助人为乐的大象的故事

助人为乐的大象的故事

有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他的爷爷看见了，大喊：“救命啊！”这时大象跑了过来，他什么也没说，用它的长鼻子卷起了小山羊，小羊得救了。山羊

爷爷说：“实在是太感谢你了。”大象笑了笑说：“这本来就是应该做的。”

有一次，小兔家里没有水了，水要到很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴的要命，小兔急得团团转。这时，她想到了大象，于是飞快的跑去找大象，大象正在小河边散步，小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮忙好吗？”大象二话没说就从河里吸了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水，萝卜露出了笑脸，小兔子松了口气说：“谢谢你。”大象说：“不用谢，帮助别人让我很开心。”

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读了这则故事以后，小朋友们，你们现在知道大象为什么要帮助别人了吗？有的人或许会觉得帮助别人太麻烦了，可是大象却觉得很快乐。这个故事告诉我们，我们要多多去帮助别人，在帮助别人的同时，你自己也能收获许多的快乐！

一只想飞的猫阅读测试题(1)

《一只想飞的猫》阅读测试题 一、填空题。 1、猫一伸爪子逮住了（）只耗子。（P2） 2、（）在凤仙花的头顶上来回跳舞。( P2) 3、（）蝴蝶仿佛飞累了，像一朵百花。（P5） 4、这（）美丽的蝴蝶，像亲姐妹那样并肩飞着。( P7) 5、喜鹊的家在（）顶上。（P11） 6、猫没看见（）在湖里洗澡。( P12) 7、猫一向瞧不起（）。（P15） 8、猫给鸭子起绰号（）。( P16) 9、（）不爱劳动，装肚子痛。( P18) 10、（）让猫参加大扫除。（P18） 11、（）很爱朋友，又是一个热心的快活人。( P21) 12、（）要顶两份大扫除的工作。( P24) 二、选择题。 1、（）咕哝咕哝的说梦话。( P13) A、耗子 B、猫 2、爱清洁的（）洗了个冷水澡，浑身畅快。( P15) A、猫 B、鸭子 3、（）很有礼貌。( P20) A、鸭子 B、猫 C、耗子 4、（）病了。（大扫除时）( P22)

A、母鸡 B、公鸡 C、鸭子 5、公鸡看出（）在假装睡觉。( P29) A、猫 B、母鸡 6、（）的眼睛很灵，想揭穿猫的鬼把戏。（P39） A、小麻雀 B、耗子 C、母鸡 三、判断题。 1、猫不佩服公鸡。（P22 ） 2、鸭子在苹果园里、葡萄园里捉虫子。（P42 ） 3、公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。（ P42） 4、猫想爬到银杏树上看看喜鹊姑娘。（ P43） 5、猫以为公鸡真不懂事，成天拿着书，是个书呆子。（P44喜鹊） 6、鹅最爱听故事。（P46 ） 7、公鸡对于时间的感觉最灵敏。（ P53） 8、公鸡故意夸奖喜鹊。（P32 ） 四、简答题。 1、猫为什么刁难鸭子(P33) 答： 2、你觉得是一只怎样的猫（P47） 答： 3、猫飞起来了吗结果怎样（P55） 答：

关于小猴子的睡前故事文字版

关于小猴子的睡前故事文字版【悠闲的小猴子】 小猴子和小刺猬是好朋友。这一天，它们一起去山上摘果子。 小猴子只顾着玩儿，再看小刺猬，一颗接着一颗的，不一会篮子里就装满了。 太阳下山了，小刺猬拎着满满一篮子果子对小猴子说：“你瞧，我今天摘了很多果子，我们一起吃吧！”小猴子高兴极了。 第二天，小猴子和小刺猬还是一样去摘果子，小刺猬专心的摘果子。 小猴子呢？干脆躺在草地上晒起了太阳，它想：“反正小刺猬会把摘到的果子分给我，我还是安心睡大觉吧。”小刺猬看了很生气。 这次小刺猬依然摘到了很多果子，可它没有分给小猴子，自己全部拿回了家。

小猴子生气的说：“你应该把果子分给我一点啊！” 小刺猬说：“这是我自己辛苦摘到的果子，为什么要分给你，有付出才会有收获，你不劳动只想着收获怎么能行呢？” 小猴子听了，羞愧地低下了头。 【知错就改的小猴】 在一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊，便带着自己心爱的皮球，来到了森林公园里玩。 它们俩拍得可高兴了。可是，这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是，顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。 此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑，也许是跑滑，也许是一时大意。小猴“扑通”一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来，便对它说：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说：“小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭，同时也赶紧抱

住皮球。 小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到：“救命呀，救命呀，有人掉进水里啦……” 这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道：“你是谁?你在哪儿?” 这喊声同时也被小猴听见了。于是，它大声回答道：“我是小猴，我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源，找到了水池边。一看，发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。 上了岸的小猴终于松了一口气。 大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿，便问：“小猴，你怎么了?”于是，小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了，对小猴说：“小猴，你应该把球还给小狗熊它们，并向它道歉。小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们，嘴里还说道：“狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我再也不抢你们的东西了。”小狗熊说：“你知错就改，这很好。”说完它们都笑了。

一只蚂蚁和大象的故事

一只蚂蚁和大象的故事 作者：来源：发布时间：2014-11-18 13:41 一只凶猛善战的红蚂蚁，从一头受了伤的大象的左后腿上，独自低着头、不声不响、悄悄地朝着大象的耳朵爬去。 这只红蚂蚁，在大象的身上，费尽了周折、历尽了千辛万苦，它要在三天之内，以蚁行攻占另一个蚂蚁王国城堡的速度，在这头瘸腿大象到达红河谷饮水、洗澡之前，它必须要爬到大象的耳朵眼里，告诉大象一件它们惨不忍睹、无法忍受的死亡蚁数。这只红蚂蚁，几次都差点从大象光秃秃的肚皮上摔到地上，他终于爬到了大象的耳朵眼里，上气不接下气说： “是你这头该死的大象，前左一脚、后左一脚、前右一脚、后右一脚，踩坏了我们蚂蚁王国里无数座城堡，我们死伤的蚁数，完全超过了人类二战时期战死、杀伤的人数的几十倍，甚至上百倍、千倍、一万倍。我要调来全世界的各类家族的蚂蚁，一口一口吃掉你。千里之堤毁于蚁穴，你这头应该千刀万剐、罪该万死的大象，你知道是什么意思吗?最佳答案：一项浩大的工程(千里之堤)会可能因为一个小小的失误，就是因为我们的蚁穴，而毁于一旦。你这头死大象，你连只老鼠都斗不过，难道你会斗过我们这个庞大的蚁族?!我们这个庞大的蚁族，难道会怕你这头瘸了腿的大象不成!!” 大象听见了这非常微弱、不知是哪里飘来的一句句慷锵有力、宁死不屈、战死沙场的声音，吓得大象当场一下子晕倒过去。等大象苏醒过来后，一只百灵鸟嘲笑大象说：

“大象叔叔，那是前天的时候，一只红蚂蚁爬在你的耳朵窟窿里，是它在威胁你，你不至于吓成这个样子吧!世道变了，也真该我们鸟类‘百灵、百灵’高唱一曲赞歌了。” 大象愤怒地甩了甩它那长长的大鼻子，告诉蚂蚁说： “把你刚才说的话，给你象爷好似放屁，从新再给象爷放一遍。” 这只可怜的红蚂蚁，听见象爷的说话声音，当场与世长辞、命赴黄泉、葬玉象耳。它的死，可能是死于因为三天的提心吊胆;也可能是死于三天前的不吃不喝和疲劳的过度;更可能死于象爷那排山倒海的象声。这只红蚂蚁，究竟是怎么死地，只有大象去讲它和这只红蚂蚁的故事。

《一只想飞的猫》试题及答案

《一只想飞的猫》试题1 一、选择题 1、《一只想飞的猫》作者是（）。A刘敬余B陈伯吹 2、爱清洁的（）洗了个冷水澡，浑身畅快。A猫B鸭子 3、猫一伸爪子就抓住了（）只耗子。A三 B十三 4、演奏开始了，（）担任指挥。A蚱蜢B螳螂 5、甲虫的堂兄是（）。A 天牛 B蜣螂 6、（）时沈琪家到学校去的“半路亭”。A梧桐树B银杏树 7、树的高处住着一个大建筑师（）。A麻雀B喜鹊 8、猫学着飞的样子，张开四条腿，从树顶上“飞”下来了，结果（）。A他真的像麻雀一样飞了起来。B他摔得不轻，四脚朝天，再也爬不起来了。 二、判断题。 1、猫不佩服公鸡。( ) 2、鸭子在苹果园里、葡萄园里捉虫子。( ) 3、公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。( ) 4、猫想爬到银杏树上看看喜鹊姑娘。( ) 5、猫以为公鸡真不懂事，成天拿着书，是个书呆子。( ) 6、鹅最爱听故事。( ) 7、公鸡对于时间的感觉最灵敏。( ) 8、公鸡故意夸奖喜鹊。( ) 三、填空题 1、猫一伸爪子逮住了（）只耗子。 2、（）在凤仙花的头顶上来回跳舞。 3、（）蝴蝶仿佛飞累了，像一朵百花。 4、这（）美丽的蝴蝶，像亲姐妹那样并肩飞着。 5、喜鹊的家在（）顶上。 6、猫没看见（）在湖里洗澡。 7、（），好一个初秋的晴朗的夜。 8、甲虫的大名叫做（）。 《一只想飞的猫》1答案 一、选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 二、判断题： 1.对 2.错 3.对 4.对 5.错 6.错 7.对 8.错 三、填空题： 1.十三 2.两只蝴蝶 3.白蝴蝶 4.一对 5.银杏树 6.鸭子 7.月明星稀 8.金龟子

《助人为乐的雷锋》作文

助人为乐的雷锋 雷锋！雷锋！雷锋！——这是一个极为响亮的名字，他那些助人为乐的故事，我敢说没有一个中国人会不知道；他那永不磨灭的精神品质，令我们至今还历历在目；他那魁梧的身材永远浮现在我们的眼前！ “学习雷锋，好榜样，忠于人民，忠于党……”每当这首《学习雷锋好榜样》在我们的耳边想起时，我们就想起了既伟大又无私的雷锋叔叔。雷锋叔叔做的好事数不胜数，但最令我记忆犹新的一件事是：一九六一年五月的一天，雷锋叔叔因公事到丹东出差，早上五点钟就从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天下着毛毛细雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩还因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走一边哭。看到这种情况，雷锋叔叔急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在那位背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋叔叔替她们买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋叔叔打量着那个小女孩，全身衣服湿透，头发还在往下滴水，冻得她直发抖。雷锋叔叔自己一身的衣服也湿了，他连忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋叔叔又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一起送出车站。 读完了这个故事，雷锋叔叔的精神实在是太令我敬佩了，也实在是太令我感动了！雷锋叔叔乐于助人的精神是我们的精神模范，从此以后我们要向雷锋叔叔学习——学习他的乐于助人，学习他的舍己为人，学习他的无私奉献，学习他的默默无闻。在人们有困难的时候，他会不顾一切去尽自己的所能来帮助有困难的人，就像白杨树一样不求他人回报！也就向雷锋叔叔说的那句话一样：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民服务之中去。所以，我以后也要做一个向雷锋叔叔那样的人！

两种动物的童话故事1：大象与小老鼠

两种动物的童话故事1：大象与小老鼠 两种动物的童话故事1：大象与小老鼠“动物界一年一度的‘动物比武大会’现在开始，请两位选手上台。”裁判员小猴子大声地说。 先是狐狸对大象比赛。“狐狸老弟，你先出招吧!”大象骄傲地说。狐狸毫不客气地回答：“好，既然您这麽要求，我就‘遵命不如从命’，我先出招了。”狐狸上来就想用两只手指去插大象的双眼，大象体型庞大，来不及躲闪，便用长长的鼻子把狐狸卷了起来，给狐狸来了个“倒栽葱”。狐狸重重地摔在地上，大门牙磕掉了，鼻子也撞流血了，只好低着头灰溜溜地走了。 在一旁观看的狮子，清清楚楚地看见了大象和狐狸比赛的每一个瞬间，以为狐狸自不量力，输给了大象是当然的。狮子一个箭步跳上了台，大象面对着趾高气扬的狮子，依然镇定自若。狮子抢先出手了，张着血盆大口，想咬断大象的鼻子。谁知大象自有准备，把鼻子一抬，又使劲往下一甩，只见狮子被大象的鼻子抽得晕头转向，眼冒金花，也灰溜溜地逃走了。 台下的观众都看呆了。这时，一只小老鼠站在大象的脚下，大象一看，火冒三丈。大声嚷道：“裁判，这分明是瞧不起人，怎样让这小瘪三和我比试?”说着便朝小老鼠打去，小老鼠趁机顺着大象的腿爬进了大象的耳朵里，左挠挠，右挠挠，还在他的耳朵了哈哈大笑。大象生怕自己的耳膜会被震破，以后变成聋子，只

好连连求饶，连滚带爬地留下了擂台。 这个故事告诉我们：不要看不起弱小的人，弱小的人有时也能发挥出自己的长处。 两种动物的童话故事2:小白兔的草帽前几天，小白兔用他的萝卜救了一个兔爷爷，兔爷爷送给小白兔一个草帽，这顶帽子很漂亮，兔爷爷说：“这帽子可以救你一命。”说完就消失了。于是小白兔天天戴着它。 这天，天气炎热，火辣辣的太阳无情地照耀着大地。小白兔带着草帽出去找食物了。小白兔看见有什么可以吃的东西就放篮子里。这么炎热的天真，戴上那顶草帽不但不热，还很凉快呢!过来一会儿，突然下起了大雨，小白兔以为自己全身都湿了，它一看没湿啊!原来这顶草帽还可以挡雨啊! 过了一会儿，雨过天晴。小白兔继续寻找食物，看见悬崖边有跟萝卜，就上去拿，一不小心掉下悬崖。在那千钧一发的时候，小白兔想起兔爷爷的话，双手紧抓着草帽下面的绳子，神奇的事情发生了，草帽变成了“降落伞”，安全地降落在地面上了。 降落在地上后，小白兔对着天空大喊：“老爷爷，谢谢你!”。 一天烈日高照，小白兔头戴一顶草帽，一只手拿着一根红萝卜边走边吃，另一只手提着一篮苹果，准备送给朋友。可是走着走着晴好的天气突然下起了雨，头上的草帽正好帮它挡雨。小白兔把苹果送给了朋友，走在回家的路上时，有一只大灰狼追它。当大灰狼追到悬崖时，小白兔纵身一跳，把头上的草帽当做降落伞，象小鸟一样悠悠地飞翔着，慢慢地安全降落在河里，逃脱了大灰狼的追赶。小白兔又把草帽当成了船漂回了家。

大象和蚂蚁作文

大象和蚂蚁作文 导读:大象和蚂蚁作文 大象和蚂蚁作文1 很久很久以前，有一只大象他非常凶猛，所有的动物都怕它。 可是蚂蚁却不怕大象。大象听到这消息说：“蚂蚁这小东西，这么小还想跟我斗，看我不一脚踩死你。” 话传到蚂蚁那里去，于是，蚂蚁勇敢地走到大象的面前。说：“死大象我来了。” 大象闻声就抬起脚了，准备踩蚂蚁，可是却不知蚂蚁在哪。心想：天啊，怎么这么小，我看都没看到你。但是大象死要面子，不敢说出来，只能凭感觉踩下去！ “没踩着！‘”蚂蚁得意的说。 大象说：“哼，我才不想踩你呢，你这小东西。” 蚂蚁听到这话，脑子就机灵的动起来了。说：“我看你是看不到我吧，大家伙。” 还没等大象回答，蚂蚁就想了一个法子来治它。“噔”地一下，就爬上了大象的腿上，狠狠的咬了一下。“ 哎呀，好痛，又好痒！”大象非常痛苦。说：“好好好，我投降，蚂蚁就爬了出来说：“好，那你以后一定要帮助动物，不可以欺负动物们，听到了没有。” 大象连忙点头答应说：“答应了，答应了。” 从此大象再也没有欺负动物们了，蚂蚁也成了动物们心中的英雄。 大象和蚂蚁作文 2 有一天，一只小蚂蚁爬到一棵树上荡秋千。一阵风吹来，

把这只调皮的小蚂蚁连同一片叶子一起吹落下来，小蚂蚁抓着叶子在地上打了几个滚，又被风吹到了河里。小蚂蚁吓晕了，拼命的哭喊，“救命呀，救命呀！”可是，谁也没听见他的呼救。小蚂蚁哭呀哭，也不知过了多久。一头大象口渴了，来到河边，他刚把他长长的鼻子伸进水里，隐隐约约听到了呼救声。他四下寻找，才发现树叶上的小蚂蚁，大象连忙把长鼻子伸到小蚂蚁身边，“快爬上来吧。”奄奄一息的小蚂蚁慢慢爬到大象鼻子上，大象不费吹灰之力把小蚂蚁救上了岸。小蚂蚁感激的说：“谢谢您，以后您有什么困难，我来帮助您，来报答您的救命之恩。”大象呵呵一笑，心想：你这么小，能帮我什么忙？ 傍晚的时候，大象准备回家，没想到他掉进了一个大陷阱里。这个陷阱比大象的身体还深，周围壁很光滑。大象无论怎么努力，也动弹不得。大象绝望的想：我这么大，谁能救得了我呀？看来我只能在这过夜了。他扬起长鼻子，对天哀鸣。也不知过了多久，大象感觉到自己的脚被什么东西盖住了，动一动，身体高出一些。大象很奇怪，低头一看，原来有成千上万只蚂蚁在陷阱边沿往陷阱里扒土。经过大半夜的奋战，陷阱越来越浅了，浅的足以让大象走出来。大象感慨的说：“谢谢你们，你们太厉害了。”其中一只小蚂蚁走到大象跟前说：“不用谢，因为您救过我呀！” 大象和蚂蚁作文3 有一天，蚂蚁王国的蚁王碰上了大象王国的象王。象王对蚁王说：“喂！小不点，滚远点，要不然吧你踩死了，我还得洗脚呢！”蚁王听了象王的话很是生气，便对象王说：“橡皮泥，别以为你长得壮，就比我厉害。我要代表我们蚂蚁王国象你发出挑战。”象王和蚁王决定在绿野擂台比试。 蚁王要挑战象王的事很快就传遍了整个动物界。大家都认为这次胜者一定是大象。喜鹊见了蚁王对他说：“哎！蚂蚁老弟，你这么小的东东，怎么可能打得

雷锋助人为乐的故事

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！” 一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！” 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧 伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功. 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折 上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水. 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

一只想飞的猫

《一只想飞的猫》荐读课 一．新课引入 孩子们，你们喜欢读书吗？谁来给大家介绍一下你喜欢读什么书？生回答，读书的过程中又有什么感受呢？生回答读书让我学到了很多知识，感受到了快乐，今天老师想给大家推荐一本故事书，这本故事书是描写动物的，你们猜一猜会是什么动物呢？生猜想，请大家看图片封面，大声地读出书的名字！板书课题。（一只想飞的猫）这只猫和我们见过的猫可不太一样，这是一只想飞的猫。 二．看一看封面，获取相关信息 大家请看，这本书的封面除了有书名，我们还看到了？生回答：作者，名家经典，教育部推荐读物，美绘注音版！孩子们你们可真会观察，这些信息告诉我们这本书一定很精彩，这本生动有趣的故事书的作者会是个什么样的人呢？介绍作者，中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。被称为一生为小孩子写大文学的“东方安徒生”。陈爷爷，一直坚持着为小孩子写大文学的创作情怀，为了让跟多的中国作家给儿童写出更好的文学作品，1983年特意成立了陈伯吹国际儿童文学奖。在这本书里，除了有想飞的猫，还有鸭子、公鸡、小鸟、鹅等等，现在老师带着大家一起来读一读。 三猜一猜内容 这只猫的出场有点特别，快听发生了什么?“豁啦——一只猫从窗子里面猛地跳出来。”请大家看图片猜猜这只猫从窗台跳出来会发生了什么事？学生猜，他把窗槛上摆着的一只蓝瓷花盆碰落到台阶上，砸成了两半。才浇过水的仙人掌，跟着砸碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：可惜。大家回想一下你有没有也经历过这种事情，自己慌慌张张犯错误的情景，生回答，你们猜猜这只猫会是什么样的反应？生猜想，老师读，体会猫的狂妄自大，抓住字词来体会，读书时，我们不仅仅欣赏故事的情节，还可以抓住语言来体会人物的特点。片段“那算得什么，我是猫！”猫没道歉一声，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子”！没道歉一声，连头都不回，若无其事等等词语可以看出猫的狂妄自大，其实在书中还有很多有趣的片段，出示小标题，我们一起来看看猫唱歌的片段，这只骄傲自大的猫谁也瞧不上眼，喜欢吹嘘自己，有一次不成腔调地自拉自唱：呱呱叫，呱呱叫。我是一只大花猫。我是天下大好佬！叮叮当，叮叮当，耗子见我不敢抬头望；老虎见我称声“猫大王”！学生读，这只猫一向瞧不起鸭子，我们一起来看看他们之间的对话，猫一向瞧不起鸭子，尽管鸭子笑嘻嘻地走过来，他却板起了脸孔，翘起了胡子，像站在皇帝身旁的一个凶恶的武官，一开口就没好话。“扁嘴！你从哪儿来？上哪儿去？” “请你放规矩些。不许你随便叫我‘扁嘴’。” “那么，我就叫你‘圆嘴’。” “叫外号总是不正经。你可看见谁对待朋友这样没礼貌的。——好吧，我们不谈这些。我刚才听见你唱了个歌，调门儿不错；可是歌词儿……” 猫拦住了鸭子的话，说：“你爱听歌？” “我爱听——不过……”鸭子的话没说完。 猫又插嘴了。“我可以为你再唱一个，你想听？唧唧喳，唧唧喳，那边来了一个啥？原来是只扁嘴鸭！” 通过神态动作语言描写了解猫的狂妄自大的特点，体会鸭子的软弱的特点，同学读，分角色扮演，声情并茂的演出来！在书中不仅对话很有趣，很多动作的描写也很有趣，出示图片，两只蝴蝶正在凤仙花的头顶上来回地跳舞。凤仙花扬起了红通通的笑脸，尽力发出香气。她们亲亲热热地接吻，一下、一下、又一下。

雷锋事迹简介——很实用的小故事

雷锋事迹简介——很实用的小故事 雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。 难忘的伤疤 雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上…… 立志参军 一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地，买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。 参加儿童团 一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。 学生时代

一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。 走上工作岗位 一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C－80推土机手。一九五九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，《辽阳日报》报道了雷锋抢救水泥的事,赞扬他舍己为人的事迹. 雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者，五次被评为标兵，十八次被评为红旗手，荣获“青年社会主义建设积极分子”称号。 参加人民解放军参军 一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题，认为他是苦孩子出身，经过实际工作的锻炼，政治素质好，入伍动机明确，虽然身高1.54米，体重不足55公斤，身体条件差些，但他在农场开过拖拉机，在工厂开过推土机，多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍。一九六零年一月八日，雷锋领到了入伍通知书，随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时,他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱,开始练投手榴弹时不合格,他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀.后来

大象和猴子 比本领

1、教材分析 小朋友一直对动物较感兴趣。特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象。而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮，又是小朋友最喜欢的。当这两个小动物来比较水的本领大事，小朋友的反应会怎样呢？这个教材就是通过幼儿对两个动物的习性、外貌的了解。发挥想象充分挖掘他们的长处而进行辩论。最后让孩子们知道每种动物都有各自不同的本领，就要看他们的本领使用在什么时候，做什么事情。同时中班阶段的谈话目标与小班相比，在“倾听”这一目标要求上，更强调幼儿的清廷的选择性，即“辨析性地倾听”别人谈话中的信息，本次活动中运用讨论的形式引导幼儿学习边习性地倾听，同时在捕捉有效谈话的基础上，学会围绕话题谈话，不跑题。在语言交往的规则方面也强调了“轮流谈话”。 2、重点难点 重难点为引导围绕话题进行谈话，让他们知道猴子与大象各自有不同的本领。 二、过程实录 （一）活动目标： 1、引导幼儿围绕话题进行谈话，知道各有各的用处。 2、指导幼儿以轮流的规则进行谈话，培养幼儿良好的倾听习惯。 3、体验谈话活动的乐趣，增强自信。 （二）活动准备： 1、大象和猴子木偶各一个，头像各一个。 2、奖花若干。 （三）活动过程： 1、出示木偶，以故事情境引出话题。 *师：“森林里，住着一头大象和一只猴子，它们是一对非常好的朋友。可是有一天他俩却吵架了，为什么会吵架呀，原来，他们想比出谁的本领大，大象说，我的本领可大了，猴子说，我的本领也很大，他们比来比去，谁也分不出谁的本领。” 师：“那么，小朋友你们认为谁的本领大呢？” （评析：教师用木偶猴子和大象讲述一段故事，以此引出话题的方式非常生动、有趣、有效。孩子们在这一过程中眼睛始终一眨不眨地注视着教室，很顺利地进入谈话情景。因为中班幼儿已经初步认识了一般动物的功能，因此在讨论“谁的本领大”时，幼儿有话可说。） 2、幼儿说说自己想法并讨论一下自己的理由。 *师：“刚才有的小朋友认为大象本领大，有的小朋友认为猴子本领，那你为什么会这样认为呢？请你把你想法轻轻的告诉旁边的小朋友。” （评析：在有儿“自由交谈”活动中，有的幼儿说大象的本领大，因为大象可以卷木头，吸水，喷水，还可以把大会狼踩死等。有的幼儿说猴子的本领大，因为猴子会爬树、摘果子、会在树上跳来跳去等。这些说法都应该给予肯定，因为他们是围绕“谁的本领大”在交谈。）3、小小辩论会。 *师：“刚才小朋友都有自己的想法，那好，今天我们干脆来开个小辩论会，好吗？” *请全体小朋友起立，幼儿按自己的意愿分为两组：大象队和猴子队。幼儿面对面坐下。 *教师介绍2个组，并让他们为自己加油，激励孩子的情绪。 教师宣布辩论会规则：

幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事(四篇)

教学资料参考范本 幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事(四篇)目录： 幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事一 幼儿园中班社会实践活动文明小市民二 幼儿园中班社会活动：信箱里的故事三 幼儿园中班社会知识活动小小运输队四

幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事一 活动目标: 1、喜欢听故事，能用恰当的语言表达对故事的理解。 2、能积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 3、了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。 活动准备:雷锋图片、歌曲《学习雷锋好榜样》、统计表。 活动过程: 1、欣赏歌曲：《学习雷锋好榜样》。 教师：歌里唱的是谁? 你们知道他是谁，听过他的故事吗? 出示雷锋图片，引出雷锋的故事。 2、教师有感情地讲述故事，请幼儿欣赏。 3、分析理解故事内容。 (1)教师：雷锋在从抚顺开往沈阳的火车上，都做了哪些好事?雷锋在车站是怎样帮助阿姨的? 阿姨问他姓名时，他是怎样回答的? 雷锋为什么不告诉阿姨他的名字呢? 小结：雷锋做好事不求回报，所以他没有告诉阿姨他的名字。 (2)教师：故事中的老奶奶遇到了什么困难? 雷锋是怎样帮助他的? 4、讨论：雷锋是怎样的人?

教师：雷锋是一个乐于助人的解放军战士，他不管走到哪里，只要看到有人遇到困难，就会主动去帮助，他的一生都在做好事。为了纪念雷锋、学习雷锋，人们把3月5日定为雷锋日。 5、交流分享。 (1)教师：有人帮助过你吗? 请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。 (2)教师：我们应该怎样像雷锋叔叔那样去帮助别人? 请幼儿讨论怎样帮助别人。 6、延伸活动：学做小雷锋。 结合雷锋日，开展学做小雷锋的活动，启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事。并根据活动情况随时填写“我是小雷锋”的好人好事记录表。

儿童睡前大象的故事

儿童睡前大象的故事 很久很久以前，森林里居住着许多小动物，有老虎、熊猫、兔子、大象、猴子…… 有一天，森林里传来了吵架的声音，原来是大象和猴子在争谁的本领大。大象说： “我的本领大，我是举重运动员!我是今年的举重冠军!我能举起五百斤的重物，你行吗?”小猴子说：“我的本领比你的本领大。我是去年的爬竿冠军!我可是爬竿高手，你会爬竿吗?”大象又说：“我可以用鼻子吸水，再把水喷出，这样就可以浇花了，你行吗?”小猴 子又说：“我能用尾巴卷着树枝荡秋千，你行吗?”大象和小猴子争个不停，只好来到河 边找黄牛伯伯做裁判。它们来到河边问黄牛伯伯：“我们谁的本领大?”黄牛伯伯指着河 对岸的那棵苹果树说：“我想吃苹果，你们谁能摘到苹果给我吃，谁的本领就最大。 ”小猴子看见河里水流湍急，说：“这么急的水流，我不敢过河。”大象说：“这水 流对我来说根本就是小事一桩。小猴子，让我驮你过去吧!”过了河，大象看见苹果结得 很高，说：“我身子重，不能爬树，你来吧。”小猴子说：“那就让我这个爬竿冠军来 吧!”小猴子很轻松地就拿到了苹果，然后，大象又驮着小猴子过了河，把苹果给了黄牛 伯伯吃。这时，黄牛伯伯说： “你们现在知道谁的本领大了吗?”小猴子和大象若有所思地点了点头。 在一座美丽的森林里,住着一只可爱的大象,它有着大大的耳朵、长长的鼻子，它的大 腿就像柱子一样，走起路来慢慢悠悠，“咚~~~~~~”你们瞧!它来了! “哦，天气真好呀!好久没有出去玩啦!今天可要玩个痛快!”大象玩着玩着就来到一 片嫩绿的草地上，“哦，好累呀，就让我在这睡一觉吧!”慢慢的躺下，发出打瞌的声音 不一会儿大象就睡着了! “嗡~~~~~”一群蚊子飞来了，“嗡~~我们好饿呀，哪里有吃的”“咦，这里有只肥 肥的大象，嗡~~我们就一块儿叮叮它大大的屁股吧!”“恩~~好吧、好吧!”“嗡~~我叮你 的屁股，我叮我叮我叮叮叮”。大象的屁股被叮得很痒，“哦，谁呀?”赶紧用它的尾巴 左拍右拍，“啪啪啪”把蚊子赶跑了。 大象走到一棵大树下躺下来又睡着了“呼噜~~~” “嗡~~~~”嗡子的肚子饿着呢!瞧，它们又飞来了! “你瞧。它有长长的鼻子，躺我们一起叮它的鼻子吧”“好吧、好吧。着下可以享受 一顿美餐啦!”“嗡~~~我叮你的鼻子，我叮你的鼻子，我叮我叮我叮叮叮。”“哎哟、哎哟”大象的鼻子被叮疼了，它用长长的鼻子使劲拍打着树干、一下子就把蚊子给赶跑了! “真讨厌的蚊子，老是打搅我睡觉!”于是大象走到一块大石头的后面伸伸懒腰，又 做起它的美梦了!“呼噜~~~~”

寓言故事：蚂蚁和大象比力量

寓言故事：蚂蚁和大象比力量 草原上有一头健硕的大象，因为它的体态庞大，所以经常欺负其它的小动物。小动物们都很惧怕它。大象也因此而非常的骄傲。有一天，大象饭后无事，在草原上散步。大象在低头走路的时候，发现了地上的一只正在忙着工作的小蚂蚁。 忙碌着工作的小蚂蚁一不小心，被一根小草棍绊了个跟头。 “喂，小东西！你是多么的可怜哪！”大象停住脚步对小蚂蚁嘲笑道。 小蚂蚁抬起头来，看着这个象山一样的庞然大物，“您是在和我说话吗？大象先生。” “是呀，”大象不由笑了起来，他说道，“老实说，你是多么渺小的生命啊！连个草棍都能把你绊个跟头，唉，真可怜。” “我的确很是渺小，”蚂蚁老老实实的回答道，“可我不认为自己可怜。世间的万物都有它存在的价值。您又有什么值得骄傲的呢？是骄傲于您庞大的躯体和力量吗？” 大象哈哈大笑：“渺小而又可怜的东西！要知道，在这个草原上，连凶猛的狮子见到我都要退避三舍。我可以用鼻子把一棵碗口粗的树连根拔起，而不费力气。你能做到吗？”

“先生，这的确是我所做不到的。我们蚂蚁很渺小，我的家庭成员都加在一起，也没有您的一条大腿重。我们既没有力量能够拔起碗口粗的大树，也没有可能会吓退一只凶猛的狮子。可是我们的力量并不见得比您弱小。” 大象狂笑起来：“这是我长这么大听到的最好笑的笑话了，蚂蚁敢和大象比较力量！——我一脚就可以把你们都踩成粉沫！” “先生，您不过借助于您庞大的躯体罢了。拔一棵碗口粗的树，您的鼻子确实足够了。可是，要是给你换一棵五个人才能抱过来的大树呢？您还认为您的鼻子有力量能把它也拔出来吗？如果您认为您的力量足够强大，您能把河上的大堤撞塌吗？” 大象抬起头想了想那棵五个人才能抱过来的大树，又看了看河岸上的大堤，诚实的说道：“这个，我确实是无法办到的。” “可是，我和我的家族成员，可以蛀倒一棵五人合抱粗的大树，可以使千里长堤溃于蚁穴。虽然我们很弱小，也没有您巨大的力量和躯体，但我们可以做到这些您所做不到的事情。若论摧毁世界，我们蚂蚁比大象更有力量！您又有什么理由可以轻视弱小者呢？” 骄傲的大象无言的转身离去了。 从此以后，大象改掉了骄傲的坏习惯，也不再欺负小动

《一只想飞的猫》课外阅读试题-附答案

《一只想飞的猫》课外阅读试题 一、选择题。每题5分，共18题。 1.在《一只想飞的猫》中，一只猫把窗台上摆着的一只（）碰落在台阶上 A蓝磁花盆B白瓷花盆C绿瓷花盆 2. 在《一只想飞的猫》中，她打开那本厚厚的（）来认真地学习。 A《建筑学》B《建筑》C《美术学》 3在《一只想飞的猫》中，睡梦中，猫舔嘴咂舌，仿佛真的吃到了一只（）。 A蝴蝶B蜻蜓 4. 在《波罗乔少爷甲虫的下场》中，波罗乔少爷是一个（）的人 A脾气暴躁B温和C有礼貌 5. 波罗乔少爷的书包里放的是（） A书B零食C衣服 6. 在《落潮先生和涨潮先生》中，谁是女孩子？ A依依B良良C珊珊 7. 在《落潮先生和涨潮先生》中，他们是第（）次来海边？ A1 B2 C3 8. 在《落潮先生和涨潮先生》中，寄居蟹的外号叫什么 A不住先生B白住先生C白住小姐 9. 在《鸡大嫂上菜市场》中，左邻右舍都叫鸡大嫂（） A芦花大嫂B芦草大嫂C芦苇大嫂 10. 在《鸡大嫂上菜市场》中，谁埋伏在路旁的野草堆里尖着嗓子喊，强盗，有强盗。 A鸡大嫂B鹅大妈C狐狸 11. 在《鸡大嫂上菜市场》中，谁送给鸡大嫂一本《曹冲称象》 A鸡大嫂B鹅大妈C鸭大娘 12. 在《井底下的四只小青蛙》中，大娃、二娃、三娃和小娃，生活在（） A井底和井里B井底C井里 13.在《井底下的四只小青蛙》中，虽然是兄弟们，但志向却不相同。（）的志向是最远大的。A二娃B三娃C小娃

14.（）凭着自己永不退缩和坚定的信念勇往直前，闯出了一片新的天地 A二娃B三娃C小娃 15. .在《阿丽思小姐》中，淘气的阿丽思听说昆虫国要举办（），决定也去凑凑热闹。 A音乐会B演唱会 16. 阿丽思虽然有着很多的缺点，但是她善良、勇敢、乐观、热爱和平，是个非常值得我们学习的好孩子。这句话对不对 A对B不对 17. 《阿丽思小姐》向小朋友们讲述了阿丽思在（）的种种有趣经历。 A昆虫国B蝴蝶国 《阿丽思小姐》为作家（）童话作品中的代表之作 A陈伯吹B阿丽思 二、问答题。每题10分，共一题。 在《一只想飞的猫》这本童话书中，我最喜欢的故事是《》，我喜欢这个故事的原因是（不少于30字）： 选择题答案AAAAA CABAC BACCA AAA

幼儿园中班社会活动：雷锋的故事

幼教课堂设计 中班社会活动：雷锋的故事 教师：*** 日期：*** XX幼儿园

中班社会活动：雷锋的故事 活动目标： 1.了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。 2.体验向雷锋叔叔学习是一件快乐的事，要多为别人做好事。 活动准备： 1.课件《雷锋的故事》。 2.雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习的图片（见挂图）。 3.有补丁衣服一件。 4.劳动工具若干。 活动过程： 一、教师播课件【雷锋叔叔】，简单了解雷锋。 教师：照片上是谁？你听说过有关雷锋的故事吗？ 二、结合挂图介绍雷锋，重点讲述雷锋刻苦学习、勤俭节约、助人为乐的事迹。 1.出示雷锋深夜学习的画面。 教师:雷锋在干什么？你看得出，他这是什么时候在看书？ 小结:雷锋从小侯没有上过学，为了让自己能多掌握知识，他就利用晚上的时间，多看书、多阅 读，让自己懂得更多的道理，这是一个刻苦学习的雷锋。

2.出示雷锋冒雨送小朋友上学的画面。 教师：雷锋又在干什么？这时的天气怎样？雷锋的表情是什么样的？ 教师：你觉得雷锋是个什么样的人？ 3.出示雷锋送老奶奶的画面。 教师：雷锋在干什么？他为什么要送老奶奶呢？让我们一起来听故事《助人为乐的雷锋叔叔》。 三、教师播放课件【故事欣赏】，欣赏故事：《助人为乐的雷锋叔叔》。 教师：你听到了什么？故事里的雷锋叔叔是怎样做的？雷锋叔叔做了哪些好事呢？ 四、学习雷锋叔叔，体验助人为乐的快乐。 1.教师：你觉得雷锋叔叔是个什么样的人？我们应该怎样向雷锋叔叔学习？ 2.播放课件【学雷锋】。 教师：你想为班级做什么好事呢？ 3.幼儿可以分散活动，体验为班级做好事的乐趣。 活动延伸： 1.可以将雷锋的图片贴在活动室供幼儿讲述，体验雷锋叔叔的优良品德。 2.在班级中开展“争当小雷锋”的活动，并奖励幼儿“小雷锋”标识。

一只想飞的猫 教案

《一只想飞的猫》导读课 教学目标： 1、让学生认识陈伯吹；了解《一只想飞的猫》的主要内容。 2、培养学生对《一只想飞的猫》的阅读兴趣，进而阅读整本书。 教学过程： 一．新课引入 孩子们，你们喜欢读书吗？谁来给大家介绍一下你喜欢读什么书？生回答，读书的过程中又有什么感受呢？生回答读书让我学到了很多知识，感受到了快乐，今天老师想给大家推荐一本故事书，这本故事书是描写动物的，你们猜一猜会是什么动物呢？生猜想，请大家看图片封面，大声地读出书的名字！板书课题。（一只想飞的猫）这只猫和我们见过的猫可不太一样，这是一只想飞的猫。 二、教会孩子们拿到一本书你应该先读什么？ 1、封皮 2、前言或导读 3、目录 三．看一看封面，获取相关信息 大家请看，这本书的封面除了有书名，我们还看到了？生回答：作者，名家经典，教育部推荐读物，美绘注音版！孩子们你们可真会观察，这些信息告诉我们这本书一定很精彩， 四、认识作者陈伯吹 陈伯吹原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。著有童话集《一只想飞的猫》、评论集《儿童文学简论》等。 陈爷爷，一直坚持着为小孩子写大文学的创作情怀，为了让跟多的中国作家给儿童写出更好的文学作品，1983年特意成立了陈伯吹国际儿童文学奖。在这

本书里，除了有想飞的猫，还有鸭子、公鸡、小鸟、鹅等等，现在老师带着大家一起来读一读。 五、猜一猜内容 1.这只猫的出场有点特别，快听发生了什么? “豁啦——一只猫从窗子里面猛地跳出来。” 请大家看图片猜猜这只猫从窗台跳出来会发生了什么事？ 学生猜。 他把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，摔成了两半。才浇过水的仙人掌，跟着摔碎的瓷花盆被抛出来，掉在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：“可惜！” 2.狂妄自大 大家猜一猜，这是一只怎样的猫？ 出示片段“那算得什么，我是猫！”猫没道歉一声，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子”！ 没道歉一声，连头都不回，若无其事等等词语可以看出猫的狂妄自大。 学生自由朗读。 挑生读。 齐读。 3.吹嘘自己 出示片段：呱呱叫，呱呱叫。我是一只大花猫。我是天下大好佬！叮叮当，叮叮当，耗子见我不敢抬头望；老虎见我称声“猫大王！” 出示片段：猫只得蹲了下来，把尾巴插进湖里，摆出钓鱼的架势来，其实，他很明白，这样做不顶事，骗不了人。可是他爱面子，只能硬着头皮这样做，好歹碰碰运气。 学生自由朗读。

学雷锋,助人为乐

学雷锋，助人为乐 （一）激情引入主题，唱歌曲《雷锋之歌》 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动月。 （甲乙合）:让我们共同唱《雷锋之歌》。 （二）看短片-------了解雷锋生平。观看电影片段《雷锋的故事》甲：播放短片。主持介绍：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。 播放歌曲《学习雷锋好榜样》；全班齐声唱。 甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。（三）讲故事------感受英雄精神

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听《雷锋的生平》. 乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》： 甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。） （四）诵经典-----倾听英雄的声音。 乙：请听“钉子”精神。朗诵 甲：雷锋----是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品格 螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色 乙：雷锋----是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落 全班齐唱《接过雷锋的枪》mtv 甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（朗诵者：、、） 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。 （五）学礼仪--------学习雷锋精神 甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。 甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。 乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为