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新教材高中地理第二章地球上的大气2.2.3大气的水平运动练习含解析新人教版必修第一册

新教材高中地理第二章地球上的大气2.2.3大气的水平运动练习含解析新人教版必修第一册
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第三课时大气的水平运动——风

探究一风的形成

考向1 影响风的三个力

下图为北半球某气压场受力平衡时的风向图,图中气压单位为百帕。读图,回答1~3题。

1.图中表示水平气压梯度力的是( )

A.a B.b C.c D.d

答案 A

解析水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区并垂直于等压线,对应的是a;受地转偏向力影响,北半球风向向右偏转,对应的是c;地转偏向力始终与风向垂直,对应的是b;摩擦力与物体运动方向相反,对应的是d。

2.图中决定风力大小的力主要是( )

A.a、d B.c、d C.a、c D.b、d

答案 A

解析图中决定风力大小的力主要是水平气压梯度力与摩擦力,地转偏向力只影响风的方向,不影响风力大小。

3.近地面大气作水平运动时,所受摩擦力与地转偏向力的合力方向( )

A.与空气运动方向成180°角

B.与空气运动方向成90°角

C.与气压梯度力方向成90°角

D.与气压梯度力方向成180°角

答案 D

解析近地面大气作水平运动受水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同作用,当摩擦力与地转偏向力的合力方向与气压梯度力大小相等,方向相反,即方向成180°角时,三力平衡,风斜穿等压线。

考向2 地面风和高空风的差异

下图示意某地等压线(单位:hPa)分布。读图,完成4~5题。

4.若此图表示北半球高空同一水平面,则甲点稳定风向为( )

A.① B.② C.③ D.④

答案 D

解析高空风受水平气压梯度力、地转偏向力的影响,风向与等压线平行,北半球风向向右偏转。

5.若此图表示南半球近地面同一水平面,则甲点稳定风向为( )

A.① B.② C.③ D.④

答案 C

解析南半球近地面在水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力的影响下,风向与等压线斜交,且向左偏转。

探究二等压线图的判读

考向1 风向的判读和应用

读冬季某时某地海平面等压线分布图(单位:hPa),完成6~8题。

6.图示区域位于( )

A.北半球 B.南半球 C.东半球D.西半球

答案 B

解析读图,根据图中风向可知,风向左偏,故图示区域位于南半球。

7.此时甲风向为( )

A.偏北风 B.偏南风 C.偏西风 D.偏东风

答案 C

解析结合上题分析可知,图示区域位于南半球。根据甲地气压分布可知,甲地风向为偏西风。

8.此时乙地风向为( )

A.西北风 B.东北风 C.东南风 D.西南风

答案 A

解析图示区域位于南半球。根据乙地气压分布可知,乙地风向为西北风。

考向2 风力的比较

读冬季某时亚洲局部地区海平面等压线分布图(单位:hPa),完成9~10题。

9.下列四地中,风力最大的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

答案 C

解析读图可知,丙地等压线最密集,水平气压梯度力最大,风力最大。

10.下列四地中,风力最小的是( )

A.① B.② C.③ D.④

答案 C

解析读图可知,①③两地等压线稀疏,水平气压梯度力小;③地位于陆地,摩擦力大,风力最小。

考向3 气压场的判读

读某区域等压线(单位:hPa)示意图,完成11~13题。

11.关于图示气压场的判断,正确的是( )

A.甲—低压 B.乙—高压

C.丙—鞍D.丁—低压

答案 B

解析读图可知,甲为高压,乙为高压,丙为低压,丁为鞍。

12.图示虚线处有( )

①2条低压槽②4条低压槽③2条高压脊④4条高压脊

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案 B

解析读图可知,甲为高压中心,乙为高压中心,丙为低压中心,故图示虚线处有2条低压槽,4条高压脊。

13.A处的气压值最可能为( )

A.1 012 hPa B.1 014 hPa

C.1 016 hPa D.1 018 hPa

答案 B

解析读图可知,A处位于闭合等压线内部,根据“大于大的,小于小的”原理可知,A处的气压值为1 012.5~1 015 hPa,故B项正确。

1.阅读材料,探究下列问题。

材料下面两图为某同学绘制的风的形成示意图(单位:hPa)。

(1)材料的两图中,代表近地面的是________,代表高空的是________。并说明高空风与地面风的差异。

(2)判断该同学绘制的两图是否存在问题,如有问题加以改正,并在改正后的图上标出图中箭头的含义。

成果展示(1)图二图一高空风风向与等压线平行,是在水平气压梯度力和地转偏向力二力平衡下形成的;近地面风与等压线成一夹角,是水平气压梯度力、地转偏向力和摩

擦力三力平衡的结果。高空风不受摩擦力的影响,风力大。

(2)两幅图都存在问题。图一有两种改法,一是将南半球改为北半球,二是交换图中两个气压值的位置;图二最简便的改法是交换图中两个气压值的位置,也可重新绘制风向和三个力。

2.阅读材料,探究下列问题。

受海陆热力性质差异的影响,海洋和陆地的气温和气压均发生昼夜变化和季节变化。下图为北半球部分地区某时刻地面等压线图。

(1)据气压分布判断图示季节,并说明判断理由。

(2)从风向、风速、风的性质等方面比较①②两地风的不同特点。

(3)甲、乙、丙、丁四地中,风力最大的是________,并说明理由。

成果展示(1)冬季。冬季陆地降温幅度大,气温低,陆地上形成高压;海洋降温幅度小,气温高,海洋上形成低压。

(2)从风向上看,①地吹偏北风,②地吹偏南风。从风速上看,①地位于陆地上,摩擦力大,风速慢;②地位于海洋上,摩擦力小,风速快。从性质上看,①地风寒冷干燥,②地风温暖湿润。

(3)乙乙地等压线密集,水平气压梯度力大;位于海洋上,摩擦力小,风力大。

时间:45分钟满分:100分

一、选择题()

读高空风向示意图,完成1~3题。

1.关于图中箭头的含义,说法正确的是( )

A.甲—水平气压梯度力B.乙—地面摩擦力

C.甲—风向D.丙—地转偏向力

答案 A

解析读图可知,甲垂直于等压线,并由高压指向低压,表示水平气压梯度力;乙与甲方向相反,表示地转偏向力;高空不受地面摩擦力的影响,风向与等压线平行,丙表示风向。

2.此图表示的半球是( )

A.东半球 B.西半球

C.南半球 D.北半球

答案 D

解析读图可知,风向右偏,故此图表示北半球。

3.随着海拔的升高,风向与等压线的夹角( )

A.先变大后变小 B.先变小后变大

C.逐渐变小D.逐渐变大

答案 C

解析随着海拔的升高,地面摩擦力越来越小,风向逐渐平行于等压线,故风向与等压线的夹角变小,C项正确。

读北半球等压线和风向示意图,完成4~5题。

4.形成风的直接原因是( )

A.地面冷热不均B.水平气压梯度力的作用

C.地转偏向力的作用 D.太阳辐射差异的作用

答案 B

解析风形成的直接原因是水平气压梯度力的作用。

5.图中正确表示风向的箭头是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

答案 D

解析水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压;受地转偏向力影响,北半球风向右偏,近地面风在摩擦力的影响下,最终和等压线斜交,D项正确。

读图示区域某日近地面等压线(单位:hPa)分布图,回答6~7题。

6.图中甲地的风向是( )

A.西北风 B.东南风 C.南风 D.西南风

答案 A

解析根据甲地位于北半球和甲地的气压分布状况可知,甲地风向为西北风,故A项正确。

7.不考虑地面状况,图中风速最大的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

答案 B

解析读图可知,乙地等压线最密集,水平气压梯度力最大,风速最大,故B项正确。

读世界某地某日海平面等压线(单位:hPa)分布图,回答8~10题。

8.此时,甲、乙两地气压差可能为( )

A.20 hPa B.25 hPa C.30 hPa D.35 hPa

答案 C

解析读图可知,甲地气压介于1 030~1 035 hPa之间,乙地气压介于1 000~1 005

hPa之间,故两地气压差介于25~35 hPa,故C项正确。

9.此时,丙地风向为( )

A.东北风 B.东南风

C.西南风 D.西北风

答案 D

解析读图,根据等压线分布可知,丙地风向为西北风,故D项正确。

10.此时,甲、乙两地风力大小差别大,其主要原因是( )

①甲地等压线比乙地密集,水平气压梯度力大②乙地等压线比甲地密集,水平气压梯度力大③甲地位于海洋,摩擦力比乙地小④甲地位于陆地,摩擦力比乙地大A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案 D

解析读图可知,乙地等压线比甲地密集,水平气压梯度力大,②正确;甲地位于陆地,乙地位于海洋,陆地摩擦力大,海洋摩擦力小,④正确。故选D项。

在低层空气中,各高度上的风并不完全相同,其主要原因是空气运动所受的摩擦力随高度增大而减小。这样,在水平气压梯度力不随高度变化的情况下,距地面越高,风速越大,风与等压线的夹角越小。据此完成11~12题。

11.假设将某地不同高度上的风向投影到同一水平面上,则下面图示中能表示北半球地表到高空的风随高度变化的是( )

答案 A

解析近地面的大气从高压流向低压,北半球在地转偏向力作用下向右偏,最终风向与等压线成一定夹角,随海拔升高,摩擦力变小,夹角变小,最终与等压线平行,故A项正确。

12.根据上题图示信息,高压可能位于该地的( )

A.东 B.南 C.西 D.北

答案 B

解析结合上题分析,高压应位于该地南侧。

二、综合题(共52分)

13.图一和图二为风的形成示意图,读图,回答下列问题。(34分)

(1)代表近地面的图是________,代表高空的图是________。(4分)

(2)判断图一中箭头的含义。(8分)

①____________,②____________,③____________,④____________。

(3)图一中①与等压线的关系是________,其方向是________________。(4分)

(4)图一中②与等压线的关系是________,此图表示的地区位于________(南或北)半球,判断理由是什么?(6分)

(5)判断图二中箭头的含义。(6分)

A____________,B____________,C____________。

(6)图二中风向与等压线的关系是________,此图表示的地区位于________(南或北)半球,判断理由是什么?(6分)

答案(1)图一图二

(2)水平气压梯度力风向地转偏向力摩擦力

(3)垂直由高压指向低压

(4)斜交北风向向右偏转。

(5)地转偏向力水平气压梯度力风向

(6)平行南风向向左偏转。

解析图一有四个箭头,为近地面图;图二有三个箭头,为高空图。①与等压线垂直,由高压指向低压,为水平气压梯度力;②由高压指向低压,与等压线有一夹角,为风向;③与风向垂直,为地转偏向力;④与风向相反,为摩擦力。B与等压线垂直,由高压指向低压,为水平气压梯度力;A与风向垂直,为地转偏向力;C与等压线平行,为风向。受地转偏向力的影响,北半球右偏,南半球左偏。

14.读北半球某区域近地面等压线(单位:hPa)分布图,图中气压差异与冷热差异有关。据此回答下列问题。(18分)

(1)图中A、B、C、D四个箭头能正确表示当地风向的是________。(2分)

(2)①地比②地气压________,①地比②地气温________。(4分)

(3)图中①②两地相比,气流上升的是_______,原因是_____________。(4分)

(4)图中A、C两处相比,________处风力较大,其原因是__________。(4分)

(5)完成热力环流图。(4分)

答案(1)C

(2)低高

(3)①近地面气温高时气压低,多上升气流

(4)A 等压线密集,水平气压梯度力大

(5)见下图。

解析第(1)题,风在水平方向上气流由高压吹向低压,北半球向右偏转。第(2)题,据数值可知①地气压低,因气压差异与冷热差异有关,故①气温高。第(3)题,①地受热,气流上升,形成低压。第(4)题,等压线分布越密集,水平气压梯度力越大,风力越大。第(5)题,①地为上升气流,②地为下沉气流,近地面气流由②流向①,据此可完成热力环流图。

山东省各地市2020年新高考地理模拟专题汇编 地球上的大气

地球上的大气 下图示意某月31°N纬线上P、Q、H三地的海平面气压分布。据此完成1-2题。 1.图示季节,导致Q地与H地气压差异较大的主要因素是( ) A.地形 B.海陆分布 C.植被 D.太阳辐射 2.此季节,P地与H地相比( ) A.风力更强 B.昼夜温差更小 C.降水更多 D.白天气温更高 2019年8月12日12时30分前后,某天气系统的中心在上海市崇明岛沿海登陆,登陆时中心附近最大风力达10级,中心最低气压为982百帕(如图)。沿图中线路行进,于15日8时30分前后在内蒙古、辽宁、吉林三省区交界处附近消散。据此完成3-4题。 3.登陆时,该天气系统最可能是( ) A.冷锋 B.暖锋 C.锋面气旋 D.热带气旋

4.该天气系统能够持续北上,主要原因有( ) ①登陆后,大都靠近海岸线行进补充水汽②行进路线中,地形阻碍小 ③亚洲高压势力强,推动力大④登陆时,在该类天气系统中势力最强 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 2016年11月13日,巴基斯坦由中方运营的瓜达尔港正式开航。“瓜达尔”在当地语中意为“风之门”,如图示意巴基斯坦及周边部分地区。据此完成5-6题。 5.瓜达尔港常年多风,盛行( ) A.东北季风 B.西南季风 C.西北季风 D.东南季风 6. 在盛行风强劲的季节里,风大却降水稀少,主要原因是( ) ①风来自阿拉伯半岛,水汽含量少 ②地势低平,气流抬升不明显 ③受副热带高压控制,水汽含量少 ④位于背风坡,气流下沉 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 蜃景是一种气象景观,是在水面或陆面上空的稳定大气层中,由于垂直方向上空气密度显著差异形成的一种幻景。当底层空气密度高,而上层密度低时,在实际景物上方的远处出现它的影像,此即“上蜃景”当底层空气密度低,而上层密度高时,在实际景物下方的远处出现它的倒影,此即“下蜃景”。遇到大风吹来时蜃景瞬间消失。据此完成7-8题。 7.最易出现“上蜃景”的时间段及地点是( ) A.夏季海洋 B.夏季沙漠

高一地理地球上的大气练习题1

《地球上的大气(一)》 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意) 1. 冬季,农民人造烟幕防止农作物受冻。读“太阳辐射和地面辐射、 大气逆辐射关系示意”图,图中箭头能表示其原理的是( ) 读下图(图7),回答2~3题。 2.上述图中纬度相同的四地,昼夜温差最小的是 A .a B .b C .c D .d 3.导致上题中昼夜温差最小的作用是 ①大气对太阳辐射的削弱作用 ②地面对太阳辐射的吸收作用 ③大气的保温作用 ④地面的辐射作用 A .①② B .③④ C .①③ D .②④ 4. 下列四幅等压线图(单位:百帕)中,能正确反映北半球近地面 风向的是( ) a b c d 图

5. 图2为北半球某地地面状况示意图,7月份该地天气晴朗、稳定少 变,则该地白天因热力原因形成的等压面分布状况如图3中 图所示。 6. 读“北半球等压线分布图”(图1),A、B、C、D四处风向箭头 画法正确的是 下图是“某月份海平面气压沿30°纬线的分布(局部)图”,读图回答7—8题。

7、该图表示的是 A. 1月份30°N 的气压分布 B. 1月份30°S 的气压分布 C. 7月份30°N 的气压分布 D. 7月份30°S 的气压分布 8、影响图示气压分布的主导因素是 A. 洋流性质 B. 海陆分布 C. 地形地势 D. 气压带的季节移动 读图3,完成9~10题。 9.此时亚洲东部盛行 ( ) A .西南风 B .东南风 C .西北风 D .东北风 10.图中所示月份北半球被切断的气压带是 ( ) A .副热带高气压带 B. 副极地低气压带 C .极地高气压带 D .赤道低气压带 读图7,完成11—13题。 高气 图3 亚欧大陆气压状 0° 90° 180° 996 1004 1012 1020 (百帕)

(完整版)2020届高考人教版地理一轮复习_第三章地球上的大气常见天气系统

课时作业(九) 常见天气系统 作业时间:月日 (2019北京昌平区上学期期末联考)霾主要出现在近地面低空静风或微风,相对湿度不大的大气形势下。下图为四种地面天气系统图。读图,回答1~2题。 1.最有利于形成霾的天气系统是( ) A.甲B.乙 C.丙D.丁 2.某地冬季受甲天气系统影响,可能出现( ) A.地面气压下降B.阴雨天气 C.地面气温上升D.无风或微风 答案:1.D 2.B 解析:第1题,据图可知甲为冷锋天气系统,乙为暖锋天气系统,丙为低气压(气旋)天气系统,丁为高气压(反气旋)天气系统。据题干知,霾主要出现在近地面低空静风或微风,相对湿度不大的大气形势下,而甲、乙、丙、丁中,只有高压(反气旋)天气系统盛行下沉气流,近地面低空静风或微风,降水少,相对湿度不大,其他均可带来降水,故选D项。第2题,甲为冷锋天气系统,某地冬季受甲天气系统影响,气温下降,气压升高,可能出现阴天、降温、大风、雨雪天气,故选B项。 (2019北京石景山区上学期期末联考)读我国北方某城市天气与空气质量情况表,回答3~4题。 时间天气状况日平均气温最大风力空气首要污染物 第一天多云11 ℃5级总悬浮颗粒物 第二天阴雨8 ℃8级总悬浮颗粒物 第三天晴 3 ℃4级NO2

4.与第二天相比,第三天( ) A.大气逆辐射作用较弱 B.大气对太阳辐射削弱作用强 C.气温日较差小、光照强 D.大气吸收地面辐射能力较强 答案:3.C 4.A 解析:第3题,从表中数据看该城市气温降低、风力增大、阴雨,故该天气系统是冷锋,C是锋面气旋,其他都不符合,选C项。第4题,从表中数据看与第二天相比,第三天晴,大气逆辐射作用较弱,A项正确;第三天晴,大气对太阳辐射削弱作用弱,B项错误;第三天晴,气温日较差大,光照强,C项错误;第三天晴,大气吸收地面辐射能力较弱,D项错误。 (2019江西宜春一模)洗车指数是根据过去12小时和未来48小时有无雨雪天气,路面是否有积雪和泥水,是否容易使汽车溅上泥水,是否有沙尘等天气条件,给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数共分为4级,级数越高,就越不适宜洗车。读2016年3月16日17时某区域地面天气图,回答5~6题。 5.图中①②③④四地,洗车指数数值最低的是( ) A.①B.② C.③D.④ 6.如果图中等压线状况维持不变,某自驾游汽车从②地经③地到④地,天气变化可能是( ) A.气温:暖—冷—暖 B.气压:低—高—低 C.降雨:晴—雨—睛 D.风向:西北风—西南风—东南风 答案:5.A 6.D 解析:第5题,①地受高压控制而为晴朗少风天气,利于洗车,故洗车指数数值最低,A项正确。而其他三地位于锋面附近而多大风、阴雨天气,不利于洗车而洗车指数较高。第6题,②地位于冷锋锋后,为低温、阴雨天气,风向为西北风;③地位于冷锋锋前,受暖气团控制,气温较高,为晴朗天气,风向为西南风;④地位于暖锋锋前,多阴雨天气,受冷气团控制而气温较低,风向为东南风。故D项正确。 (2019广东茂名一模)读图,回答7~8题。

《地球上的大气》知识点总结

《地球上的大气》知识点总结 2、1 冷热不均引起的大气运动 一、大气的受热过程 1、大气对太阳辐射的削弱作用吸收作用:平流层中的臭氧主要吸收波长较短的紫外线。对流层中的水汽和二氧化碳,吸收波长较长的红外线。 反射作用:无选择性,云的反射作用最强。所以,夏季天空多云时,白天的气温不会太高。 散射作用:散射可以改变太阳辐射的方向,所以日出前的黎明和日落后的黄昏天空是明亮的。蓝紫光最容易被散射,所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。 2、大气对地面的保温作用大气通过吸收地面长波辐射保持热量,然后通过大气逆辐射补偿地面损失的热量。 3、大气受热过程原理的应用(1)睛朗的天气条件下,白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱,导致昼夜温差大。因此,深秋至第二年早春,霜冻多出现有睛朗的夜里。(2)秋冬季节,北方农民常用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射,使地面的农作物免遭冻害。 二、热力环流 1、概念:冷热不均引起的大气运动,是大气运动最简单的形式

2、形成:冷热不均(大气运动的根本原因)→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。 注: 高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。 3、理解热力环流应注意的问题:①近地面受热,气流上升,形成低压(气温高则气压低),高空则形成高压;近地面冷却,气流下沉,形成高压(气温低则气压高),高空则形成低压。②在同一地点(垂直方向上),海拔越高,气压越低。③同一水平面,高压区等压面上凸,低压区等压面下凹(凸高凹低)实例:气压值B=C=E 气压值A>B, E>D (海拔越高,气压越低),所以,气压值A>D 4、几种常见的热力环流①海陆风:受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。白天,在太阳照射下,陆地升温快,气温高,空气膨胀上升,近地面气压降低(高空气压升高),形成“海风”;夜晚情况正好相反,空气运动形成“陆风”,(白天海风,夜晚陆风)②山谷风:白天,因山坡上的空气强烈增温,导致暖空气沿山坡上升,形成谷风;夜间因山坡空气迅速冷却,密度增大,因而沿坡下滑,流入谷地,形成山风。(白天谷风,夜晚山风)③城市风:由于城市热岛的存在,引起空气在城市上升,在郊区下沉,在城市和郊区之间形成热力环流。研究城市风对于搞好城市环境保护有重要意义:污染严重的企业应布局在城市风下沉距离以外,绿化带应布局在城市风下沉距离以内。 三、大气的水平运动风

专题3地球上的大气(2019高考题及模拟题)

专题03 地球上的大气 【2019年高考真题】 (2019年新课标全国卷Ⅱ)【冷热不均引起的大气运动】积云为常见的一类云,其形成受下垫面影响强烈。空气在对流过程中,气流携带来自下垫面的水汽上升,温度不断下降,至凝结温度时,水汽凝结成云。水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度。据此完成6~8题。6.大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布,因此积云常常呈 A.连续层片状B.鱼鳞状C.间隔团块状D.条带状 7.积云出现频率最高的地带是 A.寒温带针叶林地带B.温带落叶阔叶林地带 C.亚热带常绿阔叶林地带D.热带雨林地带 8.在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域,积云的云底高度低值多出现在 A.日出前后B.正午C.日落前后D.午夜 (2019年北京卷)【影响降水的因素】市地处豫西山地向黄淮海平原的过渡地带。图2为该市各观测点年平均降水量图。读图,回答第3题。 3.导致该市年平均降水量空间差异的主要因素是 A.太阳辐射B.海陆位置C.植被覆盖率D.地形条件 (2019年北京卷)【常见天气系统】图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图,回答第7题。

7.图示区域 A.①地的风向为东南B.②地有大雾出现C.③地未来有强降水D.④地寒暖流交汇(2019年天津卷)【常见天气系统】读图1和图2,回答3~4题。

3.在形成图1所示降水分布状况的当天,最有可能出现的气压场分布形势是 A.甲B.乙C.丙D.丁 4.图2中所示的气压场分布形势,最可能出现在我国冬季的是 A.甲B.乙C.丙D.丁 (2019年卷)【常见天气系统】图3为“某月19日18时澳大利亚海平面等压线分布图”。读图回答7~8题。 7.该月最可能是 A.3月B.6月C.8月D.10月

必修一地理第二章地球上的大气知识点总结(最全面)

第二章地球上的大气知识点总结 2.1冷热不均引起的大气运动 2.1.1、大气的受热过程 1.能量来源(两个来源) (1)地球大气最重要的能量来源:太阳辐射能。 (2)近地面大气主要、直接的热源:地面。 2.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射。 3.受热过程 太阳短波辐射透过大气射到地面?地面被加热并以地面长波辐射的形式射向大气?大气增温 4.影响地面辐射大小(获得太阳辐射多少)的主要因素:纬度因素,太阳高度角的大小不同,导致地面受热面积和太阳辐射经过大气层的路程长短,是影响的主要因素,同时,它的大小受下垫面因素(反射率)和气象因素等的影响。 5.太阳辐射是短波辐射,地面辐射和大气辐射是长波辐射。 6.大气逆辐射并不只在晚上存在。 7.大气受热过程原理在生产和生活中的应用: (1)解释温室气体排放对全球变暖的影响:温室气体排放增多--吸收地面辐射增多--气温升高--全球变暖 (2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果糖分积累。 【昼夜温差的比较】 晴天温差大于阴天,陆地温差大于海洋。 2.1.2热力环流 1、热力环流:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式。 形成原因:地面冷热不均。 地面间冷热不均是大气运动的根本原因,水平气压差是大气水平运动的直接原因 2.形成过程

地面间冷热不均--空气的上升或下沉--同一水平面的气压差异--大气的水平运动 【特别提醒】 (1)气压高低是在同一水平面上气压高低而言的。 (2)在同一地点,气压随高度的增加尔减小。 (3)大气的垂直运动是地面冷热不均造成的,并非由气压差异造成的。 (4)大气的水平运动称为风,风总是由高气压区吹向低气压区。 3、热力环流的应用 海陆风使海冰地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。 【“巴山夜雨”、逆温】 山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。所以,山谷地区不宜布局有污染的工业。 【绿化带在下沉气流之内或下沉气流处。卫星城、有污染的工业在下沉气流之外】 【热岛效应--雨岛效应】 2.1.3大气的水平运动—--风 1、气压梯度?水平气压梯度力?大气由高气压区向低气压区作水平运动?风 2.风形成的原因

高考地理-地球上的大气(练)-专题练习有答案

高考地理专题练习 地球上的大气(练) 1?练高考 (八)台风是影响我国东部地区的重要天气系统,它既给人们带来甘露,也会给人们带来灾难。下图为某次台风路径图。 ①受山体阻挡影响②与盛行偏西风叠加③受地面增温影响④与盛行东北风叠加 A .①② B .②③C.③④ D .①④ 18 .如图示台风中心向北移动,在浙江北部沿海登陆时,上海地区的地面天气状况是() ①气压降低②风向偏西③雨势增强④风速减弱 A .①③ B .②③C.②④ D .①④ 马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛屿。2014年12月4日,马累海水淡化厂设备摧毁导致该岛淡 水供应中断。应马尔代夫政府请求,中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。下图是马尔代夫

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10 ?大气降水是该国的淡水来源之一,图中所示区域降水类型多为( ) A .台风雨 B .地形雨 C .对流雨 D .锋面雨 图3表示3月9日~22日气旋“帕姆”的移动路径。读图,回答下列问题。 一地的自然景观主要取决于其水热条件。下图中北纬 30°附近甲、乙两地的自然景观图,完成下列各 3.下图为北纬30°附近①、②、③、④四地的气候统计图。与甲、乙两相对应的是( ) 9.“帕姆”( ) A .生成于西北太平洋热带洋面 C .移动路径受控于西北漂流 10 .该气旋( ) A .标志当地进入台风多发季节 C .造成的灾情可以用 GPS 滥测 B .气流呈顺时针方向旋转 D .自东向西穿过日界线 B .引发滑坡、赤潮等次生灾害 D .对瓦努阿图的危害最大。 UO* 120f ■ d ? Vi il ■ ■ 题 甲 乙

高考地理专题练习地球上的大气(附答案和解析)

高考地理专题练习(三) 地球上的大气 一、选择题 (2016·高考浙江卷)图乙为探空气球10天中随气流漂移路线图,图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位置。图甲为图乙的局部放大图。图甲中虚线表示近地面空气运动。完成1~2题。 1.下列路段中,探空气球受水平气压梯度力作用最大的是() A.③至④B.④至⑤ C.⑥至⑦D.⑨至⑩ 2.图中⑦、⑧两点间近地面受() A.暖锋影响,吹西北风 B.冷锋影响,吹西南风 C.暖锋影响,吹东南风 D.冷锋影响,吹东北风 (2014·高考山东卷)下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。完成下题。 3.此后,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。造成此次天气变化的天气系统是() A.气旋B.反气旋 C.冷锋D.暖锋 4.(2014·高考四川卷)我国“嫦娥三号”月球探测器于北京时间2013年12月2日1时30分,在四川西昌卫星发射中心成功发射。发射时,发射场及其周围地区可能处于() A.冷锋过境时B.暖锋过境时 C.低压控制下D.高压控制下

图a为某日08时海平面气压分布图(单位:百帕),图b显示④地24小时内风的变化。读图,回答5~6题。 5.图a中() A.①比②风速大B.①比③云量少 C.②比③气压低D.②比④气温高 6.锋通过④地的时间可能为() A.上午B.下午 C.傍晚D.夜间 (2017·广东七校联合体一模)下图为2015年2月8日8时(北京时间)世界局部地区海平面等压线(单位:百帕)分布图。完成7~8题。 7.此时丙地的风向为() A.东北风B.东南风 C.西北风D.西南风 8.甲、乙两地的天气系统及对应的天气状况分别是() A.甲——反气旋、晴朗;乙——气旋、阴雨 B.甲——低压、阴雨;乙——高压、晴朗 C.甲——气旋、晴朗;乙——反气旋、阴雨 D.甲——高压、阴雨;乙——低压、晴朗 (2017·江西宜春二模)洗车指数是根据过去12小时和未来48小时有无雨雪天气,路面是否有积雪和泥水,是否容易使汽车溅上泥水,是否有沙尘等天气条件,给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数共分为4级,级数越高,就越不适宜洗车。读“2016年3月16日17时某区域地面天气图”,回答9~11题。

高中地理必修1第三章《地球上的大气》测试卷(含答案)

第三章《地球上的大气》测试卷 一、单选题(共20小题) 新华社消息,我国平均每年有20个天然湖泊消亡。统计表明,湖北省五十年代共有湖泊1 052个,有“千湖之省”的美誉,而目前只剩下83个。昔日“八百里洞庭湖”水面缩小四成,由我国第一大淡水湖退居成第二。阅读上述文字,完成以下三题。 1.20世纪末以来,国家采取哪些措施整治洞庭湖问题并使其面积“变大”() ①退耕还林①建设“三北”防护林体系工程①跨流域调水①退田还湖 A. ①① B. ①① C. ①① D. ①① 下图是从南极上空观察到的地球局部洋流示意图,图中箭头代表洋流流向。读图回答以下三题。 2.以①为中心的环流圈() A.其中的一支是西澳大利亚暖流 B.是南半球的中高纬环流 C.是南半球的副热带环流 D.位于印度洋,洋流流向会随季节而改变 下图是模拟洋流系统的一个实验装置,在透明水槽的内侧分别安放4只风扇,且假定F1和F2表示大洋西侧。据此回答下列各题。 3.若同时开启风扇F1和F4,则该装置模拟的洋流系统是() ①北太平洋中低纬洋流系统①北太平洋中高纬洋流系统①南大西洋中低纬洋流系统①南大西

洋中高纬洋流系统 A. ①① B. ①① C. ①① D. ①① 下图为“世界水资源的供求关系图”。读图回答下列各题。 4.解决水资源短缺的主要途径是() A.发展节能工业 B.扩大水稻播种面积 C.跨流域调水 D.提高耕地的复种指数 2015年6月,太原市首次提出打造“海绵城市”的建设理念。海绵城市是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”。雨量大的时候吸水,干旱的时候把吸收的水再“吐”出来。据此回答下列各题。 5.海绵城市建设对水循环的影响包括() ①调节地表径流①调节水汽输送①减少地下径流①增加地表下渗 A. ①① B. ①① C. ①① D. ①① 下图为“水圈的构成示意图”。读图回答下列各题。

高中地理必修一知识点总结完整版

高中地理必修一知识点总结完整版 第一部分地球的宇宙环境 ★考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。 (1)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 (2)天体系统由高到低的层次: (3)地球在太阳系中的位置: 太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★考点2:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。 (1)普通性体现在: ①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性; ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星) (2)特殊性体现在:地球存在生命物质 ★考点3:了解太阳辐射对地球的影响。 (1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。

(2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。 (3)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。(石油、天然气).太阳辐射影响因素(三个) 我国太阳能资源分布特点及原因 太阳能风能开发条件评价 能源丰富,市场大小距离,资金,技术,政策 新能源的优点:清洁无污染,可再生。缺点:能量密度小,变化大不稳定。 ★考点4:了解太阳活动对地球的影响。 (1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。 (2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为11年。 (3)太阳活动对地球的影响主要有: ①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点5:知道地球自转和公转的方向、周期和速度 ★考点6:理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。 (1)昼夜更替现象产生的原因:地球是不透明的球体,因此有昼半球和夜半球之分;地球持续不停地自转,因此昼、夜半球所处部分不停地变化,就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是1个太阳日。(2)地方时产生的原因:地球自转使得同纬度地区不同地点见到太阳的时刻会有早晚。地方时的确定与经度的对应关系:太阳直射的那条经线地方时为12点,晨线与赤道相交点所在经线的地方时为6点,昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18点。同一条经线上的地方时相同,经线(经度)不同地方时不同。经度每隔15°,地方时相差1小时;经度每隔1°,地方时相差4分钟。 (3)时区与区时 时区:为了统一标准,国际上把经度15°划分为一个时区,全球划分为24个时区。

高中地理关于地球上的大气的专题练习和答案.doc

高中地理关于地球上的大气的专题练习和答案 一、选择题 (2016·山东济南高三期末考试)下图示意地球大气受热过程。读图,回答下题。 1.“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,主要是因为此时( ) A.①强 B.②弱 C.③弱 D.④强 解析诗句的意思是连日天气阴霾,孕育着雨意,所以霜也下得晚了。因为阴天,大气逆辐射强,大气D对。诗人庆幸留下了干枯的荷叶,可以听到雨打荷叶的声音,与图示内容无关。①是太阳辐射,②是云层的反射作用,③是地面辐射,对霜来的晚无影响,A、B、C 错。 答案D (2016·山东济宁3月一模)贝加尔湖是世界上最深和蓄水量的淡水湖。俄国作家契诃夫曾描写道:“湖水清澈透明,透过水面就像透过空气一样,一切都历历在目,令人赏心悦目……”。下面甲图为贝加尔湖位置示意图,乙图为某年5月贝加尔湖遥感影像。读图完成2~4题。 甲 乙 2.贝加尔湖“湖水清澈、温柔碧绿”的主要原因,不包括( ) A.水量大,自净能力强 B.湖中藻类植物繁殖快 C.流域内植被覆盖率高 D.湖泊周围人类活动少

3.贝加尔湖区与周边地区的气温存在较为显著的差异。贝加尔湖与周边水域相比( ) A.结冰期早,化冰期早 B.结冰期早,化冰期晚 C.结冰期晚,化冰期早 D.结冰期晚,化冰期晚 4.贝加尔湖周围地区冬季平均气温约为-38℃,而冰层以下的水温与夏季接近,其原因是( ) A.湖底地壳运动活跃,释放大量热能 B.终年寒冷,湖水温度变化小 C.冬季阳光透过冰层,形成“温室效应” D.夏季冰雪融水注入 解析第2题,“湖中藻类植物繁殖快”会使湖水变绿,影响湖水清澈透明程度。第3题,贝加尔湖面积较大,热容量大,与周边(小块)水域相比,升温慢,降温慢,故其结冰期晚,化冰期也晚。第4题,冰层起到“玻璃温室”的作用,使得冰层以下的水温较高。 答案2.B3.D4.C (山东省潍坊市2016届高三第一次模拟)湖陆风包括湖风(出湖风)和陆风(24小时为周期的地方性风。图1示意洞庭湖与岳阳市之间一天中某时刻测得的湖陆风垂直结构,图2示意洞庭湖东北部的岳阳市某日6~14时的气温与湿度变化。据此完成5~7题。 5.图1所示时刻( ) A.①处为陆风 B.②处更易形成降水 C.③处风力小于① D.④处盛行上升气流

(鲁京津琼)高考地理大一轮复习第三章地球上的大气学科关键能力提升3教案(含解析)新人教版必修1

(鲁京津琼)高考地理大一轮复习第三章地球上的大气学科关键能力提升3教案(含解析)新人教版必修1 学科关键能力提升3 一、获取和解读地理信息 典例1秘鲁是世界有名的“无雨之城”,却又多雾潮湿。首都利马纬度低,却又“四季如春”。下图为“秘鲁的区域图”和“利马的气候资料统计图”。据材料回答下题。 秘鲁首都利马气候具有少雨、多雾特征,试分析其成因。 答案少雨:该地位于东南信风背风坡,降水少;沿岸寒流减湿作用明显。多雾:临近海洋,水气充足;沿岸寒流降温作用明显,水汽易凝结成雾;冬季近地面气温低,形成逆温层,不利于浓雾扩散。 解析该地位于东南风背风坡,降水少。沿岸寒流减湿作用明显,所以气候少雨。多雾天气,要从雾的形成条件分析,包括水汽、降温、逆温等因素。该地临近海洋,水汽充足。沿岸寒流降温作用明显,水汽易凝结成雾,冬季近地面气温低,形成逆温层,不利于浓雾扩散,所以形成多雾天气。 思考:你从上述材料中解读到了与本章相关的哪些信息? 答案秘鲁降水少,多雾;秘鲁主要位于6°S~18°S之间的大陆西岸;利马位于大陆西海岸;利马气温介于15℃与20℃之间,降水较少,7、8月略多。 典例2(2019·广东湛江模拟)我国民间以农历立春作为春季的开始,但气象学上通常把连续5天日平均气温稳定超过10℃的第一天视为春季的开始。读“我国各地平均入春时间等值线分布图”,回答下题。

影响我国东部地区平均入春时间差异的最主要因素是( ) A.地形B.纬度位置 C.海陆分布D.大气环流 答案 B 解析读图分析可知,我国东部地区入春时间等值线与纬线大致平行,自南向北,纬度越高,温度越低,入春时间越迟,因此影响入春时间最主要的因素为纬度位置。B正确。 思考:你从上题材料和设问中解读到哪些与本章相关的信息? 答案入春时间等值线类似于等温线,若折算为同一日期,越往北等温线的数值越小,即温度越低;设问地点仅限于我国东部地区。 典例3(2019·安徽合肥模拟)下图为“安徽省某日14时和20时天气形势图”。据此回答(1)~(2)题。 (1)从14~20时,合肥( ) A.风向变化较小,风力变小 B.风向变得相反,风力变大 C.风向变化较小,风力变大 D.风向变得相反,风力变小 (2)根据图示信息推测( ) A.14时宿州气温比合肥高B.14时宿州降水比合肥少 C.20时合肥空气质量好转D.20时黄山受冷气团控制 答案(1)C (2)C

高三复习专题:地球上的大气 测试卷

高三复习专题:地球上的大气测试卷 (建议用时:45分钟) 读大气热量交换过程图,回答1~3题。 1.青藏高原与长江中下游地区相比较气温低的原因是( ) A.③变小B.②变小 C.①变大D.④变大 2.引起近现代全球气温升高的主要温室气体是二氧化碳,二氧化碳的浓度增加会导致( ) A.①变大,②变大B.②变小,③变小 C.③变大,④变大D.⑤变小,④变大 3.西北地区昼夜温差大的主要原因是( ) A.①变大,②变大B.②变大,③变小 C.⑤变大,④变大D.②变大,④变小 1.A 2.C 3.D[第1题,青藏高原海拔高,空气稀薄,吸收的地面辐射少;同时大气逆辐射弱。因此温度相对较低。选择项中只有A项叙述正确。第2题,二氧化碳浓度增大,大气吸收地面辐射增多,大气逆辐射增强,地面增温,地面辐射增强。第3题,我国西北地区昼夜温差大的主要原因是白天晴天多,被大气层削弱的太阳辐射少,到达地面的太阳辐射多,气温高,而夜晚大气逆辐射弱,气温低。] 沿海城市热岛效应和海陆风之间存在相互影响的关系,海陆风的影响范围可达上百千米。左图为天津市某年春季、夏季、冬季和全年热岛强度日变化曲线图,右图为天津市简图。据此完成4~6题。 4.左图中符合天津冬季热岛强度的是( )

A.ⅠB.Ⅱ C.Ⅲ D .Ⅳ 5.天津热岛效应会导致陆风势力增强显著的地点是( ) A.①B.② C.③D.④ 6.夏季,天津海风会使热岛效应强度( ) A.增强B.减弱 C.先增强后减弱D.先减弱后增强 4.A 5.D 6.B[第4题,城市热岛效应主要是指城市地区的气温相对周围地区较高,主要与城市的尘埃多,排放的温室气体多,排放的废热多,而且城市下垫面硬化面积大,植被覆盖率低有关,都使得城市比周围地区温度高。研究表明大城市中冬季城市中人类活动排放的废热远高于太阳辐射,热岛效应最强,夏季热岛效应较弱。第5题,夜晚陆地降温快,气温比同纬度海上低,近地面陆地形成高气压,而海洋上因气温高,形成低气压,使下层空气由陆地流向海洋,形成陆风;夜晚热岛效应形成的城市风是由郊区吹向城市。②③两地的城市风风向与陆风风向基本相反,起到削弱作用;①地城市风风向与陆风斜交,④城市风风向与陆风风向相同,对陆风势力起到增强作用。第6题,夏季陆地增温快,气温比同纬度海上高,空气膨胀上升,近地面陆地形成低气压,而海洋上因气温低,空气下沉,形成高气压,使下层空气由海洋流向大陆,形成海风;所以夏季来自于海洋的海风,性质比较凉爽,对市区起到降温作用,从而降低与郊区之间的温差,会使热岛效应强度减弱。] 在天气晴朗时,珠峰顶常飘浮着形似旗帜的乳白色烟云,这就是珠峰旗云。旗云是由对流性积云形成,可根据其飘动的位置和高度,来推断峰顶风力的大小。因此,珠峰旗云又有“世界上最高的风向标”之称。读旗云示意图,完成7~9题。 7.峰顶对流运动的直接热源是( ) A.阳坡冰雪带B.阳坡岩石裸露带 C.阴坡冰雪带D.阴坡岩石裸露带 8.产生旗云的时间段主要集中在当地时间( ) A.8~11时B.11~15时 C.15~18时D.20~24时

第三章 地球上的大气 能力卷 湘教版新版必修一

《地球上的大气》检测题 一、单选题 1.下图为北半球近地面风向的是 A.A B.B C.C D.D 2.海面上的风力通常比陆地风力大些,原因可能是 A.水平气压梯度力大B.地转偏向力大C.摩擦力小D.水平气压梯度力小 下图为某游客在黄山拍摄的“石猴观海”景观照片,读图完成下面小题。 3.图中的山地景观属于 A.黄土地貌景观B.花岗岩地貌景观 C.火山地貌景观D.喀斯特地貌景观 4.关于黄山云海气象万千的原因,叙述不正确的是 A.林木繁茂,湿度大,水汽多,容易成云致雾 B.山高谷深,峰顶和谷底,向阳处和背阳处温差大 C.黄山属于温带季风气候,夏季雨量充沛 D.云海变幻诡谲与山谷风的影响密切相关 “绿岛效应”是指在一定面积的縹地里气温比周图樑地或建筑聚集处气温低出0.5℃以上的现象,绿地和树木对小气候的改善明显。读图完成下面小题5.“绿岛”对小气候的改善作用主要体现在() A.可以消除各种污染B.可以增加空气湿度 C.可以增大气温日较差D.可以增大地表风速 6.图中绿地与周围裸地或建筑区域的大气运动状况是() A.近地面风由周围吹向绿地B.近地面风由绿地吹向周围 C.绿地气流上升D.裸地或建筑用地气流下沉 7.引起大气运动的根本原因是 A.地球自转B.地球公转 C.太阳辐射能在不同纬度分布不均D.海陆热力性质差异 8.当温室气体含量增加后,下图中大气受热过程明显增强的是() 全球气候变暖是一种和自然有关的现象,是由于温室效应不断积累,导致地气系统吸收与发射的能量不平衡,能量不断在地气系统累积,从而导致温度上升,造成全球气候变暖。结合所学知识,回答下题: A.A1和B1B.A2和B1C.B1和C2D.A2和C 下图为“我国部分区域12月某日海平面等压线分布图”(单位:百帕)。读图,完成下列小题。

2020年高考地理分类题库【专题3】地球上的大气(含答案解析)

2020年精编地理学习资料 专题三、地球上的大气 (一)冷热不均引起大气运动 【考点1】大气的受热过程 臭氧在大气中的含量虽少,但对地球生命却至关重要。 1.(2011上海地理,15)臭氧层对地球生命起到保护作用,这是因为臭氧层能够 A.降低大气温度 B.吸收太阳紫外线辐射 C.促发光化学反应 D.分解人类活动排放的废气 【答案】B 【解析】大气对太阳辐射具有削弱作用,臭氧能够吸收太阳紫外线辐射,对地球生物起到保护作用,B项正确。 2.(2011上海地理,16)据观测,地球上空臭氧洞现象最为严重的地方出现在 A.青藏高原上空 B.北极附近上空 C.南极附近上空 D.北美大陆上空 【答案】C 【解析】氧层破坏比较严重的地方在地球的“三极”上,即北极地区、南极地区和青藏高原的上空,而最为严重的地方是南极附近上空,C项正确。 【考点2】热力环流及其应用 【考点3】大气的水平运动——风 下图是某一区域某时地面天气简图。读图回答下题。 1.(2011 ,5)图中M地的风向是 A.东北 B.东南 C.西北 D.西南 【答案】C 【解析】图中M地东侧气压低于西侧的气压,风从高压向低压吹,在北半球地转偏向力向右偏,即形成西北风,C项正确。 图3示意某区域某时海平面等压线分布,虚线为晨昏线。读图完成下题。

2.(2011 ,10)此时,①地的盛行风向为 A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 【答案】C 【解析】读图发现有经线0°、90°、180°,结合陆地形状可以判定此图从北极上空俯视、中心为北极点,地球自西向东自转,再读出①地气压为1020hpa,①地风向的水平气压梯度力指向东,地转偏向力向右(向南),合力方向为东南,风向为西北风,C项正确。 一般情况下,空气的密度与气温,空气中的水汽含量呈负相关。图4示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面,高空自西向东的气流速度约20千米/时。读图完成3—4题。 3.(2011,9)此时,甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较 A.甲地比乙地稳定B.乙地对流最旺盛 C.乙地比丙地稳定D.丙地最稳定 【答案】D 【解析】空气的密度与气温,空气中的水汽含量呈负相关,所以西侧空气密度大于东侧,从垂直方向看甲地空气温度垂直递减率最大,空气最不稳定,而丙处则最稳定,D项正确。

高一地理地球上的大气练习题

一、选择题 1、夏季常有这样一个现象:多云的白天气温不会太高,形成这种现象的主要原因是( ) A 、云层的反射强烈 B 、大气的吸收强烈 C 、大气的散射强烈 D 、地面反射强烈 2、霜冻常出现于深秋至第二年早春晴朗的夜晚,原因是( ) A 、大气对地面辐射的反射作用强 B 、大气对地面辐射吸收作用强 C 、大气的逆辐射作用弱 D 、大气的保温作用强 3、下列辐射的波长由长到短排列的一组是 A 、地面辐射 大气辐射 太阳辐射 B 、大气辐射 地面辐射 太阳辐射 C 、太阳辐射 地面辐射 大气辐射 D 、大气辐射 太阳辐射 地面辐射 4、大气运动的根本原因是 A 、海陆之 间的热力差异 B 、不同纬度间的温度差异 C 、同一水平面上气压差异 D 、地球自转引起的偏向力 5、有关风的叙述正确的是 A 、地面的 冷热不均是形成风的直接原因 B 、大气的运动即是风 C 、风是大气运动的一种最简单的形式 D 、风向就是风的来向 6、读“北半球等压线分布图”(图1),A、B、C、D四处风向箭头画法正确的是( ) 7、有关大气运动的力的正确叙述是 A 、水平气 压梯度力垂直于等压线并指向高压 B 、地转偏向力既改变风向,又改变风速 C 、摩擦力与风向相反,只减小风速,不影响风向 D 、水平气压梯度力对风速风向起主要 8、下图(图2)四幅等压线分布图中①②③④四地风力由大到小的正确排序是 ( ) A 、②>①>③>④ B 、①>②>③>④ C 、①>③>②>④ D 、④>③>①>② 9、形成三圈环流的因素之一是 A 、海陆热力性 质的差异 B 、台风与寒潮 C 、地转偏向力 D 、气压带和风带的季节移动 10、气流处于上升状态的气压带是 A 、赤道低气压带 B 、副热带高气压带 C 、副热带低气压带 D 、极地高气压带 11、亚洲大陆上高压产生的时空条件是 A 、冬季, 北美大陆 B 、7月,北大西洋 C 、夏季,北太平洋 D 、1月,亚欧大陆 12、副热带的大陆东岸,降水较丰富的最主要原因是由于受 ( ) A 、夏季风的影响 B 、盛行西风的影响 C 、台风的影响 D 、信风的影响 13、形成我国东部季风气候的最主要的原因是 A 、台风的 影响 B 、副热带高压的影响 C 、海陆热力性质的差异 D 、气压带、风带的季节移动 读甲、乙、丙、丁四地气候类型的气温与降水月份分配图(图3),据此回答14-16题: 14、下列气候类型的排序与图序吻合的是 A 、温带海 图2 A B C D

高考地理-地球上的大气-专题练习(一)有答案

高考地理专题练习(一) 地球上的大气、选择题 (2016 ?山东济南高三期末考试)下图示意地球大气受热过程。读图,回答下题。 1?“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,主要是因为此时() A .①强 B .②弱 C .③弱 D .④强 (2016 ?山东济宁3月一模)贝加尔湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖。俄国作家契诃夫曾描写道: “湖水清澈透明,透过水面就像透过空气一样,一切都历历在目,温柔碧绿的水色令人赏心悦目…… 下面甲图为贝加尔湖位置示意图,乙图为某年5月贝加尔湖遥感影像。读图完成2?4题。 甲 乙 2?贝加尔湖“湖水清澈、温柔碧绿”的主要原因,不包括() A ?水量大,自净能力强 B ?湖中藻类植物繁殖快 C.流域内植被覆盖率高 D ?湖泊周围人类活动少 3?贝加尔湖区与周边地区的气温存在较为显著的差异。贝加尔湖与周边水域相比() A .结冰期早,化冰期早 B .结冰期早,化冰期晚 C.结冰期晚,化冰期早 D ?结冰期晚,化冰期晚

4?贝加尔湖周围地区冬季平均气温约为一38C,而冰层以下的水温与夏季接近,其原因是()

A ?湖底地壳运动活跃,释放大量热能 B .终年寒冷,湖水温度变化小 C .冬季阳光透过冰层,形成“温室效应” D ?夏季冰雪融水注入,降低湖水温度 (山东省潍坊市高三第一次模拟 )湖陆风包括湖风(出湖风)和陆风(进湖风),是较大湖泊与陆地之间形成 的以24小时为周期的地方性风。图 1示意洞庭湖与岳阳市之间一天中某时刻测得的湖陆风垂直结构,图 2 示意洞庭湖东北部的岳阳市某日 6~14时的气温与湿度变化。据此完成 5~7题。 6. 图2所示日期陆风转湖风的时刻所在时段是 () A . 6: 00~7: 00 B . 7: 30~8: 30 C . 10: 00~11: 00 D . 13: 00~14: 00 7. 关于岳阳市与湖陆风相互影响的叙述,正确的是 () A .岳阳市地面硬化使湖陆风减弱 B .围湖造陆使湖陆风增强 C .湖陆风使岳阳市昼夜温差减小 D .湖陆风使岳阳市降水减少 (2016 ?河南洛阳市高三期中测试 )霾的形成与水平方向的静风现象、垂直方向的逆温现象、悬浮颗粒 物的增 加有关。当大气湿度增加时,霾可以转化为雾,因而霾与雾常常相伴而生,统称雾霾。在我国雾霾 天气分布的一般规律是,中西部地区少东部地区多,乡村少城市多,春夏季节少秋冬季节多。据此回答 8~9 题。 A .① B .② C .③ D .④ 9.雾霾天气对下列相关产业,直接影响最大的是 () A .果林园艺及乳畜业 B .旅游业及交通运输业 C .钢铁及汽车制造业 D .环境保护及文教事业 - t LOC ■? ■ 1 ? MW r ■ 网 1 p a L0(9i '八" * MH 5. 图1所示时刻() A .①处为陆风 C .③处风力小于① B .②处更易形成降水 D .④处盛行上升气流 &下图所示天气状况容易出现严重雾霾的是 () fl] 囲2

(2017-2019)高考地理真题分类汇编专题03 地球上的大气(教师版)

专题03 地球上的大气 〖2019年高考真题〗 (2019年新课标全国卷Ⅱ)积云为常见的一类云,其形成受下垫面影响强烈。空气在对流过程中,气流携带自下垫面的水汽上升,温度不断下降,至凝结温度时,水汽凝结成云。水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度。据此完成6—8题。 6.【大气运动】大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布,因此积云常常呈 A.连续层片状B.鱼鳞状C.间隔团块状D.条带状 7.【大气运动】积云出现频率最高的地带是 A.寒温带针叶林地带B.温带落叶阔叶林地带 C.亚热带常绿阔叶林地带D.热带雨林地带 8.【太阳辐射、地面辐射】在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域,积云的云底高度低值多出现在A.日出前后B.正午C.日落前后D.午夜 【答案】6.C 7.D 8.A 【解析】引导学生关注生活、思考生活、热爱生活,引导中学地理教学要教会学生运用地理知识和原理,分析生活现象,培养和提高学生运用地理学的视角和观点看待、分析和解决现实生活中问题的素养。试题以积云为切入点,“看云识天气”,身边地理无处不在。 6.大气对流过程中,温度较高、受热的地区空气膨胀上升,温度较低、冷却的地区空气收缩下沉,上升气流与下沉气流在不同的地区相间分布;气流上升,随海拔升高,气温降低,水汽渐渐冷却凝结形成积云;气流下沉,随海拔降低,气温升高,水汽难以冷却凝结,云层少。因此气流上升地区天空形成积云,而下沉地区天空无云(云量极少),而上升气流与下沉气流在不同的地区相间分布,使积云的分布被无云天空分割,分布呈间隔的团块状,没有连续分布,A错、C对;鱼鳞状、条带状都不是间隔分布的,B、D错。故选C。 7.积云由气流上升运动(对流运动)产生,而气流上升运动与下垫面气温相关,近地面气温越高,空气越容易受热膨胀上升从而使空气中的水汽冷却凝结成云,即积云出现的频率越高;寒温带针叶林地带处于高纬寒带地区,全年气温较低,上升气流弱,积云极少出现,A错;温带落叶阔叶林地带和亚热带常绿阔叶林地带处于中低纬温带地区,夏季气温高,容易出现积云,但冬半年低温较低,积云出现频率小,B、C错;热带雨林地带处于低纬热带地区,全年气温高,盛行上升气流,积云出现的频率高,D对。故选D。

高中地理学业水平测试专题训练:地球上的大气

高中地理学业水平测试专题训练:地球上的 大气 一、单项选择题 1.读“地球大气的垂直分层(部分)示意图”,回答问题。 从大气垂直分层看,图示大气层是() A.低纬度的对流层 B.中纬度的平流层 C.高纬度的对流层 D.高纬度的平流层 【答案】B 【解析】 根据所学知识,大气垂直分层分为对流层、平流层和高层大气,对流层随纬度不同厚度不同,低纬度上界为17-18km,中纬度为10-12km,高纬度上界为8-9km;平流层气温随高度上升而增加,观察图可知,该层下界为12km,气温随高度上升而增加,应为中纬度平流层,所以答案选B项。 2.下列关于大气的垂直分层,说法不正确的是() A.对流层的高度随着纬度的增加而变大 B.对流层大气中,气温随着海拔的上升而下降 C.平流层大气的主要直接热源是太阳短波辐射 D.大气的根本能量来源是太阳短波辐射 【答案】A 【解析】 大气的垂直分层中,对流层大气的直接热源是地面辐射,对流层的高度随着纬度的增加而变小,A不正确。对流层大气中,气温随着海拔的上升而下降,B正确。平流层大气的主要直接热源是太阳短波辐射,C正确。大气的根本能量来源是太阳短波辐射,D正确。 3.下列波长的太阳辐射如果大量到达地面,对人体造成损伤最大的是() A.可见光 B.红外线 C.紫外线 D.无线电波 【答案】C 【解析】 根据所学知识,可见光是地球上最主要的能量来源,是人类生存的物质基础,其对人体的损伤很小,故A错误;红外线和无线电波由于其波长较长,对人体几乎没有危害,故BD错误;紫外线如果大量到达地表则会使人体的免疫系统受到伤害。故答案为C。 4.关于大气的削弱作用,下面叙述正确的是() A.大气的吸收作用具有选择性,对流层中的臭氧吸收紫外线. B.大气的散射作用没有选择性,晴朗的天空一般呈蔚蓝色。 C.大气的反射作用没有选择性,云层越厚,反射作用越强 D.晴朗的天气,晚霞一般呈现红色,这主要是大气的反射作用导致的。 【答案】C 【解析】 关于大气的削弱作用,大气的吸收作用具有选择性,平流层中的臭氧吸收紫外线,A错误。大气的散射作用有选择性,主要散射蓝色光,晴朗的天空一般呈蔚蓝色,B错误。大气的反射作用没有选择性,云层越厚,反射作用越强,C正确。晴朗的天气,晚霞一般呈现红色,这主要是大气的散射作用导致的,红色光穿透力强,D错误。 就整个地球大气来说,能量的根本来源是太阳辐射,太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂,其加热大气的过程大致可以用图表示。读下图完成下列问题。

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