坦克世界入门-坦克车系列选择

开篇第一讲：各个国家各车型概述

S系：

火炮：优点上弹快缩圈快

缺点机动性差（261工程例外）射界太小（Su-26例外）

重坦：优点高机动中等火力输出优秀的跳弹设计

缺点装甲防护力不够（没有D系厚实）低视野

中坦：优点高机动

缺点低火力输出装甲防护力一般（T-54例外）

TD：优点机动力高火力隐蔽性高

缺点低装甲（跳弹是因为他脸很斜）射速低视野低

D系：

火炮：优点先期射程远有较好的机动力自身精度较高射界较大（野蜂黑豹）缺点上弹慢载弹量较少

重坦：优点装甲防护力强（HP多）百米精度高穿透力强

缺点杀伤力较弱跳弹少发动机易起火

中坦：优点起步加速快视野较远精度高

缺点易击穿

TD：优点高精度高穿透高射速

缺点机动力差杀伤力不足车体较大（7，8，9级）

M系：

火炮：优点高机动初期载弹量大精度高后期火力猛（T92）大射界

缺点炮弹飞行时间长瞄准缩圈慢

重坦：优点中等机动力铁头功（炮塔装甲最厚）火力猛

缺点车身装甲可以忽略不计先期火力不足（T1 M6）

中坦：优点高视野火力猛机动力较好

缺点易起火（M4 谢尔曼）车身装甲极弱

第一讲总结：喜欢一路推进当肉盾的推荐D系重坦喜欢背后阴人打中等距离目标的推荐TD（不分系）D 系中坦

喜欢到处跑抓漏洞的推荐S系中坦S系重坦M系中坦

喜欢躲在队友身后进行火力支援的推荐M系重坦

喜欢超视距打击敌人的推荐火炮（不分系）

PS：这可能会是该板块第一大坑但是我会努力完成待会放出第2讲S系火炮专门讲座

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第二讲：S系火炮专讲

S系火炮的基础特点上一讲已经介绍完毕，现在咱们就详细的根据车辆来讲解，但是不是那种事无巨细的讲解啊，具体小细节问题去解答帖提问，谢谢！！

Su-26:2级小火炮很有特点的一辆车他是坦克世界里唯一一辆可以原地360度全方位打击的一门火炮所以他有一个特点就是不管你怎么转炮塔他的光圈不会瞬间达到最大

Su-18:3级小火炮S系火炮坑爹的开始没啥好讲的

Su-5:4级小火炮S系火炮的大坑装上152炮管之后只有14发炮弹射界本身还不大射程不够到Su-8之前是一大坑

Su-8:5级火炮S系火炮的坑边.5的精度再配上熟练度不满的成员你会抓狂得很但是到这个级别基本上不像Su-5那么坑人了

Su-14:6级火炮S系火炮的春天封闭式装甲（面对坦克炮有可能会跳弹）S系最大的炮（203口径）但是携弹量不足（16发炮弹）机动力太差（20的极限速度）蛋疼的射界（S系火炮的通病）

S-51:6级火炮开放式装甲机动比Su-14高一点射界大一点（高不到哪去也大不到哪去）

212工程：7级火炮全封闭式装甲40发携弹量机动和射界基本不变（S-51加个罩子= =！）射速瞄准较快

261工程：8级火炮半封闭式装甲30发炮弹26秒一发.37精度高机动（最大50）缩圈快（5.5秒）

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第三讲：S系重坦专讲

KV：5级重坦幼儿园园长可以改装4门炮（大爱的107和152）极慢的机动和炮塔转动速度依然不能妨碍我们用152 K老鼠的激情

KV3:6级重坦同级中的神车能装122炮杀伤力不俗虽然机动差但是S系优良的跳弹防护力已经开始体现（打炮塔侧面依然能跳蛋菊花也是= =！）

KV-1s：6级重坦有着IS的摸样和火力同时也有一定的机动性S系重坦是“重坦中的中坦”由此开始体现

IS：7级重坦但是我更想说这玩意就一中坦没看出来哪像重坦7级房里的称霸的角色

IS-3:8级重坦S系重坦的坑为啥？防护力太弱而且不换炮塔打不了中坦（白板炮塔转动速度慢）换了炮塔打不过重坦（装甲被削弱很多）

IS-4:9级重坦S系重坦的优秀代表（必须是完全体）高机动较高的跳弹率（他的菊花现在是个bug 有的地方死也打不穿）中等火力输出

IS-7:10级重坦S系重坦的终极体极高的跳弹率（当然不是谁都打不穿）极高的机动性（老鼠T30能跟着T-54冲锋吗？我只见过-7带头的）但是由于自身血少（HP他是最少的）再

加上火炮很照顾的原因很容易在被发现后打死

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第四讲：S系中坦专讲

PS：由于要毕业在忙毕业设计的事但是我会坚持每天两更的

由于S系中坦车型较多所以混着讲啊

T-46：不错的小车转向性能优良其他没啥

T-28：同样有着不错的机动火力也还可以

BT-2/BT-7：有着很相似属性的2个车所以放在一起讲速度很给力很有飙车的感觉

T-34：二战经典车型之一尤其拥有一门够怪异的57炮（那个射速啊~~~~~）机动力相当好T-34-85：虽然没有那么变态的速度但是火力加强又不失机动S系中坦教练车型

T-43：没啥说的很一般的车型同T-34-85 没有多大变化

T-44：S系中坦的坑悲催的弹药架可怜的小火力水套是必须要装的不然你要被爆弹药架爆到哭但是如果你能完全是自己打够经验升级的话你的中坦技术基本上可以了

T-54：没啥说的完全体后相当的神车

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第五讲：S系TD专讲

AT-1：小车忽略不讲

SU-85b:小车继续忽略不讲

SU-85：S系TD的矮车身大斜脸由此开始体现不错的机动大火力（107炮）隐蔽性好（车身矮啊）

SU-100：S系TD的教练车型玩转他以后的S系TD不在话下了

SU-152：S系的坑爹TD 没炮没机动没视野慢慢的熬吧

ISU-152：小704 （点出BL-10）没啥说的

704工程：S系TD的终极体拥有良好的机动强大的火力（除了老鼠要4炮其他三炮我一般称开704的为3炮哥当然是没有跳弹）

火力控最爱万恶的大斜脸（正面打击704 如果打的地方不对必然跳弹有个打法是：以自己左右为准打右脸有国家标志的地方）

由于704实在是很嘲讽所以要注意不要轻易开炮或者在外面瞎逛

(～o ～)~zZ。。终于把S系搞定了唉累呀。。。万恶的毕业设计。。。头大ing中

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强烈PS：为啥每次到我交稿的时候说我无权编辑他人帖子。。。。

昨天一次今天又一次搞得我都没心情写了唉悲催的我啊。。。。。%>_<%

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第六讲：D系全面专讲

PS：由于连续3次写完一大段交稿时出现“无权编辑

他人帖子”我发狠了我编一条发一次我倒要看看怎么不能编辑

1.火炮：

黄蜂：3级火炮换完炮拥有同级中最远的射程前期优势很大

野蜂：5级火炮完全体后拥有极好的机动性较大的射界自身精度又不差打钱车之一

黑豹自行火炮：6级火炮完全体后同样拥有极好的机动力广阔的射界（除了Su-26 就是他最大）将反炮与支援有机的结合在一起美中不足的是怎么还是150mm的口径呢？杀伤力没见提高多少，唉

虎式自行火炮：7级火炮拥有同级最大的火力但是射界小（跟野牛差不多）机动差（完全体后跟完全体的212速度差不到哪去）所以这门炮是练手感的车

GTE：8级火炮除了防护力较高以外（打在履带上或者是履带旁边只断腿不伤血）其他属性完全是中等的很均衡的一辆车个人推荐火炮控入手

2.重坦

虎式：2战时期相当有名的一辆车在游戏里有点削弱（毛子的心理阴影太重了）但是基本上还原当初的情况完全体的虎在7级房里虽然不能做到称王称霸基本上也算是中流砥柱的（改版之后面对IS不再畏惧）虎王：同虎式同样很有名改版后在8级房里如果技术够好完全可以称王称霸甚至可以说是8级房里的老鼠完全体后个人推荐装一个CO2 没办法发动机实在是很容易起火

VK4502pb：由于后置炮塔在某些时候占一点优势但是由于车身较高所以相对来说车身弱点暴露较多很容易被打穿再加上发动机前置同样很容易起火所以CO2还是要装的

老鼠：典型的肉盾当在地图的某一路发现老鼠的时候基本上后面会跟着一群人己方必须付出绝大多数人员来防止老鼠和他小弟的正面平推（老鼠的正面弱点在于炮管底部正方形方框的两侧还有就是车身正中间那块垂直装甲）

3.中坦

3/4号坦克、4号坦克：相当经典的车那门长75的精准是相当不错的同时也有不错的装甲但是玩法有点重坦和TD相结合运用

VK3601：俗称杀毒车在同级中坦中拥有不错的装甲同时又不失机动火力也可以虎式的教练车

VK3001h-VK3001p：德国中坦的一坑机动是有但是火力和防护实在是不敢恭维

VK3002DB：黑豹的雏形车拥有较好的防护火力也不差机动性较好完全可以采用T54的打法

黑豹：比较悲剧的车型虽然防护力得到很大提升但是火力和机动完全不能与同级车相比

黑豹2：俗称黑枪王完全体后由于火炮精度极高（.28百米精度）穿透力极强完全可以做到运动中打击而且也可以当做运动版的猎虎由于装甲厚实完全可以与8级重坦玩对炮

4.TD

黄鼠狼2：3级TD 拥有同级中最广的视野（430m）前期很有优势

追猎者：比较悲剧的一辆车火力也不足视野也不好装甲不厚除了车身低矮没啥说的了

3号突击炮：比较不错的打牵扯长75情况下极好的射速和精度美中不足就是视野太近

4号坦克歼击车：同样经典的车辆但是分房很没优势

猎豹：个人觉得完全是放大版的4歼装了105炮后还是比较给力的但是车身加高了对于隐蔽性实在是不好

费迪南：完全体后相当的给力正脸除了很小的一部分是弱点外基本上很不容易打穿但是车身侧面确实弱的一塌糊涂正面是南哥侧面是废铁。。。

猎虎：拥有250的脸皮（6.4改版之后那是相当的硬）但是还是脆因为车体高大车身下部的弱点暴露过多再加上可怜的机动性所以玩猎虎基本上就是阴人

5.轻坦（很有特点的所以要说下）

2型山猫、VK1602：装甲有火力有机动力也不差你可以在他身上找到T54的感觉

38na：小豹子一样拥有较大视野但是比较脆皮

(～o ～)~zZ 今天爆发下终于把D系也讲了D粉们不要喷忍不住的话上板砖吧我开老鼠扛得住;-)

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PS：不好意思各位看官由于近期的毕业问题困扰很久至此贴N久未更新小弟再次致歉今天爆发一下M系大讲开始

第7讲M系专讲

火炮系：

1.T57：2 级经典小车6.4版中的现实TD 极矮的车身灵活的机动不俗的火力小小的车身完全可以作为冲锋TD 但是那可怜的确实比较恶心

2.M37：3级坑爹的开始但是较多的携弹量射速较高精度较高可以至少弥补一点坑底让坑不至于那么深

3.M7牧师：4级如果M37没坑够那么M7就是彻彻底底的把那个坑挖深了要想度过这个坑其实也很简单我是TD 我是牧师我会冲到你的面前用炮弹作为吟唱的圣经猛K你之后对着你的尸体向主忏悔！！！（我认识的一个兄弟真的用M7牧师打出过神炮手。。。）

4.M41：5级T57放大版没啥说的有视野有机动有射速但是可怜的炮弹飞行速度实在很蛋疼个人建议没有极大把握和火炮直觉不要去

5.M12：6级仅次于黑豹的存在4.5的瞄准较好的精度很不错

6.M40/M43:7级机动不俗射界较大同级的“黑豹炮”

7.T92:8级240口径 .55百米精度6.5瞄准1.65装填普通HE-8M+覆盖超恐怖的定点打击火力以及集团目标打击力量可以说一句T92打出来的不是炮弹而是网一张火力网

中坦系：

M5斯图亚特：经典小车装着一门榴弹炮再配合很好的机动那就是拉登的孙子抱着RPG打美国大兵你还没脾气

M7：也很经典的侦察车型但是比小豹子还是要差一点

M3格兰特：也叫Lee式二战经典车型之一但是这玩意我说他不是坦克他就一TD 除了看着顶着3层武器主炮还不能随意动恶心的要死但是我要说的是这玩意是在是关键的很大家看升级树就知道这东西是连接M系所有车系的关键点就像S系的KV D系的4号

M4：俗称小馒头很给力的一辆车105神教护法之一啊

M4A3E8：俗称大馒头在顶级炮那诡异的射速下相当给力的车啊

T20：中坦坑的开始但是好在至少有门90炮撑着场面

T23：你已经进坑了不要做无谓的挣扎慢慢的沿着坑边挖土吧在90炮的指引下你会慢慢的挖出一条路来的

M26潘兴：俗称潘大头虽然头硬炮猛但是车身还是那么脆皮完全体之后依然悲催的中坦但是玩好了你就是让人头疼的游击队

T1：不是那个T1科宁汉姆而是装着一门76炮的T1重坦但是我要说的是这车的车身防护比以后的都要好很多

M6：无非是T1改个炮塔装2门好炮与T1外型上没有大变化

T29:同级别中最N的极强的火力超厚的脑袋不俗的机动完全可以作为7级房里的神车

T32:跟潘大头没啥区别但是比较悲催的是火力太没力了车身还有脆了点

T34:与T30没太大差的车但是在9级房里实在是要想混得好只能躲在别人屁股后面打

T30：火力控的最爱超猛的火力（不输火炮）较好的机动大铁头相信很多人玩到30会说我想把身埋在土里只露一个头打个人建议30/34打法一致采用不冲锋不落后躲在中间火力输出

PS：(～o ～)~zZ 终于完整了总算实现当初的大话了当然有些车没有讲那是因为那些车实在是不用讲随便玩一玩就可以过了

再PS：论文答辩也结束了该毕业了玩坦克世界从封测到现在跟随会长及一帮兄弟拿下了官网（南服）线上联赛的两届冠军足矣我可能会退隐但是我

转用麦克阿瑟将军用的一句话：我会回来的！

第一次世界大战对各国的影响

第一次世界大战对各国的影响 巴黎和会 战后各国于巴黎召开和议，称为“巴黎和平会议”(简称巴黎和会)。会议的重大决定由美国总统伍德罗·威尔逊(Woodrew Wilson)、英国首相劳莱乔治(David Lloyd George)和法国总理克里孟梭(Georges Clemenceau)主持。虽然美国总统伍德罗·威尔逊主张宽大对待德国，但法国却因为复仇心作崇，主张严惩德国。因此诸国与德签订的议和条约《凡尔赛和约》，应法国的要求而加入了极其苛刻的条款，向德国强加了巨大的割地赔款及限制军备条款。同时，对德皇威廉二世、兴登堡元帅、鲁登道夫将军等战犯施以应有的惩处。结果为德国在20年后挑起规模更大的第二次世界大战埋下了祸根。 其他和约 战胜国与其他战败国亦分别签署了条件苛刻的和约，战胜国与奥匈帝国的奥地利部份签署《圣日耳曼条约》，奥匈帝国被划分为多个民族国家；与保加利亚签署《讷依条约》，保加利亚失去爱琴海出海口，并须赔款4亿4500万美元；与匈牙利签署《特里亚农条约》，匈牙利领土大幅减少；与鄂图曼土耳其签署《色佛尔条约》，彻底瓜分鄂图曼土耳其的领土。后来的土耳其共和国只剩下伊斯坦布尔和其附近小部份领土及安那托利亚的部份。 以《凡尔赛和约》及其他各个和约所构成的战后欧洲及国际关系的新体系，就是所谓的凡尔赛体系，对战后欧洲及国际关系的发展有着重要影响。 第一次世界大战对各国的影响 民族国家 战争给人类带来了重大损失，但是在第一次世界大战中，沙皇俄国、德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国等四大帝国覆灭。而巴尔干半岛与中东地区的民族国家则随之而起，如南斯拉夫、匈牙利及伊拉克等。 英国削弱 原来为世界金融中心及世界霸主的英国，在战后虽然领土有所增加，但其对领土的控制力却因战争的巨大伤亡与物资损失而大大削减，而其经济亦因战争大受影响，出现严重衰退，从此其世界金融中心的地位让给了美国。 共产革命

第一次世界大战的后果

九下第2课第一次世界大战及其后果 教学设计 【课标要求】 讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁；以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 【教学目标】 一、识记与理解 记住第一次世界大战开始和结束的时间；了解第一次世界大战的概况和进程；知道萨拉热窝事件和凡尔登战役；理解第一次世界大战的性质及其影响。 二、能力与方法 引导学生结合新旧知识分析大战的爆发与帝国主义国家对殖民地争夺的密切关系，培养学生论从史出、史论结合探究问题的能力；指导学生模拟报道萨拉热窝事件和凡尔登战役的概况，培养学生综合信息分析问题的能力，增强学生的语言表达能力以及对历史的领悟能力；讨论第一次世界大战爆发的根本原因和性质，培养学生透过现象看本质的能力。 三、情感态度与价值观 通过了解萨拉热窝事件的主要过程和影响，使学生认识到突发事件对人类和平的威胁；通过讨论战争爆发的原因和对大战性质的分析，使学生认识到第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争；以凡尔登战役为例，揭示战争的残酷性，帮助学生分析认识第一次世界大战的后果与影响，使学生认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识，培养学生关爱人类命运之情。 【重点难点】 一、重点：凡尔登战役。 二、难点：第一次世界大战的性质。 【教学准备】 一、学生准备 1.预习新课，并复习前一课的知识； 2.收集第一次世界大战的相关资料； 3.整理“萨拉热窝事件”和凡尔登战役的简介，最好能够提供图片或视频材料，准备对萨拉热窝事件和第一次世界大战发表看法，以便在课堂上与同学交流。

二、教师准备 1.提前指导学生了解资料收集的相关知识； 2.对教材中的图片和地图进行处理，剪辑相关视频，自制课件，使用多媒体； 3.提前预测教学中可能出现的多种情况，以便在课中处理； 4.设计备选活动发案，根据课堂上学生的反馈有选择地使用。 【教学方法】讲述法、历史问题探究法、情景教学法，讨论法等多法相结合。 【教学时间】一课时 【教具媒体】电脑一台、电脑软件、投影仪、投影片、课本插图。 【教学过程】 新课引入： （教师引导回顾）新课前，我们先回忆一下上节课学过的内容。想一想：第一次世界大战的原因有哪些？ （学生回答后教师小结过渡）1、根本原因；2、两大军事集团的形成；3、导火线（直接原因）。（课件显示本课标题，引入新课） 学习新课： 一、战争爆发 教师过渡：斐迪南的死，实际上是对战争狂人的一个惩罚,是对帝国主义战争政策的一个警告。但事件的发生，却使那些渴望战争的帝国主义分子极为兴奋。 象德国的皇帝威廉二世就说：这是一个千载难逢的好机会。大家想想,是什么机会啊（学生们答：战争的机会）对，是挑起战争的机会。德奥把它看作战争的极好借口，决定挑起战争。1914年7月底8月初，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英随即参战，大战爆发。 （教师指导学生结合《第一次世界大时的欧洲战场形势图》，阅读教材小字，思考如下问题，了解战争初期战况） 第一，战争开始后欧洲形成了哪三条战线？交战双方分别是谁？哪条战线具有决定作用？ 第二，一战的主战场在什么地方？战争分为哪三个阶段？分别发生过哪些着名战役？ （学生回答后教师强调）我们今天重点学习其中的凡尔登战役。 二、凡尔登战役

常见建筑材料及特点介绍

常见建筑材料及特点介绍 引言 从广义上讲，建筑材料是建筑工程中所有材料的总称。不仅包括构成建筑物的材料，而且还包括在建筑施工中应用和消耗的材料。构成建筑物的材料如地面、墙体和屋面使用的混凝土、砂浆、水泥、钢筋、砖、砌块等。在建筑施工中应用和消耗的材料如脚手架、组合钢模板、安全防护网等。通常所指的建筑材料主要是构成建筑物的材料，即狭义的建筑材料。 一、建筑材料是如何分类的 1、建筑材料的分类方法很多，一般按功能分为三大类： 2、结构材料主要指构成建筑物受力构件和结构所用的材料，如梁、板、柱、基础、框架等构件或结构所使用的材料。其主要技术性能要求是具有强度和耐久性。常用的结构材料有混凝土、钢材、石材等。 3、围护材料是用于建筑物围护结构的材料，如墙体、门窗、屋面等部位使用的材料。常用的围护材料有砖、砌块、板材等。围护材料不仅要求具有一定的强度和耐久性，而且更重要的是应具有良好的绝热性，符合节能要求。 4、功能材料主要是指担负某些建筑功能的非承重用材料，如防水材料、装饰材料、绝热材料、吸声材料、密封材料等。 5、建筑工程中，建筑材料费用一般要占建筑总造价的60%左右，有的高达75%。 二、建筑材料的发展方向 1）传统建筑材料的性能向轻质、高强、多功能的方向发展。例如，大规模生产新型干法水泥，研制出轻质高强的混凝土，新型墙体材料等。 2）化学建材将大规模应用于建筑工程中。主要包括建筑塑料、建筑涂料、建筑防水材料、密封材料、绝热材料、隔热材料、隔热材料、特种陶瓷、建筑胶粘剂等。化学建材具有很多优点，可以部分代替钢材、木材，且具有较好的装饰性。3）从使用单体材料向使用复合材料发展。如研究和使用纤维混凝土、聚合物混凝土、轻质混凝土、高强度合金材料等一系列新型高性能复合材料。

第二次世界大战的经验教训

第二次世界大战的经验教训 摘要： 因为珍爱和平，所以回首战争。回顾历史，第二次世界大战有太多的经验教训值得总结，无论在战争初期还是在战争将要结尾之时，都有太多经典斗争值得描述；无论在东方战场还是在西方战场，都有太多的经典战役值得回顾，无论在同盟国还是在协约国，都有太多令人敬畏的事敬畏的人的存在；无论在战争进行时还是在战争胜利后，都有太多的话题值得去说。今天以个人的观点来描述一下自己对第二次世界大战的一些看法。 关键词： 二战，战争，和平，经验，教训 正文： 一、第二次世界大战的起因 第一次世界大战后的20年间，资本主义各国经济政治力量发展不平衡，德国和日本的工业发展比较突出，经济实力明显增长；英、法、美等国则先后出现停滞局面。1929年和1937年，资本主义世界发生两次严重的经济危机。为了摆脱经济、政治和社会危机，德、意、日法西斯统治的国家走上了国民经济军事化的道路，在政治上也日益法西斯化，并逐渐形成美、英、法和德、意、日两大政治军事集团。一战后，德国不甘心“凡尔赛和约”对其战败国的严惩和限制，暗中加紧恢复国力；战胜国意大利因未能得到英法所许诺的领土而耿耿于怀；另一战胜国日本对华盛顿条约对它的限制也充满怨恨，在亚太地区与英美展开新的角逐，准备向中国侵略扩张。英法美等主要战胜国则在如何处理德国问题上存在严重分歧。二战爆发的直接原因是法西斯政权的迅速崛起。法西斯政权的基本特征就是对内极权统治，对外扩张、争霸世界。德、意、日法西斯统治者为实现重新瓜分世界、扩大自己势力范围的企图，不惜发动人类历史上规模最大的世界大战。1939年9月1日，德军用闪电战的方式入侵波兰。英国和法国被迫仓促对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 二、第二次世界大战成功失败的原因 （一）、战术层面 在战术上，纳粹德国存在如下问题：第一，没有各军兵种的协调，制空权、制海权以及协同作战等军事思想存在缺陷或者根本没有。第二，没有完全掌握对包括战场气象在内的信息，比如在前苏联战场上没有充分考虑到冬季作战的可持续性；又比如对在盟军实施诺曼底登陆之后，因为恶劣气象条件之下而错失侦查和提前预警的机会。第三，没有及时收缩战线，或者说战线过长导致战争给养补给出现困难，再加上纳粹德国的国防军没有自给自足的制度，在隆美尔已经发现非洲战场已无胜算可能的情况下提出的撤回全部非洲军团的建议没有被第三帝国首脑采纳。在国际政治上，与其说是日本人的无知，倒不如说轴心国之间的军事协调机制的缺失，如果当年日本先从远东方向攻击前苏联而不是发起对美国珍珠港的偷袭的话，那么前苏联将东西受敌，根本无法抵御德军和日军东西夹击，甚至可以说第二次世界大战的历史和结局将就此改写，因为日本仔前苏联得手之后，再从高纬度方向包抄中华民国，那么一直冷眼旁观的美国或许在中华民国被消灭之后也不会参战。 （二）、经济层面

浅谈建筑结构设计

浅谈建筑结构设计 建筑结构设计是个系统的,全面的工作。需要扎实的理论知识功底,灵活创新的思维和严肃认真负责的工作态度。作为设计人员,要掌握结构设计的过程,保证设计结构的安全,还要善于总结工作中的经验。本文根据笔者的工作经验,对建筑进行结构设计时要注意的事项进行阐述。 标签：建筑结构设计过程注意事项 0 引言 结构设计简而言之就是用结构语言来表达建筑师及其它专业工程师所要表达的东西。用基础,墙,柱,梁,板,楼梯,大样细部等结构元素来构成建筑物的结构体系,包括竖向和水平的承重及抗力体系。把各种情况产生的荷载以最简洁的方式传递至基础。 1 结构的设计过程 结构设计的阶段大体可以分为三个阶段,结构方案阶段,结构计算阶段和施工图设计阶段。方案阶段的内容为:根据建筑的重要性,建筑所在地的抗震设防烈度,工程地质勘查报告,建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式(例如,砖混结构,框架结构,框剪结构,剪力墙结构,筒体结构,混合结构等等以及由这些结构来组合而成的结构形式)。确定了结构的形式之后就要根据不同结构形式的特点和要求来布置结构的承重体系和受力构件。 结构计算阶段的内容为:首先,荷载的计算。荷载包括外部荷载(例如,风荷载,雪荷载,施工荷载,地下水的荷载,地震荷载,人防荷载等等)和内部荷载(例如,结构的自重荷载,使用荷载,装修荷载等等)上述荷载的计算要根据荷载规范的要求和规定采用不同的组合值系数和准永久值系数等来进行不同工况下的组合计算。其次,构件的试算。根据计算出的荷载值,构造措施要求,使用要求及各种计算手册上推荐的试算方法来初步确定构件的截面。再次,内力的计算,根据确定的构件截面和荷载值来进行内力的计算,包括弯矩,剪力,扭矩,轴心压力及拉力等等。最后,构件的计算。根据计算出的结构内力及规范对构件的要求和限制(比如,轴压比,剪跨比,跨高比,裂缝和挠度等等)来复核结构试算的构件是否符合规范规定和要求。如不满足要求则要调整构件的截面或布置直到满足要求为止。 2 进行结构设计时应注意的事项 2.1 关于箱、筏基础底板挑板的阳角问题 2.1.1 阳角面积在整个基础底面积中所占比例极小,可砍成直角或斜角。 2.1.2 如果底板钢筋双向双排,且在悬挑部分不变,阳角不必加辐射筋。

常见金属材料的介绍

常用金属材料 1、钢的分类 钢的分类方法很多，常用的分类方法有以下几种： 1）按化学成分碳素钢可以分为：低碳钢（含碳量<0.25%）、中碳钢（含碳量0.25%?0.6%）、高碳钢（含碳量>0.6%）;合金钢可以分为：低合金钢（合金元素总含量<5% ）、中合金钢（合金元素总含量5%?10%）、高合金钢（合金元素总含量>10%）; 2）按用途分结构钢（主要用于制造各种机械零件和工程构件）、工具钢（主要用于制造各种刀具、量具和模具等）、特殊性能钢（具有特殊的物理、化学性能的钢，可分为不锈钢、耐热钢、耐磨钢等） 3）按品质分普通碳素钢（P W 0.045% S<0.05% ）、优质碳素钢（P W 0.035% S <0.035% ）、高级优质碳素钢（P W 0.025% S <0.025%） 2、碳素钢的牌号、性能及用途 常见碳素结构钢的牌号用“Q+数字”表示，其中“Q”为屈服点的“屈”字的汉语拼音字首， 数字表示屈服强度的数值。若牌号后标注字母，则表示钢材质量等级不同。 优质碳素结构钢的牌号用两位数字表示钢的平均含碳量的质量分数的万分数，例如，20钢 的平均碳质量分数为0.2%。 表1 —1常见碳素结构钢的牌号、机械性能及其用途 3、合金钢的牌号、性能及用途 为了提高钢的性能，在碳素钢基础上特意加入合金元素所获得的钢种称为合金钢。

合金结构钢的牌号用“两位数（平均碳质量分数的万分之几） +元素符号+数字（该合金元 素质量分数，小于 1.5%不标出；1.5%?2.5%标2; 2.5%?3.5%标3,依次类推）”表示。 对合金工具钢的牌号而言，当碳的质量分数小于 1%,用“一位数（表示碳质量分数的千分 之几）+元素符号+数字”表示；当碳的质量分数大于1%时，用“元素符号+数字”表示。（注: 高速钢碳的质量分数小于 1%，其含碳量也不标出） 表1 — 2常见合金钢的牌号、机械性能及其用途 4、铸钢的牌号、性能及用途 铸钢主要用于制造形状复杂，具有一定强度、塑性和韧性的零件。碳是影响铸钢性能的主要 元素，随着碳质量分数的增加， 屈服强度和抗拉强度均增加， 而且抗拉强度比屈服强度增加 得更快，但当碳的质量分数大于 0.45%时，屈服强度很少增加，而塑性、韧性却显著下降。 所以，在生产中使用最多的是 ZG230-450、ZG270-500、ZG310-570三种。 表1 — 35、铸铁的牌号、性能及用途 铸铁是碳质量分数大于 2.11%，并含有较多Si 、Mn 、S 、P 等元素的铁碳合金。铸铁的生产 工艺和生产设备简单，价格便宜，具有许多优良的使用性能和工艺性能， 所以应用非常广泛, 是工程上最常用的金属材料之一。 铸铁按照碳存在的形式可以分为：白口铸铁、 灰口铸铁、麻口铸铁；按铸铁中石墨的形态可 以分为：灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁。

第二次世界大战对社会生活的影响

第二次世界大战对社会生活的影响 第二次世界大战人类经历了一场空前的劫难，全世界绝大多数独立国家，无论是主动还是被动，几乎无一幸免，数千年的人类文明几乎毁于一旦，人类历史的面貌被这场极其残酷和极端对立的战争根本改变，它对人类社会的发展进程产生了深远的影响，推动世界进入全新的历史时期。战争重创了欧洲，欧洲列强争雄的条件不复存在，以英德法等国为核心的欧洲传统均势体系崩溃，欧洲中心时代成为历史。战争引起世界政治力量的重新组合。世界上出现了以美苏为代表的两大平行力量在各个领域的对抗与较量。战争给旧殖民主义体系以毁灭性打击，加速了存在数百年之久的殖民主义体系的彻底瓦解。争促使科学技术突飞猛进，推动第三次科技革命蓬勃展开。 第二次世界大战士一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约6000万，物质损失超过40000亿美元。但是在这场维系人类命运河前途的搏斗中，人民最终赢得了战争，是人类文明得到拯救，世界和平得以恢复。反法西斯战争沉重打击了国际帝国主义，横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败。曾经是世界一等强国的英法也受到了严重削弱。他们虽然打赢了战争，却失去了往日的地位。与此相反的是，社会主义越过了一国的范围。战后再欧亚两洲出现了一系列人民民主国家，特别是中国革命的胜利，使得社会主义力量空前壮大，发展了十月革命的成果。 规模空前的反斯战争，使占世界人口大多数的殖民地，半殖民地地人民参加了这场战争，从而促进了亚非拉民族解放运动的空前高涨。战后，殖民体系迅速瓦解，帝国主义的统治范围大大缩小。亚非拉一系列国家相继独立，加快了世界历史发展进程。 二战还推动了科学技术的大发展。军事上的需要，使交战国投入了大量人力、物力和财力去发展相应的科学技术，制造克敌制胜的武器。原子弹的试制成功，正是由于迫切地军事需要。V-2火箭的发明最初也是军事上的用途 第二次世界大战对世界经济产生了深刻的影响。雷顿森林体系确立和关贸总协定成立，是对战后世界经济具有重大和长远影响的两件大事。 1944年7月1日～22日，在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行了国际性货币金融会议（后被称为联合国货币金融会议）。出席会议的有美、英、法、苏、中等44国代表，会议通过了《国际货币基金协定》和《国际复兴开发银行协定》，总称“布雷顿森林协定”，决定建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行，以稳定国际汇率和向急需外援的成员国提供长期贷款和投资。布雷顿森林协定规定：以黄金和美元作为各国货币定值的标准；美元和黄金直接挂钩（35美元等于1盎司黄金）；各国货币与美元挂钩，实行固定汇率制。从而确立了布雷顿森林体系，即以美元为中心的世界货币体系，奠定了美国在战后世界经济格局中的霸权地位。关贸总协定则是世界贸易组织的前身。 欧美女式服装也有所进.传统是不允许女士穿紧身裤之类的.但是战争的需求导致女士开始上战场.肥大的衣裙使她们行动不便于是女士们开始大胆的穿起牛仔裤. 二战期间，德国对法国的入侵和占领，给法国和法兰西民族带来极大的摧残和迫害。其服装也大受影响，那是毛衣的领子都是V字领，因为V代表胜利。上世纪80年代的意大利们,用宽大的垫肩赋予女性坚实的肩膀，战后，S型的曲线衣成为时尚，著名时尚品牌迪奥，LV等也在战后进行服装革命，成为人们精神的代表，象征财富、繁荣、优雅，美好生活的代表。这些品牌至今影响

《第一次世界大战》教案

《第一次世界大战》教案 教学目标 1、知识与能力 ①了解第一次世界大战爆发的根源；②简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；③讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁；④以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难。⑤第一次世界大战的性质、历史影响。 2、过程与方法 ①通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生分析历史事件的意识和能力。 ②通过充分发挥历史地图、图画、资料的作用，培养学生多动手查资料，勤用脑想问题的良好学习习惯。 ③坚持“论从史出”的科学历史观，运用史实分析评价第一次世界大战。 3、情感态度与价值观 ①通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。 ②通过对第一次世界大战的学习，认识第一次世界大战的爆发是帝国主义两大军事集团为争夺世界霸权、疯狂扩军备战的结果，第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争，帝国主义是世界大战的根源。 ③通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生从具体历史事实得出结论，认识帝国主义战争的罪恶，树立热爱和平、远离战争的进步的现代意识。 教学思路 〔教学重点、难点及处理方法〕 重点：三国同盟和三国协约；第一次世界大战的影响 处理方法：①第一次世界大战就影响而论是空前的，它导致了民主政治的衰弱和集权主义的盛极一时，并为二十余年后的第二次世界大战埋下了祸根。通过19世纪欧洲两大军事对抗集团的形成、第一次世界大战爆发的导火线、凡尔登战役和第一次世界大战给人类带来的巨大灾难等这些内容的学习，使学生对第一次世界大战形成初步的、轮廓性的了解，增强学生的历史记忆，有兴趣的同学也可在此基础上涉猎与之相关的更广泛的内容。讲解时应采用启发式，注重分析综合，从整体上做出结论，揭示帝国主义本质和规律，认清第一次世界大战的根本原因。②第一次世界大战是人类历史上空前规模的大搏斗大厮杀，正确认识第一次世界大战的原因、性质和影响，有助于揭示帝国主义战争发生发展的规律，进而找到制止战争，保卫世界和平的途径。学习这部分内容有助于学生学习世界现代史，因为世界现代史初期的许多问题都与此次大战的影响有关联。 难点：第一次世界大战爆发的原因；对第一次世界大战的分析和评价。 处理方法：世界大战的爆发是经过了长时间的矛盾与冲突的酝酿、集结和计划的过程。讲述欧洲资本主义国家矛盾的形成、演化和激化的过程，使学生从各种矛盾的历史渊源和发展角度来从更深刻的背景中寻找第一次世界大战的原因。在学习重难点问题时，引导学生阅读资料、思考问题，通过谈话、讨论，与学生共同归纳、分析帝国主义国家之间的矛盾，认识三国协约和三国同盟的本质。通过使用多媒体电脑，演示地图、图片、图示等，把复杂的历史问题直观化、简约化；其过程还培养了学生读图的能力，使学生通过简明的地图语言进一步认识历史事物内在的本质联系。引导学生“史论结合”地分析历史问题。

《第一次世界大战的爆发》教案1

第7课第一次世界大战的爆发 【课程标准】： 简述“同盟国”“协约国”的成员国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 【教学目标】： 【教材分析】： 课文介绍了19世纪末20世纪初，后起的帝国主义列强（美、德）与老牌的帝国主义列强（英、法）争霸世界的矛盾日益尖锐，形成三国同盟和三国协约两大军事侵略集团并疯狂地扩军备战，最终导致大战爆发。这场帝国主义战争规模空前，给各国人民造成了深重灾难，还埋下了第二次世界大战的祸根。第一次世界大战在世界近代历史上影响深远。 【学情分析】： 九年级的学生保持着旺盛的求知欲望，理解抽象的历史与社会问题心力与智力相对初一年级学生有了提高；辨证地认识问题、分析问题的能力也有所提高，在电影电视以及其他媒体已经了

解一战的情况，九年级学生尤其是男孩子对战争历史比较感兴趣，能够比较容易地进入本课程，对于概念化与系统知识的认识比七年级学生也大有提高。 【设计思路】： 第一次世界大战是20世纪初具有划时代意义的历史大事。本课以第一次世界大战前因后果的发展为线索展开，首先从2013年11月11日的一则纪念“一战”的新闻报道开始，引导学生追根溯源：第一次世界大战的爆发原因，接着讲述第一次世界大战的过程，最后分析第一次世界大战带给人类的影响。以此为主线，让学生掌握基础知识，并引导学生正确分析“一战”的原因和评价第一次世界大战带给人类的影响是上好本课的关键。教师通过现代教育技术手段的运用，借助多媒体课件，采用动态图示法、谈话法、讨论法等手段，动静结合，寓教于乐，充分调动学生的积极性，从而达到掌握知识、培养能力的目的。 【教学重点】： 1、三国同盟和三国协约。 2、第一次世界大战的影响。 【教学难点】： 1、第一次世界大战爆发的原因。 2、对第一次世界大战的分析和评价。 【教学过程】 导入新课： 首先我们观看一段2013年11月11日的新闻视频。 刚才我们观看了今年11月11日世界各国纪念一战95周年的新闻视频。世界各国都在举行隆重的纪念活动，说明一战是重大的，是世界范围的。那么一战是怎样发生的？给世界历史造成了什么影响？今天，我们就乘坐时光列车回到95年前那个炮火纷飞的年代，去重温那段历史，去寻找我们的答案。 展示：课程标准、教学目标、教学重点、教学难点和本课的结构图。 学习新课： 1、第二次工业革命之后，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。 展示：第二次科技革命成果和影响。 美国参议院漫画说明什么问题？垄断组织干预和控制国家政治，积极对外侵略扩张。 2、帝国主义国家争霸世界的矛盾十分尖锐：后起的帝国主义国家（美、德）要求重新分割世界，与老牌的帝国主义国家（英、法）激烈展开了世界霸权的争夺。

第一次世界大战及其后果导学案

第2课第一次世界大战及其后果导学案 姓名： 一、点击新目标： 1、记住第一次世界大战的导火线——萨拉热窝事件，大战的开始和结束的时 间，了解第一次世界大战的主要战场和战线，记住重要战役——凡尔战役。 2、结合两大帝国主义军事集团的形成分析第一次世界大战爆发的根本原因。 3、讨论第一次世界大战的性质为什么是帝国主义掠夺战争。 4、说出第一次世界大战带来的影响。 二、课前小热身： 第一次世界大战起止时间： 根本原因： 重要原因： 直接原因（导火线）： 交战双方：国和国 战争爆发：时间：标志: 主要战场：洲 三条战线： 西线；英法对 东线；俄国对 南线：奥匈对 重要战役：、、 战争结束；时间： ,以集团的失败而结束。

性质：它是一起争夺世界霸权的非正义的战争。 影响：是人类历史上空前，造成了重大的物质和精神损失。激化了的 ,促进了民族独立国家的形成和的觉醒。 三、课堂进行时： （一）、油画展示： 这幅画反映了一战前的哪一重大事件？画中的刺客是谁？遇刺的主角又是谁？ 这一突发事件有何重大影响？一个国家皇储的遇刺是否足以引发一些场世界性的战争？如果不是，引发一战的根本原因是什么？ （二）、找一找：看课本地图《第一次世界大战时的欧洲战场》找到交战国双方的主要国家： 同盟国； 协约国： 主要战场： 三条战线；线；线；线 起决定性作用的战线：线 重大战役：战役；战役；战役 列举一战中首次使用的新型武器：

（三）、想一想：阅读课文10——11页，德国发动凡尔登战役的主要目的是什么？结果怎样？产生了什么影响？ 目的： 结果： 影响； （四）、小组讨论：材料一：这场战争历时4年零3个月，涉及30个主权国家，推翻了4个帝国，产生了7个新国家，死亡人数为：战斗人员约850万，非战斗人员约1000万，直接经济损失达1805亿美元。 材料二：一九一四年至一九一八年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略，掠夺的，强盗的）战争。 ——列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》根据材料一说说一战产生了什么后果？ （1）是人类历史上的一次空前 （2）打击了： （3）激化了： （4）促进了： （5）建立了： （五）、根据材料说说列宁对第一次世界大战的性质的认识是否正确，请你说说理由？

两次世界大战对世界的影响

两次世界大战对世界的影响 本世纪发生的两次世界大战，根本改变了19世纪以来欧洲支配全球的世界格局。经过两次世界大战的打击，欧洲在地理上、政治制度上和意识形态方面都被一分为二，并处于美国和苏联的控制之下。19世纪欧洲建立的世界霸权地位如落花流水，一去不复返了。与欧洲的不断衰落同步进行的是它所代表的殖民主义的步步后退以及最终被迫退出历史舞台。从第一次世界大战开始的世界殖民体系的解体过程，在第二次世界大战后终于得以完成。这是人类历史的极其巨大的进步，也是20世纪最伟大的变化。 与欧洲的衰落形成鲜明对照的是美国与苏联的不断崛起，这一过程同样开始于第一次世界大战，完成于第二次世界大战，它使美苏对峙的国际关系新格局取代了西欧列强主宰全球的时代。这个新的两极格局的基石，就是二战中后期由“三巨头”———罗斯福、丘吉尔和斯大林确立的雅尔塔体系。作为第二次世界大战这场反法西斯正义战争的产物，雅尔塔体系反映了二战以后的世界现实，并具有相当的历史进步性。它对战后的世界产生了积极的影响，是留给冷战后的世界的宝贵遗产。首先，雅尔塔体系第一次将苏联和美英两种不同社会制度国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。这就在总体上制约了美、苏在产生任何争端时的行为方式，即双方不能以战争手段，而要用和平手段协商谈判来解决。因此，在二战后东西方紧张对峙，局部战争始终不断的情况下，冷战中的两个主要角色美国和苏联之间从未发生过直接的军事冲突，这便形成了冷战的最基本特征：它既是战争，又是和平，从而使世界维持了整体的和平状态。其次，雅尔塔体系所提倡的和平、民主、独立的原则，对战后世界的发展有着极大的作用。从一定意义上说，它决定了战后世界和平与发展的主潮流。不仅如此，在雅尔塔体系演变而来的两极格局中，也蕴育着一个多极化的世界。在雅尔塔体系下，衰落的欧洲通过西欧的联合而走向复兴。这一联合进程使西欧成长为相对独立于美苏两极之外的另一个世界级力量，成为促进国际格局多极化发展的动力之一。 与此同时，亚太地区的变化同样翻天覆地。在战败的日本逐渐发展为经济大国的同时，中华人民共和国的国际地位也在不断提高。当中国终于恢复了它在联合国的一切合法权利的时候，全世界也看到了一个大国在国际政治舞台上的崛起，并成为国际事务中最不能被忽视的力量。 综上所述，我们完全有理由说，正是在雅尔塔体系实际运作而导致的美苏对峙的两极格局之下，世界发生了更为深刻的变化。它蕴育了两极解体的力量，蕴育了政治、经济、文化、意识形态、价值观念等方面的相互宽容态度，蕴育了世界格局多极化的发展方向。 对战争与和平的思考： 在迄今为止的人类历史长河中，世界大战是20世纪的特有现象。然而，50多年来世界无大战也是一个基本的事实。这无疑引起了人们对战争与和平问题的

第一次世界大战对中国的影响

第一次世界大战对中国的影响 (1)为中国民族工业的进一步发展创造了有利条件，使中国民族工业的发展进入黄金时代。 (2)俄国革命的胜利给中国人民送来了马克思主义，新文化运动后期我国开始宣传。 (3)一战后召开的巴黎和会上中国外交失败，引起了国内的五四运动，我国进入新民主主义革命时期。 工业革命对中国的影响 工业革命后，英国等西方国家强行打开了中国的国门，使中国沦为半殖民地半封建社会，中国被强行纳入世界资本主义体系，客观上推动了中国民族资本主义的产生和发展，中国掀起了向西方学习的高潮。 关于第一次世界大战的根本原因，是帝国主义两大集团之间为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权进行的首次世界规模的战争，即一开始德、奥、意三国组成的同盟国一方和英、法、俄三国组成的协约国一方的战争。基于战争的最初目的是重新瓜分世界，所以战争一开始不管是同盟国还是协约国都无正义性可言。 第一次世界大战卷入战争的国家多达三十三个，其中同盟国一开始为四个，协约国二十九个，但后来同盟国中的意大利与保加利亚先后倒向协约国，于是同盟国从四个锐减至两个，协约国数量上升至三十一个。整个一战从一九一四年一直打到了一九一八年，于一九一八年十一月在法国的凡尔赛宫签订了停战协议。 一战作为第一次世界级的战争，肯定对世界有很大的影响，这回我只浅谈一下一战对中国的影响。 中华民国（北洋政府）于一九一六年加入到协约国一方，并且向欧洲派出了十七点五万的劳工。而至于为什么加入协约国而不是加入同盟国的问题上，是因为当时同盟国一方败局已定，而且中国当时军阀割据，原本就在内乱时期，中央没什么权威，是由于外国的怂恿的。 一战的开始，对中国的政治、经济都有极大的影响，这些影响也并不全是坏处： 一、政治：辛亥革命前，帝国主义列强对华投资刺激了中国民族资本，促使资产阶级革命派进行推翻清政府的辛亥革命，结束帝制，民主共和观念深入人心。辛亥革命推翻了清朝统治，结束了君主专制政体，建立了共和国。 二、经济：一战期间，帝国主义暂时放松了对当时中国的经济侵略，推翻帝制则鼓舞了资产阶级实业救国的思潮。无产阶级队伍发展，为新民主主义革命提供了条件。 三、思想：辛亥革命后，北洋军阀搞尊孔复古专制独裁，此举动摇了封建正统思想的统治地位，掀起了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件；马克思主义开始在中国传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。 一战将要结束之时，俄国退出战争，其国内发起了十月革命，建立了世界上第一个社会主义体制国家——苏联。苏联的成立、马克思主义思想在中国的传播，给当时的中国爱国人士指明了救国的道路：只有马克思主义思想才能救中国。另外，北洋军阀政府对外卖国，对内掠夺、混战，给人民造成了深重灾难，国内阶级矛盾日益加深，致使遍及全国的五四运动爆发。正是由于这些原因，在一战结束后第三年，也就是一九二一年，中国共产党成立。 一战虽然是一场非正义的战争，但是我们也不能完全否定它对我国带来的正面影响，正因为这些影响，我们的国家才会有所改变，我们才能走上社会主义发展的道路。

人教版高中历史选修三第一单元第4课《第一次世界大战的后果》教案

第4课第一次世界大战的后果教案 【课标要求】 1.简述第一次世界大战的后果。 2.认识世界大战对人类历史发展的影响。 【教学目标】 知识与能力 ①通过学习，了解第一次世界大战的后果，认识第一次世界大战对人类历史发展的影响。 ②通过小组讨论，培养人际交往能力，在交流合作中寻找历史的智慧。 过程与方法 学会从历史图片、历史资料中获取相关的信息，认识历史，理解历史，感悟历史； 学会独立思考，在感性认识的基础上不断深入上升为理性认识，进一步加深对历史史实的理解。 学会用讨论法分析历史现象的影响。 情感、态度与价值观 ⑴感悟追求和平、关爱生命的人文精神。 ⑵引发“人类如何远离战争？”的思考，激发为和平而不断努力的斗志。 【学习重难点】 1.重点：第一次世界大战的性质。 2.重难点：第一次世界大战对人类历史产生的影响。 【教学过程】 情境导入： 下图是德国一战中阵亡将士陵园。在一战中死亡人数相当于过去1000年间欧洲发生的所有战争中死亡总人数的两倍。欧洲，理性之灯渐渐熄灭了，黑暗吞噬着它！亲身经历了战争的人们目睹了战争的残酷性，也感受到了失去亲人是切肤之痛，

如何理解第一次世界大战的结局？怎样分析这次大战的性质？这次大战对人类历史产生了哪些影响？ 学案导学 一、规模空前的帝国主义战争 1、性质：第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争，对交战双方来说，都是非正义的。 2、依据 （1）协约国和同盟国两大集团中的主要帝国主义列强，都是为了夺取霸权和奴役其他国家与民族的权利参加战争的。 （2）在战争期间，帝国主义列强签订了一系列秘密协定，用来瓜分势力范围、决定某些地区和国家的归属。 【问题探究】阅读下列材料： 德国的目的是实现世界霸权……德国还要催垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。 奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。 英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队。法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国的萨尔区，树立法国在欧洲大陆的霸主地位。 俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。 日本的参战，是为了夺取德国在太平洋上的属地和攫取德国在山东的权益。 意大利则要在地中海建立霸权。 美国参战是为了捞取战利品,争夺战后世界霸权。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史?现代编》上册 请思考： 各国参战的目的总的来说是为了什么？可见第一次世界大战的性质是什么？ 答案：（1）目的：抢占殖民地，争夺世界霸权。 （2）性质：帝国主义掠夺战争。 二、战争催生了新世界 1、对欧洲：（1）第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机。（2）使欧洲在国际上的统治地位发生动摇，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。 2、对美国：美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国，战后，美国对国际事务的影响力也越来越大，它成为欧洲的最大债主，并在欧洲的重建中发挥了无法替代的作用。

建筑结构设计及各部分作用和联系

房屋的组成及其作用 1、房屋的组成 一幢房屋由基础、墙或柱、楼地面。楼梯、屋顶、门窗等部分组成。 2、各部分的作用 1）基础基础是房屋埋在地面以下的最下方的承重构件。它承受着房屋的全部荷载，并把这些荷载传给地基。 2）墙或柱墙或柱是房屋的垂直承重构件，它承受屋顶、楼层传来的各种荷载，并传给基础。外墙同时也是房屋的围护构件，抵御风雪及寒暑对室内的影响，内墙同时起分隔房间的作用。 3）楼地面楼板是水平的承重和分隔构件，它承受着人和家具设备的荷载并将这些荷载传给柱或墙。楼面是楼板上的铺装面层；地面是指首层室内地坪。 4）楼梯楼梯是楼房中联系上下层的垂直交通构件，也是火灾等灾害发生时的紧急疏散要道。 5）屋顶屋顶是房屋顶部的围护和承重构件，用以防御自然界的风、雨。雪、日晒和噪声等，同时承受自重及外部荷载。 6）门窗门具有出人、疏散、采光、通风、防火等多种功能，窗具有采光、通风、观察、眺望的作用。 7）其他此外房屋还有通风道、烟道、电梯、阳台、壁橱。勒脚、雨篷、台阶、天沟、雨水管等配件和设施，在房屋中根据使用要求分别设置。 3、建筑施工图 建筑施工图首页图是建筑施工图的第一张图样，主要内容包括图样目录、设计说明、工程做法和门窗表。 3.1 房屋建筑工程施工图的内容及特点 房屋建筑工程施工图是将建筑物的平面布置、外形轮廓、尺寸大小、结构构造和材料做法等内容，按照“国标”的规定，用正投影方法，详细准确地画出的图样。它是用以组织。指导建筑施工、进行经济核算、工程监理、完成整个房屋建造的一套图样，所以又称为房屋施工图。 房屋的设计程序 房屋设计一般分为初步设计和施工图设计两个阶段。

1）初步设计阶段 初步设计是根据有关设计原始资料，拟定工程建设实施的初步方案，阐明工程在拟定的时间、地点以及投资数额内在技术上的可能性和经济上的合理性，并编制项目的总概算。 2）施工图设计阶段 施工图设计是根据批准的初步设计文件，对于工程建设方案进一步具体化、明确化，通过详细的计算和设计，绘制出正确、完整的用于指导施工的图样，并编制施工图预算。 3.1.1 房屋建筑工程施工图的内容 根据其专业内容或作用的不同，一套完整的房屋建筑工程施工图一般分为： 1）建筑施工图（简称建施） 建筑施工图主要表明建筑物的总体布局、外部造型、内部布置、细部构造、内外装饰等情况。它包括首页（设计说明）、总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图等。 2）结构施工图（简称结施）结构施工图主要表明建筑物各承重构件的布置、形状尺寸、所用材料及构造做法等内容。它包括首页（设计说明）、基础平面图、基础详图、结构平面布置图、钢筋混凝土构件详图、节点构造详图等。 3）设备施工图（简称设施）设备施工图是表明建筑工程各专业设备、管道及埋线的布置和安装要求的图样。它包括给水排水施工图（简称水施）、采暖通风施工图（简称暖施）、电气施工图（简称电施）等。它们一般都是由首页、平面图、系统图、详图等组成。 一幢房屋全套施工图的编排顺序一般应为：图纸目录、总平面图（施工总说明）、建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、采暖通风施工图、电气施工图等。 3.1.2 房屋建筑施工图的特点 1）施工图中的各图样，主要是根据正投影法绘制的，所绘图样都应符合正投影的投影规律。 2）施工图应根据形体的大小，采用不同的比例绘制。 3）由于房屋建筑工程的构配件和材料种类繁多，为作图简便起见，“国标”规定了一系列的图例符号和代号来代表建筑构配件、卫生设备、建筑材料等。 4）施工图中的尺寸，除标高和总平面图以米为单位外，一般施工图中必须以毫米为单位，在尺寸数字后面不必标注尺寸单位。 4、房屋建筑工程施工图的有关规定 4.1 定位轴线 定位轴线是确定建筑物或构筑物主要承重构件平面位置的重要依据。在施工图中，凡是承重的墙、柱子、大梁、屋架等主要承重构件，都要画出定位轴线来确定其位置。 对于非承重的隔墙、次要构件等，其位置可用附加定位轴线（分轴线）来确定，也可用注明其与附近定位轴线的有关尺寸的方法来确定。国标对绘制定位轴线的具体规定如下：1）定位轴线应用细单点长画线绘制。 2）定位轴线一般应编号，编号应注写在轴线端部的圆圈内。圆应用细实线绘制，直径为8～10mm，定位轴线圆的圆心，应在定位轴线的延长线上。 3）平面图上定位轴线的编号，宜标注在图样的下方与左侧。横向编号应用阿拉伯数字，从左到右顺序编写；竖向编号应用大写拉丁字母，从下自上顺序编写。拉丁字母的I、O、Z 不得用做轴线编号。定位轴线的编号顺序如下图8.2所示。 4）附加定位轴线的编号，应以分数形式表示，所以也称分轴线。两根轴线间的附加轴线，应以分母表示前一轴线的编号，分子表示附加轴线的编号，编号宜用阿拉伯数字顺序编

第二次世界大战对战后国际关系的影响

第二次世界大战对战后国际关系的影响 第二次世界大战是人类历史上规模空前的一场战争，它的胜利是现代国际关系史上划时代的重要事件，它的胜利揭开了人类历史的新篇章，极大地改变了世界面貌，对战后国际关系产生了深远的影响。这种深远的影响不仅仅只在于它所造成的战后世界格局，而更重要的是在于所留下的具有永恒意义的东西。第二次世界大战给我们人类留很多宝贵的东西，其中最主要、最突出的是和平与科学。这两者贯穿了战后国际关系的始终，直接影响着战后国际关系的发展与变化。 （一） 第二次世界大战的胜利是以人类前所未有的巨大痛苦和灾难为代价的。正因为如此，所以全世界人民比以往任何时候都更加珍惜和平和热爱和平，和平的思想已深入世人之心。和平即意味着安全与发展。因此，当第二次世界大战的胜利使和平的思想深入到世界人民心中并使之渗透到各国政治生活内部的时候，这不能不对战后整个国际关系产生重大而深远的影响。 首先，和平中的安全要素导致了战后各种政治军事联盟的产生，并进而导致了两大对立的军事集团的形成。第二次世界大战的经验和教训之一是：小国若不联合起来，结成牢固的联盟，就会被敌人迅速吃掉；对于结成联盟的敌人，只有以更大

的联盟与之对抗，才能将其消灭。第二次世界大战初期，法西斯德国之所以能在短时期内一举扫平西欧，西欧各国没有联合起来抱成一团是主要原因之一；第二次世界大战之所以以德、意、日法西斯集团的失败而告终，最主要的原因是反法西斯的力量结成了全球性的反法西斯同盟，这样，反法西斯力量才能够以占绝对优势的人力、物力和财力资源战胜法西斯集团。因此，战后不久，为了维持和平和确保安全，西欧国家纷纷团结起来，于1948年3月17日成立了布鲁塞尔条约组织，1995年5月5日，该组织改为西欧联盟。布鲁塞尔条约组织及西欧联盟的建立（美国起了很大的促进和推动作用），这本来是西欧国家自己的事，完全是出于和平与安全的需要。但是，美国出于其全球战略的考虑，将西欧国家拉入其战略轨道，于1949年4月4日成立了北大西洋公约组织，1955年5月5日又准许联邦德国加入。美国的这一举动，是其对苏联推行遏制战略的一个重要组成部分。苏联为了巩固东欧这一安全地带，确保其国家安全，采取了针锋相对的措施，于1955年5月14日成立了华沙条约组织。于是，便形成了两大对立的军事集团。 其次，和平中的发展要素促成了战后各种区域性经济组织的形成。战后以来，为了更快更好地发展经济和增强本国的国力，很多位于同一地区、具有相同的文化传统和价值观及共同利益的国家，都自觉地联合起来，组成了各具特色和程度不一

2015年高中历史 1.4 第一次世界大战的后果教学案 新人教版选修3

2015年高中历史 1.4 第一次世界大战的后果教学案新人教版选修3 【教学建议】 重点：了解第一次世界大战的后果。 难点：认识第一次世界大战对人类历史发展的影响。 突破方法：本课主要以第一次世界大战的后果为依托，着重认识第一次世界大战对人类历史发展的影响，从而更深入认识战争给人类带来的危害，感悟追求和平、关爱生命的人文精神。学习时一要联系一战的背景，分析一战的性质是一场帝国主义战争。二要结合课本插图，联系一战的过程，理解一战的后果和对人类社会的影响。 【教学过程】 情境导入： 下图是德国一战中阵亡将士陵园。在一战中死亡人数相当于过去1000年间欧洲发生的所有战争中死亡总人数的两倍。欧洲，理性之灯渐渐熄灭了，黑暗吞噬着它！亲身经历了战争的人们目睹了战争的残酷性，也感受到了失去亲人是切肤之痛， 如何理解第一次世界大战的结局？怎样分析这次大战的性质？这次大战对人类历史产生了哪些影响？ 学案导学 一、规模空前的帝国主义战争 1、性质：第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争，对交战双方来说，都是非正义的。 2、依据 （1）协约国和同盟国两大集团中的主要帝国主义列强，都是为了夺取霸权和奴役其他国家与民族的权利参加战争的。 （2）在战争期间，帝国主义列强签订了一系列秘密协定，用来瓜分势力范围、决定某些地区和国家的归属。 【问题探究】阅读下列材料：

德国的目的是实现世界霸权……德国还要催垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。 奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。 英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队。法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国的萨尔区，树立法国在欧洲大陆的霸主地位。 俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。 日本的参战，是为了夺取德国在太平洋上的属地和攫取德国在山东的权益。 意大利则要在地中海建立霸权。 美国参战是为了捞取战利品,争夺战后世界霸权。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史?现代编》上册请思考： 各国参战的目的总的来说是为了什么？可见第一次世界大战的性质是什么？ 答案：（1）目的：抢占殖民地，争夺世界霸权。 （2）性质：帝国主义掠夺战争。 二、战争催生了新世界 1、对欧洲：（1）第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机。（2）使欧洲在国际上的统治地位发生动摇，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。 2、对美国：美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国，战后，美国对国际事务的影响力也越来越大，它成为欧洲的最大债主，并在欧洲的重建中发挥了无法替代的作用。 3、对日本：第一次世界大战也使日本获得了发展和扩张的良机。它不仅乘机占领了中国的山东、太平洋上原来由德国占领的一些岛屿，而且大大扩张了自己的势力范围。几年间，日本由农业国变成工业国，由债务国变成债权国。 4、对殖民地、半殖民地:促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒，这些国家和地区的民族资本主义得到一定的发展。 5、国际组织：战后，出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织——国际联盟。 【问题探究】阅读下列材料 材料一美国获得百年难逢的发财良机。1913—1920钢产量占世界产量的一半以上，石油占世界的2/3。到1929年工业产量占世界工业总产量的42%，大于包括苏联在内的所有欧洲国家的总和。到1919年，17个国家欠美国的债务达100亿美元。1913-1930，海外投资从20亿增至150亿美元，30%投放在欧洲，世界黄金储备的40%在美国手中。