英语：必修5 Unit2 The United Kingdom知识点剖析(人教新课标)

Unit 2 The United Kingdom (知识点剖析)

（一）单词·巧记·典句·考点

1.consist ［kｎ′ｓＩst］ vi. 组成；一致

【巧记提示】consist(一致)→insist(强调)，一致强调。

【经典例句】The United Kingdom consists of Great Britain and Northern Ireland.

联合王国包括大不列颠与北爱尔兰。

【考点聚焦】固定搭配：consist of(由……组成)，其近义词(组)为include；be made up of，如： His job consists of (is made up of/includes)helping old people who live alone.

他的工作包括帮助独居的老人。

2.puzzle ［′p zl］n.&vt. 难题，谜；使迷惑

【巧记提示】谐音为“怕做”，因为是难题所以怕做。

【经典例句】 n. The meaning of the poem has always been a puzzle.

这首诗的意思一直是个谜。

v. This letter p uzzles me.

这封信使我迷惑不解。

【考点聚焦】1）puzzle可用作名词或动词，作名词时，意为“难题；谜；测验能力的问题(或玩具)”，可喻为“复杂难懂的事物”。

2)同根词：puzzled adj. 表示自己感到迷惑，如：

There was a puzzled expression on his face.

他的脸上露出迷惑不解的表情。

puzzling adj. 表示令人感到迷惑，如：

His answer is puzzling.

他的回答令人迷惑。

3.debate ［dＩ′beＩt］ vi.&n. 辩论；讨论

【巧记提示】de-（否定；减少）+be+-ate(做act in a specified way)

【经典例句】 n. After much debate，we decided to move to Beijing.

我们经过充分讨论后决定迁往北京。

v. They d ebated about the proposal for three days.

他们为那项计划争论了三天。

【考点聚焦】辨析debate和argue：

debate指各自陈述理由，强调公正、公开，气氛较为激烈；

argue意为“说理；争论”，通常指提出理由来支持自己的观点，并企图说服别人，着重使用

说理的方式来论证主张。

4.clarify ［′kl?rＩfaＩ］ vt. 澄清；阐明

【巧记提示】clar(明亮的；清楚的)+ ify(使得；变成)

【经典例句】I’ll clarify my stand at a proper time.

我将在合适的时候澄清我的立场。

【考点聚焦】同根词：clarified adj. 纯净的

如：clarified water 纯净水；clarified butter 纯黄油

5.relation ［rＩ′leＩn］ n. 关系；联系

【巧记提示】relate（使联系）去e+-ion（名词后缀）

【经典例句】Relations between the two countries have improved recently.

两国的关系最近有所改善。

【考点聚焦】辨析relation和relationship:

relation 多指国家之间、公司或企业之间的正式关系；

relationship 是指人与人之间的关系。如：

Canada and Britain have established diplomatic relations with North Korea.

加拿大和英国与朝鲜建立了外交关系。

I have quite a good relationship with my parents.

我和我父母的关系非常好。

6.legal ［′li：ɡl］ adj. 法律的；合法的

【巧记提示】leg（词根，表示“诉讼、法规”）+ -al（形容词后缀，“……的；关于……的”）

【经典例句】What the company has done is perfectly legal.

那个公司所做的事情绝对合法。

【考点聚焦】1）反义词:illegal (not allowed by the law)

2）同根词：legislation n. 法律；法规；legislative adj. 立法的；legislature n. 立法机关

7.convenience ［k n′vｉ：nＩns］ n. 方便；便利

【巧记提示】convenient(方便的)+ 去t + -ence (名词后缀)

【经典例句】I kept my reference book near my desk for convenience.

我把参考书放在书桌旁用着方便。

【考点聚焦】1）固定搭配：at one’s convenience 在……方便时

2）同根词：convenient adj. 便利的；方便的，如：

Our house is convenient for the hospital.

我们家到医院很方便。

3）convenience意为“便利”时，为不可数名词；意为“有用的安排”时为可数 名词。

8.attraction ［′tr?ｋｎ］n. 吸引；吸引力

【巧记提示】attract（动词“吸引”）+ ion（名词后缀）

【经典例句】To be honest，I can’t tell what the attraction of this building is.

老实讲，我说不出这座建筑物有何诱人之处。

【考点聚焦】1)用作可数名词，作“诱人之处；吸引人的地方(东西)”解。如：

The attractions of this city are quite a few，like its theme park，World Trade Centre，the Huge

Open-air Water-screen Film，the Sunday Parade of Citizens，and so on.

这个城市吸引人的地方很多，像主题公园、世贸中心(大厦)、巨型露天水幕电影、市民星

期日的游行等。

2）作不可数名词，意为“魅力”。如:

She has no attraction for me，if you really want to ask me.

如果你真要我说的话，她对我没有吸引力。

9.construct ［k n′str kt］ vt. 建设；建造

【巧记提示】con (“一齐；完全”，用在C，D，F，G，J，N，S，T，V等字母前)+struct建筑；

【经典例句】They’re planning to construct a new supermarket in our neighborhood.

他们正在计划在我们社区兴建一个新的超级市场。

【考点聚焦】1）固定搭配：be under construction 正在建设中。

2）同根词：construction n. 建筑；解释；造句；constructive adj. 建设性的，其反义

词：destructive。

10.influence ［′Ｉnfl ns］ n. 影响，有影响的人(或事) vt. 影响，改变

【巧记提示】in-（使……；加强）+flu（感冒）+-ence（名词后缀）

【经典例句】 n. My teacher’s influence made me study science at college.

受我的老师影响，我上大学学了理科。

v. The weather influences crops.

天气影响农作物。

【考点聚焦】固定搭配：have/has an influence on...对……有影响，如：

My parents considered my friends have a bad influence on me.

我父母认为我朋友对我有不良影响。

11. arrange ［′reＩnd］ vt. 安排；整理

【巧记提示】ar-(ad-的一种形式，“加强；添加”)+range（排列；分类；范围）

【经典例句】Her parents arranged a big party for her twentieth birthday.

她父母为她的20岁生日安排了一个大型派对。

【考点聚焦】固定搭配：arrange for 安排，如：

The meeting was arranged for the next week.

那场会议被安排在了下星期。

12. available ［′veＩlｂl］ adj. 可以得到的；可利用的；有效的

【巧记提示】avail（有用；效用；利益）+ -able（形容词后缀），表示“能……的，可以……的”

【经典例句】Tickets are available from the box office.

售票处可以买到票。

【考点聚焦】available还可以意为“可见客的；有用的；有资格的”等。如：

She is not available.她没空。（她有男朋友了。）

He is not available for the job.

他不适宜做这个工作。

13. delight ［dＩ′laＩt］ n. 快乐；高兴 vt. 使高兴

【巧记提示】de-（完全）+ light (轻松的；愉快的)

【经典例句】 n. The kids were screaming with delight.

孩子们在高兴地欢呼。

vt. The food will d elight anyone who loves chocolate.

这种食品将会使所有喜欢巧克力的人感到高兴。

【考点聚焦】固定搭配：to somebody’s delight/to the delight of sb.令某人高兴的是……,如：To the delight of his parents, he has made a full recovery.

令他父母高兴的是他已经完全恢复了。

14. thrill ［θril］ vt. 使激动；使胆战心惊

【巧记提示】thr（谐音“死”）+ ill（生病的），病得快死了，使（人）胆战心惊。 【经典例句】His music thrills the audience.

他的音乐令观众激动。

【考点聚焦】同根词：thrilling adj. 令人激动的(interesting and exciting)，如： His music is thrilling.

他的音乐令人激动。

thrilled adj. 感到激动的(very excited, happy, and pleased)，如：

I’m absolutely thrilled that you are coming.

知道你要来我太感动了。

15. unfair ［n′fｅ］ a dj. 不公平的；违反规则的

【巧记提示】un-（否定前缀，表示“不”）+fair（公平的）

【经典例句】We should prevent unfair competition.

我们应该防止不公平的竞争。

【考点聚焦】固定搭配：be unfair of 不公平，如：

It’s unfair of you to criticize him for things he cannot help.

批评那些他也无可奈何的事不公平。

（二）短语·巧记·典句·考点

1. break away(from) 挣脱

【经典例句】The American southern states wanted to break away from the Union.

美国南方各州想脱离联邦。

【考点聚焦】

我的记忆卡

2. divide into 分开

【巧记提示】divide (分) + into（成）

【经典例句】The students in the class were divided into four groups before they started the game.

在开始做游戏前，这个班的学生被分为了四组。

【考点聚焦】易混词组：separate...from...意为“使分开；使分离；分手”，指把原来结合在一起或混杂的东西分开，被分开的东西没有任何统一性，有时含有用暴力强行分开之意。如:

England is separated from France by the English Channel.

英国和法国被英吉利海峡分开。

3. be known as 被称作；被认为

【巧记提示】be + known （know的过去分词）+as(当作)

【经典例句】He is known as a fair judge.

他被认为是一位公正的法官。

【考点聚焦】相关词组：

be known as 以……而知名、著称；

be known by根据(按照) ……得知(较少用)；

be known for 因……而众所周知；

be known to则意为“为……所知”，指某个地方或某一范围的人知道。如：

A man is known by the company he keeps.

看其交友可知其人。

She was well-known as an excellent dancer.

她作为一名优秀的舞蹈家而闻名。

He’s known for his readiness to help others.

他乐于助人是非常闻名的。

He’s known to the police as a thief.

警察都知道他是个小偷。

4. make ... worthwhile 使……有价值

【巧记提示】make (使) + worthwhile（有价值）

【经典例句】He did everything to make the trip worthwhile.

他做了很多事情使这次旅行很值得。

【考点聚焦】相关词组：be worthwhile to do sth.做……有价值，如：

It is worthwhile to buy the dictionary.

买这本字典很值。

（三）句子·剖析·拓展

1. To their surprise，the three countries found themselves united peacefully instead of by war.

令他们奇怪的是，这三个国家发现他们非常团结，相处融洽，没有发生战争。

【剖析】1）整个句子是一个简单句。

2）to their surprise是插入语结构，在句首起补充说明作用。

3）“find oneself+宾补”表示“(不知不觉中)发现自己处于某种境地”。又如：

She returned to England to find herself famous.

她回到英国发现自己竟出名了。

【拓展】find的其他用法：

I found the book very instructive.

=I found the book to be very instructive.

=I found that the book was very instructive.

我发觉这本书非常有教育意义。

You will find him difficult to get along with.

=You will find that he is difficult to get along with.

=You will find it difficult to get along with him.

你会发现他很难相处。

2. Although the four countries do work together in some areas，they are still very different.

虽然这四个国家确实在某些领域合作，但它们仍然非常不同。

【剖析】1）本句是复合句，although 引导让步状语从句。

2）状语从句中do work 为强调结构。强调谓语动词时，在动词原形前加do，does或did。如：

Do be careful！千万要小心！

He did have a good time last night.

他昨天晚上的确玩得很开心。

【拓展】注意：do的这种用法只用于肯定句，且只有现在时和过去时两种时态。如：

I do hope you have a merry Christmas！

衷心祝你圣诞快乐！

He did read the letter just now.

他刚才的确读过那封信。

3. It looked splendid when first built.

刚建起来的时候很辉煌。

【剖析】1）本句是一个复合句，when引导时间状语从句。

2）When first built是When it was first built的省略形式。

【拓展】状语从句中，若从句的主语和主句的主语一致，同时谓语含有系动词be或从句为：it is 结构时，往往省去该从句的主语和be动词。如：

Be careful when（you are）crossing the street.

过街时要当心。

Turn to him for help if （it is）necessary.

如果有必要可求助于他。

4. Sadly the library had moved from its original place into another building and the old reading room was gone.

可悲的是图书馆从原来的位置搬迁到了另外一个地方，那个老阅览室不复存在了。

【剖析】1）本句是一个并列句，并列连词and前后各为一个独立的分句。

2）sadly是副词，放在句首修饰整个句子。这是一种较常见的语法现象。如：

Personally,I believe you are right.

我个人认为你是对的。

3）此句中gone为形容词，表示“不在了”。

【拓展】用作形容词时gone还有“过去了的；不见了的；已死的；用光了的”等意思，如：Summer is gone.

夏天已经过去了。

All my hope is gone.

我的所有希望都破灭了。

语法·剖析

英语中，过去分词可以用作宾语补足语。能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词，表示被动意义或完成意义，有时候两者兼而有之。作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是

过去分词动作的对象。如：

She found the door broken in when she came back.

她回来时发现有人破门而入。

(此句中过去分词作宾语补足语，与宾语door之间具有被动关系，表示一种状态。)

为了使同学们对过去分词作宾语补足语的用法有一个系统而又具体的认识，本文对以下几种用法进行分析并加以概括，以利于大家掌握。

高中英语必修五笔记文章知识点

Unit 1 1.what do you know about great scientists? 2.high expectations are the key to everything 远 大的理想是开启万物的钥匙 3.face the music 面对命运对你的不公平 4.be absorbed in全神贯注于, 专心致志于 be lost in thought想得出神沉思于… be engaged in 从事于…忙于 be concentrated on 集中注意力… 5.一…就… The moment…瞬间 instant 立刻 the minute second 片刻 6.make a suggestion give an advice make the investigation 7.look into 调查看浏览 8.slow down 减缓 9.relate to 有关涉及 10.two athe deaths 另外两个死者 11.link to 有关联系 12.die out 灭绝 die of 死于 die from死于 13.his career came to an end 他的事业结束了14.develop a severe illness 染上很严重的疾病 15.make a new career 创立新的事业 16.apart from 除了… 17.two more example =another two另外两个 18.make a face 做鬼脸 make one’s way to 转向向…出发，朝…走去 make up one’s mind下定决心 make friends make the bed make sure确定 make room for为..腾空间 19.lead to 领导 20.only 修饰主语不倒装 状语要倒装 If only 但愿要是 Only if只有.. 要到装 Eg.: only if you use this way ,can you … 21.make sense 有意义讲得通 in a sense 有点.. make sense of 搞清楚弄明白 in no sense 绝不；不可能 22. at times 时不时有时 At a time 每一次 From time to time 时而不时的 At one time 曾经一度 For the time being 暂时 Ahead of time 提前 All the time 一直 At all times总是随时 At any time 无论何时 At no time 决不 Out of time 不合时宜的 23.suspect sb of do sth怀疑某人做某事 24.look into 调查 25.look ahead 向前看展望未来 26.look around for 参观四处看看 27. look away from 把目光…从移开 28.look back (at) 回顾回忆 29.look out (for) 留心当心 30.look up to 尊敬钦佩 31.look though 检查浏览 32.go down 下降 33.slow down 慢下来放慢速度 33.knock down 击倒 34.tear down 拆毁拆除 Unit 2 1.keep your eyes open 睁大你的眼睛 2.consist of由…组成 3.leave out省去不考虑遗漏 4.divide into 分成 https://www.wendangku.net/doc/e716051627.html,pare A with B 与…比

【范文】高三英语必修五Unit3重要知识点总结(词汇部分人教版)

高三英语必修五Unit3重要知识点总结（词汇部分人教版） 1.impression n.印痕;印记;印象;感想 常用结构： haveanimpressionofsth./doingsth.对某事有印象 makeanimpressiononsb.给某人留下印象 makenoimpressionon对……无影响/效果 givesb.afavorableimpression给某人留下好印象 animpressionofone’sfoot某人的脚印 yourperformancegavemeastrongimpression. 你的表演给我留下了很深的印象。 whatIsaidmadenoimpressiononhim. 我的话对他不起作用。 联想拓展 impressv.留下印象 impresssth.on/uponone’smind把……牢记在心上 https://www.wendangku.net/doc/e716051627.html,ck v.&n.缺乏;缺少的东西 注意：lack作名词时，后常接of。lack作动词时，既可作及物动词，也可以作不及物动词，作不及物动词时，后常接for或in。lack不用于被动语态。

常用结构： lacksth. 缺少某物 lackforsth. 缺少;需要 for/throughlackof... 因缺乏…… nolackof... 不缺乏 a/thelackof... ……的缺乏 Hedidn’tgotherebecausehelackedcourage. 他没去那里，因为他缺乏勇气。Theplantdiedforlackofwater.植物因缺水而死。Theylackedfornothing.他们无所需求。 联想拓展 lackingadj.匮乏的;不足的;没有的 belackingin缺乏Sheseemstobelackingincommonsense. 她似乎缺乏常识。 3.sight n.视力;视觉;看见;光景，奇观;名胜

高中英语必修五Unit1知识点

必修5 Unit1 Great scientists 1.explain（vt.）解释;说明;阐明 sth. to sb. Please explain this rule to me. explain + that从句He explained that he had been cheated. +wh- Can you explain how the machine operates? 2.characteristic n. 特征；特性 e.g. Kindness is one of his characteristics. adj.独特的 e.g. I heard my friend’s characteristic laugh. 短语：be characteristic of sb./sth. 是.....的特性 e.g. Such bluntness is characteristic of him. 3. put forward 提出（建议等）；提名; 提前，把时钟往前拨 e.g. He put forward a new plan. [归纳拓展] put down 记下；镇压put out 关掉；熄灭put on 穿上 put away 收好put aside 放在一边；储存；保留put off 推迟；延期 put up 建造；举起；张贴 选词填空（put off, put up, put forward, put aside, put out） ①The plan that you _____ at the meeting is wonderful. ②Many tall buildings were _____ along the road. ③Firefighters have been called to _____ the fire in the city center. ④He has a little money to _____ for a rainy day. ⑤Don’t _____ until tomorrow wha t can be done today. 2.draw a conclusion得出结论 1）conclusion作名词，意为―结束，结论 短语：come to/reach/arrive at a conclusion 得出结论 in conclusion 最后 e.g. I will in conclusion say a few words about my visit to Tokyo. 2）conclude作动词，―结束；断定；决定 to conclude（作插入语）最后,作为总结(= to sum up) e.g. To conclude, I think smoking does more harm than good to us. 4. expert 1）n.专家，能手 an expert in psychology（心理学）an agricultural expert 2）adj.熟练的，有专门技术的 be expert in/at sth 精通…… doing sth. an expert job需要专门知识的工作 e.g. He is expert in / at cooking. 5.attend vt. & vi. 参加，注意，照料 1）attend a ceremony / lecture / a meeting 2）attend to (on)伺候, 照顾，看护 e.g. Mother had to attend to her sick son. 3）attend to处理，注意倾听 e.g. Can you attend to the matter immediately? 4. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera. 1）暴露expose sb/ sth to sth e.g. He exposes his skin to the sun. 2）揭露 e.g.He

高中英语必修五第二单元知识点整理

高中英语必修五第二单元知识点整理 高中英语必修五第二单元知识点整理 Unit 2: 1 nsist f ＝be ade up f 由……组成(没有进行时） eg The U nsists f Great Britain and Nrthern Ireland ＝Great Britain and Nrthern Ireland ae up the U2 区别: &slash; separate fr (把联合在一起或靠近的人或物分离出） &slash; divideint 把…分开（把整体分为若干部分） eg The teaher divided the lass int t grups The Taian Strait separates Taian fr Fuian3 debate abut sth eg The debate abut the prpsal fr three dasdebate /argue/ quarrel4 larif: vt/vi (ause sth t )bee lear r easier t understand 澄清；阐明;清楚；明了eg I hpe hat I sa ill larif the situatin an u larif the questin? be lined t = be nneted t /be ined t 连接 【习惯用语】★lin A t B 将A和B连接起6 refer t 1)提及，指的是…… eg hen he said “se students”, d u thin he as referring t us?2) 参考；查阅；询问 eg If u dn’t understand a rd u a refer t ur ditinaries Please refer t the last page f the b fr ansers3) 关系到；关乎 eg hat I have t sa refers t all f u

人教版高中英语必修五知识点详解

人教版高中英语必修五知识点详解 Units 1-2 1. doubt doubt是高考中的高频考查词汇。doubt可作动词和名词，是新课标重点词汇。其命题角度为：①作动词时， 若为肯定句，后跟宾语从句,通常用if/whether引导，若为否定句，则通常用that引导。 ②doubt作名词时，通常用于There is no doubt that ...(毫无疑问）结构。2010年高考对doubt的考查还将集中 在其后跟从句时连接词的选择上，也有可能将doubt与其他动词或名词放在一起进行词义辨析。 2. expose expose是新课标要求掌握的单词，应重点掌握它的义项及常见用法，特别是be exposed to 句式，其中to为介词，后跟名词、代词和动名词；同时注意exposed to作后置定语和用于句首作状语的用法。另外，being exposed to结构用动名词形式作主语也是重点和难点，极易考查。 预测2010年命题方向为exposed to 作状语和定语的用法。 3. absorb absorb是新课标重点单词，重点掌握其“吸收（液体，热）；吸收，理解（知识）”的词义及其be absorbed in(全神贯注于……)的用法，易考点为该短语位于句首作状语和作后置定语两点，考生应能掌握be absorbed by(为某事物所吸引)；还应联系be engaged in, be devoted to, be involved in和be lost in等常见重点近义短语。 4. apart from apart from是常见介词短语，意为“除……之外”，考生应熟练掌握近义的词和短语：except, besides, in addition (to), other than, except for, except that, except when等。预测2010年高考会在单项填空题中直接考查或者会出现 在阅读理解题中。 5. available available是新课标重点单词，在近几年高考和各地的模拟考试中出现的频率极高，主要考点为：①词义(可得到的，可用的)。命题形式常为形容词词义辨析，如区分accessible, acceptable, sensible, favourite, average, convenient 等。②用法。be available to意为“可利用的”，be available for意为“使……可以享受某物;使……买得起某物”, 要了解二者的区别。 预测2010年高考命题会以考查词义或者形容词短语作后置定语为命题方向。 6. consist of consist of是近几年高考高频考查短语。①理解其词义“组成，构成”。②考查与其他近义词组的用法异同点。 如be made up of, be composed of, constitute, be formed of 等。考生要特别注意consist of要用主动形式表达， 不用系表结构。预测这一考点将成为2010年高考考查的重点，特别是用consisting of 作后置定语。 7. break down 由break构成的动词短语是历年高考命题的重点。考生必须明确break down的几个常见义项，根据不同的语 境加以判断。break down，break up, break off, break away, break in等，都要求考生熟知它们的常见义项，因为 命题时可能会对该短语直接考查，也可在短文中考查对其意义的理解。 8. only+状语（状语从句）位于句首构成部分倒装 这是考生必须熟练掌握的句式之一，以往的高考题中已多次考查到。倒装句式有多种情况，该句式为日常交 际中较常见的一种。特别提示：only只有强调状语或者状语从句才构成部分倒装，强调主语或宾语不用倒装。 预测该句式是2010年高考命题考查的重点。 重要词汇拓展 Unit 1 Great scientists 1. ____ n. 特征；特性 2. _____ vt.&vi. 结束；推断出→______ n. 结论 3. _____ vt. 打败；战胜；使受挫 4. ______ vt. 参加；出席；照顾；护理→_____ n. 参加；出席；侍从；看护 5. _____ vt. 暴露；揭露；使曝光→_____ n. 暴露；揭穿；揭发 6. _____ vt.& n. 治愈；痊愈→______adj.可治愈的 ______ vt.& n. 控制；支配 8. _____ vt. 吸收；吸引；使专心→______adj. 被吸收的；全神贯注的 9. _____ adj. 严重的；严厉的；剧烈的 characteristic 2. conclude；conclusion 3. defeat 4. attend；attendance 5. expose；exposure 6. cure；curable 7. control 8. absorb；absorbed 9. severe 10. _____ vt. 宣布；通告→______n. 宣布；宣告；通知 11. ______ vt. 命令；指示；教导→_____ adj.有教育意义的；有指导意义的→_____n.指导；指示；指令→_____ n. 教师；讲师；指导员 12. _____ vt.&vi. 捐献；贡献；捐助→______n.贡献；奉献 13. _____ adj. 有创造力的；创造性的；独创的→______n.创造；创作 14. _____ adj. 热情的；热心的→______ n. 热心；热情

高中英语必修五考点

高中重点知识考点总结 一．重点词汇 1.consist（可能考查方式：结合时态或consist of ） 2.consistent (可能考查方式：用consist的正确形式填空) 3.convenience（可能考查方式：用convenient的正确形式填空） 4.collection（可能考查方式：用collect的正确形式填空） 5.enjoyable（可能考查方式：用enjoy的正确形式填空） 6.description（可能考查方式：用describe的正确形式填空） 7.possibility（可能考查方式：用possible的正确形式填空） 【巩固练习】 The atmosphere ______________(consist) more than 70% of nitrogen. His action is always ______________(consist) with his words. On-line shopping is a ______________(convenient) for buyers who are too busy to shop. His ______________(collect) of ancient pottery is turning one hundred pieces. It was much more ______________(enjoy) than I had expected. The book gave a detailed ______________(describe) of the war. Is there any ______________(possible) that you'll be back by the weekend? 二．重点短语 1.consist of（注意时态,区分make up / be made up of ） 2.divide …into（注意时态、被动语态） 3.break away (from) （注意时态，要求学生熟练掌握break的过去式、过去分词） 4.to one’s credit（注意one’s 所对应的形容词性物主代词） 5.leave out（注意时态、被动语态，要求学生熟练掌握leave的过去式、过去分词） 6.take the place of（注意时态、被动语态，要求学生熟练掌握take的过去式、过去分词） 7.break down（注意时态，要求学生熟练掌握break的过去式、过去分词） 【巩固练习】 The UK _____________(consist) four parts: Scotland, England, Wales, Northern Ireland. England can be ______________(divide) three main areas. Do you what they are? However, the southern part of Ireland was unwilling and _____________(分离) to form it own government. _________________(值得赞扬的是) the four countries do work together in some areas. The question mark can’t be ______________(省略) in the sentence. Our car _____________(出故障) on our way to school yesterday. It would be difficult to find a man to _______________________(取代) the secretary. Electric trains _______________________(取代) steam trains in England several decades ago. 三．语法： 过去分词作宾补：get/have/find + 宾语+ 过去分词 例句：I will have the dictionary delivered to your house.

人教版新课标高中英语必修五知识点总结

1. scientist science scientific 2. know about 了解 know of 听说过 3. find/ find out/ discover/ invent 4. explain sth. to sb 5. be characteristic of sb/ sth 6. pass sth from…从…处传来, 传下 pass by 路过, 经过… pass down 把…传下去 pass on 传递, 传授 7. the way of doing sth = the way to do 做某事的方法 8. put forward 提出建议，推荐某人或者自己任职，提名；时钟往前拨 9. by the way 顺便说 by way of …通过…的方法 lose one’s way 迷路 no way 没门，别想 feel one’s way 摸索着走谨慎从事 on one’s way to…在去……的路上 in this way=by this means =with this method用这种方法 10. put away 抛弃;舍弃 put down 写下来; 记入名单 put on 穿上; 戴上; 增加 put off 耽误; 延期 put out 熄灭(灯); 扑灭(火) put up 建立; 建造 put up with…忍受… 11. arrive at / come to / draw / reach a conclusion 12. win / beat /defeat win “赢得, 获胜”, 后接奖品, 奖金, 名誉, 财产 beat “击败, 战胜”, 后接竞争队伍或者对手, 敌人 defeat “击败，战胜”, 后接竞争队伍或者 对手, 敌人, (此用法同beat), 疾病等。 expert at/in sth 某方面的专家 14. attend 注意；照看，照顾；参加 attendance n. 照顾, 出席 attend school 上学 attend a lecture 听讲座attend a wedding 出席婚礼 15. attend to 处理, 办理I have some important things to attend to. 照顾, 照料; Are you being attended to 先生, 有人接待你吗 专心, 注意If you don’t attend to the teacher, you’ll never learn anything. 16. expose A to B 使A 暴露于B A be exposed to B A 暴露于B 17. die (v.) dead (adj.) death (n.) deadly adj. 致命的 18. deadly adv. (1)very 极度; 非常; 十分 deadly serious 十分认真 (2)like death 死一般地 deadly pale 死一般苍白 19. every time 每当每次（连词连接句子）注意: immediately, the moment, directly, instantly 等与every time一样, 都可以 用作连词引导时间状语从句, 意为“一…..就”。 20. absorb…..into 吸收，理解接受，吞并be absorbed in …被…吸引; 专心于; 全神贯注于某事 21. suggest doing sth 建议做某事 suggest that 建议should + V 暗示该使用什么时态用什么 22. severe 严厉的; 苛刻的; 严格的. 剧痛的, 剧烈的, 严重的, 难熬的 be severe with/on sth 对……严格。 23. be to blame 应该受到责备 blame sb for sth 因……责备某人 blame sth on sb 把sth 归咎于某人 24. look into 向里看；调查，了解 25. suspect sth 怀疑某事 suspect sb of doing sth 怀疑某人做某事 suspect that 从句 26. look on 观看, 面向, 旁观, 看待look out 面朝, 留神, 照料 look over 从上面看, 察看, 检查look around 环顾, 观光, 察看

人教版英语必修五第五单元知识点

U5(BX5) First aid Language points 1 Aid (v)帮助; 援助=help sb 帮助某人去做…. aid sb to do 在…事帮助某人aid sb in … He aided me in business. I aided her to continue her study. At Christmas, many organizations aid the poor. n /U/帮助; 援助 在某人的帮助下with the aid of 为了帮助… in ai d of Teachers give their lessons with the aid of computers. He raised money in aid of the sick. 知识拓展： give/offer aid 援助 come to sb.'s aid 帮助某人 cut off aid （突然）终止援助 a hearing aid 助听器 teaching aids 教具 medical aid 医疗救护 2. temporary 暂时的，临时的 temporary relief from pain短暂的解痛 temporary work/ solution临时工作/解决办法 3. fall ill fall+ adj. ill asleep awake sick silent His wife suddenly _______ ________ last week. She has _______ ________ for a week. fell ill been ill 4 get+过去分词表被动或状态 The computer got damaged when we were moving. My bike is getting repaired now. My glasses got broken while I was playing basketball. Peter and Mary got married last year. get done get injured受伤 get dressed穿衣服

人教版高中英语【必修五】[01 知识点整理及重点题型梳理]

+人教版高中英语必修五 知识点梳理 重点题型（ 常考知识点 ）巩固练习 Unit2The United Kingdom 目标认知 重点词汇 divide,clarify,accomplish,conflict,convenience,attract,influence,arrange,delight,小词简析 重点短语 consist of,refer to，credit/to one’s credit，break away(from),leave out,tak e the place of, break down 重点句型 find+n./pron.宾语补足语 知识讲解 重点词汇 divide 【原句回放】England can be divided into three main areas.英国被分为三个主要地区。 【点拨】divide分开，分配 常用搭配：divide...into...把......分成...... A line of trees divides the g ar de n in half.一行树把花园分隔成两半。 Divide this line into20equal parts.把这条线分成20个相等的部分。 Let’s divide ourselves into several groups.我们分成几个小组吧。 【拓展】divide与sep arate 1)divide指把一个整体分成几部分，通常按比例划分。 2）sep arate指把原来结合在一起或混杂的东西分开，东西原来没有统一性，有时含有“强行分开”之意。 Divide the mon ey among the six of you.这笔钱你们六个人分。 W e’d better sep arate the good one s from the bad ones.我们最好把好的和坏的分开。 She doesn’t want to be sep arated from him.她不想和他分开。 clarify 【原句回放】Y ou can clarify this pr oblem if you study British history.如果你学习英国的历史，你就能阐明这个问题。 【点拨】clarify vt.&vi.澄清，阐明；使（液体）澄清 Could you clarify your remarks?你能澄清一下你的话吗？ An example will help to clarify what I mean.举个例子来阐明我的意思。

高中英语必修五知识点

【 高中英语必修五知识点Unit 1 Great scientists 一．重点短语 the music 面对命运对你的不公平 …into 吸收，理解接受，吞并 be absorbed in全神贯注于, 专心致志于 be lost in thought想得出神沉思于… be engaged in 从事于…忙于 … be concentrated on 集中注意力… a suggestion give an advice make the investigation into 调查看浏览 down 减缓 to 有关涉及 to 有关联系 ( out 灭绝；die of 死于；die from死于 career came to an end. 他的事业结束了。 a severe illness 染上很严重的疾病 a new career 创立新的事业 from 除了… more example =another two另外两个 a face 做鬼脸 make one’s way to 转向向…出发，朝…走去 ! make up one’s mind下定决心 make friends

make the bed make sure确定 make room for为...腾空间 to 领导 修饰主语不倒装，状语要倒装 If only 但愿要是 # Only if只有...（要倒装） only if you use this way can you … sense 有意义讲得通 in a sense 有点.. make sense of 搞清楚弄明白 in no sense 绝不；不可能 22. at times 时不时有时 At a time 每一次 ~ From time to time 时而不时的 At one time 曾经一度 For the time being 暂时 Ahead of time 提前 All the time 一直 At all times总是随时 At any time 无论何时 At no time 决不 & Out of time 不合时宜的 sb of do sth怀疑某人做某事 into 调查 ahead 向前看展望未来 look around for 参观四处看看 look away from 把目光…从移开

高二英语必修五知识点归纳

高二英语必修五知识点归纳Unit1 Great Scientists 1.help sb do sth 帮助某人做某事 2.from…to…从…到… 3.put forward sth = come up with sth 提出(观点、意见、方案等) 4.draw a conclusion 得出结论 5.face a challenge 面临挑战 6.link…to…将…和…连接起来 7.look into 调查 8.so+adj/adv原级+that “如此…以至于” eg. She is so kind that everyone likes her. 9.think about doing sth 考虑做某事think of sth想起某事 10.expose to 暴露，显露 11.遵循就近原则的几个短语：neither…nor…既不…也不…（两者都不） eg. Neither she and I am teacher. either…or…或者…或者…（两者选一） not only…but also…不仅…而且…not…but…不是前者而是后者 12.thousands of 成千上万的 three thousand三千 注：hundred百, thousand千,million 万等计数单位，若后面接of，则本身加s,否则无论几百几千都不加s 13.at times 有时，偶尔 14.sb be/get interested in doing sth 某人对做某事感兴趣 15.absorb…into…将…吸收 be absorbed in 专心于，全神贯注于16.be ready to do sth 准备做某事17.sb be determined to do sth 某人决定做某事 18.find out找到find-found-found 19.look into 调查 come from来自 20.sb be to blame for doing sth 因做某事某人应该受到惩罚 =blame sb for doing sth 21.It seems/seemed that…似乎…好像… seem to do sth 似乎做某事 22.die of:死于内因（illness, cancer, a fever） die from:死于外因（an earthequake, a traffic accident, a stroke） 23.instruct sb to do sth命令某人做某事 24.announce sb to do sth 宣告某人做某事 https://www.wendangku.net/doc/e716051627.html,e to an end 结束，终结 26.be+adj+to do sth eg.Everybody was shocked to hear of the death of the famous film star. 27.try to do sth企图做某事(已经付出行动) try doing sth 尝试做某事（只是想试一试，还没做） 29. work on 从事于 30.lead to doing sth 导致…（to在这里是介词） 31.make sense有意义，讲得通make-made-made 32.between…and……和…之间 33.although “尽管，虽然”，引导让步状语从句，注意不能和but一起使用。类似的，because“因为”和so“所以”也不能一起使用。（不能同时出现在一个句子当中）。 eg. Although it was snowing，they still went there. 尽管下雪，他们还是去那里了。 34.every time“每一次”，immediately“立即地”,the day/night“那天/那晚上”.the moment“此刻”…这些表示时间的名词可作连词，连接状语从句，类似when引

高中英语必修五知识点和语法总结

必修五知识点总结 Unit 1: 1. put forward: 提出（计划、建议等）；将…提前；把钟表拨快 e.g. He put forward a good plan for this project. 他为这项工程提出了一个好的方案。 The match has been put forward to 1:30. 比赛已经提前到一点半举行。 Put the clock forward by ten minutes. 把钟表拨快十分钟。 【词语联想】 ? put away: 收起来；贮存，储蓄 ? put down: 放下；写下，记下 ? put off: 推迟；延期 ? put on: 穿上；增加；上演（戏剧） e.g. put on weight: 增加了体重put on a new play: 上演新戏剧 ? put up: 张贴；撑开（帐篷） e.g. put up a poster put up a tent: 搭起帐篷 2. conclude: v. 作结论，断定（conclusion: n. 结论） e.g. The jury concluded that he was guilty. 陪审团认定他有罪。 【习惯用语】★draw a conclusion 作出结论 3. defeat vt.打败, 击败, 战胜；使(希望, 计划等)失败, 挫败; 阻挠, 使无效 e.g. He finally conceded defeat. 他最终承认了失败。 ◆区别: defeat, conquer, overcome ? defeat 指“赢得胜利”, 尤其指“军事上的胜利”,e.g. defeat th e enemy 打败敌人。 e.g. conquer nature 特别指“获得对人、物或感情的控制”， ? conquer指“征服”、”战胜”， ? overcome指“战胜”、“压倒”、“克服”尤指“感情”而言, e.g. overcome difficulties 4. attend: v. 1) to be present at; go to (meeting, conference, lecture...) 出席；参加 e.g. He decided to attend the meeting himsel f. 他决定亲自赴会。 2) to look after, care for, serve 照顾；看护。 e.g. Which doctor is attending to (on) you? 哪位医生护理你？ 3）to go with 伴随 e.g. The work was attended with much difficulty. 这项工作带来许多困难。 5. expose...to... e.g. Don't expose your skin to the sun for too long. They had to be exposed to the enemy's gunfire. 6. blame sb. for sth.因为某事责备某人 e.g. He blamed the boy for his mistake. ★be to blame: 应受责备，应负责任 Who is to blame for the mistake？这个错误应归咎于谁？ 7. in addition: 除此之外，另外, 意思相当于besides, what's more e.g. I paid 100 Yuan in addition. In addition to English, he has to study a second language. ◆区别: in addition to, except, besides,beside ? in addition to：除…之外，还有…，表示递进关系。 e.g. The company provided the workers with free lunch in addition to paid holidays. 这家公司为员工们提供带薪假期，还有免费午餐。 ? except:除…之外，表示在整体中排除， e.g. Everyone except me got an invitation. 除了我以外, 所有人都收到了请柬. ? besides 表示“除了……以外，还有……”，与in addition to 同义，

高中英语必修五知识点整理

高中英语必修五知识点整理 GRAAR 一、过去分词 过去分词兼有动词、副词和形容词的特征，可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。它在句中可以作定语、表语、宾语补足语或状语。这节课讲解作定语、表语的用法。 作定语 作定语的过去分词如果是单词，一般放在被修饰词的前面；过去分词短语作定语，一般放在被修饰词的后面。例如：Thereareanyfallenleavesontheground. Thisisaboorittenbyaorer. 作表语 过去分词作表语,多表示主语所处的状态。 Iaspleasedatthenes. Thedoorreainedloced. 过去分词作表语，相当于形容词，常见的有：delighted,disappointed,astonished,interested,satisf ied,surprised,tired,orried,excited,arried等。 过去分词作表语时，应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点；被动结构强调谓语

动作。 Thesallvillageissurroundedbytrees. Thesallvillageassoonsurroundedbyeneysoldiers. I'interestedinchess. 过去分词做状语 ①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词hen或hile来强调时间概念。 Seenfrothetopofthehill,thecitylooedlieabiggarden. AcceptedbytheParty,hedecidedtodevotehislifetothecau seoftheParty. ②表原因，相当于一个原因状语从句。 Exhausted,thechildrenfellasleepatonce. Encouragedbythespeech,theyoungpeopleadeuptheirindst otaeupthestruggle. ③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等词 Heated,aterchangesintostea. Givenanotherchance,heilldobetter. ④表让步，相当于一个though/although引导的让步状