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问卷调查操作手册最新模板

问卷调查操作手册

4问卷调查管理系统详细设计说明书

文档编号：HHIT-SECD-ZJSJ121-01T 版本号：V1.0 问卷调查管理系统详细设计说明书项目名称基于web的问卷调查管理系统项目负责人房慧萍项目开发单位淮海工学院计算机科学系Z计算机121第1项目组项目组成员房慧萍费云柱玲玉雨婷罗晓雯思聪起止时间2015年12月7日至2015年12月9日 2015年12月7日

软件工程课程设计项目组任务分派单（组长用）班级： Z计算机121 组别： 01 组长：房慧萍时间： 2015年 12月 7日 1、本表由组长为其组员每次上机实践分派任务使用，应认真填写相关任务名称、容、完成标准等信息； 2、本表在每次任务完成后，由组长按照完成标准验收，并给出每个组员成绩评定（每人平均70分制），除组长保留一份外，应及时上报任课老师（电子和纸质文档同时上报）。

目录 1.引言【董昊鑫】 (5) 1．1编写目的 (5) 1．2背景 (5) 1．3参考资料 (5) 2.程序系统的结构【董昊鑫】 (5) 2.1系统层次图 (5) 3.程序（图书借阅管理模块）设计说明 (6) 3.1程序描述 (6) 3.2功能 (7) 3.2.1图书借阅模块功能图： (7) 3.3性能 (7) 3.4输入项 (7) 3.5输出项 (7) 3.6算法 (7) 3.7流程逻辑 (8) 3.7.1图书借阅模块流程图 (8) 3.8接口 (8) 3.8.1借阅管理界面图 (9) 3.9存储分配 (9) 3.10注释设计 (9) 3.11限制条件 (9) 3.12测试计划 (9) 3.13尚未解决的问题 (9) 4.程序（书籍信息管理模块）设计说明 (9) 4.1程序描述 (9) 4.2功能 (10) 4.2.1书籍信息管理模块功能图 (10) 4.3性能 (10) 4.4输入项 (10) 4.5输出项 (10) 4.6算法 (11) 4.7流程逻辑 (11) 4.7.1图书信息管理流程图 (11) 4.8接口 (11) 4.8.1书籍信息管理界面图 (12) 4.9存储分配 (12) 4.10注释设计 (12) 4.11限制条件 (12) 4.12测试计划 (13)

网络问卷调查系统操作说明

全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）评估认定网络问卷调查系统操作手册一.省联络员负责四件事情： 1.注册问卷系统账号； 2.向市级单位传达问卷通知（如：公文、通知、公告等）； 3.审核市级单位的身份认证信息； 4.跟踪市级单位的完成进度。具体操作流程：第一步、收到教育部的通知后，访问网络问卷调查系统（https://www.wendangku.net/doc/e716713544.html,），点击“身份认证”按钮；第二步、填写认证信息并注册（注：单位类型选择-政府机关、所属级别选择-省级），提交后等待教育部审核；第三步、审核通过后，再次访问网络问卷调查系统（https://www.wendangku.net/doc/e716713544.html,）。点击“开始调查”按钮，使用身份认证时输入的手机号和密码进行登录；第四步、登录后，在系统首页查看、下载公文，并据此向市级单位下发问卷通知：要求市级单位访问问卷管理系统，并进行身份认证；第五步、等待市级单位访问问卷管理系统，并提交身份认证申请；第六步、登录网络问卷调查系统，进入“审核管理”页面，点击申请列表中的“审核”按钮，选择“通过”，点击“保存”按钮完成审核操作；第七步、点击“问卷管理”页面，可以随时查看学生问卷和老师问卷的完成率；

面，分别点击“统计完成率”进行老师问卷和学生问卷的统计。二.市联络员负责四件事情： 1.注册问卷系统账号； 2. 向县区级单位传达问卷通知（如：公文、通知、公告等）； 3. 审核县区级单位的身份认证信息； 4. 跟踪县区级单位的完成进度。具体操作流程：第一步、收到省级单位的通知后，访问网络问卷调查系统（https://www.wendangku.net/doc/e716713544.html,），点击“身份认证”按钮；第二步、填写认证信息并注册（注：单位类型选择-政府机关、所属级别选择-市级），提交后等待教育部审核；第三步、审核通过后，再次访问网络问卷调查系统（https://www.wendangku.net/doc/e716713544.html,）。点击“开始调查”按钮，使用身份认证时输入的手机号和密码进行登录；第四步、登录后，在系统首页查看、下载公文，并据此向县区级单位下发问卷通知：要求县区级单位访问问卷管理系统，并进行身份认证；第五步、等待县区级单位访问问卷管理系统，并提交身份认证申请；第六步、登录网络问卷调查系统，进入“审核管理”页面，点击申请列表中的“审核”按钮，选择“通过”，点击“保存”按钮完成审核操作；第七步、点击“问卷管理”页面，可以随时查看学生问卷和老师问卷的完成率；

问卷调查系统说明文档

摘要在校园、机关或企业里，由于各种调查研究的需要，经常会有各种各样的调查问卷，在传统模式下，人们不但要花费不少的费用印刷问卷，而且还要消耗大量时间和精力发放问卷，回收问卷，统计问卷，并且问卷可控性差，容易产生漏卷，废卷等问题。本系统建立在信息技术基础上，构建一个在线的问卷设计、分发、调查、回收、统计的系统，基本解决传统问卷的上诉老大难问题。本文首先对J2EE体系架构作了简要介绍；然后讨论了设计模式在面向对象软件开发过程中的重要作用，阐述了在J2EE平台下开发应用程序的一些常用的设计模式，以及如何使用这些设计模式来对一个问卷调查系统项目进行设计；接着讨论了应用程序框架的概念以及使用应用程序框架开发业务应用程序所带来的优势，最后研究和设计了一个建立在J2EE平台上的通用框架。从而建立了一个能够快速开发业务应用程序的开发环境。关键词：J2EE体系结构，问卷调查，设计模式，通用框架

Abstract On campus, authorities or enterprises in China, due to a variety of research needs, often have a variety of questionnaires, the traditional model, people not only have to spend a lot of the cost of printing the questionnaires, but also spend a lot of time and Issued on the questionnaire, the recovery of the questionnaire, statistical survey, questionnaires and control poor, prone to leakage volume, the volume of waste. The system built on the basis of information technology, to build an online questionnaire design, distribution, investigation, recovery, statistical systems, the traditional solution to the basic appeal of the questionnaire chronic problem. The paper introduces J2EE architecture firstly,and then,the importance of design patterns and the advantage of developing object-oriented application using design patterns are discussed.With following,some important design patterns used on J2EE architecture are described,and the way how to use these design patterns to design an enterprise management information system is introduced. Finally,the paper make a research and a design of a common framework established on J2EE platform. Keywords:J2EE,questionnaire,common framework,survey

问卷答题系统需求分析说明书

问卷答题系统需求分析说明书 V1.0.0 河南新创元信息网络有限公司 2009年3月

目录 1.文档介绍 (3) 1.1.文档目的 (3) 1.2.文档范围 (3) 1.3.读者对象 (3) 1.4.系统功能划分 (3) 1.5.系统主要用户角色 (3) 2.软件需求描述 (4) 2.1.模版管理 (4) 2.2.问卷管理 (5) 2.3.调查统计 (8) 2.4.问卷作答 (8) 2.5.查看答案 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。 2.6.系统维护 (9) 3.辅助功能 (9) 4.人员权限说明 (10)

1.文档介绍河南移动公司作为中国移动分公司，掌管河南省内各个地市移动分支机构的业务审核及办理。为了满足日常办公和对各个分公司及人员的调查统计、考评，河南移动公司特提出建设“问卷答题系统”。系统要求技术先进、方便灵活、满足个性化需要。 1.1. 文档目的此需求分析说明书对河南移动公司“问卷答题系统”做了全面细致的需求分析，明确所要开发软件应具有的功能，使软件开发及测试人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础完成后续详细设计与开发工作。 1.2. 文档范围本文档主要对问卷答题系统功能进行描述。 1.3. 读者对象本说明书的预期读者为中国移动河南分公司、业务或需求分析人员、开发人员，维护人员。 1.4. 系统功能划分系统主要功能包括模版管理、问卷管理、调查统计、考试作答、系统维护。 1.5. 系统主要用户角色

OA系统使用调查问卷范文

O A使用情况调查问卷亲爱的领导及各位同事， OA系统自运行上线以后，在大家的大力支持与协助下，到目前为止已经推广完毕。为了更好地满足您对OA的需要，使系统更具针对性和实用性，切实帮助您的日常工作，特邀请大家畅所欲言在此次的匿名调查问卷中提出您的宝贵意见。感谢您的配合，祝工作愉快！ 1、您是否经常使用OA系统？ ○一上班就登陆○上下班期间各登陆几次○不定期、不同地点都会登陆 ○有事需要了解、办理才登陆 2、办公时间您是否一直在线，是否有必要？ ○在，很有必要○否，没有必要○不一定，要看情况○其他，请注明 3、您认为OA系统的界面效果如何？ ○很好○一般，有明显需要改进的地方，请注明 ○较差，需要改进请注明 4、您认为OA运行的速度如何？ ○非常棒，提高工作效率○可以支持工作，不受影响○一般，关系不大○时好时坏，可以忍受○问题频繁，难以忍受 5、在您使用过程中，OA系统是否稳定，是否与其他系统相冲突？ ○系统很稳定，很少问题 ○系统比较稳定，页面很不稳定，偶尔有冲突 ○页面很不稳定，经常出现问题，冲突较为明显 ○其他，请注明 6、您现在是已否熟悉OA系统各模块的功能？ ○了解，运用熟练○基本了解，能够认可○了解不清，功能需要改进○非常不了解，模块功能存在混乱○其他 7、您认为现有OA系统易操作性如何？ ○简单容易，极为方便○操作一般，满足工作需要 ○略显复杂，程序繁琐○非常复杂，浪费时间○其他，请说明 8、您是否能够及时从OA中了解到上级布置的任务或其他工作安排？ ○总是能够，及时查收○基本能够，不影响计划安排 ○偶尔滞后，影响计划安排○总是滞后，耽误时间○其他，请说明 9、您是否了解OA审批的各个环节以及周期？ ○非常了解，巧妙运用○基本了解，能够安排工作计划

在线问卷调查系统

在线问卷调查系统文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

课程设计报告课程设计名称：系部：学生姓名：班级：学号：成绩：指导教师：开课时间：学年学期一、设计题目：在线问卷调查系统二、主要内容组织者负责调查信息输入，包括问题序号、具体问题以及选择项的输入。组织者能查看调查情况，能够查看所有的调查信息，能够查看指定问题序号的问题调查统计信息。被调查者用给定随机号（不用实名）进入系统，能够查看调查问题并进行答。若问题较多（如需调查150个问题），在线参与调查人员较多（如500个并发用户），则在数据库的选择及设计上应作哪些具体策略保证在线调查能顺利进行。

三、具体要求 1.课程设计的内容独立自主完成，课程设计报告内容完整、格式规范、排版整洁美观； 2.后台数据库采用MS SQL SERVER2005，前台界面语言不限，编写的程序代码，须有较详细的注释说明；四、进度安排课程设计安排： 16周星期一讲解课程设计的内容，安排每一天的具体任务，分配并熟悉题目；星期二需求分析：给出系统的功能需求、性能需求，并绘制DFD和DD；星期三概念结构设计：绘制实体属性图（可选），局部ER图和全局ER图；星期四逻辑结构设计：转换、优化、外模式的设计；星期五物理结构设计及数据库实施； 17周星期一应用程序编制调试、整理课程设计报告，并检查；星期二根据反馈结果修改课程设计；星期三提交作业上交的材料：课程设计的电子稿、打印稿、源码（SQL代码和程序代码）

五、成绩评定考核方法：现场验收（占50%），课程设计报告（占50%）。考核内容：学习态度（出勤情况，平时表现等）、方案合理性、各阶段的图表与程序编制质量、设计报告质量。成绩评定：优，良，中，及格，不及格。特别说明：（1）如发现抄袭，按照不及格处理。（2）材料不齐的，考核等级降一级。电子稿件以压缩文件的形式上交，压缩命名为：11位学号+姓名 1、需求分析本系统的设计的主要功能创建问卷、修改问卷、查看问卷、查看调查用户信息,查看调查结果等。组织者负责调查信息输入，包括问题序号、具体问题以及选择项的输入，并且能查看调查情况，能够查看所有的调查信息，能够查看指定问题序号的问题调查统计信息。被调查者用给定随机号（不用实名）进入系统，能够查看调查问题并进行回答。考虑到调查问题较多，在线参与调查人员较多，则考虑将问卷分为几份，被调查者随机回答一份问卷。图详细描述了该系统的数据流图。数据字典

问卷调查操作手册

全国未成年人思想道德建设工作测评体系问卷调查操作手册（2011版）被测评地：________________________________________ 测评日期：_______________________________________

目录问卷发放、统计方式发放数量、方式与对象 (2) 问卷制作 (2) 问卷发放比例 (3) 问卷回收与统计 (4) 问卷样本全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（小学生卷） (5) 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（初中生卷） (15) 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（高中生、职校生卷） (24) 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（家长卷） (33)

一、问卷发放、统计方式（一）发放数量、方式与对象 1. 每个被测评地发放400份问卷。其中学生问卷共发放300份，家长问卷共发放100份。 2. 学生问卷的具体分配方法是每所学校各50份问卷，其中中学（含职校）共发放200份、小学共发放100份。家长问卷的具体分配方法是城市社区和建制村各发放50份问卷。 3. 学生问卷的调查对象是高中、职校、初中和小学在校学生，家长问卷的调查对象是已有孩子上中小学或职校（不含托儿所或幼儿园）的成年人。 4、在作为全国文明城市（城区）评选的前置条件进行测评时，只对1个社区和4所学校（含高中、职校、初中、小学各1所）进行问卷调查，每个被测评地实际发放问卷250份。（二）问卷制作 1. 问卷中（Ⅲ-14-④）一题即为考察Ⅲ-14“日常德育”第四个测评标准的题目，依次类推。

2. 本问卷操作手册含高中（职校）生问卷、初中生问卷、小学生问卷和家长问卷。测评人员抵达被测评地后，由测评人员根据测评对象，抽取相应问卷进行测评。 3. 复制400份问卷，并在“问卷编号”处为每份问卷编上3位阿拉伯数字的号码。其中，小学生问卷的编码范围是XX001-XX100，初中问卷的编码范围是CZ001-CZ100，高中（职校）生问卷的编码范围是GZ001-GZ100，家长问卷的编码范围是JZ001-JZ100。（三）问卷发放比例 1. 测评组从辖区内所有区/县中随机抽取3-4个区/县（市）。 2. 测评组对照“材料审核地点（单位）申报表”的名单在被抽取的区中随机抽取1个社区，随机抽取高中、职校、初中和小学各1所，要求重点/示范学校和普通学校各占一半。 3. 测评组对照“材料审核地点（单位）申报表”的名单在被抽取的县（市）中随机抽取建制村1个、农村初中和小学各1所。如辖区全部为区，则在所属区内抽出1个建制村和2所农村中小学。 4、直辖市所属区若无农村和农村中小学，则全部在城区抽取。即随机抽取2个社区（其中文明社区和一般社区各1

问卷答题操作手册

问卷答题操作手册 1 毕业生答题方式毕业生进入系统答题有两种方式：1，链接进入。2，验证码进入。 1.1 邮箱内链接直接进入系统会生成答题链接，通过邮件直接发送至毕业生上报的邮箱中，毕业生收到邮件后可直接点击链接进入答题页面。 1.2 验证码进入毕业生可以自行进入系统，填写手机号码或者邮箱，系统会将验证码发送到手机短信或者邮箱中，毕业生填写验证码进入答题页面。步骤如下： 1.2.1 进入网站 1.在浏览器地址栏输入： 2.扫描二维码 1.2.2 调查入口进入网站首页后，点击左上角的毕业生调查入口进入入口页面。

1.2.3 获取验证码填写真实姓名和联系方式,获取验证码 1.手机号，短信形式发送到手。 2.，邮件形式发送到邮箱。填入获取到的6位验证码，点击提交并验证。

1.2.4 答题页面验证通过后，系统自动进入答题页面，如图 1.2.5 作答进入答题页面进行答题，答题完成后，点击下方提交按钮，提交问卷。 1.2.6 完成答题完成答题后，页面显示提交成功。

2用人单位答题方式用人单位进入系统答题有两种方式：1，链接进入。2，验证码进入。 2.1 邮箱内链接调查活动开始后，系统会发送答题链接到上报的邮箱中，收取邮件后，点击右键内的链接直接进入系统，如图页面。显示需要进行回答的学校，点击右侧答题链接进入，已回答的显示“已回答”字样。回答后点击列表上方刷新按钮可以查看当前答题情况。

2.2验证码进入 2.2.1 进入网站首先在浏览器地址栏输入：. 2.2.2 调查入口进入网站首页后，点击左上角的用人单位调查入口进入入口页面。 2.2.3 获取验证码填写真实姓名和联系方式,获取验证码，验证码将以短信形式发送到手机，填入获取到的6位验证码，点击提交并验证。

问卷调查系统产品需求规格说明书

问卷调查系统产品需求规格说明书软件学院

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文档 (4) 0.5术语与缩写解释 (4) 1. 产品介绍 (5) 2. 产品面向的用户群体 (5) 3. 产品应当遵循的标准或规范 (5) 4. 产品范围 (5) 5. 产品中的角色 (5) 6. 产品的功能性需求 (6) 6.0功能性需求分类 (6) 6.M F EATURE M (6) 6.m.n Function M.N (6) 7. 产品的非功能性需求 (8) 7.1用户界面需求 (8) 7.2软硬件环境需求 (8) 7.3产品质量需求 (8) 7.N 其他需求 (9) 附录A：需求建模与分析报告 (10) A.1需求模型1 (10) A.N 需求模型N (10) 附录B：需求确认 (11)

0. 文档介绍 0.1 文档目的本文档为产品规格需求文档，为产品设计和测试提供参考。 0.2 文档范围本文档产品规格需求应覆盖用户所有的需求。 0.3 读者对象本文档预期读者：用户代表、项目经理、需求分析师、系统设计工程师，测试工程师，SQA。 0.4 参考文档 1、郭永洪，用户需求文档，软件学院，2013.03.12 0.5 术语与缩写解释

1. 产品介绍为了解我院同学的所思所想，所忧所虑，提高学生工作的针对性、实效性来切实满足同学在成长、成才、成功过程中的内在需要，我们将组织一次调查。调查采用在线方式进行，问卷采用无记名方式作答，所有题目均为单选。问卷调查系统为在线问卷调查提供解决方案。 2. 产品面向的用户群体问卷调查系统给从事思想政治工作的老师使用，用于调查学生的思想状况。本系统能够简化调查过程，方便统计调查结果。 3. 产品应当遵循的标准或规范需求ID：SURMS-SRS-SysArc-001 规范要求：系统采用B/S架构，客户端兼容IE6.0以上版本，或Firefox2.0以上版本，后台数据库使用SQLServer2008。 4. 产品范围在线问卷调查系统采用B/S架构，该系统可以重复使用。调查所需的题干和题支由管理员录入系统，管理员依据调查的需要生成调查问卷，供参与调查的学生在线作答。调查的结果可以分年级、分性别统计。 5. 产品中的角色提示：阐述本产品的各种角色及其职责。各种角色的具体行为将在功能性需求中描述。

(完整版)ERP系统使用情况及满意度调查问卷.

ERP系统使用情况及满意度调查问卷本问卷旨在通过对本公司使用的ERP系统日常操作及使用满意度等方面情况的调查，了解ERP系统是否能够满足公司现有业务需求及为解决系统实施存在的问题提供参考，与工作考核无关，请客观回答问题。问卷题目主要包括使用情况、系统功能、服务响应、实施推进等方面内容，选择题每个问题均有A、B、C、D、E五个选项，请从中选择一个最符合你情况的选项，多选题可多选，问答题请直接作答。本页填写时间剩余秒 1. 部门：姓名：你现在经常使用系统吗？

你是否了解自己和本部门系统的所有操作功能和流程？你是否每日及时完成了自己应该完成的的输入或审核工作？上题如选或，则你认为自己不能及时完成输入或审核工作的原因是什么？（可多选）

系统上线使用至今对你自身或本部门的工作是否有改善？ 7. 你是否经常浏览ERP系统里本部门或与本部门业务相关的报表？ A 经常浏览

B 有时浏览 C 偶尔看看 D 基本不看 E 完全没有看过 8. 你认为其他人或其他部门人员的ERP操作是否及时？ A 非常及时 B 很及时 C 基本及时 D 很不及时 E 非常差 9. 你认为通过ERP系统所获得的数据信息质量如何？ A 非常高。完全值得信赖 B 很高。大部分工作就靠它了

C 一般。聊胜于无罢了 D 不高。没什么帮助，相反，可能被误导 E 很差。别提了，无语 10. 你认为现行使用的ERP系统的操作性如何？ A 非常好。界面很美观，操作非常便利 B 很好。界面美观，操作很便利 C 一般般。界面一般般，操作一般般 D 较差。界面较差，操作也不太方便，出错提示欠友好 E 很差。惨不忍睹，操作很不方便 11. 你认为现行使用的ERP系统的稳定性如何？ A 非常稳定。从来没有死机或异常退出情况，容错强 B 很稳定。很少出现死机或异常退出情况

问卷系统使用手册

一、CRM 业务场景 ?CRM中，首先需要在沟通管理的问卷模板中设置好问卷基本信息、问题和问题的选项。 ?接着再设置问卷中每一道问题的回答规则配置。该规则将应用于判断客户对于问卷的反馈设置。 ?在外呼任务模板中的外呼模板里选择一个问卷模板即可将该问卷模板的所有问题与选项都显示出来，用户可选择一个配置好的问卷作为这次外呼任务的问卷。 ?在CALLCENTER的外呼任务中，CSR根据客户的回答在界面上直接选择答案并保存。之后问答的记录会被保存在数据库中供相关业务人员查询或做进一步的分析使用。如果在外呼任务中设置了问卷的反馈，则问卷的回答在满足之前设置的“回答规则”后将触发问卷的反馈行为，为进一步的营销动作提供了可能。例如：问题1 有4个答案，分别是：A、B、C、D。在问卷规则中被配置了回答A的客户将触发反馈。那么当客户的回答正好是A时，该名客户将满足我们的反馈设计，假设当时的活动是给回答A的客户送上50个积分，那么该客户就满足了赠分的条件，系统会自动给他加上50分。操作流程 1、问卷模板进入“沟通管理”的“问卷模板”

新增或双击一条问卷信息，配置问题及答案

问卷、问题、选项都编辑好以后，即可开始经行问卷答案组合配置 2、问卷答案组合配置点击问卷模板模块下方的“问卷答案组合配置”页新增或刷新所有已经配置的答案规则点击“浏览问卷”可进行规则配置，也可查看已配置好的规则，该功能以弹窗形式展示问卷或问卷及配置规则

“问卷答案规则配置”文本框中用中文描述配置的规则 3、问卷及答案规则都配置好以后，就可以在外呼模板中选择该问卷了，进入“沟通管理”的”外呼任务模板”

问卷调查系统说明

问卷调查系统方案

问卷调查系统方案篇一：在线问卷系统设计方案调查问卷系统方案目录 1. 概述 ................................................ .. (1) 术语和约定 ................................................ (1) 2. 系统结构 ................................................ . (2) 系统逻辑结构图 ................................................ ..... 2 系统功能设置框架图 ................................................. 3 3.

问卷调查功能介绍 ................................................ .. (4) 管理模块介绍 ................................................ ....... 5 分析模块介绍 ................................................ ....... 5 范例： .............................................. (6) 图表分析 ................................................ ......... 6 历史数据纵向对比 ................................................ 10 4. 内容管理 ................................................ (11) 门户及内容管理模块 ................................................

limesurvey问卷调查系统使用手册

目录安装 ............................................................................................................................................................... - 1 - 版本升级 ....................................................................................................................................................... - 6 - 安装FAQ ..................................................................................................................................................... - 6 - OS/2 Warp 安装手册.................................................................................................................................. - 7 - 安全问题 ....................................................................................................................................................... - 9 - 登入及用户偏好设定 ................................................................................................................................. - 10 - 用户管理 ..................................................................................................................................................... - 11 - 组别管理 ..................................................................................................................................................... - 11 - 问卷设计与结构 ......................................................................................................................................... - 11 - LimeSurvey Question Types ................................................................................................................... - 12 - 建立新问卷 ................................................................................................................................................. - 18 - 导入问卷 ..................................................................................................................................................... - 20 - 问卷安全设定 ............................................................................................................................................. - 20 - 建立问卷配额 ............................................................................................................................................. - 21 - 建立新组别 ................................................................................................................................................. - 22 - 更改组别显示的次序 ................................................................................................................................. - 22 - 新增题目 ..................................................................................................................................................... - 22 - 题目属性 ..................................................................................................................................................... - 23 - 条件设定 ..................................................................................................................................................... - 25 - 题目预览 ..................................................................................................................................................... - 27 - 新增答案选项 ............................................................................................................................................. - 27 - 问卷状态页面 ............................................................................................................................................. - 27 - 测试问卷 ..................................................................................................................................................... - 28 - 导出问卷 ..................................................................................................................................................... - 28 - 评估 ............................................................................................................................................................. - 28 - 模板/ 模板编辑器 .................................................................................................................................... - 29 - 标签集 ......................................................................................................................................................... - 31 - 本土化 ......................................................................................................................................................... - 32 - 启用问卷 ..................................................................................................................................................... - 32 - 问卷的安全运作 ......................................................................................................................................... - 32 - 浏览答卷的分析结果 ................................................................................................................................. - 32 - 关闭问卷 ..................................................................................................................................................... - 33 - 操作代码 ..................................................................................................................................................... - 33 - 数据输入 ..................................................................................................................................................... - 35 - 导出答卷的分析结果 ................................................................................................................................. - 35 - 统计 ............................................................................................................................................................. - 36 - FAQ 繁体中文 ........................................................................................................................................... - 37 - 折冲办法 ..................................................................................................................................................... - 38 - 使用证 ......................................................................................................................................................... - 39 - 版本更新日志 ............................................................................................................................................. - 39 -