最新牛津版七年级英语上全套教案
牛津英语 7A 全套教案Starter Unit 1 Getting to know you 逐渐认识你一 Greetings
问候★重点词汇 Hello 喂 nice 令人愉快的 meet 遇见 goodbye 再见 this 这 thank
谢谢★语法聚焦 1．一般现在时的用法；2．系动词 am is 的用法；3．副词 too
的用法。课文英汉对照Look and sayHello Im Ben．你好，我是本。Hi Im
Mark．你好，我是马克。Nice to meet you．见到你很高兴。Nice to meet you too．我也是。This is Kitty. She is my sister．这是基蒂。她是我的妹妹。Hi Mark．你好，马克。Hi Kitty．你好，基蒂。Goodbye Mark．再见，马克。Bye Kitty. Bye Ben．再见基蒂。再见，本。Read and Act 读一读，演一演。Alice: Good morning Kitty. 艾丽斯：早上好，基蒂。Kitty: Good morning Alice.
基蒂：早上好，艾丽斯。This is Mark ．Hes my friend.
这是马克。他是我的朋友。Alice: How are you，Mark
艾丽斯：你好吗，马克？Mark: Fine thank you ．And you
马克：很好，谢谢。你好吗？Kitty: Im fine too. 基蒂：我也很好。重点难点解析 1. Hello rm Ben，你好，我是本。▲hello
是英语中使用频率最高的日常用语之一，可用来表示问候、打招呼或引起对方注意
，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可加称呼
语。在两人见面问候时，意为“你好”，在打电话时，意为“喂”。hi
在现代英语中以代替 hello，显得更加随和。【注〕熟人之间，在说了声“Hi”
之后，还会关心地补上一句：“How are
“Hello”
you”（你身体好吗？）对方马上回答说：“Fine/Not bad/Very well thank youhhanks And
you”（很好／不坏／非常好，谢谢。你呢？），以示给对方的回敬。而陌生人之间
对方跟着重复一句：“How 之后，再补上一句“How do you do”
，在说了声：“Hello”
. Nice to meet
do you do”２
you．见到你很高兴。▲双方初次见面经介绍后常说的一句话，这是陌生人初次见
面的客套话。这句话也可用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的
心情。回答时一般说 Nice to meet you too.too 意为“也”，放在句末。3. This is Kitty．这是基蒂。▲在第三者给双方作介绍时，通常用 This
is＋姓名这一句型。在这种场合通常不说 He is...或 She is...。如：Ii Lei: Mum this is my teacher Miss Wang. 李雷：妈妈，这是我的老师，王老师。MisLi: Nice to meet you Miss Wang. 李夫人：见到你很高兴，王老师。Miss Wang: Nice to meet you too Mrs．Li 王老师：见到你也很高兴，李夫人。二 Meeting each other
互相见面★重点词汇 Friend 朋友 how 如何 teacher 老师 Mr 先生 Miss 小姐 Excuse 原谅★语法聚焦 1．陈述句的否定：be not2．一般疑问句的回答 Yes/No3．句型Are you...课文英汉对照Look and sayMum this is Kitty and this is Ben.
妈妈，这是基蒂，这是本They are my friends. 他们是我的朋友。Hello Mrs Wang.
你好，王夫人。Hi，Ben ．Hi Kitty. 你好，本，你好，基蒂。Good afternoon Miss Li．下午好，李老师。This is my mum. 这是我的妈妈。Mum this is my teacher Miss Li．妈妈，这是我的老师，李老师。How do you do 您好！How do you dc
您好！Read and actAlice: Excuse me sir. 艾丽斯：打扰了先生。Are you Mr Smith
您是史密斯先生吗？Mr Brown：No Im not. 布朗先生：不，我不是。Im Jack Brown．我是杰克布朗。Alice: Sorry Mr Brown. 艾丽斯：对不起．布朗先生三Meeting my classmates 见我的同学们 How★重点词汇 name 名字； old 多大；What 什么； one everyone 大家每个人；two threehundred 一、二、三一百★语法聚焦
问姓名 What is your name？的用法；问年龄 How old are
you的用法。课文英汉对照Look and say 看一看，说一说Hello Im Miss Li．What are
your names 你们好，我是李老师。你们叫什么名字？Hello my name is Alice.Hi everyone. Im Eddie. 你们好，我叫艾丽斯。大家好。我是埃迪。How old are
you，AliceIm 11．艾丽斯你多大？我 11 岁。What about you，Eddie Are you
11，too？No Im 12. 埃迪你呢？你也 11 岁吗？不，我 12 岁。Ask and answer
问一问，答一答S1：Whats your name S2:My name is…/Im...
Sl：你叫什么名字？S2：我叫……／我是……S1：How old are you S2: Im...
Sl：你多大？ S2：我……重点难点解析1. What are your
names？你们叫什么名字？▲初次见面一般可以询问对方的姓名，英语中常用
Whats your 二？对方可回答 My name is…或 Im ...2. How old are you
Alice？艾丽斯你多大了？▲询问对方年龄用“How old
这一句型。how 是疑问副词，how old
be＋人称代词？’’
意为“多大年龄”，“几岁”。由 how
开头的疑问句属于特殊疑问句，用降调读。其回答用主语＋be 十数字＋years old，如：-How old，you？-Im ten years
old．-你多大？-我十岁。注意：在西方，一般不当面问对方的年龄，因为这是个人
隐私，打探别人的隐私是很不礼貌的。 3. Are you 11 too？你也十一岁吗？▲too
是副词，意思是“也”，只用于肯定句，多用于句末，也可用于句中，但不可用于句首。①My mother is coming too.我母亲也要来了。We too，are going
away.我们也要走了。 4. What about you Eddie？埃迪，你呢？▲ What
about…？表示“……怎么样？”或“……好吗？”，常用在征求同意、提出请求或询问看法的问句中。如：1） What about your bag 你的包怎么办呢？2 ）What about seeing a film this evening今天晚上去看电影怎么样？四 Meeting my family
见我的家人★重点词汇this is 这是 grandfather 爷爷 father 父亲 brother 哥哥；弟弟Are you…？你是……吗？ mother 母亲 sister 姐姐；妹妹 grandmother
奶奶★语法聚焦 1．一般现在时的用法；2．介绍某人 This is... 3. Nice to meet you．的用法及回答。课文英汉对照Look and saySimon this is my mother.
西蒙，这是我的妈妈。Mum this is my friend Simon.
妈妈，这是我的朋友西蒙。Hello Simon. Nice to meet you.
你好，西蒙。很高兴见到你。Nice to meet you too Mrs
U．我也很高兴见到您，李夫人。Simon this is my father.
西蒙，这是我的父亲。Hello Mr Li 您好，李先生。Hello
Simon．你好，西蒙。Look and learnmother brother
sister母亲哥哥／弟弟姐姐／妹妹Say and actIntroduce your family，like
this：像这样介绍你的家人：Sl：This is my grandfather/grandmother/father/
mother/brother/sister. a familymember，this is my friend S3s
name．S1：这是我的爷爷 l 奶奶／父亲 l 母亲 l
兄弟／姐妹。（一个家庭成员），这是我的朋友，（学生 3 的名字）。S2: Hello S3s name．Nice to meet you. S2：你好，（学生 3
的名字）。很高兴见到你。S3：Nice to meet you too. S3：我也是。重点难点解析 1. Simon this is my mother．西蒙，这是我的母亲。▲my
表示“我的”，是形容词性物主代词，这类词有以下几种：第一人称单数 my 我的；第二人称单数 your 你的；第三人称单数 his 他的 her 她的 its 它的第一人称复数
our 我们的第二人称复数 your 你们的第三人称复数 their
他们的▲在词组或句子中，形容词性物主代词不能单独使用，后面必须加名词才能
构成一个完整的意思。例如：This is my father．如果句中没有
father，那么这个句子的意思就表达不清了。 2. mum 与 mother 的区别▲ mother
是正式场合向别人介绍母亲时或书面语所用的，相当于汉语的“母亲”，mum
主要用于口语中，称呼自己的母亲时所用，相当于汉语的“妈妈”。此外 dad
的书面语是 fathergrandma 的书面语是 grandmother grandpa 的书面语是grandfather.Starter Unit 2 Things around us 我们身边的物品1 Things in the classroom 教室中的物品★重点词汇 Blackboard 黑板 chair 椅子 glue 胶水 rubber 橡皮 crayon 蜡笔 scissors 剪刀bag 书包 paper 纸 knife 小刀 book 书 ruler 尺 pair 一对，一双
bottle 瓶子 pencil 铅笔piece 张；件；片 desk 课桌★语法聚焦 1．Is this/that...？Are these/those...？句型；2．不定冠词 a 的用法；3．名词的复数。课文英汉对照Look and sayHi David. Is this a rubber 你好戴维。这是橡皮吗？Yes it is.
是的，它是。Is that a rubber too 那也是块橡皮吗？No it isnt. 不，它不是。What is it 它是什么？Its a sweet. 它是一块糖。重点难点解析 1. 指示代词：指示代词 this
是单数形式，指近处的人或物，复数形式是 these. that
指远处的人或物，是单数形式，复数形式是 those。对含有 this，或 that
一般疑问句或特殊疑问句的回答，用 it代替问句中的 this 或 that， they
代替问句中的 these 或 those，以避免重复。用请注意比较：1-Whats this？-Its a book. ---这是什么？---是一本书。2-What are these？-They are
pens.---这些是什么？---是钢笔。〔注〕this 或 that 作主语时，be 动词用单数形式 is th，或 those 作主语时，be 动词用复数形式 are。2．不定冠词 a 和 an：▲a 和 an
都是不定冠词，意思是“一（个，只，支，本）”，但不强调“一”这个数量，强调的是类别。在实际使用中， a
限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。如： a
book（一本书），a bike（一辆自行车）， a cup（一只杯子）等。an
限用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。如：an
apple（一个苹果），an orange（一个橘子），an
egg（一个鸡蛋）。如果该名词前有个修饰语，那么用 a 还是
an，则以该修饰语的第一个音素是辅音还是元音而定。如： a desk 一张课桌， an old desk 一张旧课桌； an apple 一个苹果； a nice apple 一个好吃的苹果； a Chinese car 一辆中国造的车， an English car
一辆英国造的车【注】音素指读音，而不是字母。有的词虽然是以元音字母开头，
但第一个音素不一定是元音，而有的词虽然以辅音字母开头，但它的第一个音素可
，一个
能是元音。如：an “x”
一个 x a “u”
u3．名词的复数及读音：▲ａ．英语的名词分为可数名词和不可数名词。可数名词
有其复数形式，名词复数形式的构成，有以下几种情况：1）一般在词尾加-s。如：map-maps tree-trees toy-toys girl—girls 以2） s sh ch x 等结尾的词加 es。如：bus-
）以辅音字母＋y
buses class-classes watch-watches box-boxesbrush-brushes3
结尾的词，变 y 为 i，再加-es。如：baby-babies
family—familiesstory-stories【注】toy boy key 等不属于这一范畴，由于 y
前是元音字母，所以它们的复数是直接加-s以 f 或 fe 结尾的名词，变成复数须将 f 或 fe 改为 ve，然后再加 s 。Eg ：knife-knives（小刀）
thief-thieves（小偷），英语中还有为数不多的名词的复数是不规则的。如：man--menwoman-women
．名词复数的词尾读音规则有下面几种情况：如果-s
child-children▲ｂ
前是清辅音如〔p〕 t k等，则-s也跟着发清辅音s。如：books buks cats k ts cups k ps ；如果 s 前是浊辅音〔b〕 d g 1 rn n 或者是元音，则-s
也跟着发浊辅音〔z〕，beds bedz bagsb gz apples eplz planes pleinz days deiz cars ka：z；以辅音字母＋y 结尾的词变为复数形式后，词尾读〔z〕。如： babies
beibiz families f miliz，加-es 构成的复数形式及以〔s〕 z ts结尾加一 s
构成的复数形式，读iz。如：busesb siz boxes b ksiz watches w tsiz【注】house haus这个词的复数 houses 的发音很特别，词尾 es
读〔iz〕，前面本来发清辅音〔s〕的字母。也要改发浊辅音〔z〕，houses
要读作〔hauziz〕【注】 ts和〔dz〕的发音不能像〔ks〕 ps gz
bz等那样读成两个辅音，ts和dz实际上都分别读成一个音，前者是清辅音，后者是
浊辅音。2. Clothes 衣服★重点词汇 dress 连衣裙 T-shirt T 恤衫 shirt 男衬衫 coat
大衣 shoes 鞋 in 在……里面under 在……下面★语法聚焦 1．以 where
引导的特殊疑问句； 2. 介词 in on under 的用法及含义。课文英汉对照Look and sayBen its cold today. 本，今天很冷。Heres your coat. 这是你的大衣。Thanks Mum . 谢谢妈妈。Wheres my hat Ben 我的帽子在哪，本？Is it red 它是红色的吗？Yes it is. 是的，它是。Here it is. 它在这里。Thanks. 谢谢。Where are my gloves
我的手套在哪？They arent in the drawer. 他们不在抽屉里。Here they are .
他们在这儿。These arent my gloves. 这不是我的手套。My glove are blue.
我的手套是蓝色的。Look and leana dress 一条连衣裙，a T-shirt 一件 T 恤衫，a blouse 一件女衬衫，a shirt 一件男衬衫，socks 袜子，shoes 鞋in 一在……里面，on 在……上，under 在…下面Ask and answerSl: Where is／ are the...
S1:……在哪里？S2: It is/They are in/on/under... S2：它／他们在……里面 l
上／下面。Sl : Oh here it is/they are. Thank you. Sl:哦，它／他们在这里。谢谢。S2: Thats all right. S2：不用谢。重点难点解析1．如果询问某物或某人在哪里，可用Where be...？这一句型。如①--Where is your pen？你的钢笔在哪里？--Its
here．它在这里。②--Where are the books？书在哪里？--Here they
are．他们在这里。Where is 可缩写为 Wheres，答语用 It is... Where are
不能缩写，答语用 They…〔注〕此句型回答时不能用 Yes 或 No，因为 where
引导的是特殊疑问句，所有的特殊疑问句都不用 Y 或 No 回答。2. in
表示“在……里面”，如：in the box 在盒子里；in my 吨在我书包里on
表示“在……上面”，如：on the wall 在墙上；on the desk 在课桌上under
表示“在……下面”，如：under the tree 在树下；under the chair 在椅子下3 Food and drink 食品和饮料★重点词汇
big，sweet，biscuit，flour，jam，milk，大的，糖果，饼干，面粉，果昔，牛奶，
小的，蛋糕，水，面包，食糖，巧克力，packet，ice-cream，juice，butter，fruit，c offee，小包，冰淇淋，果汁，黄油，水果，咖啡★语法聚焦 1. how much
引导的特殊疑问句询问价钱，如：How much is the
book？这本书多少钱？2．不可数名词前加容器表示量的大小： a bottle of a packet of课文英汉对照Look and readMum do you want some flour
妈妈，你要些面粉吗？Yes please. 是的，要。What have you got Kitty
你（筐里）都有什么，基蒂？Ive got some bread some butter some jamsome sugar some fruitsome water somemilk，some chocolate and some
coffee.我（这）有一些面包，一些黄油，一些果普，一些糖，一些水果，一些水，
一些牛奶，一些巧克力和一些咖啡。Wok and learnYum Yum Superntarket 啧啧超市Special offer 特别推荐big ￥12 大的 12 元 big￥8 大的 8 元 big ￥5 大的 5 元small ￥6 小的 6 元 small￥4 小的 4 元 small￥3 小的 3 元a packet of sweets 一包糖果 a cake 一块蛋糕 an ice-cream 一个冰淇淋big ￥7 大的 7 元 big￥2 大的 2 元 big￥13 大的 13 元small￥5 小的 5 元 small￥1 小的 1 元 small ￥8 小的 8 元a packet of biscuits 一包饼干． a bottle of water 一瓶水 a bottle of juice －瓶果汁Say and actA small packet of sweets and two big bottles of water
please．一小包糖果和两大瓶水。Here you are．给你。How much are
they？他们多少钱？ Ten yuan please. 10 元钱。重点难点解析 1. What have you
got ，Kitty？你（筐里）都有什么，基蒂？▲have got
表示“有”。这是口语的习惯用法，相当于 have.如：-Have you got
sweets？一你有糖吗？-Yes I have．一是的，我有。 2. Here you
are．给你。▲这句话在不同的语境中表达不同的含意。①当你购物或向别人借东
西时，对方说 Here you are，意为“给你”。②当给对方物品时说 Here you are.
意为“给你”。③帮别人寻物，发现时常说 Here you
are.意为“给你”。④当你乘车到站时，司机会说 Here
you.意为“你到站了”。⑤几个人乘车到站了，自己常说 Here we
are.意为“我们到了”。3. How nmch are they？他们多少钱？▲How much
多少钱？How much 后的连系动词用 is 还是 are
is/are... ……
依后面主语的单复数而定。如：How much is the bread？面包多少钱？4 Fruit
水果★重点词汇 pineapple 菠萝 rough 粗糙的 smooth 平滑的 smell 闻 taste
品尝★语法聚焦 1. Have you got any...？句型及回答。-Have you got any
juice？你有果汁吗？-Yes Ive got some juice．是的，我有一些。-No I havent got any juice．不，我没有。2．祈使句的用法： Smell it．请闻闻。Taste
it．请品尝。课文英汉对照Look and sayHave you got any pineapples
请问有菠萝吗？Sorry I havent got any pineapples 对不起，我这没有菠萝。Have you got any apples 请问有苹果吗？Yes Ive got some apples. 是的，我这有苹果。Red ones or green ones 要红的还是绿的？Red ones please. 要红的。重点难点解析 1. Have you got any pineapples？你有一些菠萝吗？▲any
表示“一些”，只能用于疑问句和否定句中，1）They are some
books．他们是一些书。 2 They are not any books．他们不是一些书。 3 Are they any books？他们是一些书吗？ 2. Smell it．请品尝它。▲
以动词开头而且无主语这样的句子属于祈使句，最前面加 Dont，如：①Dont taste it．不要品尝它。②Sit down please．请坐。Starter Unit 3 Places and activities
地点与活动1 in the park 在公园捡，游戏 ball 球 walk 走，★重点词汇 eat 吃 run
跑步 rubbish 垃圾 pick 摘， play 玩散步 grass草地 bicycle 自行车 football 足球 bring 带来 dog 狗★语法聚焦 1.祈使句的用法: Look at the sign．看这个标记；
2．祈使句的否定：Dont...Dont swim
here．不要在这里游泳；3．时间的表达法；4．现在进行时 be doing
的用法。课文英汉对照Look and sayAt four oclock 4 点钟，Eddie and Danny，in the park. 埃迪和丹妮在公园里。 A boy is riding his bicycle in the
park．一个男孩正在公园里骑自行车。Dont ride your bicycle here.
不要在这里骑车。Why not 为什么不让？Look at the sign
看这个标志！1．时间的表达方法有三种：1先说几点，再说几分，如 seven twenty 7 点 20 分2）半小时以内的时间是“几分＋past＋几点”，如 ten past six 6 点 10
分3过了半个小时的时间是，quot60 一原分钟数） to 十（原钟点数＋1quot，如 five to 二 8点 55 分注时间前如需要加介词可加 at，对时间提问用 What time is it或
What is the time2. Dont ride your bicycle
here．不要在这里骑车。此句是祈使句的否定形式，只需在析使句的肯定形式前加Dont，表示“不要……”①Dont close the door．不要关门。②Dont eat．不要吃。3. A boy is riding his bicycle in the park 一个男孩正在公园里骑车。 be 用用▲
be＋动词的 ing 形式构成现在进行时。随人称的变化而变化，即1） am You）
are，He She It用 is，复数人称用
are.动词现在分词的构成方法：①一般在动词末尾加 ing，如：eat-eating
drink--drinking go-going 先去 e 再加 ing， come-caming close-closing
make-making②以不发音的字母 e 结尾的动词，
如：③以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母
，应先双写这个辅音字母再加 ing，如：put-putting sit-sitting run-running4. Dont bring your dog here．不要把狗带到这里来。▲bring
表示带某人或拿某物到说话人处。如：Please bring some water
tome．请给我拿点水来。Please bring your guest here.请把你的客人来。 2 After school 放学后★重点词汇 sing 唱歌 swim 游泳 paint 画画；涂料 cook 做饭 run 跑步write 写 dive 跳水 Jump跳 draw 画read 阅读 table-tennis 乒乓球 volleyball 排球 tennis 网球★语法聚焦 1．情态动词 can（表示掌握某技能）的用法；Can you
swim你会游泳吗？‘2. but 连接两个表示转折关系的句子。I can swim but I cant dive．我会游泳但不会跳水。课.