室分培训知识点
室分培训知识点
1、GSM/WCDMA室分系统的设计指标
1.1 WCDMA室分系统
1.2 GSM室分系统
1）一般楼宇覆盖指标：
①边缘场强：覆盖目标内的90％区域，手机接收场强应大于-80dBm；
②电梯和地下层场强＞-85dBm；
③室外、室内切换无掉话，即覆盖建筑物内与建筑物外为不同主导小区时，覆盖建筑内和室外在走出覆盖建筑门口外，和从室外走入覆盖建筑屋门内，能够平滑切换，不可发生切换掉话或无法切换现象；
④电梯外——电梯内切换无掉话，保证电梯内外为同一信源为主导信号；
⑤质差（误码率等级）95%的点≤3，覆盖后质差不允许出现大于5的情况。
2）重要场所覆盖指标：(如四星级以上的酒店、高级写字楼、高尚住宅、商场、政府机关部门等)
①覆盖场强：覆盖目标内的95％区域，手机接收场强应大于-80dBm；
②楼梯场强＞－85dBm；
③电梯场强＞-82dBm；
④室外—室内切换无掉话；
⑤电梯外——电梯内切换无掉话；
质差（误码率等级）95%的点≤3，质差不允许出现5。
2、边缘场强预测的参考计算方法
2.1 GSM1800场强预测
按照国家《电磁辐射防护规定》(GB8702-88)、《环境电磁波卫生标准》(GB9175-88) 的规定，设计室内天线的发射功率电平小于15dBm/每载波。本方案中室内天线最小馈口功率电平为：7F-ANT6/6.68dBm。
建筑物室内传播模式是受限的自由空间传播模式，表达式如下：
PL(d)=PL (d0 ) +20log( )+βd + FAF (dB) （1）
PL (d0 )=32.4+20 log (d0×0.001)+20 logf (dB)
式（1）中d0为参考的近距离，单位m；
f为工作频率，单位MHz)；
PL(d)——表示路径为d（m）总传输损耗值；
PL (d0 )——表示近地参考距离（通常d0=1m）自由空间衰减值；
β——表示路径损耗因子（0~1.6dB/m）；（越开阔区域取值越小，实际运用中建议取值0.1~~0.5，建议机场、会议中心等取0.1，酒店，小开间办公楼取0.4，根据实际的密集情况确定。）
FAF——表示隔墙损耗（5dB~20dB）。
在GSM1800系统中，室内环境中的传播损耗情况：
取近地参考距离d0=1m时，
PL (d0 )=32.4+20log(1×10-3)+20log1800=37.5dB
设β=0.1dB/m，FAF=10，代入式（1）
15m时电磁波的传输损耗为：
PL (15)=37.5+20log15+15×0.1+10=72.5dB
距天线15米处覆盖场强为：
PdBm=Pt+Gm- PL（15）-R=6.68+3-72.5-15=-77.82dBm
式中：Pt为天线口输入功率
Gm为天线增益，一般取3dB
R为衰减储备，一般取（10~20dB）
从上述计算可以预测室内距天线15米处覆盖场强可达到-77.82dBm，其他覆盖区域场强值都高于此值，满足设计技术要求：“无线覆盖边缘场强：室内≥-80 dBm”，可
保证室内用户能够正常通话。
2.2 WCDMA场强预测
按照国家《电磁辐射防护规定》(GB8702-88)、《环境电磁波卫生标准》(GB9175-88) 的规定，设计室内天线的发射功率电平小于15dBm/每载波。本方案中室内天线最小馈口功率电平为：7F-ANT6/-0.32dBm。
建筑物室内传播模式是受限的自由空间传播模式，表达式如下：
PL(d)=PL (d0 ) +20log( )+βd + FAF (dB) （1）
PL (d0 )=32.4+20 log (d0×0.001)+20 logf (dB)
式（1）中d0为参考的近距离，单位m；
f为工作频率，单位MHz；
PL(d)——表示路径为d（m）总传输损耗值；
PL (d0 )——表示近地参考距离（通常d0=1m）自由空间衰减值；
β——表示路径损耗因子（0~1.6dB/m）；（越开阔区域取值越小，实际运用中建议取值0.1~~0.5，建议机场、会议中心等取0.1，酒店，小开间办公楼取0.4，根据实际的密集情况确定。）
FAF——表示隔墙损耗（5dB~20dB）。
在WCDMA系统中，室内环境中的传播损耗情况：
取近地参考距离d0=1m时，
PL (d0 )=32.4+20log(1×10-3)+20log2000=38.4dB
设β=0.1dB/m，FAF=10，代入式（1）
15m时电磁波的传输损耗为：
PL (15)=38.4+20log15+15×0.1+10=73.4Db
距天线15米处覆盖场强为：
PdBm = Pt + Gm - PL（15）- R
= -0.32 + 3 –73.4- 15= -85.72 dBm
其中：Pt为天线口输入功率
Gm为天线增益，一般取2dBi
R为衰减储备，一般取（10~20dB）
从上述计算可以预测室内距天线15米处覆盖场强可达到-85.72dBm，其他覆盖区域
场强值都高于此值，满足设计技术要求：“无线覆盖边缘场强：室内≥-90 dBm”，可保证低速率数据区域业务要求。
3、WCDMA切换、掉话率和接通率指标
1）软切换比例不大于50%，软切换成功率大于98%；
2）业务掉话率不大于1%；
3）CS 64K业务BLER不高于1%，HSPA业务BLER不高于10%；
4）室内外小区之间、室内各小区之间的同频切换成功率大于98%；
5）室内外小区之间、室内各小区之间的异频切换成功率大于95%；
6）无线覆盖区内可接通率：要求在无线覆盖区内的90%位置，99%的时间移动台可接入网络；
4、信源设计原则
4.1 总体原则
1）考虑网络容量、对基站底噪的影响以及维护监控，优先选用宏基站+ RRU 或分布式基站作为信号源；
2）RRU级联及多小区合并会带来底噪的抬升，上行负载和覆盖会相应收缩，RRU 最大级联数不宜超过3级；（RRU数量取决于覆盖面积、容量、无线环境等因素）；
3）对于光纤资源不能按时到位的重要站点，可以临时采用射频直放站作为信号源，待光纤资源到位后可再更换为RRU；
4）对于低话务密度、小规模覆盖且较为封闭的场景，通过成本投资分析和对网络影响的估算后可选用直放站作为信号源；
4.2 3G室分信源选取原则
1)在中兴、华为区域由于分布式基站支持小区合并，原则上采用分布式基站或RRU
拉远做信源；
2)必须做好分区和邻区关系，控制扇区个数，减少软切换比例，在满足容量的情
况下，尽量采用RRU级联的方式减少小区个数；
3)对于传输不到位的场所可以考虑使用射频直放站；
4.3 GSM室分信源选取原则
中兴、华为区域有分布式（BBU+RRU）基站设备，原则上使用BBU+RRU或RRU
拉远；在使用时注意以下两点情况：
1) 若单RRU容量配置在3载频以上（含3载频），建议不采用RRU小区合并的组网方式；为了满足率需求、节省工程投资可以采用RRU+光直（干放）的组网方式。
2) 若单RRU容量配置在2载频以下（含2载频），为了满足功率需求可以采用小区合并的方式；
4.4 容量分析
人流量：覆盖目标范围内人流量有1000人
联通用户规模(每个人手机持有率取B=1.2)：
2G网用户规模C(联通市占有率取D=15%，2G取占有率E=50%)约：
C=A*B*D*E=1000*1.2*15%*50%=90
3G网用户规模F(联通市占有率取D=15%，3G取占有率E=50%)约：
F=A*B*D*E=1000*1.2*15%*50%=90
话务量需求：
2G网话务需求容量(单机用户忙时话务取2G =0.00986 Erl)；
2G话务需求=C*2G=90*0.00986=0.8874Erl
3G网话务/数据需求容量/(单机用户忙时话务取3G = 0.02Erl，
3G数据并发率取d=24%，3G单机数据吞吐率取p=0.0215 Mbps)：
3G话务需求容量约：F*3G*（1-d）=90*0.02*76%=1.368 Erl；
3G数据需求容量约：F*p*d=90*0.0215*24%=0.4644Mbps；
载频需求
2G网载频需求：(呼损按0.02，负荷按70％考虑)约：
话务话务配置需求约“2G话务需求”÷70%=1.2677 Erl
查爱尔兰B得，所需信道数为7个（考虑GPRS的2个静态信道），共约需1块载频；
3G网载扇需求为：“3G数据需求容量约”/5Mbps≈1载扇，即所需载频为1载扇。（注：开通PA+的为10Mbps，否则为5Mbps）
5、信号源及有源设备功率预留
5.1 GSM
由于将来施主基站或微蜂窝增加载波的原因，将使宽频的直放信号源和干放输出总
功率相应增加，因此在输出功率的设定时要一定注意留有余量。总的原则如下：
1) 当GSM系统为一个载波时必须保证GSM宽频直放站及其干放输出总功率≥4dBm冗余；
2) 当GSM系统为两个载波时必须保证GSM宽频直放站及其干放输出总功率≥1dBm冗余。
5.2 WCDMA
1) 宏基站、RRU导频功率通常为满功率的10%，但在低话务区域可以考虑适当提高导频功率比例（最多不能超过7%）。加强覆盖效果和用户对信号强度的直观感受，但会影响小区容量和用户下载速率；
2) 直放站、干放等有源设备功率链路计算时要与施主扇区或作为信源的RRU的导频功率回退保持一致，即主设备的导频功率是总功率的10%时，直放站与干放也按照10%的功率计算；
3) 对于双载波、3载波区域，还需要分别额外考虑3dB和5dB功率预留。
6、小区划分
对于设置多小区的分布系统，要进行合理的划分小区，应遵循以下原则：
1)小区间切换尽量设置在不同楼层之间；
2)电梯与低层尽量采用同一小区信号覆盖；
3)电梯与楼层切换区域尽量设置在电梯厅；
4)多小区情况下，切换区域尽量小，且设置在业务量较小的地方或有阻隔的区域；
7、广州联通WCDMA/GSM室分系统信源、有源设备使用原则
7.1 WCDMA室分系统信源、有源设备使用细则
目前主流WCDMA主设备厂家的基站、微蜂窝设备基本支持RRU射频拉远组网方式，因此须利用该特点，设计优质的室内分布系统，满足高速数据以及优质语音的需求。在方案设计中，必须将网络质量以及容量需求放在首要地位。
主流分布式基站/微蜂窝设备最大可支持24载扇设备配置，并支持RRU级联（即串联使用），因而配置十分灵活，为室分系统设计提供了多种信源选用以及设计方案。根据室分建筑容量以及功率需求，可采用RRU并联、RRU级联、RRU并联＋RRU级联混合组网等方式。对于重要站点，需要冗余备份的分布系统，可考虑采用“环形”光纤连接方式进行备份。
正常情况下要求分布系统对小区RTWP的抬升不要超过1dB。
如覆盖目标所处无线环境背景噪声过大，虽然通过设置背景噪声，语音、HSDPA/HSUPA等业务速率正常达到要求，但会导致上行覆盖范围的收缩，具体为上行信号覆盖收缩约4-5db强度，故此场景下RRU不建议使用3级级联的方式。
由于干放的使用对RTWP影响较大，故分布系统不建议使用干放等有源器件。如果必须使用（2级或以下级联可考虑最多2台干放，应尽量控制在1台），一般建议使用2W、5W设备，限制使用10W或以上设备。且干放只能采用并联的方式，不得采用串联的方式（建议使用环境：干放所带天线覆盖地下室或电梯区域、天线数量低于20面），对于数据业务需求量较高的区域不使用干放。
拉远站点室分信源一般情况下应使用RRU，不使用光纤直放站，原因如下：
a) RRU拉远的接入方式与光纤直放站的接入方式近似，即都要布放直达光纤。
b) 1个RRU并联方式可直接带来1载扇的容量的增加，光纤直放站一般情况下不会带来容量的增加。
1)大型分布系统：信源采用多套BBU+RRU或BBU＋多个RRU并联+级联方式建
设无源分布系统。
在容量足够、功率不够的情况下，如住宅小区、隧道等场景，为避免扰码干扰（导频干扰）现象，可采用并联RRU后再级联RRU混合组网，级联级数
一般以3级为宜，对于需要4级级联的站点应现场评估无线噪声环境后，再判
断是否适合采用4级级联。
在容量不足，业务需求较大，且需保证用户使用速率的情况下，如大型商场、交通枢纽、集团客户等，级联级数一般以2级或1级为宜，不建议使用更
多级级联。
2)中型分布系统：采用BBU＋N个RRU方式或RRU拉远级联方式建设无源分布
系统。
对于数据业务需求量较高的站点，如写字楼、商场、酒店等场景，可采用BBU＋N个RRU方式做信源，视站点无线环境而定，级联级数一般以2到3
级为宜，不建议使用干放等有源设备。
对于数据业务需求量一般的站点，如政府机关、医院等，可采用从BTS并联拉远RRU（相当于基站加多一个扇区），级联级数以3级为宜；
对于数据业务较低的站点，可从BTS或相邻站点级联RRU，建设无源分布系统，级联级数以3级为宜。
3)小型分布系统：
a) 针对居民楼（未建设分布系统）、小型商场（人流量较少）、小型隧道等覆盖价值不高且存在信号投诉情况场所,可使用无线直放站作为信源，无线直放站功率宜在
0.5W至5W之间（在已中标的设备中选型）；
b) 针对人流量较大且3G数据业务需求较高的区域（如：3G卖场、KTV、核心区餐饮娱乐场等），信源仍采用RRU拉远；
4)面积在800平方米以内无隔断的投诉点，建议使用功率0.01W至0.2W的微型
直放站）或小功率直放站（在已中标的设备中选型）。
5)对于3G的综合方案的RRU，如果是覆盖外面道路的，原则上要求采用独立的
小区（因为以后室分站点可能要大量改为异频。如果综合方案覆盖外面道路，则要求该小区须与外面宏站的同频），因此不能级联，RRU直连BBU；如果覆盖目标是覆盖内部的（如小区、工厂内部），则无需按照上述原则，视站点无线环境而定，RRU可级联2到3级。
7.2 GSM室分系统信源、有源设备使用细则
7.2.1华为区域（GSM）
1、大型分布系统：信源采用多套BBU+RRU或BBU＋多个RRU并联方式建设无源分布系统。一般情况下尽量避免或少用干放，不使用直放站。目前2G华为设备RRU 可以跨光口合并小区或RRU后直接级联合并小区，未经最后证实能普遍采用（需要BSC 升级）。
2、中型分布系统：采用BBU＋RRU方式建设无源分布系统，一般情况下尽量避免或少用干放；对于数据业务需求量一般的站点，可采用从BTS并联拉远RRU（相当于基站加多一个扇区）一般情况下尽量避免或少用干放。
3．室分信源一般情况下应使用RRU，尽量减少光纤直放站的使用，原因如下：
a) RRU拉远的接入方式与光纤直放站的接入方式近似，即都要布放直达光纤。
b) 1个RRU并联方式可直接带来1载扇的容量的增加，光纤直放站一般情况下不会带来容量的增加反而导致宏基站低噪的抬升，且投资成本相当。
4．小型分布系统:
a) 针对居民楼（未建设分布系统）、小型商场（人流量较少）、小型隧道等覆盖价值不高且存在信号投诉情况场所,可使用无线直放站作为信源，无线直放站功率宜在
0.5W至5W之间（在已中标的设备中选型）；
b) 针对人流量较大且3G数据业务需求较高的区域（如：3G卖场、KTV、核心区餐饮娱乐场等），信源仍采用RRU拉远
5．使用直放站作为信源，其后级所带干放标称功率一般情况下不应超过直放站信源的标称功率。
6．面积在800平方米以内无隔断的投诉点，建议使用功率0.01W至0.2W的微型直放站或小功率直放站（在已中标的设备中选型）。
7．干线放大器，如确需要使用，一般建议使用5W、2W设备，限制使用10W或以上设备。干放与主机的连接只能采用并联的方式，不得采用串联的方式。
7.2.2 2G(20W)光纤直放站使用原则：
1、2G光纤直放站要以20W为主，严禁出现需要20W功率，使用两台10W光直的情况。
2、20W光纤直放站可以按照10W或更低功率使用（主要在多载波场景）。
3、没有开通的站点全部按照20W直放站设计；
4、小型站点2G可考虑采用小功率光纤直放站(2W或5W)。
8、元器件使用设计原则
8.1 馈线的使用
对于新建室分系统：
1) 原则上主干线必须使用7/8馈线；
2) 次主干线超过15米的建议使用7/8馈线；
3) 支馈线（与天线连接的馈线）宜使用1/2馈线，若天线口功率不满足设计要求，则使用7/8馈线；
4) 原则上禁止使用8D、10D馈线。
8.2 馈线的布放
1) 上主干路由选取在内部装修和格局变动较小的路线上；
2) 布放要考虑后期扩容的可能性，易于后期系统扩展。
8.3 干放设计原则
1) WCDMA的新建室分系统尽量减少干放的使用，重点保障数据业务的区域应避免干放的使用；
2) 确实需要使用干放时，需考虑对基站底噪的影响，尽量使用总功率5W以下的干放；
3) 严禁干放串联使用。
8.4 天线口功率设置（重点）
1）根据电磁辐射要求，室内天线口发射总功率应小于15dBm，以导频功率占总功率10%计算，楼层高度在3米以内的室内天线口导频功率3G应不大于5dBm,2G应不大于8 dBm。若楼层较高天线口离手机距离较远或导频功率占总功率比例超过10%的，天线口导频功率可适当增大。
2）在无法采用多天线小功率方式进行设计的楼层，天线口功率可适当放大，以满足覆盖要求，但应保证室内天线最大发射总功率≤15dBm；
3）电梯、地下停车场、综合覆盖系统等可采取大功率少天线方式；
4）在玻璃幕墙等穿透损耗较小的区域要采用小功率多天线的原则，避免室内信号对外的泄漏干扰。
8.5 天线布放原则
总体原则：一定要有链路计算来判断是否要加减天线；天线布放思路要一致，相同格局的地方不能出现天线覆盖范围出入过大，比如一些区域一付天线能覆盖2个房间、但另一些区域一付天线能覆盖1个房间。
8.5.1新型全向吸顶天线布放原则
1)较空旷区域，如地下停车场，有效覆盖半径为30-35米左右（有柱阻挡除外，
有普通柱子的天线间距）。严格杜绝天线间隔低于30米。
2)包房类区域，如酒店、公寓，娱乐场所等，有效覆盖半径为12米左右，隔墙覆
盖情况建议将天线放在门口；天线安装在中间内走道，两侧内洗手间外房间的
典型场景，需要在内走道密集安装天线，天线间距保持在10米左右；四五星级
酒店穿透损耗要预估要足够，放走道达不到覆盖要求的需要把天线放进房间，
并适当调低房间内天线的天线口功率。
3)办公区域，如写字楼等，低隔断办公区，有效覆盖半径为25～30米左右，带轻
薄隔墙的办公区，有效覆盖半径为15～20米左右。
4)有遮挡区域，如商场,有货架的超市等,有效覆盖半径为15到20米左右。
5)靠窗较近布放的天线，除控制好天线距离和天线口功率之外，要充分利用建筑
物内梁、柱等已有遮挡物，有效控制外泄。
8.5.2电梯天线布放原则
1)原则上考虑电梯天线朝向电梯厅（平打）方式，若楼层和电梯使用同一个小区
的信号且电梯厅处有楼层天线覆盖则可考虑上下朝向覆盖（电梯专项覆盖）；
2)利用壁挂天线（增益6dBi）朝向电梯厅，可覆盖3层的电梯；（本层和上下各
一层），并可保证进出电梯厅的切换；
3)利用壁挂天线（增益6dBi）上下朝向时，可覆盖4层的电梯（主瓣三层，背瓣
一层）。
8.5.3地停天线布放原则
1)没有墙体（有柱）阻隔的区域优先考虑使用壁挂天线覆盖，一般先使用壁挂天
线覆盖面的问题，再适当补充新型全向吸顶天线覆盖小弱覆盖区。
2)有墙体阻隔的区域优先使用新型全向吸顶天线覆盖。
3)壁挂天线单天线覆盖范围建议值：前瓣覆盖40～60米，后瓣覆盖15～25米。
9、泄露及切换的控制
1）泄露控制原则：
室内的泄露信号在室外10米处比室外信号强度至少低10dB；室外墙（砖混和承重墙）可以不考虑泄露。大楼的进出口、玻璃幕墙、窗户、非金属轻质隔墙要考虑泄露；
2）切换区设置原则：
对于大楼的进出口、电梯运行通道、地下停车场进出口、高层室内外需考虑切换影响、同层间切换。
大楼进出口：切换区域设置在楼宇进出口大厅内3-5米范围；
电梯切换区：切换区设置在电梯运行通道内；
地下停车场进出口：进出口的切换区域尽量长，拐弯处可增加天线或采取其他相应措施；
10、各类隔断穿透损耗
根据建筑物的隔断及内装修单独设置天线的类型、覆盖方式及安装位置各类材料的穿透损耗要根据实际模拟测试得出，下表是供设计参考的工程值；
11、馈线及器件损耗
各种类型馈线不同频段百米损耗设计取值
12、传输需求
1)WCDMA传输带宽需求
2)GSM传输带宽需求
13、改造原则
以下为在现有2G室内分布系统上，对WCDMA改造建设的原则：
13.1 基本原则
1）对于改造的室内分布系统，要确保原有GSM网络在改造后仍能满足覆盖要求，与电信共站的要求C网总体覆盖效果在其原覆盖区域基本不受到影响。
2）对于2G现有室内分布系统，在保证WCDMA覆盖和质量要求的前提下，尽量不改变或少改变原系统结构并利用原系统的设备、器件和馈线，减少改造施工难度，控制改造成本。
3）改造更换下来的器件能利用的尽量利用到新建的系统中。
13.2 分布系统改造流程
对于一般场所，可按照先试后改的原则，可以参照以下步骤先试后改：
1）先加WCDMA信号源(例如RRU)和干放（或RRU），如果WCDMA覆盖质量达到要求则不用整改。
2）对加了信号源质量不能满足要求的可以考虑适当加大导频发射功率，如果满足WCDMA覆盖和质量要求，则暂不整改。
3）如果部分区域存在问题就对存在问题区域进行整改。
4）如果需要整改且原2G室分也存在问题，则一并整改。
5）如果改造费用（包括物业协调）接近新建费用（超过新建费用的90%）则新建一套WCDMA室分系统。
13.3 相关器件改造原则
1) 无源器件的改造原则
原有分布系统中不支持3G频段的无源器件（天线、功分器、合路器、耦合器等），全部更换为支持800～2500MHz频段的器件。新采用的无源器件必须支持800M～2500M 的工作频段。在进行无源器件更换时其它技术参数，与更换前保持一致。
2) 馈线改造原则
在信号功率不满足覆盖要求，需要全面整改的情况下，主干馈线中的8D/10D馈线全部更换，超过15米更换为7/8馈线，15米以下可以更换为1/2馈线；原GSM分布系
统平层馈线长度超过1m的8D/10D馈线更换为1/2馈线，馈线长度超过30m的1/2馈线更换为7/8〞馈线；
14、综合覆盖指导原则
14.1 大型楼盘综合覆盖方案的设计思路
大型楼盘综合覆盖采用室内外一张网建设，室内外频点和扰码规划等方面进行统一规划设计，达到2G/3G的覆盖要求。
1）从节约投资的角度出发，楼盘平层覆盖应首先通过周围室外宏站和小区内建宏站进行解决，小区内受限于业主敏感原因，可以考虑用分布式基站拉远加美化天线的方式解决楼盘平层的信号覆盖；
2）在上述方案实在无法落实的情况下可考虑用射灯天线对打、平地建美化灯杆上打等方式进行覆盖。
14.2 大型楼盘综合覆盖策略（问答题）
15、室分方案存在的问题和指导原则
资料一定要齐全（内审表、说明文档、原理安装图、仿真图、模测图、visio拓扑图、预算表等）；
1) 内审表：
天线布放增加描述整体方案平均每天线覆盖面积，地停部分每天线覆盖面积。
原理图增加最小和最大功率的天线及其功率，2G天线功率在8dBm--12dBm之间的天线比例，3G导频功率在2dBm--5dBm之间的天线比例。
2) 规划相关：
没有规划就做方案提交（需要提交需求单评审覆盖范围、信源选取等信息）。
所出方案的覆盖范围与规划表不一致的，必须先申请变更覆盖范围再提交方案，否则一律按与规划不一致不给通过。
谨慎使用光直和干放，一般情况需要修改为使用RRU。若方案中需要使用光直，必须要先找彭祷或李志强确认。
后备电需要根据规划表来做。
3) 文档：
擅自修改模板的内容，比如设计编号、设计负责人等。需要修改补充的内容都涂颜色。
没有删除文档中引导性文字。
路测数据缺少2G BCCH和3G 扰码；缺少分段分析：信号纯净度、电平高低、质量或Ec/Io都要有描述。
容量分析，人数估算要合理，要准确查爱尔兰B表，2G载频配置要考虑静态PDCH和BCCH信道。一般地，业务信道小于或等于6，配置1载频；业务信道大于6则需配置2载频或更高。（每扇区需要配置1个BCCH信道，每载频至少配置1个静态PDCH信道）
泄露要针对大门口和低层窗边天线进行链路计算是否满足要求，渗透要描述室外信号进入楼宇的情况，如何保证覆盖区域内保证使用分布系统信号。
4) 预算表：
2G信源计算方法有误，注意不要遗漏级联RRU载频；
PVC管等辅材使用合理（隐蔽布放的馈线如天花上面、电梯等场景原则上不得套管，所有场景原则不能套钢管，业主要求的需分公司在评审记录确认）；
电源线、地线预算合理（信源到配电箱电源线、信源到接地排地线不能计列）； 赔补费一定要核准；
使用不到的内容一定要把数量改为0，比如小型建筑表里面的内容一般用不到等。
小型建筑表的内容以及电源（表四甲）表除一体化壁挂直流电源和壁挂UPS外的内容是专门配置给有机房的站点，不要与辅材表的内容相混。
5) 图纸：
图纸缺少签名或者签名不是手写再电子化的。
缺少模测图或者模测图无法支撑天线布放的合理。
图纸缺少图例，或者图标不规范（如：新老天线无区分）、无底图、无比例尺寸、未标明隔断和介质。
WLAN培训知识点
16、热点覆盖目标区域
热点区域需要进行进行有针对性的覆盖，而不是整个热点全覆盖。分情况举例说明如下：
（1）对有上网需求的公共区域进行重点覆盖，如：酒店大堂、会议室；
（2）对于已有免费固定上网服务的区域可不覆盖，如：酒店房间；
（3）对于无上网需求的区域不进行覆盖，如：电梯、地停。
根据业务部门实际需求，各类型热点需要覆盖的目标区域大致如下（需要根据实际情况进行确定）：
17、WLAN热点方案设计关键点要求
17.1 网络指标
1）信号覆盖电平
目标覆盖区内95％以上的区域，信号接收电平>-75dBm。
2）天线口功率
与已有WCDMA室分系统合路的情况下，天线口功率控制在9～15dBm，最高不超过15dBm。与纯2G 系统合路的情况下，根据实际情况，天线口功率适当加大。最高不超过15dBm。
3）信号质量
目标覆盖区域内95％以上位置，用户终端无线网卡接收到的下行信号信噪比SNR 值应大于10dB。
4）数据传输速率
在目标覆盖区内，要求单用户接入AP进行局域网内测试时，上、下行峰值数据传输速率不低于4Mbits/s,
5）AP并发用户数
WLAN网络在进行多终端接入设计时，建议按照每个AP并发20个用户进行设计和计算AP数量，并且设定AP最大并发用户数为30。
按照AP设定的最大接入用户数接入时，要求在目标覆盖区域内每用户平均数据传输速率应不低于100kbit/s。
17.2 覆盖方式选择
1）室内放装型AP直接覆盖
室内AP直接覆盖，适用于建筑结构较简单、面积相对较小、用户相对集中的场合及对容量需求较大的区域，如会议室、酒吧、休闲中心等。
主要采用小功率AP（100mW）作为信号源，通过AP自带天线或外接少量天线进行覆盖。
热点楼宇原无室内分布系统时，优先采用室内AP方式直接覆盖。若热点楼宇原有室内分布系统，但需要较大改造投资时，也可考虑采用室内AP直接覆盖。
考虑到以后维护方便，室内AP自带天线覆盖时，建议：
（1）室内AP自带天线，装箱挂墙安装，非隐蔽的必须做好防盗措施（主选）；
（2）室内AP自带天线，安装到活动天花板附近（次选）；
2）室内合路型AP馈入分布系统
对于广东联通已经建设室内分布系统热点，如果WiFi需要覆盖的面积较大、用户分布比较广，则可以充分利用现有室内分布系统，采取在适合的位置（考虑最终天线口功率，在天馈的支路或者末梢）进行合路，如机场、会展中心、酒店等。
主要采用大功率AP（500mW）作为信号源，通过WLAN宽频合路器与原有WCDMA 或者GSM信号合路，接入室分系统，通过室内天馈分布系统进行覆盖。见下图：
WCDMA信号
原分布系统
GSM信号
WLAN合路器分布系统
WLAN AP
WLAN工程新增
图3 WLAN AP接入室分系统示意图
特殊情况1：
对于没有室内分布系统，但是覆盖区域面积较大，可采用“大功率AP＋新建分布
系统＋多面外接天线”的方式进行覆盖。其中所使用的功分器、耦合器、天线等器件要
求满足800 MHz -2500MHz，馈线一般使用1/2，根据信号功率要求，分布系统主干要求
采用7/8馈线。
特殊情况2：
对于WLAN容量不足，或者与电信共用室分系统且电信已经合路WLAN的情况，
可以采取先将两路WLAN信号合并（需要与电信协商），再与原室分系统进行合路的
方式。见下图：
WCDMA信号
GSM信号
原分布系统
WLAN1、11
频点合路器WLAN宽频合路器分布系统
电信WLAN AP1
联通WLAN AP2
图4 两个WLAN AP合路接入室分系统示意图
与室分系统合路时，需要注意以下事项：
（1）应确认现有室内分布系统对WLAN 频段的兼容性（支持2.4GHz~2.5GHz）：若原室内分布系统含有不支持该频段的器件，需要进行更换。
（2）应根据链路预算和原室内分布系统结构，合理选择合路点的安装位置，在满足WLAN 覆盖/容量要求的前提下，尽量减少合路节点。
（3）系统拓扑结构应易于拓展与组合，便于后续改造引入移动业务、增加AP 等。（4）因3G与WLAN室内覆盖能力基本能够匹配，一般无需再增加天线，对不能满足覆盖要求的，应结合2G/3G要求，合理增加天线。
（5）为保证WLAN网络质量，原则上不使用WLAN干放。
（6）安装位置：室内合路型AP馈入分布系统，安装位置应满足便于调测、维护和散热需要，原则上AP安装于弱电井。
3）室外独立AP覆盖
室外AP覆盖，主要采取室外型AP作为信号源，在室外环境安装，通过AP自带天线或者外接室外天线对周围区域或特定建筑物进行覆盖。
适用于对室外公共场所开阔地带（如：广场、社区、校区、园区）和较难进行室内施工的站点。
室外型AP发射功率一般为500mW，空旷区域覆盖距离一般考虑200－300m。
采取室外AP覆盖方式，需注意以下事项：
（1）室外与室内空旷区域总体宜以蜂窝状布局，包括水平方向与垂直方向，将信号均匀分布，控制每个AP天线覆盖区域的重叠区域。
（2）AP天线宜布放在高处，减少人员走动等环境变化对信号传播的影响，改善
实验室安全培训内容
实验室研究人员的安全培训 一、对管理者的要求： ①制定出关于化学品的安全操作规范及注意事项,包括以下： *科研工作中如何减少肢体暴露（实验过程和清理台面时佩戴手套，禁止穿露小腿和脚趾的衣物） *如何恰当的使用个人保护设备 *在接触有挥发性化学品时，要求使用具有适当功能和性能化学通风橱。 *具体培训条款 *实验过程中如何妥善使用极其危险的化学品，包括选择性致癌剂、生殖系统毒素和剧毒物质 *废弃物品的处理规定 *接触有害化学品后的处理方案 ②提供一个可以远离可被认知的严重伤害的场所。 ③明确“一半责任”：有一半责任是在个人，每个在实验室里的人员都有义务遵守符合安全要求的操作规范和行为准则。 ④化学品储存： *储存化学品时要充分考虑其反应性和相容性。 *先必备一个及时更新化学品库存记录，确保每个试剂容器都有明确的标签。 *按照化学品不同的危害类型单独保存。 *将不能共存的化学品名单贴在通风橱附近。 ⑤危害信息的标示方法： ·制定化学试剂安全资料表 *化学品的稳定性及活性资料 *物理及化学性质
*对人体健康的危害性 *允许暴露的极限 *安全操作和使用的注意事项 *紧急事件应对及急救程序 *减少肢体暴露的具体措施 ·贴标签 *所有在工作场所出现的化学品必须具备标签且包括：名称信息（清晰且用中英文书写）和化学品的危害性。标签可包括能够标注其危害性的图案标示或文字来描述。所有信息都应参考《试剂安全资料表》 二、实验室人员培训条款 1.认识各种危险因素： ①可燃性液体试剂 ·每一百平米可燃性液体最大量是16L ·单独放置的可燃性液体储存柜 ·严禁明火，要知道消防栓的位置，要放置在通风处附近 ②氧化剂 ·氧化剂可以引发和加速燃烧 ·使用和储存氧化剂的过程中需要远离可燃物和热源 例如：过氧化氢和高氯酸 ③性质活泼的化学品 ·在特定物理条件下或者与其他物质相接处时会发生激烈反应甚至爆炸的物质·它们在反应时会释放有毒烟雾，会燃烧和爆炸等紧急危害 如：乙炔，苦味酸，三硝基甲苯（TNT）
初中生物实验知识点总结
实验1显微镜的使用 目的要求： 1、识别显微镜各部分名称和作用 2、初步学会规范操作显微镜 3、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。 材料用具：显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片 1、方法步骤：1取镜2放镜3安装目镜与物镜 认识显微镜的构造 1、认识显微镜的各部分名称和作用。 2、仔细观察目镜和物镜的特点 3、转粗、细后观察镜筒位置变化 4、转动反光镜， 辨别两面的区别5、观察遮光器上光圈的大小 显微镜的使用： 1、对光A转粗升B转转换器低镜对准通光孔C转遮光器使最大光圈对准通光孔 D左眼注视目镜，转动反光镜知道看到一个明亮的视野 1、安放装片 2、观察A从侧面注视物镜2毫米处B左。缓缓上升C缓缓移动装片，注意物象移动方向 3、整理和存放 A实验结束后，先提升镜筒，取下装片。B用纱布将显微镜外表擦干净如果目镜和物镜弄湿或弄脏，用擦镜纸擦干净C最低竖立D原处 讨论： 1、显微镜构造中各部分的功能是什么？ 2、使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？ 3、在显微镜中观察到的物象与装片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？ 2、观察动植物细胞的结构 目的要求1、学会制作临时装片，认识细胞的结构2、初步学会画细胞的结构 材料用具：显微镜、稀碘液、生理盐水、清水、消毒牙签，镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱 方法步骤： 根据下面提供的两组实验，分组（或自由选择）进行操作。实验结束后交流实验结果和体会 1、制作临时装片 2、观察细胞结构A观察视野内参照图找细胞及各部分结构B画图并标注名称 讨论1、制作临时装片大致分为哪几个步骤？2、人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是什么？比较他们的异同。3。观察草履虫的生命活动 目的要求：通过观察草履虫对刺激的反应，认识单细胞生物的生命活动 材料用具：草履虫培养液，牛肉汁、食盐、载玻片、吸管、放大镜等 方法步骤 1、在洁净的载玻片左侧A处滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察虫的活动 2、在载玻片右侧B处滴一滴牛肉汁，用吸管划通A、B形成连桥，用放大镜观察草履虫的运动方向 3、在牛肉汁外侧边缘放数粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。 讨论：草履虫怎样运动？这些现象说明了什么问题？ 草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食 4.观察水绵 目的要求：通过显微镜观察水绵的结构 材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、标本瓶、滴管、水绵等 方法步骤 1、在载玻片的中央滴一滴清水，用镊子夹住少量的水绵放在水中，盖上盖玻片，制成临时装片。 2、将装片放在低倍镜下观察，注意观察每一条水绵的形态。 3、对照课本上的图片，一个水绵细胞的结构 讨论： 1、水绵的生活环境是怎样的？ 2、水绵的结构特点是怎样的？ 3、影响实验观察效果的因素有哪些？ 5.观察植物的蒸腾现象 目的要求 1、观察植物的蒸腾现象 2、了解植物散失水分的主要部位 材料用具：有分枝的植物，透明塑料袋，细线等 方法步骤 1、取一株生长健壮的绿色植物，选出三个枝叶相似的枝条，分别做以下处理：甲去掉全部叶片，乙去掉部分叶片，丙不做处理 2、用三个不透气的塑料袋分别罩上选出的枝条，用细线将袋口扎紧 3、将植株置于阳光下照射一段时间后，观察并记录塑料袋内的现象 讨论：1、各塑料袋内的现象有什么不同？说明了什么问题？ 2、为什么要对三个枝条做不同的处理？
员工培训与开发模块知识点整理
模块知识点的查找与整理---员工培训与开发 一、员工培训与开发概述 （一）员工培训与开发的含义、作用和意义 1、员工培训与开发的含义 员工培训和开发是指企业为了实现其组织目标和提高竞争力而有计划、有组织、多层次、多渠道地组织员工从事学习和训练，从而不断提高员工的知识和技能，改善员工的工作态度，激发员工的创新意识的管理活动。 2、员工培训与开发的作用 员工培训与开发的基本作用是通过提高员工的知识、技能和素质，重塑其行为方式、思维模式，从而加强其解决问题的能力，使其适应新环境、胜任新岗位、进入新层次、发展新技能等。 3、员工培训与开发的意义 （1）员工培训是发现人才、快出人才、多出人才的重要途径。 （2）培训是员工实现自我价值的需要。 （3）强化员工培训，可以增强企业可持续发展的竞争力，实现企业战略目标。 （4）员工培训是提高企业经营效率的关键所在。 （二）培训与开发的区别与联系 （1）员工培训是人力资源开发的基础性工作。 （2）二者的边界趋于模糊。 （3）两者都注重员工与企业当前和未来发展的需要。 二、员工培训的流程 员工培训流程大致可分为培训需求分析、确定培训目标、拟定培训计划、实施培训计划和培训效果评估五个阶段 （一）培训需求分析
1、培训需求分析的概念 培训需求分析是指在规划与设计每个培训项目之前，由培训部门、主管人员及相关工作人员采取各种方法和技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，从而确定培训的必要性及培训内容的过程。 2、培训需求分析的模型 1）培训需求的循环评估模型 2）培训需求的任务--绩效评估模型 3）前瞻性培训需求分析模型 （二）确定培训目标 在培训与开发需求确定之后，需要根据培训需求的内容设置培训与开发的活动目标。 （三）拟定培训计划 员工培训计划涉及的内容大到企业战略、经营计划，小到确定培训内容、选择培训对象、运用学习原理设计切实可行的培训计划等。 1、计划的种类 根据培训与开发的需求和长期目标，结合组织已有的人力、物力、财力，配和组织的战略目标，制定相应的长期计划。 2、计划的内容 计划通常至少包括5各方面的内容，即有谁参加培训、何时培训、在哪培训、培训具体内容和培训效果如何评估。 （四）实施培训计划 1、确定合适的培训人选 2、选择合适的培训师 3、确定合适的培训组织形式 4、选择和准备培训场所 5、课程描述与计划 6、选择培训教材 7、确定培训时间 （五）培训效果评估 1、成本—收益分析法 2、效果评估法 3、柯克帕特里克模型 4、考夫曼的五级评估模型 5、菲利普斯五级投资回报率模型 6、CSE评估模型 7、CIRO模型 8、CIPP评估模型 9、收益分析与柯克帕特里克的四层次评估模型相结合的评估框架 （六）促进培训成果转化 为提高培训成果的转化效果，在培训的组织实施过程中需注意以下几个问题。 1、受训者必须知道培训的根据是什么，明白并接受培训的程序和方法。 2、加强培训中示范和参与，增加培训的实用性。 3、培训模拟和操练会强化受训者的感受，讨论和反馈会增加学习效果。
招投标模拟实训课程知识点复习题一
招投标模拟实训课程知识点复习题（一） 一、资格预审 知识点： 1、编制资格预审公告☆ 2、发布公告 3、编制资格预审文件☆ （1）申请人须知 （2）资格审查办法☆ （3）资格预审申请文件格式 4、组织资格审查☆ （1）组建资格审查委员会 （2）组织资格审查☆ （3）资格审查结果报告 （4）资格审查结果通知 测试题： （一）单项选择 1、属于招标人为了在投标人投标前判断和确认其投标资格，进行有关资格等级、财务状况、技术实力、管理水平、工程经验与业绩等方面的资格审查而制定的文件是（） A招标公告B资格预审文件 C资格后审文件D资格审查报告 2、资格预审的目的是（）。 A可以解决招标人想要解决的问题，主动性增强； B可以让投标人提前了解招标设置的标底的具体内容，为投标人报价提供依据； C可以让投标人彼此之间相互了解； D可以了解投标人的财务状况、技术力量以及对类似本工程的施工经验，为招标人选择优秀的承包人创造条件。 3、按照《招标公告发布暂行办法》，以下不是依法必须招标工程建设项目招标公告发布媒体有( )。 A中国建设报B中国日报
C中国经济导报D中国采购与招标网(．com．cn) E中国政府采购网 4、《标准施工招标资格预审文件》和《标准施工招标文件》在（）中试行。 A政府投资项目B企业投资项目 C外国贷款项目D工程建设项目 5、按照《招标投标法》规定，招标代理机构是依法成立，从事招标代理业务并提供相关服务的（） A社会中介组织B社会团体组织 C政府机构组织D社会经济组织 6、采用邀请招标方式的，招标人应当向（）家以上具备承担施工招标项目的能力、资信良好的特定的法人或者其他组织发出投标邀请书。 A3 B4 C5 D7 7、依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止，最短不得少于（）日。 A7 B10 C15 D20 8、招标采购制度最早形成于18世纪末和19世纪初的西方自由资本主义国家，它是随着（）的产生而产生。 A政府采购制度B公开竞争态势C财产私有化制度D国家意志 9、《中华人民共和国招标投标法》执行时间是（）。 A1999年8月30日B2000年9月1日 C2000年1月1日D1999年1月1日 10、投标联合体投标同一专业的单位组成的联合体，按照其较（）的资质等级确定联合体投标人的资质等级。 A 投标单位选定的B高C建设单位满意的D低 参考答案 （二）多项选择题
实验室生物安全人员培训
（6）实验室生物安全人员培训、考核制度 1、制定年度生物安全培训、考核计划,并实施。 2、培训内容：生物安全相关法律、法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件的上报和处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确使用、菌（毒）株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。 3、每年组织全员（包括实验室管理人员、技术人员、保洁员等）的生物安全培训、考核。 4、培训后应对参加培训的人员进行考核，考核形式可采取多样化，如笔试、口试、实操等。 5、建立并保存生物安全工作人员的培训、考核档案。 6、对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训，明确所从事工作的生物安全风险。 7、进入实验室的外单位人员（包括进修、实习等工作人员）的由所在实验室根据所从事工作的生物安全风险进行必要的生物安全培训。 8、当有关部门新颁发、修订生物安全相关法律、法规、规范、标准等，实验室生物安全手册进行修改后应组织开展相关内容的培训。 （3）实验室工作人员健康制度 1、实验室人员体检制度
（1）对新从事实验室技术人员必须进行的上岗前体检，不符合岗位健康要求不得从 事相关工作。 （2）实验室技术人员要在身体状况良好的情况下从事相关工作，发生发热、呼吸道 感染、开放性损伤、怀孕等情况时，不宜再从事致病性病原微生物的相关工作。 （3）检验科负责人在批准外来学习、工作人员进入实验室前应了解其健康状况，必 要时安排进行临时性体检。 2、实验室人员免疫预防制度 （1）实验室人员应根据岗位需要进行免疫接种和预防性服药。 （1）检验科实验室可根据工作开展情况对各类人员进行必要的临时性免疫接种和预 防性服药。 （1）发生实验室意外事件或生物安全事故后应根据需要进行必要的应急免疫接种或 预防性服药。 3、发生事故后的人员管理 （1）发生实验室意外事件或一般生物安全事故后由医务科/检验科制定相关人员救治 、免疫接种和医学观察方案，发现异常，临时性调离岗位。临时调离岗位的人员在重新上 岗前必须进行体检，体检结果达到岗位健康要求后上岗。 （2）发生重大生物安全事故后由医务科/检验科制定相关人员救治、免疫接种和医学 观察方案，同时采取有效措施尽量控制人员感染范围。医学观察发现异常，临时性调离岗位，临时调离岗位的人员在重新上岗前必须进行体检，体检结果达到岗位健康要求后上岗。
执行力培训知识点
执行力培训知识点
亮剑团队执行力训练营 知识点 什么是管理？ ?管理就是在特定的环境下， ?为达到组织的目标， ?有效运用组织内以人为中心的各项资源， ?而进行的各项协调活动。 领导VS管理 ?领导： –做什么？ –为什么这么做？ –谁去做？ ?管理： –怎么做？ 领导与管理的差异 ?1、领导是关注未来，侧重愿景、文化、价值；管理是管理现在，侧重系统、标准、制度。 ?2、领导是比较务虚的，而管理是比较务实的。 ?3、领导更多是关注外部，管理的重点关心内部。 ?4、领导的对象是人，重团队、重队伍，关心的是人的尊严、人的价值、人的潜能、人的激励和发展；管理的对象是各种资源，包括人、时、地、物、钱、客户、信息、技术等，重工作、重事务，关心如何把事情做快做好。 ?5、领导的决策是比较宏观的，管理的决策是比较微观的。 ?6、领导通常关注意义和价值，关注所要达到的结果是否正确、是否值得；管理比较注意过程，注意细节，注意手段，注意技术的应用。?7、领导关注效果、关注结果，管理关注工作的效率。 ?8、领导重视大的决策和方向，管理则重视决策的实施与执行。 2
领导与管理的工作内容?领导：战略与决策。 ?管理：实施和执行。 一、执行的相关概念?什么是执行？ –就是将目标变成结果的行动。 –什么是好的执行？ ?结果=目标 –什么是不好的执行？ ?结果﹤目标 –什么是很好的执行？ ?结果﹥目标 ?什么是执行力？ –就是将目标变成结果的能力。 ?什么是执行的最终目的？ –执行的目的是获得结果。 ?执行的最大误区是什么？ –完成任务而不求结果！ 完成任务和获得结果的区别?完成任务只是对工作流程、过程负责； ?获得结果才是对工作目的、价值负责。 完成任务有“三事”?第一个是完成差事 –要我办的我都办了。 ?第二个是例行公事 –该走的程序都走了。 ?第三个是应付了事 –做得差不多就行了。 二、为什么要做结果?结果能改变命运。 三、如何定义结果 3
物理实验知识点整理
实验一用刻度尺测量长度 1、选用的尺子量程应尽量大于被测物体 2、零刻度线对准被测物体一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保 持平行 3、读数时，视线要正对刻度线 4、读数时要估读到分度值下一位，还必须注明测量单位 5、常用的特殊测量法：累积法（例如：测量纸的厚度），化曲为直法（测量花 坛圆周、硬币周长等） 实验二测量物体运动的平均速度 实验原理：v=s/t 实验器材：小车，斜面，金属片，停表，刻度尺，木块 斜面（增加坡的长度，减小坡度可以减小测量时间误差，但是坡度不能过小，否则会导致实验失败1，测出的平均速度过于接近2，小车无法下滑）金属片（阻挡小车、便于测量时间） 刻度尺（这里使用的是量程较大的刻度尺，注意不是卷尺） 实验过程： 1、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将通过 的路程s1并记录（测出的应该是计时开始时车头到计时结束车头的距离，而不是斜面长度） 2、用停表测量小车从斜面顶端下到装机金属片的时间t1 3、根据测得的s1、t1，利用公式v=s/t算出小车通过斜面全程的平均速度 v1 4、将金属片移动到斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2 5、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通 过上半段路程的平均速度v2 实验三用温度计测量水的温度 1、温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁（一般 情况下容器底温度高于液体温度） 2、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数 （因为温度计最直接显示的是温度计内液体的温度，所以要等温度计内液体温度与被测液体温度一致后再读数） 3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相 平（仰视读数偏低，俯视读数偏高） 4、注意事项：a、测量前先估计温度值，选用量程合适的温度计；b、记录温度 时，不用估读，但是要单位；c、注意是零度以上还是零度以下 实验四探究固体熔化时温度的变化规律 实验器材：铁架台、酒精灯、温度计、石棉网、烧杯、试管、秒表、搅拌器、水、海波等 酒精灯（不能吹灭，要用盖子盖灭；不能用一盏酒精灯点燃另外一盏酒精灯；用外焰加热） 石棉网（使烧杯底部受热均匀） 搅拌器（使海波均匀受热） 烧杯、试管和水（把试管放在热水中加热（水浴加热），使海波均匀受热）安装顺序：自下而上，以酒精灯外焰为基准
实验室安全培训材料
实验安全培训 为了提高实验室人员的安全意识，增加防护知识，从防火、防爆、日常急救、用电安全、钢瓶使用及三废处理六个方面进行培训。在其中会进行一些案例分析。针对性的溶剂使用、溶剂储存、安全防护措施会以组的形式进行培训。一火灾 火灾是化学实验室，特别是有机实验室里最容易发生的事故。多数着火事故是由于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。常见的有机溶剂如乙醚、苯和丙酮等的闪点都比较低，其蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。其中，二硫化碳尤其危险，即使与暖气散热器或热灯泡接触，其蒸气也会着火，应该特别小心。 １火灾的预防 有效的防范才是防止火灾最有效的方法。为了预防火灾，应切实遵守以下各点：①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂；②废溶剂做好标识，严禁随意乱倒，应分类收集再集中处理；③不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物；④严禁私自拉扯电线；⑤严禁携带烟火。 2 消防灭火 万一不慎失火，切莫慌惊失措，应冷静，沉着处理。只要掌握必要的消防知识，一般可以迅速灭火。化学实验室一般不用水灭火！这是因为水能和一些药品发生剧烈反应，用水灭火时会引起更大的火灾甚至爆炸，并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻，用水灭火时有机溶剂会浮在水上面，反而扩大火场。下面介绍化学实验室必备的几种灭火器材。
①沙箱将干燥沙子贮于容器中备用，灭火时，将沙子撒在着火处。干沙对扑火金属起火特别安全有效。平时经常保持沙箱干燥，切勿将火柴梗、玻璃管、纸屑等杂物随手丢入其中。 ②二氧化碳灭火器是化学实验室最常使用、也是最安全的一种灭火器。其钢瓶内贮有CO2气体。使用时，一手提灭火器，一手握在喷CO2的喇叭筒的把手上，打开开关，即有CO2喷出。应注意，喇叭筒上的温度会随着喷出的CO2气压的骤降而骤降，故手不能握在喇叭筒上，否则手会严重冻伤。CO2无毒害，使用后干净无污染。特别适用于油脂和电器起火，但不能用于扑灭金属着火。 3 灭火方法 一旦失火，首先采取措施防止火势蔓延，应立即熄灭附近所有火源，切断电源，移开易燃易爆物品。并视火势大小，采取不同的扑灭方法。 (a) 对在容器中(如烧杯、烧瓶，热水漏斗等)发生的局部小火，可用湿抹布盖灭。 (b) 有机溶剂在桌面或地面上蔓延燃烧时，不得用水冲，直接用干粉灭火器。 (c) 对钠、钾等金属着火，通常用干燥的细沙覆盖。严禁用水，否则会导致猛烈的爆炸，也不能用CO2灭火器。 (d) 若衣服着火，切勿慌张奔跑，以免风助火势。化纤织物最好立即脱除。一般小火可用湿抹布包裹使火熄灭。若火势较大，可就近用水龙头浇灭。必要时可就地卧倒打滚，一方面防止火焰烧向头部，另外在地上压住着火处，使其熄火。
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第一章机械运动（共4节） 第1节长度和时间的测量 1、长度的测量： （1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。1k m=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。还有英尺、码、光年等也是长度的单位。 （2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具； 2、刻度尺的正确使用： （1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损； （2）测量时的方法：读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。多次测量取平均值作为测量结果。这样可减少误差。 3、一个中学生的身高为1.58m，一本书的厚度为10mm，一张纸的厚度为100um 。 4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是18.4cm ，估计值是0.01cm ，单位是厘米。 5、正确估读：如图1，图中物体的长度为2.31 cm，其中的估读值为0.01 cm。 （2）如图2，图中物体的长度为1.70 cm。图3中物体的长度记为 2.00 cm。 （图1）（图2）（图3） 6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细 线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法： 三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径 为 1.90 cm。测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚 度为0.1 mm。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽 度如图，则细铜丝的直径为 1.7 mm。 7、时间的测量：时间的际制单位是秒。1h= 60 min= 3600 s；1min= 60 s；30min= 0.5 h 8、误差是测量值与真实值之间的差异。误差与错误不同，错误能消除，误差只能减小，不能消除。（2）、减小误差的方法有多测几次求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。 其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。 第2节运动的描述：
高中生物教材实验知识点梳理 新人教版
第二部分高中生物教材实验知识点梳理 高中考纲规定教材的19个实验可分为： （1）显微镜观察类实验：一、三、四、六、十、十二； （2）探究性实验：七、九、十三、十五、十七、十九； （3）验证性实验：二、八； （4）模拟实验：五、十一、十六； （5）调查类实验：十四、十八。 实验一观察DNA、RNA在细胞中的分布（必修一P26） 1、原理、步骤、结论 2、实验注意事项 (1)选材：口腔上皮细胞或洋葱内表皮细胞（无色）【不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，防止颜色的干扰】 (2)缓水流冲洗目的：防止玻片上的细胞被冲走。 (3)几种试剂在实验中的作用 ①0.9%NaCl溶液(生理盐水)：保持口腔上皮细胞正常形态。 ②8%盐酸：a.改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；b.使染色体中DNA与蛋白质分开，有利于染色。 ③甲基绿吡罗红染液：混合使用且需现配现用。 实验二检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（必修一P18） 1、实验原理及步骤
2、实验注意事项 (1)还原糖鉴定实验材料要求：需为白色或浅色，且还原糖含量高。 【不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料，防止颜色的干扰；不能用马铃薯(含淀粉)、甘蔗、甜菜(含蔗糖)。】 (2)唯一需要加热：还原糖鉴定，且必需水浴加热，不能用酒精灯直接加热。若不加热则无砖红色沉淀出现。 (3)非还原糖(如蔗糖)＋斐林试剂（水浴加热），现象不是无色而是浅蓝色[Cu(OH)2的颜色]。 (4)唯一需要显微镜——脂肪鉴定，实验用50%酒精的作用——洗掉浮色。 (5)斐林试剂：需混合加入，且现配现用；双缩脲试剂：需分别加入(先加A液，后加B液)。 实验三用显微镜观察多种多样的细胞（必修一P7） 1、显微镜的使用 2、显微镜使用的注意事项： 先低后高：先低倍镜后高倍镜。 放大倍数：指的是“长度”的放大倍数。 镜头与放大倍数的关系：目镜越短，物镜越长，物镜距离玻片越近，放大倍数越大。 3 实验四观察线粒体和叶绿体（必修一P47） 1、实验原理 ①叶绿体呈绿色，不需染色，制片后直接观察。 ②线粒体需用健那绿（专一性线粒体的活细胞染料）染成蓝绿色后制片观察。 2、实验材料：①观察叶绿体用藓类或菠菜叶片；②观察线粒体用人的口腔上皮细胞。 3、注意问题 ①实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。 ②选鲜类、黑藻类叶：因为叶子薄而小，叶绿体清楚，可取小叶直接制片； 实验五通过模拟实验探究膜的透性（必修一P60） 1．渗透系统的组成(如图)及条件 (1)半透膜：可以是具选择透过性膜的生物膜，也可以是物理性的过滤膜。 (2)膜两侧的溶液具浓度差：是指物质的量浓度，而非质量浓度。 2、注意事项 ①水分子的移动方向：可双向移动，但整体上水分子是从低浓度→高浓度。
化学实验室安全培训材料
化学实验学生操作的安全培训 山东省青岛第六十三中学化学组全体教师 为了提高实验学生的安全意识，增加防护知识，从防火、防爆、日常急救、用电安全、危险物品及三废处理几个方面进行培训。在其中会进行一些案例分析。 一、火灾 火灾是化学实验室，特别是有机实验室里最容易发生的事故。多数着火事故是由于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。 1.火灾的预防 有效的防范才是防止火灾最有效的方法。为了预防火灾，应切实遵守以下各点：①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂；②废溶剂做好标识，严禁随意乱倒，应分类收集再集中处理；③不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物；④严禁私自拉扯电线；⑤严禁携带烟火。 2.消防灭火 万一不慎失火，切莫慌惊失措，应冷静，沉着处理。只要掌握必要的消防知识，一般可以迅速灭火。化学实验室一般不用水灭火！这是因为水能和一些药品发生剧烈反应，用水灭火时会引起更大的火灾甚至爆炸，并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻，用水灭火时有机溶剂会浮在水上面，反而扩大火场。下面介绍化学实验室必备的几种灭火器材： ①沙箱将干燥沙子贮于容器中备用，灭火时，将沙子撒在着火处。干沙对扑灭金属起火特别安全有效。平时经常保持沙箱干燥，切勿将火柴梗、玻璃管、纸屑等杂物随手丢入其中。 ②二氧化碳灭火器是化学实验室最常使用、也是最安全的一种灭火器。其 钢瓶内贮有CO 2气体。使用时，一手提灭火器，一手握在喷CO 2 的喇叭筒的把手 上，打开开关，即有CO 2喷出。应注意，喇叭筒上的温度会随着喷出的CO 2 气压 的骤降而骤降，故手不能握在喇叭筒上，否则手会严重冻伤。CO 2 无毒害，使用后干净无污染。特别适用于油脂和电器起火，但不能用于扑灭金属着火。 3. 灭火方法 一旦失火，首先采取措施防止火势蔓延，应立即熄灭附近所有火源，切断电源，移开易燃易爆物品。并视火势大小，采取不同的扑灭方法。 ①对在容器中(如烧杯、烧瓶，热水漏斗等)发生的局部小火，可用湿抹布盖灭。 ②有机溶剂在桌面或地面上蔓延燃烧时，不得用水冲，直接用干粉灭火器。 ③若衣服着火，切勿慌张奔跑，以免风助火势。化纤织物最好立即脱除。一般小火可用湿抹布包裹使火熄灭。若火势较大，可就近用水龙头浇灭。必要时可就地卧倒打滚，一方面防止火焰烧向头部，另外在地上压住着火处，使其熄火。 二、防爆 1.实验室发生爆炸事故的原因大致如下： ①随便混合化学药品。氧化剂和还原剂的混合物在受热、摩擦或撞击时会发生爆炸。 ②在密闭体系中进行蒸馏、回流等加热操作。 ③反应过于激烈而失去控制。 ④易燃易爆气体如氢气，乙炔，有机蒸气等大量逸入空气，引起爆燃。
培训与开发知识点大全(考试必备)(word文档物超所值)
第一章 1培训:是企业向员工提供工作所必需的知识与技能的过程；开发：是依据员工需求与组织发展要求对员工的潜能开发与职业发展进行系统设计与规划的过程。培训与开发：指由组织设计实施的，旨在给员工提供与当前或未来工作有关的知识、技能，以满足员工和组织当前或未来工作需要的一系列有计划的、系统的和规划性的活动。 2培训与开发的比较：不同点：培训关注目前工作、侧重基于外在需求的培训，更新知识技能等、强制要求；开发关注未来工作、侧重基于员工内在需求的培训，挖掘员工的潜力、自愿参加。相同点：培训与开发的对象均为员工个体、培训与开发都是一种学习活动、均为员工个体的一种学习过程，由组织规划，目的是把所学内容与所期望的相关工作目标联系起来，促成企业与个人的共同发展。 3开展培训的目的：增长知识（了解最新科学进展）、提高技能（胜任更高工 作要求）、转变态度（培养良好职业意识） 4现代企业培训的原则：系统性原则（普及性、全程性）、理论与实践相结合 原则、组织培训与自我提高相结合的原则、人格素质培训和专业素质培训相结合原则、三个面向原则（面向企业、面向市场、面向时代）、多样性原则（层次多样性、类型多样性、内容多样性、形式多样性） 5现代培训与开发与传统培训的区别：传统培训：泰勒的科学管理理论：1标准化2能力与工作相适应3工作定额。4差别计件工资制5计划、执行职能相分离.现代培训：培训与开发是建立在现代HRM基础上的，是以"开发"为基本原理的。 6现代培训优势：1更注重于培训目标与公司的战略目标紧密结合2 更注重于激发员工的学习动机3更注重于创造学习型组织4更关注人的生理与心理特点，以人为本5 更注重于人的胜任能力，不再局限于岗位技能 7培训师能力：讲解或口头表达能力2沟通与交流能力3问题的发现与解决能 力4创新能力5计算机与多媒体及信息处理能力 8罗杰.贝尔特的管理者五角色理论：维持、设计者、顾问、变化、创新者、培训者
高考化学实验知识点归纳及典型例题
高考化学实验知识点归纳及典型例题 一、实验基础知识 1.常用化学仪器 （1）应用要点：熟悉常用仪器结构特点、用途和应用注意事项，主要有加热容器、分离仪器、计量仪器等。 （2）注意事项：加热容器要区分是直接加热还是隔石棉网加热；分离仪器要区分是用于分液、过滤还是蒸馏；计量仪器要特别注意零刻度的位置及读数的精度要求。 2.常用试剂的使用与贮存 （1）应用要点：着重了解露置在空气中易变质的试剂、见光或受热易分解的试剂、易挥发的试剂、易燃试剂、不宜用玻璃试剂瓶盛放的试剂等。 （2）注意事项：试剂的使用和贮存方法是由试剂的物理性质和化学性质所决定的。易与空气中氧气、水蒸气和二氧化碳反应的试剂不能长时露置在空气中；见光易分解的试剂应存放在棕色瓶中，置于冷暗处；受热易分解的试剂和易挥发的试剂应存放在冷暗处；能与玻璃中的二氧化硅反应生成硅酸钠的试剂，如NaOH、Na2CO3等不宜放在磨口玻璃试剂瓶中。 3.气体制备与净化 （1）应用要点：掌握常见气体的制备反应、制备装置、收集方法、尾气吸收等。 （2）注意事项：气体的制备装置的选择主要根据反应物的状态和是否需要加热；收集方法的选择主要看气体的水溶性和密度，以及是否与空气中的氧气反应；尾气吸收时要注意防止倒吸。 4.物质的检验、分离和提纯 （1）应用要点：要注意区分检验、分离、提纯的区别；掌握常见离子检验的检验方法；掌握分离和提纯的试剂选择依据和分离操作方法。 （2）注意事项：要注意三者在目的上的不同。检验是对物质进行鉴别或鉴定；分离是将混合物中各组分分开；提纯是除去混合物中的杂质。由于目的不同，所选试剂及分离方法也要相应地变化。 5.定量实验 （1）应用要点：掌握四个定量实验（中和滴定、配制一定物质的量浓度的溶液、中和热的测定、硫酸铜晶体中结晶水含量的测定）的实验原理、主要仪器和装置、操作要点、数据处理和误差分析等。 （2）注意事项：要在熟悉仪器构造的前提下掌握操作方法和读数方法；在深入理解原理的基础上掌握数据处理和误差分析方法。 二、综合实验 （1）应用要点：能够根据实验目的选择仪器和装置、确定装置的接口顺序；能够设计简装实验；能够对实验原理、仪器、操作等的进行评价。 （2）注意事项：要注意区分洗气瓶长进短出和短进长出时的不同用途；。实验设计要遵循科学性、安全性、可行性和简约性四个基本原则；在掌握好实验基础知识的前提下才有可能正确地评价实验。 1．典型例题： 例1．某同学在实验报告中写有以下操作和实验数据，其中合理的是_________________（填编号） ①用托盘天平称取11.7g食盐 ②用量筒取5.62mL某浓度的盐酸 ③用pH试纸测得某溶液的pH值为3.5 ④滴定某未知浓度的盐酸用去23.15mLNaOH标准溶液 ⑤用500mL容量瓶配制250mL 0.1mol/L Na2SO4溶液 ⑥用酸式滴定管量取25.00mL已知浓度的KMnO4溶液 答案：①④⑥ 例2．如图是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体。下列各物质中 能利用这套装置进行实验的是 A．铜屑和稀硝酸 B．二氧化猛和浓盐酸
实验人员安全培训记录
实验室安全培训目录 ?1 实验室守则 ?2 实验室安全操作规程 ?3 消防基础知识 ?4 紧急救护常识
1、实验室守则 1 安全的方法便是正确的方法，细致制定计划，合理安排工作。 2 能使用提供给你的所有安全设施和防护设备，清楚它们的放置位置。 3 必须始终佩戴安全防护眼镜。适时佩戴防护呼吸面罩，穿工作服、工作鞋，注意你的长发。 4 不准在实验室进食和饮水（也不可以在冰箱里储存食物），绝对禁止在实验室吸烟。 5 任何形式的嬉戏打闹都是危险和不允许的。 6 如果见到你的同学有危险举动，请向他们指出。 7 向老师报告所有不安全的情形、不安全的行为和可能引起意外事件的任何状况。 8 了解常见危险化学药品的性质，在有充分的防护措施时才能使用。 9 绝不能在无人看管的情况下进行化学反应或实验。 10 保持实验区域干净整洁，规范使用水、电、气、火等。 11 如果出现不可控制局面，请离开现场并请求援助。 12 外来人员进入实验室必须佩戴安全防护眼镜，并请听从实验人员安排。2、实验室安全操作规程 1、在实验室工作当中存在化学灼伤、气体中毒、火灾触电、机械伤害等风险。 2、实验人员在实验室内必须穿戴工作服装，取样人员必须佩戴好相应的劳保用品与安全防护用具。 3、所有药品、标样、溶液都应有标签，绝对不要在容器内装入与标签不相符的物品。 4、不准穿拖鞋进入实验室，注意保持实验室的清洁卫生。 5、有毒、腐蚀、易燃、易爆的物品应妥善保管。贮存和使用应遵守?化学危险物品安全管理条例?。 6、实验室内严禁吸烟、饮水、进食。 7、开启易挥发液体试剂之前，先将试剂瓶放在自来水流中冷却几分钟，开启时，瓶口不要对人，最好在通风厨中进行。 8、易燃溶剂加热时，必须在水浴或沙浴中进行。 9、装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易燃物品的器皿必须由使用者亲自洗净。 10、实验时若发现仪器设备出现故障或异常情况（如：有异味、冒烟等）时，应立即关闭电源开关，拨掉电源插头，并及时向实验室管理人员报告。 11、取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹摇动后取下以免溅出伤人。 12、玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶管时，均应垫有棉布且不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。 13、实验完毕，要关闭设备的电源、关好通风橱、整理好仪器设备，并打扫卫生。 14、配制药品或试验中能放出HCN、NO2、H2S、SO2、NH3及其它有毒和腐蚀性气体时，应在通风厨中进行，并带好必要的劳保用品。 15、实验室内应备有急救药品，消防器材和劳保用品。 16、化验室内应保持空气流通，环境清洁、安静。
初中物理实验知识点归纳
初中物理实验知识点归纳 实验步骤、操作、结论 力学 1. 天平测质量 【实验目的】用托盘天平测质量。 【实验器材】天平（托盘天平）。 【实验步骤】 1.把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。 2.游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。 3.调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。 4.左物右码，直至天平重新水平平衡。（加减砝码或移动游码） 5.读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m物=m砝+m游） 【实验记录】此物体质量如图：62 g 2. 弹簧测力计测力 【实验目的】用弹簧测力计测力 【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块 【实验步骤】 测量前： 1.完成弹簧测力计的调零。（沿测量方向水平调零） 2.记录该弹簧测力计的测量范围是 0~5 N，最小分度值是 0.2 N。 测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。 【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数F=1.8 N。 3. 验证阿基米德原理
【实验目的】 定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。 【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒、水 【实验步骤】 1.把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。 2.在量筒中倒入适量的水，记下液面示数V1。 3.把金属块浸没在水中，记下测力计的示数F2 和此时液面的示数V2。 4.根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F浮=F1-F2）。 5.计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过G水=ρ（V2-V1）g 计算出物体排开液体的重力。 6.比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力） 【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小 4. 测定物质的密度 （1）测定固体的密度 【实验目的】测固体密度 【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。 【实验原理】ρ=m/v 【实验步骤】 1.用天平测量出石块的质量为 48.0 g。 2.在量筒中倒入适量的水，测得水的体积为20 ml。 3.将石块浸没在量筒内的水中，测得石块的体积为cm3 。
大学生实验室安全教育考试(带标准答案)
大学生实验室安全教育考试(带答案)
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大学生实验室安全教育考试 1、[判断题]人患感冒以后，可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗，进而治 病。（分值1.0） 你的答案：错误 2、[判断题]人体触电，双手触电致死比单手触电致死的概率要大得多。（分值1.0） 你的答案：错误标准答案：正确 3、[判断题]建立健全安全管理规章制度，完善逐级安全责任制，贯彻执行 “谁使用，谁管理”、“谁主管，谁负责”的安全工作原则。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题]危害程度评估内容主要包括生物因子的种类、来源、传染性、 致病性、传播途径、在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗等。（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。 （分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]高压实验中的安全距离：10kV是0.7m；66kV是1.5m；220kV 是3m。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]电炉、烘箱等用电设备在使用中，使用人员不得离开。（分值 1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。（分值1.0） 你的答案：错误 9、[判断题]红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。（分值1.0）你的答案：正确 10、[判断题]当生物安全柜内发生大量感染性材料溢洒时，液体会通过生物 安全柜前面或后面的格栅流到下面去，生物安全柜内所有的物品都应该进行表面消毒并拿出生物安全柜，在确保生物安全柜的排水阀被关闭后，可将消毒液倒在工作台面上，使液体通过格栅流到排水盘上。所有接触溢出物品的材料都
护士资格考试师资培训知识点汇总(人卫)
护士资格考试师资培训知识点汇总(人卫)
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2014年护士资格考试师资培训 辅导技巧 以命题蓝图为据；复杂知识结构化；枯燥知识口诀化；书本知识生活化；抽象知识直观化；表象知识规律化；记忆知识理解化；零散知识条理化。 知识点 营养不良 营养不良，喂养不当；早期表现，体重不增；脂肪消瘦，先腹后面；营养分度，一定记清；轻度十五，中度二五，重度四十；生长因子，最为敏感；早期诊断，可靠指标；补充营养，最为关键；轻度患儿，直供所需；重度患儿，循序渐进；清晨观察，血糖反应（低血糖）。 系统性红斑狼疮 系统狼疮较少见，蝶形红斑脸上见；肾脏损害最难办，抗核抗体要化验；激素治疗是首选，日观照射应避免；碱性肥皂不要用，化妆物品不要碰。 破伤风 破伤风，厌氧菌；伤口深，易入侵；潜伏期，一星期；咀嚼肌，先受累；张口难，先出现；呼吸机，一痉挛；要注意，免窒息；控痉挛，中心环；青霉素，控感染；病房暗，免抽搐；敷料烧，防传染。 一氧化碳中毒 煤气中毒，脑先受损；樱桃红色，典型体征；碳氧测定，最能确诊；一旦发生，脱离环境；导管给氧，八至十升；清醒以后，休息两周；以免发生，迟发脑病。 水痘 发热当天就出疹，三疹同堂是特征；斑疹、丘疹和疱疹，向心分布不要忘；躯干多，四肢少，阿昔洛韦首选药；一天之内才有效；隔离患儿至结痂，或是疹后一星期。 尿路感染 尿路感染，女性多见；大肠杆菌，上行入侵；肾区疼痛，寒战高热；细菌培养，最能确诊；用药疗程，症状消失，继续用药，三至五天；尿液培养，连续三次，均为阴性，方为治愈；细菌培养，中段尿液，用药之前，停药五天。 痔疮的分期 Ⅰ期：排便时无痛性出血，痔块不脱出肛门外； Ⅱ期：便血加重，严重时呈喷射状，排便时痔块脱出，但便后能自行回纳； Ⅲ期：便血量常减少，痣块脱出不能自行回纳，需用手托回； Ⅳ期：痣块长期脱出于肛门外或回纳后又即脱出。 子宫脱垂的分度 Ⅰ度：宫颈外口距处女膜缘<4cm，未达处女膜缘，称为轻型；当宫颈外口已达处女膜缘，但未超出该缘，称为重型。 Ⅱ度：宫颈脱出阴道口，宫体仍在阴道内，称为轻型；宫颈和部分宫体已脱出阴道口，称为重型。
招投标模拟实训课程知识点复习题二
三、投标 知识点： 1、投标前准备工作 2、编制投标文件☆ （1）技术标☆ （2）商务标☆ 3、递交投标文件 测试题： （一）单项选择 1、投标人投标的主要依据是（）。 A投标人须知 B合同条件 C.招标文件 D.工程量清单 2、为响应招标单位发出的招标文件，有此想法的公司提交的响应性文件是（） A投标文件 B资格预审文件 C评标报告 D中标通知书 3、为避免欺诈性和试探性投标，以及中标人因种种原因不履行合同或不能按合同规定履约而使招标人蒙受经济损失，招标人通常会设置（）。 A投标保证金和信用承诺 B信用担保和履约保证金 C第三方担保书 D投标保证金和履约保证金 4、工程量清单的准确性和完整性由（）负责。 A招标人 B投标人 C业主 D设计人 5、对于工程标底，下列说法不正确的是（） A招标人可以设标底，也可以不设 B标底也是工程造价的表现形式 C标底价格是拟招标项目的预期价格 D标底价就是中标价 6、投标人发出的投标文件必须与招标人制定的（）相一致。 A招标文件 B招标公告 C招标可行性研究方案 D招标计划 7、在招投标的法律关系中，投标可以看作是一种（）。 A要约响应 B要约邀请 C承诺 D要约 8、工程建设项目招标中，未按招标文件要求密封的投标文件，招标人应当（）。 不予唱标B 不予受理A． C移交评标委员会 D由监督机构决定 9、提交投标文件的投标人少于（）个的，招标人应当依法重新招标。 A 1 B 3 C 5 D 7 10、投标文件的递交邮寄以( )为准。 A送达招标人 B投标人寄出 C送达地邮局收到时间 D寄出地邮局收到时间 参考答案： 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A C A