山东大学物联网工程专业培养方案

山东大学软件学院软件项目管理复习答案解析

大学软件工程硕士 《IT项目管理》课程复习纲要 （注：以讲课PPT上的容为基础进行回答） 一．简答题 （1）什么是项目? 项目有什么特点？软件项目有什么特点？ 【参考答案】： 项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性的努力，一般要涉及一些人员，由这些人员完成一些相关联活动。 项目的特点是：项目有一个独特的目的，项目是一次性的，项目需要使用资源，资源的类型和来源一般会有很多种，项目有一个主要发起人或客户项目含有不确定性软件项目的特点： a.不可见性--其进展是不可能立即看到的 b.复杂性--于每一元在软件产品上是如何花费比其他工程制品更复杂 c.一致性--软件开发者必须与客户的需求保持一致 d.灵活性--软件系统很可能要经常改变 （2）什么是项目管理？项目管理中三约束是什么？ 【参考答案】：项目管理是只运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够实现或超过项目干系人(stakeholder)的需要和期望。 项目管理中三约束是项目的围（项目的任务是什么？顾客或发起人要通过项目获取产品或服务是什么？）;时间(完成该项目需要多长时间？项目进度如何安排？);成本(完成该项目需要的花费是多少？) （3）项目管理中的有哪些知识领域？ 【参考答案】 项目管理中有9大知识领域。包括4大核心知识领域分别是围管理、时间管理、 成本管理和质量管理和4大辅助知识领域是人力资源管理、沟通管理、风险管 理、采购管理；以及项目整体管理。 （4）项目管理的各个核心知识领域的主要工作是什么？

【参考答案】 项目围管理的主要工作是确定和管理为完成项目所要做的全部工作； 项目时间管理的主要工作是对项目所需时间的估算，制定可以接受的项目进度计划，并确保项目的及时完工； 项目成本管理的主要工作包括项目预算的准备和管理工作； 项目质量管理的主要工作是要确保项目满足明确约定的或各方默认的需要。 （5）项目管理的各个辅助知识领域的主要工作是什么？ 【参考答案】： 项目人力资源管理主要是关心的是如何有效利用参与项目的人； 项目沟通管理主要包括产生、采集、发布和保存项目信息； 项目风险管理主要包括对项目相关的风险进行识别、分析和应对； 项目采购管理主要是根据项目的需要从项目执行组织外部获取和购进产品和服务。（6）项目整体管理的主要工作是什么？ 【参考答案】：要求发挥项目管理整体上的支撑作用，在项目管理各知识领域相互影响的时候，协调各知识领域的管理。 （7）什么是项目干系人？通常包括哪些人？ 【参考答案】 a.什么是项目干系人通常是指参与项目和受项目活动影响的人。 b.通常包括：项目发起人、项目组成员、协助人员、顾客、项目使用者、 供应商和项目的反对人. （8）一个有效的项目经理应该具备哪些重要特点？ 【参考答案】 a．有表率作用 b．有洞察力 c.技术过硬 d.有决断力

物联网工程专业培养方案 - 西安电子科技大学计算机

物联网工程专业培养方案 一、培养目标及规格 物联网工程专业旨在培养满足创新型国家发展需要、基础知识厚实、工程实践能力强、有组织能力和国际视野的物联网相关领域创新型人才，坚持“基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型”的人才培养观，培养掌握工科公共基础知识，系统地掌握计算机和物联网的基本理论，工程技术原理和方法；具备从事物联网技术研究、物联网规划设计与系统集成、物联网系统安全保障能力的“专业学术型”和“工程技术型”人才。 1.“专业学术型”：人才应具有扎实的高等数理基础和计算机专业理论基础；外语水平良好，能熟练地阅读本专业的外文文献；具有良好的知识更新能力、综合设计能力与技术创新意识；具有一定的科学研究工作能力。毕业生可报考计算机、电子与通信及相关专业的学术型研究生，也可从事物联网相关领域的科学研究与技术研发工作。 2.“工程技术型”：人才应具有良好的高等数理基础和专业理论基础；具有较好的外语能力；具有一定的知识更新能力、综合设计能力和技术创新意识；熟练掌握计算机专业技能，工程实践能力强。毕业生可以从事物联网规划设计、系统集成与应用、物联网系统安全保障等工作，也可报考计算机、通信、电子信息等专业的工程硕士研究生。 二、基本要求 （一）知识结构要求 1.公共基础知识：具有扎实的数理、英语、计算机与程序设计理论与技术、人文社科等基础知识； 2.学科基础知识：具有电子电路基本理论知识、信号与系统基础理论知识、模拟电子技术和数字电路基础理论知识、微机原理与系统设计的相关专业知识。 3.专业知识： 1）计算机组织与体系结构、数据结构、操作系统和数据库系统等知识。 2）计算机软件体系结构、程序设计基础、算法分析与设计、软件工程、面向对象程序设计C++、软件体系结构等知识。 3）物联网方面的基础知识：传感器原理与信息感知技术、计算机通信与网络、无线传感器网络、嵌入式系统、协议分析与设计、网络程序设计、网络管理、网络存储技术、计算机控制、计算机系统与网络安全、云计算技术、网络计算、数据仓库与数据挖掘、人工智能、移动计算等知识。 4.实践类知识：金工实习、电装实习、程序设计基础课程设计、电子技术应用课程设计、操作系统课程设计、计算机组织与体系结构课程设计、微机系统课程设计、毕业设计； 5.能力素质知识：军事理论、军事训练、专业教育、形势与政策、大学生职业发展、大学生心理健康教育、人文素质教育类知识、科技制作。 （二）能力结构要求 1. 人文素质能力：具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，积极参加学 校的文化建设，营造浓厚的文化氛围，培养良好的文学修养、审美情趣、言谈举止、礼节礼仪和性格品质，塑造新时代大学生的高尚风范。

山东大学2019年继续教育 工程项目管理专科试卷a-c

工程项目管理模拟题（A） 一、名词解释 1. 标：是由发包单位编制或委托设计单位编制，向投标者提供对该工程的主要技术、质量、工期等要求的文件。 2. 时标网络图：指网络图中各工序的箭线在横坐标上的投影长度要等于该工序的持续时间。 3. 项目计划：是用于协调项目编制、指导项目执行和描述项目控制的文件，关键组成部分包括项目简介或概览、如何组织项目的描述、用于项目管理的技术和过程，描述需要完成的工作内容、进度信息和预算信息。 二、简答题 1.简述工程项目的周期运行。 2.如何理解工程项目的系统构成？它有哪些特点？ 3.简述工程项目实施常采用的组织方式。 4.简述索赔的工作程序。 参考答案： 1.简述工程项目的周期运行。 答：我国目前工程项目周期的运行按投资前期、投资建设期、生产运行期三个时期多个环节循环进行。 投资前期分为投资机会研究（项目选择）、项目建议书（立项）、可行性研究（项目决策的依据）、项目评估与决策。 投资建设起包括项目选址、项目设计、制定年度建设计划、施工准备与施工、生产准备、竣工验收交付使用。 生产运行期包括项目的后评价、实现经营目标、资金回收与增值。 2.如何理解工程项目的系统构成？它有哪些特点？ 答：任何工程项目都处在社会经济系统中，它与外部环境发生着各种各样的联系；工程项目的产生、形成和发展的各个环节相互联系、相互制约、并受到建设条件的影响；工程项目往往包括诸多形体独立、功能关联、共同作用的单体工程，共同构成一个有机整体。实施一个项目，必须用系统工程学原理研究分析工程项目的内部系统构成、外部关联系统各种关系和与外部环境协调发展。

工程项目的内部系统由单项工程、单位工程、分部工程、分项工程等子系统构成；外部关联系统涉及到建筑工程市场和建筑生产要素市场的各方主体，通过一定的交易方式形成以经济合同为纽带的种种经济关系、责权利关系。 工程项目的系统特点表现在具有开放性、动态性、新颖性、复杂性、不确定性、严格性等。 3.简述工程项目实施常采用的组织方式。 答：工程项目实施常用的组织方式为：招标投标制、合同管理制、项目法人责任制和建设监理制。 4.简述索赔的工作程序。 答：索赔工作程序是指从索赔事件发生到最终处理全过程所包括的工作内容和工作步骤。主要步骤：索赔意向的提出；索赔资料的准备；索赔文件的提交；工程师（业主）对索赔文件的审核；索赔的处理与解决。 三、案例题 某工作包有三个工程活动组成，有三个小组负责施工，持续时间见表。现划分为三个等工作量的工作面，采用流水施工方法施工。试用双代号网络表示三个活动的关系，并通过计算各时间参数，确定关键线路和总工期。

物联网工程培养计划

物联网工程专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Internet of Things 一、修业年限及授予学位名称 四年；工学学士 Ⅰ、Length of Schooling and Degree Four years for the Bachelor of Engineering. 二、培养目标 “物联网工程”专业致力于培养建设物联网系统所需要的专业人员，特别是涉及相关网络 结构与通信协议、软件体系结构与中间件、计算平台、应用开发与服务的设计与开发工程技术 人员。本专业学生将在传感技术、网络通信、移动计算、计算机方面应具备扎实的理论基础和专 业知识；在计算机系统平台、海量信息与实时信息处理、应用系统开发与集成等方面有较强的 设计能力，并具备良好的技术创新与工程实践能力的高级专业技术。本专业毕业后，既可继续深造，攻读本专业或相近专业的硕士学位。亦可在学校、科研机构、企事业单位、政府机构等部门 从事物联网相关的教学、研究、产品开发、设计、维护、管理等工作。 Ⅱ、Educational Objectives The specialty of the Internet of Things aims to train the professionals of building systems of Internet of Things, especially the engineers who are responsible for designing and developing the relative network structures and communication protocols, software architectures and middleware, computation platforms, applications and services. The students of this specialty will have strong theoretical base and professional technologies on the aspects of sensors, network communications, mobile computing and computers. They also have the strong ability of designing and integrating computer systems, real-time information processing and application systems. Also they will be good at innovation practicing. After graduation, students can make further studies for the master’s degree of this specialty or other related similar specialties. They can also be engaged in the related works of Internet of Things such as teaching, research, product development, design, maintenance, and management, etc in schools, scientific research institutions, enterprises, and governmental departments, etc. 三、培养规格及要求 本专业学生以学习计算机网络理论与技术、无线传感网技术、无线通信技术和大规模信息处理及分析技术为主，兼学微电子技术，嵌入式系统技术，同时加强数学和物理基础。在强调理论的同时，重点加强学生实际能力的培养和锻炼。 明确要求“物联网工程”专业学生在本科四年学习中应学习和掌握的知识和技能有： 1．系统地学习本专业的基本理论和方法； 2．了解本专业的发展动态； 3．具备计算机体系结构、硬件原理、网络技术等基础知识； 4．具备从事物联网系统工程设计和应用实施的能力； 5．系统地掌握计算机软件与技术的基本方法； 6．具备良好的心理、外语、身体、科学实践、社会知识等综合素质。 III、Skills Profile Students majoring in this specialty will learn theories and technologies of computer networks, wireless sensor networks, wireless communication and large scale information process and analysis. Besides, they will also learn microelectronics, embedded systems with strong background of mathematics and physics. Students will not only master theories, but also get training from much hands-on experience. In the four years program, students majoring in Internet of Things are expected to gain the knowledge and skills as follows:

物联网工程专业培养

物联网工程专业培养计划 一、专业培养目标及培养要求 1、培养目标 培养能够适应国家“下一代信息技术”战略新兴产业发展需求并承担相应管理和技术工作的创新性本科生，尤其必须具备多学科交叉基础知识和实践技能，包括电子设计、传感器与传感网络、自动检测与嵌入式技术、智能识别与信息处理技术、通信网络技术，计算机及软件应用等相关技术，能够能够从系统层面和关键技术层面从事物联网技术研究、开发与应用以及规划管理。本专业学生经过进一步的专业定位和深造将成为从事与物联网技术相关专业（含电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程等）的研究型人才。 2、培养要求 （1）知识结构要求 ①. 掌握基本的人文和社会科学知识，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、历史、 社会学、情报交流、法律、环境等； ②. 掌握从事本专业工作所需的工程科学技术知识，包括数学、物理、系统科学以及一 定的经济学与管理学知识； ③. 掌握电子、通信、控制、计算机和软件等学科基础理论知识，了解学科的核心概念、 知识结构、基本原理和典型方法； ④. 熟练掌握物联网工程的学科知识，包括物联网体系架构、关键技术、标准以及工程 涉及和维护管理等。 （2）能力结构要求：具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手能力、创新能力和组织协调能力知识要求 ①. 受到程序设计和电子设计良好训练，具有较强的程序设计能力和电子线路设计能 力，能够熟练使用主流的设计与调试（软硬件）工具进行开发的能力。 ②. 受到系统的物联网开发工程训练，了解物联网应用工程设计方法，具备作为物联网

工程师从事工程实践所需的专业能力； ③. 掌握基本的项目管理工具，具有初步的项目配置管理能力。 ④. 了解物联网工程及相关学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和 产品创新的初步能力； ⑤. 充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力，具备人际交流以及 与项目干系人之间的良好沟通能力； ⑥. 具有初步的外语应用能力，能阅读本专业及信息类相关专业的外文材料，具有一定 的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力； （3）素质结构要求：具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。 ①. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导。掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的 基本原理。具有爱国主义、集体主义、社会主义观念和法制观念。 ②. 具有良好的思想道德素质，善于与他人协同工作。 ③. 自觉职业法律法规、标准规范，以及应遵守的职业道德规范和职业行为准则。 ④. 具有良好的质量、安全、服务意识，能够履行质量承诺，主动服务用户。 ⑤. 养成良好的体育锻炼习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军 事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。 二、专业人才培养标准 0 总则 本标准系依据西南交通大学《关于修订本科人才培养方案的指导性意见（征求意见稿）》制定，旨在为培养物联网工程专业的本科生提出其应达到的知识、能力与素质的专业要求。可以简称为：物联网本科标准。 本科物联网工程专业毕业生主要从事物联网工程项目或产品的开发、运行管理或系统

山东大学软件学院软件项目管理复习答案

山东大学软件工程硕士 《IT项目管理》课程复习纲要 （注：以讲课PPT上的内容为基础进行回答） 一．简答题 （1）什么是项目? 项目有什么特点？软件项目有什么特点？ 【参考答案】： 项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性的努力，一般要涉及一些人员，由这些人员完成一些相关联活动。 项目的特点是：项目有一个独特的目的，项目是一次性的，项目需要使用资源，资源的类型和来源一般会有很多种，项目有一个主要发起人或客户项目含有不确定性软件项目的特点： a.不可见性--其进展是不可能立即看到的 b.复杂性--于每一元在软件产品上是如何花费比其他工程制品更复杂 c.一致性--软件开发者必须与客户的需求保持一致 d.灵活性--软件系统很可能要经常改变 （2）什么是项目管理？项目管理中三约束是什么？ 【参考答案】：项目管理是只运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够实现或超过项目干系人(stakeholder)的需要和期望。 项目管理中三约束是项目的范围（项目的任务是什么？顾客或发起人要通过项目获取产品或服务是什么？）;时间(完成该项目需要多长时间？项目进度如何安排？);成本(完成该项目需要的花费是多少？) （3）项目管理中的有哪些知识领域？ 【参考答案】 项目管理中有9大知识领域。包括4大核心知识领域分别是范围管理、时间管理、成本管理和质量管理和4大辅助知识领域是人力资源管理、沟通管理、 风险管理、采购管理；以及项目整体管理。 （4）项目管理的各个核心知识领域的主要工作是什么？

【参考答案】 项目范围管理的主要工作是确定和管理为完成项目所要做的全部工作； 项目时间管理的主要工作是对项目所需时间的估算，制定可以接受的项目进度计划，并确保项目的及时完工； 项目成本管理的主要工作包括项目预算的准备和管理工作； 项目质量管理的主要工作是要确保项目满足明确约定的或各方默认的需要。 （5）项目管理的各个辅助知识领域的主要工作是什么？ 【参考答案】： 项目人力资源管理主要是关心的是如何有效利用参与项目的人； 项目沟通管理主要包括产生、采集、发布和保存项目信息； 项目风险管理主要包括对项目相关的风险进行识别、分析和应对； 项目采购管理主要是根据项目的需要从项目执行组织外部获取和购进产品和服务。 （6）项目整体管理的主要工作是什么？ 【参考答案】：要求发挥项目管理整体上的支撑作用，在项目管理各知识领域相互影响的时候，协调各知识领域的管理。 （7）什么是项目干系人？通常包括哪些人？ 【参考答案】 a.什么是项目干系人通常是指参与项目和受项目活动影响的人。 b.通常包括：项目发起人、项目组成员、协助人员、顾客、项目 使用者、供应商和项目的反对人. （8）一个有效的项目经理应该具备哪些重要特点？ 【参考答案】 a．有表率作用 b．有洞察力 c.技术过硬 d.有决断力

2020年物联网工程专业培养计划(新版)

2020年物联网工程专业培养计划 （新版） 一、专业培养目标及培养要求 1、培养目标 培养能够适应国家“下一代信息技术”战略新兴产业发展需求并承担相应管理和技术工作的创新性本科生，尤其必须具备多学科交叉基础知识和实践技能，包括电子设计、传感器与传感网络、自动检测与嵌入式技术、智能识别与信息处理技术、通信网络技术，计算机及软件应用等相关技术，能够能够从系统层面和关键技术层面从事物联网技术研究、开发与应用以及规划管理。本专业学生经过进一步的专业定位和深造将成为从事与物联网技术相关专业（含电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程等）的研究型人才。 2、培养要求 （1）知识结构要求 ①.掌握基本的人文和社会科学知识，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、历史、社会学、情 报交流、法律、环境等； ②.掌握从事本专业工作所需的工程科学技术知识，包括数学、物理、系统科学以及一定的经济学 与管理学知识； ③.掌握电子、通信、控制、计算机和软件等学科基础理论知识，了解学科的核心概念、知识结 构、基本原理和典型方法； ④.熟练掌握物联网工程的学科知识，包括物联网体系架构、关键技术、标准以及工程涉及和维护 管理等。 （2）能力结构要求：具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手能力、创新能力和组织协调能力知识要求 ①.受到程序设计和电子设计良好训练，具有较强的程序设计能力和电子线路设计能力，能够熟练 使用主流的设计与调试（软硬件）工具进行开发的能力。 ②.受到系统的物联网开发工程训练，了解物联网应用工程设计方法，具备作为物联网工程师从事 工程实践所需的专业能力； ③.掌握基本的项目管理工具，具有初步的项目配置管理能力。 ④.了解物联网工程及相关学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的 初步能力； ⑤.充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力，具备人际交流以及与项目干系 人之间的良好沟通能力； ⑥.具有初步的外语应用能力，能阅读本专业及信息类相关专业的外文材料，具有一定的国际视野 和跨文化交流、竞争与合作能力； （3）素质结构要求：具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。 ①.热爱祖国，拥护中国共产党的领导。掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。 具有爱国主义、集体主义、社会主义观念和法制观念。 ②.具有良好的思想道德素质，善于与他人协同工作。 ③.自觉职业法律法规、标准规范，以及应遵守的职业道德规范和职业行为准则。 ④.具有良好的质量、安全、服务意识，能够履行质量承诺，主动服务用户。 ⑤.养成良好的体育锻炼习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格 标准，具备健全的心理和健康的体魄。 二、专业人才培养标准 0 总则 本标准系依据西南交通大学《关于修订本科人才培养方案的指导性意见（征求意见稿）》制定，旨在为培养物联网工程专业的本科生提出其应达到的知识、能力与素质的专业要求。可以简称为：物联网本科标准。 本科物联网工程专业毕业生主要从事物联网工程项目或产品的开发、运行管理或系统维护，以及相关领域（电子、控制、通信、计算机和软件等）的研发与管理工作。 1．素质标准 1.1 具有人文社会科学素养、社会责任感和计算机职业道德

2011山东大学电气工程硕士培养方案

附件2 电气工程攻读硕士专业学位研究生培养方案 （专业代码：085207 ） 一培养目标 培养具有创新能力、创业能力和实践能力的电气工程高层次应用性人才。基本要求是： 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2．掌握所从事专业（或职业）领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立承担专业技术或管理工作的能力和良好的职业素养。 3．掌握一门外国语。 二研究方向 1.电机与电器：电机电器理论与设计、电机调速与运动控制、电气设备的动态仿真 与故障诊断 2.电力系统及其自动化：电力系统运行与控制、电力系统继电保护与安全自动控制、 电力系统调度自动化、电力经济与管理 3.高电压及绝缘技术：高压电气设备的状态监测与故障诊断、高压电力电子技术、 高压电磁兼容环境技术、脉冲功率及等离子体技术、高压输电技术 4.电力电子与电力传动：电力电子在电力系统中的应用、电力电子装置与系统、电 力传动与控制、控制理论在电力电子与电力传动中的应用 5.电工理论与新技术：电工新技术、电工技术中的科学计算及应用、磁悬浮轴承理 论与应用、新型发电技术和新型储能技术 三学制与学习年限 全日制硕士专业学位研究生学制为3年，学习年限为2-4年。 四应修总学分数 应修总学分：32学分，其中必修20学分，选修12学分。 五课程设置（具体见课程设置一览表） 电气工程专业学位研究生需掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识、具备职业要求的知识结构的主要环节 1、基础性课程 （1）学校开设的公共课

马克思主义理论（必修）：2学分； 科技英语（必修）：3学分 工程数学（必修）：3学分。 （2）专业基础课 专业必修课3门，每门2~3学分； 专业选修课4门，每门2学分。 （3）补修课 跨学科或以同等学力考入的全日制电气工程专业学位研究生必须补修1-2门本学科本科生必修课。补修课不计学分。 2、专业实践性课程 专业实践是全日制电气工程专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。实践教学时间原则上不少于1年，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业实践按课程形式进行设置： （1）实践必修课2门，每门2学分； （2 ）实践选修课2门，每门2学分； 六中期筛选 专业学位硕士研究生开题后，对研究生课程学习情况进行检查，具体时间由各培养单位自行确定。 七学位论文 撰写学位论文和论文答辩的时间为半年，论文字数不少于10000字。 1、论文选题与开题 全日制电气工程专业学位研究生在修完全部学分后，应在导师指导下，完成论文选题和开题工作。 （1）、论文选题 全日制电气工程专业学位研究生学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下几个方面选取： a)技术攻关、技术改造、技术推广与应用； b)新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发； c)引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； d)应用基础性研究、预研专题； e)一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；

物联网工程专业人才培养方案审批稿

物联网工程专业人才培 养方案 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

物联网工程专业培养方案 学科门类：工学专业大类：计算机类专业名称：物联网工程 专业代码：080905 学制：四年授予学位：工学学士 一、培养目标 本专业适应社会主义现代化建设需要，培养德、智、体全面发展，掌握物联网工程学科的基本原理和基本知识，基础理论较扎实、专业知识面较宽、工程实践和创新能力较强，有较强的实践能力、创新精神、持续发展潜力、自我学习能力，具备一定的国际视野，能在智能家居、农业、交通、电网等各类物联网工程技术领域，从事物联网工程的研发、运维和管理工作的高级应用技术型人才。 二、规格要求 本专业学生主要学习专业所需的计算机、电子、自动化和通信等相关学科的基本理论和基本知识；接受无线传感网、ZIGBEE、面向程序设计实施等方面的训练，掌握物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网体系结构、数据传输与安全技术、物联网信息处理技术。具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实宽广的自然科学基础，扎实的信息科学基础知识。 2.具有较好的人文社会科学、管理科学知识，综合素质较高，并具有一定的组织协调与管理能力。 3.熟练掌握一门外语，具有良好的听、说、读、写能力，能阅读本专业外文书籍等。 4.掌握物联网技术与工程专业的基础理论、专业知识和应用技术，主要包括模拟与数字电子技术、射频识别、传感器原理、计算机网络、嵌入式系统、传感网络设计、分布式系统、并行计算、大规模存储、多媒体信息融合等。 5.较好地掌握物联网系统设计、工业过程监控、智能交通系统、自助服务管理及信息处理等方面的知识，了解本专业学科的前沿发展趋势。 6.获得良好的物联网领域的工程实践训练，一定的科学研究训练，具有较强的系统分析、系统设计、系统开发和解决实际问题的能力，以及一定的科学研究能力。

山东大学网络教育《工程项目管理》专科试卷c试题答案

工程项目管理模拟题（C）（专科） 、名词解释 1.双代号网络图 2?信息管理 3. 工程项目竣工验收 一、名词解释 1. 双代号网络图：是应用较为普遍的一种网络计划形式「它是以箭线及苴两端节 点的编号表示工作的网络图. 2-信息管理：是人类为了有效地开发和利用信息资源「以现代信息技术为手段，对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。 3.工程项冃竣工验收：是施王全过程的量后一道程序，也是工程项目管理的最后一 项工作" 二、简答题 1. 简述招标的一般程序。 2. 简述工程项目管理现代化的内容及其相互关系？ 3. 项目合同签订的程序是什么？每个阶段的特点是什么？ 4. 简述竣工决算和竣工结算的区别。 参考答案： 1.简述招标的一般程序。 答：（1）组织招标班子； （2）申请批准招标； （3）编制招标文件和标底； （4）发布招标公告； （5）投标资格预审； （6）组织现场勘察和招标文件答疑;

（7）接收投标文件； (8)开标； (9)评标(由评标委员会进行)； (10)决标，确定中标者，并向未中标者收回招标文件，退还投标保证金； (11)与中标者签订合同； (12)履行合同。 2. 简述工程项目管理现代化的内容及其相互关系？ 答：工程项目管理现代化的主要内容有：管理思想现代化；管理组织高效化；管理方法科学化；管理技术电子化；管理人员专业化；管理方式民主化。 工程项目管理现代化的内容间相互关系为：管理思想是核心，管理组织是保证，管理方法是基础，管理人员是条件，管理手段是工具，管理方式是因素。 3. 项目合同签订的程序是什么？每个阶段的特点是什么？ 答：工程项目合同签订的程序包括邀请、要约、还约、承诺四个阶段，其中要约和承诺是两个椎基本、最主要的阶段，它是合同签订两个必不可少的步骤。 要约的邀请是指项目当事人的一方向另一方就项目合同的某些条款，即项目 合同的有关交易条件的询问。要约邀请只是项目当事人意欲同另一方当事人进行交易的表示，因而没有约束力。要约，则是项目合同的一方向另一方提出一定的交易条件，并愿意按所提出的交易条件达成协议、签订项目合同的意思表示。要约具有法律效力，对当事人具有约束力，不能随意撤回和撤销。还约是指当事方不同意或不完全同意要约人提出的条件，为了进一步的协商，对要约的条件提出修改意见。还约是对原要约的拒绝，是具有约束力的的一项新要约。承诺是指受要约人接到要约人的要约后，同意对方提出的条件，愿意按照所列条款达成交易、签订合同的意思表示。承诺产生的重要法律后果就是交易达成、合同成立。 4. 简述竣工决算和竣工结算的区别。 答：竣工结算是竣工决算的主要依据，两者的区别主要在于： (1)编制单位和内容不同 竣工结算是由施工单位的预算(财务)部门进行的，其内容包括施工单位承担施工的建筑安装工程全部费用，它与所完成的建筑安装工程量及单位工程造价一致，最终反映的是施工单位在本工程项目中所完成的产值。竣工决算是建设单位财务部门编制的，包括建设项目从筹建开始到项目竣工交付生产为止的全部建

物联网及物联网工程专业介绍

物联网及物联网工程专业介绍 物联网是新一代信息技术的重要组成部分。物联网的英文名称叫“The Internet of things”。顾名思义，物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 物联网工程专业 培养目标 本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。 培养要求 具有较好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的能力。 主干学科与课程 信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无

线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。 本科，学制四年，授工学学士学位。 课程设置选项之一 2010年初教育部下达了高校设置物联网专业申报通知，众多高校争相申报。由于物联网涉及的领域非常广泛，从技术角度，主要涉及的现有高校院系与专业有：计算机科学与工程，电子与电气工程，电子信息与通讯，自动控制，遥感与遥测，精密仪器，电子商务等等。物联网专业可能会在上述这些院系中开设。与物联网应用相关的专业，如建筑与智能化，土木工程，交通运输与物流，节能与环保等等，可能会考虑开设选修课或在研究生、博士生阶段设置相关交叉学科的学位。 物联网可以是一个“专业”，但不一定是一个“学科”。国内有些专家反对设置“物联网专业”，因为定位不清，一个学校往往有好几个院系争夺“物联网专业“的申报，又不是一个明确的学科，难以培养出真正的专业人才，培养出来的人可能是“万精油”，懂得多但是不精，尤其是本科阶段，建议只作为研究生专业，像MBA一样的模式。和目前许多高校设置的“电子商务”专业一样，“电子商务”也有同样的定位不清问题，只要高校设置的物联网专业能够培养出社会需要的专业人才，尤其是跨专业复合型人才，就应该可以设置，不必拘泥于它究竟属于哪个现有的“学科”。下表列出了一个高校物联网专业课程设置的初步建议，算是抛砖引玉。 课程1、物联网产业与技术导论使用电子工业出版社《物联网：技术、应用、标准和商业模式》等等教材。在学完高等数学，物理，化学，通信原理，数字电路，计算机原理，程序设计原理等课程后开设本课程，全面了解物联网之RFID、M2M、传感网、两化融合等技术与应用。

山东大学网络教育期末考试试题及答案-工程项目管理A_3

山东大学继续（网络）教育 一、单选题 1.保险保障的目标和实体是（）。 A.保险费 B.保险标的 C.保险责任 D.保险金额 2.目前，项目进度的ACWP为120，而BCWP为90。项目目前状态（）。 A.落后于进度计划 B.超前于进度计划 C.超出预算 D.没有超出预算 3.对项目进展状态进行观测跟踪的结果是（）。 A.记录 B.表格 C.进度报告 D.图形 4.项目风险评估的最关键的时期是（）。 A.当问题出现时 B.在规划阶段 C.在收尾阶段 D.在公布项目进度时 5.根据施工组织设计的管理要求，重点、难点分部(分项)工程施工方案的批准人是（）。 A.项目技术负责人 B.项目负责人 C.施工单位技术负责人 D.总监理工程师 6.在编制施工成本计划时，通常需要进行“两算”对比分析，“两算”指的是（）。 A.施工图预算、成本核算 B.施工图预算、施工预算 C.施工预算、成本核算 D.施工预算、施工决算 7.项目管理规划大纲的内容不包括（）。 A.项目范围管理规划 B.组织方案 C.项目采购与资源管理规划 D.项目收尾管理规划 二、多选题 1.系统工程方法的原则有（）。 A.盈利性原则 B.有序相关原则 C.动态性原则 D.目标优化原则 2.下列施工质量控制点的管理工作中，属于事前质量控制的有（）。 A.明确质量控制目标 B.确定质量抽样数量 C.质量控制人员在现场进行指导 D.向施工工作业班组认真交底 3.全面质量管理的“三全”管理是指（）。 A.全过程 B.全员 C.全项目 D.全社会 4.关于沟通障碍的说法，正确的有（）。 A.从信息发送者的角度看，影响信息沟通的因素可能是信息译码不准确 B.沟通障碍来自发送者的障碍、接受者的障碍和沟通通道的障碍 C.沟通障碍包括组织的沟通通道的沟通障碍和能力的沟通障碍的两种形式 D.从信息接受者的角度看，影响信息沟通的因素可能是心理上的障碍 5.（）是招投标的基本特征。 A.透明性 B.平等性 C.竞争性 D.开放性 6.下列工程索赔证据中，属于书证的有（）。 A.工程现场照片 B.合同协议书 C.质量责任鉴定 D.往来信件 三、判断题 1.项目工期是整个项目所花费的工作时间周期。 2.项目管理进展过程中，时间越短成本就会越低。 3.启动阶段的最主要成果是项目章程。 4.项目管理者应该是一个通用人才。 5.项目需求建议书的内容是站在项目实施者的角度撰写的。 6.对于无预警信息的项目风险，由于其难以提前识别、跟踪和应对（即难以进行项目风险事前控制），所以多 数只能在项目风险发生时或之后采取类似于救人救火式的管理办法去管理。 四、简答题 1.简述项目的组织管理 五、论述题 1.阐述项目管理与日常运营管理的不同点。 - 1 -

16版物联网培养方案

物联网工程专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关自然科学的基础知识，以及与物联网相关的计算机、通信和传感网的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能在智慧旅游、现代农业、智能家居、交通、物流、环境监测等多领域，胜任物联网应用系统的规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。 二、基本要求 要求学生在思想道德、科学文化、身体心理等方面得到全面发展；具有计算机科学与技术、通信工程、电子信息类专业必需的基础知识；熟练掌握物联网专业的相关基础知识与技能，具备本专业必需的物联网设计、开发、维护、管理的能力；具有一定的创新和分析、解决实际问题的能力，具备较强的职业核心竞争能力。具体要求如下： 1. 具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求； 2. 掌握从事本专业工作所需的相关自然科学知识，以及一定的经济学、管理学和工程科学知识； 3. 掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯，具有良好的身体素质和积极向上的精神面貌； 4. 系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业知识。主要包括电路理论、模拟与数字电子技术、射频识别、传感器原理、传感器网络、计算机网络、嵌入式系统等。 5. 掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用知识、方法和技术的实际问题解决能力； 6. 了解物联网的发展现状和趋势，具备资料及文献的收集组织能力，具有技术创新和产品创新的初步能力，具有终身学习意识及运用信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力； 7. 能有效地进行自我管理、职业沟通、团队协作，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力； 8. 具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。 三、学制与修业年限

2011山东大学电气工程硕士培养方案

电气工程攻读硕士专业学位研究生培养方案 （专业代码：085207 ） 培养目标 应修总学分数 课程设置（具体见课程设置一览表 电气工程专业学位研究生需掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识、 具备职业要求 的知识 结构的主要环节 1、基础性课程 （1）学校开设的公共课 附件2 培养具有创新能力、创业能力和实践能力的电气工程高层次应用性人才。基本要求 是： 1. 2. 3. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有 科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 掌握所从事专业（或职业）领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立承担 专业技术 或管理工作的能力和良好的职业素养。 掌握一门外国语。 研究方向 1. 电机与电器：电机电器理论与设计、电机调速与运动控制、电气设备的动态仿真 与故障诊 断 2. 电力系统及其自动化：电力系统运行与控制、电力系统继电保护与安全自动控制、 电力系统 调度自动化、电力经济与管理 3. 高电压及绝缘技术：高压电气设备的状态监测与故障诊断、高压电力电子技术、 高压电磁 兼容环境技术、脉冲功率及等离子体技术、高压输电技术 4. 电力电子与电力传动：电力电子在电力系统中的应用、电力电子装置与系统、电 力传动与 控制、控制理论在电力电子与电力传动中的应用 5. 电工理论与新技术：电工新技术、电工技术中的科学计算及应用、磁悬浮轴承理 论与应 用、新型发电技术和新型储能技术 学制与学习年限 全日制硕士专业学位研究生学制为 3年，学习年限为2-4年。 应修总学分：32学分，其中必修 20学分，选修12学分。

马克思主义理论(必修)：2学分; 科技英语(必修)：3学分 工程数学(必修)：3学分。 (2) 专业基础课 专业必修课3门，每门2~3学分; 专业选修课4门，每门2学分。 (3) 补修课 跨学科或以同等学力考入的全日制电气工程专业学位研究生必须补修 1-2门本 学科本科生必修课。补修课不计学分。 2、专业实践性课程 专业实践是全日制电气工程专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量 的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。实践教学时间原则上不少于 1年，可 采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业实践按课程形式进行设置： (1)实践必修课2门，每门2学分； (2 )实践选修课2门，每门2学分; 六中期筛选 专业学位硕士研究生开题后，对研究生课程学习情况进行检查，具体时间由各培 养单位自行确定。 七学位论文 撰写学位论文和论文答辩的时间为半年，论文字数不少于 10000字。 1、论文选题与开题 全日制电气工程专业学位研究生在修完全部学分后，应在导师指导下，完成论文 选题和开题工作。 (1)、论文选题 全日制电气工程专业学位研究生学位论文选题应直接来源于生产实际或具 有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定 的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下几个 方面选取： 技术攻关、技术改造、技术推广与应用； 新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发； 引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； 应用基础性研究、预研专题； 一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究； a ) b ) c

物联网工程专业 人才培养方案

数学计算机科学学院 物联网工程专业人才培养方案 （应用类） 一、业务培养目标 坚持“系统设计、分类指导、强化实践、突出能力”的原则，培养能系统地掌握物联网相关理论、方法和技能，具备专业覆盖通信技术、网络技术、传感技术等信息领域、知识宽广的高级工程技术人才，能够在物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等产品及系统的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理与设备维护等专业技术和管理工作，并为高等学校输送优质研究生。 二、业务培养要求 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 的重要思想和科学发展观，逐步树立为国家富强和民族昌盛而奋斗的责任感，具有良好的道德品质和情操，遵纪守法，立志为社会主义建设服务。 2、掌握本专业所必须的基本理论、基本知识、基本技能与方法；具备从事物联网相关工作的分析、规划、设计、开发、运营、管理的工程技术知识；通过深入物联网行业中的企业工程实践，了解该领域规划设计、运营管理控制的新技术和需求；具有综合运用多学科知识、技术和现代工程工具，分析解决物联网领域实际问题的能力；了解与物联网相关的法规；了解物联网工程领域的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；熟练掌握一门外国语。 3、具有合理的知识结构和能力结构，对新事物具有敏感性和适应性；对已有知识具有综合应用能力和创新能力；具有独立分析问题、解决问题的能力以及自我拓展获取新知识的能力；具有合作共事、协同工作的能力和竞争能力；具有良好的社会道德和职业道德。 4、达到国家规定的大学生体锻标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康。 三、学制与毕业学分 学制：本专业标准学制为4年，实行弹性学制为3-6年。 学分：总学分不低于174+（6）学分。 四、授予学位