玩转微课,让高中化学教学更精彩

玩转微课,让高中化学教学更精彩

作者：陆妙

作者机构：江苏省包场中学

来源：中学课程辅导（教师通讯）

ISSN：1992-7711

年：2017

卷：000

期：021

页码：86

页数：1

正文语种：chi

关键词：微课;高中化学;价值目标

摘要：传统的课堂教学,总是教师占据着课堂的主体位置,学生则是被动地听教师授课,这样的教学方式,严重挫伤了学生的学习积极性,导致教学效果不尽如人意.而微课由其目标性强、主题性明确等优势弥补了以上的不足,值得深入的研究与实践.