c （ N a + ） c （ S 2-）+ c （ HS -）+ c （ H 2S ）
13．常温下1体积p H=2．5的盐酸与1 0体积某一元强碱溶液恰好完全反应, 则该碱溶液的p
H 等于 （ ）
A ．9．0
B ．9．5
C ．1 0．5
D ．1 1．0
14．下图中横坐标表示完全燃烧时耗用可燃气体X （ X=A 、 B 、 C ） 的物质的量n （ X ） ,
纵坐标表示消耗 O2 的物质的量n （O 2） , A 、 B 是两种可燃性气体, C 是A 、 B 的混合气体, 则C 中n （A ）︰n （B ） 为 （ ）
A ．2︰1
B ．1︰2
C ．1︰1
D ．任意
15．由锌、 铁、 铝、 镁四种金属中的两种组成的混合物10 g 与足量的盐酸反应产生的氢气
在标准状况下为11．2 L, 则混合物中一定含有的金属是 （ ）
A ．锌
B ．铁
C ．铝
D ．镁
16．用惰性电极电解 M （ NO 3） x 的水溶液, 当阴极上增重a g 时, 在阳极上同时产生b L 氧
气（ 标准状况） , 从而可知 M 的原子量为 （ ）
A ．22.4ax b
B ． 11.2ax b
C ． 5.6ax b
D ． 2.5ax b
17．温度为2 5℃时, 将两个铂电极插入一定量的硫酸钠饱和溶液中进行电解, 通电一段时间
后, 在阴极逸出a m o l 气体, 同时有 WgN a 2SO 4·10H 2O 析出, 若温度不变, 此时剩余溶液中的溶质的质量分数为 （ ）
A ．10018W W a ?+%
B ．10036W W a ?+%
C ．7100100161(18)W W a ?+%
D ．7100100161(36)
W W a ?+% 18．1 L 某混合溶液中, 溶质X 、 Y 浓度都为0．1 m o l ·L -1, 向混合溶液中滴加某溶液Z （ 0．1
m o l ·L -1氢氧化钠或硫酸溶液） , 所得沉淀的物质的量如下图, 则X 、 Y 、 Z 分别是 （ ）
A．氯化铝、氯化铁、氢氧化钠B．氯化铝、氯化镁、氢氧化钠
C．偏铝酸钠、氢氧化钡、硫酸D．偏铝酸钠、氯化钡、硫酸
19．向1 0 0 m lFeCl 3溶液中通入标准状况下的H2S气体3．3 6 L, 设H2S全部被吸收后, 再加入过量的铁粉,待反应停止后, 测得溶液中含有0．6 m o l金属阳离子, 则原FeCl3溶液的物质的量浓度为（）
A．5．0 m o l / L B．4．0 m o l / L C．4．5 m o l / L D．3．0 m o l / L
2 0．现有一由N a 2S O4、N a 2S O3、N a 2S组成的混和物, 经测定硫的质量分数为2 5．6%,
则此混合物中氧元素的质量分数应为（）
A．3 7．6% B．3 6．8% C．2 5．6% D．5 1．2%
21．已知某KOH样品中含水7．6 2%, 含K2CO32．3 8%, 含KOH9 0%。现将1．0 0 g样品加入4 6．0 0 m l1．0 0 m o l / L的盐酸中, 过量的酸用1．0 7 0 m o l / L的KOH中和。
蒸发溶剂, 蒸发到无水时, 可得到的固体的质量为（）
A．3．0 0 g B．3．4 3 g C．4．5 0 g D．无法计算22．150℃时, 将1 L混合烃与9 L氧气混合, 在密闭容器内充分燃烧, 当恢复至150℃, 体积恒定时, 容器内压强增大8%, 则该混合烃的组成是（）
A．甲烷与乙烷体积比是1︰4 B．丙炔与乙炔体积比是1︰4
C．乙烯与丁烷体积比是1︰4 D．乙烯与丁烯体积比是1︰4
23．下列操作不能达到目的的是（）
24．褪黑素是一种内源性生物钟调节剂, 在人体内由食物中的色氨酸转化得到。下列说法不正确的是（）
A．色氨酸分子中存在氨基和羧基, 可形成内盐, 具有较高的熔点
B．在色氨酸水溶液中, 可通过调节溶液的p H使其形成晶体析出
C．在一定条件下, 色氨酸可发生缩聚反应
D．褪黑素与色氨酸结构相似, 也具有两性化合物的特性
25．β-月桂烯的结构如下图所示, 一分子该物质与两分子溴发生加成反应的产物（只考虑位置异构）理论上最多有（）
A．2种B．3种C．4种D．6种
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D B C D A A C C D B C D C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A C C D C
B A B D A D C
重庆市开州区铁桥中学2020-2021学年高三第二次质量检测生物试题
重庆市开州区铁桥中学2020-2021学年高三第二次质量检测 生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列有关实验的叙述，正确的是（） A．需要将双缩脲试剂的A液和B液混匀后再加入到组织样液中 B．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可用染色剂直接染色 C．可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体 D．用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原现象 2．有关能源物质的叙述中，正确的是（） A．短跑前运动员常服用葡萄糖溶液，因为葡萄糖是细胞的直接能源物质 B．ATP、DNA和RNA中均含有腺嘌呤 C．有氧条件下，蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生ATP D．给叶面施肥时，叶肉细胞光反应产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子 3．瑞典研究人员发现人体内有一种促进脂肪细胞生成的蛋白 1
质——抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），可通过采集静脉血检测其含量。这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。下列叙述不正确的是 A．TRAP遇双缩脲试剂呈现紫色 B．在低温下更容易保持TRAP的活性 C．在核糖体上合成的TRAP即具有生物活性 D．理论上可通过抑制TRAP的功能来治疗肥胖症 4．下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是（） A．葡萄糖、纤维素、肝糖原都是生物大分子 B．ATP、DNA、RNA都含有C、H、O、N、P五种元素 C．酶、抗体、激素都是由氨基酸脱水缩合而成的 D．脂肪、磷脂、胆固醇都是动物细胞膜的组成成分 5．某兴趣小组在生物实验室中发现一酶试剂，由于标签受损，无法确定该酶的具体种类，可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶，为判断该酶的具体种类和作用条件，该小组成员给出了以下建议，其中不合理的是（） A．取部分酶和少量淀粉溶液混合，一段时间后，滴加碘液检测 B．取部分酶和少量蔗糖溶液混合，一段时间后，利用斐林试剂检测 C．若已确定是淀粉酶，可使用斐林试剂作检测剂探究温度对酶活性的影响 D．若已确定是蔗糖酶，可利用蔗糖来研究pH对酶活性的影响 6．研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗
各中学校长
巴蜀中学傅唯泉 求精中学庞静 29中吴小丽 复旦中学邓小庆 37中毛伟 重庆市第十八中学马培高 江北区新村实验小学夏小奇 重庆市建新中学段治斌 重庆一中鲁善坤 南开中学宋璞 重庆八中张勇 重庆七中邓宏 凤鸣山中学熊家和 童家桥职中杨树 重庆田家炳中学郭华 重庆杨家坪中学张成 重庆育才中学李亮 重庆天宝实验学校任权民 重庆建设二小秦彦利 重庆十一中莫裕权 江北中学陈居奎 职教中心叶沃 西师附中傅玉蓉 市48中学李忠良 重庆市万盛田家炳中学李昌建双桥中学郭联胜/肖伶 长寿中学雷文超 实验中学丁智荣 长寿一中戴鼎富 巴县中学初中部刘邦耀 巴县中学高中部邹勤 清华中学尹先国 正大软件学院康桂花 綦江古南中学郭建 綦江中学刘玉才 綦江实验中学张在福 重庆市暨华中学孙兴林 重庆市渝北中学张正明 渝北区实验中学丁如全 渝北区第二实验中学胡坤华 渝北区金港国际实验小学艾嘉时江津中学石怀湘 实验中学初中部段勉
实验中学高中部李培纯几江中学初中部唐廷祚几江中学高中部朱道全江津党校王忠荣 合川中学张羽 凉亭小学吴锦福 瑞山中学李政 合阳中学肖渝生 会江中学王方木 潼南中学米强荣 潼南一中张世国 潼南大佛中学龙永奎铜梁中学罗昌明 铜梁一中赵品银 铜梁二中苏在明 永川中学李天鹏 北山中学王兴强 萱花中学穆洪太 文理学院附中吴良平大足中学欧邦志 龙岗一小郭永红 荣昌县职教中心高翔荣昌中学陈云 昌元中学夏兴忠 璧山中学A区罗明乾璧山中学B区吴明平涪陵实验中学刘群朴涪陵第十四中学庞建涪陵第五中学秦勇 涪陵实验中学刘群朴涪陵第九中学杨仲清涪陵第十五中学况涛垫江中学郭剑 垫江一中游绍贤 垫江师范进修校邬林垫江职教中心杨银修南川中学唐继德 道南中学任国君 丰都第二中学范绍安丰都实验中学刘其明丰都中学周勇 武隆中学王平 第一中学栗韬 梁山小学潘晓燕
广东省深圳高级中学高二化学下学期学业水平测试试题 文 新人教版
高二年级化学（文）试卷 考试时间：60分钟试卷满分：100分 说明：请考生用2Ｂ铅笔按要求填涂，考试结束后请上交答题卷。 第Ⅰ卷（选择题共90分） 一、单项选择题Ⅰ（本题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意） 1.下列实验操作或装置正确的是（） 点燃酒精灯蒸馏过滤稀释浓硫酸 A B C D 2.下列仪器中一般不用作反应容器的是（） A.试管 B.烧瓶 C.烧杯 D.量筒 3.欲配浓度为1.00mol/L的氯化钠溶液100mL，用不到的仪器（） A.容量瓶 B.分液漏斗 C.玻璃棒 D.烧杯 4.设阿伏加德罗常数为6.02×1023mol-1。关于1 mol H2O的叙述正确的是（） A.含有1molH2 B.含有6.02×1023个水分子 C.质量为18g/mol D.在标准状况下的体积为22.4L 5.下列关于0.15mol /L的Na2SO4溶液的说法中，正确的是（） A.1L溶液中含有Na＋、SO42－总数为0.3N A B.1L溶液中含有Na＋数目是0.15N A C.1 L溶液中Na＋的浓度是0.3 mol/L D.2 L溶液中含有SO42—的浓度是0.3mol / L 6.二氧化硫是引起酸雨的一种物质。二氧化硫属于（） A.酸 B.酸性氧化物 C.碱 D.混合物 7.体操运动员比赛时为了防滑常在手掌上涂抹碳酸镁。碳酸镁属于（） A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 8.下列分散系能产生丁达尔效应的是（） A.硫酸铜溶液 B.稀硫酸 C.溴水 D.氢氧化铁胶体 9.下列电离方程式中，正确的是（） A.H2SO4=H2++SO42－ B.Ba(OH)2=Ba2++OH－ C.NaNO3=Na++NO3－ D.HClO=H++Cl－+O2－ 10.下列反应的离子方程式书写正确的是（）
重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学三校联考2017届九年级(上)期中化学试卷(解析版)
2016-2017学年重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学三校联考 九年级（上）期中化学试卷 一、我能选择（“四选一”，每题2分，共32分） 1．下列变化不属于物理变化的是（） A．水的沸腾 B．蓝矾的研碎C．汽油挥发 D．铁的生锈 2．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．下列气体中，属于纯净物的是（） A．海水 B．盐水 C．冰水 D．糖水 4．下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子的是（） A．O 2B．Fe C．N D．CO 2 5．下列图示实验操作中正确的是（） A． 向试管中滴加液体 B． 给试管中液体加热
C． 向试管中倾倒液体 D． 称取一定质量的食盐 6．打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（） A．分子在不断运动 B．分子由原子构成 C．分子大小可以改变 D．分子可以保持物质的化学性质 7．下列有关空气的说法不正确的是（） A．水生生物在水中生存需要消耗氧气，因氧气极易溶于水 B．城市美丽的霓虹灯，因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光 C．氮气常用作保护气，因为其化学性质不活泼 D．空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 8．下列实验现象的描述正确的是（） A．红磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾，放出热量 B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体物质 C．硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 D．雪碧摇一摇再打开瓶盖，会看到二氧化碳气体喷出 9．我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，这种铍原子的相对原子质量为（） A．2 B．4 C．6 D．10 10．正确量取8.5mL的液体，应选用的合适仪器有（） ①5mL量筒，②10mL量筒，③50mL量筒，④胶头滴管．
人教版九年级化学上册重庆市涪陵十四中马鞍校区练习题：第1课时对蜡烛及其燃烧的探究
【基础知识】 1.化学是一门以为基础的学科，许多重大发现和研究成果都是通过________得到的。通过________以及对________________的观察，记录和分析等，可以发现和验证________________，学习________________的方法并获得________________。 2．观察主要指用眼、鼻、耳、手等方式或借助仪器了解实验。 3.火焰分层，从内到外是、、。 4.点燃前，切一小块石蜡，把它放入水中，蜡烛，说明蜡烛的密度 ，且。 5.蜡烛燃烧生成了和。 6.蜡烛熄灭后的白烟是，可以点燃。 7.在实验探究中： 一要关注物质的，如颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点等； 二要关注物质的，如石蜡燃烧时是否熔化等； 三要关注物质的及其，如发光、放热、有气体生成等。 8．科学探究的方法主要包括提出、做出猜想或、制定、进行（实验步骤）、收集证据（包括观察到的现象、测定到的数据或其他资料）、分析、解释与结论。 9.用元素名称或符号填空 H________ B________ O________ N________ Ne________ Na________ 镁________ 铝________ 硅________ 磷________ 硫________ 氯________ 【巩固练习】 10.蜡烛在空气中燃烧生成了（） A.水 B.二氧化碳 C.水和二氧化碳 D.大量灰烬 11.下列有关蜡烛的叙述，错误的是（） A.蜡烛燃烧时，火焰分为三层 B.蜡烛浮在水面，说明它的密度比水大 C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量 D.蜡烛燃烧后的产物是水和二氧化塘 12.有关化学实验下列叙述不正确的是（） A.化学实验要勤于动手 B.化学实验要善于观察 C.化学实验要少做少看 D.化学实验要互相协作 13.古代在炼丹术和炼金术为化学发展为一门科学做出了一定的贡献。下列有关炼丹术和炼 金术的说法中没有科学道理的是（） A.“点石成金”使“贱金属”变为“贵金属”，追求“长生不老” B.发明了很多化学实验工具
【100所名校】2018-2019学年广东省深圳市高级中学高二上学期期中考试化学试题(解析版)
好教育云平台 名校精编卷 第1页（共8页） 好教育云平台 名校精编卷 第2页（共8页） 2018-2019学年广东省深圳市高级中学 高二上学期期中考试化学试题 化学 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、单选题 1．化学已渗透到人类生活的各个方面，下列说法正确的是 A ．在日常生活中，化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因 B ．电热水器用镁棒防止内胆腐蚀，原理是牺牲阳极的阴极保护法 C ．明矾KAl(SO 4)2·12H 2O 溶于水会形成胶体，因此可用于自来水的杀菌消毒 D ．处理锅炉内壁的水垢需使用Na 2CO 3溶液，目的是将Mg(OH)2转化为更难溶的MgCO 3 2．设N A 为阿伏加德罗常数的数值。下列说法正确的是 A ．标况下，11.2L 氯气与足量水充分反应，转移电子数为0.5 N A B ．0.5mol 氩气含有的质子数为18N A C ．若1L 0.2mol/L 的FeCl 3溶液完全水解形成胶体，则胶体微粒数为0.2N A D ．78gNa 2O 2和Na 2S 的固体混合物中含有的阴离子数目一定是N A 3．下列离子方程式正确的是 A ．大理石与醋酸反应：CO 32－ +2CH 3COOH=2CH 3COO － +H 2O+CO 2↑ B ．漂白粉溶液吸收少量二氧化硫气体：SO 2+H 2O+ClO -=SO 42－+Cl －+2H + C ．氢氧化钠溶液与过量的碳酸氢钙溶液反应：OH －+Ca 2++HCO 3－=CaCO 3↓+H 2O D ．高锰酸钾与浓盐酸制氯气的反应：MnO 4－+4Cl －+8H +=Mn 2++2Cl 2↑+4H 2O 4．某同学通过如下流程制备氧化亚铜： 已知CuCl 难溶于水和稀硫酸：Cu 2O+2H +==Cu 2++Cu+H 2O 下列说法不正确的是 A ．步骤②SO 2可用Na 2SO 3替换 B ．步骤③中为防止CuCl 被氧化，可用SO 2水溶液洗涤 C ．步骤④发生反应的离子方程式为2CuCl+2OH -=Cu 2O+2Cl -+H 2O D ．如果Cu 2O 试样中混有CuCl 和CuO 杂质，用足量稀硫酸与Cu 2O 试样充分反应，根据反应前、后固体质量可计算试样纯度 5 ．下列实验装置能达到实验目的的是 A B C D 向该装置中加入金属Zn 和稀硫酸，并关闭活塞， 用于检查装置的气密性 记录滴定终点读 数为12.20mL 灼烧胆矾晶体 使其分解 分离含淀粉和 葡萄糖的溶液 6．下列实验的现象及相应的结论都正确的是 实验 现象 结论 A 向FeCl 3溶液中滴入足量KI 溶液，再加入CCl 4振荡、静置 上层液体呈紫红色 氧化性：Fe 3+＞I 2 B 将NaAlO 2溶液滴入NaHCO 3 溶液中 有白色沉淀生成 AlO 2-与HCO 3-发生 了双水解反应 C 向NaCl 饱和溶液中先通入 NH 3至饱和，再通入足量CO 2 溶液中有固体析出 固体成分为NaHCO 3 D 向碳酸钠溶液中先滴入酚酞，再滴加稀盐酸 溶液先变红，后溶液 红色变浅直至消失 非金属性：Cl>C 7．短周期主族元素A 、B 、C 、D 、E 的原子序数依次增大，其单质常温下有三种气态两种固态，A 和B 形成的气态化合物的水溶液可使干燥红色石蕊试纸变蓝，A 和C 同主族，D 原子最外层电子数与电子层数相等，E 的原子半径在同周期最小，则下列说法不正确．．． 的是 A ．原子半径大小：C>D>E>A 此 卷 只装 订不密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
重庆市开县实验中学2017-2018学年暑假自测地理试卷五 Word版无答案
开县实验中学2017-2018学年暑假自测地理试卷五 一．选择题（每一小题4分.共40分) 十八届三中全会后，各地陆续启动实施“一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子(即“单独二胎”)政策。下图为不考虑“单独二胎”实施情况下，某省三项常住人口统计及预测数据。其中抚养比是指总人口中非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比。读图完成1~2题。 1．住不考虑“单独二胎”政策实施情况下，2013~2020年 A．人口总扶养比先降后升 B．劳动年龄人口比重先升后降 C．总人口最大峰值在2016年D．人口总抚养比增长先慢后快 2．该省实施“单独二胎”政策后十年内，与不实行该政策相比，最可能发生的情况是A．老年人口抚养比下降B．劳动年龄人口的抚养压力减轻 C．人口自然增长率有所上升D．“用工荒”问题会得到缓解 读某区域四种农作物种植北界分布示意图，完成3~4题。 3．四种农作物种植北界的分布体现了（） A．纬度地带性
B．经度地带性 C．垂直地带性 D．非地带性 4．油橄榄种植区与同纬度我国东部地区相比，农业生产的优势是（） A．地形平坦B．土壤肥沃 C．夏季光照充足 D．夏季降水丰富 2013年11月12日，第十八届三中全会《决定》提出：坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，全国不设统一的时间表。下图是我国甲、乙、丙、丁四省（区）不同时期人口年龄构成图。据此完成5题。 5.从图中数据来看，四省区中丙省将最有可能会首先实施“单独两孩”政策，判断依据是( ) ①丙省老年人口比重下降，老龄化减轻②丙省老年人口比重最大，老龄化最严重 ③丙省劳动人口比重扩大，劳动力充足④丙省老年人口比重下降，少儿人口比重也下降，有大量劳动人口迁入 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 右图是格尔木市辖区示意图，该市90％的土地属于荒漠、半荒漠的戈壁滩。现已成为我国著名的盐湖化工、油气化工和有色冶金基地。据图文资料完成6~7题。
2020-2021学年重庆市开州区云枫中学九年级(下)第一次段考物理复习卷(含解析)
2020-2021学年重庆市开州区云枫中学九年级(下)第一次段考物理复 习卷 一、单选题（本大题共8小题，共24.0分） 1.下列说法符合实际情况的是() A. 人的正常体温约为39℃ B. 成年人步行的速度约为1.1m/s C. 中学生的体重约为50N D. 一个篮球的体积约为1m3 2.有关生活中的物理知识，下列说法不正确的是() A. 打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动 B. 小草上挂的露珠是水蒸气液化形成的 C. 水烧开时壶盖被顶起是水蒸气对壶盖做功的缘故 D. 棉被放在太阳下晒的暖暖的，是通过做功方式改变物体的内能 3.如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中描述正确的是() A. 图中试电笔的使用方法是错误的 B. 图中电路的接法是正确的 C. 图中家庭用电路的连接是错误的 D. 图中用湿手接触台灯的做法是正确的 4.骑车出行是时尚、环保的出行方式，我们在水平路面上骑行时，下列说法正确的是() A. 随着车速减小，人和车的惯性也逐渐减小 B. 路面受到的压力和车受到的支持力是一对平衡力
C. 加速时，后轮受到地面的摩擦力是车前进的动力 D. 车轮上的花纹是为了减小摩擦 5.下列用到电动机的电器是() A. 电炉 B. 电风扇 C. 日光灯 D. 电热水器 6.在如图所示的电路中如果闭合一个开关表示满足一个条件，指示灯亮表示导致的结果，则下列 关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误的是() A. 甲电路；既要…又要… B. 乙电路；只要…就… C. 甲电路；要么…要么… D. 乙电路；或者…或者… 7.现有L1“6V3W”和L2“6V9W”两只小灯泡，若将两灯串联接人电源电压为12V的电路中， 假设灯泡电阻不变。下列说法正确的是() A. 两灯均能正常发光 B. 两灯的额定电流相同 C. 灯L1可能被烧毁 D. 灯L2可能被烧毁 8.李勤同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示．电源电压 恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“50Ω1A”，灯泡L 标有“2.5V0.5W”字样(忽略灯丝电阻变化).在不损坏电路元件的情况下， 下列判断正确的是() A. 灯泡两端的最大电压是1.5V B. 该电路消耗的最大功率是1 W C. 电路中电流变化的范围是0.12～0.2A D. 滑动变阻器阻值变化的范围是5～25Ω 二、填空题（本大题共5小题，共10.0分） 9.科学技术推动了人类文明的进步！英国物理学家______在10年中做了多次探索，在1831年发 现了______现象，从而发明了发电机，使人类大规模用电得到实现。 10.千古神话“嫦娥奔月”成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷 射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)，这实际上是运用了物理学中______的原理。在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是______(选填“静止”或“运动”)的。
重庆市开州区实验中学2020级高三英语期末测试题(一诊)含答案
2019 年秋高三（上）期末测试卷 英语 英语测试卷共8 页，满分150 分。考试时间120 分钟。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A.￡19.15. B.￡9.15. C.￡9.18. 答案是B。 1. What is the lady like? A. She is clever． B. She is warm-hearted． C. She is generous． 2. What will the man do? A．Wait to buy a ticket． B．Reserve a ticket for tomorrow． C．Get a ticket from an honored guest． 3. When does Tom think he really needs to get up? A.7:10． B.7:20． C.7:30． 4. What is the relationship between the two speakers? A. Saleswoman and customer． B.Repairwoman and manager． C.Policewoman and tourist． 5. Which language does the woman speak best? A. Spanish． B.French． C.English． 第二节（共15 小题；每小题 1.5 分，满分22.5 分） 听下面5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有 5 秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6 段材料，回答第6、7 题。
2012年重庆市涪陵区教师招聘100名人员简章
重庆市涪陵区2012年第四季度公开招聘100名教育工作人员简章 为进一步优化教师队伍结构，引进优秀人才，根据《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》(渝人发〔2006〕44号)和市委组织部、市人力社保局《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》(渝人社发〔2011〕326号)等有关文件规定，经市人力社保局核准，面向社会公开招聘教育事业单位专业技术人员。 一、招聘原则 坚持任人唯贤、德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，采取考试与考核相结合的方式进行。 二、招聘名额 本次共拟招聘教育事业单位专业技术人员100人。其中：高中教师岗位25人、初中教师岗位10人、城区小学教师岗位22人、农村小学教师岗位18人、幼儿教师岗位15人、中职教师岗位10人。具体招聘学校及学科岗位详见《涪陵区2012年第四季度公开招聘教育事业单位专业技术人员岗位设置一览表》(附后)。 三、招聘条件 (一)涪陵五中、涪陵实验中学、涪陵高中的应聘人员需985、211工程院校2013届全日制普通高校师范类本科及以上毕业生。 其余高中教师岗位和初中教师岗位、城区小学教师岗位需2013届全日制普通高校师范类本科及以上毕业生。 幼儿教师岗位需2013届全日制普通高校师范类专科及以上毕业生。 农村小学教师岗位需2010年毕业生至2013届全日制普通高校师范类专科及以上毕业生。
中职教师岗位需2010年毕业生至2013届全日制普通高校专科及以上毕业生。 (二)所学专业符合应聘学科岗位要求。其中幼儿教师岗位可为音乐专业。 (三)具有符合应聘岗位所需的教师资格证(中职教师岗位除外;2013年应届毕业生可在报到时提供)。 (四)普通话水平二级乙等及以上(语文教师岗位需二级甲等及以上)。 (五)符合招聘岗位的其他要求(详见《一览表》)。 四、招聘范围 凡符合本简章规定招聘条件的人员均可报名。 以下人员不属招聘范围：1.曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;2.刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;3.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;4.被单位辞退或解聘未满五年的原机关事业单位工作人员;5.因违反机关事业单位工作人员招录(聘)纪律而处于禁考期的人员;6.试用期内的机关事业单位人员;7.现役军人;8.在读的非应届全日制毕业生;9.涪陵区内在职公办教师;10.具有法律法规规定不得聘为事业单位人员的其他情形的人员。 五、报名时间、地点及报名方式 (一)2012年11月27日上午：涪陵五中、涪陵实验中学、涪陵高中的应聘人员在西南大学报名。报考人员只能选择其中一所学校的一个学科岗位报名。 (二)其余岗位应聘人员的报名时间及地点如下： 1.2012年12月3日上午，长江师范学院。 2.2012年12月4日上午，西南大学。 3.2012年12月5日上午，内江师范学院。
深圳初中化学知识点总结(大全)
sz初中化学知识点总结一基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量= 相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构： 原子、离子的关系： 注：在离子里，核电荷数 = 质子数≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型：（见文末具体总结） ①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应
如：AB = A + B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应如：A + BC = AC + B ④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应如：AB + CD = AD + CB 19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应 自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧 20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂） 21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。 （反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变） 22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物 溶液的组成：溶剂和溶质。（溶质可以是固体、液体或气体；固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂；两种液体互相溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质；当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。） 23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度 24、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物 如：HCl==H+ + Cl - HNO3==H+ + NO3- H2SO4==2H+ + SO42- 碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物 如：KOH==K+ + OH - NaOH==Na+ + OH - Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH - 盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物 如：KNO3==K+ + NO3- Na2SO4==2Na+ + SO42- BaCl2==Ba2+ + 2Cl - 25、酸性氧化物（属于非金属氧化物）：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物
重庆市开县实验中学2016级高二化学小题训练八
开县实验中学化学备课组化学小题基础练习 （一） 一、单项选择题：本题包括10小题，每题2分，共计20分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。1．化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关。下列说法正确的是 A.减少CO2的排放，可以减少酸雨的产生 B.减少SO2的排放，可以从根本上消除雾霾 C.新材料碳纤维，是一种新型有机高分子材料 D.CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，以实现“碳”的循环利用 2.下列有关化学用语表示错误的是 A.HCN的结构式：H－C≡N B.HClO的电子式为：H O Cl C.HOCH2COOH 缩聚物的结构简式： D.2-氯甲苯的结构简式： 3．常温下在下列给定条件的溶液中，一定能大量共存的离子组是 A.中性溶液：Cu2+、Al3+、NO3－、SO42－ B.加入苯酚显紫色的溶液：K+、NH4+、Cl－、NO3－ C.加入Al能放出大量H2的溶液中：NH4+、Fe2+、NO3－、SO42－ D.常温下，c(H+)/c(OH一)＝1×10 12的溶液：K+、AlO2－、CO32－、Na+ 4.下列有关物质性质的应用错误的是 A.二氧化硅不与强酸反应，可用石英玻璃容器盛放氢氟酸 B.碳酸氢钠具有弱酸性，可用于食品发酵 C.次氯酸钠具有强氧化性，可用于配制消毒液 D.明矾能水解生成Al(OH)3胶体，可用作净水剂 5.设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是 A.标准状况下，11.2 L NO和11.2 L SO3的分子总数为0.5N A B.0.1molBr2与足量H2O或NaOH反应转移的电子数均为0.1N A C.0.1mol的白磷（P4）或四氯化碳（CCl4）中所含的共价键数均为0.4N A D．在精炼铜或电镀铜的过程中，当阴极析出铜32g转移电子数均为N A 6.下列有关实验正确的是 图1 图2 图3 图4 A.图1装置用于Cu和浓H2SO4反应制取少量的SO2气体 B.图2装置用于灼烧Al(OH)3 C.图3装置用于检验浓硫酸与蔗糖反应产生的二氧化硫 D.图4装置由于实验室制备乙酸乙酯 7.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是CH3 Cl
重庆市开县中学高中物理 实验 传感器的应用导学案 新
重庆市开县中学2014年高中物理实验传感器的应用导学案新人 教版选修3-1 教学内容实验：传感器的应用 1 课时教学起止时间 课型安排问题解决课 主备小组成员胡永学、彭涣成、 霍兆霞主备负责人 （主持人） 资料收集 互传人 霍兆霞 课程标准 学习目标1.让学生练习电子电路的组装，获得自动控制电路设计的感性认识。 2.识别各种晶体管，逻辑集成电路块，集成电路实验板，知道各种元件的性能和引脚。 3.了解光控开关电路及控制原理，会组装光控开关。 4.了解温控报警器及控制原理，会组装温度报警器。 重点难点重点：光控开关和温控报警的工作原理和制作。 难点：光控开关和温控报警的工作原理和制作。 学习过程 评价任务（内容、问题、试题）学导策略 引入新课 上节课我们学习了温度传感器、光传感器及其工作原理。请大家回忆一下我们学了哪些具体的温度、光传感器？ 学生思考后回答：电饭锅，测温仪，鼠标器，火灾报警器 这节课我们将结合简单逻辑电路中的知识学习由门电路以及传感器控制的电路问题。 模块一:认识器件 （一）、普通二极管和发光二极管 理论简介：固态电子器件中的半导体两端器件。起源于19世纪末发现的点接触二极管效应，发展于20世纪30年代，主要特征是具有单向导电性，即整流特性。利用不同的半导体材料、掺杂分布、几何结构，可制成不同类型的二极管，用来产生、控制、接收、变换、放大信号和进行能量转换。例如稳压二极管可在电源电路中提供固定偏压和进行过压保护；雪崩二极管作为固体微波功率源，用于小型固体发射机中的发射源；半导体光电二极管能实现光-电能量的转换，可用来探测光辐射信号；半导体发光二极管能实现电-
美丽的相遇 开州区西街中学2019级8班 张扬 指导老师：郑香玲
美丽的相遇 ——西中初印象 我前生五百次的回眸，只为今生与你共度三秋。 ——题记你是藏宝无数的宫殿，闪闪金光穿透层层雾霭，闪耀在我眼前；你是潜心修炼的古寺，隆隆钟声翻越重重障碍，直达我的耳边。我怀着一颗朝圣的心，收拾行囊，以回家的姿态，扑入你的怀抱…… 课堂篇 你那钢针一般直挺的短发，微凸的肚皮，憨厚的微笑，如邻家大叔一般平易近人；一张巧嘴却能掀起巨浪，时而口吐利箭，犀利无比，令人防不胜防；时而舌灿莲花，幽默风趣，激起阵阵笑声；一双眼睛时大时小，瞪着时仿佛看见了千年一遇的奇宝，眯缝着时犹如尝到了世间最香甜的美味……这就是数学课堂的魅力！ 你是《铠甲勇士》中走出来的钢铁强人，身负重担，却能够步履如飞；你是《百家讲坛》中走出的睿智学者，满腹经纶，出口成章；你是从唐诗宋词中走出的大家闺秀，端庄典雅，明眸似水……这就是语文课堂的风采！ 你是林间啼啭的百灵，动人歌声，引人入胜；你是山间流淌的清泉，甘冽琼浆，沁人心脾；你明眸善睐，如秋水深潭；你秀发轻扬，如垂柳迎风。追随着你的声音，紧跟着你
的脚步，不知不觉我们来到了另一个国度……这就是英语课堂的神韵！ 食堂篇 铃声一响，犹如开闸放水，滔滔巨浪涌入滚滚食堂。你必须如中流砥柱一般，经得住左右浪涛的冲击。只要心中有目标，眼前有方向，站稳脚跟，一步一步踏实前进，就能到达理想的彼岸——这就是食堂给我的启发。 操场篇 操场上，同学们龙腾虎跃，赛跑的健步如飞，打球的你争我抢，真是生龙活虎，激情四射；操场边，一些同学在悠然自得地散步，更有一些爱好读书的同学趁着这午休的大好时光看书，他们好像忘记了四周的喧闹，沉浸在了浩瀚无边的书海里。 尾声 百年西中，你如一位倾国倾城的绝色佳人，吸引着无数学子的深深爱慕。 百年西中，你如一位德高望重的老人，告诉我们先辈的传奇。 百年西中，你如一位力大无穷的勇士，领着我们上前去。 2019级8班张扬
广东省深圳市红岭中学等四校2020-2021学年高二下学期期中联考化学试题
广东省深圳市红岭中学等四校【最新】高二下学期期中联考 化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列说法错误的是 A．葡萄糖作为人类重要的能量来源，是由于它能发生水解 B．甲醛的水溶液具有防腐性能，是由于它可使蛋白质变性 C．纤维素能通过酯化反应得到醋酸纤维素，是由于纤维素分子中含有羟基 D．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制生物柴油和肥皂 2．下列叙述中，一定能判断化学平衡移动的是 A．混合物中各组分的浓度改变 B．正、逆反应速率改变 C．混合物中各组分的百分含量改变 D．混合体系的压强改变 3．下列有关物质的表达式不正确 ．．．的是 A．1,3－丁二烯的分子式：C4H6B．乙烯球棍模型： C．甲醛的结构式：D．乙炔的电子式： 4．下列指定反应的化学方程式或离子方程式正确的是 A．溴乙烷中滴入AgNO3溶液检验其中的溴元素：Br-+Ag+=AgBr↓ B．实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯：+ Br2+HBr C．实验室用乙醇制乙烯：CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O D．少量苯酚与浓溴水的反应：+3Br 2↓+3HBr 5．设N A表示阿伏加德罗常数的值，下列结论中正确的是 A．25℃时，pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.1N A B．200mL0.5mol/LNa2CO3溶液中，CO32-数目为0.1N A C．常温下，向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末，过滤，向洗净的沉淀中加稀盐酸，有气泡产生，说明常温下K sp(BaCO3)重庆中学排名
重庆市兼善中学北碚区 重庆市朝阳中学北碚区 重庆市渝北中学校原江北县中学渝北区（两路）汉渝路38号 (校办) 重庆市江北中学北碚区水土镇新华路171号 重庆市凤鸣山中学沙坪坝区凤鸣山36号 重庆市西藏中学 2005年９月授牌重庆市沙坪坝区歌乐山静石湾25号 重庆市长寿中学始建于1904年长寿区东面林庄坝上 重庆市万州中学直辖后首批确认市重点重庆市万州区五桥百安大道 重庆市万州第二中学重庆市万州区 重庆市万州第三中学 2006年1月授牌重庆市万州区 重庆市奉节中学校第三批市重点（2004授牌）重庆市奉节县永安镇环城北路80号 重庆市开县中学 重庆市开县临江中学校第三批市重点（2004授牌） 重庆市云阳中学直辖后首批确认市重点 重庆市巫山高级中学 2006年1月授牌 重庆市巫溪中学 2006年1月授牌 重庆市梁平中学 重庆梁平聚奎中学 2006年1月授牌 重庆市忠县中学 重庆忠县拢山中学 2006年1月授牌 重庆市涪陵第五中学 重庆市丰都中学校第三批市重点（2004授牌） 重庆市璧山中学 重庆璧山来凤中学 2006年1月授牌 重庆市大足中学 重庆市铜梁中学校直辖后首批确认市重点 重庆市铜梁一中 2006年1月授牌
重庆市合川中学校第三批市重点（2004授牌） 重庆市永川中学校 重庆市永川萱花中学校第三批市重点（2004授牌）（023）重庆市永川北山中学重庆市永川北山路4号 (023) 重庆市江津中学 重庆市江津二中 重庆江津市聚奎中学 2004授牌江津市白沙镇郊 重庆市綦江中学直辖后首批确认市重点 重庆市荣昌安富中学重庆市荣昌县安富镇体育路19号 重庆市黔江中学直辖后首批确认市重点 重庆市黔江区实验中学 重庆市彭水中学 2006年1月授牌 重庆酉阳二中 2006年1月授牌
#重庆涪陵城区实验小学学校文化建设实施方案书
“齐步走向前冲” 重庆涪陵城区实验小学 形象文化设计综述 凯特立教育策划机构 二0一0年10月 目录 一、策划对象1 二、学校理念2 三、主题文化3 <一）策划原则3 <二）基本依据3 <三）策划目标4 <四）策划要求4 <五）理论基础4 <六）学校口号5 <七）主题文化5 <八）阐释5 一、策划对象 重庆市涪陵城区实验小学建校于1992年，占地18000余平方M，现有58个教案班，136名教师，3478名学生。学校秉承“艰苦创业，不甘人后”实验小学精神，以“全面育人，全面发展”为办学目标，历精图治，求真求精，形成了“赏识共生”的教风，“互助乐学”的学风，“我合作，我发展，我成功”的校风，基本形成了“合作教育”办学特色。
学校拥有精良、活跃的教师团队和高标准、现代化的教案设备。现有中学高级教师4人，特级教师1人；市级骨干4人，区级学科带头人4人，区名师名校长各1人，区骨干教师35人，区级“十佳青年教师”1人，区级“十佳校长”1人，区级科技拔尖人才2人；市、区级优秀教师12人。学校按国家双一类标准配置了现代教育技术设施，建设了校园网，实现了班班通，建有教师备课系统、师生电子阅览室以及电子图书馆等。 实验小学教育科研工作在全区起着龙头作用，先后承担了国家、市、区等各级课题13项。其中结题9项，获奖6项，2项在全区推广运用。学校优美的校园环境，高远的办学目标，雄厚的师资力量，学校先后荣获教育部“贯彻学校体育工作条例先进单位”、“全国少工委税法宣传特色大队”，“重庆市文明单位”、“市德育示范校”、“市家长学校示范校”、“市信息技术示范学校”、“市首批艺术教育示范学校”、“市十佳消防警察学校”、“市女职工素质达标先进单位”、“市模范职工之家”、“市书香校园”等，年年获“区教育质量一等奖”，成为我区的一所实验性、示范性窗口学校。 二、学校理念 通过调研我们发现：学校在18年的办学历程中，在学校自身的创特之路上进行努力。从1993年开展研究的“科研兴校，科研育人”课题，经历几年的努力，全校上下基本形成教育科研氛围；在到2001年的深化研究，提出了“科研兴校，双主体育人”课题，经过三年的努力，基本形成了“科研兴校，双主体育人模式”；2007年总结学校十多年的办学历程和经验教训，经过全体教职人员的反复讨论，专家的论证，提出了“合作教育实践研究”。提炼出了办学理念“合作走向成功”，确定了“合作、发展、成功”的办学灵魂，努力营造“我合作、我发展、我成功”的校风，着力打造“合作教育”的校园文化建设，通过研究，学校已基本形成了合作教育特色学校的雏形。以下是学校基于此基础上，现在正在推行的一套理念： 办学理念：合作走向成功 校训：责任诚信合作创新 校风：我合作我发展我成功 政风：勤和廉合
重庆市开县实验中学2017级高一物理 暑假自测试卷十
2015年高一物理暑假练习试卷10（宇宙速度） 一、选择题（本题共8道小题） 1.一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动，其线速度大小为v．假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力，物体静止时，弹簧测力计的示数为N．已知引力常量为G，则这颗行星的质量为（） A. B. C. D. 2.a、b两颗人造地球卫星分别在如图所示的两个不同的轨道上运行，下列说法中正确的是( ) A．a卫星的运行速度比第一宇宙速度大 B．b卫星的运行速度较小 C．b卫星的向心加速度较大 D．a卫星受到的向心力较大 3.地球的第一宇宙速度约为8 km/s，某行星的质量是地球质量的2 倍，半径是地球半径的8倍，则该行星的第一宇宙速度约为 A．2 km/s B．4 km/s C．16 km/s D．32 km/s 4..我国连续发射了多颗“北斗一号”导航定位卫星.预示着我国通讯技术的不断提高。该卫星处于地球的同步轨道，假设卫星质量为m，离地高度为h.地球半径为R，地面附近重力加速度为g，则下列不正确的是（） A.该卫星运行周期为24 h B.该卫星的居处的重力加速度是 C.该卫星周期与近地卫星周期之比是 D.该卫生运动动能是
5.．亚洲Ⅰ号卫星是我国发射的通讯卫星，它是地球同步卫星，设地球自转角速度一定，下面关于亚洲Ⅰ号卫星的说法正确的是（） A．它绕地球运动的角速度等于地球自转的角速度 B．它沿着与赤道成一定角度的轨道运动 C．运行的轨道半径可以有不同的取值 D．如果需要可以发射到北京上空 6.图中的甲是地球赤道上的一个物体,乙是“神舟十号”宇宙飞船(周期约90min),丙是地球的同步卫星,它们运行的轨道示意图如图所示,它们都绕地心做匀速圆周运动。下列有关说法中正确的是( ) A.它们运动的向心加速度大小关系是a乙>a丙>a甲 B.它们运动的线速度大小关系是v乙
