小型无人机组合导航系统的姿态确定方法研究-常州大学学报

工程力学期末考核试卷(带答案)

工程力学期末考核试卷（带答案） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、判断题（每题2分，共10分） 1、若平面汇交力系的力多边形自行闭合，则该平面汇交力系一定平衡。（ ） 2、剪力以对所取的隔离体有顺时针趋势为正。（ ） 3、合力一定比分力大。 （ ） 4、两个刚片构成一个几何不变体系的最少约束数目是3个。 （ ） 5、力偶可以用一个力平衡。（ ） 二、填空题（每空5分，共35分） 1、下图所示结构中BC 和AB 杆都属于__________。当F=30KN 时，可求得N AB =__________ ，N BC =__________。 2、分别计算右上图所示的F 1、F 2对O 点的力矩:M(F 1)o= ,M(F 2)o= 。 3、杆件的横截面A=1000mm 2 ，受力如下图所示。此杆处于平衡状态。P=______________、 σ1-1=__________。 命题教师： 院系负责人签字： 三、计算题（共55分） 1、钢筋混凝土刚架，所受荷载及支承情况如图4－12（a ）所示。已知 得分 阅卷人 得分 阅卷人 得分 阅卷人 班 级： 姓 名： 学 号： …………………………………………密……………………………………封………………………………线…………………………

= kN ? =Q m q，试求支座处的反力。（15分） P 4= = kN/m, 20 kN m, 10 kN, 2 2、横截面面积A=10cm2的拉杆，P=40KN，试求α=60°斜面上的σα和τα. （15分） 3、已知图示梁，求该梁的支反力，并作出剪力图和弯矩图。（25分）

毕业论文管理系统分析与设计说明

毕业论文管理系统分析与设计 班级：信息管理与信息系统 1102 指导教师：黄立明 学号： 0811110206 姓名：高萍

毕业论文管理系统 摘要 (3) 一．毕业论文管理系统的系统调研及规划 (3) 1．1 项目系统的背景分析 (3) 1．2毕业论文信息管理的基本需求 (3) 1．3 毕业论文管理信息系统的项目进程 (4) 1．4 毕业论文信息管理系统的系统分析 (4) 1.4.1系统规划任务 (4) 1.4.2系统规划原则 (4) 1.4.3采用企业系统规划法对毕业论文管理系统进行系统规划 (5) 1.4.3.1 准备工作 (5) 1.4.3.2定义企业过程 (5) 1.4.3.3定义数据类 (6) 1.4.3.4绘制UC矩阵图 (7) 二．毕业论文管理系统的可行性分析 (8) 2.1.学院毕业论文管理概况 (8) 2.1.1毕业论文管理的目标与战略 (8) 2.2拟建的信息系统 (8) 2.2.1简要说明 (8) 2.2.2对组织的意义和影响 (9) 2.3经济可行性 (9) 2.4技术可行性 (9) 2.5社会可行性分析 (9) 2.6可行性分析结果 (10) 三．毕业论文管理系统的结构化分析建模 (10) 3.1组织结构分析 (10) 3.2业务流程分析 (11) 3.3数据流程分析 (11) 四．毕业论文管理系统的系统设计 (13) 4.1毕业论文管理系统业务主要包括 (13) 4.2毕业论文管理系统功能结构图 (13) 4.3代码设计 (14) 4.4，输入输出界面设计 (15) 4.4.1输入设计 (15) 4.4.2输出设计 (15) 4.5 数据库设计 (15) 4.5.1需求分析 (15) 4.5.2数据库文件设计 (16) 4.5.2数据库概念结构设计 (17) 五．毕业论文管理系统的系统实施 (18) 5.1 开发环境 (18) 5.2 调试与测试过程 (19)

(整理)常州大学毕业设计提交系统使用指南

学生使用指南

一、申报毕业设计题目及学院审核情况查询【可选，各学院按照实际情况选用】 在毕设题目拟定阶段，除教师拟定题目外，学生也可自拟毕设题目或学生拟定外单位毕设题目。外单位毕设题目应按要求向学院提交相关纸质申请签署协议，并在毕设系统中填写申报信息。学生自拟题目与外单位毕设题目经学院审核通过公示后才能进入毕设双选系统。 1. 学生自拟题目维护 1）学生可查看拟定的自拟题目及相关审核情况；学院审核前可点击“修改题目”修改申报题目的详细信息；学院审核前可点击“删除题目”删除自拟题目申请； 2）点击“新增题目”申报自拟题目；题目类型根据学院要求进行选择； 注：自拟题目如通过学院审核进入双选阶段并成功双选后，指导教师可以参照学院要求修改自拟题目的相关信息。

2. 外单位毕设题目维护 1）学生可查看拟定的外单位毕设题目及相关审核情况；学院审核前可点击“修改外单位题目”修改申报题目的详细信息；学院审核前可点击“删除外单位题目”删除自拟题目申请； 2）点击“新增外单位题目”申报外单位毕设题目；题目类型根据题目情况及学院要求进行选择；其中红框中的相关信息必须填写完整 注：外单位题目如通过学院审核进入双选阶段并成功双选后，指导教师可以参照学院要求修改外单位题目的相关信息。

二、毕业设计题目竞选【可选，如学院已经双选完毕可使用调剂确定双选结果】 题目竞选分【单篇/团队题目选题竞选】、【学生自拟题目竞选教师】、【外单位毕设题目竞选教师】三类，学生可根据自己的实际情况选择进行竞选。 学生竞选题目的基本原则： ①学生按照学院设定的【学生最多选题数】选择志愿（志愿不分先后） ②选择毕设题目的学生超过【每题最大可选数】后，该题目将不可继续选择 ③单篇/团队题目、自拟题目、外单位毕设题目的最多选题数不累计，分开限制 ④学生在教师确认选题结果前可以自由退选，确认后将锁定 1. 单篇/团队题目选题竞选 区域①为学生已竞选题目，区域②为本学院可以竞选题目 竞选：在区域②内查找教师出题信息（可使用教研室筛选），在欲选择的教师题目后点击“竞选”，确认后该竞选信息进入区域①。 退选：在教师确认选题前点击区域①选题后面的“退选”可以直接退选。 2. 学生自拟题目竞选教师 区域①为学院聘任教师；区域②为学生已通过学院审核的自拟题目。 竞选：在区域①内查找指导教师信息（可使用教研室筛选），在欲选择的教师后选择，在区域②选择已通过学院审核的自拟题目，点击“本题竞选确认”确认后在区域②的竞选教师情况中列出。 退选：在教师确认选题前点击区域②竞选教师情况中的“退选”可以直接退选。

工程力学考试卷及答案

《工程力学》考试卷及答案 试卷部分 专业： 学生证号： 姓名： 1、如图所示，在刚体上A 、B 、C 三点分别作用三个大小相等的力Ｆ1、Ｆ 2、Ｆ3，则（ ）。 A 、刚体平衡 B 、刚体不平衡，其简化的最终结果是一个力 C 、刚体不平衡，其简化的最终结果是一个力偶 D 、刚体不平衡，其简化的最终结果是一个力和一个力偶 2、如图所示轴受3个转矩，则AB 段轴内部受扭 矩为（ ） A 、Ma B 、Mb C 、Mc D 、Ma+Mb 3、力偶对物体产生的运动效应为( )。 A 、只能使物体转动 B 、只能使物体移动 C 、既能使物体转动,又能使物体移动 D 、它与力对物体产生的运动效应有时相同,有时不同 4、如图所示，F 1、F 2（方向如图，大小为正）分别作用于刚体上A 、B 两点，且F 1、F 2与刚体上另一点C 点共面，则下述说法正确的是( )： A 、 在A 点加一个适当的力可以使系统平衡。 B 、 在B 点加一个适当的力可以使系统平衡。 C 、 在C 点加一个适当的力可以使系统平衡。 D 、 在系统上加一个适当的力偶可以使系统平衡。 5、如图所示AC 、BC 杆受力F 作用处于平衡，则下列说法正确的是（ ）。 A 、 AC 杆是二力构件，BC 杆不是； B 、 B C 杆是二力构件，AC 杆不是； C 、 AC 杆、BC 杆都是二力构件； D 、 AC 杆、BC 杆都不是二力构件。 M A M B M C

二、是非题（每小题3分，共15分） 1、如物体相对于地面保持静止或匀速运动状态,则物体处于平衡。( ) 2、成力偶的两个力F=-F，所以力偶的合力等于零。( ) 3、静力学公理中，二力平衡公理和加减平衡力系公理适用于刚体。( ) 4、杆件的基本变形有四种：轴向拉伸或压缩、剪切、挤压和弯曲。( ) 5、作用在同一物体上的两个力，使物体处于平衡的必要和充分条件是：这两个力大小相等、方向相反、沿同一条直线。( ) 三、填空题（每个空2分，共30分） 1、力对物体的作用效果一般分为效应和效应。 2、求杆件受力后的内力所用的方法是。 3、平面汇交力系平衡的几何条件是合力为。 4、作用在刚体上的两个力偶的等效条件是、和作用于同一平面。 5、工程中把以变形为主要变形的杆件成为轴。 6、柔索的约束反力T通过，沿柔索而物体。 7、当杆件受到一对垂直于轴线的大小相等、方向相反、作用线相距很近的力作用时，将产生。 8、平面内两个力偶等效的条件是这两个力偶处于；上述两平面力偶平衡的充要条件是。 9、工程中把以变形为主要变形的杆件成为梁。 10、工程中把以变形为主要变形的杆件成为轴。 11、材料力学的任务就是在满足的前提下，经济、合理、安全的设计构件。 四、问答题（每小题3分，共6分） 1、简述杆件变形的四种基本形式。 答： 2、什么是力偶三要素？ 答： 五、绘图题（每小题6分，共18分） 1、画出下图中球的受力图。

毕业设计前期材料

序号：（宋体五号粗体） 常州大学 毕业设计前期材料 （××××（Times New Roman三号粗体）届） 学生（宋体四号粗体）学号（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体） 题目（宋体四号粗体） 类别 校内指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）校外指导老师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体） 材料目录 二○××年×月（居中宋体三号粗体）

学号：（宋体五号粗体） 常州大学 毕业设计文献综述 （××××（Times New Roman三号粗体）届） 题目（宋体四号粗体） 学生（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体）校内指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）校外指导老师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体） 二○××年×月（居中宋体三号粗体）

学号：（宋体五号粗体） 常州大学 毕业设计外文翻译 （××××（Times New Roman三号粗体）届） 外文题目（Times New Roman四号粗体） 译文题目（宋体四号粗体） 外文出处（四号粗体） 学生（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体）校内指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）校外指导老师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体） 二○××年×月（居中宋体三号粗体）

常州大学本科生毕业设计（论文）外文翻译（居中宋体小四号） 外文翻译稿总体要求 1．纸型：A4。 2．页面设置：左、右、下边距为2.5厘米，上边距为2.8厘米。 3．字符间距：标准；行间距：固定值18磅，段前和段后均为0磅。4．中文：宋体、小四；西文、数字等符号均采用Times New Roman字体。5．翻译外文资料中的“图题、表题”。 最后，请签署指导教师意见。 第页共页（居中宋体小四号）

常州工学院材料成型及控制工程专业培养计划(转自学校版权归常州工学院所有)

材料成型及控制工程专业培养方案 （2010级） 一、培养目标和基本要求 本专业培养材料成型及控制工程领域、适应21世纪经济建设需要、以先进制造技术为基础，从事模具设计与制造或金属材料成型等方面工作研究，具有创新精神、德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。 本专业学生主要学习材料学、机械学的基本理论和先进成型技术的基础及最新成果，掌握大型相关工程软件的应用技术，接受现代工程师的基本训练，具有熟练运用理论进行产品设计、模具CAD/CAM或金属材料加工、成型及设备控制、工艺规划等基本等基本能力。 二、毕业生应获得的知识和能力 1、具有较坚实的人文社会科学、自然科学基本理论知识，有较好的人文素质。 2、较系统地掌握本专业的基础知识，基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。 3、掌握本专业领域内较宽的专业知识，了解学科前沿及发展趋势。 4、具备本专业所需的制图、计算、设计、工艺、测控的基本能力，具有较强的计算机和外语应用能力。 5、具备解决生产实际工程问题及研究、技术开发、生产组织管理等的基本能力。 6、具有较强的自学能力、开拓创新意识和较高的综合素质。 三、主干学科 材料科学与工程机械工程 四、主要课程 机械制图理论力学材料力学机械原理机械设计电工技术基础工程材料材料科学基础材料加工原理工程软件应用 五、主要实践性环节 金工实习电工实习生产实习专业实践课程设计毕业设计 六、主要专业实验 课程实验先进制造技术综合实验 七、标准学制 四年 八、授予学位

工学学士 九、周次分配 十、教学进程安排 符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习// 课程设计●毕业设计（论文）△考试

《工程力学》期末试题及答案

1 湖南工业大学考试试卷纸 系(院) 课程名称 班级 姓名 学号 密封线 课程名称: 工程力学 （A 卷 闭卷） 适用专业年级 : 冶金18级 、金属18级 时间100分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 统分人 签名 题分 20 20 10 15 20 15 100 得分 考生注意事项：1、本试卷共 2 页，试卷如有缺页或破损，请立即举手报告以便更换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。(答案请写在 密封线内和纸卷正面，否则不记分) 一、选择题（每小题2分，共20分，请将答案的序号填入括号内） 1、已知1F 、2F 、3F 、4F 为作用于刚体上的平面汇交力系，如图所示，由此可知（ ） A 、力系可合成为一个力偶 B 、力系可合成为一个力 C 、力系可简化为一个力和一个力偶 D 、力系的合力为零，力系平衡 F 4 F 2 F 1 F 3 （1题图） （2题图） 2、变截面杆受集中力P 作用，如图。设F 1、F 2和F 3分别表示杆中截面1-1，2-2和3-3上沿轴线方向的内力值，则下列结论中哪个是正确的？ ( ) A 、F 1 = F 2 = F 3 B 、F 1 = F 2 ≠ F 3 C 、F 1 ≠ F 2 = F 3 D 、F 1 ≠ F 2 ≠ F 3 3、长方形截面细长压杆，2 1 =h b ，如果将长方形截面改成边长为h 的正方形后仍为细长杆， 临界力cr F 是原来的（ ）倍。 A 、2倍； B 、4倍； C 、8倍； D 、16倍 l cr F h b h （3题图） （4题图） 4、图示三棱柱重1F ，放在光滑的水平面上，重2F 的均质圆柱体静止释放后沿斜面作纯滚动，则系统在运动过程中________。 A 、 动量守恒，机械能守恒 B 、 沿水平方向动量守恒，机械能守恒 C 、 沿水平方向动量守恒，机械能不守恒 D 、 均不守恒 5、空间任意力系向某一定点O 简化，若主矢0'≠R F ，主矩00≠M ，则此力系简化的最后结果（ ）。 A 、可能是一个力偶，也可能是一个力 B 、一定是一个力 C 、可能是一个力，也可能是力螺旋 D 、一定是力螺旋 6、作用在刚体上的二力平衡条件是( )。 A 、等值、反向、共线，作用在两个相互作用物体上 B 、等值、反向、共线，作用在同一刚体上 C 、等值、反向、共线，作用在同一刚体上 D 、等值、反向、共线，作用点相同 7、一内外径之比为D d /=α的空心圆轴， 当两端受扭转力偶矩时，横截面的最大切应力为τ，则内圆周处的切应力有四种答案，正确的答案是（ ）。 A 、τ B 、()3 1ατ- C 、ατ D 、()4 1ατ- 8、塑性材料的伸长率应( )。 A 、大于5%； B 、 小于5%； C 、等于5%； D 、 没有固定标准。 9、为了保证结构的安全和正常工作，对构件承载能力要求是（ ）。 A 、强度要求； B 、强度要求和刚度要求； C 、刚度要求和稳定性要求； D 、强度要求、刚度要求和稳定性要求。 10、电机轴的直径为20mm ，功率为5kW ，转速为1000rpm 。当电机满负荷工作时，轴上的扭矩是（ ）。 A 、475.5 B 、 4.755 C 、47.75 D 、4775 二、填空题（共20分，每题4分；请将简要答案填入括号内） 1、低碳钢在拉伸过程中，依次表现为（ ）、（ ）、（ ）和（ ） 四个阶段。 2、实际杆件四种基本变形可以分解为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、如图所示，挖去阴影圆后，图形对z 轴的惯性矩=z I ( )。 4、图示木榫接头，其剪切面面积为（ ），挤压面面积为（ ）。 z D y c b a a F F （3题图） （4题图） 5、动点的运动方程为：?????=+=2 2 21 t y t x （x ，y 以cm 计），则t =1s 时，动点的速度（ ）；全加速度（ ）。 1 页 共 2 页

高校毕业设计管理信息系统的设计与实现

高校毕业设计管理信息系统的设计与实现 以高等院校毕业设计的管理为出发点，选取合适的工具，研究出适合管理高等院校毕业设计的系统，在本文中详细复述了设计的方案，以及在研发过程中所攻克的种种难关。 标签：毕业设计系统管理设计方案 0 引言 目前我国高等院校的管理工作越来越难做，造成这种现象的主要原因是院校随着社会的需要招生人数一直在增多。为了提高学校的教学质量，学校必须做好两项工作，第一个是严把招生关，从根本上控制生源的质量，第二个是在学校中对学生严格管理，从严要求。为了做好这两点，学校一定要利用好现在广泛应用的计算机网络和数据库技术，而如何应用是学校研究的重中之重。 现在我国高等院校在毕业之前用于检验学生学习程度以及学习成果的方式方法就是毕业设计，学生在做毕业设计的过程中要将自己在学校的所学融会贯通合理地运用。对于一个学校来说，它的管理是否紧跟潮流现代化要看很多的方面，其中毕业设计的信息化就是其中重要的一项。以前常使用的毕业设计管理模式的不足很多，比如说它不重视毕业设计的质量如何，比较注重它的表现形式，而且大部分的毕业设计只停留在理论阶段，很少能应用于实践，传统的毕业设计之间关系性比较薄弱，内在联系较少，同时长年累积下来大量的毕业设计不容易管理和查询。所以，针对毕业设计的管理水平一定要提高，只有加强了毕业设计的管理才能对高等院校的管理和教学带来促进作用。 本文以多年的教务管理工作的经验为基础，同时结合实践，以管理高等院校的毕业设计为目的，通过软件工具的帮助，设计了一款管理高等院校毕业设计的系统，本文中不只包含有系统的设计，还包括系统在实际应用中应注意什么以及遇到的难关。这款系统的研发解决了毕业设计管理方面的难题，对学生和老师都是有百利而无一害的。 1 系统的框架基础 在整个系统中有三个子系统，它们分别是毕业设计教师管理、毕业设计管理员和毕业设计学生管理，这三个子系统的分配依据是各个系统的作用功能。这三个子系统又是由多个功能区域组成，配合毕业设计的管理，这三个子系统各自负责不同的区域，相互配合相辅相成。 1.1 系统功能介绍之系统管理员①系统管理员主要负责基础信息的管理，比如说毕业设计从属的系别、作者即学生信息、课题老师、毕业设计的时间信息等等。其中毕业设计时间信息包括研究的申请时间、选题时间等，其中负责研究申请时间的功能区域的作用是记录指导老师报录研究的时间，在这一时间内老师

优秀毕业设计评选办法

优秀毕业设计（论文）评选办法 院教〔2005〕57号 毕业设计（论文）工作是高校人才培养的重要环节，是检验学生综合运用专业知识、考察教学和人才培养质量的重要依据。为提高毕业设计（论文）的教学水平，遴选高质量的优秀毕业设计（论文），特制订本办法。 一、评选范围 参加评选的毕业设计（论文），必须是当年本、专科生的毕业设计（论文）。鼓励推荐申报由团队合作完成的优秀毕业设计作品。 二、推荐数量 各二级学院推荐数量为当年本、专科毕业生总数的百分之二至百分之三。 优秀毕业设计团队评选重在对团队成员之间的实质性协作和整体质量的评价，学校不作推荐数量限制。 三、评选条件和标准 以单篇形式推荐的毕业设计（论文）须具备以下条件： 1. 毕业设计（论文）的综合评定成绩达到优秀； 2. 选题科学，符合本专业教学要求； 3. 能够较好地体现本专业基本知识、基本技能的综合应用； 4. 具有一定的创新性，或具有一定的学术水平和独到见解，或具有一定的实用（参考）价值。 以团队形式推荐的毕业设计作品须具备以下条件： 1. 每个团队不少于3位学生共同设计完成，鼓励跨学科、跨专业组建毕业设计团队； 2. 团队有总的指导教师，每个学生有各自的指导教师； 3. 选题科学，符合本专业教学要求，各子课题设计合理，分工明确； 4. 注重相互之间的实质性协作与配合，具有较强的合作意识和团队精神； 5. 设计作品整体质量较高。 优秀毕业设计（论文）评选标准见附件一《常州工学院优秀毕业设计（论文）评选标准》。 四、奖励办法 1. 奖励等级分为一、二、三等； 2. 学校为获奖者颁发荣誉证书； 3. 获得一等奖的毕业设计（论文），可由学校推荐参加省优秀毕业设计（论

常州大学毕业设计(论文)排版格式

学号：（宋体五号粗体）常州大学 毕业设计（论文） （××××（Times New Roman三号粗体）届） 题目（宋体四号粗体） 学生（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体） 指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）二○××年×月（居中宋体四号粗体）

学位论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得常州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。 签名：日期： 说明：本页签名及日期均为手签。

毕业设计（论文）题名（居中宋体三号粗体） （空一行） 摘要（宋体小四号粗体）：……………………………………………………………。（宋体小四号） 关键词（宋体小四号粗体）：（3~8）…………；…………；…………；…………（宋体小四号） 说明：①题名以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的特定内容（一般不超过25字），应中英文对照。题名通常由名词性短语构成，应尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。如题名内容层次很多，难以简化时，可采用题名和副题名相结合的方法，其中副题名起补充、阐明题名的作用。题名和副题名在整篇学位论文中的不同地方出现时，应保持一致。 ②摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。 ③中文摘要一般字数为300~600字，外文摘要实词在300个左右。如遇特殊需要字数可以略多。

工程力学A卷

工程力学试卷（A 卷） 一、填空题（每空1分，满分20分） 1．力的三要素是____________________、___________________和____________________。 2．平面力系分为________________力系、_________________力系和________________力系。 3. 力在空间直角坐标轴上的投影方法有___________________和______________________。 4．杆件在发生拉（压）变形时，其内部质点因_________________而产生_________________的附加内力， 简称内力。 5．运用剪切的强度条件可以解决______________________、______________________和 ________________________三类强度计算问题。 6. 圆轴扭转时的内力称为_________________，用符号_________________表示。 7. 梁的基本形式有___________________、___________________和___________________。 8. 常见的组合变形有________________的组合变形，以及________________的组合变形等。 二、单项选择题（每题1分，共20分） 1．静力学的研究对象主要是( )。 A ．受力物体 B ．施力物体 C ．平衡物体 D ．运动物体 2．在物体系的受力图上一定不能画出( )。 A ．系统外力 B ．系统内力 C ．主动力 D ．被动力 3. 平面汇交力系最多有( )个独立平衡方程。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4. 利用平衡条件求未知力的步骤，首先应( )。 A ．取分离体 B.作受力图 C ．列平衡方程 D ．求解 5. 空间任意力系最多有( )个独立平衡方程。 A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 6. 为研究构件的内力，材料力学中广泛使用了( )法。 A ．几何 B ．解析 C.投影 D ．截面 7. A 、B 两杆的材料、长度及横截面积均相同，杆A 所受轴力是杆B 所受轴力的两倍，则B A L L ??=( )。 A ．2 B ．1/2 C ．1 D ．0 8.挤压变形为构件( )变形。 A.轴向压缩 B ．局部互压 C ．全表面 D.全部拉伸 9．如图5-2所示，螺钉受拉力F 作用，其剪切面面积等于( )。 A.dh π B ．Dh π C ．42D π D.42d π 10. 产生切应力的内力可能是( )。 A ．剪力或轴力 B ．弯矩或轴力 C ．扭矩或剪力 D ．弯矩或剪力 11. 设一实心圆轴的直径为d ，材料的许用切应力为[]τ，可承受的扭矩为T 。若将直径增大到2d ，则可 承受的扭矩为( )。 A ．T 2 B ．T 4 C ．T 8 D ．T 16

高校科研管理系统设计与实现毕业设计论文

毕业设计（论文）论文题目：高校科研管理系统设计与实现

XX大学毕业设计论文第I 页学生园区宿舍管理系统设计与实现 摘要 本系统是针对XX大学高校科研管理系统进行开发的一个基于WEB的信息管理系统(MIS)。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于后台数据库的建立和维护要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于前端应用程序的开发则要求应用程序能提供强大的数据操纵功能，界面友好、使用简单方便等特点。开发流程参照软件开发常见的步骤，主要包括系统的需求分析，系统数据库设计，系统详细设计，以及开发后期的系统测试等阶段。本系统中，主要使用了https://www.wendangku.net/doc/e76087979.html,技术实现，并且使用了Microsoft公司的Visulstudio2010为开发工具，该IDE 对https://www.wendangku.net/doc/e76087979.html,技术提供了完备的支持；数据库方面，系统使用Microsoft SQL数据库技术，并且使用ADO技术进行数据库访问，提高了数据库开发效率和可靠性。在旧的手工记录的高校科研管理方式已经不能适应高速发展的信息化时代，开发出来高校科研管理系统之后，学校的现有的高校科研管理将有很大的改观，由过去的人工方式转变为计算机方式，由效率低、数据冗余、易产生错误转变为检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大。这些优点能够极大地提高效率,也是学校科学化、正规化管理的重要条件。 关键词： 高校科研管理，https://www.wendangku.net/doc/e76087979.html,，Web应用，数据库

XX大学毕业设计论文第II 页 The Design and Implementation of the Scientific And Research of University Management System The scientific and research of university management system is typical information management system (MIS), which aimed at the procedure of the dormitory management in HNU University and based on Web. Its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as front ends the application procedure development two aspects. Establish the data uniformity and the integrity regarding the backstage database establishment and the maintenance request strong, the data security good storehouse. As normal MIS, it requests the application procedure regarding the front end application procedure development to be able to provide the formidable data operation function, the contact surface friendly, characteristics and so on use simple convenience. Development procedure in this system follows the other classic software development, it mainly includes these phases: analysis of the system requirement, database design, detail design of the system, and the system test at the latest time of the development. During this system, used the technology of https://www.wendangku.net/doc/e76087979.html, as the mainly implement technology, and used Microsoft Visual studio 2003 as the IDE, which provided a good support of https://www.wendangku.net/doc/e76087979.html,. On the Database technology, we used SQL database and use ADO to develop our data base; it raised the efficiency and reliability of the database. The old manual record scientific and research management way already could not adapt the high speed development information era, after the new scientific and research management system management system developed, the school existing scientific and research information management will have very big new face, transformed by the past artificial way into the computer way, by the efficiency low, the data redundant, easy to produce transforms wrongly into the retrieval rapidly, the search convenient, the reliability high, the reserves is big. These merits can enhance the efficiency enormously, also is the school scientific style, the standardized management important condition. Key words: Scientific and Research Management，ASP．NET，Web Application，Database

关于印发《常州工学院自学考试助学专业本科

常工政〔2019〕18号 关于印发《常州工学院自学考试助学专业本科第二学历教育工作管理办法（修订）》的通知各二级学院、体育教学部，各部门： 《常州工学院自学考试助学专业本科第二学历教育工作管理办法（修订）》已经学校研究决定，现印发给你们，请遵照执行。 附件：常州工学院自学考试助学专业本科第二学历教育工作管理办法（修订） 二〇一九年四月二日

附件： 常州工学院自学考试助学专业本科第二学历 教育工作管理办法（修订） 第一章总则 第一条为培养复合型人才，提高大学生就业能力，充分发挥高等教育自学考试的服务功能，经江苏省教育考试院批准，在我校全日制在籍学生中开展自学考试助学专业本科第二学历教育（以下简称“助学二学历”）工作。为使该项工作健康、顺利进行，根据江苏省高等教育自学考试的有关文件规定，特制订本办法。 第二条“助学二学历”所设专业必须是江苏省教育考试院“助学二学历”专业一览表公布的专业，同时又是我校全日制专业目录中体现学科优势和社会急需的专业。 第三条参加“助学二学历”专业学习的对象应为本校全日制在籍学生。学校鼓励学生在学好主修专业的同时，在学有余力的情况下选读一个“助学二学历”专业，以扩充知识、提高就业竞争能力。 第四条继续教育学院全面负责学校“助学二学历”教育的组织与管理工作。 第五条开设“助学二学历”专业原则上由专业所在学院（以下简称“开办学院”）向继续教育学院申请并提交认证报告，认证报告包括专业名称、教学计划、师资力量、办学条件、生源预测、招生数量及教学安排等。 第二章组织机构工作职责 第六条学校继续教育工作委员会下设“助学二学历”工作领导小组，负责全校“助学二学历”的规划、组织和协调等工作。领导小组由学校分管领导担任组长，成员由教务处、学生工作处、计划财务

常州大学硕士学位论文格式

https://www.wendangku.net/doc/e76087979.html,/48/9e/c1859a18590/page.htm 常州大学硕士学位论文格式 硕士学位论文是硕士研究生从事科研工作的成果的载体，是硕士研究生申请硕士学位的重要依据。为了提高研究生学位论文的质量，规范书写格式，做到学位论文在内容和格式上的规范化与统一化，特印发统一论文格式，请参照执行。 一、学位论文的内容要求 硕士学位论文应用中文撰写，一般为2－3万字，论文内容应立论正确，层次分明，文字简练，说明透彻。 1. 封面 论文封面按照研究生部的统一要求。 2．中文摘要 中文摘要应说明工作目的和重要性、研究方法、成果。中文摘要应是学位论文的缩影，尽可能保留论文的基本内容。中文摘要应突出论文的新见解部分。中文摘要之后，要附有关键词3—5个。 3．外文摘要 外文摘要应和中文摘要内容一致。 4．目录 目录是论文的提纲，条目对应页号。 5．正文 引言（前言）部分要明确学位论文所涉及的研究工作对科技发展、文化进步的学术意义，阐释论题在国内外研究的现状，确定学位论文要解决的问题。 正文是学位论文的主体，写作内容可因研究课题性质而不同。文 字、语句要精练通顺，条理分明，文字、图表清晰整齐。 结论部分应该简明、准确地对学位论文整体内容和研究结果进行综合概括，并阐述论文作者研究工作的价值以及今后还需要深入研究的工作。 6、参考文献 学位论文中列出的参考文献必须实事求是，在论文中引用的参考文献必须列出，应按照学位论文中引用出现的顺序列在正文的末尾。 7.附录 （1）放在正文内过分冗长的公式推导； （2）以方便他人阅读所需要的辅助性教学工具或表格； （3）重要性数据和图表； （4）程序说明和程序全文； 8．攻读学位期间的研究成果 （1）发表的与学位论文相关的主要学术论文及出版的专著，列出格式参照参考文献格式的要求。 （2）取得的与学位论文相关的主要科研成果列出格式为：获奖人，获奖项目名称，获奖名称及等级，发奖机构，获奖时间。 9．致谢 致谢中主要感谢导师和对论文工作直接有贡献和帮助的人士和单位。谢辞应谦虚诚恳，实事求是。

常州大学工程力学试卷

工程力学期终试卷（A ） 1、图示结构，杆重不计。已知L=4.5m ，q o =3kN/m ，P=6kN ，M=4.5kN.m 。试求固定端E 处的反力。 2、图示木杆，承受轴向载荷F=10kN 作用，杆的横截面面积A=1000mm 2 ，粘接面的方位角θ=450 3、当载荷F 直接作用在简支梁AB 的跨度中点时，梁内的最大弯曲正应力超过许用应力30%。为了消除此种过载，配置一辅助梁，试求辅助梁的最小长度a 。 4、 图所示梁，试利用剪力、弯矩与载荷集度间的关系画剪力图与弯矩图。 5、 所示杆AB ，两端固定，在横截面C 处承受轴向载荷F 作用。设拉压刚度EA 为常数，试求杆端的支反力。 粘接面

6、 图示简支梁，左右端各作用一个力偶矩分别为M 1与M 2的力偶，如欲使挠曲轴拐点位于离左端L/3处，则M 1与M 2应保持何种关系。 7、 用叠加法计算图示阶梯形梁的最大挠度。设惯性矩I 2=2I 1。 8、图示硬铝试样，厚度δ=2mm ，试验段板宽b=20mm ，标距L=70mm ，在轴向拉力F=6kN 作用下，测得试验段伸长ΔL=0.15mm ，板宽缩短Δb=0.014mm ，试计算硬铝的弹性模量E 和泊上松比μ。 工程力学期终试卷（B ） 1、结构如图所示，不计自重，已知力偶的力偶矩M 及均布载荷的载荷强度q ，试求B 、C 处的压束反力。 2、 图示结构，梁BD 为刚体，杆1与杆2用同一种材料制成，横截面积均为A=300mm 2，许用应力[ζ]=160 MPa ，载荷F=50kN ，试校核杆的强度。

3、 图示截面轴，直径为d ，材料的切变模量为G ，截面B 的转角为θB ，试求所加力偶矩M 之值。 4、 图所示梁，试利用剪力、弯矩与载荷集度间的关系画剪力图与弯矩图。 5、两根材料相同、横截面面积相等的简支梁，一根为整体矩形截面梁，另一根为高度相等的矩形截面叠合梁。当在跨度中央分别受集中力F 和F?作用时，若不计叠合梁之间摩擦力的影响，而考虑为光滑接触，问：①这种梁的截面上正应力是这样分布的？②两种梁能承担的荷载F 与F?相差多少？ 6、图示悬臂梁，自由端承受集中载荷F 作用，试建立挠度与转角方程，并计算最大挠度与转角。设弯曲刚度EI 为常数。 7、如图所示的外伸梁，两端各受一载荷P 作用，试问，当x/L 为何值时，梁跨度中点处的挠度与自由端挠度值相等；当x/L 为何值时，梁跨度中点处的挠度最大。梁的抗弯刚度EI 为常数。 8、图示矩形截面钢杆，用应变片测得其上下表面的轴向正应变分别为εa =1.0×10-3与εb =0.4×10-3，材料的弹性模量E=210GPa 。试求出拉力F 及其偏心距e 的数值。 B b

常州大学学费标准多少,2019年常州大学各专业学费标准设置.doc

常州大学学费标准多少,2019年常州大学各 专业学费标准设置 常州大学学费标准多少,常州大学各专业学费标准设置 常州大学学费标准多少,2018年常州大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了常州大学的考生都在了解常州大学的相关信息，其中关于常州大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年常州大学学费标准以及常州大学的各专业学费标准，希望报考常州大学的考生可以多关注本文。 一、2018年常州大学简介及成就 江苏工业学院坐落在美丽富饶、人杰地灵的江南名城——常州，是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。经过30多年的建设，江苏工业学院已发展成为一所拥有工学、理学、文学、经济学、管理学、法学共六大学科门类，具有一定规模，在国际、国内有一定知名度的本科教育和研究生教育的高等学府。 学校有白云和武进两个校区，占地面积1600亩。现有44个本科专业，面向全国27个省、市、自治区招生。学校现有全日制在校生16000多人，其中研究生1000多人。有教职工1300多

人，专任教师近900人(其中，高级职称400余人，博士学位近200人)；有2人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，先后有30人享受国务院政府特殊津贴，6人为省部级有突出贡献的中青年专家，15人入选省“333高层次人才培养工程”学术带头人(其中2人为首批中青年科技领军人才)，5人入选中石化直属院校学科带头人。学校2006年、2008年连续两次被评为“江苏省师资队伍建设先进高校”。 学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，拥有6个省部级重点学科，4个省重点实验室和工程中心，2个一级学科硕士点和17个二级学科硕士学位授予点。近五年来，学校先后获得2006年国家科技进步二等奖1项、2008年国家技术发明二等奖1项以及省部级科技进步一等奖3项、二等奖12项、三等奖15项。学校发明专利申请量位居全国高校百强之列。2006年、2008年连续两次被评为“江苏省科技工作先进高校”。 学校以“大工程观”教育理念为指导，着力培养学生的责任意识、实践能力、综合知识、系统思维、协作品质和创新精神，重视各专业的基础理论和实践环节的教学，大力加强基本技能的训练和综合能力的开发，促进学生的全面发展。建校以来，已为国家输送了3万名各类优秀专门人才，毕业生受到用人单位广泛好评，毕业生就业率在江苏省名列前茅，多次被评为江苏省毕业生就业工作先进集体。 二、常州大学学费标准多少钱相关信息 1、普通本科学费:按照学分制收费，每学年按照4600元/年预收(农学类按照2500元/年预收)，学年结束后按实际结算，多退少补。 2、艺术类本科学费:按照学分制收费，每学年按照6800元/

高校毕业设计管理系统(SQL数据库)_1401191956114546

高校毕业设计管理系统(SQL数据库) 摘要 ：从根本上说，学校就是一个利用资源（人、财、物、时间），为学生，教师创造价值的组织，学校资源计划就是对这些资源进行计划、调度、控制、衡量、改进的管理技术和信息系统。现今的学校并不只是资金和产品的组合，它还应该包括学校资源计划、供应、学生服务，以及其他更多的东西。如果一个学校资源计划想要最大限度地提高其生产能力，它必须能够非常容洽地和其他关键性的毕业设计领域进行管理。 毕业设计管理系统是一个典型的信息管理系统(MIS)，本系统是一个为适应当前各个行业对毕业设计信息管理的迫切需求而设计开发的软件系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，经过分析和比较，我们决定使用SQL SERVER数据库开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发手段，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进直到形成用户满意的可行系统。 本学校毕业设计管理是采用Java面向对象的程序设计思想进行编制的，整个系统由若干个表单、类、报表以及一个主菜单组成，有项目管理器统一管理全部程序的编写和调试。用户可以通过主菜单或总表单调用系统的各项功能。 数据库采用SQL Server2000，由于我们的系统要求，采用它完全可以适合我们的工作需求，并且它所支持的数据类型十分丰富，维护简便，费用比较低。 关键词：毕业设计管理，SQL Server 2000 目录 第一章毕业设计管理系统问题定义 1 1.1课题背景1 1.2研究意义1 1.3国内外发展概况2 1.4本章小结3 第二章可行性分析4 2.1经济可行性4 2.2技术可行性4 2.3操作可行性4 2.4法律可行性4 2.5本章小结5 第三章需求分析 6 3.1背景分析6 3.2开发工具选择6 3.3功能分析6 3.4性能分析7 3.5运行环境7 3.6本章小结8 第四章总体设计8