大树底下好乘凉

历届考研情况一览表（工管、房产）

供应商代表发言稿

供应商代表发言稿

篇一：供应商代表发言 发言稿 敬的彭董，各位领导、亲爱的各位同仁，各位来宾： 大家 晚上好！(鞠躬) 非常 高兴能出席今天的盛会，能够与诸位欢聚一堂，本人深感荣幸！作为一个企业，能够得到客户 的信任和肯定，是他最高的荣誉；通过去年的努力，我公司取得了骄人的成绩，今天，新大兴 集团公司授予硕磊商贸公司“2011年度优秀供应商”荣誉奖项，我心情激动,深感荣幸和自 豪。新大兴公司坚持“以情育商，以诚待客”的企业宗旨、先进的经营理念、强烈的创新意识 和优秀的企业文化，对合作供应商有着良好的示范和带动作用。新大兴这个品牌在涪陵乃至重 庆都家喻户晓,为库区的发展作出了巨大贡献. 俗话说“背靠大树好乘凉”我们能依托这样的公 司发展，倍感欣慰和自豪，也更显自信。 通过 与新大兴公司的合作，得到了自身综合能力的大幅度提高，在此，我代表重庆市硕磊商贸有限 公司由衷的向新大兴公司表示感谢。向尊敬的彭董表示感谢.我也想借此机会，表达对众多合 作伙伴的感谢！表达对工作在一线员工的感谢！ 重庆 市硕磊商贸公司成立于2005年，旗下有伊利液态奶，金角牛肉干，金锣火腿肠，光能苏打水 等多个国内知名品牌商品. 我承 诺: 在新的一年里,硕磊公司用实实在在的服务、货真价实的产品，与新大兴集团携手迈向美 好的明天 .! 我坚 信:在新大兴集团公司的带动下，我们将会和众多合作伙伴一道， 承创新、合作、共赢的理念，助力新大兴公司的高速发展。 最 后，让我们共同祝愿新大兴集团更加繁荣昌盛，我们的事业更加辉煌!全体员工的生活更加美 好!。 谢谢 大家！(鞠躬) 篇二：xx产品供应商代表发言稿

材料作文：大树与小树的谈话(写作指导及范文)

阅读下面的文言文，完成下列小题 贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才 ．．，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁．，一岁中至太中大夫。 贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权， 纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅 ．．。 贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。贾生为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜．贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。 文帝复封．淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。 居数年怀王骑堕马而死无后贾生自伤为傅无状哭泣岁余亦死。贾生之死时年三十三矣。及孝文崩，孝武皇帝立，举贾生之孙二人至郡守，而贾嘉最好学，世其家，与余通书。至孝 昭时，列为九卿 ．．。 （《史记·屈原贾生列传》节选）[注]：受釐xǐ，一种祈神降福的仪式。

五年级上册语文《小树与大树的对话》练习题

五年级上册《小苗与大树的对话》练习题 一、读拼音写汉字。 ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ p?i yǎnɡɡǔ lì （）（）（）（）lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē （）（）（）（）二、给加点的字选择正确的注音。 曾经（c?nɡ zēnɡ）宝藏（cánɡ zànɡ）绿林（lù lǜ）曾祖父（c?nɡ zēnɡ）藏起来（cánɡ zànɡ）绿地（lù lǜ）背书（bai bēi）水浒传（chuán zhuàn）传达（chuán zhuàn） 三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（） 2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（） 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。（） 4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（） 四、选择恰当的词语填空。 急切真切 1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。因为因此 3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （）我要把自己隐藏起来。 4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。 五、选择恰当的关联词语填空。 只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是…… 1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。 2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。 3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。 4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。 六、阅读短文，回答问题。 苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。（1）这才是21世纪的青年。（）（2）选的都是高才生。（）2、写出下面词语的近义词。 喜欢——（）培养——（）3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。

新晋商三年庆典主持词.【最终好】

新晋商酒庄三年庆典主持词 【主持人：冯玉昌吕焕春】 甲：各位领导，各位来宾 乙：新晋商酒庄的职工朋友们，大家 合；上午好！ 甲；三年前的今天，在杏花村这片神奇的土地上，新晋商酒庄拔地而起，宛如清香型白酒领域一颗耀眼的新星，倍受世人的关注。乙；三年后的今天，新晋商酒庄已发展成为集白酒酿造，贮藏，成装，销售，私人储藏酒，个性化产品定制，酒文化交流，休闲旅游于一体的现代化民营企业。 甲；今天，在新晋商酒庄这片热情的土地上，我们又邀请来八方宾朋与大家一同分享和见证新晋商酒庄三年来的巨变与辉煌----- 乙；应邀出席今天庆典活动的有----- [介绍有关领导] 甲；今天我们还特别邀请到长期以来关心，关注，支持新晋商酒庄的我市文化界，企业界的有关领导、知名人士，以及十大储酒户和新晋商酒庄的老朋友，欢迎你们! 乙；刚刚过去的国庆中秋，我们与华夏儿女一起欢笑沉醉，在新晋商酒庄成立三周年庆典仪式的开始，让我们再一次深情地仰望国旗，把国歌唱响。 甲；下面，请全体起立，奏国歌------ 【请坐】

乙；接下来，让我们再一次伴着走进新时代的华彩乐章，点燃新晋商酒庄成立三周年的庆典礼炮! 【放礼炮】 甲；聆听这爆竹声声，目睹这花海人潮，隆重的庆典又怎能不使人抚今追昔，心旌摇荡。接下来，让我们以热烈的掌声有请新晋商酒庄董事长侯清泉致欢迎词。 【侯清泉董事长致辞】 乙；人常说；一方水土养育一方人文。新晋商酒庄之所以有今天不菲的基业，除了有超前的意识和团结奋发的精神，还离不开杏花镇党委政府的大力支持。下面，有请杏花镇党委书记郝耀光讲话。 【杏花镇领导讲话】 甲；新晋商酒庄从起步到发展，始终离不开汾阳市委市政府的正确领导和亲切关怀，正是因为有了气势恢宏的大杏花白酒发展战略，才有了新晋商酒庄扬帆启航的昨天，果满枝头的今天，以及必定更加辉煌灿烂的明天！下面，有请中共汾阳市委副书记谭曰文讲话，大家欢迎。 【市领导讲话】 乙；是啊，新晋商酒庄短短三年的商海搏击，已经取得了令人瞩目的可喜成就，在经济效益，社会效益取得双赢的同时，他们一刻也没有忘记感恩家乡，回馈社会，杏花少林文武学校便是众多的受益者之一。该校成立六年来，始终得到新晋商酒庄的关怀和资助，

大树和小树

大树和小树 【大树和小树】 文｜李何广灿 路边有一棵大树，他站在那儿很多年了，树皮 在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树。 有一天小树对大树说：你还是赶快让工人师傅 把你给砍掉吧，看看你树皮都脱落了还占那么大 地方。尽管小叔怎么冷嘲热讽，大树都闭口不言、沉默以对。小树也就不再理睬大树，不停地长啊长，想超过大树。 过了几天，有两个工人过来伐木，原本打算砍 大树做成火柴。可是，工人们看到大树实在是太 老了，怕卖不上个好价钱，于是就改变了主意： 砍小树。 那两个工人向小树走去。小叔非常害怕，急忙 向大树求救道：大树，大树，救救我吧，求你了！

可是大树仍然像木头人一样鸦雀无声。工人越来 越靠近小树了，小树已经绝望了。 最终小树还是被工人砍了，拉进了工厂里。 大树呢，又活了许多年，虽然树皮已经脱落了，但依然健康地活着。 【大树和小树】 文｜王语晗 路边有一棵大树，他站在那儿很多年了，树皮 在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树。 其实啊，在以前，当大树还年轻的时候，曾经 有一只啄木鸟来为她治病捉虫过，可是大树不让 啄木鸟来捉虫。 啄木鸟说：你要是不让我给你治病的话，你会 脱皮的。

大树说：没事，我不怕脱皮。 正因为大树非常害怕疼，以后也就再没有啄木鸟来给他治病了。 后来，大树终于生病了，不停脱皮，就没有办法了，成了现在这个样子，过了一段时间，在一个天气异常的冬天，大树没能挺过去，去世了，他倒下的那一刻，给小树说：一定要让啄木鸟给你治病。 这就告诉我们，小朋友一定有病就要治病，有缺点就要改正，不能像大树一样，不敢去治病，结果害的还是自己，后悔已经晚了。

《智斗》欣赏教案

梨园金曲 ——现代京剧《智斗》赏析 一、教学目标 1、能够初步感受、体验、认识、理解京剧艺术的行当、脸谱、乐器及唱腔。 2、欣赏现代京剧《智斗》，能够感受角色所表现的不同情绪，所描绘的形象，并分辨角色的行当。 3、能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看京剧，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识。 二、教学重难点 重点：初步感受、体验、认识、理解京剧艺术的脸谱、行当及唱腔。 难点：感受现代京剧《智斗》中角色所表现的不同情绪，所描绘的形象，并分辨角色的行当。 三、教学过程 一、导入新课 1、欣赏歌曲《唱脸谱》 设问：刚才我们听到的歌曲与以往听到的歌曲有什么不同？ 你在什么地方听到过京剧？你知道哪些关于京剧的知识？ 导入：京剧是我国的国粹，迄今已有200多年的历史。它是第一个走向国际舞台的，代表中华民族的表演艺术。所以我认为作为中国人，有必要了解一下自己的国宝——我们的京剧艺术。 二、知识讲解 .1、介绍京剧的行当 行当：是依据人物的自然属性（性别、年龄）及社会属性（身份、职业）来划分的。但是，更主要的是按人物的性格特征和作者对人物的褒贬态度来划分的。 京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、丑，共四大行当。 （1）生行 简称“生”。生行分为须生(老生)、红生、小生、武生等。为京剧中的重要行当之一。 须生(老生)：即中年以上的剧中人，口戴胡子(髯口)，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等)，靠把老生(如扮演武将)，衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。 红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。 小生：指演剧中的翎子生(带雉翎的大将，王侯等)，纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。 武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生，穿薄底靴的称短打(撇子)武生。 （2）旦行 简称“旦”。分青衣、花旦、武旦、老旦等角色。旦角全为女性。 青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色。 花旦：多表演性格活泼的女子,也有一部分悲剧和反面人物。 武旦、刀马旦：为演武功见长的女性。 老旦：用真声演唱，多为中老年妇女。

我敬你是因为我的修养而不是你的高度

山与山不同，或险、或挺、或俊、或秀，但只要能攀上最高峰都会有一样的结果：一览众山小。无论是登高望远还是竞技比赛，一群人的攀登、那怕是两个人携手搀扶着慢慢上行都比一个人的攀登有趣味得多。那是因为人都怕孤独。不然何来“高处不胜寒”之说？除了登山，还有这过年。家里兄弟姐妹多，一家一天轮番做东，家族兴旺，若再遇其中有两三个发达的弟兄，这过年呀就真可谓是红红火火，背靠大树好乘凉，吃喝玩乐有人安排有人买单，只有傻子才会拒绝这样的好生活。朋友相交，肯定是同在一个平台上相处才能长久。从身边的小事来说，一起自驾旅游，AA制说来简单，但出了门，明明三星酒店就达标了，有人非要住五星；顿顿大鱼大肉惯了，有人就只满足稀饭咸菜；若彼此之间不介意是最好，若一计较就再没下次了。而同学，是没有血缘关系的兄弟姐妹，是没有选择无法改变的历史事实。试想一想，一个班有50个同学，其中有49个土豪，只有我一个平民，若我又毫无自知之明的话，天南地北，我走那吃那住那拿那，那是何等的荣耀与幸福？所以，我从来的想法都是希望我的兄弟姐妹个个兴旺发达、我的朋友个个出类拔萃、我的同学个个都是土豪甚至赛土豪。出门在外，兄弟姐妹也好，朋友同学也好，无论走到那，一大群人都是一个亮点、一道风景，而我那怕是人群中颜值最低的一个那又何仿？星星也可以跟着月亮走！再说，到了我们这个年纪，拼的已经不是爹妈和容貌而拼的是气场和气质。我若到那都会有人认出我是某某的兄弟姐妹，到那都有人说出我又是某某某的朋友和某某某某的同学，身边人强则自强，要不那来那么多的人会拉大旗做虎皮、狐假虎威？万人迷又有什么不好？之所以成为万人迷，肯定会有他（她）的长处，他（她）的优点，仰视他（她）的人越多，癞子跟着月亮沾光的机会也越多，行走有车坐、吃饭不买单、住店不给钱。生活准则不同生活方式也会不同，谁也不是谁的谁，不必同流合污也不必大惊小怪的瞎喳呼。如果希望成为人群中的焦点，要么让自己变得更优秀，要么就干脆让人唾弃。其实在盲区成为盲点未尝不是做人的好选择，木秀于林风必摧之，钢则易折，水能扑火！只有内心虚弱的人才会摆出道貌岸然的架势，有丰厚的精神世界的人即便是纵横天下也一样的谦卑和温暖。何苦要事事拼过高低，要懂得人外有人，山外有山，别人不与你计较不一定是畏惧你的强势，完全有可能是当你不存在。朋友可以选择，而兄弟姐妹与同学关系是不能更改的，所以，糊涂一点、歉让一点，能帮一点就帮一点，大家好最好，众人拾柴火焰才会高！每个人来到这个世界，不一定都是心甘情愿，但既然来了，都是一样的生命，也理应受到一样的尊重和善待。世界不是你的也不是我的，是千姿百态芸芸众生合成了大千世界，绿叶衬红花，小草托大树，最终落脚在夯实的大地。雾里看花，花开花谢，唯有不与百花争奇斗艳却独立枝头绽放、暗香袭人的傲霜腊梅，这才是博大的胸襟所在。人与人相处贵在真诚，人与人相交需要平台，只有心灵相通、惺惺相惜才能成为挚友，我敬你是因为我的修养而不是你的高度！

小学二年级童话故事1：大树和小树

小学二年级童话故事1：大树和小树 小学二年级童话故事1：大树和小树路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，他的身边，最近新栽了一棵小树。 这时，大树看到了旁边的小树，心想：“它实在太弱小了，我应该好好照顾它。”大树心中十分开心。 于是，他对小树说：“孩子，是不是风吹得你站不稳，雨水冲得你冷冰冰，阳光晃得你睁不开眼睛。你一定想摆脱它们不再受苦吧!那么就让我来当你的保护伞吧!”起初小树不愿意，后来想到自己可以不用那么辛苦，也就答应了。 在春天，大树为小树阻挡沙尘;在夏天，大树为小树阻挡雨水;在秋天，大树为小树阻挡秋风;在冬天，大树为小树阻挡寒雪。 尽管小树没有以前那么茁壮，但他仍然无忧无虑地生长着。而大树在不知不觉中，却显得更加茁壮。 突然一日狂风肆虐，大雨倾盆而下。尽管大树拼尽全力保护小树。可惜天公不作美，风雨毫不留情，风越刮越烈，雨越下越猛。 大树根本顾不了小树，只能维持着自己，当他听到小树的求救时心急如焚。渐渐地，呼救声越来越弱，大树的左臂在和风雨搏斗时也失去了，慢慢地，他没有了知觉…… 终于，太阳出来了，照在大树的身体上，暖暖的，他醒来了，

可惜他身边的小树已被连根拔起，正横在他的面前，他伤心极了。 从此，这座山上就只剩下一棵在永不停息地自责的老树。 不过，小树在临终时也终于明白：成长是自己的必经过 程，只有自力更生，坚持不懈，勇往直前，体味到其中的辛酸，才能真正长大。 树亦如此，何况人呢? 小学二年级童话故事2:小草也美丽一场暴雨过后，鲜花一瓣一瓣地躺在地上，枝叶也都低下了头。一片残花败叶之景。 但是，一个个绿油油的小精灵正昂首屹立在那。还是那么平凡，那么坚强。它便是小草。 它在一年四季总是站立着，坚强着。即便是叶枯了，但是根还在，几滴水来了，便又重新发芽。 在一个大花园中，它与一朵花生活在同一个花盆中。可是花很不高兴，她讨厌草。因此，他们总是离的离得远远的。主人每天都给花浇水，因此花儿很漂亮。但花很小气，从来不给小草一滴水。 小草呢，也只是笑笑。它在努力，它在努力，它忍着剧痛，将自己狠狠的钉在干裂的土地中。它知道只有这样，它才有可能活下去。 终于有一天，主人出了远门，没有给花浇水。于是，花枯了，小草却依然屹立在那。这时，小草发现了枯了的花。于是，它毫不犹豫地给了花自己忍着剧痛换来的水，终于花又活了，但依然不理草。 主人回来了，她的生活更好了，可是她还是小气。她甚至对

人生成功必不可少的四个选择

人生成功必不可少的四个选择 每个人都在追求成功，但成功与否与自己的选择有着极大关系，无论是事业的选择，合作伙伴的选择，抑或是单位的选择，还是生活伴侣的选择，你的每一次选择都意味着人生的道路的走向。就以本人为例。本人自学校毕业以来，干了二十个单位，八个行业，然而，只有在两个行业里干了10年以上，也只有在这两个行业里能弄出一点令自己感觉到稍微满意的成绩，在其他行业或单位，几乎都是走马看花式的和昙花一现式的失败告终。在慨叹人生之余，我就很想把自己的一些经验和教训总结出来以飨新踏上社会道路的年轻人。 读万卷书，走万里路，阅人无数，不如有名师指路。可惜自己年轻的时候找不到名师指路，只能靠自己滚打摸索，慢慢总结才知道人生的道路哪些是走错的，哪些是走对的。话又说回来，虽没有得到直接的名师指路，但有些书还是有只言片语地说了一些道理，只遗憾的是当其时自己还没有水平理解。记得念大学的时候读过柳青写的一本书《创业史》上写着这样的一句话：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步------特别是当人年轻的时候！”这紧要处的几步是哪几步柳青先生没有告诉读者，只能靠自己猜摸。 人生当中有许多十字路口，遇到十字路口到底如何选择？选对了，可能一生飞黄腾达；选错了，一生碌碌无为。所以，我认为对于每一个新人来说以下四个选择是不可不认真考虑的，这也是人生成功必不可少的四个选择，也是降低个人职业生涯风险的最有效的方法。 第一、选择住对一个城市 谁也避免不了要选择在一个城市或者一个地方工作和生活。如何选择，很多人按迷信的选择方法，即每个人的生辰八字算命看五行“金木水火土”里缺少什么，然后作出决定选择在那个城市里生活和工作。比如我，生辰八字缺火，先生告诉我选择南方城市发展较为有利。事实上也是如此，在北方城市生活的时候，好像事业总是不那么顺利，身体也不是那么健康。迷信的东西有没有科学依据我不知道，反正我至今也没有弄明白到底是什么缘故会那么巧合。 选择什么样的城市工作更加有利，这是见仁见智的事情，无法一概而论。有的人选择大城市，他们的理由是大城市人力市场大，发展空间大，但是大城市竞争也大。在中国的“北、上、广”生活和工作，你可能要面临着很大的压力，面临着住房压力、升职压力、成家后小孩读书和生活的压力。也有的人喜欢小县城，他们觉得小县城有自己的人缘关系，相对而言，没有大城市的压力大，但就业的空间又相对较小。 在地球村的今天，我们还可能加大范围去选择生活和工作的地方，比如人生应该选择在那个国家去生活。有的人为了自由民主、福利保障、生活环境，他们选择出国；而有的人则遵从古人说的那样落叶归根，回到农村去。在我看来，选择在那里生活都没有太大的问题，关键是你选择好在哪里生活和工作以后，就不要梦想其它城市会比自己生活和工作的城市加更美好。其实，到处杨梅一样花，只不过很多人觉得“小孩是自己的好，老婆是别人的好”而已。但如果你要做出

【配套K12】大树和小树小班教案

大树和小树小班教案 教案是不容忽视的一个步骤，好教案就是上好课的第一步。下面是小编为大家整理的精品教案，欢迎参考学习。 小班美术“大树与小树”1、教幼儿学习用涂色的方法，画出大树与小树的造型。 2、加强幼儿环保教育，教育幼儿在生活中要节约纸制品。 3、培养幼儿对绘画活动的兴趣，感受绘画的乐趣。 图画纸、蜡笔、钢琴曲、课件(树与造纸的图片) 一、出示图片，谈话，了解树的用途。 1、森林图片。提问：小朋友们你们看这是什么地方?是谁的家呀? 2、乱砍乱代图片。提问：小朋友们你们看森林里发生了什么事情呢? 教师引导语：如果森林被砍了，小动物们会怎样呢?(没有家)小动物们没有家多可怜 呀。森林除了是小动物的家外，树对我们的生活还有那些帮助呢? 教幼儿了解树对我们生活的用途。如：做家具、净化空气、做纸等。

3、出示造纸的图片。让幼儿简单的了解造纸的过程。 4、加强幼儿的环保教育，要爱护树木。 教师：小朋友们，树木对我们的生活太有帮助了，在我们用纸巾的时候应该怎样呢?能浪费吗?(教育幼儿需要多少拿多少，不要浪费。树木对我们的生活太有帮助了，我们要保护树木，多植树。) 二、教幼儿用途画的方法，学画树的造型。 提示语：小朋友们，我们知道了要爱护树木，可是还是有很多的人在乱砍树， 小树和小物们请我们来给它们帮帮忙，给它们画一张宣传画，告诉人们不要乱砍树，小朋友们想想，我们的宣传画应该怎样来画呢，要画谁呢? 让幼儿结合生活中观察到的，说出树有不同的，有大有小，有高有矮。 教师示范画的方法，让幼儿空手学习，边画边讲解。画好后要求幼儿说一句环保的话。 三、幼儿作画，教师巡回指导。 要求：1、养成幼儿良好的耐心、仔细的绘画习惯。 2、让幼儿适当的添画上一些事物，让画面更丰富。 3、指导幼儿正确的绘画姿势与握笔方法。 四、活动在幼儿作画的过程中自然结束。

大树和小树_童话

大树和小树 大树和小树 路边有一棵大树，他看起来很老了，皮都开始脱落了。人们在他身边又种了一棵小树。 小树一开始很天真，把大树当作前辈。后来，小树长大了一些，她长得婷婷玉立，玉树临风，每当有人走过，都会忍不住停下来多看她几眼，赞叹道，这棵小树长得真好看。于是，她开始得意起来，很有些看不起清大树了。她总是对大树说：“你这个家伙，长得怎么这么难看呀。真不知道你是怎么长成大树的。”大树没有理会她，她便更狂妄了。 终于有一天，大树对小树说：“愿意听听我的故事吗：我从一棵小树苗的时候就被人种在这里，可人们从来不管我，当时我还有些怨恨人类，可是，为了生长，我只能把跟扎得很深，从而活到了现

在。”小树听了不以为然[注: 然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。]，心想：“根扎得深有什么用？谁都看不见。还是树干、树叶长得好了才漂亮。”于是她继续洋洋得意[注: 形容得意时神气十足的姿态。]着。 一天，暴风雨来了，狂风卷着雨水呼呼的吹着，小树的树干都被吹弯了，她感觉身子几乎贴到了地面，眼看就要被连根拔起来。她吓得哭起来，连声喊着：“大树伯伯救救我！”旁边的大树在风雨中坚强地挺立着。听到小树的哭喊，对她说：“别怕，用根使劲抓住地里的泥土！我来帮你！”大树用他盘根错节[注: 盘：盘曲；错：交错；节：枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。]的根系抓住小树的小根，帮助她不被大风刮走…… 暴风雨停息了，小树躲过了劫难。从此她明白了一个道理，光有好看的外表是不行的，还要有发达的根系去吸收养分，才能长成参天大树。 从此，小树和大树成了好朋友。凡事小树都虚心的向大树请

教，学到了很多知识

公文写作素材金句100句

公文写作素材金句100句 1.不以规矩，不成方圆。 2.“背靠大树好乘凉”“朝中有人好做官”。 3.泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。 4.不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。 5.到改革发展的大海中去挑战“暗礁”“旋涡”，才能做到“识水性”。 6.常打“预防针”，常敲“廉政钟”。 7.流汗者不流泪、辛苦者心不苦、实干者得实惠。 8.再好的规划，不去实施，最终只会沦为愿景；再美的蓝图，不去推进，最后也只是一张白纸。 9.好家风是一种行动，一种带动。***要求子女“夹10.知足之人，虽卧地上，犹为安乐；不知足者，虽处天堂，亦不称意。不知足者，虽富而贫；知足之人，虽贫而富。不知足者，常为五欲所牵，为知足者之所怜愍，是名知足。 11.打开思想观念的“窗户”，加满履职能力的“油箱”。 12.不让群众“雾里看花”，不给群众开“空头支票”。 13.“自信人生二百年，会当水击三千里”。 14.花繁柳茂处拨得开、风狂雨骤中立得定。 15.“大思路”配套“小举措”、“大道理”对接“小日子”。 16.历尽天华成此景，人间万世出艰辛。 17.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志，“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的豪迈。 18.在岗一分钟、战斗六十秒。 19.朝受命、夕饮冰，昼无为、夜难寐。 20.苟日新，日日新，又日新。 21.以恒心慎终如初、以恒劲常抓不懈、以恒功解决问题。 22.没有金刚钻，别揽瓷器活。 23.“逢山开路、遇水搭桥”。

24.推动发展的“加速器”，解决矛盾的“润滑剂”。 25.“欲穷千里目，更上一层楼”。 26.“不审天下之势，难应天下之务”。 27.“做事不由东，累死也无功。”28.欲流之远者，必浚其泉源。 29.“编筐编篓，重在收口”。 30.心中无数、脑中无图、手中无招。 31.领导班子负责“不松手”、一把手尽责“不甩手”、班子成员担责“不缩手”。 32.不虚心不知事，不实心不成事。 33.说得好，不如做得实；喊破嗓子，不如甩开膀子。 34.思想系上“安全带”、给行为加装“防护栏”。 35.念牢政治纪律“紧箍咒”，恪守政治规矩“高压线”。 36.板凳甘坐十年冷，文章不写一句空。 37.勤廉家风是人生成功的“奠基石”，社会和谐的“黏合 剂”，抵御贪腐的“防火墙”。 38.恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰。 39.筑牢“廉洁墙”、守好“廉洁门”、打好“预防针”、建好“后花园”。 40.刀不磨会生锈，人不学会落后。 41.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。 42.人生如屋，信仰如柱。 43.适应新时代，聚焦新目标，落实新部署。 44.乡风好了人心齐，劲头足了产业兴。 45.头雁先飞，群雁齐追。上下齐心，其利断金。 46.只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜。 47.宁走一步险，不走十步远。 48.补好第一片“钙”，系好第一粒“扣子”，练就”金刚不坏之身”。 49.疾风知劲草，板荡识诚臣。 50.筑牢思想根基，补足精神之钙，高扬信念之帆，把牢思想之舵，校准思想之标，绷紧纪律之弦，调整行为之舵。

材料作文大树与小树

材料作文大树与小树 导读：【篇一：大树和小树】 路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，他的身边，最近新栽了一棵棵小树。 大树妈妈老来得子，对很小的儿子呵护备至，把它视为掌上明珠，不让它有丝毫的闪失，所以大树妈妈舍不得让自己的儿子离开自己。 有一天，天上下起了小雨，小树高兴地伸着头，开怀地畅饮这甘甜的雨水，这时，妈妈在那边大呼小叫：“雨会把你淋坏的，快到妈妈这避雨吧。”小树只好心不甘，情不愿地回到了妈妈的身边。 炎炎的夏日来到了，小伙伴们对着它喊：赶紧出来做游戏，晒晒太阳吧，这样对我们的身体有好处。小树正想加入他们，这时，传来妈妈的大喊：“不行不行，那么大的太阳，会把你烧焦的。快到妈妈这里来吧！”小树只好在那里看着小伙伴们在那里玩。 北风呼呼，好冷啊，正是锻炼身体的好机会，便央求妈妈：“妈妈，我要出去锻炼。”“不行不行，天寒地冻的，会把你冻坏的。快到妈妈这里来吧。” 就这样，一天又一天地过去了，一年又一年地过去了，其他的小树都长得身强体壮的，只有小树还是又矮又瘦的。 有一天，天上突然刮起了大风，这棵小树被吹得东倒西歪的，妈妈看着小树那弱不禁风的样子，后悔莫及，早知今日何必当初。“都怪我太对儿子的溺爱了，害了儿子变成今天的样子，早知道就让它去锻炼了。”大树妈妈连忙叫小树儿子去锻炼。日子一天一天的过去了，

小树终于长得身强体壮的，也终于长成了参天大树，有一天。大树妈妈发现自己的儿子比自己高了，心里暗暗庆幸：还好又让儿子去锻炼，才能长得这么大。 【篇二：大树和小树】 路边，一棵大树，它站在那里很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树。 一天小树对大树说：“你的皮为什么会脱落呢？”大树说：“孩子，人生的命运你会懂的，谁都会老的。”小树说：“长大好可怕，我不想长大。”大树对小树说：“其实，我们也可以为人类产生资源，也可以为人类建房子……” “哦，原来我们也会有相应的好处哇！”小树说。就这样一天天过去了。 晚上，小树发现大树的皮渐渐地落光了，小树想，这一定是它的梦。然而，他发现自己的梦里，大树变成了煤块，还有许多煤块被人运走了，自己变成了一棵高大的树，过了一个月被人类运走做成了纸。这梦惊醒了它，它发现阳光灿烂的升了起来，他发现大树还在，它才安静了起来。 小树想让大树开心一辈子，于是它每天都在陪大树说点话，说点笑话。 后来，小树真的长成了大树，他也惊奇的发现了有一块大树墩，没错，那是大树——曾经伴它长大的大树，它真的加工成了纸，小朋友们在纸上写字画画，它渐渐的流出了眼泪。

人教版一年级语文上册小树与大树的对话

小苗与大树的对话 夏显章 1教学目标 ~1 .能从小苗与大树的对话中得到读书、学习的启示，通过进一步开展有关阅读综合性学习活动让学生能从书中与大师交流，从而有所启发。 2学情分析 3重点难点 ~1 .提高学生阅读速度，能否把握访谈的主要内容，进一步感受阅读的乐趣，明晰大师的要求。 2 .学习访谈中如何倾听对方的表述，正确表达自己的观点，用于自身的实践活动。 4教学过程 第一学时教学活动活动1【讲授】小苗与大树的对话 ~ 一、复习导入，激发学生对访谈的兴趣1?图片展示，大家知道这 个人是谁吗？对，是季羡林大师。有谁了解他？生回答，师总结。 2.其实了解大师有很多种方法，读他的作品就是一种最好的方法， 季老就有很多文章收集到我们小学课本当中，如：《自己的花是给别 人看的》《怀念母亲》《小苗与大树的对话》。3.首先请打开书到第6页，我们和苗苗一起走进课文与书中的季大师交流（板书课题），

《小苗与大树的对话》这篇访谈录我们已经学过，请小组合作学习， 按屏幕上的要求完成学习。生回答（点名到第几组）屏幕显示 4. 看来这篇访谈录让大家受益匪浅，下面我们一起来了解一下这种文体。（微课展示）5.通过刚才的短片我们知道了访谈是一种咨询获取信息的常用方法，同时访谈可以面对面的交流直接接受大师的熏陶。他们的一言一行都会影响着你，久而久之你也可能成为大师。正如古人刘向说的：与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。也就是说：我们经常和品行高尚的人接触，就会在潜移默化中受到熏陶，自 己也会成为品行高尚的人。苗苗深知这个道理，她采访了许多大师，访谈记录都收集在《小苗和大树的对话》这本书中（出示这本书）。今天让我们一起跟随12岁的女孩苗苗在书中与这些大师交流。 二.合作学习，感知谈话的主要内容，感悟。1?请同学们拿出阅读材料，默读课文。2.理清内容，填写表格（学会抓关键词）。 3.小组交流读后感受。4.各组分享收获，形式不限。三、总结在书中，我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，大师在书中已经为我们积累了厚厚的文学底蕴。分分秒秒的变化就这样静静地发生在我们翻动书页的瞬间，点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们与大师交流的时刻。其实语文很简单，我们通过阅读，与朋友交流，向老师汇报，学会总结。就会在语文的国度自由翱翔。希望同学们多读书，读好书，在书中大师的熏陶下成为品行高尚、学识渊博的读书人。四、综合性学习活动①找到《小苗与大树的对话》全书，读一读苗苗和1羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多

2017-2018学年高中语文 课时跟踪检测(二)雷雨 新人教版必修4

课时跟踪检测(二) 雷雨 (时间：40分钟满分：40分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列各组词语中，加点字的注音，全都正确的一组是( ) A．汗涔．涔(cén) 沉吟．(yín) 思忖．(cěn) 一鳞半爪．(zhǎo) B．惊愕．(è) 筵．席(yàn) 规矩 ．．(guī ju) 前仆．后继(pū) C．昧．(mèi)心蘩漪 ．．(fán yī) 擢．升(zhuó) 莘．莘学子(xīn) D．郁．热(yù) 窟窿 ．．(kū long) 福祉．(zhǐ) 恪．尽职守(kè) 解析：选D A项，“忖”应读cǔn；B项，“筵”应读yán；C项，“莘”应读shēn。 2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．无锡低沉潮湿委屈求全己所不欲，勿施于人 B．贤惠境况不好轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志 C．恩怨毛骨耸然计日成功桃李不言，下自成蹊 D．指使哭哭啼啼天随人愿麻雀虽小，五脏俱全 解析：选B A项，屈—曲；C项，耸—悚，成—程；D项，随—遂。 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A．一路上，他们曾六次遇险，三次迷路，但还是在规定的时间完成了任务，虽然说是 有些挫折，但还算是一帆风顺 ．．．．吧。 B．夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也 竞相打出节能牌。对此，行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂 ．．．．，须细辨真伪。 C．近日，乌克兰一名男子在连接黑海的一条窄小河道解救了一只被困的海豚。据报道， 这名男子发现这只海豚时，海豚已经奄奄一息 ．．．．。 D．名为Ifish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各 种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱，只是身价扑朔迷离 ．．．．，居高不下。 解析：选C A项，“一帆风顺” 比喻非常顺利，毫无挫折。和“挫折”矛盾。B项，“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。不能用于物。 D项，“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难于辨别。不能用来形容物价。 4．依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是( ) ①记者通过鹿泉警方了解到，事发当时，货车司机愣了一下神，只是低了一下头，又抬起头的____________，没想到与前面的公交车发生追尾。

大树和小树作文

大树和小树作文 导读：大树和小树作文1 路边，有一棵大树，他站在那很多年了，树皮在渐渐的脱落。他的身边，最近新在了一棵小树。 大树像一位慈母一般悉心照料着小树，大树用它苍劲有力的枝条为小树擦身上的尘土；用茂密浓绿的枝叶为小树遮风挡雨，抵挡着火辣辣的太阳光 在一个炎热的盛夏，大树像往常一样细心的照顾小树，大树是不会想到，在小树内心深处，小树早已厌烦了这种无忧无虑的生活。它觉得大树挡在他的前面，让自己呼吸不到了新鲜的空气，享受不了着灿烂明媚的阳光，他甚至暗暗地诅咒大树赶快死去。 终于，有一天小树开始像大树发出了抱怨。大树！你真烦，我不想再呆在你的身边了，你让我不能自由自在生长小树不耐烦地说。 亲爱的孩子，我这是在爱你！大叔慈祥的说。 一天，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱，虫儿们演奏着美妙的乐曲多么美好的景象啊！可是，转眼间，天就变了脸。顿时，狂风大作，飞沙走石，电闪雷鸣，一场暴风雨袭来。 狂风呼啸着，小树摇摇晃晃，眼看就要到了。这是，大树用自己的躯干护住小树，竭力抵挡风雨。啪的一声大树的枝条被风魔折断了。这是，一道闪电劈来，轰隆一声大树倒了。 渐渐地，雨停了下来，小树看到大树倒了，非但不难过，还十分庆幸自己终于摆脱了大树的束缚。

不久，小树因为没有了大树的呵护，树叶、树皮都脱落光了，在一场台风中，小树也倒下了。 我真后悔啊！这是小树临死前说的最后一句话。 又过了一段时间，在小树和大树倒下的地方又新栽了两棵小树 大树和小树作文2 从前，有一棵大树和一棵小树，它们一起成长，一起听鸟儿唱歌，一起看太阳升起落下，一起看月亮和星星跳舞。 有一天，大树对小树说：我们来一场竞赛。春天，看谁长得叶子最多，最绿；夏天，看谁给人们带来的凉荫最多；秋天，看谁的叶子最红；冬天，看谁下面玩雪的小朋友最多！ 就这样，日子一天一天过去了。有一次，洪水爆发，大树和小树不顾危险，为人们遮风挡雨。 一年又一年过去了，大树和小树中间多了一条河，河上有座桥，桥上的石墩已经超过了大树和小树，它们已经看不见对方了。大树没有了小树的陪伴，一天天枯萎了。 不知过了多少年，大树发现它又能和小树见面了，它们以前的约定又能继续下去了。然而，这一切已经不重要了，没有任何东西能阻止它们的友谊，因为它们懂得了朋友的含义。 大树和小树作文3 大树和小树是森林里最美、最茂盛的`两棵树，大树是小树的爸爸。 一天，它们的茂盛吸引了一群螳螂。螳螂对它们说：大树伯伯，

幼儿园小班美术“大树与小树”(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园小班美术“大树与小树”(三篇)目录： 幼儿园小班美术“大树与小树”一 幼儿园小班美术《冬天的树》二 幼儿园小班美术《可爱的小鸡》三

幼儿园小班美术“大树与小树”一 教学目的：1、教幼儿学习用涂色的方法，画出大树与小树的造型。 2、加强幼儿环保教育，教育幼儿在生活中要节约纸制品。 3、培养幼儿对绘画活动的兴趣，感受绘画的乐趣。 教学准备：图画纸、蜡笔、钢琴曲、（树与造纸的图片） 教学过程：一、出示图片，谈话，了解树的用途。 1、森林图片。提问：小朋友们你们看这是什么地方？是谁的家呀？ 2、乱砍乱代图片。提问：小朋友们你们看森林里发生了什么事情呢？ 教师引导语：如果森林被砍了，小动物们会怎样呢？（没有家）小动物们没有家多可怜 呀。森林除了是小动物的家外，树对我们的生活还有那些帮助呢？ 教幼儿了解树对我们生活的用途。如：做家具、净化空气、做纸等。 3、出示造纸的图片。让幼儿简单的了解造纸的过程。 4、加强幼儿的环保教育，要爱护树木。 教师：小朋友们，树木对我们的生活太有帮助了，在我们用纸巾的时候应该怎样呢？能浪费吗？（教育幼儿需要多少拿多少，不要浪费。树木对我们的生活太有帮助了，我们要保护树木，多植树。） 二、教幼儿用途画的方法，学画树的造型。

提示语：小朋友们，我们知道了要爱护树木，可是还是有很多的人在乱砍树， 小树和小物们请我们来给它们帮帮忙，给它们画一张宣传画，告诉人们不要乱砍树，小朋友们想想，我们的宣传画应该怎样来画呢，要画谁呢？ 让幼儿结合生活中观察到的，说出树有不同的，有大有小，有高有矮。 教师示范画的方法，让幼儿空手学习，边画边讲解。画好后要求幼儿说一句环保的话。 三、幼儿作画，教师巡回指导。 要求：1、养成幼儿良好的耐心、仔细的绘画习惯。 2、让幼儿适当的添画上一些事物，让画面更丰富。 3、指导幼儿正确的绘画姿势与握笔方法。 四、活动在幼儿作画的过程中自然结束。

创业大赛评委集中问题

集中问题 1、商业模式（盈利模式）？ 2、当前市场分析（市场规模，未来可能出现的竞争者）？ 3、发展前景及规划 4、财务报表（收入支出，何时盈利）？ 5、创新、创意点在哪？ 6、产品成本，产品在竞争中如何胜出? 7、与投资者的股权分配比例情况，加入投资者要控股，如何处理？团队（当涉及项目的具体运营时，项目团队非常重要）创业中的常见问题及处理方式（一）资金不足。一般讲，刚刚创业，开销大，又不存在多少盈利。况且创业者起初大多没有足够的资产。若是从亲戚朋友那借不来钱，又没有房子可以银行抵押，那么该怎么办呢？解决方法：方法一寻找投资人。我们必须有自己的优势，能够让自己，同时让投资人看到事业的前景所在。当然，在这个过程中，我们务必要保持良好的信用，因为企业的信誉和形象是一种无形的资产，它有时甚至胜过产品的质量。 注：由于国家政策和一些成功者的促成下，已经陆续有很多大学生创业基金成立，我

们应该随时密切关注，积极寻求帮助。方法二：加盟大公司的连锁经营俗话说，背靠大树好乘凉。有许多大公司为了扩大市场份额，正纷纷选择连锁经营的方式来扩充自己，为了有效而快速地扩大连锁经营的覆盖面，他们广泛吸收个体业主加盟经营。为此，他们常常会推出一系列优惠待遇给加盟者，这些优惠待遇或是免收费用，或是赠送设备等，虽然不是直接的资金扶持，但对缺乏资金的创业者来说，等于获得了一笔难得的资金。但是这种方法还是受很大限制的，选择余地也不多。当然初步创业可以采取这样的方式，积累资金。（二）经验缺乏由于初涉新行业，缺乏系统的经营与管理经验，找不着货源地，经销渠道不畅。人才难觅。解决方法：1、积极上网了解相关行业资讯，多阅读有关管理销售方面的书籍。2、向亲戚朋友寻求帮助。3、如果没有开店的经验，找不到货源的话，建议先从连锁加盟做起，不但市场没有问题，而且货源也不用操心，何乐

会议讲话提纲

会议讲话提纲 提纲在工作中运用比较普遍，特别是在现在，人们都很繁忙，有时写材料，不把全文写出来，只写一个大体纲要，可以节省不少时间。一般形式为总--分形式，以下是关于会议讲话提纲，仅供参考。 行政干部培训会议讲话提纲 一、我的性格介绍 1、我认为我是一个比较讲道理的人，就事论事处事公平。 2、重承诺讲信誉，认可的事即便吃了亏，也能兑现，所以有什么要求开诚布公的讲。 我认为合理就会批准并支持。 3、对人以诚相待，不耍威风、摆架子，和同事朋友能和睦相处，做事不专横，有事好商量。 4、最讨厌当面一套，背后一套，耍阴谋诡计之人。 5、脾气不好，容易动怒，遇到不顺心的事容易发脾气。 6、做事计划性不强，没有很详细的计划，想到什么做什么。 不过我的感觉还比较灵敏，遇事反应还比较快，处理问题果断，但是同时也就会比较草率，不慎重。 以上是我的性格总结，不知对不对，今天在这里把自己剖析一下，也让同事们对我有一个比较深刻的了解，

(当然我的剖析也可能不全面，等一下也想听一下已经交往较久的同事的意见和建议，让我对自己也有一个更深刻的了解。) 这样做主要是在以后的工作中便于沟通，长期在一起工作，难免观点不同，有磕磕碰碰，大家互相提醒，尤其对我容易犯的错误能及时提醒。 避免由于我的决策失误，给集团造成重大损失。 促使我们的教育集团发展得更好! 下面请同事们给我多提宝贵意见和建议。 如果大家给我留面子不好提，会后个别提也行，我申明我是不怕丢面子的人，欢迎各位指正。 二、我对大家提几点要求: 1. 要树立长远的工作观念，以集团为家，把集团的教育事业作为自己的事业。 大家看得起聚集在我的旗下，我要为在座各位负责，各位要为属下的员工负责。 既然有缘共同做事，我们就要为全体教职员工着想。 俗话说:背靠大树好乘凉。 我们要共同奋斗，为全体员工提供一株茂盛的大树，不能让大家跟着我们白干一场。 2. 要尽心尽责、互相配合: 要求大家各尽所能尽心尽责，互相配合把工作作好，要

大树和小树的作文500字

大树和小树的作文500字 导读：篇一：大树和小树 路边有一棵大树，他看起来很老了，皮都开始脱落了。人们在他身边又种了一棵小树。 小树一开始很天真，把大树当作前辈。后来，小树长大了一些，她长得婷婷玉立，玉树临风，每当有人走过，都会忍不住停下来多看她几眼，赞叹道，这棵小树长得真好看。于是，她开始得意起来，很有些看不起清大树了。她总是对大树说：“你这个家伙，长得怎么这么难看呀。真不知道你是怎么长成大树的。”大树没有理会她，她便更狂妄了。 终于有一天，大树对小树说：“愿意听听我的故事吗：我从一棵小树苗的时候就被人种在这里，可人们从来不管我，当时我还有些怨恨人类，可是，为了生长，我只能把跟扎得很深，从而活到了现在。”小树听了不以为然，心想：“根扎得深有什么用?谁都看不见。还是树干、树叶长得好了才漂亮。”于是她继续洋洋得意着。 一天，暴风雨来了，狂风卷着雨水呼呼的吹着，小树的树干都被吹弯了，她感觉身子几乎贴到了地面，眼看就要被连根拔起来。她吓得哭起来，连声喊着：“大树伯伯救救我!”旁边的大树在风雨中坚强地挺立着。听到小树的哭喊，对她说：“别怕，用根使劲抓住地里的泥土!我来帮你!”大树用他盘根错节的根系抓住小树的小根，帮助她不被大风刮走…… 暴风雨停息了，小树躲过了劫难。从此她明白了一个道理，光有

好看的外表是不行的，还要有发达的根系去吸收养分，才能长成参天大树。 从此，小树和大树成了好朋友。凡事小树都虚心的向大树请教，学到了很多知识。 篇二：大树妈妈和小树儿子 路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，他的身边，最近新栽了一棵棵小树。 大树妈妈老来得子，对很小的儿子呵护备至，把它视为掌上明珠，不让它有丝毫的闪失，所以大树妈妈舍不得让自己的儿子离开自己。 有一天，天上下起了小雨，小树高兴地伸着头，开怀地畅饮这甘甜的雨水，这时，妈妈在那边大呼小叫：“雨会把你淋坏的，快到妈妈这避雨吧。”小树只好心不甘，情不愿地回到了妈妈的身边。 炎炎的夏日来到了，小伙伴们对着它喊：赶紧出来做游戏，晒晒太阳吧，这样对我们的身体有好处。小树正想加入他们，这时，传来妈妈的大喊：“不行不行，那么大的太阳，会把你烧焦的。快到妈妈这里来吧!”小树只好在那里看着小伙伴们在那里玩。 北风呼呼，好冷啊，正是锻炼身体的好机会，便央求妈妈：“妈妈，我要出去锻炼。”“不行不行，天寒地冻的，会把你冻坏的。快到妈妈这里来吧。” 就这样，一天又一天地过去了，一年又一年地过去了，其他的小树都长得身强体壮的，只有小树还是又矮又瘦的。 有一天，天上突然刮起了大风，这棵小树被吹得东倒西歪的，妈