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《日语(上)》期末复习提纲

2014春“日语上”提交作业讲解及期末考试知识点的复习

第1题 (2) 分私は毎日６時半（）起きます。

A、に

B、で

C、を

D、へ

――本题考查的是助词。“６時半”后面动作进行的具体时间，用“に”表示。句子意思：我每天六点半起床。○私はよる12時に寝ます。

○田中さんは来週の月曜日に日本へ帰ります。

第2题 (2) 分私はよく体育館（）ピンポンをします。

A、で

B、の

C、に

D、と

――本题考查的是助词。体育馆是后面动作的地点、场所。用“で”表示。句子意思：我常在体育馆打乒乓球。○教室で勉強する。

○図書館で本を読む。

第3题 (2) 分私の国は、日本（）大きいです。

A、より

B、まで

C、とは

D、では

――本题考查助词。句子意思：我的国家比日本大. 考察比较级的句型结构：

“～は～より…”

○日本語は英語より難しいです。

○この店はあの店よりおいしいです。

第4题 (2) 分張さんは地下鉄（）会社へ行きます。

A、で

B、に

C、を

D、へ

――本题考查助词。“で”在这里表示移动的方式。句子意思：小张坐地铁去上班。

例：

○私はバスで学校へ行きます。

第5题 (2) 分駅（）むこうに、病院があります。

A、の

B、に

C、で

D、と

――本题考查的是助词。“の”用于名词修饰名词。即“名词＋の＋名词”。句子意思：“车站的对面是医院。”○私の本

○日本語の本

○机の上

○駅の前

第6题 (2) 分大きい

A、おきい

B、おおきい

C、おいきい

D、おんきい

第7题 (2) 分昨日はあまり（）です。

A、暑かった

B、暑いかった

C、暑くなかった

D、暑いじゃなかった

――本题考查的是语法句型:

あまり…否定（2単元4課）

“あまり”是个副词，表示“不太……”，其后面的谓语要用否定形式。四个选项都是形容词“”的不同形式，C才是正确的形容词过去式的否定形式。句子意思：昨天不太热。

例：

○日本語はあまり難しくないです。（日语不太难）

○この大学はあまり有名ではありません。

（这所大学不太有名）

第8题 (2) 分靴を買う前に一度履いて

（）

A、はじめます

B、あります

C、します

D、みます

――本题考查的是语法句型。句子意思：买鞋子前要试穿一下。

句型：…てみる

动词て形＋みる（2单元10课）

意思：表示尝试着做，或做着试试看。注意，时态和肯定或否定都在“みます”处变化。

○映画館へ行ってみましたが、切符がなかったので、帰ってきました。

（去了电影院，因为没有票了，所以就回来了）

○食べてみませんか。

（你不尝尝吗？）

动词て形。

动３：する→して

来る（くる）→来て（きて）

动２：起きる→起きて

食べる→食べて

动１：①語尾は「う?つ?る」の場合：

吸う→吸って立つ→立って作る→作って

②語尾は「ぬ?ぶ?む」の場合：

死ぬ→死んで呼ぶ→呼んで読む→読んで

③語尾は「く?ぐ」の場合：

聞く→聞いて泳ぐ→泳いで

④語尾は「す」の場合：

話す→話して

注意有一个特殊变化的动1：行く→行って

○王さんは部屋でテレビを見ています。（小王在房间看电视。）

○山田さんはもう結婚しています。（田中已经结婚了。）

第9题 (2) 分昨日は雨（）。

A、いました

B、ではありませんでした

C、ありませんでした

D、ありました

――本题考查的是语法句型。句子意思：昨天没有下雨。

名词谓语句敬体句型：体言は体言です（2单元1课）

～は～です（现在）

～は～でした（过去）

～は～ではありません（现在否定）

～は～ではありませんでした（过去否定）

～は～で、～です。（並列）

○私は中国人です。（我是中国人。）

○あそこは公園でした。（那里曾经是公园。）

○ここは図書館ではありません。（这里不是图书馆。）○ここは図書館ではありませんでした。（这里原来不是图书馆。）

○あそこは体育館ではありませんでした。

○（那里原来不是体育馆。）

○田中さんは日本人で、スミスさんはアメリカ人です。

（田中是日本人，史密斯是美国人。）

第10题 (2) 分あの人はたぶん（）でしょう。

A、病気だ

B、病気

C、病気で

D、病気は

――本题考查的是语法句型。考查句型”…でしょう”。句子意思：那个人（他、她）可能病了吧。

名詞

形容動詞語幹＋でしょう

形容詞?動詞（簡体）

○あの人は日本人でしょう。

○明日は暑いでしょう。

○先生も行くでしょう。

第11题 (2) 分私は小説を（）ことにしました。

A、書き

B、書いて

C、書く

D、書いた

――本题考查的是语法句型：

动词的基本形＋ことにします/しました（2単元10課）

意思：表示个人的决定。“ことにします”的前面就是决定的内容。句子意思：我决定写小说了。

○来週

らいしゅう

からよく日本語

にほんご

を勉強

べんきょう

することにします。

（我决定从下个星期开始学习日语）

○先生

せんせい

はもう一回授業

いっかいじゅぎょう

を担当

たんとう

することにしました。

（老师决定再担任一次课）

第12题 (2) 分私は昨日本を（）ませんでした。

A、読み

B、読む

C、読みも

D、読んで

――本题考查的是语法句型:动词做谓语时的敬体表达形式,即动词“ます形”句子意思：我昨天没有看书。（2单元6课）

动词“ます形”的变化规则

词例：动3：する?します

来く（く）る?来き（き）ます

动2：食べる?食べます

起きる?起きます

动1：会う?あいます

行く?行きます

話す?話します

立つ?立ちます

死ぬ?死にます

呼ぶ?呼びます

読む?読みます

作（つく）る?作ります

（2）ます形的肯定、否定和现在时、过去时

肯定否定

现在时ＶますＶません

过去时ＶましたＶませんでした

词例：

现在时行きます行きません

过去时行きました行きませんでした

第13题 (2) 分これは（）辞書ですね。 A 、便利 B 、便利の C 、便利な D 、便利で

――本题考查的是语法句型。句子意思：这真是本很方便的字典啊！语法句型：

形容动词词干+ な+名词 ○ 静かな教室

○ きれいな部屋。

第14题 (2) 分猫はどこに（）か。 A 、あります B 、います C 、です D 、なります

――本题考查的是语法句型。句子意思：译文:猫在那里？

考查句型:

～はどこにありますか/いますか（2単元2課）

○郵便局はどこにありますか。 ○李さんはどこにいますか。

第15题 (2) 分ここの料理は（）おいしいです。 A 、安くて B 、安く C 、安い D 、安くに

――本题考查的是语法句型。考查形容词的并列的用法。句型：“～くて、…です” （Ｐ76解说4及P77解说2）（第二单元第四课辅导课件或教材P76）句子意思：这里的料理又便宜又好吃。

这个句型是形容词的并列形式。形容词相互并列时或不结束句子而后续其他部分时，形容词要变成“くて”的形式，即将词尾“い”改成“く”，然后加上接续助词“て”，就可以后续其他部分。

○東京大学は緑みどり

が多くて、きれいなところです。(东京大学郁郁葱葱，很干净漂亮。)

○この部屋は広ひろ

くて、明あか

るいです。（这间房有大有明亮。）

第16题 (2) 分明日友だちが来ますので、果物を（）おきました A 、買って B 、買った C 、買う

D 、買い

――本题考查的是语法句型。考查句型“动词て形＋おきます”，意为“事先做好……（准备）”。（第二单元第十课）句子意思：明天有朋友来，我已买好了水果。 ○友たちの家へ行く前に、電話をしておきます。

第17题 (2) 分富士山を（）ことがありますか。 A 、降りた B 、みた C 、飛んだ D 、読んだ

――本题考查的是词汇意义。句子意思：你看过富士山吗？其他选项的意思分别是：A 下来，C 飞，D 读。

第18题 (2) 分秋にはどんな（）がおいしいですか。

A 、果物

B 、見るもの

C 、書くもの

D 、読み物

――本题考查的是词汇意义。句子意思:秋天什么水果好吃?其他词依次是:看的东西;写的的东西;书籍,读物.

第19题 (2) 分今日は私の誕生日です。うちで（）をします。

A 、バーティー

B 、パッティー

C 、パート

D 、パーティー

――本题考查的是词汇意义。句子意思：今天是我的生日，我将在家里办派对。其他选项的意思：A （拼读错误）；B （拼读错误）；C 一部分。

第20题 (2) 分これは（）のかばんですか A 、何 B 、どんな C 、誰 D 、どう

――本题考查的是疑问词。从连接方式看，选项中的A 、C 都可以，但是A 是表示内容的，意思不通，所以答案是C;句子意思：这是谁的包？

第21题 (2) 分「田中さんは本屋で（）を買いましたか。」「雑誌を買いました。」 A 、誰 B 、どこ C 、何 D 、いつ

――本题考查的是疑问词。括号后面是表示宾语的格助词

“を”，答案是“何なに”意即“什么”。一般用于对宾语，对象语的提问。句子意思：”田中在书店买了什么?””买了杂志.”其他词依次是:谁;哪里;什么时候.

第22题 (2) 分ぴあの

A、ピアメ

B、ピアノ

C、ピメノ

D、トメノ

第23题 (2) 分らじお

A、ラジオ

B、リジオ

C、ちジオ

D、ちしオ

第24题 (2) 分とらんく

A、トランプ

B、トウント

C、トランク

D、トランケ

第25题 (2) 分先週

A、ぜんしゅう

B、せんしゅう

C、ぜんしょう

D、せんしょう

第26题 (2) 分私はコーヒーは好きですが、紅茶は

（）です。

A、きらい

B、あまい

C、おいしい

D、苦しい

――本题考查的是词汇意义。句子意思：我喜欢咖啡，但是不喜欢红茶。其他选项意思分别是：B甜的，C好吃的，D痛苦的。

第27题 (2) 分私は（）所が好きです。

A、親切な

B、下手な

C、静かな

D、残念な

――本题考查的是词汇意义。句子意思：我喜欢安静的地方。其他选项意思分别是：A热情的，B不擅长的，D遗憾的。

第28题 (2) 分「試験は（）からですか。」「来週からです。」

A、いつ

B、どんな

C、どう

D、何

――本题考查的是疑问词。针对括号的回答是时间“来週”（下周），所以应该选择表示时间的疑问词。四个选项当中只有“いつ”是对时间进行提问的。其他分别是：什么样的；如何；什么。句子意思：“考试从什么时候开始？”“下周开始。”

第29题 (2) 分（）かばんがいいですか。

A、どこ

B、どちら

C、どれ

D、どんな

――本题考查的是疑问词。括号后面是名词。选项中只有“どんな”可以直接修饰名词。句子意思：什么样的包好？

第30题 (2) 分「図書館は（）にありますか。」「正門の近くにあります。

A、何

B、どこ

C、誰

D、どれ

――本题考查的是疑问词。从答句来看，答句的回答是地点。四个选项中的“どこ”意为“哪里”，是对地点或场所的提问，是答案。句子意思：“图书馆在哪？”“在正门附近。”

第31题 (2) 分ちっぷ

A、テッフ

B、テップ

C、チッフ

D、チップ

第32题 (2) 分でぱあと

A、デボート

B、エボート

C、デパート

D、エパート

第33题 (2) 分図書館

A、とうしょかん

B、としょうかん

C、としょか

D、としょかん

第34题 (2) 分勉強

A、めんきょ

B 、べんきょう

C 、めんきょう

D 、べんきょ

第35题 (2) 分デパートでシャツ（）靴などを買いました。 A 、や

B 、を

C 、も

D 、が

――本题考查的是助词。“や”在这本书里主要介绍的句型是“～や～や～(など)があります”表示列举，（第二单元第三课）句子意思：“在百货商店买了衬衫和鞋子等。”

○机の上に本や辞書などがあります。 ○お昼は、ラーメンやうどんを食べます。

第36题 (2) 分私は学校の食堂で食事（）します。 A 、の B 、お

C 、を

D 、が

――本题考查助词。“食事”与“ します”构成宾语和谓语的结构。日语用助词“を”表示宾语，所以答案是C .句子意思：我在学校的食堂吃饭。 ○本を読む。（看书。）

○自転車を買いました。（买了自行车。）

第37题 (2) 分これは（）前に飲んでください A 、食事 B 、食事の C 、食事で D 、食事に

――本题考查的是语法句型。考查句型“动词基本形＋前まえ

に”，表示“做～之前，（先做～）”。句子意思：这个请在饭前服用。句型：

名词＋の

连体词前に、（2单元7课）动词基本形

意思：“（在）做……。 ○勉強べんきょう

する前まえ

にご飯はん

を食た

べました。（学习之前先吃饭.） ○友達ともだち

の家いえ

へ行い

く前まえ

に、電話でんわ

をしておきます。（去朋友家之前先打个电话。）

第38题 (2) 分昨日は掃除をした（）洗濯をしました A 、まえに

B 、あとで

C 、だから

D 、ながら

――本题考查的是语法句型。

…（た）あと（で）、（2単元7課）接续方式：

名词＋の

连体词後（で）动词た形意思：“做……之后，再做……”。

句子意思：昨天打扫卫生之后洗了衣服。

○勉強が終わったあとで、ピンポンをします。 ○食事をした後で、出かけます。

第39题 (2) 分あのアパートは（）やすいです。 A 、きれい B 、きれいで C 、きれいに D 、きれいだ

本题考查的是形容动词谓语句敬体句型：～は形容动词で、 …。

句子意思：那间公寓既干净又便宜。 ○これは便利で安いですね。 ○ここは静かで広いですね。

第40题 (2) 分日本語は英語ほど（）。 A 、上手です

B 、上手くないです

C 、上手ありません

D 、上手ではありません

――本题考查句型。这个句型是日语一般比较级的否定表达：～は～ほど（否定），基准要用“ほど”表示，“…否定”部分是比较的内容。意思是“……没有（不如）……”。句子意思:日语没有英语学的好。

○今日は昨日ほど寒くないです。(今天没有昨天冷.) ○日本は中国ほど広くないです。(日本没有中国大.)

第41题 (2) 分私は（）、李です。 A 、一年生だ B 、一年生 C 、一年生で D 、一年生は

――本题考查的是语法句型。考查体言谓语句的并列形式。

“～は～で、（～は）～です”（2单元1课，参照辅导课件）句子意思：我是一年级学生，我姓李。

○私は中国人で、李です。（我是中国人，姓李。） ○ここは事務室で、そこは教室です。（这里是办公室，那里是教室。）

第42题 (2) 分わたしの部屋は（）ないです。

A、ひろいく

B、ひろいでは

C、ひろく

D、ひろい

――本题考查的是语法句型。考查的语法是“形容词的否定”表达。句子意思：我的房间不大。

形容詞の否定：

おいしいーーおいしくない。

暑いーー暑くない。

いい（よい）ーーよくない

第43题 (2) 分大学の友たちは、数学の（）なりました。

A、先生

B、先生を

C、先生で

D、先生に

本题考查句型：“～なります”。该句型前面可以接名词，形容词，形容动词。句子意思：我大学的朋友当了数学老师。

名詞＋に

形容動詞＋に＋なります

形容詞（く）形

○九時になりました。

○静かになりました。

○暑くなりました。

第44题 (2) 分あなたは夏休みに（）つもりですか。

A、旅行して

B、旅行

C、旅行する

D、旅行し

----本题考查的是语法句型：

动词基本形＋つもりです（肯定）（2単元9課）

意思：“つもりです”表示第一人称的愿望或打算，可以用来询问第二人称。句子意思：你暑假打算去旅游吗？

○来年日本語を勉強するつもりですか。（明年你打算学日语吗？）

――はい、一生懸命に勉強するつもりです。（是的，我打算拼命学习）○夏休みに北海道を旅行するつもりです。（我打算去北海道流行。）

○授業が終わってから図書館へ行くつもりです。（下课后打算去图书馆。）

第45题 (2) 分「そこに辞書がありますか。」「いいえ、ここには雑誌しか（）。

A、あります

B、ありません

C、あるでしょう

D、ありました

――本题考查的是语法句型。本题考查语法句型“しか+否定形式”。括号前的“しか”接在名词的后面，要求有否定形式的呼应，但是表示肯定意思：“只有/仅仅”。句子意思：“那里有字典吗？”“没有，只有杂志。”（2单元9课）

○私は朝あさはパンしか食たべません。

○ここには小ちいさい机

つくえ

しかありません。

第46题 (2) 分私はまだ日本料理を（）ことがありません。

A、食べた

B、食べる

C、食べ

D、食べて

――本题考查的是语法句型:

动词的た形＋ことがあります/ありません

意思：句中的“こと”，也是形式名词。这句型表示有/无某种经验或做过某种事情。关于动词的“た形”，可

参看辅导书P89。句子意思：我还没有吃过日本菜.た形的变化规则

动3的变化要单独记；

动2是去掉结尾的「る」，然后加上た；

动1比较麻烦，分四类：

以“う”“つ”“る”结尾者，将“う”“つ”“る”变成“っ＋た”；

以“ぬ”“ぶ”“む”结尾者，将“ぬ”“ぶ”“む”变成“ん＋だ”；

以“く”或“ぐ”结尾者，将“く”或“ぐ”变成“いた”或“い＋だ”；

以“す”结尾者，将“す”变成“し+た”。

请自己分析以下词例。

动3：する?した来（く）る?来（き）た

动2：食べる?食べた起きる?起きた

动1：会う?あった立つ?立った作る?作った死ぬ?死んだ呼ぶ?呼んだ読む?読んだ

聞く?聞いた泳ぐ?泳いだ

話す?話した

注意：有一个需要特殊记住的动1

行（い）く?行った

例：

○日本へ行ったことがありますか。（你去过日本吗？）――はい、行ったことがあります。（去过）

○お刺身を食べたことがありますか。（你吃过生鱼片吗？）

――いいえ、食べたことがありません。（没吃过）注意：否定式时，千万不可在动词的た形处变否定。

第47题 (2) 分机の上に時計（）あります。

A、に

B、を

C、が

D、の

――本题考查的是存在句的句型中：“～に～があります”。句子意思：桌子上面时钟。

○教室に机といすがあります。

○いすの上にかばんがあります。

第48题 (2) 分自転車

A、じてんしゃ

B、じりんしゃ

C、ちてんしゃ

D、ちりんしゃ

第49题 (2) 分私はスポーツ（）上手ではありません。

A、が

B、で

C、に

D、を

――本题考查的是助词。考查句型结构：“～は～が好き?上手です／ではありません”（表示好恶的句型）。句子意思：我不擅长体育。

○田中さんはピンポンが上手です。

○私は日本語が好きです。

○私はサッカーが好きではありません。

第50题 (2) 分私は日本語が上手（）なりました。

A、で

B、に

C、を

D、へ

――本题考查的是助词。考查句型结构：“～なります”。该句型前面可以接名词，形容词，形容动词。句子意思：我日语学得比较好了。

名詞＋に

形容動詞＋に＋なります

形容詞（く）形

○九時になりました。○静かになりました。

○暑くなりました。

本课程期末考试要考查的主要语法内容:

修读"日语上"的同学们:

6月7日的考前辅导课的课件将在复习资料栏里挂出.期末考试的语法内容不超出考前辅导里提到的知识点.本学期期末考试共八大题, 其中第七题的题型练习在资源共享栏里挂出的"第二单元补充练习"的习题里有,出现在

1/3/4/5/6课.中译日的练习在每一课都有，其实也是句型练习，请参考。考试的具体题型如下:

考试题型：

一选择正确的片假名拼写(5*1=5分)

二选择正确的汉字读音(5*1=5分)

三选择正确的词语填空(5*1=5分)

四选择恰当的助词填空(10*2=20分)

五选择正确的疑问词填空(5*2=10分)

六选择正确的选项完成句子(15*2=30分)

七将肯定句改成否定句(5*3=15分)

八将下列句子翻译成日语(5*2=10分)

一、选择正确的片假名拼写

二、选择汉字的正确读音

除了会考查作业里出现的单词外，还有其他的常用单词：

有名?旅行?音楽?趣味?財布?地下鉄?授業

三、选择正确的词语填空

除了会考查作业里出现的单词外，还有其他的常用单词：

洗う?季節?高い?便利?郵便局?おいしい?さむい

四、助词，考查下列助词:

から、の、を、が、に、で、より、や、も

から

①表示时间，空间，顺序等的起点。

○授業は8時からです。（上课八点钟开始。――八点钟开始上课。）

○ここから学校までバスで行きます。（从这里到学校坐公共汽车去。）

の

①构成连体修饰语，对受其修饰的体言加以详细的说明。○私の時計は日本製です。

○これは田中さんのですか。

を

表示动作直接作用的对象。

○本を読む。

○音楽を聞く。

が

①示希望，好恶，难易，能力等的对象语。

～は～が…。

○私は音楽が好きです。（我喜欢音乐。）

○田中さんは野球が上手です。（田中擅长棒球。）

②表示存在的对象。（存在句）

～に～があります／います

○テレビの上に新聞があります、

○池には魚がいますか。

に

①存在的地点：

～に～があります／います

○机の上に本があります。（书桌上有书）

②表示动作发生、进行的时间。

○毎日７時に学校へ行きます。

○昨日、１２時半に寝ました。

③表示结果。

○７時になりました。

○大学生になりました。

○静かになりました。

で

①方式：移动的方式。

○地下鉄で公園へ行きました。（坐地铁去公园。）

②表示动作、行为发生的地点。

○教室で勉強する。

○部屋でテレビを見ている。

より

①表示比较的基准。用于肯定句。～は～より…

○この教室はあの教室より広いです。

や

①表示并列,列举两个以上的事物,一般暗示此外还有类似

的事物.

～や～や～など

○そこには、本や新聞や雑誌などがあります。（那里有书、报纸和杂志等。）

も

①列举、并列同类的两个以上的事物。“也”

○机も椅子もあります。（既有书桌也有椅子。）

②接在疑问词后面，谓语为否定表达，表示全面否定。○机の上には何もありません。（书桌上什么也没有。）○誰もいません。（一个人也没有。）

五、考查的疑问词如下:

何なに(什么，表示宾语) どんな(什么样的) 誰だれ（谁）いつ（什么时候）どこ（哪里）

六、句型

期末考试的句型全都是作业里出现过的语法内容。

七、关于肯定句改成否定句：

第一课：判断句

～は～です

――～は～ではありません

例：

○私は中国人です。

○私は日本人ではありません。

～は～でした

――～は～ではありませんでした

例：

○ここは図書館でした。

○あそこは図書館ではありませんでした。

第二课：存在句

～は～にあります

――～は～にありません

例：

○会議室は一階にあります。

○会議室は一階にありません。

○

～は～にいます

――～は～にいません

例：

○先生は教室にいます。

○先生は教室にいません。

～に～があります

――～に～がありません

例：

○机の上に辞書があります。

○机の上に辞書がありません。

～に～がいます

――～に～がいません

例：

○机の下に猫がいます。

○机の下に猫がいません。

第四课：形容词谓语句

～は…です

――は…くないです

例：

○今日は暑いです。

○今日は暑くないです。

～は…かったです

――～は…くなかったです

例：

○昨日は暑かったです。

○昨日は暑くなかったです。

第五课：形容动词谓语句

～は…です

――～は…ではありません

例：

○あの公園は静かです。

○あの公園は静かではありません。

～は…でした

――～は…ではありませんでした

例：

○あの公園はきれいでした。

○あの公園はきれいではありませんでした。

第六课：动词谓语句

…ます／ません／ました／ませんでした

动词“ます形”的变化规则

词例：动3：する?します来く（く）る?来き（き）ます

动2：食べる?食べます起きる?起きます

动1：会う?あいます

行く?行きます

話す?話します

立つ?立ちます

死ぬ?死にます

呼ぶ?呼びます

読む?読みます

作（つく）る?作ります

（2）ます形的肯定、否定和现在时、过去时

肯定否定

现在时ＶますＶません

过去时ＶましたＶませんでした

词例：

现在时行きます行きません

过去时行きました行きませんでした

例：

○私は日本へ行きます。

○私は日本へ行きません。

○私は日本へ行きました。

○私は日本へ行きませんでした。

○田中さんは本を読んでいます。

○田中さんは本を読んでいません。

○私は日本へ行ったことがあります。

○私は日本へ行ったことがありません。

新人教版八年级下册物理知识点复习提纲

新人教版八年级下册物理知识点复习提纲第七章力第1节力 1、什么是力?力是，力不能离开存在，其中给出力的物体叫物体，另一个接受力的物体叫物体； 2.力的单位：物理学中，力用符号表示,力的单位是，简称，符号是 3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的发生改变；二是力可以使物体的发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和改变. 4、力的三要素：力的、、叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的、、 5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的和。这种方法叫做力的示意图。(会画力的示意图) 6.物体间力的作用是的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向退,这是因为力的作用是第2节弹力 1、物体由于而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做。拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答。 2、测力计是测量的大小的工具。实验室里测量力的工具是，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测质量的。 3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的和，不许超过它的。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要调或读数时要进行加减修正。弹簧在测量范围内有：伸长与受到的拉力成比，弹簧的伸长=长度-原长。如原长2厘米，受3N时弹簧长5厘米，受6N的拉力时弹簧长厘米。4注意:.测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致. 第3节重力 1、重力:物体由于而受到的力叫做重力,用字母表示。重力的施力物体是，方向是。地面附近的一切物体都受到了力的作用。 2、物体重力的大小跟它的成正比，表达式为，重力与质量的比值为，它的意义是。粗略计算时,g取 N/Kg.重力的大小要随位置而，而质量随位置变。物体在月球上受到的重力是地球上重

七年级英语新目标上新版期末复习提纲

七年级上期期末复习提纲【知识点总结】 Unit 1 词汇： 1. my (pron..) 我的形容词性物主代词还有his，her，your 2.由name构成的短语first name 名字last name 姓氏family name 姓氏 3.“电话号码”的表达方式：telephone number phone number 4. 本单元的缩写有：I’m = I am what’s = what is it’s =it is he’s =he is she’s =she is s 5. answer n. 回答；答案（也可做动词“回答”，如answer the questions）句式： 1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name? What’s his name? What’s her name? 2. 自我介绍时常用语：My name’s Jenny. I’m Gina. 3.表达第一次和某人见面的高兴之情：Nice to meet you! 4. 询问别人的电话号码：What’s your telephone number? 5. 询问别人的姓氏常用语：What’s your/her/his family name? Unit 2 词汇： 1.称呼类词汇：mother妈妈father爸爸son 儿子daughter女儿 grandmother祖母；外祖母grandfather祖父；外祖父 aunt姑母；伯母；婶母uncle叔；伯；舅；姨夫 sister 姐；妹brother兄；弟cousin表（堂）兄弟（姐妹） 2. 本单元出现的缩写：that’s = that is who’s = who is who’re = who are they’re = they are 3. 本单元出现的指示代词：this 这个that 那个these 这些those 那些 4. thanks for 为……而感谢句式： 1. This/that/These/Those+ be动词+ sb’s … This is his sister. That is my brother. These are his brothers. Those are my parents. 2. be动词+代词+…Is this your sister? Is she your sister? 3. Thanks for … Thanks for the photo of your family. 4. Here +be 动词+…Here is my family photo. Unit 3 词汇： 1. pencil box 文具盒pen钢笔eraser橡皮擦ruler尺子dictionary 字典pencil铅笔book书schoolbag书包watch手表notebook笔记本key钥匙ring戒指bag包 2.指示代词：this 这个that 那个these 这些those 那些

人教版七年级下册英语连词成句上教学提纲

人教版七年级下册英语连词成句上

精品资料人教版七年级下册英语连词成句专项练习 1-12 单元上 1. what do you last weekend did ? 2. was how weekend your ? 3. stayed late I watch to up game soccer. 4. last was but scary weekend interesting 5. I so that couldn’t move was scared I 6. for English test weekend studied I last 7. tom and she had to tell something important us came in said 8. how your trip was school ? 9. did take jenny photos any ? 10. you any did see cows? 11. got so by train we there fast. 12. to the taught how make a us model robot guide. 13. my asked me teacher what did I on vacation summer. 14. I some like and beef noodles 15. there meat any in the soup is tomato and egg? 16. kind of what noodles you would like ? 17. the make person must a wish blow and birthday out the candles. 18. noodles a symbol long of long life are. 19. you would like bowl a large 20. does what like he look ? 21. is of she medium height she and has straight long hair. 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

新版七年级上册英语知识点

新版七年级上册英语知识点学英语真好玩，一百符号要记全；字母共计五十二，大写、小写各一半；音标共计四十八，元音二十，辅音二十八；学英语，很容易，听说读写和翻译；多模仿，多记忆，早读晚听别忘记；只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩；理想大学属于你，将来必定成大器。在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母

3. 缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm 下午cm厘米mm毫米 4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5..大写字母的用法 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。 2）I（我），OK在句中任何位置都大写。

3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔二、英语国际音标表（48个）

八年级(下)物理提纲

2020年八年级（下）物理知识点预习、复习提纲（最新人教版）第七章力一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。二、弹力 1、弹力

①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2：弹簧测力计 ①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ②作用：测量力的大小 ③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比） ④对于弹簧测力计的使用 (1) 认清量程和分度值；右图量程为5 N，分度值为0.2N (2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零; (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度； (4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 (5)读数时视线与刻度面垂直说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪

新人教版七年级英语下册第四单元导学案教学提纲

新人教版七年级英语下册第四单元导学案

【课题】Unit 4 Don’t eat in class 【学习目标】： 1.学习识记本单元中的重点词组及单词。 2.初步理解本单元中重点单词及词组的用法。【要点和难点】理解掌握重点单词及词组的用法。【导学指导】（一）自主学习写出并读出下列单词和短语：校规迟到听音乐重要的 in the hallway Don’t fight. listen to music arrive late for class 外出______________清洗餐具____________ 铺床_______________ (对某人)要求严格___________________ 遵守规则_____________________ 到达_________ 准时____________餐厅_________________ (二). 合作探究 1. arrive v. 到达。是不及物动词，常用的短语为“arrive at +小地点”和“arrive in +大地点”；arrive 后如果加副词，at/ in 省略。 get to +地点指到达某地，to 后如果接副词，则to 省略。 reach 意为“到达”可直接跟宾语。例1）I am always the first to ________ _________ the school. 2) They usually ________the school at five o’clock. 2. listen v. 听，倾听，指听的动作，为不及物动词，可以单独使用，但其后如接宾语则加介词to hear 表示听到，是指听得结果例2. __________! Can you ________ anything? 听！你能听到什么？

新版人教版七年级英语上册各单元知识点

Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句：（1）Good morning! 早上好！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 1.短语归纳：

八年级下册物理提纲

八年级（下）物理知识点预习、复习提纲（最新人教版）第七章力一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。二、弹力 1、弹力 ①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2：弹簧测力计

①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ②作用：测量力的大小 ③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比） ④对于弹簧测力计的使用 (1) 认清量程和分度值；右图量程为 5 N ，分度值为 0.2N (2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零; (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度； (4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 (5)读数时视线与刻度面垂直说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。三、重力、 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。公式：G=mg 其中g=9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。 3、重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 4、重力的作用点——重心重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点

【人教版】2016-2017年度七年级英语上各单元知识点期末复习提纲

2016-2017年度七年级英语上学期各单元知识点复习提纲【人教版】2016-2017年度七年级英语上各单元知识点期末复习提纲 Unit 1My name’s Gina. ◇Section A重点短语 1．my/your name 我的/你的名字 2．his/her name他的/她的名字 ◇Section B重点短语 1．telephone/phone number 电话号码2．first name 名字 3．last name 姓 4．middle school 中学；初中 5．in China 在中国 ◇词形变换 1．you(主格)你→(形容词性物主代词) your 你的 2．he(主格)他→(形容词性物主代词) his 他的 3．she(主格)她→(形容词性物主代词) her她的 4．one(基数词)一→(序数词) first 第一5．China中国→(形容词) Chinese中国(人)的◇重点句型 1．—What's your name？你叫什么名字？ —Alan./ I'm Alan./My name's Alan.艾伦。/我是艾伦。/我的名字叫艾伦。 2．—What's his name？他叫什么名字？ —He's Eric./His name's Eric.他是埃里克。/他的名字叫埃里克。 3．—What's her name？她叫什么名字？ —She's Mary./Her name's Mary.她是玛丽。/她的名字叫玛丽。 4．—Are you Helen？你是海伦吗？ —Yes，I am./No，I'm not.I'm Gina.是的，我是。/不，我不是。我是吉娜。5．—Is he Jack？他是杰克吗？ —Yes，he is./No，he isn't.是的，他是。/不，他不是。 6．—Nice to meet you！认识你很高兴！ —Nice to meet you，too.认识你也很高兴。 7.—What's your/his/her telephone/phone number？你的/他的/她的电话号码是多少？—It's 281－9176.是281－9176。 Unit 2This is my sister. ◇Section A重点短语 1．my family 我的家庭 2．good morning 早上好 3．Have a good day！(表示祝愿)过得愉快！◇Section B重点短语 1．in the first photo 在第一张照片中 2．in the next picture 在下一张照片中 3．in my family 在我的家庭里 4．a photo of…一张……的照片 5．the name of … ……的名字 ◇词形变换 1．this(指示代词)这个→(复数) these 这些2．that(指示代词)那个→(复数) those 那些3．he/she/it(代词)他/她/它→(复数) they 他们4．photo(单数)照片→(复数) photos 照片 ◇重点句型 1．This/That is my friend Jane.这/那是我的朋友，简。 2．These/Those are my brothers.这些/那些是我的兄弟。 3．—Who's he？他是谁？ —He's my brother.他是我的弟弟。4．—Who're they？他们是谁？ —They're my grandparents.他们是我的(外)祖父母。

初一英语下册教学大纲培训讲学

初一英语下册教学大纲

人教版七年级英语上册知识点汇总大全

人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句：（1））Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！（2））Good afternoon! 下午好！（3））Hi, Bob! 你好，鲍勃！（4））Hello, Frank! 你好，弗兰克！（5））Good evening 晚上好！（6））—How are you? 你好吗？ —I ’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I ’m OK. 我很好。 3. 英语中常见的问候语 ①Hello! 你“好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! ④ How do you do? 很高“兴见到你！”Nice to meet you, to或 o.者Me, too “见到你很高兴”用于初次见面你“好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I ’fm ine. Thank you. / I ’m very well. Thank you. / I ’m OK. 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I 作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I ’m a studen我t. 是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Da元y 旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》

2018七年级下册英语期末总复习提纲

初一下期末总复习资料（2013） Unit 1 Can you play the guitar ?(P111) 1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。 (1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 (2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. (3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 (4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ 2、may+动词的原形。（may为情态动词）一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语 +may。否定回答是：No，主语+mustn't。或please don't。join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等“加入” Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛 3、说某种语言：speak+语言 4、play+球、棋、牌；play+the+乐器。 5、擅长于（做）什么：be good at +名词/动ing 6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth. 7、我能知道你名字吗？May I know your name? 8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art. Unit 2 What time do you go to school? 1、what time和when引导的特殊疑问句。 (1)对时间提问用what time，也可以用when。询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 (2)询问做某事的时间时，两者可以互换。 (3)其他询问时间的句子： What's the time? =What time is it? 现在几点了？时刻表达法：顺读法和逆读法。 (1)顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 (2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 A.当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 B.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 C.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 2、always 总是>usually 通常>often常常>sometimes 有时> seldom很少> hardly ever几乎不> never从不 3、Watch+TV、球赛“观看，观赏”，特指长时间注视。 See+电影、医生“看见”，强调看的结果。 Look “看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。 Read+书刊、杂志“阅读” 4、listen to +宾语 5. Go to +地点名词如：go to school go+地点副词Unit 3 unit3 How do you get to school?重点知识详解 1.take +a/an/the+表示交通工具的名词，乘……去某地，是动词短语，在句中作谓语。

新人教版七年级上英语作文42550教学提纲

My best friend My best friend is Wang Hao. He`s 14years old. His favorite subject is P.E. Because it`s interesting and relaxing. He likes soccer best because it`s exciting . His favorite day is Thursday because he has P.E. on Thursday afternoon. His P.E. teacher is Mr. Zhang . Mr. Zhang is funny and he is very strict with his students ,but he makes them relaxed . Wang hao likes him very much. My friend Ann has a good friend . He is Chinese . His name is Li Ping . He is 14 years old . September 10th is his birthday . He likes soccer and he has three soccer balls . Look ! His soccer balls are under the chair . His favorite subject is math . He thinks it is difficult but useful . Do you like him ? My name is Li Ping.I`m 13 years old. I am a Chinese boy.I am in Yin Miao Middle School. My phone number is 348-4857. My birthday is on June 1st. I like sports. My favorite sport is basketball. I play basketball with my friends after school. I like some subjects. My favorite subject is English. I think English is very interesting. But I don`t like math because it is difficult.

人教版八年级物理下册期末复习提纲.pdf

八年级物理下册复习提纲第七章力 §力的认识 1、力的概念和性质（1）力的定义：一个物体对另一个物体的作用。（2）力的性质：物质性（施力物体、受力物体）、相互性。一个物体是施力物体同时也是受力物体。 2、力的符号和单位（1）力的符号：F （2）力的单位：牛顿（N）（3）常见力的大小：手托起两个较小的鸡蛋的力约为1N；中学生对地的压力约为500N。 3、力的作用效果和三要素（1）力的作用效果：可以使物体发生形变，可以使物体运动状态发生改变。运动状态的改变，包含速度大小的变化和运动方向的变化，运动状态不改变的物体，速度大小、方向一定不改变，此时物体处于静止或匀速直线运动状态。（2）力的三要素：力的大小、方向和作用点 4、力的表示方式（1）力的图示：用一根带箭头的线段来表示物体受力情况。（2）力的示意图：直接用带箭头的线段表示物体受力情况。、 5、相互作用力的特点（1）大小相等（2）方向相反（3）作用在不同物体上（4）作用在同一直线上 §弹力和重力 1、弹力的定义发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与她接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 2、弹力的大小（1）在弹性限度范围内，同一根弹簧的弹力的大小与弹簧的形变量成正比。（2）弹力的大小还与弹簧材质、粗细有关。 3、弹力的测量——弹簧测力计（1）使用前先观察量程、零刻度线、分度值，使用前来回拉动挂钩几次，检查指针和外壳是否有较大的摩擦。（2）使用时对拉杆施加的力要沿着螺旋弹簧的中轴线方向；读数时，视线与刻度面板垂直。 4、重力的定义（1）由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力（用G来表示）。（2）物体所受的重力跟它的质量成正比，G=mg 5、重力的三要素重力的三要素是大小、方向和作用点。（1）重力的方向总是竖直向下。（2）重力的作用点被称为重心。第八章运动和力 §牛顿第一定律

新版七年级英语上册知识点总复习

七年级上知识点总复习资料 Start Unit 1 Good morning! 1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。 2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too! 3、初次见面How do you do?答语仍然是：How do you do? 4、How are you?答语是：Fine./I'm fine. /I'm OK. Thanks. And you? 5、动词be的一般现在时态: 我（I）用am ，你（you）用are，is连着他（he）她（she）它（it）。单数名词用is，复数名词全部都用are。变否定，很简单，在be后把not加。变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。 Start Unit 2 What's this in English? 1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。this的复数是these; that的复数是those。含有this/that把this/that提句首，其肯定回答是：Yes,it is.否定回答是：No,it isn't. 含有these/those把these/those提句首，其肯定回答是：Yes,they are.否定回答是：No,they aren't. 2、in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）”例如：in English“用英语” 3、a+辅音音素开头的单词或字母（读音） an+元音音素开头的单词或字母（读音） 4、What's this in English? 回答是：It's a/an+可数名词单数。 5、What're these in English? 回答是：They are+可数名词复数或不可数名词。 Start Unit 3 What color is it? 1、不定冠词a,an的用法: 1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物；4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。 2、定冠词the的用法: 1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。4）某些由普通名词构成的专有名词前。5）一些习惯用语和乐器前。 3、What color is it? 回答是：It's+颜色的形容词。 4、What color are they? 回答是：They are+颜色的形容词。发音：A/ei/A,H,J,K E/i:/B,C,D,E,G,P,T,V,Z E/e/F,L,M,N,S,X(Z) I/ai/ U/ju:/Q,U,W O// Unit 1 My name's Gina. 1、name意为“名字，姓名”。常用词组：1）family name （=last name)“姓”2)given name(= first name)“名”3)full name “全名” 2、look at +宾语“（用眼睛）看，望.......”（做不及物动词）look +adj. (look做系动词） 3、What's your name? 答语有三种形式：1）My name is+姓名；2）I am+姓名；3）直接用姓名。 4、大写字母的应用：每个句子或标题的第一个单词的第一个字母要大写，人的姓名的第一个字母要大写，三

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Unit 1 Where’s your pen pal from? 一、词组 be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶；爱憎live in….在...居住 speak English 讲英语play sports 做体育运动 a little French 一些法语go to the movies 去看电影 an action movie 一部动作片on weekends 在周末 Excuse me 对不起，打扰get to 到达、抵达 beginning of 在...开始的时候at the end of 在...结束的时候 arrive at /in 到达（at 用于小地点，in用于大地方）二、句型（１）、Where主+be+主语＋from? === 主语＋be+from+地点. （２）、Ｗhere do/does+主语＋live? 主语＋live/lives in… （３）、Ｗhat language do/does +主语+speak? 主语＋speak/speaks…. （４）、主语＋like/likes+doing… 三、日常交际用语１－Ｗhere is your pen pal from? －He’s from China. ２－Ｗhere does she live? －She lives in Tokyo. 3－Does she speak English? －Yes,she does/No,she dosen’t. 4－Is that your new pen pal? －Yes,he is /No,he isn’t. 5－What language does she speak? －She speaks English. Unit 2 Where’s the post office 一、词组 post office 邮局pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁across from 在...对面 in front of 在...前面between…and…在...和...之间 on a street 在街上in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边／在左边on one’s rig ht/left在某人的右边／左边 turn right/left 向右／左转take a walk 散步 have fun 玩得开心the way to …去...的路 take a taxi 打的／乘出租车go down(along)…沿着...走 go through...穿过.. have a good trip 旅途愉快二、句型 (1)、Is there a bank near here? Yes,there is .It’s on Centre Street. / No,there isn’t. (2)、Where’s the sumpermarket?It’s next to the library. (3)、Bridge Street is a good place to have fun. (4)、I hope you have a good trip. (5)、If you are hungry,you can buy food in the restaurant. (6)、Talk a walk though the park.. (7)、enjoy后接名词或动词-ing形式. Do you enoy(=like) your work? Do you enjoy(=like) living in the city? 三、日常交际用语 (1)、Is there a ….?句型Eg: -Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood?