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运输组织学课程设计说明书

运输组织学课程设计说明书
运输组织学课程设计说明书

课程设计简要编制说明和分析

《运输组织学》是一门专业课程,它是物流与供应链管理的重要组成部分。一方面,它必须以运输经济学、物流经济等课程内容作为研究问题和分析问题的经济理论基础;另一方面,它与物流与供应链管理、车辆运用、道路工程、站场设计、计划统计以及企业管理等课程的内容又有着密切的联系。

通过《运输组织学》的学习,我们掌握了运输组织的基础知识和基本技能,但是对于运输生产计划等知识内容的理解比较肤浅。对于本专业的学生而言,通过车辆运行组织计划的编制,可以有效地将理论与实际相结合,训练创新思维,培养分析问题、解决问题的能力。通过这次课程设计,我们也意识到编制运行计划全过程的各个环节的组织理论以及各个过程应特别注意的问题。现将编制过程以及应该注意的问题说明如下:

1.根据货运任务表和运输车辆营运线路图,先通过Excel归纳计算各个收发货点的发量和收量,然后根据运输任务线路图运用图上作业法作出空车调运最优方案,再由空车调运最优方案和各个收发货点得发量和收量编制出重空车流表,接着根据重空车流表确定基本循环线路,调整、分解或者合并车辆行驶循环线路,最终求得符合设计要求的车辆基本循环线路和所需要的车辆数,使得循环线路能够完全适合运输生产的实际情况。

本环节应该注意的问题是:循环线路的调整、分解或者合并,决不能违反空车合理流向。

2.对调整后的车辆行驶线路进行编号,尽量采用大循环的运行周转形式,编制货车运行作业计划表。编制时,应该注意尽量使每个车辆循环作业、劳逸均衡。采用大循环运行方式,所有驾驶员都将参加所有班次的运行,在较长时期内的劳动条件相同,安排任务和车辆调度容易。其确定是不利于驾驶员熟悉所有运输线路的情况,不利于行车安全和节能降低成本。所以,根据实际情况,可以采用小循环与大循环相结合的车辆运行方式。

本环节应该注意的问题是:①根据运输合同要求优先考虑支农货物的运输;

②要考虑整车分卸;③由于涉及农药的运输,要考虑危险品的运输要求;④运行周期表要车货对号;⑤大修出厂的车辆要考虑走合期;⑥对一个货场要考虑装卸能力。

3.在本课程设计中,编制车辆运行计划表时的主要依据有:①运输经济合同或运输协议对本期运输任务的要求;②具体货源以及车辆运行线路图;③营运车辆的基本动态;④驾驶员实有人数和动态。掌握了以上几个方面的资料,便可着手编制车辆运行作业计划。

本环节应该注意的问题是:①编制车辆运行计划表时要结合车辆保修计划;

②编制车辆运行计划表时要考虑车辆停驶情况;③编制车辆运行计划表时要结合各线路的出车时间,使各驾驶员工作时间平均。

4.根据货车运行作业计划表,结合企业的驾驶员轮休制度,车辆和驾驶员的配置情况,编制驾驶员劳动组织安排表;使得驾驶员按顺序轮休。由于车辆运行实行“六车七人制”,48辆车应该配备驾驶员数目为:48× 7/6=56人。

本环节应该注意的问题是:①将各小组中驾驶技术最为熟练的驾驶员安排在第七天休息;②注意驾驶员的劳动强度平均分布。

5.车辆运行作业计划编制完成后,要进行一系列车辆运用效率指标的计算。按照各个效率指标的值可以分析出车辆运行计划编制的优势。

本环节应该注意的问题是:①以提高行程利用率和车辆工作率为首要目标;

②合理使用计算机,提高计算精确度和计算速度。

通过进行课程设计,我们对车辆运行组织计划的编制步骤有了一定程度的掌握,提高了分析问题的能力。现将其基本步骤总结如下:

第一步,根据题意,了解运输企业的基本情况与设计条件。在货运任务和运行路线的基础上,根据图上作业法“就近调车”的具体要求作出空车调运最优方案,然后再将货运任务表和空车调运方案相结合,从而得出重空车流表。

第二步,根据货运任务表和重空车流表作出循环线路,并通过各线路运距以及运时等相关计算及分析,再根据设计要求、企业制度等调整车辆行驶线路,最终确定出车辆基本循环线路,并分别计算出各条基本循环线路的行程、有载行程、运量、需要的车辆数以及完成运输任务所需的时间等。

第三步,采用大循环式的车辆运行调度方式,结合车辆停驶情况和保修情况来安排车辆的运行作业,编制车辆运行作业计划表。同时考虑驾驶员行驶心理,均衡驾驶员劳动强度。

第四步,根据本企业采取“六车七人”制,编制驾驶员劳动组织安排表。以七天为一个休息周期,七人一组轮换式休息。并计划驾驶员随车保修。

第五步,计算车辆运用效率指标,对计划编制质量作出评价。

表二货运任务表

表三各收发货点运量计算表

空车调运方案分析步骤

第一步:先作出初始方案

整个网络一共有三个小圈和一个大圈。经过观察,先对三个小圈进行考虑,分别甩掉A4—B7、A3—A6和甲1—甲2段,然后根据“最近调拨”的方法,得出初始调运方案,如图1所示。

第二步:检查

①左圈长=26+8+8+8+4+16+10+10=90(公里)

半圈长为90/2=45(公里)

内圈流向线总长=4+10+8+8=30(公里)<45(公里)

外圈流向线总长=10+16=26(公里)<45(公里)

②右圈长=20+18+12+20+6+8=84(公里)

半圈长=84/2=42(公里)

内圈流向线总长=20+6=26(公里)<42(公里)

外圈流向线总长=12(公里)<42(公里)

③大圈长=左圈长+右圈长-8=166(公里)

半圈长=166/2=83(公里)

内圈流向线总长=30+26=56(公里)<83(公里)

外圈流向线总长=26+12=38(公里)<83(公里)

④下圈长=102+96+20=218(公里)

半圈长=218/2=109(公里)

内圈流向线总长=96(公里)<109(公里)

外圈流向线总长=20(公里)<109(公里)

综上所述,里、外圈流向线总长均没有超过全圈流向线周长的一半,故方案该空车调运已经是最优调运方案。

表四重空车流表

组织学课程设计

《交通运输组织学》课程设计内容与方法指导 一、课程设计的内容 根据本课程讲授内容,课程设计大家可以从以下几个方面选择一个开展,题目自拟。 货运: (一)货运线路优化方面(5人) (1)XX物流公司(物流中心、配送中心)车辆调度优化设计(2)XX 物流公司(物流中心、配送中心)配送线路优化设计(3) XX 货运企业运输线路优化设计(4)XX 物流公司(物流中心、配送中心)车辆路径优化设计(5) GPS 环境下 XX 物流公司的车辆调度设计(6)围绕车辆调度、线路优化方面题目大家可以自拟,以上仅供参考。做此题目需要注意几点:(1)配送点不可太少,问题不能过于简单;(2)需要画出背景图、配送方案中的初步解图、最终方案图等。 (二) XX 货运企业年度运输生产计划设计(3人) 通过对某一货运企业的现状分析,针对该货运企业的历史数据,预测其未来季度(或年度)运输量,预测方法可采取指数平衡、线性回归等多种方法,或几种方法组合预测,依此制定未来的运输计划(表格),依据运输计划,制定车辆计划(表格),并制定车辆运用计划,可采用顺编法或逆编法,完成运用计划表。最多制作某一个周期如一周内的运行作业计划。 (三)货物配装(或配载)问题(4人) 参考题目:(1)XX 货运企业(物流公司、配送中心)货物配装优化(2)XX 货运企业(物流公司、配送中心)配载设计(3)XX 货运企业零担货物的配装优化(4)XX 港口集装箱配装优化设计此方面包括:单车多货物品种的配装设计,即多种货物如何最有效的装入一种车型的车辆;多车多品种货物的配装设计,即具有多种车辆时候的配装优化问题;优化的目标可有两种:装入货物体积最大;装入货物价值最大;现代的许多智能优化算法均可以求解。 (四)XX特殊货物的运输组织设计(2人) 可针对某种特殊货物如超大型货物、超长型货物、易爆货物、有毒货物、鲜活货物、冷冻冷藏货物的运输组织方案(运输线路、运输车辆选型、运输工作程序设计等)开展。 (五) XX 企业多式联运组织设计(2 人)本课题可选取某企业的某次运输任务,设计多式联运,通过必选,采取最合理的多式联运组织。本部分需要设计评价指标,提出评价方法,包括可采取模糊综合评价法,层次分析法、博弈理论或灰色评价、或DEA评级法(数据包络分析)等。 (六)客运站或物流中心选址及规模确定方面(5人) 参考题目:(1)考虑交通区位的 XX 物流中心(客运站)选址优化(2)XX 物流中心(配送中心)的选址优化(3)XX 企业的多配送中心布局优化设计(4)XX 家电配送中心(医药配送中心、冷链配送中心等)选址优化(5)可以在题目中加入方法来使得题目更具体选此题目的需要注意:(1)选址分为离散型模型和连续性模型,离散型模型一般是有几个候选地址,采用评价的方法从中选出一个最后方案,连续性模型则是根据模型直接得到该中心的坐标及地址,采用连续性模型需要对选址结果分析(看看得到的坐标是否具有可实施性)(2)此方面题,需要对选址的必要性做简单交代。 客运: (一)公交调度方面(5 人)(1)XX 公交公司公交调度发车间隔优化设计(2)XX 公交线路发车频率优化设计(3)XX 公交调度优化设计该题目简单的方法,如课程中涉及的简单模型测算方法,复杂计算模型如遗传算法等,该问题目前研究比较多,参考资料多,大家可以根据资料,结合拟定的背景完成课程设计。 (二)客运运行组织方面(2人) (1)XX 车站(客运企业)客车运行组织设计本课题类似货运生产计划,包括客运运输计划、车辆计划、车辆运用计划,并编制客运办班次计划(请参考课本)其他: 一、客货运枢纽(客货运站)的交通组织优化设计(2人) 针对具体的某一客运站或货运站,分析现状存在的问题,预测未来的运输量与流量,对其站场

建筑施工组织课程设计

. 《单位工程施工组织设计》实训任务书及指导书 一、单位工程施工组织设计实训任务书 (一)目的 建筑施工组织课是建筑工程管理专业的一门主要专业课,建筑施工组织课的核心部分是单位工程施工组织设计。通过课程设计,学生能比较系统地掌握单位工程施工组织设计的基 本内容、基本方法和设计步骤,提高学生建筑施工组织的能力,使学生在实际工作中,能根据建筑特点和现场施工条件,选择科学、合理的施工方案,可靠的施工措施,达到经济、安全、合理的施工要求。 (二)、内容与要求 1.确定施工方案,选择施工方法和施工机械,要针对主要分部分项工程详尽描述,并结合工程实际。 2.绘制施工进度计划,计算时间参数,要求逻辑关系正确,计算数据准确,作一张2号图。3.绘制施工平面布置图,作一张2号图。 4.提出保证工程质量、进度和安全,文明施工的技术组织措施及合理化建议。 设计成果有:计算说明书一份,2号图纸二张,描图或铅笔图均可,描图要有较详细的底图,线型、文字、图幅要规范,布图合理,图面美观。 (三)、设计资料 1.工程概况 某住宅楼工程,平面为四个标准单元组合,共五层,建筑面积3300平方米,层高3.0米,檐口标高15.750米,室内外高差900mm。其单元平面图、单元组合图及立面图见图1-1、1-2、

1-3所示。 专业资料 .

专业资料 .

米,与室外地坪设计标高一致,根据地质52.200现场地势较平,自然地坪绝对标高为基底持力层为粉故施工时基底不会出现地下水,勘察资料,建筑物所在地的地下水位较低,质粘土土层。米,砼垫层,基底标高-2.400100建筑物基础采用天然地基、砖砌条形基础,厚C15米处设有一道钢筋砼基础圈梁,建筑物按六度抗震设防裂度设计,主体结构为砖墙-1.000,单元四个大角,楼梯间四角,均设钢筋砼构造柱。在基础、承重,内外墙厚均为240mm II级。第二、四层楼面及屋面设有钢筋砼圈梁。楼板为预应力圆孔空心板,屋面防水等级为瓷砖到顶,地室内墙面、顶棚均为瓷性涂料,水泥砂浆楼地面,厨、厕内墙200x300楼梯口的墙面上铝合金窗,外墙的檐口及窗台线、面采用防滑地板砖,所有门窗均为木门、做深蓝色面砖,其余外墙面均为白色面砖,所有木门刷调和漆二遍,楼梯为现浇板式楼梯,钢筋焊接,钢管扶手。楼梯栏杆为Ф14管,陶瓷便器,暗敷电线及普通强、弱电设UPVC水电卫设备:给水管、排水管均为施安装。米,西面距本建筑位于城郊区,交通方便,场地已三通一平,东南面距离主要公路10 12.0米,北面为小区规划住宅区,可作为施工用地。离原有建筑左右。估算总工期为15%10~日开工,日历工期按现行工期定额提前工程于5月3 180天左右。。施工开始后,气温逐日上升,八月Co最高气温约o工程施工期间,最低气温5C , 35专业资料 . 初最高,以后开始下降,三月至七月为雨季。 2.主要准备工作概况 1).建设资金已落实,并已拨至建行。 2).施工合同已经签订,施工许可证已经办理。 3).施工现场“三通一平”工作已经就绪。 4).建设方已提供8套施工图给施工方。

(完整版)施工组织课程设计模板

网络教育学院 《施工组织课程设计》 题目:建筑工程工程施工组织设计学习中心:辽宁鞍山奥鹏学习中心 专业:工程管理 年级: 2013 年秋季 学号: 131133302352 学生:车吉剑 指导教师:杨丽媛

1 工程概况 1.1 工程建设概况 本工程建筑名称:某住宅小区的2单元四层的住宅楼,位于小区西南角。建筑地点:某市里东部。建筑面积为1425.47 m,建筑层数、高度:本工程为地上4层,建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构,建筑结构安全等级为二级,使用年限为50年。抗震设防烈度为非抗震。防火设计的建筑耐火等级为二级。 1.2 工程设计概况及主要工作量 建筑面积为1425.47 m 1.3 建设地点的特征 建筑层数、高度:本工程为地上4层,建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构,建筑结构安全等级为二级,使用年限为50年。抗震设防烈度为非抗震。防火设计的建筑耐火等级为二级 1.4 施工条件 (1)施工程序 总施工顺序:基础工程→主体结构→屋面工程→装饰工程(内,外)。 分部分项工程施工顺序: 基础工程的施工顺序:挖土方→垫层→砌基础→混凝土基础→回填土 主体工程的施工顺序:脚手架→砌砖墙→扎构造柱钢筋→柱支模→浇柱混凝土→ 扎梁钢筋→梁支模→浇梁混凝土→养护→安装楼板→楼 板灌缝→现浇楼梯楼→拆模 屋面工程的施工顺序:找平层→保温层→找平层→防水层→保护层 内装饰工程的施工顺序:顶棚、内墙抹灰→水泥砂浆楼地面/水磨石地面→室内喷白 安装工程的施工顺序:安装木门窗/厕所木隔断→玻璃油漆→木门窗油漆 外墙装饰及室外工程的施工顺序:外墙面装饰→台阶散水 (2)施工段的划分 按所规定的沉降缝和伸缩缝分成两个流水段,I段分为前楼1~7轴;II段分为前

交通运输组织学课程设计

课程设计 课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 多式联运的研究探讨 学生: *** 学号: ********* 班级: 物流*** 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 柳伍生何其超周和平向慧利华 2015 年12 月

《交通运输组织学》课程设计 课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 多式联运的研究探讨 学生: ** 学号: ******* 班级: 物流** 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 柳伍生何其超周和平向慧利华

理工大学课程设计任务书交通运输工程学院物流工程专业2**级02班课程名称交通运输组织学 题目多式联运的研究探讨 学生 ** 学号 *****

注:1、此任务书由指导老师填写。如果不够,可以加页; 2、此任务书最迟必须在课程设计开始前一周下达给学生;

交通运输组织学课程设计 指导书 一、课程设计目的与要求 1、课程设计目的 《交通运输组织学》课程是物流工程本科专业的必修课,一门理论与实践结合紧密的核心课程。本课程设计是在该门课程的课堂教学完成之后,为巩固课程涉及到的交通运输组织学方面的方法、理论而开展的。通过课程设计,使学生能结合实际背景,应该已学理论,解决实际问题,从而培养学生资料查阅能力、绘图能力、理论联系实际的能力、系统解决问题的逻辑思维能力等,为今后从事相关工作打下基础。 2、课程设计要求 本课程设计要求学生根据课程涉及的相关容与方法,结合实际背景,系统解决实际问题。从背景分析、提出问题、解决问题、主要结论等几个方面开展。要求课程设计具有系统性、完整性、与课程相关性并具有一定的研究深度。 二、课程设计的依据与资料来源 课程设计的依据: ①客货运管理相关标准与规 ②《交通运输组织学》,董千里,人民交通,2008年 ③《公路运输组织学》,维斌,人民交通,1998年 ④《交通运输组织学》,书堂,东南大学,2008年 ⑤《运输组织学》,戴彤焱,机械工业,2008年 资料来源: ①指导教师提供相关资料; ②实际调研收集资料; ③相关书籍; ④网络资料收集。

建筑施工组织与管理课程设计

建筑施工组织与管理课程设计

延安大学西安创新学院建工程系 工程管理 建筑施工组织课程设计任务书 设计班级工程管理 1001班 学生姓名 ____刘挺挺_____ 学号 指导教师杨亚强 日期 12月25日

建筑施工组织课程设计任务书 一、设计目的 本课程设计为单位工程施工组织设计,是《建筑施工组织管理》课程的主要教学环节之一,经过本课程设计,初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法,巩固所学理论知识,并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工组织问题。 二、设计内容与要求 某住宅楼建筑施工组织设计 1、施工方案选择 ①确定施工总施工程序和施工顺序。 ②划分施工段,确定施工流水方向。 ③选择施工机械类型及台数。 ④确定相应分部分项工程的施工方法。 ⑤选择脚手架类型。 2、编制施工进度计划按照确定的施工顺序和需要的资源,组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划。 3、根据确定的施工程序和施工顺序绘制单位工程网络计划(能够绘制局部网络图)或施工横道图。 4、根据现场条件,进行施工平面图设计。 三、原始资料

1、工程概况及施工条件: 本工程为四单元组合的五层砖混住宅楼。层高 2.90m,全高15.29m,建筑面积3286平米。 基础为天然地基,根据地质钻探资料,现场地下水位较低,施工时基槽底部不会出现地下水。基础持力层为亚粘土。砖砌条形基础,灰土垫层。基础标高2.3—2.5m之间。 外墙装饰为水刷石,内墙抹灰为一般抹灰,混凝土楼地面,木门窗油漆。 设备工程有上下水、管道煤气、电气照明。每个单元配水表、电表各一只。 施工条件:施工现场三通一平已完成,施工用水、电由城市干线接出,不设变压器和加压泵,道路畅通。空心板、木门窗在加工厂制作;材料、劳动力施工机械均能满足施工要求;施工场地地势低洼,雨季期间的水位接近地表,要考虑地面水排除。 2、基础工程 基础工程划分为两个施工段,由两个单元组成一个施工段,其工程量及产量定额见下表

施工组织 课程设计

潍坊科技学院 施工组织课程设计 学生姓名XX 学号XX 院系建筑工程学院专业土木工程班级XX级XX班指导教师XX XX年XX 月XX 日

目录 1设计条件 (2) 1.1建筑物概况 (2) 1.2地质及环境条件 (3) 1.3施工工期 (3) 1.4气象条件 (3) 1.5施工技术经济条件 (4) 2施工方案的选择 (4) 2.1施工程序与施工流向 (4) 2.2施工段的划分与施工流向 (5) 2.3施工机械选择 (5) 2.4工程中的施工方法及技术措施 (6) 2.4.1脚手架工程 (6) 2.4.2砖石工程 (7) 2.4.3钢筋工程 (7) 2.4.4模板工程 (8) 2.4.5混凝土工程 (9) 2.4.6门窗工程 (11) 2.4.7抹灰工程 (12) 2.4.8屋面工程 (14) 2.5雨季施工 (15) 2.5.1雨季施工前的准备 (15)

2.5.2雨季施工技术措施 (16) 3施工进度计划设计 (18) 3.1计算表 (18) 3.2单位工程施工进度计划的设计 (22) 3.2.1摘要 (22) 3.2.2工期保证措施 (22) 4施工平面图的设计 (23) 4.1设置情况 (23) 4.2总平面布置原则 (23) 4.3现场用电设置 (23) 4.4现场用水布置 (23) 5参考文献 (24) 1设计条件 1.1建筑物概况 本工程为某省××公司的办公楼,位于××市郊××公路边,建筑总面积为6262㎡,平面形式为L型,南北方向长61.77m,东西方向总长39.44m。该建筑物大部分为五层,高18.95m,局部六层,高22.45m,附楼(F~L轴)带地下室,在⑾轴线处有一道温度缝,在F轴线处有一道沉降缝。其总平面、立面、平面如附图所示。 本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外,皆采用砖混结

土木工程施工组织课程设计总结

土木工程施工组织课程设计总结姓名:毕安东班级:2012级工程管理1班学号:201209880001 施工组织课程设计心得与体会首先,施工组织课程设计对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过课程设计,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到施工组织课程设计中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的紧张。施工组织课程设计结束了,在这一周里我还是有不少的收获。施工组织课程设计结束后有必要好好总结一下。首先,通过一周的课程设计,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过实践,使我近距离的了解整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在平时很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。施工总体安排:1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工,及时进行结构验收,尽早形成工作面,组织主体交叉作业,有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。2、在工程施工时,要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡,确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制,基础土方与砼垫层施工采取交叉作业,各区进行清土、验槽、浇砼垫层,以保证持力层基底土不被雨水水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物,可考虑对结构工程进行中间结构验收。结构施工中,合理安排工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时,要紧密配合土建施工进度,积极组织穿插交叉作业,做好水、电管线的预埋预留工作,在装修阶段做好安装调试工作。模板工程:(1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。(3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。(4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。(5)墙、柱侧模的底部,都要留设一定数量垃圾清理孔。模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项,我在这就不列举了。钢筋绑扎应该符合下列规定:1.钢筋的交点须用铁丝扎牢。2.板和墙的钢筋网片,除靠外周两行钢筋的相交点可相隔交错扎牢,但必须保证受力钢筋不发生位移。双向受力的钢筋网片不得跳扣绑扎,而且必须全部扎牢。3.梁和柱的钢筋,出设计有特殊要求外,箍筋应与受力筋垂直设置。箍筋弯钩叠合出,应沿受力钢筋方向错开设置。对于梁,箍筋的弯钩在梁面左右错开50%,对于柱,箍筋弯钩在柱的四角相互错开。4.柱中的竖向钢筋搭接时,角部钢筋的弯钩应与模板成45度(多边形柱为模板内角的平分角:圆形柱与柱模板切线垂直):中间钢筋的弯钩应与模板成90度,如采用插入式振捣器浇筑小型截面柱时,弯钩与模板的角度最小不得小于15度。 5.板、次梁与主梁交叉处,板的钢筋在上,次梁的钢筋居中,主梁的钢筋在下;当有圈梁或垫梁时,主梁的钢筋在上。6.板上下层钢筋有接头时,应按规范要求错开,其位置和搭接长度均要符合规范和设计要求。钢筋搭接处,应在中心和两端按规定用铁丝扎牢。7.摆放钢筋马凳支架后即可绑上层钢筋的纵横两个方向定位钢筋,并在定位钢筋上画分档标志。然后穿放纵横钢筋,绑扎方法同下层钢筋。砌墙的施工技术:首先,我知道了工人们在砌墙前,要根据上层梁确定墙的平整度与垂直度,然后再根据事先放好的墙轴线砌墙,这样能充分保证砌筑的质量和速度;其次,一般平整度相差不大于2公分就不用修改的,因为到时候可以用砂浆找平;再次,用泡沫专砌墙时在顶部必须留20公分的高度,然后用水泥砖斜砌,这样是为了防止上部混凝土收缩而产生裂缝;有构

现场施工组织课程设计指导手册

施工组织课程设计指导书 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 四川理工学院结构教研室 单位工程施工组―活动的技术、组织、 经济的综合性文件,它的主要任务是根据编制施工组织设计的基本原则、施工组织总设计和有关的 原始资料,结合实际的施工条件,从整个建筑物的全局出发,进行最优施工方案设计,确定科学,合理的分部分项工程之间的搭接与配合关系,设计符合施工现场情况的施工平面布置图,从而达到工期短、质量好、成本低的目的。 一个施工组织设计的主要内容,可以概括为三个一:“一图、一表、一案”,一图即一张施工现场的平面布置图,一表即整个工程的施工进度计划表,一案即整个工程的施工方案。 单位工程程施工组织设计的内容,依工程规模、性质、施工复杂的程度不同而有所不同,但一个较完整的施工组织设汁应包括以下内容: 1.工程概况及其施工特点分析 2.施工方案设计 3?单位工程施工进度计划表 5.劳动力、材料、构件、施工机械等资源需要量计划 6.单位工程施工平面图 7.主要技术组织措施 8.质量、安全保证措施 9.新技术、新工艺、新材料 10.主要技术经济指标下面 就各项内容简述如下: 一、工程特点及其施工特点分析 工程特点及其施工特点分析是对拟建工程的工程特点、地点特征和施工条件等所作的一个简单的、突出重点的介绍。其主要内容包括: (一)、工程建设概况 工程建设既况主要介绍拟建工程的建设单位、工程名称、施工单位、施工图纸情况、施上合同、主要部门的有关或要求,组织施工的指导思想等。 (二)、施工概况 工程概况是对工程全貌进行综台说明,主要介绍以下几方面内容: 1、建筑设计特点 一般需说明:拟建工程的建筑面积、层数、高度、平面形状和平面组合情况及室内外装修情况。如果详细具体的还要附以平、立、剖面等简图: 2、结构设计特点一般需说明:基础类型、埋置深度、主体结构的类型,预制构件的类型及安装位置等。 3、建设地点特征包括拟建工程的位置、地形、工程地质和水文地质条件,不同深度土壤的分析,;冻结时间与

组织行为学课程设计实践报告

组织行为学课程设计实践报告标题:关于激励理论及其应用 指导老师:陈晓峰 小组成员:商学院商095班 欧梦颖0904002135 韩映洁0904002136 吴晓娅0904002138 分工:设计实践:欧梦颖 查阅资料:韩映洁 文案整理:吴晓娅 调研走访、总结分析:欧梦颖、韩映洁、吴晓娅

实践报告内容 研究专题:激励理论及其应用 研究对象:都可奶茶连锁店及舞茶道奶茶连锁店 研究目的:了解激励理论及激励机制在一个组织或企业中产生 的作用,明确如何在企业中合理运用激励机制从而 提高企业效益。 研究及实践内容: 1提出问题:为什么要有激励机制? 如何正确应用激励机制? 2 调查内容:都可奶茶连锁店及舞茶道奶茶连锁店背景和特色文化 都可奶茶店和舞茶道的激励机制 激励机制下员工表现的对比 员工在工作上的成就及得到的认可与赞赏 个人发展前景 3上网并对相关书籍查阅 4对都可及舞茶道奶茶店内部员工的访问(访问内容见附录) 5总结调研结果并进行分析 激励理论包括内容型激励理论、过程型激励理论、强化型激励理论等,它们都是从某个方面论述了激励的原理和方法。对于现实中复杂的激励问题,应该从各个方面综合地加以考虑.

都可奶茶连锁店(CoCo都可茶饮),1997年公司在台湾淡水成立,历经10多年的发展,CoCo都可茶饮已成功发展成为一个横跨两岸三地、具有国际视野的美食连锁集团。至2010年4月份为止,已在台湾地区及上海、北京,苏州、厦门、青岛、宁波,南通,合肥,武汉,成都,杭州、南京、无锡、昆山、常熟,常州,张家港,吴江,等主要城市设立500多家连锁直营店。公司并以稳定的脚步继续在大陆各线城市深耕发展,目前是大众化地区外带式茶饮的一品牌。 都可成为这样一家全球连锁店并且做的如此红火有着它自己独特的管理理念和激励制度。在都可,员工不但能享有完整的专业训练,还有在海外发展的机会。它们拥有独具的教育训练、门市稽核系统、产品创新速度以及专业的管理团队,持续经营基础、坚持“做最好的”理念,尽善创新产业的推动角色。不仅如此,都可管理还从最细微处考虑职工立场,举办“都可日”等活动,希望员工能拥有最好的心情,去进行每天的工作 都可的激励机制很健全,它将物质奖励和精神奖励相结合,将正激励和负激励相结合。它根据职位等级提供多种薪酬福利项目,包括:完整的教育训练、基本薪资加奖金(年奖加季奖)、社会保险、顺畅的升迁管道、在职表现优异员工可以开会加盟和按绩效进行员工分红入股等。 其次都可的职业培训不仅包括所有的泡茶专业技术还包括如何提供优质服务、教导训练技巧和门市营运管理技巧,员工经过这些培训不仅能提高自身的自信和专业水平,使得员工能获得工作上的成就感。都可好拥有自己的一个考试制度,使得每个员工都有公平的机会竞争更高的职位。 根据马斯洛的需要层次理论都可员工在满足了生理,安全,归属的低层次需要后,通过人员培训,考核制度等逐步满足更高层次的尊

(完整版)施工组织课程设计

(一)工程概况 1.工程建设概况 工程名称:东方市××办公楼 施工单位名称:东方市第二建筑工程公司 设计单位名称:×××建筑设计院 监理单位名称:诚信监理公司 工程用途:办公楼 开竣工日期:200×年7月1日开工,200×年10月31日竣工 施工组织的指导思想:以确保业主合同的履行和保证施工质量为目标,以设计施工图样和施工验收规范为标准,精心组织、科学管理、积极应用新技术、新工艺、新设备,优质、高速、安全地完成本工程的施工。 2.工程施工概况 (1)建筑设计特点本工程为三层砖混结构。 1)门窗:外墙面上为塑钢门、窗;内墙面上为木门、窗; 2)楼地面:底层素土回填夯实,上做60厚100号混凝土垫层;楼地面面层均为30厚豆石混凝土提浆压光;水泥砂浆踢脚线,高150;卫生间地面为马赛克贴面; 3)内墙及板底:墙面为普通抹灰;板底为混合砂浆板缝抹平;墙面及板底刷白色106涂料两遍,墙面再刷浅绿(奶黄、浅兰)色涂料两遍,高2200;厨房间墙面做1200高水泥砂浆墙裙上刷绿色调和漆两遍;卫生间墙面浅绿色瓷砖,高1500;客厅及居室做窗帘盒,刷浅咖啡色调和漆两遍; 4)不锈钢花格栏杆:木扶手,其上刷黑色调和漆两遍;1﹕2水泥砂浆踏步板及楼梯平台抹面,踏步板底喷大白浆两道; 5)外墙面:1︰2·5水泥砂浆打底,米黄色弹涂面层;屋面檐口及雨蓬立面做白色水刷石;阳台立面做浅绿色水刷石;阳台及楼梯间的花格块,阳台栏杆立面、檐沟底、雨蓬底、窗台套侧面刷白色外墙涂料两遍;1∶2水泥砂浆勒脚,高600;工程PVC水落管;混凝土散水坡,宽800;砖砌明沟,砂浆抹面; 6)屋面:屋面板上做1∶2·5水泥砂浆找平层、冷油层及二毡三油一砂防水层;上砌120×120×180小砖墩,纵横间距500,上铺预制隔热板(500×500×30),砂浆勾板缝; 7)油漆:木门窗嵌缝抹平后,刷米黄色调和漆两遍。 (2)结构设计特点 1)混凝土垫层,厚200;上做砖砌大放脚条形基础;其上设地圈梁一道;基础埋深-1.45;室内地面底层标高+0.00米,室外地面标高-0.30米; 2)砖砌筑,厚240;卫生间隔墙厚120; 3)板:卫生间为现浇钢筋混凝土板,厚60;其它均为水泥预制空心板; 4)板底及屋面板底各设置圈梁一道; 5)雨蓬、檐沟板:现浇钢筋混凝土; 6)楼梯:现浇钢筋混凝土板式楼梯。 (3)建设场地特征本工程建于厂外生活区。有道路可通至施工现场,交通方便;工程南边有空地一块,可供本工程施工使用;家属生活区内有水、电可接出,能满足施工使用,可不设变压器。

建筑工程施工组织课程整体设计.doc

《建筑工程施工组织》课程整体设计 一、课程教学目标 (一)、课程在本专业职业能力培养中的地位、作用、价值《建筑工程施工组织》课程在建筑工程技术专业的教育教学中处于核心地位,是一门主要专业课,具有较强的综合性及应用性。通过本课程的学习,使学生掌握施工组织设计的能力。施工组织设计是建筑施工的组织方案,是指导全面施工的技术经济文件,是指导现场施工的法规。只有坚持施工程序,重视施工准备,编制合理的施工组织设计,按计划组织全现场的施工活动,使建筑施工活动自始至终处于良好的管理和控制状态,对企业提高生产能力,加速工程进度,降低成本及改善经营管理具有重要的意义。 (二)、课程与专业培养目标 1课程设计的指导思想 本课程按照建设部建筑施工技术专业专科培养目标的要求,运用模块式课程结构,以工程项目为载体,以职业能力为本位,构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则,重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨,力图以建立在以学生为本位的理念下,为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务,通过相关教学内容和教学手段的有机结合,强化职业技术实践活动,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 知识目标:熟悉建筑施工组织概论及施工准备工作的内容,

掌握施工准备工作的编制方法;熟悉流水施工的基本原理、参数及分类,掌握流水施工的编制方法;熟悉网络计划的概念和组成,掌握网络计划的绘制方法和参数计算方法;熟悉施工组织设计的分类和内容,掌握单位工程施工组织设计的编制;熟悉施工组织总设计的概念和内容,掌握施工组织总设计的编制方法。 技能目标:通过对本课程的学习和实训,培养学生具有合理选择施工方案,组织工程项目的流水施工,绘制单位工程、分部(分项)工程的网络计划,编制施工进度计划表并绘制施工现场平面图的能力。 态度目标:运用各种教学手段密切联系工程实际,激发学生的求知欲望,培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力;培养学生热爱专业,热爱本职工作的精神;培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风;形成正确的世界观、人生观、价值观;具有良好的职业道德和公共道德。 2课程的职业岗位指向 在专业调研及岗位工作过程分析的基础上,以建筑施工现场一线生产及管理岗位中具有相近知识、能力、素养要求的岗位集合,形成建筑工程技术专业职业岗位群。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、检测员、造价员。本课程为土建施工企业的施工员职业岗位必备知识。 3课程目标体现专业综合职业能力的培养 本课程紧扣专业培养目标和人才培养规格,基于施工员的职业岗位职责与能力来遴选教学内容,充分利用校内实训基地和校

施工组织课程设计任务书模板

施工组织课程设计 任务书 1

毕业设计任务书 ——某工程施工图预算及施工组织设计 学生姓名: 指导老师: 匙静 石家庄职业技术学院建筑工程系 ( 工程建筑管理教研室) .3 2

编制施工图预算任务书 一.编制内容: 1.根据给定施工图完成该工程的施工图预算。 2.完成据实调整部分的材料用量分析。 3、编制基础分部工程量清单形式的招标及投标报价。 二.编制要求: 1.计算书: 要求计算过程详细、完整、算式清楚。( 手工计算) 2.施工图预算书: 含编制说明, 定额套用, 取费。要求定额套用、换算正确。( 手工或使用广联达预算软件上机操作) 3.据实调整材料用量: 掌握据实调整材料范围, 材料用量计算准确。( 手工或使用广联达预算软件上机操作) 4、只编制基础土方开挖和混凝土的清单报价( 手工计算后上 机操作, 加以比较) 。 3

施工图预算编制指导书 一、准备阶段: 收集资料, 调查研究 应掌握的有关资料有: 现行《河北省建筑工程预算定额》、《河北省建筑工程费用定额》、预算工作手册、现行调价文件、施工图纸等。 1.熟悉现行《河北省建筑工程预算定额》。 要求掌握定额各章、节内容的划分, 各分部、分项工程的工程量计算规则, 能熟练、正确地套用、换算定额, 2.熟悉现行《河北省建筑工程费用定额》。 要求掌握建筑物、构筑物工程类别的划分, 施工单位取费资质等级的划分; 掌握建筑工程项目费用构成的内容, 取费方法。 3.熟读施工图纸。 必须清楚地了解建筑施工图和结构施工图的内容, 建筑图、结构图、细部大样等各图纸之间是否相互对应, 是否有 4

《建筑施工组织》课程设计资料

《建筑施工组织》 课 程 设 计 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 湖南交通职业技术学院工程经济系二O一年月日

设计题目:某厂职工住宅楼工程施工组织设计 一、设计内容: 1、编制某厂职工住宅楼工程施工组织设计 二、设计参考资料 1、相关资料和施工图纸(附后) 2、图纸说明 3、施工定额 4、教材单位施工组织设计案例 三、作业内容和深度要求 1、作业内容 完成该工程标后施工组织设计 (1)、工程概况 (2)、施工方案和方法 (3)、施工进度计划 1)、横道计划图 2)、网络计划图 3)、劳动力、机具、材料需要量计划 (4)、施工平面布置(包括图) (5)、各种措施 2、要求

(1)、独立完成作业,图表符合规定,图表、文字整洁。 (2)、未尽事宜由老师确定。 四、交阅的作业成果 1、该工程施工组织设计 2、设计总结和心得体会。 五、作业日期 发题日期:2011年月日至2011年月日 完成日期:2011年月日至2011年月日 六、附件—施工图纸及文字说明 (一)、基本情况 该工程位于长沙市雨花区山坡地段,三面均有公路,交通方便,东面及南面为已建工程;场内旧房、坟墓已由建设单位拆除,场地平整工作已在准备工作阶段完成。基建投资55万元。建筑面积2744.43m2。基建手续完整,征地工作结束,已申报市计、建委批准、获得施工执照。 开竣工日期:自定,施工时间在148天之内完成。 气象条件:按当地所在市的气象条件 土壤及地下水:土为二类土;地下水位约-3.0m。 抗震要求:按7度抗震烈度设防。 技术经济条件:自定 计算技术经济指标:工期、计划工日、单位面积耗用工日、建筑面积、劳动力不均衡系数。

施工组织课程设计模板

网络教育学院《施工组织课程设计》 题 学习中心:辽宁鞍山奥鹏学习中心 专业:工程管理年级: 2013 年秋季 学号: 学生:车吉剑 指导教师:杨丽媛

1 工程概况 工程建设概况 本工程建筑名称:某住宅小区的2单元四层的住宅楼,位于小区西南角。建筑地点:某市里东部。建筑面积为 m,建筑层数、高度:本工程为地上4层,建筑高度 m.建筑结构形式为砖混结构,建筑结构安全等级为二级,使用年限为50年。抗震设防烈度为非抗震。防火设计的建筑耐火等级为二级。 工程设计概况及主要工作量 建筑面积为 m 建设地点的特征 建筑层数、高度:本工程为地上4层,建筑高度 m.建筑结构形式为砖混结构,建筑结构安全等级为二级,使用年限为50年。抗震设防烈度为非抗震。防火设计的建筑耐火等级为二级 施工条件 (1)施工程序 总施工顺序:基础工程→主体结构→屋面工程→装饰工程(内,外)。 分部分项工程施工顺序: 基础工程的施工顺序:挖土方→垫层→砌基础→混凝土基础→回填土 主体工程的施工顺序:脚手架→砌砖墙→扎构造柱钢筋→柱支模→浇柱混凝土→ 扎梁钢筋→梁支模→浇梁混凝土→养护→安装楼板→楼 板灌缝→现浇楼梯楼→拆模 屋面工程的施工顺序:找平层→保温层→找平层→防水层→保护层 内装饰工程的施工顺序:顶棚、内墙抹灰→水泥砂浆楼地面/水磨石地面→室内喷白 安装工程的施工顺序:安装木门窗/厕所木隔断→玻璃油漆→木门窗油漆 外墙装饰及室外工程的施工顺序:外墙面装饰→台阶散水 (2)施工段的划分 按所规定的沉降缝和伸缩缝分成两个流水段,I段分为前楼1~7轴;II段分为前

楼7~13轴,进行分段分层流水作业,加快工程进度。 (3)主要项目施工方法及施工顺序 ①基础工程 基础工程主要施工顺序:放线,挖土,地基处理,垫层混凝土,放脚砌筑,地基圈梁与基础墙管道埋设回填土 ②主体工程 主体工程主要有砌墙,现浇混凝土圈梁(楼梯,大梁挑楦,构造柱,楼板)在基础完工及地层架空板安装完毕后,进行分层分段流水施工,其主要施工顺序如下: 放线-内外墙分步架砌筑-构造柱-预制梁安装-圈梁硬架及现浇支模-圈梁-现浇板钢筋-安装预制楼板并加固-板缝钢筋混凝土浇筑-养护-上层放线-女儿墙 ③屋面工程 施工顺序:屋面板安装、灌缝,女儿墙砌筑、压顶浇筑→20厚1:3水泥砂浆找平层→刷冷底子油一道,热沥青玛脂两遍,沿墙高出保温层上表面150→最簿处150厚散铺碾压沥青珍珠岩保温层2%找坡→20厚1:3水泥砂浆找平层→刷基层处理剂一遍→厚氯化聚乙烯-橡胶共混防水卷材→干铺无纺聚脂纤维布一层→40厚细石 钢筋双向→8厚防滑地砖铺平压实,缝宽5,1:1水泥砂浆填缝。 砼内配200 4 @ ④楼地面工程 楼地面施工:清理基层→定点标筋→浇砼砂浆抹平,用2M直尺检查平整度。 卫生间楼地面施工:钢筋混凝土楼板面用20厚水泥砂浆找平,刷聚合物水泥 基防水涂膜厚,沿墙上翻1500高,用1:8水泥陶粒垫坡,20厚水泥砂浆找平。 施工时注涂膜的厚度要达到标准,陶粒找坡时要以地漏口为准,尽量不宜找得 过厚。 楼面施工:钢筋混凝土楼面刷素水泥浆一道,20厚1:2水泥砂浆压实抹光, 施工时要注意室内标高的一致,每一层的标高要按图施工,要做到每一层地面 标高无误差。 ⑤装饰工程 A、抹灰工程 a、抹灰工程遵循先外墙,先上后下,先顶棚、墙面后地面的顺序。抹灰前必须先找好规矩,即四角规方、横线找平、立线吊直、弹出准线和墙群、踢脚板线。 b、此为中级抹灰,先用托线板检查墙面平面垂直程度,大致决定抹灰厚度(最薄

施工组织学课程设计范文

施工组织学课程设 施工组织设计 一工程概况 1 地理位置 龙王嘴污水处理厂位于武昌东湖开发区南湖北岸关山村,占地 11.9 公顷,该厂址交通方便,在厂区东南侧有可供扩建的用地,处理后的尾水排入南湖。本次改扩建工程将在现状的污水处理厂已征用土地及厂区南侧新征土地上进行。其中本课程设计只涉及厂区管线相关施工组织设计。 2 厂区管线设计

由于本次扩建工程的构筑物需要拆除现有的雨水管道,本工程拟对厂区的雨水管道进行改造。 厂区中水管线:厂区中水管线呈环状布置,并在适当位置设置阀门井、洒水栓。生物除臭系统利用滤池后的出水,厂区喷洒水利用中水即经深度处理并消毒后的出水,供厂区绿化用水,以及各建、构筑物的冲洗用水,及大部分生产用水均采用中水。回用水管采用 DN100PE 管道送至各建、构筑物,并配置有洒水栓龙头。为确保卫生安全,回用水管道与厂区给水管道完全独立设置。管道基础采用180°中粗砂基础,做法参见06MS201-1-11。 药剂管道:厂区的药剂管道主要为加PAC 管及加氯管,采用管沟的形式敷设 电缆管线:厂内电缆管线较为集中处,可采用电缆沟的形式敷设,局部辅以穿管埋地的方式敷设。 尾水排放管道:为BH=2.5X 2.0m箱涵,将污水处理厂处理后的尾水排入南湖。 3 厂区道路设计平面设计:为便于交通运输和设备的安装和维护, 龙王嘴污 水处理厂厂区主干道宽为6m,次干道宽为4m,道路可通向每座构建筑物,并与一期道路顺接。厂区内部道路总长约为2374 米:其中路宽为 6 米的道路,长约142 米;路宽为 4 米的道路,长约2232 米。

纵断面设计:纵断面高程的设计以结合厂内现状场平高程, 同时考虑满足各种管线最小埋深及排放要求为原则,尽量减少土方工程量。道路设计最大纵坡0.57%,最小纵坡0.3%。 横断面设计:厂内道路宽 6 米,车行道路拱采用直线形式。车行道横坡为双向,坡度为1%。厂内道路宽 4 米。车行道横坡为单向,坡度为1%。 二施工方案的选择 1 施工分段 污水管道分三段同时施工,分别流水作业,施工范围为三大段管道长度。

建筑施工组织课程设计任务书(时标网络计划图)

设计题目 1、设计题目: 某工程施工进度计划课程设计。 2、设计资料: 2.1 工程概况 某工程建筑面积5000平方米,基础类型为现浇钢筋混凝土片筏基础,主体为五层全现浇钢筋混凝土框架结构,内外墙陶粒混凝土砌块,铝合金门窗,镶砖地面,铝合金龙骨吊顶、面层装饰石膏板,内墙面抹灰刷内墙涂料,室外装修白色瓷砖。屋面为水泥珍珠岩保温层,SBS柔性卷材防水。 2.2 工期目标 要求3月1日开工,11月1日竣工,总工期8个月。(每月按25天计算) 基础工程:50天 主体结构:75天 屋面工程:25天 装修工程:50天 2.3 施工段及施工过程: 2.3.1 基础工程 根据施工现场允许的工作面考虑最小劳动组合的要求,划分2个施工段组织流水施工;施工内容划分为6个施工过程:土方开挖、基础垫层、基础钢筋、基础模板、基础混凝土、基础回填土。各施工过程的工程量、时间定额、劳动力安排如下 间。 2.3.2 主体结构 主体结构施工主要考虑三个分项工程:柱绑扎钢筋支模板、梁板支模绑扎钢筋、梁扳柱浇筑混凝土,砌填充墙等主体施工完毕开始砌筑。根据层间关系现场考虑划

分3个施工段组织流水施工。计算每层主要分项工程工程量,套用施工定额计算劳动量。根据现场施工作业劳动面、监理要求的主体施工工期,确定施工人数。劳动 2.3.3 屋面工程 初步计算工程量和劳动量,分2段组织组织流水施工,分4个施工过程:保温 2.3.4 装饰工程 装饰施工主要包括室内装修和室外装修,室内装修分为:楼地面、门窗安装、室内抹灰、吊顶工程、室内刷白,每一结构层为一施工层,按施工层划分为五个施工段,室外工程由室外抹灰、镶砖、散水,室外抹灰工程于室内工程装修平行 3.设计任务与内容: 3.1 计算各施工过程的流水节拍,确定各过程之间的逻辑及搭接关系。 3.2编写施工进度计划,以时标网络图形式绘制施工进度计划图。(在计算书上计算基础工程的时间参数) 4.成果要求: 4.1 编写设计说明书一份:各时间参数的计算;施工进度计划编制过程。 4.2 施工进度计划图(时标网络图)2#图。 5.时间安排:

工程施工组织课程设计

一、设计条件 1、建筑物概况 本工程为某省××公司的办公楼,位于××市郊××公路边,建筑总面积为6262㎡,平面形式为L型,南北方向长61.77m,东西方向总长39.44m。该建筑物大部分为五层,高18.95m,局部六层,高22.45m,附楼(F~L轴)带地下室,在⑾轴线处有一道施工缝,在F轴线处有一道沉降缝。 本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土框架结构外,皆采用砖混结构。基础埋深1.9 m,在C15素混凝土垫层上砌毛石基础,基础中设有钢筋混凝土地圈梁,实心砖墙承重,每层设现浇钢筋混凝土圈梁;内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱;楼板和屋面均采用现浇楼板,大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。 室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、楼梯、踏步为水磨石面层外,其他皆采用水泥砂浆地面。室内装修主要采用白灰砂浆外喷106涂料,室外装修以涂料为主。窗间墙为干粘石,腰线、窗套为贴面砖。散水为无筋混凝土一次抹光。 屋面保温为炉渣混凝土,上做二毡三油防水层,铺绿豆砂。上人屋面部分铺设预制混凝土板。 设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。 2、地质及环境条件 根据勘测报告:土壤为Ⅰ级大孔性黄土,天然地基承载力为150kN/m2,地下水位在地表下7~8m。本地区土壤最大冻结深度为0.6 m。 建筑场地南侧为已建成建筑物,北侧西侧为本公司地界的围墙,东侧为××公路,距道牙3 m内的人行道不得占用,沿街树木不得损伤。人行道一侧上方尚有高压输电线及电话线通过(见总平面图)。 3、施工工期 本工程定于4月1日开工,要求在本年12月31日竣工。限定总工期9个月,日历工期为225天。 4、气象条件 施工期间主导风向偏东,雨季为8月份,冬季为12月到第二年的1月份和2月份。 5、施工技术经济条件 施工任务由市建×公司承担,该公司各分派一个项目部和施工队负责。该队瓦工20人,木工16人,以及其他辅助工种工人如钢筋工、机工、电工及普工等共计140人。根据施工需要有部分民工协助工作。装修阶段可从其他施工队调入抹灰工,最多调入70人。

施工组织课程设计

施工组织课程设计 说明书

工程概况 1.建筑物概况 本工程为某中学的教学楼四层砖混结构,位于北京市西城区。建筑面积为5076m2,东西长,南北宽,檐口高,层高。 结构按8度设防,纵横墙承重,预应力圆孔板,现浇楼梯,层层设置圈梁、构造柱。楼递间、走廊、门厅均为预制水磨石楼地面,其他均为水泥砂浆楼地面。楼地面下均有70mm或100mm厚水泥焦渣垫层。内墙为混合砂浆中级抹灰,高油漆墙裙,以上墙面及顶板为内墙涂料。钢窗木门,外墙首层是刷石,其上均为干粘石墙面。屋面为水泥焦渣找坡,200mm厚加气混凝土保温,水泥砂浆找平,两层SBS改性沥青油毡防水层。 2.地质及环境条件 基础埋深为,地下水位在-10m以下,开挖范围内上部有1m厚填土,下部为4m厚粉土。砌砖大放脚带型基础下有150mm厚灰土垫层。和下各有一道240mm厚地圈梁,构造柱筋锚于底圈梁内。 3.施工工期 施工限定总工期为7个月。 4.施工技术经济条件 设备有上下水、暖气、照明和广播电视五个系统。施工构件、材料、机械均可按计划满足供应,现有劳动力如下:普工60人,瓦工50人,钢筋工20人,木工30人,抹灰工40人,油漆工20人,油毡工10人,架子工10人,混凝土工40人。矩形场地的边缘距教学楼为:楼

东25m,楼西15m,楼南30m,楼北15m。现场北侧、东侧场外均有道路,场地东北角有水源(?100mm管接口),西北角有电源(300kVA 变压器)。 二、施工方案 (一)施工总程序与各部分工程的施工顺序 本工程的分部工程划分及施工程序为:基础工程—主体工程—屋面工程—装饰工程 (二)各阶段的施工顺序 (1)、准备阶段 现场勘察→平面控制网建立→标高、水准点校核→建筑物定位(2)、基础施工 放开挖边线→土方开挖→验槽→独立基础、条形基础,地梁,砌砖→回填土 (3)、主体施工 测量弹线→柱钢筋绑扎→梁柱模→柱砼→梁板模板安装→梁板钢筋绑扎→梁板砼→养护→砌体 (4)、室内装饰 先天棚、墙体后地面施工顺序 (5)、室外装饰 主体、外墙施工完毕后即开始外墙装饰,外装饰采用从上至下的施工顺序。 (6)、安装工程

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