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同济大学信息管理导论期末试题及答案

同济大学信息管理导论期末试题及答案
同济大学信息管理导论期末试题及答案

信管总复习

1.信息的定义:

本体论信息——信息是事物运动的状态和方式,其中

事物——泛指一切可能研究的对象,包括外部世界的物质客体,也包括主观的精神现象。

运动——泛指一切意义上的变化,包括机械运动,物理运动,化学运动,思维运动。社会运动等。

运动方式——事物运动在时间上呈现的过程和规律。

运动状态——事物运动在空间上所展示的形状与态势。

2.在任何惯性系统中,若真空光速C不变,则物体质能M与能力E之间满足关系式,E=MC2 以爱因斯坦“狭义相对论质能转换关系式”为例,解释什么是语法信息,语义信息,语用信息。

(1)如不知每个字母或数字符号所代表的事物的含义,那么,我们获得的只是“有关字母或数字的一种特定的排列方式”的信息,即语法信息。

语法信息——主题所感知或表述的事物运动的状态与方式的形式化关系,是最低层次的认识论信息。

(2)如果我们知道了E代表能量,M代表质量,C代表真空光速,则从公式可以获得质能的转换关系的语义信息

语义信息——主体所感知或表达的事物运动的状态与方式的逻辑含义,是较高层次的认识论信息。

(3)通过公式可以进一步了解到:通过改变原子核的质量分布可以获得巨大的核能时,我们便获得了关于E=MC2的语用信息

语用信息——主体所感知或表达的事物运动状态与方式相对与某种目的。是最高层次的认识论信息。

3.阐释“信息链”中事实、数据、信息、知识、情报之间的关系

事实——人类思想和社会活动的客观映射

数据——事实的数据化、编码化、序列化、结构化

信息——数据在信息媒介上的映射

知识——对信息的加工、吸收、提取、评价的结果

情报——运用知识的能力

事实、数据、信息、知识、情报5个连环组成了“信息链”

在“信息链”中,信息的下游是面向物理属性的;信息的上游是面向认知属性的;作为中心环节的“信息”既有物理属性,也有认知属性,因此成为“信息链”的代币称谓。

4信息的属性

(1)存在的普遍性和客观性

(2)产生的无限性和获取的相对性

(3)时间和空间上的传递性

(4)利用共享性

(5)产生和利用的时效性

(6)对物质载体的依附性和独立性

(7)可加工和开发性

(8)整体性和层次性

(9)信息的可伪性(1.失去与源物质的直接联系后,人们容易凭主观想象来认识、理解信息,容易产生虚假信息,盲人摸象。2、认识能力有限或动机不纯,如声东击西,明修栈道暗度陈仓等。)

5.按层次及加工集约程度分为四次信息源

(1)一次信息源——本体信息源

(2)二次信息源——感知信息源

(3)三次信息源——再生信息源

(4)四次信息源——集约信息源

三次文献

(1)一次文献——原始文献

(2)二次文献——工具书

(3)三次文献——综述

信息源与信息资源的关系

(1)信息源不等于信息资源

(2)信息源是蕴含信息的一切事物,信息资源则是可利用的信息集合

(3)信息资源可以是一种高质量、高纯度的信息源,但信息源不全是信息资源。

(4)信息资源是信息的一部分,是信息世界中与人类的需求相关的信息

(5)信息资源是可利用的信息,是在当前生产力水平和研究水平下所开发与组织的信息(6)信息资源是通过人类的参与而获取的信息,人类的参与在信息资源的形成过程中具有重要的作用。

6、信息管理的定义、要素、原则

(1)信息管理的定义:国家、组织和个人为了达到预定的目的,综合运用技术的、经济的、政策的和法律等各种手段,对信息活动中的信息、人员、设备、资金、产业和结构等各要素从过程,系统和环境的不同角度实施有效,全面的管理。

(2)信息管理的职能、要素、环境、原则

职能(广义):计划、组织、指挥、监督、协调、服务。

职能(狭义):信息用户需求分析与管理、信息采集与获取、信息传输管理、信息加工管理、信息系统管理、信息服务管理、信息政策法规安全管理、信息管理中人力资源管理

要素:主体、客体、目标、方式、环境

环境(广义):内部环境(人员构成、资源建设、管理机制),外部环境(国家政策法规、信息技术、经济水平、地理时空布局、社会人文影响)

信息管理的原则:服务原则,时效原则,准确原则,经济原则,系统原则。

7.什么是信息组织(或称信息控制,信息管理的运作过程)

利用一定的规则、方法和技术对信息的外部特征和内部特征进行揭示和描述,使信息从无序到有序,将信息转化为信息资源,以利于用户的查询和信息资源开发利用。

信息组织的必要性和目的:

原始信息本身并不能产生价值,只有将其有效组织才能产生价值。要有效地开发利用信

息资源,必须采取相应的方法对信息加以控制盒处理,其中信息组织是关键措施之一。

目的——建立信息的收藏系统和检索工具,方便信息资源的开发利用。

信息组织的特征:

(1)依附性:依附于对信息的揭示,加工,存储,检索,开发利用等过程中,是一种方法,不可能独立存在。

(2)增效性:通过对信息的组织,可以增加信息检索,开发利用的效率

8.信息组织的分类方法

(1)等级列举式分类法

一种直接体现知识分类的等级制概念标识系统,将所有学科知识体系中的概念一一列举。并按概念间的等级、从属关系分别赋予相应的分类号。又称体系分类法、枚举式分类法。(2)分面组配分类法的原理以及欲对体系分类法的改善分面。

分类是按事物的属性来进行的。用一种属性作为分类特征,就可以区分出一组类目。对同一事物可以用许多不同的属性作为分类特征来区分,因而可以产生许多组类目。

1、标引专指。通过基本概念的组配,充分揭示复合主题。

2、标记表达性强。可以表达出主题成分所属的分面,便于根据不同的需要调整组配次序。

3、对科学发展适应性强,可以通过组配方式表达新产生的复杂主题。

4、类表篇幅小,便于管理。

(2)分类表中为什么要设复分表?复分表的种类?

复分表的作用:1)、缩小类表的篇幅。2)、加强类表的伸缩性。3)、增强类表的规律性。

种类:1、通用复分表2、专用复分表

(3)网络信息分类的特点及存在的问题

网络分类的特点:1)体系结构简明,便于网民操作;2)以主题聚类为主,学科分散,便于网民理解;3)突出生活性类目,淡化学科性类目,贴近网民生活;4)多角度重复列类,增加检索途径;5)类名措辞时尚,具有吸引力;6)采用超文本链接技术,实现任意跳转;7)系统维护及时,随时增、删、改;8)多数类目按用户使用频率的高低排列在同一个划分等级中。

网络信息分类的问题:1)缺乏系统性和完整性,基本大类的设置不够科学,知识覆盖不全;2)类目之间缺少逻辑性,隶属关系混乱;3)类目界限模糊,类目设置随意性太大;4)类目名称不规范,不能确切地概括类目的内涵5)动态性过强,缺乏相对稳定性;

6)不同搜索引擎体系不同,不利于交流;7)界面广告太多,过于商业化。

(4)自动归类的方法有哪两种?

1、自动归类

2、自动聚类

9.信息组织的主题方法

是指以表达主题内容的词语作检索标识,以字顺为检索途径的一种标引和检索方法。第一部标准的标题表《美国国会图书标题表》1909年诞生以来,主题描述语言已有近百年的历史。

近百年以来,主题语言经历了从标题法到元词发,叙词法、关键词法的演变过程。

其发展趋势是——先组式语言向后组式语言发展,从例举式语言向组配式语言发展,从人工操作箱自动处理发展。从受控语言向规范化语言与自然语言并用发展。

10、叙词语言对语义关系的揭示方法(叙词的语义参照系统)

语义参照关系参照项中文符号英文符号作用

等同关系用

代Y

D

USE

UF

从非叙词指引到叙词

从叙词指引到非叙词

等级关系属

族S

F

Z

BT

NT

TT

从下位叙词指引到上位叙词

从上位叙词指引到下位叙词

从下位叙词指引到最高位叙词

相关关系参 C RT 从某一叙词指出其相关叙词

11、信息检索效率评价

信息检索效果是指信息检索各项性能的满意程度,主要指标有含金量、查准率、漏查率、误捡率4项指标。这4项指标于20世纪50年代由国外专家提出,经不断改善,现已成为信息检索常用的重要的指标。以下表来定量描述信息检索效率(见表)

查全率= 检出的相关文献量/ 文档中相关文献总量

= (a / a+c )X 100%

漏检率= 未检出的相关文献/ 文档中相关文献总量

= ( c / a+c ) X100%

误检率= 检出的非相关文献/ 检出的文献总量

= ( b / a+b ) X100%

12.政府信息资源管理的定义、类型。

政府信息资源管理的定义:是对政府部门管理工作所涉及的信息和信息活动的科学管理。它包含两个方面:

1、对政府信息本身的管理,即对政府信息的收集、加工、传递、反馈和利用的过程;

2、对涉及政府信息活动的人员、组织、政府信息、技术等的管理。

政府信息的类型:(1)政府公开信息——完全对社会公开的信息

(2)政府共享信息——在指定系统或部门间共享的信息,如财政部与银行之间

(3)政府内部信息——在本系统本部门内部共享的信息,如内部会议纪要。

(4)政府密级信息——对某些特定个体开放的信息,如国防建设、外交政策等。

同济大学数据库课程考核试卷 A卷 秋季数据库期中考试 英语 参考答案

同济大学课程考核试卷(A卷) 2012 —2013 学年第一学期 课号:10014501 课名:数据库系统原理(双语)考试考查:考试此卷选为:期中考试( )、期终考试( )、重考( ) 试卷 年级专业学号姓名得分 Ⅰ. Multiple choice (20 marks, 2 marks each) (C )1. Five basic relational algebra operations are , others can be derived from these operations. A. ?,-,π,σ,? B. ?,-,π,σ, C. ?,-,π,σ,? D. ?,÷,π,σ, (ABD)2. The following aggregation function(s) will neglect null value. A. SUM B. MAX C. COUNT D. A VG (A. )3. Given R, U={A,B,C}, F={B→C}, a decomposition of R is ρ={AB, BC}, and the decomposition is: A. lossless-join, dependency preserving B. lossless-join, not dependency preserving C. lossy-join, dependency preserving D. lossy-join, not dependency preserving (BD )4. When we generate relational schemas from an E-R diagram, the rules for relationship sets are: A. for a binary 1: n relationship set, translate it into a relation, and the primary key of the relationship set is the primary key of the “1” side entity set; B. for a binary 1: n relationship set, translate it into a relation, and the primary key of the relationship set is the primary key of the “n” side entity set; C. a binary 1: n relationship set can be united with the “1”side entity set, and translated into one relation; D. a binary 1: n relationship set can be united with the “n”side entity set, and translated into one relation; (ABC)5. If R∈BCNF, then: A. non-attributes are entirely functional dependent on non-key attributes; B. all key attributes are entirely functional dependent on each candidate key that does not contain them; C. all partial dependencies and transitive dependencies are removed for any

同济大学流行病学-第七章诊断试验和疾病筛检

第七章 诊断试验和疾病筛检 第一节 概述 一.筛检(screening) 1.定义:时间是运用快速、简便的实验、检查或其他手段,自表面健康的人群中去发现那些未被识别的可以病人或有缺陷者。用于筛检的试验成为筛检试验。 筛检是流行病学研究方法之一,属于观察性研究范畴。 2.目的:①疾病的早期发现、早期诊断和早期治疗,属于二级预防的内容。如常见的有结核、高血压、糖尿病、乳腺癌、子宫颈癌等。 ②检出某种疾病的高危人群。高危人群是指该人群发生某种疾病的可能性显著高于一般人群。例如生活方式关联疾病的吸烟人群、运动不足的办公室工作人群等。近年来还开始了筛检疾病易感基因和有害基因的国内工作。因为这类筛检是针对疾病病因的,故属于一级预防。 ③传染病和医学相关事件的预防和控制。主要指一些特殊人群和职业人群中检查和控制传染源或某些医学相关事件的诱因,以保护人群的大多数免受其伤害。如对静脉吸毒人群艾滋病毒感染标志的筛检等。 3.类型 人群 整群筛检——以整个目标人群为对象 选择性筛检——以群体中的一个亚群或有某种特征

的人群为对象 目的 治疗性筛检——未早发现、早治疗 预防性筛检——为了查出某病的高危人群 方法 单项筛检——如餐后2h血糖 多项筛检——如胸痛+痰培养筛检肺结核 二.诊断(diagnosis) 1.定义:诊断是进一步把病人与可疑有病但实际无病者区别开来。他不同于筛检。因此,诊断对下一步治疗有决定意义,诊断正确与否至关重要。 用于诊断的试验称为诊断试验. 第二节 试验方法的评价 一.实验方法评价的程序 试验方法评价的基本方法是与诊断某疾病的金标准作盲法和同步比较,基本步骤是: (一)确定金标准(gold standard) 1.目的:避免发生错误分类偏倚,及时病人组中不致于混入假病人(非疾病之人)和非病人组中(对照组)不混有真病人(所研究疾病的患者) 2.金标准——是指用来分辨病人与非病人的标准评价方法。 3.常见的金标准 ①病理学检查(组织活检和尸体解剖)

同济建筑史真题

同济建筑史真题集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

选择填空 建筑史观 1、弗莱彻“建筑之树”反映的历史观是()。04 2、近年来建筑界讨论的“tectonic”主要是指()。04 3、非农耕时代建筑特征()。08 4、中国()时期建筑比较接近TECTONIC的含义。08 中国古代建筑的起源与流变 1、中国古典建筑演变与下列哪个因素一般没有因果关系()。01 A朝代的更替 B文化中心的转移 C建筑工具的进步 D中外建筑的交流2、中国古代建筑体系与木构为主体的成因与以下哪个因素无关()。01 A建筑类型 B建筑等级 C取材方便 D阴阳五行 3、风水观念与以下哪个因素没有直接关系()。01 A心理学 B方位 C礼制 D术数 4、中国古典园林的“昆仑”和“悬圃”意象大约出现于()时期。01 5、干栏式建筑可能起源于()。02 6、秦汉以后,中国古代建筑第一次大变迁大约发生在()时期,并引发了汉民族()方式的演变。02,04 7、中国古代建筑体系与木构为主体的成因与以下哪个因素无关()。03 A建筑等级 B天人合一 C阴阳五行 8、从直接源流上看,北京明清故宫的建筑风格在很大程度上采用()。03 A西北 B江南 C华北 9、中国上古的九州中,()州孕育了周秦汉唐文化。03 10、传统四合院构成的实质是()。03,04 11、()最早提出了“非神权统治”是中国木构为主体的主要原因。04,06 12、中国上古九州概念中,()两个州后来建都朝代最多。04 13、古代官式建筑与下列哪个因素没有因果关系()04 A朝代更替 B政治和文化中心的转移 C中外交流 14、以下哪位学者最早以“类型学”的观点来推测中国古代木构建筑的原型()。04,05 A罗西 B德·昆西 C钱伯斯 15、明清北京故宫建筑受以下哪个地域工匠系统影响最大()。05 A晋 B冀 C苏 D赣 16、中国古代营居喜用木构,这与()观念不无关系,也是()结构不发达的一个原因。

线性代数期末考试试卷+答案合集

×××大学线性代数期末考试题 一、填空题(将正确答案填在题中横线上。每小题2分,共10分) 1. 若02 2 1 50 1 31 =---x ,则=χ__________。 2.若齐次线性方程组??? ??=++=++=++0 00321 321321x x x x x x x x x λλ只有零解,则λ应满足 。 3.已知矩阵n s ij c C B A ?=)(,,,满足CB AC =,则A 与B 分别是 阶矩阵。 4.矩阵??? ? ? ??=32312221 1211 a a a a a a A 的行向量组线性 。 5.n 阶方阵A 满足032 =--E A A ,则=-1A 。 二、判断正误(正确的在括号内填“√”,错误的在括号内填“×”。每小题2分,共10分) 1. 若行列式D 中每个元素都大于零,则0?D 。( ) 2. 零向量一定可以表示成任意一组向量的线性组合。( ) 3. 向量组m a a a ,, , 21中,如果1a 与m a 对应的分量成比例,则向量组s a a a ,,, 21线性相关。( ) 4. ? ? ??? ???? ???=010********* 0010 A ,则A A =-1。( ) 5. 若λ为可逆矩阵A 的特征值,则1 -A 的特征值为λ。 ( ) 三、单项选择题 (每小题仅有一个正确答案,将正确答案题号填入括号内。每小题2分,共10分) 1. 设A 为n 阶矩阵,且2=A ,则=T A A ( )。 ① n 2 ② 1 2 -n ③ 1 2 +n ④ 4 2. n 维向量组 s ααα,,, 21(3 ≤ s ≤ n )线性无关的充要条件是( )。 ① s ααα,, , 21中任意两个向量都线性无关 ② s ααα,, , 21中存在一个向量不能用其余向量线性表示 ③ s ααα,, , 21中任一个向量都不能用其余向量线性表示

同济大学流行病学-第三章队列研究

第三章 队列研究 第一节 基本原理 一、概念 (一)定义 队列研究(cohort study)又称群组研究、前瞻性研究(prospective study)、发生率研究(incidence study)、随访研究(follow-up study)及纵向研究(longitudinal study)。 队列研究——是将一个范围明确的人群按是否暴露于某可疑因素分为暴露组和非暴露组,或是按是否不同程度地暴露于某种可疑因素分为不同的亚组,追踪其各自的结局,比较不同亚组之间结局的差异,分析和推断该暴露因素是否是所研究疾病的危险因素或病因的一种研究方法。 (二)关键词 1、暴露(exposure):是指研究对象接触过某种待研究的物质(如重金属)、具备某种待研究的特征(如年龄、性别及遗传等)或行为(如吸烟)。 暴露可以是有害的,也可以是无害的。 2、结局(outcome):是指疾病(包括疾病的不同类型和不同程度),或是某种健康状态或是死亡。

3、队列(cohort):是指一个特定的人群(群组)。它是一组在特定时期出生的人群,或是一组有某种共同暴露或特征的人群。 固定队列(fixed cohort)——对象入队出队自始自终。 动态人群(dynamic population)——新对象随时加入,原成员不断退出。 4、危险因素(risk factor):又称为危险因子,泛指能引起某种疾病或不良健康状态发生或发生率增加的各种环境、行为、社会和遗传等因素。 二、基本原理: 在一个特定人群中选择所需的研究对象,根据目前或过去某个时期是否暴露于某个待研究的危险因素,或其不同的暴露水平而将研究对象分成不同的组,如暴露组和非暴露组,高剂量暴露组和低剂量暴露组等,随访观察一段时间,检查并登记各组人群待研究的预期结局的发生情况(如疾病、死亡、或其他健康状况),比较各组结局的发生率,从而评价和检验危险因素与结局的关系。 判定:假使暴露组(或高剂量暴露组)预期结局的发生率显著高于非暴露组(或低剂量组)。可推测该暴露因子可能是所预期结局的危险因素或两者之间存在病因学联系。

(完整版)同济大学高等数学上第七版教学大纲(64学时)

福建警察学院 《高等数学一》课程教学大纲 课程名称:高等数学一 课程编号: 学分:4 适用对象: 一、课程的地位、教学目标和基本要求 (一)课程地位 高等数学是各专业必修的一门重要的基础理论课程,它具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,对培养和提高学生的思维素质、创新能力、科学精神、治学态度以及用数学解决实际问题的能力都有着非常重要的作用。高等数学课程不仅仅是学习后继课程必不可少的基础,也是培养理性思维的重要载体,在培养学生数学素养、创新意识、创新精神和能力方面将会发挥其独特作用。 (二)教学目标 通过本课程的学习,逐步培养学生使其具有数学运算能力、抽象思维能力、空间想象能力、科学创新能力,尤其具有综合运用数学知识、数学方法结合所学专业知识去分析和解决实际问题的能力,一是为后继课程提供必需的基础数学知识;二是传授数学思想,培养学生的创新意识,逐步提高学生的数学素养、数学思维能力和应用数学的能力。 (三)基本要求 1、基本知识、基本理论方面:掌握理解极限和连续的基本概念及其应用;熟悉导数与微分的基本公式与运算法则;掌握中值定理及导数的应用;掌握不定积分的概念和积分方法;掌握定积分的概念与性质;掌握定积分在几何上的应用。 2、能力、技能培养方面:掌握一元微积分的基本概念、基本理论、基本运算技能和常用的数学方法,培养学生利用微积分解决实际问题的能力。

二、教学内容与要求 第一章函数与极限 【教学目的】 通过本章学习 1、理解函数的概念,了解函数的几种特性(有界性),掌握复合函数的概念及其分 解,掌握基本初等函数的性质及其图形,理解初等函数的概念。 2、理解数列极限的概念、掌握数列极限的证明方法、了解收敛数列的性质。 3、理解函数极限和单侧极限的概念,掌握函数极限的证明方法、理解极限存在与 左、右极限之间的关系,了解函数极限的性质。 4、理解无穷小和无穷大的概念、掌握无穷大和无穷小的证明方法。 5、掌握极限运算法则。 6、了解极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极 限的方法。 7、掌握无穷小的比较方法,会用等价无穷小求极限。 8、理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型。 9、了解连续函数的运算和初等函数的连续性, 10、了解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理), 并会应用这些性质。 【教学重点与难点】 本章重点是求函数极限的方法(极限运算法则、两个重要极限、无穷小的比较、初等函数的连续性)。难点是数列、函数极限的证明方法。 【教学内容】 第一节映射与函数 一、映射 1.映射概念

同济大学建筑学基础简述题真题集

简述题 中国建筑史 例题1: 简述我国北宋时代东京城的布局特点,以及其在历史上的地位和作用(2012年真题)例题2: 结合斗拱材等的划分,简述清代建筑的等级制度(2012年真题) 例题3: 简述宋《营造法式》规定的建筑平面形式及特点(2014年真题) 例题4: 绘简图说明庑殿顶建筑推山的做法(2015年真题) 外国建筑史 例题1: 辨析古典建筑、古典主义和古典复兴(2012年真题) 例题2: 解释“十次小组”(2012年真题) 例题3: 解释“德意志制造联盟”(2013年真题) 例题4: 从空间形制、结构、装饰等角度简述拜占庭建筑圣索菲亚大教堂的特点(2015年真题) 建筑构造 例题1: 解释“耐火极限”(2012年真题) 例题2: 砌体墙变填充墙时构造上需要注意什么(2013年真题) 例题3: 夏热冬冷地区建筑幕墙的节能在构造上的处理措施(2013年真题) 例题4: 简述建筑玻璃幕墙的防火措施(2014年真题) 建筑物理与节能 例题1: 室内空间中当照度一定时,说明表面反射率与亮度的相互关系(2012年真题) 例题2: 解释“混响时间”的概念(2013年真题) 例题3: 简述“被动式节能”,并举例进行说明(2014年真题) 例题4: 解释“体形系数”的概念,简述其在节能建筑设计的应用及一般取值(2015年真题)

建筑批评学 例题1: 解释“国际化风格”的概念,并举出两个实例(2013年真题) 例题2: 简述古罗马及文艺复兴时期建筑师和现代建筑师的区别(2014年真题) 室内设计原理 例题1: 室内设计的照明要求有哪些(2013年真题) 例题2: 简述明代家具的主要特点(2015年真题) 城市设计原理 例题1: 简述《美国大城市的生与死》提出的城市设计的四个原则(2014年真题)例题2: 简述凯文·林奇提出的组成城市意象的五个要素及其定义(2015年真题) 公共建筑设计原理 例题1: 简述建筑形式美的原则(2014年真题) 例题2: 简述环境条件中场地环境分析所需要考虑的方面(2015年真题)

同济大学数据库作业lab5

同济大学 《数据库技术及应用》 实验报告 实验报告题目: 视图,存储过程和触发器 姓名:学号: 年级:专业: 指导教师: 日期:2014 年10 月27 日

一.实验目的 1.学会视图的建立和基于视图的数据库建立 2.学会存储过程的建立和存储方法 3.学会触发器的建立和使用方法,通过实验数据的操作过程了解应用触发器实现数据库完整性控制的设计过程 二.实验内容 (实验题目+运行界面截图+实现代码) 1.(1)创建视图viewa,查询有选课记录的学生号,课程号,课程名称。成绩。 create view viewA as select student.snum,sc.secnum,https://www.wendangku.net/doc/e77758318.html,ame,sc.score from student,sc,sections,course where student.snum=sc.snum and sc.secnum=sections.secnum and https://www.wendangku.net/doc/e77758318.html,um=https://www.wendangku.net/doc/e77758318.html,um

(2)在上述视图的基础上查询所有学生都及格的课程名称select cname from viewA group by cname having min(score)>60 2.存储过程的建立和执行 (1)建立存储过程proca,其功能是显示所有学生的基本信息

create proc proca as select* from student exec proca (2)建立procb,查询出给定出生年份信息的学生信息 create proc procb @_year int as select*from student where year(birthday)=@_year declare@y int set@y=1994 exec procb@y (3)建立存储过程procc,查询给定学好的学生的课程平均成绩,选修课程的门数和不及格课程的门数 create proc procc @_xh char(4) as

线性代数期末考试试题(含答案)

江西理工大学《线性代数》考题 一、 填空题(每空3分,共15分) 1. 设矩阵??????????=333222 111 c b a c b a c b a A ,??????????=333 222111d b a d b a d b a B 且4=A ,1=B 则=+B A ______ 2. 二次型233222213214),,(x x tx x x x x x f +-+=是正定的,则t 的取值范围__________ 3. A 为3阶方阵,且2 1=A ,则=--*12)3(A A ___________ 4. 设n 阶矩阵A 的元素全为1,则A 的n 个特征值是___________ 5. 设A 为n 阶方阵,n βββ ,,21为A 的n 个列向量,若方程组0=AX 只有零解,则向量组(n βββ ,,21)的秩为 _____ 二、选择题(每题3分,共15分) 6. 设线性方程组?????=+=+--=-032231 3221ax cx bc bx cx ab ax bx ,则下列结论正确的是( ) (A)当c b a ,,取任意实数时,方程组均有解 (B)当a =0时,方程组无解 (C) 当b =0时,方程组无解 (D)当c =0时,方程组无解 7. A.B 同为n 阶方阵,则( )成立 (A) B A B A +=+ (B) BA AB = (C) BA AB = (D) 111)(---+=+B A B A 8. 设??????????=333231232221 131211 a a a a a a a a a A ,??????????+++=331332123111131211232221a a a a a a a a a a a a B ,??????????=1000010101P , ???? ??????=1010100012P 则( )成立 (A)21P AP (B) 12P AP (C) A P P 21 (D) A P P 12 9. A ,B 均为n 阶可逆方阵,则AB 的伴随矩阵=*)(AB ( ) (A) **B A (B) 11--B A AB (C) 11--A B (D)**A B 10. 设A 为n n ?矩阵,r A r =)(<n ,那么A 的n 个列向量中( ) (A )任意r 个列向量线性无关

泰勒公式在近似计算中的应用

泰勒公式在近似计算中的应用 【摘要】本文给出了泰勒公式在近似计算中的几个应用,如果函数的形式过于复杂,就可以考虑利用泰勒公式将函数用简单的多项式函数近似代替,然后依据具体的精度要求进行计算,如超越函数的近似计算,导数的近似计算以及积分的近似计算。 【关键词】泰勒公式;超越函数;数值微分;数值积分 在高等数学课程中,泰勒公式一直是学生学习的重点与难点. 很多学生不理解为什么要引入泰勒公式,泰勒公式又由何而来. 实际上,如果教师在授课过程中,让学生多了解一些泰勒公式的应用,那么学生对该部分内容的掌握必然会比较深入. 本文将对泰勒公式在近似计算这一方面的几个应用做简单的介绍. 下面我们先回顾一下泰勒中值定理。 如果函数在含有的某个开区间内具有直到阶的导数,则对任意,有 其中,这里是介于与之间的某个值。 1.超越函数的近似计算 许多超越函数如三角函数,指数函数,对数函数等都无法算出其精确值,但在理论研究和实际应用中,却需要求出来,学习了泰勒公式后,就可以将复杂的函数用简单的多项式函数近似表达,从而求出符合精度要求的近似值. 这部分的应用在高等数学课本中介绍较多,在这里仅通过一个例题来体现,不再赘述. . 3.积分的近似计算 众所周知,可以利用牛顿-莱布尼茨公式计算定积分,可是当的结构复杂,求原函数困难时,或的原函数不能用初等函数表示时,很多积分的计算就变得相当困难,如,等,有了泰勒公式这一工具,可以考虑将被积函数用简单的函数表示出来,再进行积分计算求得数值解。 从几何意义上来说,就是用矩形面积近似代替了曲边梯形面积,上述两式称为矩形求积公式。 参考文献: [1] 常迎香,栗永安等. 高等数学[M]. 北京:科学出版社,2009. [2] 同济大学应用数学系,高等数学(第五版)[M]. 北京:高等教育出版社,

同济西方建筑史真题(按重题和时期)

选择填空 古埃及、古西亚 1、下列哪一个不是古代西亚洲建筑的特点()98,01 A 砖的应用B拱券的应用C平面对称布局D建筑多建于平台之上 2、古埃及的“玛斯塔巴”(mastaba)用于()用途。99,01 3、古埃及的方尖碑经常建在()位置,其一般长细比为()。99,00 4、古波斯的波斯波利斯宫建筑群主要建筑有()、()。99,01 5、古埃及胡夫金字塔的原有高度为()。05 6、券和穹隆在建筑中得到使用始于()。07 7、拱券使用始于()。09 古典 1、西方古典建筑是指()02,05 2、古典柱式由以下()几个部分组成。98、99,08 A柱头,柱身,柱础,檐壁B柱头,柱身,柱础 C柱头,柱身,柱础,檐部D柱头,柱身,柱础,额枋 3、《建筑十书》的作者是()。98 4、古希腊雅典卫城的主要建筑物有(),(),()和()。其中帕提农神庙的正立面共有()根()式柱子,其内部后室有()根()式柱子。99 5、古希腊列雪格拉德音乐纪念亭是早期()柱式的代表。99,00 6、古罗马万神庙的大穹顶采用()材料建造。99 7、古罗马大斗兽场的看台采用()结构方式建成。99 8、最早提出建筑三要素()的是()时期名叫()的建筑师,他所写的()是我们所知道的最早的建筑理论书籍。00 9、古典柱式包括()、()、()、()、()等五种。00,07 10、古罗马时期建造的万神庙用()材料和()结构创造了约()的跨度。00 11、下列各种形式的拱顶哪一种不是古罗马时期的()。01 A交叉拱B十字拱C棱拱D抹角拱 12、下列各种形式的拱顶哪一种不是古罗马时期的()。02 A交叉拱B十字拱C帆拱D筒形拱 13、古希腊最典型的平面形式是(),一种古典柱式是由()和()组成。02,03,04,05 14、古希腊神庙多立克柱式中柱子的细高比一般为()。03,04,05 15、古罗马时代的罗马大斗兽场平面长轴长度为()。03 16、Agora是指()。04 17、Forum是指()。05 18、按照维特鲁维的说法,多立克柱式檐部的三陇板形势来自木构建筑()。06 A挑梁端部B覆盖端部的装饰板C窗间墙D装饰构件 19、将不同的古典柱式叠加在一个建筑立面上的做法在()时期出现?06 20、古罗马巴西利卡是一种(),对后来()和()的空间形成产生了直接的影响。06 21、古罗马大斗兽场的平面的长轴和短轴约是()、()。06

线性代数B期末试卷及答案

2008 – 2009学年第二学期《线性代数B 》试卷 2009年6月22日 1、 设?? ??? ?? ?? ???-=* 8030010000100001A ,则A = 、 2、 A 为n 阶方阵,T AA =E 且=+

二、单项选择题(共6小题,每小题3分,满分18分) 1、设D n为n阶行列式,则D n=0的必要条件就是[ ]、 (A) D n中有两行元素对应成比例; (B) D n中各行元素之与为零; (C) D n中有一行元素全为零; (D)以D n为系数行列式的齐次线性方程组有非零解. 2.若向量组α,β,γ线性无关,α,β,σ线性相关,则[ ]、 (A)α必可由β,γ,σ线性表示; (B) β必可由α,γ,σ线性表示; (C)σ必可由β,γ,α线性表示; (D)γ必可由β,α,σ线性表示、 3.设3阶方阵A有特征值0,-1,1,其对应的特征向量为P1,P2,P3,令P=(P1,P2,P3),则P-1AP=[ ]、 (A) 100 010 000 ?? ?? - ?? ?? ?? ; (B) 000 010 001 ?? ?? - ?? ?? ?? ; (C) 000 010 001 ?? ?? ?? ?? ?? - ; (D) 100 000 001 ?? ?? ?? ?? ?? - . 4.设α1,α2,α3线性无关,则下列向量组线性相关的就是[ ]、 (A)α1,α2,α3 - α1; (B)α1,α1+α2,α1+α3; (C)α1+α2,α2+α3,α3+α1; (D)α1-α2,α2-α3,α3-α1、 5.若矩阵A3×4有一个3阶子式不为0,则A的秩R(A) =[ ]、 (A) 1; (B)2; (C)3; (D) 4. 6.实二次型f=x T Ax为正定的充分必要条件就是[ ]、 (A) A的特征值全大于零; (B) A的负惯性指数为零; (C) |A| > 0 ; (D) R(A) = n、 三、解答题(共5小题,每道题8分,满分40分)

同济大学流行病学期末重点总结

同济大学流行病学期末重点总结 总论: 流行病学研究方法:①观察法(描述性研究→ 现况研究、纵向研究、生态学研究以及分析性研究→病例对照研究、队列研究);②实验法(临床试验、现场试验、社区干涉试验)。流行病学的特征:群体、对比、概率论和数理统计学、社会医学、预防为主。 疾病分布的概念:疾病的群体表现,是指疾病的三间分布。系统地描述疾病三间分布是研究的基础和起点。①人群分布:年龄、性别、职业、民族种族、婚姻家庭、行为;②时间分布:短期波动、周期性、季节性、长期变异;③地区分布。短期波动:指在一个有限范围②罹患率attack:用于短期波动期间发病频率测量;③患病率prevalence:特定时间④感染率infection :调查时受检查人群中查出有感染的人数所占比例;⑤续发率SAR :较小人群单位②病死率fatality :一定时期③生存率survival :存活率,患某病的病人中,经n 年随访后尚存活病人所占比例;④潜在减寿年数PYLL :某病某年龄组人群死亡者的期望寿命与实际死亡年龄之间差的总和,即寿命损失;⑤伤残调整寿命年DALY :发病到死亡所损失的健康寿命年。患病率与发病率区别:①患病率的分子为特定时间②患病率是横断面调查获得的疾病频率是衡量疾病的存在或流行情况的静态指标,而发病率是由发病报告或队列研究获得的疾病频率,是衡量疾病发生情况的动态指标。 疾病流行强度:指某病在一定时期内,某地区某人群中发病率的变化及其病例期间的联系程度。描述常用术语有:①散发(sporadic )是指某病在某地区人群中呈历年的一般发病率水平,病例在人群散在发生或零星出现,病例之间无明显联系。②流行(epidemic)指某地区、某病在某时间的发病率显著超过历年该病的散发发病率水平。③暴发(outbreak)在一个局部地区或集体单位的人群中,短时间内突然发生许多临床症状相似的病人。④大流行:即疾病蔓延迅速,涉及地域广,往往在比较短的期间内越过省界、国界、甚至洲界,而形成大流行。 传染过程(infectious process ):是指病原体进入机体后,病原体与机体相互作用的过程。传染的过程是在个体中发生的现象,与流行过程完全不同。 流行过程:是传染病在人群中发生、蔓延的过程。及病原体从感染者体内排出,经过一定的传播途径,又侵入易感者机体而形成新的感染,并不断发生、发展的过程。其过程必须具备三个条件:传染源、传播途径和易感人群,即传染病流行的三个基本环节。 疫源地(epidemic focus ):传染源及其排出的病原体向周围传播所能波及的范围称为疫源地。决定疫源地范围的因素:1.传染源活动范围;2.传播途径的特点;3.周围人群的免疫状况。消灭疫源地必须具备的条件:(1)传染源被移走(住院或死亡)或消除了排出病原体的状态;(2)通过各种措施消灭了传染源排于外环境的病原体;(3)所有易感接触者经该病最长潜伏期观察,无新病例、新感染发生。 慢性非传染性疾病(NCD )的预防:①一级预防:又称病因预防,根本措施,有健康促进 和健康保护;②二级预防:临床前期预防,做好三早预防,核心是早诊断;③三级预防:临床预防。 备注: ①研究疾病的人群分布特征有助于探讨病因和流行因素,明确高危人群。 ②流行病学是从宏观和群体水平研究病因的,它在病因研究中具有开拓性和结论性的作用,其研究结果对疾病的诊断、治疗和预防有重要作用。 ③对传染病人的措施在于早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

(整理)同济往届试题建筑史.

2000年中国建筑史 一、填空(每空一分,共30分) 1、中国的五大古都是(西安)、(北京)、(开封)、(洛阳)、(南京)。其中城池保持最完整的是()。 2、中国最早的佛寺是建于(东汉)朝的(白马寺)寺,现存最早的佛塔是建于()朝的(山西应县木塔)塔,现存元朝以前的最大的佛殿是(唐)朝的(佛光寺)大殿。 3、古代木构建筑用材的模数制大约开始于(唐)朝,成熟于(宋)朝,在清代称为(斗口),是(大式)建筑用材的基准。 4、古代屋顶的色彩等级最高的是()色,最低的是()色。清代皇家建筑彩画主要为(和玺)彩画和(旋子)彩画。 5、梭柱大约出现于(南北)朝,琉璃瓦大量用于屋顶开始自(南北)朝,古代最高等级的建筑基座称(须弥座),是从()传入的。 6、“民族固有形式”的口号盛行于本世纪()年代,但当时盛行的摩登建筑却是()风格,代表作是外滩的()和()。 7、首批中国近代建筑师有很大一部分毕业美国()大学建筑系,那里曾是()的大本营。 二、绘图题(每题5分,共20分) 1、双槽与金箱斗底槽 2、楼阁式塔与密檐塔 3、晋祠圣母殿平、立、剖面图 4、五踩斗拱 2000年外国建筑史 一、填空(每格0.5,共22分) 1、古代埃及的方尖碑常建在()位置,其一般细长比为() 2、希腊柯林斯柱式建筑的代表作是() 3、最早提出建筑三要素(适用、坚固、美观)的是()时期名叫()的建筑师,他所写的《》是我们所知道的最早的建筑理论书籍。 4、古典柱式包括()、()、()、()、()等五种。 5、古罗马时期建造的万神庙用()材料和()结构创造了越()米的跨度。 6、拜占庭时期的重要教堂除君士坦丁堡(今伊斯坦布尔)的圣索菲亚教堂外还有位于()城市的()教堂。 7、罗马风建筑与哥特建筑在屋顶结构上的区别在于一个采用()结构,一个采用()结构。 8、非宗教建筑中的著名哥特建筑实例有()。 9、圣马可广场在今()国家的()城市,主要布局形成于()时期。 10、文艺复兴建筑最早产生于()(国名),它的盛期是公元()世纪,它的主要哲学思想是(),主要实例有()和()。 11、洛可可是( )(国名)()世纪的一种装饰风格,又称()风格。 12、耶路撒冷最著名的清真寺是(). 13、美国国会大厦是()风格的建筑,英国国会大厦是()风格的建筑。 14、1889年建成的巴黎埃菲尔铁塔的机械展览馆分别是以()米的高度和()米的跨度创造了当时的世界记录。 15、“形式追随功能”是()学派的建筑师()的名言。 16、波茨坦的爱因斯坦天文台是()设计的,他是()派代表人物。

线性代数期末试题及参考答案

线性代数期末试卷及参考答案 一、单项选择题(每小题3分,共15分) 1.下列矩阵中,( )不是初等矩阵。 (A )001010100?????????? (B)100000010?? ?? ?? ???? (C) 100020001????????? ?(D) 100012001????-?????? 2.设向量组123,,ααα线性无关,则下列向量组中线性无关的是( )。 (A )122331,,αααααα--- (B )1231,,αααα+ (C )1212,,23αααα- (D )2323,,2αααα+ 3.设A 为n 阶方阵,且2 50A A E +-=。则1(2)A E -+=( ) (A) A E - (B) E A + (C) 1()3A E - (D) 1() 3A E + 4.设A 为n m ?矩阵,则有( )。 (A )若n m <,则b Ax =有无穷多解; (B )若n m <,则0=Ax 有非零解,且基础解系含有m n -个线性无关解向量; (C )若A 有n 阶子式不为零,则b Ax =有唯一解; (D )若A 有n 阶子式不为零,则0=Ax 仅有零解。 5.若n 阶矩阵A ,B 有共同的特征值,且各有n 个线性无关的特征向量,则 () (A )A 与B 相似(B )A B ≠,但|A-B |=0 (C )A=B (D )A 与B 不一定相似,但|A|=|B| 二、判断题(正确填T ,错误填F 。每小题2分,共10分) 1.A 是n 阶方阵,R ∈λ,则有A A λλ=。() 2.A ,B 是同阶方阵,且0≠AB ,则 111)(---=A B AB 。()

同济大学-流行病学习题答案

试题(答案) 一.填空题 1.病因和流行因素,高危人群 2.病程较长,发病频率较高 3.宏观,群体,诊断,治疗,预防 4.早发现,早诊断,早报告,早隔离,早治疗 5.季节性升高,严格的季节性 6.短期波动,季节性,周期性,长期变动 7.联系的强度,联系的时间性,联系的特异性,联系的可重复性,剂量反应关系,联系的一致性,联系的合理性,实验证据,相似性 8.群体特征,以分布为起点的特征,对比的特征,社会医学的特点,概率论和数理统计学的特征,预防为主的特征 9.短期波动,季节性,周期性,长期变 10.比值比(OR) 11.人群、时间和地区 12.病例对照研究, 队列研究 13.随机对照实验, 非随机同期对照实验, 自身对照实验, 交叉对照实验 14.群体匹配, 个体匹配 15.特定时点、特定范围内,样本的,总体参数 16.单纯随机抽样,系统抽样,分层抽样,整群抽样 17.选择偏倚,信息偏倚,混杂偏倚 18.年龄、性别、职业、民族和种族、婚姻与家庭 二.选择题 1.D 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 三.名词解释 1.发病率:是表示特定人群在一定时间内(一般为1年)发生某病新病例的频率。

2.信息偏倚:在资料收集阶段,由于观察和测量方法上有缺陷,使各比较组所获得的信息产生系统误差,即为信息偏倚,又称为观察偏倚或测量偏倚。 3.比值比(OR):是两个概率的比值,其数值范围从0到无限大的正数。当OR=1时,表示暴露与疾病无关联;当OR>1时,表示暴露使疾病的危险度增加,称为“正”关联,是疾病的危险因素;当OR<1时,说明暴露使疾病的危险度减少,称为“负”关联,即暴露因素对疾病有保护作用。4.混杂因素:是一个与暴露因素和疾病都有关系的因子,它是所研究疾病的独立的危险因子,在非暴露组中也是一个危险因子,并在人群中的分布与暴露因素的分布相关。 5.暴露:暴露是指接触某种因素或具备某种特征,如接触过某种特殊物质或具备性别、年龄或职业的某种特征。 6.结局变量:亦称结果变量,简称结局,是观察人群中出现的预期的结果事件,如发生了研究疾病或因研究疾病而死亡。结局是队列研究的观察终点。 7.金标准:即标准诊断方法,指可靠的、公认的、能正确地将有病和无病区分开的诊断方法。 8.整群抽样:将总体分成若干群组,抽取其中部分群组作为观察单位组成样本,这种抽样方法称为整群抽样。 9.短期波动:指在一个有限范围内的特定群体中,短时期内某病的病例数异乎寻常突然增多,经过一段时间后发病趋势平静如常,也称疾病的时点流行。与爆发含义相近,一般而言,爆发涉及的人群范围较小,而短期波动涉及的人群范围较大。 10.内对照:由与暴露组同一队列中没有暴露于研究因素的人群组成。 11.个体匹配:根据匹配因素一致的原则,病例和对照以个体为单位进行的匹配。 12.随机对照试验:即同期选择研究对象,并将其随机分为试验组和对照组,然后进行实验。 13.双盲:研究对象和研究者都不了解试验分组情况,而是由研究设计者来安排和控制全部试验。14.灵敏度:又称真阳性率,是指将实际有病的人正确地判断为患者的能力。 15.特异度:又称真阴性率,是指将实际未患某病的人正确地判断为未患某病的能力。 16.约登指数:又称正确指数,是灵敏度和特异度之和减去100%,是综合评价真实性的指标。17.人时数:是把观察(随访)人数和观察(随访)时间结合的计量单位。 18.单盲:即研究对象不知道自己是试验组还是对照组,但研究者了解分组情况。 19.回忆偏倚:指在调查研究对象的既往暴露史时,由于其回忆错误不完整或不准确所引起的系统误差。20.新发病例:是指研究期间发生并诊断的病例。 四.简答题 1.简述病例对照研究的特点 1)属于观察性的研究方法

计算机软件开发技术C#期末复习(含SQL语句例题)同济大学

一、数据结构 1、概念部分 1)数据结构的概念及其三要素 a.数据结构:描述了一组性质相同的数据元素及元素间的相互关系。 b.基本概念: ①数据:描述客观事物的信息集,是程序处理的对象。 ①数据元素:是数据集合中的个体,构成数据对象的基本单位。一个数据元素可由若干个数据 项组成。 ①数据项:是数据的最小单位。 c.数据结构的三要素: ①逻辑结构:数据元素之间的逻辑关系。 ②存储结构:数据元素在计算机中的储存方式。 ③运算(操作):数据元素定义上的运算集合。 2)数据逻辑结构的基本类型,数据储存表示的基本方法及其特点: a. 数据逻辑结构的基本类型: 线性结构:1对1 树型结构:1对多 图状结构:多对多 集合:除了同属一个集合,无其他关系 b. 数据储存表示的基本方法: 顺序表示:用物理上连续的存储空间,顺序存放逻辑上相邻的数据元素。(主要用于线性数据结构)主要特点: ⒈要求存储在一片连续的地址中。 ⒉结点中只有自身信息域,没有连接信息域。存储密度大,存储空间利用率高。 ⒊可以通过计算直接确定数据结构中第i个结点的存储地址。可以直接对记录进行存取。 即可以对记录直接进行存取;如数组下标 ⒋插入、删除运算会引起大量节点的移动(效率低) 链式表示:储存空间物理上不连续,数据元素之间的关系由指针确定 主要特点: ⒈结点由两类域组成:数据域和指针域。储存密度小。 ⒉逻辑上相邻的节点物理上不必邻接,既可实现线性数据结构,又可用于表示非线性数 据结构。 ⒊插入,删除操作灵活方便,不必移动结点,只要改变结点中的指针即可。 ⒋程序实现复杂度高。 3)栈、队列等线性结构的基本概念、性质、存储方式及各自的特点(看129页8、9题)栈(Stack) 是一种特殊的线性数据结构,其操作被限制在一端,这一端称为栈顶,而另一端称为栈底,具 有后进先出的特点。 根据栈中数据元素存储方式的不同,分为顺序存储栈、链式存储栈。 队列(Queue) 也是操作受限的线性表,允许在表的一端进行插入,另一端进行删除。允许插入的一端叫做队 尾(tail),允许删除的一端则称队头(head)。具有先进先出的特点。

《线性代数》期末试卷 A 答案及评分标准

A卷 2015—2016学年第一学期《线性代数》期末试卷答案 (32学时必修) 专业班级 姓名 学号 开课系室应用数学系 考试日期 2016年1月15日

注意事项: 1.请用黑色或蓝色笔在试卷正面答题(请勿用铅笔答题),反面及附页可作草稿纸; 2.答题时请注意书写清楚,保持卷面清洁; 3.本试卷共七道大题,满分100分;试卷本请勿撕开,否则作废; 4. 本试卷正文共7页。 说明:试卷中的字母E 表示单位矩阵;*A 表示矩阵A 的伴随矩阵; )(A R 表示矩阵A 的秩;1-A 表示可逆矩阵A 的逆矩阵. 一、填空题(请从下面6个题目中任选5个小题,每小题3分;若 6个题目都做,按照前面5个题目给分) 1.5阶行列式中,项4513523124a a a a a 前面的符号为【 负 】. 2.设1 3 5 2 4 1312010131 1--= D ,)4,3,2,1(4=i A i 是D 的第4行元素的代数余子 式,则4443424122A A A A +-+ 等于【 0 】.

3.设102020103B ?? ? = ? ?-?? ,A 为34?矩阵,且()2A =R ,则()AB =R 【 2 】. 4.若向量组123(1,1,0),(1,3,1),(5,3,)t ==-=ααα线性相关,则=t 【 1 】. 5.设A 是3阶实的对称矩阵,????? ??-=1m m α是线性方程组0=Ax 的解,??? ? ? ??-=m m 11β是线 性方程组0)(=+x E A 的解,则常数=m 【 1 】. 6.设A 和B 是3阶方阵,A 的3个特征值分别为0,3,3-,若AB B E =+,则行列式 =+-|2|1E B 【 -8 】. 二、选择题(共5个小题,每小题3分) 1. 设A 为3阶矩阵,且2 1||=A ,则行列式|2|*-A 等于【 A 】. (A) 2-; (B) 2 1 -; (C) 1-; (D) 2. 2. 矩阵110120001?? ? ? ??? 的逆矩阵为【 A 】. (A) 210110001-?? ?- ? ???; (B) 210110001?? ? ? ???; (C) 110120001-?? ? - ? ? ??; 110110001?? ? ? ??? .

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