关爱残疾人心得体会
关爱残疾人心得体会
《关爱残疾人》教学反思
《关爱残疾人》是辽海版《品德与社会》教材四年级上册第二单元《同在阳光下》中的第四个主题，本活动主题包括“让我来试一试”“他们的付出与奉献”和“社会的关爱”“爱心使者在行动”四个子课题。为了使整节课的活动内容更加充实，更具有说服力，我把教材内容进行重组，整合为本活动主题——《关爱残疾人》。
本堂课的设计采用板块活动设计，分“了解残疾人生活”“体验残疾人生活”“怎样帮助残疾人”“政府关心残疾人及他们取得的成功”四大板块。设计这四大板块具有层次感：先是了解残疾人生活不易，在通过体验、感受不便，使学生想办法帮助残疾人，政府没有忘记残疾人为他们提供很多便利设施及对他们的关爱。最后应把他们平等对待他们、把他们当朋友。
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。教材从儿童生活和社会实际切入，注重儿童在真实生活中的感受，体验等,主张结合具体生活实例，让儿童用自己的眼睛观察生活，用自己的方式研究生活，以培养儿童积极健康的生活态度和生活情感。因此，我在教学《关爱残疾人》这一课时，我设计“蒙上眼睛找笑脸的书”、“单手
尝试穿衣”、“尝试盲人写字”三次体验活动，力求课堂教学与学生的实际生活接轨，使学生感受到残疾人的生活难处，从而能设身处地为他们着想，而积极主动地想帮助他们。一上课，我让学生闭着眼睛来找
讲台上的有笑脸的书，让他们初步体会到作为盲人找寻东西是多
么的不容易。接着又让学生体验手臂残疾人穿衣的感受，学生在实践中感受到困难然后再通过双手穿，作为对比让他们感受到单手穿衣多么困难。体验盲人写字这环节，有很多学生体验到闭上眼睛写的字和平时写的字有很大的区别，学生看完自己写的字都笑起来。模拟体验后，请孩子们谈谈自己的感受。一开始，孩子们感到活动有趣，发笑不止，但随着体验活动的进展，孩子们感到在他们看来很容易做到的事情，残疾人却要付出更多的努力才能完成，感受到残疾人生活的困难。他们需要别人的关心与帮助，从此，“同情和帮助残疾人”这一道德品质就会在学生以后的生活逐步养成。这时向孩子们介绍张海迪、贝多芬、无臂成才少年彭超、残奥会运动健儿自强不息的先进事迹。通过残疾人励志成才的故事，让孩子体验、感悟到残疾人的“身残志坚”的品质，激发孩子学会从内心懂得敬佩与尊重残疾人。
真实的体验丰富了学生的内心感受，促进了学生道德认知的内化，引导了学生的道德行为，使知、情、意、行在儿童道德生命成长过程
中成为和谐的整体，为学生的全面发展奠定了基础，有效地实现了课程目标。
接下来，我引导学生了解残疾人“无障碍”生活环境。
师：你们知道吗，我们国家为了保障残疾人的利益，设立了助残日，设制了助残设施，有关这方面的内容呢，老师课前布置同学们进行调查，谁把你了解到的内容跟大家说说？
学生交流，了解社会对残疾人的关爱。
课前，我还制作了幻灯片，让学生认识盲道，推荐阅读了报纸上的一篇文章《为何盲人对盲道敬而远之》，使学生明确，关爱残疾人是全社会共同的责任。
xx基层残疾人工作心得体会
当您和爱人漫步在花红柳绿的湖边，可曾想到有一群从出生到老死从未离开过床的人们；当您奔波于事业工作的路上，可曾想到有一群因身体残缺而失去劳动权利的人们；当您与亲朋好友嬉笑歌唱时，可曾想过有一群因聋哑只能沉默手语而不被理解无奈的人们；当您和家人围坐沙发观看电视节目享受亲情温暖时，可曾想过有一群因失明
从不知道亲人摸样的人们；当全社会都在为了实现自己美好中国梦而畅想时，您可曾想到还有那么一群为了衣食温饱而无奈的人们??
对！这就是残疾人，残疾人群体就在我们身边。悄无声息，却顽
强生存。他们是人类社会发展进程中所付出的社会代价，他们也是推动社会进步的一分子。有太多的残疾人在自食其力，自强不息。这个群体，正以他们的存在和付出，以一种特殊的力量，不断地促进社会一天天成熟、进步和发展。
因此，在这里，我将很荣幸的告诉大家——我就是和这样一个生
理心理有缺陷人群打交道的基层残疾人工作者，一名农工党员。
无尽动力，源自残缺梦想
从进入残联的第一天起，每一次的入户走访，都会让我心潮澎湃，难以自己。
那个因先天脑瘫没有条件及时康复、一躺躺了55年、长满痔疮、为了减少80岁老母用手指抠大便的次数而一天只吃一顿饭的赵广裕，他的无奈和懂事让我心碎心痛，同时深感康复救助和服务保障推进的重要。
那个唐氏小甜心笑眯眯拉着我说：“阿姨，我要吃肉”，菜场捡来的废弃菜叶做成的菜饭他狼吞虎咽，我一次次把泪水强硬吞咽的同时，深感救助社会化发展是多么的必要。那对一个肢残、一个智残、身患疾病、衣食无着的李氏父子，常年生活在阴暗污秽的公租房里，连碗都没有，两双筷子就着一口乌黑的炒锅，那份悲凉让我深感推进托养服务的份量。
还有那位靠微薄工资收养四个遗弃残疾孩子、生活艰辛的陈老妈妈，那份重担无人传递的忧心和期盼，同样让我深感社会保障落实是多么的迫切。
就是这些真实而迫切的需求，用一位残疾儿母亲的话最能说明：“我活一天绝不给政府增添负担，只盼着死后，我的残疾孩子如果还活着，能有你们好心人和政府关心，能有饭吃，能干净地活着??”他们心中的“梦想”，想康复，想吃肉、想看病、想托养，这个群体简单却艰难的愿望，这个社会依然残缺的“梦想”，让我动容，让我投入。我的残疾朋友和他们的家庭，我服务的对象，他们大多因病致残、因残致贫、因贫致困，因困过着局外人想都无法想象的艰难岁月！接触了他们，我才知道残联工作的职责、意义和价值有多大，才知道自己身为一名农工党员推进社会保障进程的责任有多重。民生为先，民生为重，幸福城市、小康社会建设中如果少了残疾人的幸福笑声，就是我们的缺位，我们的失职??
无悔付出，相助美梦成真
残联工作平凡而特殊，忙碌而充实。每天都要面对各种类型、性格的残障人群。全区1.7万名残疾人，他们的要求涉及方方面面，他们的语言会显得迫切直白，他们的情绪常容易激动失控，但他们的诉求，的确就是他们生活中实实在在的点点梦想。俯下身子，呵护关爱，付出真诚和真心，也许有时还不能点亮这点点梦想，但我深知，这是他们和我
紧密联系的纽带，走进他们的心，托起他们的梦，这是我的职责和梦想。
现在一有空闲，家住老戏馆弄社区的聋哑人陶年喜就会来到位于风雷新村的崇安区“仁爱家园”和伙伴们来个“约会”。从日常的生活到未来的规划，从国家对残疾人的关怀政策到对马航客机的担忧祈愿，从个人身体状况到家庭儿女大事??“家事、国事、天下事”都成了他们用手语交流的内容，他们在这里成为好友，在这里相互鼓励，共同学习。这是去年12月3日落成启用的崇安区残疾人综合服务中心“仁爱家园”暨无锡市残疾人数字图书馆，开放以来成了残疾人的“梦想俱乐部”和“快乐大本营”。我和同事们为了将康复训练、文体活动、居家养残、安养庇护等服务，落实到街道社区，推入残疾人
家庭，走街串巷，入户访问，有时经常到很晚回家，但能够让残疾群众就近就便享受到社区服务和入户服务，我心满意足。
残奥会让国人都了解了残疾人体育，但落到基层，残疾人体育工作还是有着难以想象的困难和阻力。“残疾人，还能有体育梦？”常常会遇到这样的疑问；“活下去都不易，还要去夺冠？”常常会面对这样的质疑。作为基层残联工作者，我早已经习以为常。我知道化解疑问，靠引导，靠鼓励，更靠共同的付出。肢体残疾人黄某因刁蛮动粗闻名，但我看重他上肢力量超人，想动员他练举重和投掷时，连很多残疾朋友都极力反对。初次上门，就闭门羹吃了两个多小时，一开口全是脏话、粗话，但静心听他诉说后，我把他连骂带叫说的话梳理成他的一个个困难，给他解释也给他联系，运动会让他帮助用残疾车运送点心、营养品，他竟然眼眶湿润：“就冲你对我的这份信任，一分钱不挣，自己倒贴运输费，我也要把这活干好”。他一改常态，刻苦训练、热心服务，不仅获得市残运会举重62.5公斤级亚军，铅球铁饼双双铜牌，还结交了朋友，通过大家帮助重新找了一份看建材仓库的工作。去年儿子还顺利地参了军，每次儿子发来照片，他总是第一时间发给我分享他的幸福和喜悦。
和残疾人交朋友，靠的就是爱，帮助他们联系一份工作；陪同他们找一个专家看一回病；甚至递一杯水，擦一下汗，都会让他们感激不尽！我和残疾人朋友就是在一件件不起眼的小事中，结下了深厚的
友谊和信任，我也成了他们集体的“付妈妈”，很多残疾人朋友，工作学习遇到不顺利都会跑来告诉我，谈恋爱也要和我讨论，家里的父母、爱人看到他们都信服我，家庭小摩擦、小矛盾也会来请我解决。这时，再多的委屈、疲惫和辛苦，都会化作温暖和幸福，帮助他们，就是成全自己，帮助他们实现梦想，那就是我心中的梦！
无上使命，激发圆梦强音
自xx年6月，我成为一名光荣的农工党员后，我参加了 __员培训，积极参加各种组织活动，xx年3月，我又成为农工党无锡市第十一届委员会参政议政工作委员会委员，我感到自己多了一份责任，也多了一个平台，农工党组织，能够让我为残疾人群、为我钟爱的残疾人事业更大声、更有力地鼓与呼。
短短几年，在农工党无锡市委和农工党无锡市崇安区基层委员会的关心、鼓励下，通过领导和农工老党员的引领指导，我从对民主党派、参政议政只有浅显了解的门外人，慢慢入门，对党派工作、调查研究、建言献策亲身参与、积极投入，其中的收获和体会很多。xx 年，我参加了农工党无锡市委《加强康复体系建设推进康复医疗发展》调研课题组，随课题组对全市康复医疗发展情况进行了深入调查，由我负责设计调研问卷，进行抽样调查，最终执笔完成调研报告。当调研报告转化为集体提案，受到相关部门重视办理的时候，我感觉农工
党组织又为全市30余万残疾人做了一件实事，为加快《无锡市发展残疾人专项服务的扶持办法》、《无锡市残疾人保障和救助办法》的落实、康复专
项经费的增加、康复组织管理网络的健全、康复医生的培训研修考核等尽到了应尽的职责，为实现全市“先于一般地区、高于一般水平”的“人人享有康复医疗”的奋斗目标贡献了农工党的力量。
xx年6月，由我牵头负责的《关于推进我市0—6岁残疾儿童抢救性康复项目纳入基本医疗保障范围的建议》，被列为农工党无锡市委在市十三届一次政协全会上的集体提案，为缓解儿童康复救治高额费用、为不贻误残疾儿童康复最佳时机进行了大声疾呼，促成社保、卫生、财政“三驾马车”的面对面协商，有力推动了儿童抢救性康复项目、精神残疾医疗救助项目顺利纳入医保的进程。看到身边可爱的残疾儿童得到及时救治，看到更多的儿童在残疾边缘不因经济原因而延误治疗和康复，我由衷幸福和感恩。 xx年在无锡市开展残疾人专用车更新管理工作，由于政策的不尽合理和停油扣车的行政行为激化了 __，我除了在一线没日没夜做好残疾人员的解释安抚工作，又第一时间想到农工组织，连续两篇社情民意信息通过农工市委信息平台上报，呼吁“残疾人专用车更新管理不宜简单粗暴”，被无锡市政协作为第61期信息专报上呈市委、市政府 __，使这项工作得到及时改善，对意见集中的政策措施及时更正，得到残疾人的谅解，使激化的
__得到缓和，这条信息还被评为市政协优秀社情民意。去年今年我又对“地铁时代的残疾人无障碍设施”、“残疾人社会保障工作存在的问题及对策措施”、“加强康复专业人才培养”等撰写了社情民意信息，这些建议都得到有关部门的高度重视，我也因此，连续三年被农工党无锡市委评为“参政议政”、“社情民意”工作先进个人。
有农工党组织的大力支持和呼吁，我的工作也如虎添翼，残联系统有无法解决的难题和难以协调推进的工作，都会找到我，希望通过我让农工党组织帮助呼吁、协调和推进。从事残疾人工作六年来，我先后荣获江苏省康复工作先进个人、无锡市残联系统信息工作先进个人、崇安区妇女工作先进个人等荣誉称号。去年年底，在我的带领和努力下，我所在的崇安区又顺利通过了江苏省“十一五”期间“人人享有康复服务”评估验收工作，获得先进区的光荣称号。荣誉是肯定更是鞭策，我将一如既往，持之以恒，以一名农工党员的身份为残疾人呼吁奔走。
我是一名基层残联工作者，我是一名农工党员，在圆残疾群众富裕梦、幸福梦的过程中，我已经不知不觉、深深植入了我们的“农工情”。是的，当民主党派组织开展送温暖、送爱心公益助残活动，当党派提案建议得到采纳让残疾人如沐春风，当我作为农工党员，能扶助残疾人就医、就业、创业，能看到一个个贫困家庭享有政府和社会救助而衣食无忧，能看到重残对象享有规范的托养服务，而不会牵累
家人，尤其是能看到曾经的贫病无依的残疾人“人残志坚”，有的事业成功，反哺社会，有的考上研究生，创办工作室，有的创建网络交友平台，加入义工队伍，成为残疾人的“知心姐姐”??这真的就是我，一个农工党员真实幸福的“中国梦”！
今年两会，总理的政府工作报告指出，保障民生要建机制、补短板、兜底线；要做好残疾人基本公共服务和残疾预防，让每一个身处困境者都能得到社会关爱和温暖。兜住8500万残疾人的“底线”，振聋发聩的誓言，我坚信，有党和政府的决心，有民主党派的同心同行，有我们每一个农工党员的爱心践行，残疾人的梦不会残缺，那些残缺的梦终将圆满、幸福！
（：琛哥）
关爱残疾人志愿服务活动小结
通过本次活动弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折。
残疾人的生存状况是反映残疾人生活水平和生活质量、实现小康和基本人权的最直接体现。通过主题活动的开展，号召广大居民群众
走近残疾人及家庭，体验残疾人切身感受，了解关注残疾人的真实生存状态，积极踊跃投身志愿助残服务，切实帮助残疾人提高生活水平，改善家庭生活状况等，不断提高残疾人的生活品质和幸福指数。
残疾人的发展状况最能体现残疾人特性需求和自身价值的实现程度。通过主题活动的开展，积极发动社会各界志愿者们采取一帮一、多帮一等不同形式，为涉及残疾人民生和发展的各方面，提供有效的个性化志愿服务。
通过主题活动的开展，在社区热情号召广大居民群众帮助更多残疾人走出家庭、融入社会、参与社区活动、接受社区服务；在无障碍环境方面广泛宣传公共交通、居家生活、信息交流等无障碍知识，使广大居民群众充分了解无障碍对于残疾人生活的重要性，并积极投身无障碍的建设和维护工作；在辖区内积极普及志愿助残知识，大力宣传志愿助残感
人事迹，不断改善残疾人平等参与社会生活的社会环境和气氛。
XX社区
xx年7月19日
内容仅供参考
关爱残疾人主题班会教案
关爱残疾人主题班会教案 活动意图： 5月20日是全国的第十七次助残日，今年助残日的主题是“保障残疾人权益，共建和谐社会”，为了更好地弘扬中华民族扶残助弱的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神，号召全体学生用自己的爱心和实际行动表达对残疾少年儿童的关心和帮助。 活动目的： 1、通过宣传，弘扬中华民族扶残助弱的美德，提高小学生的思想觉悟。 2、营造理解、尊重、爱护、关心、帮助残疾人的良好氛围。 3、开展用实际行动，表达献爱心活动。 活动准备： 倡议书、宣传栏、活动小品等 活动过程： 一、由班主任宣读班级的《扶残助弱》倡议书。 二、营造良好气氛，倡导“奉献爱心”精神。 1、组织学习讨论宣传单、宣传栏材料。 2、分组学习关于扶残助弱的宣传材料。 三、模拟实践，深化明理。 （在活动中，我们有目的地让学生参与实践，用学生亲身的实践体会残疾人在生活中遇到的困难要比正常人多得多，更需要别人的关心、帮助和理解，从而培养学生养成有一颗同情心和乐于帮助残疾人的爱
心。） 1、分组分别模仿“盲人”“瘸子”“哑人”等残疾人处理日常生活事务。 2、分组交流自己的亲身感受和心得体会。 3、小组汇报，交流。 各抒已见，论一论、议一议自己的感受与体会。 四、献爱心，表达心意。 1、师：同学们，通过今天早上升旗时的国旗下讲话和薛主任对本次助残日活动的动员讲话，阅读报纸和学习宣传资料等，同学们亲身去听、去说、去想、去感受、去体会，大家都深深体会到残疾人在日常生活中遇到的困难和所受的痛苦，是何等的艰辛。希望同学们献出你的爱心，用实际行动来表达你们对残疾人的关心与帮助。 2、学生捐献活动开始。（拍摄几张照片） 3、师：刚才我们可以看到，同学们你捐五角、我献出一元、他捐出……一颗颗爱心在跳动。大家用真情和爱心谱写了一曲精神文明建设的赞歌，涌现出一颗颗爱护、关心、帮助残疾人的童心，为帮助残疾人献出一颗火热的心。
关爱残疾人的演讲稿(精选多篇)
关爱残疾人的演讲稿(精选多篇)麦档网 https://www.wendangku.net/doc/e78489109.html, 随着我国改革的深入、在市场经济形势下，一些弱势群体受到了较大的冲击，遇到了种种困难，关爱残疾人的演讲稿。为此、中南街领导、区残联领导的高度重视，为营造一个扶残助残的社会风尚，指出要为残疾人提供切实有效的服务，要不断地解决残疾人最关心、最直接、最现实的问题，推动残疾人事业健康发展，为和谐武汉建设作出贡献。我社区不辱使命，勤奋工作，把残疾人工作落实到实处、细节、时时关心残疾人。为此，我们的工作人员付出了辛勤的劳动，发扬了吴天祥精神，感动了身边的居民，给他们教育很深。 我社区里，有一位残疾姑娘，今年24岁，因疾病导致双下肢瘫痪，长期卧床不起、生活不能自理，无生活来源。1997年母亲因病去世。父亲1995年下岗四处打工，还要料理残疾女儿，不幸的事再次降临到这个不幸的家庭，她的父亲于2014年9月17日突然中风倒地，在110、120急救人员、社区工作人员的配合下破门而入，将病情严重的父亲送往七医院。五天后她的父亲病亡，沉重的打击这位残疾姑娘还能坚持得住吗？——更严重的困难还在后面。 在胡贝贝父亲住院期间，胡贝贝孤独一人，生活又不能自理又无人照料，吃、喝、拉、洗澡洗衣成了最大问题。社区领导知道后立即组织，以领导带头为核心组成了志愿小组，并及时送去了慰问金和必须食品。以党员带头每天不分日夜到胡贝贝家忙家务，有人给买吃的、烧水的、清理垃圾的、给她洗口洗脸，还给她洗澡洗衣，党员天天坚持给她送饭，用自己的钱为这位姑娘充话费，助残小组在为胡贝贝家进行大扫除时，家里由于长年无人清理卫生，进门时一阵阵臭烘烘的、不能站人。同志们是顶着恶臭，洗了一盆又一盆，特别是我们的一些工作人员顶着恶臭、用硫酸把厕所洗得是干干净净的。同志们那种不怕苦不怕脏的助残精神，感动了周围的居民，同时也感动了这位残疾姑娘，自己也是有生以来地尝式着，从床上移到轮椅上努力地做一些家务，不知到是谁感动了谁，社区的领导成员见此景，激动地鼓励她；对了，就是要自立、自强、自信、自尊。情景交融让人感动。我们的共产党员还给她倒便盆、谈人生、同志们的一片热心，使这位残疾姑娘深深地感受到“病魔无情、人有情、社区的领导胜亲人”。 社区领导接到胡贝贝父亲去世的消息后，立即组织人员到医院看望。并反复多次地赶往胡贝贝家进行按慰工作，担心她心里承受不了产生轻生的念头，演讲稿《关爱残疾人的演讲稿》。中南街领导、区残联领导及时赶到胡贝贝家看望，并及时送来了慰问金，同时也肯定了社区的工作。在她父亲病世三天里，她家里的亲人是一个也不肯到场处理后事、不间不问，一个残疾姑娘自身都要人照料，那有能力处理她父亲的后事？在社区领导小组和党组织的关怀下，再次向这位残疾姑娘伸出援助之手，一边向上级领导汇报、一边再次向胡贝贝的家属一一打电话，近2个小时所有的电话无人接听，真是急死人、她们家死了人，亲属怎能不管呢？连电话都不肯接，真气死人，我们全体工作人员感到非常气愤，你们死的不管可还有一个活着的不能自理的残疾姑娘，怎么也不管呢？
《关爱残疾人》教学设计课题
《关爱残疾人》教学设计 一、设计思想： 据调查，中国有6000万残疾人，其中听力言语残疾约2057万人，智力残疾、肢体残疾877万人，视力残疾225万人，多重其他残疾782万人。改革开放特别是中国残联成立近十年来，在改善残疾人的生活状况方面采取了一系列重大措施。残疾人作为社会的弱势群体，理应受到全社会的关爱和帮助，但事实上却并非如此。在一次问卷调查中，我们了解到大部分的学生在家是独生子女，家长对他们有求必应，天生的优越性让他们难以体会生活的艰辛和人与人之间互助、互爱的美德，更使他们缺乏对残疾人的尊重和关爱，欠缺与残疾人沟通的技巧，难以体会到残疾人生活的不便。因此，在我校大力开展“五心”教育的大气候下，我开展里了这次以《关爱残疾人》为主题的实践活动。为了不让学生仅仅停留在如何尊重残疾人和帮助残疾人上，我设计了一系列有意义的活动，让学习在生活中去体验、感悟，进一步引发学生的综合能力，如：观察力、思维能力、团体合作能力、动手能力、创新设计能力、语言表达能力等。 二、活动目标： 认知目标： 了解身边各类残疾人群在生活中的不便之处，近距离体会残疾人心的痛苦与渴求。 能力目标： 1、在此次活动中，让学生学会制定活动计划,并能统筹安排落实计划的实施。 2、通过此次活动的开展，让学生学会一些简单的调查方法，进一步培养学生与他人交流、收集所需信息和整理信息的能力 情感、价值观目标：
通过活动使学生关注、尊重自己周围和社会上的弱势群体，培养他们的同情心和仁爱之心。 三、活动重、难点： 重点：关注身边的残疾人群，对他们生活的各个方面进行调查。 难点：指导学生选择合适的调查方法以及培养学生对信息整理、分析的能力。 四、活动准备： 教师准备：通过各种方法收集有关残疾人的资料（文字、图片、视频等）； 活动计划表。 五、活动步骤： 第一阶段：活动准备阶段 （一）阶段目标： 1、通过体验游戏、观看视频等方式，让学生关注残疾人的另类生活，激发学生的调查欲望； 2、在活动中引导学生确立小组研究主题，并进行适当的交流。
关爱残疾人演讲稿范文3篇
关爱残疾人演讲稿范文3篇 Model speech on caring for the disabled 编订：JinTai College
关爱残疾人演讲稿范文3篇 小泰温馨提示：新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反 映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。本文档根据新闻报 道的特点真实、新鲜、及时、重要、趣味可读，时效性极强展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：关爱残疾人演讲稿范文 2、篇章2：关爱残疾人演讲稿范文 3、篇章3：关爱残疾人演讲稿范文 残疾人由于自身功能障碍，使他们在工作、学习和生活 中还是遇到许许多多的困难，所以我们应给残疾人多一些关爱。下面公文站小泰为大家推荐的是关爱残疾人演讲稿范文，欢迎阅读参考。 篇章1:关爱残疾人演讲稿范文 尊敬的老师、亲爱的同学们: 今天我演讲的题目是。
人是万物之灵，人与人之间的关系也是用爱编制才能天 长地久，如果你留意，每时每刻你都在周围人的关爱中生活，你是不是也产生了关心他人的想法? 要知道和正常人相比，残疾人饱受生活的艰辛，他们更 需要关心和帮助! 自古以来，有许许多多残疾人自学成才，自强不息，他 们身残志不残，如战国时期的孙膑下肢残疾，却写下了著名的;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人，但谱写出了响誉中外的名曲;张海迪是当代身残志不残的典范，她坐在轮椅上 写下许多著名作品，指引着少年儿童自强不息，拼搏奋进!我 们身边的广大残疾人，在改革开放和现代化建设中辛勤劳动、顽强拼搏，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。 但残疾人由于自身功能障碍，使他们在工作、学习和生 活中还是遇到许许多多的困难。多数残疾人尚未得到基本的康复服务;因此，关心帮助残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。 同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说 却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，
尊重理解关爱残疾人主题队会
尊重、理解、关爱残疾人主题队会 尊重、理解、关爱残疾人主题队会 选题说明： 残疾人的学习、生活中都有困难，都需要正常人的帮助，他们在精神上更需要人们的同情和尊重，有些残疾人也自强不息创造了许多奇迹。而我们班级中就有一位因脑瘫而行动不便的女孩，凭借刻苦学习成绩优异。可是班中有些孩子经常嘲笑、欺负她，原本关心和帮助她的同学也因为害怕别人的嘲笑拒绝帮助，豆豆陷入了困境，作为班主任我要帮助豆豆解决这一问题，也不能仅仅对个别同学责骂或谈心。因此，我设计这样一个主题班队会让学生更多了解残疾人的生活，体会生活中的不便以及他们为克服困难所付出的努力；从他们自强不息的范例中，让学生产生对残疾人理解、尊重、学习和帮助的愿望意识。不在嘲笑和欺负身边的残疾人。 三、教学流程 体验、理解残疾人 1.游戏体验 同学们，我们每天都迈着轻快地步子，哼着歌高高兴兴来到学校，你看我们多幸福呀！所以我们每个人都希望自己拥有一个聪明的大脑和健康的身体，尽情享受着生活给我们带来得鸟语花香。可是有些人，却因为先天或者后天的原因，不能够像大多数人一样拥有健全的身体，这给他们的生活带来了许多不便。同学们，我们来做两个游戏，来体验一下他们的生活是怎样的不便，好吗？听好游戏要求: 2.体验肢残人活动 首先，请同学们在座位上，试着用一只手脱下并穿上自己的衣服，另一只手不许帮忙。准备好了么？开始。． 问：完成游戏的请举手。你们真棒！ 穿、脱衣服是件多么容易的事呀，我们每天都要来做它，可是，为什么会有这么多同学没完成呢？能说说原因吗？ 刚才，老师看到有的同学是用两只手来完成游戏的，能来说说为什么吗？
小结：是呀，只有一只手，生活该有多么不方便呀！ 3.体验聋哑人活动 老师这有一张卡片，上面写有一句话，我想请一位同学上台，不用语言，而用手势表达，大家猜猜这句话的意思。那位同学来试试？ 谁读懂他的意思？ 在他做手势时，你不明白他的意思，你的心情是怎样的？ 当你发现别人不明白你的意思时，你是怎样想的？ 这么简单一句话，同学们都不能够准确的理解，看来，说不出、听不见、不能和别人交流，生活起来真的是太不方便。 导入新课 同学们，做完了这两个游戏，你有什么想法吗？其实，我们已经用做游戏的形式，体验到了做残疾人在生活中有重重困难和不便。我们应该怎样做呢？这就需要我们伸出爱的手，去帮助他们。 1.尊重、学习残疾人 同学们，除了我们体验残疾人的人、聋哑人是残疾人之外，你还知道哪些人属于残疾吗？ 刚才，我们只是初步体验、感受了一下残疾人的生活，那现实生活中的残疾人是如何生活的呢？请同学们来观看一段录象，同学们要认真观看，片中的这位残疾人在失去双臂以后，经过努力都学会做哪些事情了？ 2.读故事： 提问：黄阳光在失去双臂以后，经过努力都学会做哪些事情？ 是呀，黄阳光他很了不起。虽然没有了双臂，不但在生活上能够自理，还学会了做这么多事情。同学们，知道了这些，你有什么想法吗？ 是的，刚才我们只用一只手穿、脱衣服都很困难。没有双臂，却能够学这么多事情，他这种克服困难的勇气和顽强拼搏的精神是值得我们学习的。 3.同学们，在我们的身边，有许多残疾人像黄阳光一样，不像命运低头，勇于向生活挑战，在很多岗位上，做出了骄人的成绩。而这些成绩的背后却付出了常人那一想想的努力，老师也收集了一些不平凡的事迹，我们一起看看面对这些人，
关爱残疾人活动方案
xx学校“关爱残疾人，温情满校园”活动 策划方案 一、活动景： 经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养学生的道德情操，加强中华名族的道德教育。 二、活动主题:扶残救困献爱心 三、活动口号：扶助残疾人，共建和谐社会 四、活动目的： 1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。 2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。 3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。 五、活动地点：学校操场 六、前期准备： 1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。 2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。 3、准备活动器材 七、活动流程： 1、激情引入“快乐动作” 目的:活跃气氛，放松情绪。方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。（老师给聋哑孩子做手语提示） 2、胯下滚球比赛 目的：增强灵活性。方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学
生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。 3、滚球进门 目的：增强手臂的灵巧劲。方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。 4、拔河比赛 目的：发展全身力量。方法:两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。 5、两人接力跑 目的：培养相互配合能力。方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。 6、组织教授篮球。 7、合影留念。 八、备注：本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。 xx学校 2016年9月1日
残疾人读书活动方案
残疾人读书活动方案 篇一：关于开展“关爱残疾人志愿者助残服务”活动的方案 连山“志愿者扶残助残服务”活动方案 为了进一步弘场中华民族团结友爱、扶残助弱的传统美德，建设和谐幸福新连山。20XX年,县残联与希望之光志愿者协会携手，共同组织开展“志愿者扶残助残服务”活动。为开展好“志愿者扶残助残”服务活动,充分发挥志愿者的助残扶残力量，扎实推进残疾人同步小康进程，拟制定?连山志愿者扶残助残服务活动方案?如下： 一、志愿者扶残助残服务活动目的 残疾人是社会弱势群体,城乡贫困残疾人更是弱势群体中最弱势的群体，他们的生活需要政府关怀,需要全社会的帮助、关心,而且更需要志愿者关爱扶助。组织开展“志愿者扶残助残服务活动”，目的：进一步弘扬社会主义人道主义精神，发扬中华民族助人为乐、扶残济困的传统美德，完善志愿者服务、政府服务、市场服务三位一体的服务机制，为需要帮助的残疾人提供及时便利的志愿服务，使志愿者扶残助残理念深入人心,扶残助残社会氛围更加浓厚,中华民族扶残济困的传统美德更加发扬光大,民族的凝聚力进一步增强。使广大残疾人真切感受到同在蓝天下,在得到党和政府关怀的同时,也感受到社会向他们伸出援助之手,从而增强残疾人对未来生活的勇气和信心，对建设和谐幸福社会具有十分重要的意义。
二、志愿者扶残助残服务活动内容 服务活动内容：围绕贫困残疾人切身生活需求,开展志愿扶残助残服务。为我县城乡贫困残疾人及其残疾人子女提供因天灾人祸、失学、失医、济困、无房、留守儿童、单亲、环境卫生、缺乏基本生活物资等困难,给予适当资金或物质上的帮助服务。 三、志愿者助残活动对象 本次志愿者助残活动对象：在本县城乡居住的贫困残疾人。具体如下：1、因天灾人祸导致生活特别困难的残疾人；2、身患重大疾病而无钱医治的残疾人；3、残疾人本人或残疾人的子女就学读书,因生活困难无钱缴纳学杂费和生活费；4、残疾人家长,为谋生外出打工,而把末成年子女留在家中让老人照顾的“留守儿童”；5城乡困难无房残疾人家庭建房帮扶；6、单亲困难残疾人家庭等。 四、志愿者助残服务活动具体做法 根据贫困残疾人生活需求,开展志愿扶残助残服务，在生活上给予救济救助、医疗救助、残疾人子女就学帮扶等方面提供帮助。具体作法如下： （一）加大志愿者扶残助残工作的宣传力度。充分利用宣传栏、互联网等一切宣传媒体，调动各方力量，宣传社会爱心人士、热心社会公益的企业和团体组织，热情为城乡困难残疾人奉献爱心，志愿助残扶残的善举，宣传志愿者扶残助残的感人事迹，正确引导人们理解、关注、参与志愿扶残助残，使志愿扶残助残不 断成为人们日常生活的自觉行动，在社会树立起扶残助残的文明新风
2015关爱残疾人广播稿
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌 丙：伸出你的手 丁：伸出我的手 甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人高树旗。 乙：我是主持人周彤彤。 丙：我是主持人徐澄韬。 丁：我是主持人王佳梦。 甲：首先让我们进入校园新闻。4月30日下午，我校举行了祭英烈颂经典，放飞中国梦想诗文诵读比赛。赛前的一个月里，每班都认真准备，积极搜集、筛选朗诵材料，在选定比赛内容后，选出的代表在班主任老师的指导下积极备赛;比赛场上，同学们精神饱满、情绪激昂、极富情感，那优美的诗句，那舒缓的配乐，那深情的诵读，诠释了对先烈的纪念，表达了对先烈的赤子之心。 乙:本次诗歌朗诵比赛，增进了同学们热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，我们一定不会辜负先烈们的遗愿，踏着先烈们的足迹奋勇向前，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习、成长成才。 丙：下面为大家播报我校同学参加两个镇级比赛的获奖情况。在4月初举行的全镇低段写字比赛中，我校101班获得一年级组第二名，102班获得一年级组第三名，201班和202班获得二年级组第三名。 丁：在上周举行的镇第21届运动会中，经过我校28名运动员代表一整天的团结协作、奋勇拼搏，运动员们不负所望，取得了满意的成绩，他们领着乙组团体总分第一和甲组团体总分第三的奖牌凯旋而归。运动员们真棒!衷心祝贺以上班级和同学!希望在以后的各级各类比赛中，我们每个同学都能取得好成绩。 甲：下面让我们走进今天的小雏鹰论坛。同学们也许知道五月有劳动节、母亲节，但是你们知道吗?五月还有一个特别的节日—— 助残日。今天我们的论坛主题就是关爱残疾人。 乙：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：每年五月的第三个星期日，为全国助残日。今年的5月18日，也就是本周日，是我国第二十四个助残日，主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。这是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。
关爱残疾人活动计划
关 爱 残 疾 人 活 动 计 划 轨道交通系 团总支青年志愿者协会 2011年11月22日
一、活动背景 中国各类残疾人总数为8296万人，残疾人占全国总人口的比例为6．34％。，其中，近５０００万残疾人有康复需求，但目前能得到有效康复服务的仅占１０％左右，残疾人家庭收入低，贫困问题仍然比较突出。所以，他们仍需要社会各界对他们的关心与爱护， 二、活动目的及意义 12月3日是世界残疾人日，作为当代大学生，我们要用实际体会，实际行动，为缓解社会问题做出自己的一份力量。通过本次活动，让同学们切身体会残疾人生活上的种种困难，使他们能够充分理解他们，进而关心他们，帮助他们。 三、时间及地点 时间：12月3日星期六 地点：喷泉广场 四、参与人员 大一全体同学 五、活动安排 1、前期准备： 1-1使用海报展板宣传本活动 1-2 通知各班排练自制节目 1-3 买好白板笔、条幅
2、活动前准备： 2-1 规划好各班观众所坐位置 2-2 布置好音响设备 2-3 布置好条幅待活动结束后签名 3、活动流程： 3-1 活动定于上午9点开始，由主持人宣布活动开始并宣读活动意义。 3-2 各班表演关于关爱残疾人的自制节目。 3-3 各班表演完毕，进行规定项目：手足情深、手语传递爱心、仙人指路、单手穿衣。每个项目后采访参与人员3-4 规定项目过后进行签字活动。 3-5 主持人致结束语 4、活动后评奖： 活动设团体奖：感动奖、精神文明奖；个人奖：爱心奖、优秀奖。获奖班级和个人于周日公布。 六、规定项目规则 1、手足情深（模拟腿部残疾）： 道具：无 规则：参赛同学以班为单位，4人一组。左手握前方的左足，右手搭前方同学的肩膀，单足跳前行50米。用时最少组获胜。 进行：分两轮进行，每轮5组。
关爱作文之关爱残疾人广播稿
关爱残疾人广播稿 【篇一：12月3日残疾人广播稿】 注意点： 1、请认真看一下，广播稿中有什么误笔，请及时更正。 2、请认真熟练练习。本周五如不来上学请及时告知我. 3、周五广播，请现在大厅里等候，不要进广播室。 主播1：吴倩（五2） 主播2:林宇涵（五2） 1：老师们，同学们，大家好！ 2：金苹果广播又和大家见面了！ 1：我是主持人 2：我是主持人 1：你知道国际残疾人日是多少号吗？ 2、我知道，是昨天（12月3日） 1：你可曾知道，这个世界上有这样一群人——他们可能听不见动人的音符，可能无法开口讲出自己内心的感受，可能不在操场上奔跑，可能看不见这个缤纷多彩的世界； 2：你可曾了解，这个世界上有这样一群人——他们凭借自身的勤奋和努力来弥补天生的不足或是命运的不公平，默默地奋斗在某个舞 台上； 1：你可曾关怀过，这个世界上的这样一群人——他们带着期盼、带着希望看向未来，努力摆脱生活的苦难。 1：当你每天迎着朝阳，走向美丽的校园时，你可曾想到在我们周围有一群人却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当你和 家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目，你可曾想起你周 围还有一群人却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一片蓝 天下，这些残疾人的生活，是如此的艰苦！面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。 2：“国际残疾人日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是 人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义 的事业。庆祝世界残疾人日给人们提供了 一个机会，使其改变对残疾人的态度，并消除影响残疾人充分参与 到生活各个方面中来的障碍。
“关爱残疾人”主题班会
“关爱残疾人”主题班会 六（3）班 活动目的： 1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。 2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。 活动准备： 1、歌曲《爱的奉献》《祝你平安》。 2、准备有关的残疾人录像及影片。 活动过程： 甲：春有百花，秋有月， 乙：夏有凉风，冬有雪。 甲：当我们享受这无限美好时光， 乙：可有些人，他们的一生， 甲：只能以黑暗为伴，与无声为侣。 乙：甚至有的人，精神世界一片混沌。 甲：：他们有一个共同的名字——残疾人。
乙：今天，就让我们走近他们，关注他们特别的生活。 合：五年四班《关爱残疾人---主题队会》现在开始。 甲：请大家观看张海迪事迹的影片。 乙：请各位谈谈自己观后的感想。 甲：同学们说的可真好啊。 乙：张海迪身残志坚另我们敬佩。 甲：其实在我们身边的李晓华同学就是我们值得学习的榜样。乙：李晓华讲述自身残疾的感受。 甲：让学生谈自己听后的感想。 乙：是啊，我们四肢健全的人还不及她各方面表现的好呢甲：李晓华同学确实值得我们学习。 乙：下面开展系列的体验活动。 （1）让孩子们分别扮演肢残、双眼失聪和聋哑等不同特征的残疾人；通过蒙眼行走、蒙眼就餐等活动，让孩子们体验盲人生活在黑暗中的恐惧； （2）通过单腿跑步，体会不能灵活运动的艰难；通过单手洗衣，感受肢残人在生活中的不便； （3）通过猜测手语，感知不能发出声音的痛苦。 活动过程中，每四个同学为一组，小组之间互相帮助，互相关爱，在活动中共同完成任务。通过孩子们参与的一系列活动，切身体验了作为一名残疾人在学习和生活中所遇到的种种实际困难以及他们为克服困难所付出的努力，同时感受到
关爱残疾人演讲稿范文7篇
关爱残疾人演讲稿范文7篇 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《学会关爱》。 如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯吗?也许你会不屑：盲人何须点灯!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的一盏灯，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自 己的不幸。关爱别人，其实就是关爱自己诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关 爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样，这样深沉的关心和爱感动了无数的人，也震撼了无数颗冰封已久的心。五月第三个星期日，也就是昨天，是全国助残日。在以关爱他人为主旋律的今天，关 爱残疾人，不仅是我们的责任，更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助! 除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。有的同学因为父母早早地去世，只能和年迈的祖父母生活在一起，不仅要支撑整个家庭，还要兼顾学业; 有的同学由于家中双亲病重，为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动，义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人，希望大家积极参与，伸出我们的双手，关爱身边的每一个人。 同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福;对于学校社会，是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命! 谢谢大家，我的演讲完毕。 同学们,我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园 里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中;当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可
探望残疾老人策划书关爱残疾人策划书
中国矿业大学银川学院 关爱残疾人，关爱老人 ——探望残疾老人策划书一、活动背景： 在我们的生活中有这样一群老人，由于各种原因，他们看不见鲜花美景、听不到歌声欢笑……他们希望自由行走，但这也成了奢望，由于生活所迫，他们的子女不得不远离他们而外出打工，他们的生活很困难，这就是残疾老人！尽管他们的生活多灾多难，但他们仍然对生活充满热爱；对命运不公的安排，他们都坦然面对，甚至比我们更能体会到生命的可贵、生活的美好，他们需要我们用实际的行动去尊重他们、关爱他们。需要我们伸出援助之手，让他们体会到生活是美好的，让他们体会到亲情，友情，爱情的暖流。让他们更好的实现自己的人生价值。 二、活动目的和意义： 1、弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折； 2、和残疾人近距离的接触，有助于大学生增强助残意识，提高大学生思想素质，领悟美好生活的真谛。 3、给社会弱势群更多关爱，给予留守的残疾老人更多温暖，让我们携手帮助他们 4、亲孝敬老是人高尚的体现，为了发扬敬老爱老的传统美德，爱心社将举行以“关爱残疾人，关爱老人”为主题的公益活动。
三、活动主题： 延伸爱心舞台，携手温情世界 四、活动时间： 2012年9月到2013年一月每周末，节假日或课余时间五、活动地点：看望安居小区的后两位残疾老人家中。 六活动参与者：爱心社成员 七活动组织者：中国矿业大学银川学院爱心社 八、活动内容： 1、由社团外联部门人员及相关社员提前到选定的残疾老人家勘察情形和环境，以进一步了解帮助对象，作出详细、周全的安排； 2、安排成社员，交代活动细节； 3、宣传部对关爱残疾老人活动进行一系列宣传，呼吁助残意识； 4、指定具体时间、集合、活动成员； 5、志愿者可自带小礼物送给残疾人； 6、安排社员定期去看望选定的残疾老人，帮助老人打扫屋子，干些力所能及的事情。 7、陪老人聊聊天，下下棋，给老人讲讲自己周围的趣事。 8、活动结束，文事部收集资料，及时上交活动报告和新闻稿。 九、活动注意事项： 1、志愿者不得随意对残疾人作出任何承诺； 2、对活动有想法或建议需提前向负责人提出，以便提前作出安排；
2016全国助残日简报(第26次全国助残日新闻稿)
2016全国助残日简报(第26次全国助残日新闻稿) 引导语：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：每年五月第三个星期日，为全国助残日。全国助残日活动从1991年开始进行。每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。今天，小编为大家整理了关于2016全国残日简报范文，欢迎阅读与参考! 2016全国助残日简报(第26次全国助残日新闻稿) 焦作市云台小学党支部开展第26个全国助残日宣传活动 为了宣传第26个全国助残日，营造全社会关爱残疾人的浓厚氛围，5月12日，云台小学党支部组织党员和少先队员到社区开展宣传活动。 活动中打出了让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵的条幅，宣读倡议书，并向小区居民散发传单，向人们介绍我国残疾人现状，残疾朋友的生存状态已成为社会焦点，应该引起了人们的广泛关注，同时呼吁人们：给残疾人一个搀扶只需我们付出一只手的力量，在公交车上给他们让个座位只需我们付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需我们付出绕一点弯路的时间。 让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，让每一天都成为助残日，解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。 宝山区残联举办让爱洒满人间残疾人文艺汇演庆祝第二十六次全国助残日 为庆祝第二十六次全国助残日暨第十七次上海助残周，宝山区残联、宝山区文广局于5月11日下午在区文化馆联合举办让爱洒满人间残疾人文艺汇演。区委书记汪泓，区委常委、副区长周德勋以及市残联副理事长郭咏军等领导受邀出席活动。
区委书记汪泓为活动致辞，向宝山区2.4万余名残疾同胞表示节日慰问，向长期为残疾人事业健康发展作出不懈努力的各级各部门、社会各界以及广大残疾人工作者表示衷心感谢，并希望各级党委政府、残联组织、残工委成员单位以及社会各界能齐心协力扶残助残，鼓励残疾同胞积极参与社会生活，携手共建和谐社会。汪泓书记、郭咏军副理事长为杰出运动员代表第十四届残奥会坐式排球冠军章旭飞、盲人门球第五名鲍道磊进行颁奖表彰，对他们为宝山残疾人体育事业作出的贡献表示祝贺和感谢。活动仪式由区委常委、副区长周德勋主持。 此次汇演共有来自全区各街镇的残疾人文艺爱好者，区残工委、各街镇、各专门协会领导，残疾人工作者及残疾人代表600余人参加和观看演出。宝山区残联于年初起组织筹划此次演出，精心筛选编排，节目形式包括合唱独唱、聋人舞蹈、沪剧表演唱、朗诵说书、独轮车表演等，参演残疾人们克服自身身体障碍，展现了宝山残疾人的良好精神风貌，赢得满堂喝彩。 助残周期间，区残联还将开展残障儿童走访慰问、助听器集体适配、残疾人就业招聘会等活动，让更多残疾人走出家门，参与到社会文化生活中，让更多市民关注残疾人，营造全社会共同关心帮助残疾人的良好氛围。 扶残助残无微不至婺城开展全国助残日活动 每年五月的第三个星期日是全国助残日。5月13日上午，婺城区庆祝第二十六次全国助残日暨婺城区残联助残云平台发布会在西市街金华大世界门口举行。市残联副理事长周志刚，副区长张璞参加活动。 据悉，婺城区残联助残云平台正式上线发布。残疾人朋友只要关注助残云平台，即可了解各类康复服务、教育助学、劳动就业、社会保障等惠残政策。此外，助残云平台也将定期推送扶残助残相关政策法规，残联工作动态和社会公益组织扶残助残信息。助残云平台的开通运行将进一步扩大婺城区扶残助残政策信息及残疾人工作宣传，提高残疾人朋友的社会参与度，引导更多的社会力量
残疾人活动策划书4篇
残疾人活动策划书4篇 残疾人活动策划书1 一、活动背景及目的 1、关爱白血病患者 白血病（Leukaemia）是一种造血组织的恶性肿瘤，其特征为体内各组织和器官白细胞浸润，白血病细胞有质和量的异常，临床上出现不同程度的贫血、出血、发热及肝、脾、淋巴结肿大。 5、为了给接下来的“湘西支教”活动提供物质支持，拓荒者协会将在学校内进行爱心义卖募捐活动，伸出援助之手，让孩子们拥有一个更加宽阔的视野，丰富他们的生活，同时也让他们感觉到自己是身处爱的关怀中的，他们并不孤独。 三、活动主办单位 长沙理工大学校团委 长沙理工大学社团联合会 四、活动承办单位 长沙理工大学拓荒者协会 五、活动主题 赠人玫瑰，手留余香 六、活动时间 20xx年4月12日——20xx年4月13日 七、活动地点 长沙理工大学汀香园、甘饴园食堂广场 八、活动内容
（1）在长沙理工大学校园内食堂甘饴园、汀香园门前广场设置义卖募捐点，给大家提供更多的奉献爱心的机会。 （2）在义卖点摆放我们协会到湘西支教和孩子们生活的图片展板并加以宣传介绍。 （3）当朋友们购买我们的书籍或捐出善款，我们将会送上准备的随意贴，让他们写上想对孩子们说的话并贴于展板上。然后我们会连同筹得的资金在7月支教的时候一起送给湘西的孩子们。 九、活动具体安排： 4月6日，召开干事会议。对四月上中旬即将进行的义卖募捐活动作出大致部署： 策划部于4月6日前出台义卖募捐策划书； 外联部自4月6日起外出拉活动赞助，并募集募捐箱，交组织部；组织部于4月7日前完成横幅制作和相关场地的申请工作； 宣传部于4月9日前完成海报制作，并交组织部； 爱心传递部于4月9日前准备好纪念小礼品并将募捐来的书籍及学习用品进行分类整理，挑选出适合义卖的书籍和文具进行义卖。 4月7日，办公室通知全体干事及会员，进行义卖募捐活动值班人员的报名统计并根据其课程表制作义卖轮流值班的时间表，以确保义卖活动的正常进行。 4月8日前，组织部悬挂好横幅； 4月11日，组织部将海报分别置于甘饴园和汀香园门口，两处分别安排两名同学分发宣传单。
中班活动《关爱残疾人》
“人道主义进校园”系列活动 中班活动：关爱残疾人 活动名称：关爱残疾人 活动目标 1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，并学会关注自己周围需要帮助的人。 2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心。 活动准备 PPT课件、眼罩、导盲棍、球、糖、水瓶。 活动过程： 一、活动导入： 老师和小朋友一起跳《幸福拍手歌》 师：小朋友玩的开心吗可是你们知道吗在我们身边有些人却享受不到这样的快乐。他们有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的行走不方便……让我们一起来看看，他们和我们有什么不同 二、观看课件，了解什么是残疾人。 提问：他们和我们有什么不一样 小结：盲人、聋哑人、四肢不健全,都是身体有缺陷的人，我们叫他残疾人。因为他们的身体有残缺，所以生活需要别人照顾，他们外出、过马路、坐公交车都需要别人帮助。 三、体验残疾人生活的不容易。 师：失去光明的盲人生活多么不容易，现在老师用一些小活动让小朋友来感受一下盲人的生活。
1、听声音找人。 2、请幼儿扮盲人拿玩具。 请小朋友说说体验盲人走路和拿玩具的感受。 小结：是啊！拿玩具这么容易的事，盲人做起来却那么难，那么的不容易。 师：如果失去了手会怎么样呢现在我们大家体验一下断了手臂的残疾人，请将一只手背到身后。 2、单手拿球 体验一只手拿球，是不是容易拿起来。 3、单手开瓶盖 体验一只手拧开瓶盖，也不是一件容易的事情。 4、单手、双手剥糖 师：一个幼儿单手剥糖、另一个幼儿双手剥糖，看看谁剥得快。（原来一只手不好剥） 小结：拿玩具、剥糖这么简单的事，对于盲人、和失去手的残疾人来说却是非常的困难，非常的不容易。 活动结束：通过我们的活动，小朋友们想了这么多的办法可以帮助残疾人，现在全社会的都在关心帮助残疾人。
理发活动策划方案
关爱残疾人，从“头”开始 ——公益理发活动策划方案 为了弘扬中华民族传统美德，体现社会公益力量对残疾人的关爱，同时倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会价值观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风气，将爱心传递给我院残疾病人，榆林崇尚理发店决定在我院举行义务剪发的活动。具体方案如下； 一、活动主题： 关爱残疾人，从“头”开始—公益理发活动 二、活动意义： 通过社会各界爱心人士的义务活动，帮助残疾人解决生活中遇到的切实困难，同时倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风气。让残疾人感受社会的关心，帮助他们树立信心，以积极的心态面对人生。 三、活动形式： 榆林崇尚理发店于每月月初或月末的中午12点至14点，有2至3名工作人员为我院患者义务理发俩小时。 四、活动地点： 榆林高新医院北二楼家长康复训练室 五、活动内容： 1、市场部人员先与榆林崇尚理发店联络确定义务理发
工作人员与时间，确认后向医院各病区通知； 2、活动当天需要理发的患者提前半小时到达现场； 3、市场部工作人员提前准备好凳子、插线板、饮用水及挂好条幅； 3、理发师按既定的安排为患者理发（对于不方便的患者前去病房服务）； 4.安排人员全程进行摄影跟踪； 5.活动结束后项目办负责人对崇尚理发店进行授牌并合影； 6.患者可即兴为理发师以手工或者表演节目的方式以表达谢意。 六、经费预算： 条幅：1条*50元 奖牌：1块*100元 饮用水：1箱*20元 共计：170元 七、注意事项： 1.提前准备好插线板、凳子摆放好、条幅粘好 2.理发用具由理发师自带（提前告知） 3.做好全程摄影 4.维护好现场秩序，有序进行。
有关关爱残疾人演讲稿范文5篇
有关关爱残疾人演讲稿范文x篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档有关关爱残疾人演讲稿范文x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 有关关爱残疾人演讲稿范文x 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 各位好！今天我演讲的题目是《学会关爱》。如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯吗？也许你会不屑：盲人何须点灯！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的一盏灯，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。关爱别人，其实就是关爱自己诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样，这样深沉的
关心和爱感动了无数的人，也震撼了无数颗冰封已久的心。五月第三个星期日，也就是昨天，是全国助残日。 在以关爱他人为主旋律的今天，关爱残疾人，不仅是我们的责任，更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助！除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。有的同学因为父母早早地去世，只能和年迈的祖父母生活在一起，不仅要支撑整个家庭，还要兼顾学业；有的同学由于家中双亲病重，为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动，义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人，希望各位积极参与，伸出我们的双手，关爱身边的每一个人。 同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于学校社会，是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！谢谢各位，我的演讲完毕。
“关爱残疾人 从我做起”倡议书
“关爱残疾人从我做起”倡议书 “关爱残疾人从我做起”倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 你们知道12月3日是什么日子吗？是“世界残疾人日”。1992年10月16日第47届联合国大会把每年的12月3日定为“世界残疾人日”，今年活动的主题是“电子沟通”。 据国际残疾人机构统计，全世界约有５亿多残疾人，而我国约占6000万左右，由于残疾人自身功能障碍，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，使他们成为一个特殊困难的群体，更是一个需要关心和帮助的弱势群体。因此，关爱残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的责任，也是创建和谐社会的需要。在此我代表六（4）中队向全体同学提出如下倡议： 一、从我做起，增强关爱残疾人的责任感。树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，积极行动起来，尊重残疾人，关心残疾人，服务残疾人，帮助残疾人。让“以人为本、相互关爱”的理念在我们的血液中流淌，让长茂小学的每一天都充满爱心，让长茂小学的每一颗心都流露真情。 二、从我做起，弘扬中华民族的传统美德。我们不仅要自己行动起来，还要让更多的人都加入我们的行列。让我们从自身做起，把关爱行动落到实处；让我们从身边小事做起，用生命中的全部热情和力量，关爱所有我们需要关爱的人；让我们从现在做起，为残疾人事业尽一分心、出一份力；让我们打开心扉，赤诚相见，与人为善，放飞爱心，把长茂小学变成温馨校园。 三、从我做起，向身残志不残的残疾人学习，共建和谐社会。战国时期的孙膑下肢残疾，却写下了著名的《孙子兵法》；酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人，但谱写出许多名曲，《二泉映月》就是其代表作品；《千手观音》更是当代身残疾人身残志不残的典范。作为祖国的未来，我们应该肩负起社会的责任，做文明的先锋，让我们每个人都奉献一份爱心，把温暖送进每一个残疾人心中，同残疾人共享一片蔚蓝的天空！ “爱心无止境，助残见真情”、“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”。为了生活在同一蓝天下的残疾人能与我们共享社会文明成果，让我们大家共同伸出友爱之手，以拳拳之心为残疾人撑起一片晴朗的天空，我们热切期盼着您的支持和关爱。 让我们行动起来吧！从我做起！