Java LDAP介绍
Java:LDAP
(1) 什么是LDAP
LDAP, Lightweight Directory Access Protocol, 轻量级目录访问协议，是X.500协议的简化版本。LDAP的规范为RFC 2251(ftp://https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html,/in-notes/rfc2251.txt)，"The Lightweight Directory Access Protocol (v3)"。Microfost的Active Directory，Lotus的Domino Directory、IBM的WebSphere都是LDAP的实现，LDAP的开源实现是OpenLDAP。
LDAP由以下几部分组成：
LDAP协议，一个标准的、可扩展的Internet目录访问协议；
使用目录的四种模型：信息模型，信息如何存储；命名模型，如何安排和引用目录数据；功能模型，如何操作数据；安全模型，如何进行访问控制；
LDIF，LDAP Data Interchange Format，标准的交换目录数据的文本格式；
LDAP服务软件；
和LDAP服务软件捆绑在一起的命令行工具和基于LDAP的应用程序；
LDAP编程API，用于开发LDAP客户应用程序。
(2) LDAP协议
客户端发起一个请求消息，请求LDAP服务器的某条目录信息，该请求包含唯一的消息ID，如下图。
服务器收到该请求后，返回客户需要的信息，然后在一条独立的消息中返回结果代码。客户端也可以在一条消息中请求多条目录信息，服务器依次返回这些目录条目，并在最后一条消息中返回结果代码，如下图。
客户端还可以同时发出多条请求消息，服务器响应这些请求，响应中包含请求消息ID，如下图。
$False$
LDAP协议的操作分为三大类：
查询操作：search, compare
更新操作：add, delete, modify, modify DN(rename)
认证和访问控制：bind, unbind, abandon
下图是一个典型的LDAP协议操作过程。
I. 客户端向LDAP服务器打开TCP连接，提交一个bind操作，该操作包含客户用来炎症的目录条目，以及验证凭据（通常为口令或者证书）；
II. 服务器验证成功后返回成功结果给客户；
III. 客户端发起search请求；
IV - V. 服务器处理请求，返回两条结果；
VI. 服务器发送结果代码；
VII. 客户端发起一个unbind请求
VIII. 服务器关闭连接
BER，Basic Encoding Rules，与系统无关的紧凑性数据编码规则，用于编码整数、字符串等数据类型，SNMP采用了这种数据编码规则。LBER，Lightweight BER，LDAP使用的一种简化的BER编码规则。可见，LDAP在网络上传输的数据是非文本的，这和HTTP 协议及SMTP协议有所不同。
(3) LDAP命名模型
LDAP有两种命名方式：传统的命名方式和基于Internet的命令方式，下图展示了这两种方式。
传统的命令方式
Internet命名方式
在命令模型中，有两个重要的概念：
DN，Distinguished name，节点引用的唯一名称，比如uid=babs,ou=People,dc=example,dc=com。
RDN，Relative Distinguished Name ，相对的节点名称，比如uid=babs。
(4) LDAP信息模型
LDAP存储信息的基本单位是Entry，一个节点为一个Entry；
每个Entry有一套Attributes；
每个Attribute有Type和一个或者多个Values；
Type有语法规则(哪些值才能赋给这种类型的属性)和匹配规则；
匹配规则由比较规则和排序规则组成，比如caseIgnoreMatch和integerMatch；
Entry的属性是由Schema来定义的。
(5) LDAP功能模型
这里只介绍搜索，其他部分参考后文。在LDAP的搜索中，共有8个选项：
Base Object，搜索的起始根路径；
Search Scope，分三类：base，只检索Base Object; onelevel，检索Base Object下面的第一层目录；sub，检索从Base Object开始的所有下层目录；
Dereferencing选项，是否解除别名节点的引用；
Size Limit，返回的Entries的数目，0为不限制；
Time Limit，0为不限制；
Attribute Only参数，true指示只返回属性类型，否则类型和值都返回；
Search Filter，搜索过滤条件；
要求搜索返回的属性列表，默认为都返回。
(6) LDAP安全模型
Bind操作把DN和用户口令传给LDAP服务器进行认证，LDAP服务器检查DN对应的userPassword属性是否和用户提供的口令一致，这种认证可用TLS(LDAPv3)保护，也可选用SASL认证。Unbind操作断开和LDAP服务的连接。Abandon操作把Message ID发给LDAP服务器，丢弃已经初始化的LDAP操作。
(7) LDIF文件格式
LDIF按作用可分为两大类：添加数据类和更新数据类。以下为一个典型的添加数据类的格式：
dn: dc=example,dc=com
objectclass: dcObject
objectclass: organization
o: example
dc: example
dn: cn=Manager,dc=example,dc=com
objectclass: organizationalRole
cn: Manager
dn: ou=People,dc=example,dc=com
objectclass: top
objectclass: organizationalUnit
ou: People
dn: uid=yingyuan,ou=People,dc=example,dc=com
objectClass: Top
objectClass: Person
objectClass: OrganizationalPerson
objectClass: InetOrgPerson
uid: yingyuan
cn: Yingyuan Cheng
sn: Cheng
userPassword: yingyuan
mail: yingyuan@https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html,
description: A little little boy living in the big big
world.
jpegPhoto:: /9j/4AAQSkZJRgABAAAAAQABAAD/2wBDABALDA4MChAODQ4
SERATGCgaGBYWGDEjJR0oOjM9PDkzODdASFxOQERXRTc4UG1RV19iZ2hnP
需要注意的地方是,续行的时候第一个字符必须为空格，如果属性值是Base64编码的，必须要有两个冒号。
数据更新有好几种情况，仅仅为数据添加的方式比如：
dn: uid=bjensen, ou=people, dc=example, dc=com
changetype: add
objectclass: top
objectclass: person
数据删除比如：
dn: uid=bjensen, ou=people, dc=example, dc=com
changetype: delete
文章整理:学网https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html, (本站) [1] [2] [3] [4] [5]
数据修改比如：
dn: uid=bjensen, ou=people, dc=example, dc=com changetype: modify
add: telephoneNumber
telephoneNumber: +1 216 555 1212
dn: uid=bjensen, ou=people, dc=example, dc=com changetype: modify
delete: telephoneNumber
telephoneNumber: +1 216 555 1212
dn: uid=bjensen, ou=people, dc=example, dc=com changetype: modify
replace: telephoneNumber
telephoneNumber: +1 216 555 1212
telephoneNumber: +1 405 555 1212
dn: uid=bjensen, ou=people, dc=example, dc=com changetype: modify
add: mail
mail: bjensen@https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html,
-
delete: telephoneNumber
telephoneNumber: +1 216 555 1212
-
delete: description
-
后一个例子把集中更新操作放在一个文件里。
此外更新操作还有目录的移动和重命名，比如：
dn: uid=bjensen, ou=People, dc=example, dc=com changetype: moddn
newsuperior: ou=Terminated Employees, dc=example, dc=com dn: uid=bjensen, ou=People, dc=example, dc=com changetype: moddn
newrdn: uid=babsj
deleteoldrdn: 0
(8) LDAP命令行实战
# 搜索主机https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html,，范围为dc=example,dc=com以及其子目录，
# 过滤条件为cn=Barbara Jensen
$ ldapsearch -h https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html, -s sub -b "dc=example,dc=com" "(cn=Barbara Jensen)“
# 仅搜索基目录，过滤条件为所有类
$ ldapsearch -h https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html, -s base -b \
"uid=bjensen,ou=people,dc=example,dc=com" "(objectclass=*)"
# 搜索用户为uid=bjensen,ou=people,dc=exampe,dc=com
# 口令为hifalutin
$ ldapsearch -h localhost -D "uid=bjensen,ou=people,dc=example,dc=com" \
-w hifalutin -s sub -b "dc=example,dc=com" "(cn=Barbara J ensen)“
# 仅返回mail, roomNumber属性
$ ldapsearch -h localhost -s sub -b "dc=example,dc=com" "(cn=Barbara Jensen)" \ mail roomNumber
# 返回所有属性和操作属性
$ ldapsearch -h localhost -s sub -b "dc=example,dc=com" "(cn=Barbara Jensen)" \ "*" modifiersName modifyTimeStamp
# 过滤条件为或连接
$ ldapsearch -h localhost -s sub -b "dc=example,dc=com"
"(|(L=cupertino)(L=sunnyvale))"
# 过滤条件为复合条件
$ ldapsearch -h localhost -s sub -b "dc=example,dc=com" \
"(&(|(L=cupertino)(L=sunnyvale))(objectclass=person))"
# 从ldif文件中更新数据（updates.ldif含changetype）
$ ldapmodify –h https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html, –D "cn=directory manager" –w secret < updates.ldif
# 从ldif文件中添加数据(不含changetype)
$ ldapmodify –h https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html, –D "cn=directory manager" –w secret –a < updates.ldif
# 更新数据的过程中如果遇到错误则继续(-c)
# 并把错误写入rejects.ldif文件(-e rejects.ldif)
$ ldapmodify –h https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html, –D "cn=directory manager" –w secret \
–c –e rejects.ldif < updates.ldif
(9) LDAP 编程API
ldap_search() Searches for directory entries
ldap_compare() Tests whether an entry contains a given attribute value
ldap_bind() Authenticates (proves your identity) to a directory server
ldap_unbind() Terminates an LDAP session
ldap_modify() Makes changes to an existing directory entry
ldap_add() Adds a new directory entry
ldap_delete() Deletes an existing directory entry
ldap_rename() Renames an existing directory entry (this function is named
ldap_modrdn() in LDAPv2-only SDKs)
ldap_result() Retrieves the results of one of the previous operations
参考资料：
Addison Wesley - Understanding And Deploying Ldap Directory Services 2Nd Ed 2003 https://www.wendangku.net/doc/e78632034.html,
STC89C52单片机详细介绍
STC89C52是一种带8K字节闪烁可编程可檫除只读存储器（FPEROM-Flash Programable and Erasable Read Only Memory ）的低电压，高性能COMOS8的微处理器，俗称单片机。该器件采用ATMEL 搞密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。 单片机总控制电路如下图4—1： 图4—1单片机总控制电路 1.时钟电路 STC89C52内部有一个用于构成振荡器的高增益反相放大器，引
脚RXD和TXD分别是此放大器的输入端和输出端。时钟可以由内部方式产生或外部方式产生。内部方式的时钟电路如图4—2(a) 所示，在RXD和TXD引脚上外接定时元件，内部振荡器就产生自激振荡。定时元件通常采用石英晶体和电容组成的并联谐振回路。晶体振荡频率可以在1.2～12MHz之间选择，电容值在5～30pF之间选择，电容值的大小可对频率起微调的作用。 外部方式的时钟电路如图4—2（b）所示，RXD接地，TXD接外部振荡器。对外部振荡信号无特殊要求，只要求保证脉冲宽度，一般采用频率低于12MHz的方波信号。片内时钟发生器把振荡频率两分频，产生一个两相时钟P1和P2，供单片机使用。 示，RXD接地，TXD接外部振荡器。对外部振荡信号无特殊要求，只要求保证脉冲宽度，一般采用频率低于12MHz的方波信号。片内时钟发生器把振荡频率两分频，产生一个两相时钟P1和P2，供单片机使用。 RXD接地，TXD接外部振荡器。对外部振荡信号无特殊要求，只要求保证脉冲宽度，一般采用频率低于12MHz的方波信号。片内时钟发生器把振荡频率两分频，产生一个两相时钟P1和P2，供单片机使用。
远程同步互动课堂
远程同步互动课堂，为农村学校课堂教学注入新活力 摘要：网络技术的飞速发展和日新月异的成果日益渗透到教育的各个领域。伴随着现代教育技术的发展，学校教育、教学改革的不断深入，现代教育技术正在迅速改变着人们的学习内容和学习方式。远程同步互动课堂的投入使用，进一步推进了学校运用网络构建新的课堂教学情境来推进素质教育的实施，实现了城乡优质资源共享，促进义务教育均衡发展，为农村学校注入了新的活力，促进了教师专业水平的提高，提高了课堂教学效率，更加有利于农村学校的发展。 关键词同步课堂教师发展教学效率 长期以来，城市和农村学校受师资力量、学校办学理念、地区差异等各种因素的影响，教育教学质量差距很大，义务教育均衡发展的矛盾十分突出。我校地处偏远山区，学校硬件设施差，师资力量弱，加上家长外出务工多，留守儿童多，导致学校教育一直跟不上。我们一直在摸索着如何提高学校教学质量求生存。随着政府对农村教育的重视和现代信息技术的发展，为我校教育注入了希望，看到了曙光。我校先后成为“农远模式三”学校、“班班通”项目学校，如今又为我校配备了“远程同步互动课堂系统”。 远程同步互动课堂，主要是依靠网络进行视频音频实时传输，与传统的远程教育相比，真正实现了双向互动。主课堂的老师进行授课，外地学校学生不仅可以看到听到课堂实况，还可以提问和回答。这种新的教学方式，不仅有利于提高教师专业水平，调动学生积极性，激发学生学习兴趣，更有利于实现优质教育资源共享，促进城乡义务教育均衡发展。 下面就远程同步互动课堂，谈谈我的一些认识。 一、远程同步互动，有利于资源互享，提高农村教师专业水平 在如今的教育背景下，教师的专业成长受到了高度的重视。而在教育资源匮乏的偏远农村地区，教师的专业成长受到了严重的制约。滁州市“同步课堂” 试点的开展，为我们农村学校提供了一个与名校、名师跨时空互动交流的平台。
关于Java的详细介绍
第一章J2ME介绍 1.1 J2EE、J2SE与J2ME 随着Java技术的不断发展，它根据市场进一步细分为:针对企业网应用的J2EE（Java 2 Enterprise Edition）、针对普通PC应用的J2SE（Java 2 Standard Edition）和针对嵌入式设备及消费类电器的J2ME（Java 2 Micro Edition）三个版本。本文就Sun ONE的Java核心应用——J2SE/J2EE/J2ME作一些介绍。 1.1.1 J2EE技术应用 J2EE是Sun公司推出的一种全新概念的模型，比传统的互联网应用程序模型更有优势。 J2EE模型 J2EE的应用编程模型（J2EE Blueprints）提供了一种用于实施基于J2EE多层应用的文档和实例套件的体系模型，简化了这项复杂的工作。它被开发人员用作设计和优化组件，以便开发人员从策略上对开发工作进行分工。 J2EE应用编程模型要求开发者将自己的工作分成两类：商业逻辑和表示逻辑，其余则由系统资源自动处理，不必为中间层管道进行编码。这样，开发人员就能将更多的时间花在商业逻辑和表示逻辑上。对重视缩短项目周期的公司来说，这种转变深受欢迎。 J2EE平台 J2EE平台是运行J2EE应用的标准环境，由J2EE部署规范（一套所有J2EE平台产品都必须支持的标准）、IETF标准集和CORBA标准组成。最新的J2EE平台还添加了JavaBean 组件模型。开发人员可以利用JavaBean组件模型来自定义Java类实例，并可通过已定义的事件访问Java类。 J2EE支持EJB，因此开发人员可以执行多用户交易功能。当在J2EE服务器上运行时，Enterprise JavaBeans将应用逻辑分成可再利用和可扩展的代码段。Enterprise JavaBeans并不是新特征，但是通过定义标准客户端和服务API，J2EE增强了它的能力和可移植性。 EJB在服务器的一个容器内运行，提供所有典型的中间层服务，如事务管理、安全、远程客户连接、生存周期管理和数据库连接缓冲。为了让事务系统在存在EJB容器的情况下运行，开发人员只需在部署描述文件中定义Beans的事务属性即可。 J2EE通过定义一组标准的结构来实现它的优势，例如： 1.J2EE Application Programming Model，是一种用于开发多层次、瘦型客户用户程序的标准设计模型； 2. J2EE Platform，是一个标准的平台，用来整合J2EE的应用程序，并指定一系列的接口和方法；
特殊三角形：经典同步跟踪训练(附参考答案)
特殊三角形同步练习 （直角三角形） 1.如图，直线l上有三个正方形ABC，若A，C的面积分别为6，8，则正方形B的面积为________. 2.如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中，最大的正方形的边长为7cm，则正方形ABCD的面积之和为___________. 3.如图，△ABC中，∠ACB=90°，AB=6，分别以边AC、BC为直径向形外作两个半圆，则这两个半圆的面积的和为___________.(结果中保留π) 注：第4-6题要求写出解答过程（提示：勾股定理、方程思想） 4.如图所示，有一块直角三角形纸片，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm，将斜边AB翻折，使点 B落在直角边AC的延长线上的点E处，折痕为AD，则BD的长为________. 5.如图，折叠矩形纸片ABCD的一边AD，使点D落在BC边的点F处，已知AB=8cm， BC=10cm，则EC的长________. 6.如图，正方形ABCD的边长为9，将正方形折叠，使D点落在BC边上的点E处， 折痕为GH.若BE:EC=2:1，则线段CH的长是________.
7.如图，△ABC中，∠C=90°，D在CB上，E为AB之中点，AD、CE相交于F，且AD=DB.若∠B=20°，则∠DFE=________. 8.如图，在△ABC中，∠C=2∠B，D是BC上的一点，且AD⊥AB，点E是BD的中点，连接AE，若AE=6.5，AD=5，则AC=______；△ABE的周长是______. 9.如图，在△ABD中，∠D=90°，CD=6，AD=8，∠ACD=2∠B，则BD的长是________. 10.如图1，一架梯子AB长2.5米，顶端A靠在墙AC上，这时梯子下端B与墙角C距离1.5米，梯子滑动后停在DE的位置上，如图2所示，测得BD=0.5米，求梯子顶端A下滑的距离. 11.如图，在△ABC中，AB=AC=13，BC=10，AM⊥BC，D为AC的中点，E为BC延长线上的一点，且BC=2EC. （1）求△DMC的周长.（2）求证：DB=DE.
STC89C52单片机用户手册
STC89C52RC单片机介绍 STC89C52RC单片机是宏晶科技推出的新一代高速/低功耗/超强抗干扰的单片机，指令代码完全兼容传统8051单片机，12时钟/机器周期和6时钟/机器周期可以任意选择。 主要特性如下： 增强型8051单片机，6时钟/机器周期和12时钟/机器周期可以任意选择，指令代码完全兼容传统8051. 工作电压：～（5V单片机）/～（3V单片机） 工作频率范围：0～40MHz，相当于普通8051的0～80MHz，实际工作频率可达48MHz 用户应用程序空间为8K字节 片上集成512字节RAM 通用I/O口（32个），复位后为：P1/P2/P3/P4是准双向口/弱上拉，P0口是漏极开路输出，作为总线扩展用时，不用加上拉电阻，作为 I/O口用时，需加上拉电阻。 ISP（在系统可编程）/IAP（在应用可编程），无需专用编程器，无需专用仿真器，可通过串口（RxD/,TxD/）直接下载用户程序，数秒 即可完成一片 具有EEPROM功能 具有看门狗功能 共3个16位定时器/计数器。即定时器T0、T1、T2 外部中断4路，下降沿中断或低电平触发电路，Power Down模式可由外部中断低电平触发中断方式唤醒 通用异步串行口（UART），还可用定时器软件实现多个UART 工作温度范围：-40～+85℃（工业级）/0～75℃（商业级） PDIP封装 STC89C52RC单片机的工作模式 掉电模式：典型功耗<μA,可由外部中断唤醒，中断返回后，继续执行
原程序 空闲模式：典型功耗2mA 正常工作模式：典型功耗4Ma～7mA 掉电模式可由外部中断唤醒，适用于水表、气表等电池供电系统及便携设备 STC89C52RC引脚图 STC89C52RC引脚功能说明 VCC（40引脚）：电源电压 VSS（20引脚）：接地 P0端口（～，39～32引脚）：P0口是一个漏极开路的8位双向I/O口。作为输出端口，每个引脚能驱动8个TTL负载，对端口P0写入“1”时，可以作为高阻抗输入。
分类讨论同步跟踪配套试题
中考数学第二轮复习二 分类讨论 同步跟踪配套试题 （60分 45分钟） 一、选择题（每题 3分，共 15分） 1．若等腰三角形的一个内角为500 则其他两个内角为（ ） A ．500 ，80o B ．650， 650 C ．500 ，650 D ．500，800或 650，650 2．若||3,||2,,( )a b a b a b ==>+=且则 A ．5或－1 B ．－5或1; C ．5或1 D ．－5或－1 3．等腰三角形的一边长为3cm ，周长是13cm ，那么这个等腰三角形的腰长是（ ） A ．5cm B.3cm C ．5cm 或3cm D ．不确定 4．若⊙O 的弦 AB 所对的圆心角∠AOB=60°，则弦 AB 所对的圆周角的度数为（ ） A ．300 B 、600 C ．1500 D ．300或 1500 5．一次函数y=kx+b ，当－3≤x ≤l 时，对应的y 值为l ≤y ≤9， 则kb 值为（ ） A ．14 B ．－6 C ．－4或21 D.－6或14 二、填空题（每题3分，共15分） 6．已知||3,||2,0,x y xy x y ==<+=且则_______. 7．已知⊙O 的半径为5cm ，AB 、CD 是⊙O 的弦，且 AB=8cm ，CD=6cm ，AB ∥CD ，则 AB 与CD 之间的距离为__________. 8．矩形一个角的平分线分矩形一边为1cm 和3 cm 两部分，则这个矩形的面积为__________. 9．已知⊙O 1和⊙O 2相切于点P ，半径分别为1cm 和3cm ．则⊙O 1和⊙O 2的圆心距为________. 10 若a 、b 在互为倒数，b 、c 互为相反数，m 的绝对值为 1，则2()ab b c m m m ++-的值是______. 三、解答题（每题10分，共30分） 11 已知 y=kx ＋3与两坐标轴围成的三角形的面积为 24，求其函数解析式． 12 解关于x 的方程(2)1a x b -=-． 13 已知：如图3－2－8所示，直线l 切⊙O 于点C ，AD 为⊙O 的任意一条直径，点B 在直 线l 上，且∠BAC=∠CA D(A D 与AB 不在一条直线上)，试判断四边形ABCO 为怎样的特殊四边形？
(整理)坐标变换的原理和实现方法.
由第二讲的内容可知，在三相静止坐标系中，异步电动机数学模型是一个多输入、多输出、非线性、强耦合的控制对象，为了实现转矩和磁链之间的解耦控制，以提高调速系统的动静态性能，必须对异步电动机的数学模型进行坐标变换。 3.1 变换矩阵的确定原则 坐标变换的数学表达式可以用矩阵方程表示为 y=ax （3-1） 式（3-1）表示利用矩阵a将一组变量x变换为另一组变量y，其中系数矩阵a称为变换矩阵，例如，设x是交流电机三相轴系上的电流，经过矩阵a的变换得到y，可以认为y是另一轴系上的电流。这时，a称为电流变换矩阵，类似的还有电压变换矩阵、阻抗变换矩阵等，进行坐标变换的原则如下： （1）确定电流变换矩时，应遵守变换前后所产生的旋转磁场等效的原则； （2）为了矩阵运算的简单、方便，要求电流变换矩阵应为正交矩阵； （3）确定电压变换矩阵和阻抗变换矩阵时，应遵守变换前后电机功率不变的原则，即变换前后功率不变。 假设电流坐标变换方程为： i=ci′ （3-2） 式中,i′为新变量,i称为原变量,c为电流变换矩阵。 电压坐标变换方程为： u′=bu （3-3） 式中,u′为新变量,u为原变量,b为电压变换矩阵。 根据功率不变原则，可以证明： b=ct （3-4）
式中，ct为矩阵c的转置矩阵。 以上表明，当按照功率不变约束条件进行变换时，若已知电流变换矩阵就可以确定电压变换矩阵。 3.2 定子绕组轴系的变换（a-b-c＜＝＞α-β） 所谓相变换就是三相轴系到二相轴系或二相轴系到三相轴系的变换，简称3/2变换或2/3变换。 三相轴系和二相轴系之间的关系如图3-1所示，为了方便起见，令三相的a轴与两相的α 轴重合。假设磁势波形是按正弦分布，或只计其基波分量，当二者的旋转磁场完全等效时，合成磁势沿相同轴向的分量必定相等，即三相绕组和二相组绕的瞬时磁势沿α、β轴的投影应该相等，即： （3-5） 式中，n3、n2分别为三相电机和两相电机每相定子绕组的有效匝数。 经计算并整理之后可得： （3-6） （3-7）
网络视频互动教学及教研系统介绍
视频互动教学及网络研修平台“促进城乡教育均衡发展，实现优质教育资源共享” 教育部教育管理信息中心 2009年3月
一、平台研发背景 随着农村现代远程教育项目及一大批教育信息化建设项目的开展，越来越多的地区教育信息化程度在逐步提高，不少地区都建立了教育城域网，如何充分利用网络资源构建覆盖城乡的现代远程教育支持服务体系，促进城乡教育均衡发展，实现优质教育资源共享，推进教育公平，大面积提高中小学的教育教学质量是摆在各地教育主管部门面前的重要研究课题。 而目前的计算机网络及通信技术，已经完全能够实现实时直播教师的视频、语音、讲稿、板书，把讲课过程逼真地搬到网上，能实现强大的互动教学和交流功能。 针对教育部门普遍存在的教师远程培训、网络教学、教研的需求，如果大部分活动都能简单轻松地放到网络上进行，则能够有效节约参加培训和会议活动所花在路上的时间及差旅费用；能够实现优质教育资源的网络共享和传播，创造开放式的网络教育环境。 “网络视频互动教学及教研系统”软件能够帮助各地教育行政部门利用网络构建覆盖全市、全区（县）的网络互动教育公共服务平台，具备远程视频互动教学、教研、教师培训、教育视频资源共享等公共服务能力，为当地的网络教研、网络教师培训活动提供平台服务，有利于整体提高当地教育信息化水平和教师信息技术应用能力。 教育部教育管理信息中心专家组评审意见： 由教育部教育管理信息中心组织的由清华、北大相关教授组成的专家组对“视频互动教学及网络研修系统”软件产品进行了评审。评审专家组听取了上述软件的研制报告、技术报告、测试报告与用户使用情况，观看了系统演示，经质询讨论，意见如下： 该产品融合了语音、视频、文档共享、电子白板、屏幕广播、教学答疑、课件录制等多种教学沟通功能，能够实时直播教师的视频、语音、讲稿，把讲课过程逼真地搬到网上，具有远程互动教学培训功能和学员保持实时交流通讯功能。 该产品简单易用、性能稳定、优点突出，非常适用于远程教师培训、网络教研、网络会议等。 该系统特点如下：
JAVA技术介绍论文
计算机科学与技术学院 JAVA技术 摘要 Java是一种简单的，面向对象的，分布式的，解释型的，健壮安全的，结构中立的，可移植的，性能优异、多线程的动态语言。 当1995年SUN推出Java语言之后，全世界的目光都被这个神奇的语言所吸引。那么Java 到底有何神奇之处呢？ Java语言其实最早诞生于1991年，起初被称为OAK语言，是SUN公司为一些消费性电子产品而设计的一个通用环境。他们最初的目的只是为了开发一种独立于平台的软件技术，而且在网络出现之前，OAK可以说是默默无闻，甚至差点夭折。但是，网络的出现改变了OAK的命运。 在Java出现以前，Internet上的信息内容都是一些乏味死板的HTML文档。这对于那些迷恋于WEB浏览的人们来说简直不可容忍。他们迫切希望能在WEB中看到一些交互式的内容，开发人员也极希望能够在WEB上创建一类无需考虑软硬件平台就可以执行的应用程序，当然这些程序还要有极大的安全保障。对于用户的这种要求，传统的编程语言显得无能为力。SUN的工程师敏锐地察觉到了这一点，从1994年起，他们开始将OAK技术应用于WEB上，并且开发出了HotJava的第一个版本。当SUN公司1995年正式以Java这个名字推出的时候，几乎所有的WEB 开发人员都心生感叹：噢，这正是我想要的！于是Java成了一颗耀眼的明星，丑小鸭一下了变成了白天鹅。 里面插入了简单的一个小窗口程序，用来介绍一个java的程序，同时锻炼一下我的动手操作与灵活运用java知识的能力。 Java我采用NetBeans和Ultraedit开发，尤其是Ultraedit编辑器，最适合我们使用。关键词：JDK安装配置，面向对象思想，学习方法
STC89C52RC单片机手册范本
STC89C52单片机用户手册 [键入作者姓名] [选取日期]
STC89C52RC单片机介绍 STC89C52RC单片机是宏晶科技推出的新一代高速/低功耗/超强抗干扰的单片机，指令代码完全兼容传统8051单片机，12时钟/机器周期和6时钟/机器周期可以任意选择。 主要特性如下： 1.增强型8051单片机，6时钟/机器周期和12时钟/机器周期可以任 意选择，指令代码完全兼容传统8051. 2.工作电压：5.5V～ 3.3V（5V单片机）/3.8V～2.0V（3V单片机） 3.工作频率范围：0～40MHz，相当于普通8051的0～80MHz，实 际工作频率可达48MHz 4.用户应用程序空间为8K字节 5.片上集成512字节RAM 6.通用I/O口（32个），复位后为：P1/P2/P3/P4是准双向口/弱上 拉，P0口是漏极开路输出，作为总线扩展用时，不用加上拉电阻， 作为I/O口用时，需加上拉电阻。 7.ISP（在系统可编程）/IAP（在应用可编程），无需专用编程器，无 需专用仿真器，可通过串口（RxD/P3.0,TxD/P3.1）直接下载用 户程序，数秒即可完成一片 8.具有EEPROM功能 9.具有看门狗功能 10.共3个16位定时器/计数器。即定时器T0、T1、T2 11.外部中断4路，下降沿中断或低电平触发电路，Power Down模式
可由外部中断低电平触发中断方式唤醒 12.通用异步串行口（UART），还可用定时器软件实现多个UART 13.工作温度范围：-40～+85℃（工业级）/0～75℃（商业级） 14.PDIP封装 STC89C52RC单片机的工作模式 ●掉电模式：典型功耗<0.1μA,可由外部中断唤醒，中断返回后，继续执行原 程序 ●空闲模式：典型功耗2mA ●正常工作模式：典型功耗4Ma～7mA ●掉电模式可由外部中断唤醒，适用于水表、气表等电池供电系统及便携设备
三相坐标系和二相坐标系转换
交流电动机矢量控制变压变频调速系统（三）第三讲坐标 变换的原理和实现方法 收藏此信息打印该信息添加：李华德来源：未知 由第二讲的内容可知，在三相静止坐标系中，异步电动机数学模型是一个多输入、多输出、非线性、强耦合的控制对象，为了实现转矩和磁链之间的解耦控制，以提高调速系统的动静态性能，必须对异步电动机的数学模型进行坐标变换。 3.1 变换矩阵的确定原则 坐标变换的数学表达式可以用矩阵方程表示为 y=ax （3-1） 式（3-1）表示利用矩阵a将一组变量x变换为另一组变量y，其中系数矩阵a称为变换矩阵，例如，设x是交流电机三相轴系上的电流，经过矩阵a的变换得到y，可以认为y是另一轴系上的电流。这时，a称为电流变换矩阵，类似的还有电压变换矩阵、阻抗变换矩阵等，进行坐标变换的原则如下： （1）确定电流变换矩时，应遵守变换前后所产生的旋转磁场等效的原则； （2）为了矩阵运算的简单、方便，要求电流变换矩阵应为正交矩阵； （3）确定电压变换矩阵和阻抗变换矩阵时，应遵守变换前后电机功率不变的原则，即变换前后功率不变。 假设电流坐标变换方程为： i=ci′ （3-2） 式中,i′为新变量,i称为原变量,c为电流变换矩阵。 电压坐标变换方程为： u′=bu （3-3） 式中,u′为新变量,u为原变量,b为电压变换矩阵。 根据功率不变原则，可以证明： b=ct （3-4）
式中，ct为矩阵c的转置矩阵。 以上表明，当按照功率不变约束条件进行变换时，若已知电流变换矩阵就可以确定电压变换矩阵。 3.2 定子绕组轴系的变换（a-b-c＜＝＞α-β） 所谓相变换就是三相轴系到二相轴系或二相轴系到三相轴系的变换，简称3/2变换或2/3变换。 三相轴系和二相轴系之间的关系如图3-1所示，为了方便起见，令三相的a轴与两相的α轴重合。假设磁势波形是按正弦分布，或只计其基波分量，当二者的旋转磁场完全等效时，合成磁势沿相同轴向的分量必定相等，即三相绕组和二相组绕的瞬时磁势沿α、β轴的投影应该相等，即： （3-5） 式中，n3、n2分别为三相电机和两相电机每相定子绕组的有效匝数。 经计算并整理之后可得： （3-6） （3-7） 图3-1 三相定子绕组和二相定子绕组中磁势的空间矢量位置关系
同步互动课堂系统设计方案
同步互动课堂系统设计方案 1.系统设计 2.1需求分析 此次建设的XXXXX同步互动课堂系统，采用一个平台多种应用的原则，依托市城域网为载体，能够实现学校的互动教学平台与12个班级的直播交流。实现远程互动教学、精品课件直播/录播/存储、精品课件资源共享、跨区域教学合作/学术交流、创新教学模式和听课模式、视频会议、培训教研等多种应用。 目前，XXXXX需要建设一套同步课堂系统。可满足学校的互动教学，并实现12个课堂的直播，具体需求如下： ?核心设备具有很强的稳定性，能够保证7x24小时不间断运行，并且采用嵌入式架构，保证不受病毒的干扰；（核心资源采用市现有资源）?系统在音视频传输方面需要采用先进的硬件平台，并以软件视频会议的方式进行交互式传输； ?能够适应现有的教学方式，能够自动的实现音视频图像切换技术； ?实现图像的智能分析，对学生、老师的发言动作做智能的跟踪； ?能够对本地老师、学生、板书、远端学生的实时画面做存储或直播，共享优质资源，学生可以通过后期点播或直播进行收看； ?图像质量做到1920x1080p清晰度，以做到互动教学的高清晰视频目的； ?录制的课堂可以上传到XXXXX的资源平台进行共享，并且具有评分、留言、多平台点播等功能； ?采用统一标准，可以扩展到桌面、移动设备上，以实现名师一对一、非教室老师、学生通过互联网接入到课堂中进行实时互动；
2.2XXXXX同步互动课堂设计 “同步互动课堂”系统的功能： ?“同上一节课”远程互动教学 ?精品课件直播/录播/存储 ?精品课件资源共享 ?远程高清视频培训/会议 ?跨区域教学合作/学术交流 ?创新教学模式和听课模式 整个系统是以普及共享优质课程资源为目的、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、通过网络传播的开放课程以及实现区域性异地多点互动视频教学和远程交互式培训（会议）为建设容，所有的网络课程、所有的作业，所有的教师互动、学生互动都可以在这个平台上进行。在平台上，教师、学生、社会成员都是网络学习资源的建设者，一个课件每个人都可以做出贡献，真正实现共建共享，实现教学互动。在可控可管的环境下，未来可直接通过扩展达到学生可利用手机、电脑、iPad等终端随时与老师、同学直接互动，共建资源，真正体现了学习与信息技术的结合，达到网络学习空间人人通。
java程序员自我介绍自我介绍
java程序员自我介绍-自我介绍java程序员应试者应充分利用各种个人资源。想了解java 程序员面试指南?除了前面提到的应试者面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。面试中java程序员自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。下面一起来透视java程序员面试指南,java程序员自我介绍。 java程序员面试指南--实力是关键 可以分为实际操作的能力和理论上的知识。虽然上机很少，但是毫无疑问的是，如果你在ide下很强，那么你就有很强的自信。有自信不一定行，但没有自信一定不行，我想大多数人都是这样认为的吧!理论的东西你可以花点时间系统的研究一下，不过如何才算系统呢?我也不知道，我是把《java2核心技术》看了两遍。 java程序员面试指南--态度是成功的催化剂 态度说穿了就是面试技巧问题，你的实际态度不重要，重要的是如何让他认为你态度不错，是个知书达理的好孩子。将来
是否好管理是老板一类的人最在意的。 java程序员面试指南--经验是能力体现 这个没有什么好说的，一般来说经验越多，能力越强。如果他要求的工资不高的话，当然优先啦!小公司通常都是这么想的。 java程序员面试指南--运气也需要 我有同学，大学毕业之后在广州找了两个月没有找到工作，主要原因一是基础差点，加上没有经验，笔试，面试都过不去。偏偏有一次他去应聘，笔试答完之后，本来是技术员给他面试的，经理刚好过来。就问了他是哪里人，大学有没有补考之类的问题，五分钟之后就让他下个星期过来上班，月薪2500。后来他了解了一下，经理录用他的理由很简单，我同学是安徽人，经理接触过的安徽人给他的印象很好，什么踏实，肯干，任劳任怨。总之就是安徽人有优先权。不过我怎么感觉主要的理由是比较听话。 java程序员自我介绍--报出自己的姓名和身份 可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
STC89C52单片机学习开发板介绍
STC89C52单片机学习开发板介绍 全套配置： 1 .全新增强STC89C5 2 1个【RAM512字节比AT89S52多256个字节FLASH8K】 2 .优质USB数据线 1条【只需此线就能完成供电、通信、烧录程序、仿真等功能，简洁方便实验，不需要USB 转串口和串口线，所有电脑都适用】 3 .八位排线 4条【最多可带4个8*8 LED点阵，从而组合玩16*16的LED点阵】 4 .单P杜邦线 8条【方便接LED点阵等】 5 .红色短路帽 19个【已装在开发箱板上面，短路帽都是各功能的接口,方便取用】 6 .实验时钟电池座及电池 1PCS 7 .DVD光盘 1张【光盘具体内容请看页面下方，光盘资料截图】 8 .全新多功能折叠箱抗压抗摔经久耐磨 1个【市场没有卖,专用保护您爱板的折叠式箱子，所有配件都可以放入】 9 .8*8（红+绿）双色点阵模块 1片【可以玩各种各样的图片和文字,两种颜色变换显示】 10.全新真彩屏SD卡集成模块 1个【请注意：不包含SD卡，需要自己另外配】 晶振【1个方便您做实验用】 12.全新高速高矩进口步进电机 1个【价格元/个】 13.全新直流电机 1个【价值元/ 个】 14.全新红外接收头 1个【价格元/ 个】 15.全新红外遥控器（送纽扣电池） 1个【价格元/个】 16.全新18B20温度检测 1个【价格元/只】 17.光敏热敏模块 1个（已经集成在板子上）【新增功能】 液晶屏 1个 配件参照图：
温馨提示：四点关键介绍，这对您今后学习51是很有帮助的） 1.板子上各模块是否独立市场上现在很多实验板，绝大部分都没有采用模块化设计，所有的元器件密 密麻麻的挤在一块小板上，各个模块之间PCB布线连接，看上去不用接排线，方便了使用者，事实上是为了降低硬件成本，难以解决各个模块之间的互相干扰，除了自带的例程之外，几乎无法再做任何扩展，更谈不上自由组合发挥了，这样对于后继的学习非常不利。几年前的实验板，基本上都是这种结构的。可见这种设计是非常过时和陈旧的，有很多弊端，即便价格再便宜也不值得选购。 HC6800是采用最新设计理念，实验板各功能模块完全独立，互不干扰，功能模块之间用排线快速连接。 一方面可以锻炼动手能力，同时可加强初学者对实验板硬件的认识，熟悉电路，快速入门；另一方面，因为各功能模块均独立设计，将来大家学习到更高级的AVR，PIC，甚至ARM的时候，都只
华师版八下数学数据的集中趋势同步跟踪训练(考点+分析+点评)
华东师大版八年级下册数学数据的集中趋势 一．选择题（共8小题） 1．一名射击爱好者5次射击的中靶环数如下：6，7，9，8，9，这5个数据的中位数是（） A．6 B．7 C．8 D．9 2．数据0，1，1，x，3，4的平均数是2，则这组数据的中位数是（） A．1 B．3 C．1.5 D．2 3．某校八年级（2）班6名女同学的体重（单位：kg）分别为35，36，38，40，42，42，则这组数据的中位数是（）A．38 B．39 C．40 D．42 4．一组数据3，3，4，2，8的中位数和平均数分别是（） A．3和3 B．3和4 C．4和3 D．4和4 5．某市5月份连续五天的日最高气温（单位：℃）分别为：33，30，30，32，35．则这组数据的中位数和平均数分别是（） A．32，33 B．30，32 C．30，31 D．32，32 6．在一次信息技术考试中，抽得6名学生的成绩（单位：分）如下：8，8，10，8，7，9，则这6名学生成绩的中位数是（） A．7 B．8 C．9 D．10 7．一次英语测试后，随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下：91，78，98，85，98．关于这组数据说法正确的是（） A．中位数是91 B．平均数是91 C．众数是91 D．极差是78 8．小明记录了一星期天的最高气温如下表，则这个星期每天的最高气温的中位数是（） 星期一二三四五六日 最高气温（℃）22 24 23 25 24 22 21 A．22℃ B．23℃ C．24℃ D．25℃ 二．填空题（共6小题） 9．某班7名学生的数学考试成绩（单位：分）如下：52，76，80，76，71，92，67 则这组数据的中位数是_分． 10．某校男子足球队的年龄分布如图的条形统计图，则这些足球队的年龄的中位数是_________岁． 11．若一组数据3，4，x，5，8的平均数是4，则该组数据的中位数是_________． 12．在一次数学测试中，小明所在小组6人的成绩（单位：分）分别为84、79、83、87、77、81，则这6人本次数学测试成绩的中位数是_________．
java项目经理自我介绍
java项目经理自我介绍 在面试时Java项目经理岗位时，我们会面对形形色色的问题，而最令人哑口无言的，往往是一些最简单和最常见的题目，比如"请你自我介绍一下"。大多数应征者的反应是--我应该如何作答呢?以下是小编为你整理的java项目经理自我介绍，希望大家喜欢。 java项目经理自我介绍篇1 尊敬的XX领导： 您好! 我是20XX年毕业于XX计算机科学技术专业的学生。昨天晚上，在贵公司的官方网站上看到公司在招聘手机软件开发工程师这一职位，于是我写了这封求职信，希望贵公司能给我一次工作的机会。 大学四年时间，我主要学习的是关于C语言、C++、JAVA等编程书籍以及软件，熟悉JAVA的Struts框架。曾经在某电子科技公司完成了手机刷卡器的开发工作，主要完成了注册、应用等一系列流程。
随着触摸屏手机的普及，苹果、三星、HTC手机越来越流行。手机应用开发越来越手欢迎，很多手机游戏、应用造就了一大批软件开发公司的出现。至于为什么读这个专业呢，就是因为这些手机游戏与应用吸引了我，所以大学四年，我一直钻研手机的软件开发，最自豪的是，曾经开发过一款手机游戏，一个月的下载量达到几十万。而正是如此，因为自己所做的东西，受到了别人的肯定，一直鼓励着喔，不断开发新的吸引人的软件。 最后，希望经理看完的这封求职信后能给我一次学习的机会，到贵公司工作，继续满足我这份为自己理想奋斗的心。 java项目经理自我介绍篇2 有三年以上项目经理经验，技术与管理能力俱佳。在JAVA/J2EE方面有深厚的经验，包括javascript, Ajax, jsp, Servlet, JDBC, JSTL, JAVA MAIL and JMS等。在以下主流框架上有深厚的经验，包括Struts,Spring,Hibernate,iBatis,FLEX,另外也熟悉ExtJS。对WEB服务器Tomcat有深厚的经验。对数据库MySQL有深厚的经验，另外也熟悉Oracle。熟悉Windows，Linux操作系统。 在xx公司任职期间，于20xx.12-20xx.06期间带领研发团队进行了人才测评系统的项目研发工作。在xx公司时，于 20xx.02-20xx.09期间带领研发团队进行了Panta FX的项目研发工作，但由于当时日方consulting人员的调研不足，使得我方在系统架构设计方面存在了缺陷，最终导致在性能测试上没有达到客
同步跟踪技术定义
以地轴和地球赤道面为参照坐标，地球的自转和在黄道面上绕着太阳平移时所形成已知的、在一定周期内有规律的相对于地面的视运行轨迹，我们称之为太阳相对于地球的视运行轨迹，依据这一轨迹的函数方程近似表达式，建立同步跟踪太阳的方法和理论、设计同步跟踪太阳机构。其特征在于用一个电机的日晷机构驱动接收装置跟踪太阳视运行轨迹的三维运动轨迹，其中包括用晷杆机构跟踪太阳的视赤经（时角）轨迹,用数学链与晷杆机构联动的晷盘（修正正弦函数）机构驱动接收装置跟踪太阳的视赤纬轨迹(仰角)，能量经接口输出，实现对太阳的实时、同步、连续、高精度、低功耗、线性跟踪太阳视运行轨迹，这种线性跟踪方法我们称之为同步(线性)跟踪方法，其实现机构称之为同步跟踪太阳机构，也称日晷机构。 Take axis and equatorial plane of earth as reference coordinate, the rotation of the earth and its apparent motion path relative to the ground, which is known and regular in certain period, is formed while it translate around the sun in the ecliptic plane, and we call it solar apparent motion trajectory of sun relative to earth. According to functional equation of this trajectory, methods and theory for tracking the sun was built, and tracking machine was designed. Its features are to track solar apparent right ascension path by using a solarium mechanism of motor to drive a receiving device; to track the solar declination path (elevation angle) by using modified sine function mechanism which interconnect with solarium mechanism to drive the receiving devices; energy output by the interface; realize real-time, synchronously, continuously tracking the solar apparent movement path. Such linear tracking method is called synchronous tracking methods, and its realization organization is called synchronous
远程同步互动课堂的三利于
远程同步互动课堂的三利于 同安区阳翟小学陈秋燕摘要：网络技术的飞速发展和日新月异的成果日益渗透到教育的各个领域。伴随着现代教育技术的发展，学校教育、教学改革的不断深入，现代教育技术正在迅速改变着人们的学习内容和学习方式。远程同步互动课堂的投入使用，进一步推进了学校运用网络构建新的课堂教学情境来推进素质教育的实施，实现了城乡优质资源共享，促进义务教育均衡发展，促进了教师专业水平的提高，提高了课堂教学效率，更加有利于农村学校的发展。 远程同步互动课堂，主要是依靠网络进行视频音频实时传输，与传统的远程教育相比，真正实现了双向互动。主课堂的老师进行授课，外地学校学生不仅可以看到听到课堂实况，还可以提问和回答。这种新的教学方式，不仅有利于提高教师专业水平，调动学生积极性，激发学生学习兴趣，更有利于实现优质教育资源共享，促进城乡义务教育均衡发展。我作为学校远程互动教学组的一员，在日常语文教学实践中，更是切身体会到远程同步互动课堂的优势。下面就我与较偏远的同安莲花中心小学进行的远程同步互动课堂，谈谈我的一些认识。 一、远程同步互动课堂有利于资源互享，提高教师专业水平 在如今的教育背景下，教师的专业成长受到了高度的重视。我校作为远程同步互动课堂的主角，利用这个平台将互动教研交流常规化，老师们以上课、观课、评课等为牵线，进行课堂教学改革探究，共同探索教育教学新途径。它打破了传统的教育教研方式，突破了时间地域的限制，实现了异地同步互动，有利于各校教育教研活动的开展。
“同步课堂”的录制功能，可以把老师的课堂教学录制下来。我们在与结对学校开展教学活动时，进行录制，这样可以通过镜头回放，让老师审视自己的教学行为，也可以供学生进行二次学习。将其制作成课例，作为校本教研的讨论素材，不断讨论，优化自己的教学行为。 远程同步互动课堂这个平台，作为主教老师在上课前肯定要对双方学生进行了解，然后进行符合实际的教学内容的设计，这对老师的专业水平提出了新的挑战。互动双方的教师均可通过平台借鉴各自的教学经验，提升教师的教学水平，更能促使教师不断反思、不断学习，从而促进了教师专业的发展。 二、远程同步互动课堂有利于激发学生积极性，提高学生的参与度 爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”同步课堂系统完美的同步效果以及多种创意功能，跨越了地域的限制，让两校孩子共同学习、共同交流、共同进步，开拓了学生的视野，扩大了学生的知识面，调动了学生的积极性，让学生乐于参与，乐于学习。如:教学《麻雀》一课时，我板书课题后问：课文写了几个角色？问题一出，双方孩子都争先回答。而后我根据学生的回答，通过电脑投影逐一显示出小麻雀、猎狗和老麻雀，接着随着惊险的音乐声起，追问一句：他们之间发生了一件什么事？由于课前说好的将进行两校“积分榜”比赛，所以孩子们为了班级学校荣誉十分踊跃。一双双高举的小手让主教的我都不知该请哪位来回答。 三、远程同步回互动课堂更有利于提高课堂教学效率 “同步课堂”系统，不同于传统的远程视频课堂，传统的远程视频教学，只支持同步语音视频，而“远程同步互动课堂”系统要优于传统远程视频。其文字显示区域与白板区域可以进行互动，增加了可视性，使一些不容易理解的问题，通过在文字显示区域和白板区域的再现，任课老师可以直接利用白板进行分析讲解、书写等，数据可以实时同步传到异地他校，如同在一个课堂上，这就突破了
最受欢迎的Java框架介绍
最受欢迎的Java框架介绍
17个最受欢迎的Java 框架：优点、缺点 Java 依旧是最受欢迎的编程语言。这里是如今被使用最多的Java 框架第一部分。 在2018年，Java 依旧是世界上最受欢迎的编程语言。它自带一个庞大的生态和全世界超过900万的Java 开发者。虽然Java 不是最简单的语言，但是你不必从零开始写Java 程序。这里有许多杰出的Java 框架可以编写运行在Java虚拟机上的web 和手机应用程序、微服务和REST API。 Java 框架允许你聚焦于你的app的业务逻辑，而不是编写如处理数据库连接或异常处理这样的基础功 能。此外，如果你有一些Java 的经验，你可以更快的开始。这些框架都使用相同的语法并且与相似的 条件、模型和概念工作。 我们前17 的Java 框架基于直到2018年的使用情况并按字母顺序排列展示的。这里是顶级Java 框架的第一部分。 Blade：极小占用的简单应用程序框架 Blade 是一个轻量级、高性能的Java 框架，它允许你用简单的方式快速构建web 应用程序。作者希望用户再一天内了解整个框架。因此，Blade 专注于简洁和优雅。 Blade 框架遵循MVC（模型-视图-控制器）软件设计模式。它有易于理解的设计，并且不依赖其他任何 第三方库或引入太多层。Blade 基于Java 8。Netty web服务器和模板引擎也内置于框架中。它占用极小，源代码总共小于500kb。
用Blade，你可以访问RESTful 风格的路有接口并可以将你的app 作为当作基础Maven 项目部署。Blade 也内置了安全功能。例如，它带有CSRF（跨站点请求伪造）和XSS（跨站点脚本）防御。它是 一个多功能框架，因为它自带插件扩展和webjar 资源的支持。其主站的文档是中文的。但是，它在 Github repo 也有英文文档。 Dropwizard：生产级RESTful Web 服务 Dropwizard 是一个高性能且简单的用于快速开发RESTful Web 服务的Java 框架。它特别适合创建 Java 微服务。 Dropwizard 框架汇集了一些成熟的Java 库，为你提供了快速且无干扰的开发平台。它自带了一个嵌入 式Jetty 服务器、Google Guava、LogBack、Hibernate Validator、Joda Time和许多其他流行的Java 库。此外，Dropwizard 还包含可用于构建RESTful Web 服务的Jersey 和用于处理JSON 的jackson。你可以将Dropwizard 想成一个独立的生态系统，包含了上述所有依赖捆绑为一个单独的包。 如果你选择Dropwizard，你将不必花费大量时间为如配置、监控、日志的辅助功能编写代码。相反， 你可以专注于你的app 的主要业务逻辑并达到最大生产率。这就是为什么Dropwizard 经常被称为操作 友好的Java 框架。如果你之前写过Java 那么入门不会很难；Dropwizard 的文档甚至有一个简单的 Hello World 示例，它可以帮助你完成第一步。 Grails：基于Groovy 的Web 应用程序框架