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新版西华大学交通运输考研经验考研参考书考研真题

新版西华大学交通运输考研经验考研参考书考研真题
新版西华大学交通运输考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程,切不可操之过急,得是一步一个脚印,像走长征那样走下来。在过去的一年中,我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活,我总是想着可能就因为这一时的懒惰,一切都不同了。所以,我非常谨小慎微,以至于有时会陷入自我纠结中,像是强迫症那样。

如今想来,这些都是不应该的,首先在心态上尽量保持一个轻松的状态,不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要,但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端,把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢,好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么,在我看来考研大工程,里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。另外,复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之,定好计划之后,一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间,整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长,希望大家能够有耐心读完,文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

西华大学交通运输的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(812)汽车运用工程或(814)运筹学或(815)交通工程学或(824)高级程序设计语言

参考书目:

1.《汽车运用工程(第五版)》,许洪国,人民交通出版社,2014年。

2.《运筹学基础及应用》(第六版),胡运权等,高等教育出版社。

3.《交通工程总论》,徐吉谦、陈学武,人民交通出版社;

4.《交通规划》,王炜、陈学武,人民交通出版社;

5.《交通管理与控制》,罗霞、刘澜,人民交通出版社。

6.《C++程序设计》,谭浩强,清华大学出版社。

关于英语复习的一些小方法

英语就是平时一定要做真题,把真题阅读里面不会的单词查出来,总结到笔记上,背诵单词,在考试之前,可以不用大块的时间,但一定要每天都看最起码2小时英语,把英语当做日常的任务,真题一定要做,而且单词要背熟,我在考试之前背了3遍的考研单词,作文可以背诵一些好词好句,在考场灵活运用。

我从开始准备考试起每天要背单词,不要一直往后背,可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版,这本书我觉得好的一点是,每一页底下都有这一页的单词回顾,方便第二天复习,我大概每天背两个单元。

如果开始备考的早的话真题可以先放一放,因为数量比较少很宝贵,可以先阅读模拟题或者经济学人之类,不用做题,每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题,开始的时候每天两三篇阅读,做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路,把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背,把之前背过但是后来看没有印象的单词(这些单词之前已经标记过了)再过一遍。

在做完阅读真题之后,后面开始做真题套卷,这时候可以买一本新的真题,防止自己之前做题的想法干扰自己。我听同学们的买的《木糖英语真题手译》,

回来发现老师讲的很有条理,比较适合基础薄弱的同学。我认为完型其实不用特别抽出时间练习,完型翻译和作文在后两个月一起练练就可以,其实完型翻译这几年出的不是特别难了。作文可以从机构或者老师出的模板和平时做阅读中的积累,挑出一些句子,总结出自己的一套“模板”,但是在练习时期一定要动手写,将不同的话题融汇到模板中,这样到考场上就算时间不够也可以不慌不忙随机应变。真题如果你已经搞了三四遍了,思路也弄懂了,阅读中也没有陌生词汇了,我觉得那你可以开始做做模拟题,但是最重要还是真题,模拟题尽量少做。

做真题的要求:

1、每天做1篇真题阅读,并分析。不建议一次性做完4篇,每天分析一篇,因为刚刚做完时对自己读文章的思考还记忆犹新,趁热打铁分析文章效果更好。

2、分析文章主要靠翻译。个人比较喜欢手译,一边写你的思路会更清晰,也能暴露出更多问题。翻译的时候先找句子主干,然后找从句,结构理清楚再翻译每个部分,然后根据逻辑关系把每部分的中文译文串起来。

3、第一遍做题目分析不是重点,主要怕分析完记住答案,影响后面刷题。但完全不看题目也不现实。做完题简单对一下答案,然后根据原文的翻译分析一下每个选项对错的原因就好。

以上,就是我提高英语能力的方法,但是经验始终都只是经验,只可以参考。还是那句话:方法有很多,但是原则不能变。正如条条大路通罗马,但是你的方向必须要正确。在实践的过程中,还是要遵循那条原则:大量->总结->重复。

(824)高级程序设计语言

一、初试基本情况

1.1大纲

解读:

大纲中要求的是基本概念、基本定律和基本理论,结合近两年的初始专业课难度,我们要做的就是:重点把握基础知识,多加练习课后例题,以基础为主,灵活运用。

题目难度适中,数量不多,基本大纲中的几个部分都有涉及。时间很充裕,要认真作答,认真计算,多思考,多检查。

二、时间计划

最好能有自己的计划,根据自己的情况调整进度。对于迷茫的同学,给出一定的建议如下。

总体分为四轮:第一轮基础学习,第二轮巩固提升,第三轮疯狂演练,第四轮总体回顾。因为本专业课以基础知识为重点,所以一定要注重回归课本,可以反复多次地看课本。

同时要有一定的应试思维,要有自己的学习体系,

①对于知识点要有自己的标记

②难题、重点题要做好标记

③要做自己的知识点提要,将精炼的记录知识点。

2.1 基础学习(4月初-7月底)

以课本知识点为中心,每天保证一定的学习量。在效率,不在时间。大家可以自己总结一下课本中的重要知识点和自己比较薄弱的地方,基础学习过程,一定要注意的就是基础!基础不牢固你的知识结构就相当于是“比萨斜塔”,总就会有倒塌的一天。我在备考过程中是把自己的薄弱部分做了笔记,比如:C语句的概述;赋值语句;数据输入输出的概念及在C语言中的实现;字符数据的输

入输出;格式输入与输出;函数定义的一般形式;函数参数和函数值;函数的调用;函数的嵌套调用;函数的递归调用;数组作为函数参数;局部变量和全局变量;变量的存储类别等等。平时在做题的过程中我也比较注重这方面题型的总结,可能是选择题也可能是大题中解题的一步骤,总而言之,自己的薄弱部分就要自己克服掉!

2.2 巩固提升(8月-9月)

8月前三周,自行看非重点章节,了解为主,要有一定的应试思维。之后,知识点回顾总结,复习重要题型;(平时自己要看专业课的课本,做自己的知识点总结)。其实在历年真题中我们不难总结出常考题型。

2.3 习题演练(10月-11月)

去年我备考的时候到十月份,我还剩下最后一章和倒数第二章,用看书+抄知识点的方式,这种方式让自己很踏实。这个阶段把知识点记忆一遍,从总体上把握整个知识点,能记忆就背。这很重要。因为真的太多了。

10月,每周1套题,复习专业课内容,回顾知识点(内容都是差不多的,主要是要强化知识点)

因为自己在一开始的时候就把常考点和自己的薄弱点都总结在笔记本上了,除了知识点还有一些比较经验的题目,在这里举个例子:

忘了是哪一年的真题了,但是我觉得非常有意思,就努力去做了,也算是检验自己的知识漏洞。当然了这道题也属于压轴大题那种难度的,学有余力的小伙伴可以试着攻克一下,毕竟难题才是拉开距离的关键。在这一点上,与公共课的学习

是基本相通的,做真题要以能够理解考察的知识为主,比如通过逐词逐句学习《木糖英语真题手译》,把每一句话都理解透彻,达到知识无死角,这样就能把阅读想要考查的目的了解得一清二楚,还可以将类似的题型总结出规律,这样一来不怕在考试时拿不到高分。政治也是一样的思路,看透题背后的本质再去练习和背诵李凡《政治新时器》,无论是专业课还是公共课理解知识点后做题可以收到事半功倍的效果。还有一些比较难的题目在这里也举个栗子吧,给各位学弟学妹提个醒:

11月,做研教新版上的习题,这本习题感觉非常贴近出题人的思路。因为思维要跟出题人靠近一下,也换种方式思考和学习。还有就是在考试过程中我发现了研教新版习题的原题,轻而易举做出来,建议大家一定要把这本习题好好做一做,千万不要浪费。

,是研教新版习题集收录在册的以前考过的一道,竟然又考了,非常意外。还是建议大家在做题的时候不要忽视任何一道题,因为无论哪道都有可能会在考试中出现。

2.4 总体回顾(12月)

大概的方向是继续查缺补漏,记忆重点,和该记忆的原理定义等。

把握最后的时间,放平心态,重点回顾。自行翻阅课本,以及自己做的知识点提要,熟练知识点。对于曾经的错题、标记的难题重点回顾。

考研最后冲刺的一个月里,要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟,掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活,有的题在书上找不到即成的答案,为了避免所答非所问,除了自己总结答案之外,还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案,或者直接去找命题、授课的老师进行咨询,这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中,除了能够获得试题的回答要点,更重要是能够从中掌握分析试题的方法,掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题,这才是最为重要的。

另外,在专业课复习的时候还要懂得取舍。面对有限的备考时间,以及参考书众多的专业课,想要面面俱到,掌握每个知识点是不大可能的,所以我们要依据自己的优势与缺点,制定一个适合自己的复习计划,把考试重点并且分值比较大的内容放在最首要的位置,而那些内容较多但分值小,考查的几率也不大的部

分,在时间不充足的情况下可以减少复习的次数或者干脆略去,不要把时间浪费在没什么提高余地的方面。

还想要说的是,考研不易,我手中还有一些考研资料,包括历年真题、一些笔记、专业课视频等,都可以分享给大家,大家可以去high研网和high研app 下载,在上面找我。

2015届中国药科大学推免生名单公示

2015届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生名单公示 根据《关于做好2015届本科毕业生的推荐免试攻读研究生工作的通知》(药大教函〔2014〕11号)和《中国药科大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)》(药大教〔2006〕135号)的文件精神,经有关院系按程序组织推荐、考核,推荐以下384名同学(名单见附件)获得中国药科大学免试攻读研究生的资格。 公示期:9月19日—9月22日。如有异议,请于9月22日17:00前将意见反馈至教务处。电话:86185207,联系人:彭老师,电子邮件:pjy @https://www.wendangku.net/doc/e79354428.html,。 中国药科大学教务处 2014年9月19日

附件: 院部系:药学院共 154 人 专业姓名专业姓名专业姓名药学(药学方向)刘熠药物制剂阮思达药学(药理方向)丁杨 药学(药学方向)李江硕药物制剂杜适药学(药理方向)官丽欢 药学(药学方向)赵沁媛药物制剂包圆圆药学(药理方向)李雪萍 药学(药学方向)何子豪药物制剂朱勇药学(药理方向)夏念 药学(药学方向)王欢药物制剂杨二爽药学(药理方向)朱良 药学(药学方向)潘微彤药物制剂耿天娇药学(药理方向)廖红卫 药学(药学方向)许丹丹药物制剂张翠婷药学(药理方向)李成园 药学(药学方向)顾慧琳药物制剂武佳玉药学(药理方向)向鹏君 药学(药学方向)叶思药物制剂袁盛霄药学(基础药学理科基地) 任欲然 药学(药学方向)孙丽涵药物制剂葛英药学(基础药学理科基地) 陈宇 药学(药学方向)赵丹丹药物制剂金雨婷药学(基础药学理科基地) 徐珩 药学(药学方向)姜蕊琪药物制剂冯敏药学(基础药学理科基地) 王遣 药学(药学方向)彭伟青临床药学杨霞药学(基础药学理科基地) 苏媛 药学(药学方向)吴珊湖临床药学陈湉傲药学(基础药学理科基地) 于瑶 药学(药学方向)张燚临床药学高菲菲药学(基础药学理科基地) 费禹翔 药学(药学方向)徐炯临床药学潘奕彤药学(基础药学理科基地) 戴爽 药学(药学方向)李天琪临床药学赵奕药学(基础药学理科基地) 陆冰榴 药学(药学方向)苏月临床药学任光辉药学(基础药学理科基地) 谷世寅 药学(药学方向)刘琳琳临床药学尹航药学(基础药学理科基地) 马晓菲 药学(药学方向)席佳越药物分析陆炜药学(基础药学理科基地) 吴荣洁 药学(药学方向)张束炜药物分析唐崇壮药学(基础药学理科基地) 周启蒙 药学(药学方向)赖嘉卓药物分析王赟药学(基础药学理科基地) 朱秋文 药学(药学方向)席颖药物分析薛亚茹药学(基础药学理科基地) 伍悦 药学(药学方向)黄昊哲药物分析李薇药学(基础药学理科基地) 徐畅 药学(药学方向)张倩倩药物分析乔洲药学(基础药学理科基地) 冯臻 药学(药学方向)闵红萍药物分析张倩颖药学(基础药学理科基地) 戴量 药学(药学方向)※朱书雷药物分析江咪药学(基础药学理科基地) 吴崇富 药学(药学方向)※余静药物分析高长醒药学(基础药学理科基地) 席婉琳 药物制剂梁海莎药物分析王璐药学(基础药学理科基地) 元子青云药物制剂郭李盈药物分析刘天娇药学(基础药学理科基地) 栾佳琪 药物制剂边琼药物分析王琦药学(基础药学理科基地) 周淑喜 药物制剂潘楚玥药物分析李少元药学(基础药学理科基地) 严勇 药物制剂陈柯戎药物分析秦智莹药学(基础药学理科基地) 陶怡 药物制剂韩悦药物分析郑梅药学(基础药学理科基地) 马宇 药物制剂周安维药物分析王瑞药学(基础药学理科基地) 薛夏琳 药物制剂何昀药物分析陈梦药学(基础药学理科基地) 林娜 药物制剂陈丹丹药物化学陈德恒药学(基础药学理科基地) 周先豪 药物制剂杨芸药物化学黎漓药学(基础药学理科基地) 周洁 药物制剂赵美慧药物化学朱婕药学(基础药学理科基地) 田春莉

电子科技大学微固考研复试经验

今年考上了电子科大,微固专业,作为回报,我简单说一下吧。 我初试分数不高,外校考生,初试分数340+,而今年线是340,可以说希望不 大。但是既然过线,就要努力试试吧。 我比较走运,其实大多数考到340+的,很容易在复试时被淘汰。不过,既然 上了分数线,就别太灰心。电子科大是一个非常公平的学校,你是人才,他们一定会招你,你把总分搞上去,还有机会,他们的复试公平公正。如果你有一些竞赛获奖那就更好了,或者你的专业知识非常扎实。 个人建议在复试前联系一下导师,发个简历什么的,让老师对你有个大致的了 解,如果能征得老师同意,提前见一面,那就更好了。 复试流程第一项是导师考察,这个,同学一定要重视,尽管不计入分数,但是, 至关重要,如果老师很喜欢你,那么,你在复试时会有一定优势的,一定要重视。 然后就是笔试了,笔试电路分析,这两年题不难,按照指定书目看一下,做做 课后题,有时间可以到网上买复试题,淘宝上好像就有,一共四本。有本科试题,研究生复试试题,某学院电分初试题等等。 接下来就是面试了。面试会随机分成几组,你提前不会知道那几个老师面试你, 老师也不会提前知道他会面试到谁,所以,你面试不一定有你报的导师。学生被领到一个屋子里,里面有五个老师。进去后,先是英语面试。自己提前准备一下英文自我介绍。但不一定会问到。我比较幸运,被问到这个了。这个每个人情况不同,问题是老师随口问的,每个学生不同。简单的有自我介绍,你为什么选择电子科大,你的爱好,等等。还有人被问到你喜欢哪个季节,为什么等等。难的可能会问点专业性的,这个几率不大,如果被问到了,自认倒霉吧。英语面试也就五分钟左右。然后专业面试。面试的问题也很随机,可能难,也可能很基础。如果你初试考的数模电,那么复试也重视一下数模电。复习的科目主要就是数模

中国药科大学生理学考研复习笔记

中国药科大学生理学考研复习笔记 绪论 考纲要求 1、机体与环境的关系:刺激与反应,兴奋与抑制,兴奋性和阈。 2、稳态的概念,内环境相对恒定的重要意义。 3、神经调节、体液调节和自身调节的生理意义和功能。 考纲精要 一、生命活动的基本特征 新陈代谢、兴奋性、生殖。 1、新陈代谢:是指机体与环境之间不断进行物质交换和能量交换,以实现自我更新的过程。包括合成代谢和分解代谢。 2、兴奋性:指可兴奋组织或细胞受到特定刺激时产生动作电位的能力或特性。而刺激是指能引起组织细胞发生反应的各种内外环境的变化。 刺激引起组织兴奋的条件:刺激的强度、刺激的持续时间,以及刺激强度对时间的变化率,这三个参数必须达到某个最小值。在其它条件不变情况下,引起组织兴奋所需刺激强度与刺激持续时间呈反变关系。 衡量组织兴奋性大小的较好指标为:阈值。 阈值:刚能引起可兴奋组织、细胞去极化并达到引发动作电位的最小刺激强度。 3、生殖:生物体生长发育到一定阶段,能够产生与自己相似的个体,这种功能称为生殖。生殖功能对种群的繁衍是必需的,因此被视为生命活动的基本特征之一。 二、生命活动与环境的关系 对多细胞机体而言,整体所处的环境称外环境,而构成机体的细胞所处的环境称为内环境。内、外环境与生命活动相互作用、相互影响。当机体受到刺激时,机体内部代谢和外部活动,将会发生相应的改变,这种变化称为反应。反应有兴奋和抑制两种形式。 三、人体功能活动的调节机制 机体内存在三种调节机制:神经调节、体液调节、自身调节。 1、神经调节:是机体功能的主要调节方式。调节特点:反应速度快、作用持续时间短、作用部位准确。基本调节方式:反射。反射活动的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。

西南财经大学高校专项计划自荐信范文

西南财经大学高校专项计划自荐信范文三是重庆大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。 现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。 现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。 无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)! 此致

敬礼! 篇一:农村专项自荐信范文 尊敬的老师: 你们好! 素闻贵校盛名,渴慕已久,望能参加贵校的自主招生考试。 我成长在一个不甘于平凡的家庭里。宽厚的父亲给了我如大海般广博的胸襟,我在他的影响下爱上了写作;敬业的母亲给了我不屈的性格,我在她的爱里一步一个脚印追寻着梦想。 “一个重点中学理科教改班的女生,有理想,有思想,用梦想点亮黑夜,用微笑照亮生活”,我曾在个人简介中这样自信地写道。如果用一种颜色来代表我,那便是白色,七种色光的汇聚,纯粹而又蕴涵丰富。如果用一个季节来代表我,那便是夏季,蓬勃向上,拒绝衰败。 我的性格中有男孩子洒脱的一面,热爱乒乓球、篮球等体育活动,喜欢摆弄电脑,时常对各种软件爱不释手。《电脑爱好者》是我喜欢的一本杂志,我曾自己构思制作了好几个网站,得到了同学和老师一致好评。当然我也有女孩细腻的一面。我热爱阅读,善于用最美的笔触记录下生活中的点滴,别样的风景在我的笔尖一点一点地漾开来,汇集成了我的两本个人诗集。我也曾在网络和各种杂志上发表过诗作,成为了班里公认的“女诗人”。 童年时的我流连于自然山水之间,以至于现在的我对纯净的美总有中特别的渴望。初中时代的顺利和接连而来的荣誉无疑给我铸了一

电子科大数学学院考研经验谈

电子科大数学学院考研经验谈 “不忘初心,方得始终;既然选择了前方,便只顾风雨兼程;相约成都,相约科大”,这段话一直激励着我前进。没有伞的孩子,必须努力奔跑,你呢? 一、引言 看着电子科技大学拟录取名单上自己的名字,不知不觉到12点了,夜深人静的时刻总那么容易让人回想过去。半年考研生活的痛苦与纠结,可转眼间只能低头微微一笑。习惯用文字记录时间的点滴,趁这个安静的夜晚,写下我的考研心路历程。我天资不聪明,也并非学霸,我用了半年的时间准备初试,最后以总成绩排名第九进入电子科技大学数学学院。从一定程度上来说,我的一些经验和方法有一定的成功之处,如果你还没有一些详细的复习计划和规划,我的一些经验还是可以参考的。 文中有很多实例,包括我本科同学的考验情况和研友的一些例子。从本科同学说起,我们宿舍4个人,全部考研了并且全部考研成功。大家最初报考的院校分别是北京师范大学,陕西师范大学,湖南师范大学,电子科技大学。经过苦苦的奋斗和挣扎,最后尘埃落地,除了报湖南师范大学的调剂到杭州电子科技大学外,其他全部按第一志愿录取。 另外在我复试的时候所认识的研友,普通本科,但是却考出380的高分,这些例子说明考研贵在坚持,真真正正地静心坚持。考研路上半途而废的人身边有很多,不愿意努力的人也很多,努力也坚持,内心却不平静浮躁的人也很多,所以考研路上炮灰很多,原因也就在此。考研心态很重要,心理调节尤其重要,附件有心态调节的一些方法,希望对16的孩子们有用。 二、序言 我是来自一个普通农村家庭的孩子,带着对未来美好的憧憬,一直在求学这条道路上慢慢前行。很庆幸,通过自己的不懈努力,坚持,静心,最终如愿进入了电子科技大学。 初中开始考县城最好的高中,上了好高中才发现,初中的骄傲和自豪在这个优秀的高中淹没地无声无息。我开始迷茫彷徨,原来自己很弱小,很卑微,站在偌大的高中校园,没有一席安生之处。后来又因为种种原因,我再次看不见未来的光明,通过和班主任沟通,我选择当了班长,慢慢地我开始走出那段迷茫和不安,开始了正常的生活。怀着对大学的向往,怀着对知识改变命运的崇敬,曾今痛苦并快乐的的高中生活终究有了结果,如愿的上了大学。我是四川人,但是本科在北方上学。在北方的四年中,我真真的体会到地道的北方生活,同样也让我感悟到什么样的生活方式是我想要的。我不后悔在北方呆过的每一个春夏秋冬。 说起我的大学生活,只能说充实。我不是学霸,不会像很多学生一样,没事就在图书馆看书学习,而我更多的时间在于兼职。大一大二的时候,我几乎没有周六周日,我的周末几乎都在兼职,什么发单啊,服务员啊,促销啊,什么都干过。但是干得最多的还是我的本行家教,疯狂的时候,白天自己在学校上课,晚上骑车去家教,一上就是晚上9:30,然后住她家,第二天早上又骑车回学校上课。这也使得我大三大四的本科学费和生活费都是我自己交。除了兼职,闲暇的时间

中国药科大学历年考研-生化

中国药科大学 1997 年攻读硕士学位研究生入学考试生物化学(一)试题编号 (注;答案必须写在答题纸上,写在试题上无效) 一、单项选择题;(每题2 分,共24 分) 1. 维持DNA 双螺旋结构稳定的最主要力是 (1)氢键 (2)碱基堆积力 (3)盐键 (4)磷酸二酯键 2. 可能具有催化活性的物质包括 (1)仅仅蛋白质 (2)仅仅RNA (3)蛋白质和RNA (4)蛋白质和DNA (5)蛋白质、DNA 和RNA 3. 下列哪一种物质不是酮体: (l)α-酮戊二酸 (2)乙酰乙酸 (3)丙酮 (4)β-羟基丁酸 4. 下列哪一种方法不能测定蛋白质的分子量 (1)超速离心法 (2)SDS 凝腔电诛法 (3)凝胶过滤法(4)等 电聚焦法(5)渗透压 法 5.在糖酵解过程中下列哪一种酶不是调节酶 (1)己糖激酶 (2)磷酸果糖激酶 (3)丙酮酸激酶 (4)磷酸甘油酸激酶 (5)磷酸化酶

6.胰岛素不具备下列哪种功能 (1)促进肝糖原和肌糖原合成 (2)引起cAMP 增加 (3)影响细胞通透性 (4)促进脂肪酸合成 (5)促进蛋白质合成 7.呼吸链中不含有下列哪种物质 (1)泛醌 (2)黄素蛋白 (3)细胞色索c (4)细胞色素P450 (5)铁硫蛋白 8.引起痛风的物质是 (1)黄嘌吟 (2)次黄嘌吟 (3)鸟嘌呤 (4)尿酸 (5)苯丙酮酸 9.纤维素分子结构中含有 (1) β-1,4 糖苷键 (2) α-l,4 糖苷键 (3) α-1,6 糖苷键 (4) β-1,6 糖苷键 10. 合成嘌呤核苷酸的关键酶是 (1) PRPP 合成酶 (2) 磷酸核糖酰胺转移酶 (3) 次黄嘌呤核苷酸环水 解酶 (4) 甘氨酰胺核苷酸转甲 酰基酶 11.下列哪种氨基酸为酸性氨 基酸 (l) Phe (2) Lys (3) Met (4) Asp (5) Trp

心有所向——成电信工抗干扰专业考研心得

心有所向——成电信工抗干扰专业考研 心得 摘要:电子科大抗干扰通信与信息系统的学硕并没有想象中那么难,本文主要是一个2011级前辈的备考过程,对公共课和专业课的复习做了自我总结。耳听为虚,不要让传言动摇我们的考研热情! 大家好,本人今年刚刚考取抗干扰实验室的通信与信息系统方向学术型研究生。一年来,在论坛里学到了很多东西,包括学长学姐的建议,包括一些有用的资料等等。现在自己的研究生复试尘埃落定了,我也总结了一些东西,不管有用没用,上来发一下,哪怕对一个人有用呢,也算是一点对论坛的贡献吧。 一、关于英语的复习 我个人英语基础不错。所以今年英语是裸考的,连单词都没背,结果71,还算是比较不错吧。我学习英语的经验就是多读多背,语感是很重要的。如果要短期提高英语的话,建议一开始先把新东方单词红宝书搞定,特别是对于词汇量不足的同学。不然到了考场上发现大片的词都不认识跟天书一样是很痛苦的。单词建议重复记忆。多记几遍的效果要远远好于认认真真记一遍的效果。参考那个什么记忆衰减曲线。单词掌握的差不多了就做真题吧。神马模拟题之类的和真题远远不是一个水平的。还是真题最重要,把真题认真做上4遍吧。前两遍弄懂答案,后两遍主要就是看阅读,把阅读文章里面的生词都记住,你会发现真题里面的高频词汇还是很多的。往年的高频词换到下一年很可能还是高频词。后两遍的主要任务就是利用真题记单词,分析句子结构特别是长难句,彻底把一篇阅读理解拆开来看,每句话都搞懂。英语就是要不断的读,重复记忆,多用多练。关于阅读理解的做题技巧很多,我一般都是找关键词,路标词(就是像but,however这种有转折、递进、总结等性质的词),关键句(一般是首句、尾句,当然也有的在句中或者需要自己总结的)。 二、关于数学复习 复习数学课本全书一定要掌握的非常熟,公式、定理都要掌握的很熟练,包括它们的应用条件。不要指望着做题的时候翻书,然后临考前再去记忆,那样到了考场一紧张你很可能什么都忘了。我课本看了3遍,复习全书,认真看了2遍。后面有重点地看了2遍吧。特别是复习全书,一定要搞懂、吃透。然后就是做真题,不推荐做什么模拟题,那个经典400题个人感觉难度不小,喜欢挑战难题找成就感的同学可以做。一般的就不推荐了吧,很容易打击自信。把真题反复多做几遍搞懂吃透就行了。针对选择填空可以做基础过关660题,这个不错,考的很细,做好的话应付选择填空不成问题。总之数学不容得投机取巧,要很扎实的来过才行。 三、关于政治复习 政治临考前一个半月再看就可以,根本不用看课本,也根本不用报班。什么押题什么的

新版中国药科大学中药学考研经验考研参考书考研真题

回首过去一年的各种疲惫,困顿,不安,怀疑,期待等等全部都可以告一段落了,我真的是如释重负,终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长,但是回想起来还是历历在目,这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过,这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息,如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料,所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈,大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今,我也终于可以以一个前人的姿态,把自己的经验下下来,供大家翻阅,内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。另外,复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之,定好计划之后,一定要坚持下去。 由于篇幅较长,还望各位同学能够耐心看完,在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 中国药科大学中药学的初试科目为: (101)思想政治理论 (204)英语二 (350)中药专业基础综合 参考书目为:

1.《中药化学》(新世纪第三版),匡海学主编,中国中医药出版社。 2.《中药药剂学》(第二版),李范珠李永吉主编,人民卫生出版社。 3.《中药鉴定学》(新世纪第四版),康廷国主编,中国中医药出版社。 4.《中药学》(新世纪第二版),高学敏主编,中国中医药出版社。 众所周知,真题是考研英语复习的treasure,正所谓真题吃透,英语不愁! 那应该什么时候开始拿真题练手呢? 假如你是从1月份开始准备考研,考虑到你第一个月刚入门,决心不定、偷工减料,并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设,那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算:2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了,故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题,这样不仅做题过程很生涩,而且囫囵吞枣只能是浪费真题,关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间,真题练习该怎么规划呢? 建议可以这样安排: ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分; ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分; ③9月—11月除了近几年真题,将剩下的真题全都做完,包括作文; ④12月成套做最后三年的真题,当考前模拟,注意整体的做题效率,如一篇阅读最多最多20分钟内完成,同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背,贯穿考研全程,真题也是每天都要有接触,保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。

电子科技大学通信考研经验

考研专业课辅导之技巧篇 ——电子科技大学通信学院(包括抗干扰重点实验室) 8月酷暑,专业课的复习也开始有序的进行。如何才能高效地学习,在这150分的领域中取得先机。下面让我们来看看专业课复习的技巧。 首先让我们来了解一下电子科大考研专业课的基本情况。通信专业专业课考试有两门:信号与系统和通信原理。满分150分,信号与系统占70%,通信原理占30%。考试总共3个小时,中文出题,出题是电子科技大学的老师出题。知道这一点很重要,因而在推荐教材上我推荐电子科大本科教学所用教材。其次考研我们要了解考试所需的教材。 通信学院专业课考试有两门:信号与系统和通信原理。满分150分,信号与系统占70%,通信原理占30%。考研我们首先要了解考试所需的教材。 信号与系统的教材是: 《信号与系统》(第二版), 作者: A.V.Oppenheim , 出版社:西安交通大学出版社; 通信原理的教材是: 《通信原理》/《数字与模拟通信系统》, 李晓峰等编著/ Leon W.Couch,II, 清华大学出版社/电子工业出版社; 通信原理推荐的教材有两本,只使用其中一本就可以。当然其他辅导书是可以的,但是我认为最好还是用推荐的教材比较好,这些教材都是本校学生使用的考试教材。 拿到两本厚厚的书,你是否会茫然,然后觉得无法下手,专业课的复习是有技巧性的,掌握了技巧你将事半功倍。首先并不是课本中所有的内容考试都要求,书本中内容有些是重中之重,课后习题那么多,如果全部都做将会花很多时间,如何取舍,这些我们在辅导班的课堂上都是有提到的。 复习一定要抓住这两门可的特点。首先,信号与系统与通信原理两门学科之间联系是紧密的,你不能把这两门学科独立的来看。信号与系统是基础,通信原理是在信号与系统的基础上进

中国药科大学考研生化重点整理

选择题出题点: 20种氨基酸各自的特点和碱基 蛋白质,核酸变性的特点 测定蛋白质含量与分子量的方法原理 各类连接键,结构稳定的键 二级结构特点 PI的计算,氨基酸解离分析 分析方法原理:凝胶层析,电泳,离子交换等 单抗,多糖,疾病原因 酶活力,比活力,Km,(非)竞争性抑制动力学效应 代谢:限速酶,场所,转运,重要联系点代谢物 抑制剂,呼吸链,限速酶 过程:EMP,TCA,尿素循环,β氧化 血浆脂蛋白种类作用 名词解释 蛋白质等电点蛋白质变性核酸的增/减色效应 Tm α螺旋β折叠DNA双螺旋结 构tRNA的三叶草结构碱基互补原则 蛋白质的结构域蛋白质的超二级结构米氏常数米氏方程变构酶变构效酶活 力固定化酶同工酶酶的活性中心 必需基团酶的竞争性抑制生物氧化呼吸链氧化磷酸化底物水平磷酸化粘多 糖TCA循环乳酸循环糖异生作用 酮体必需脂肪酸必需氨基酸β氧化尿素循环转氨基作用联合脱氨基作用一碳单位半保留复制遗传中心法则 遗传密码冈崎片断转录逆转录基因表达核蛋白体循环抗代谢物基因工程药物生物技术药物生物药物 单克隆抗体基因文库cDNA文库核酸的杂交分子病基因敲除DNA芯片核酸复性蛋白质印迹亲和层析 离子交换层析凝胶过滤 问答(有些和名解重复) 蛋白质的二级结构 DNA的双螺旋结构 固定化酶的概念制备方法及优点 β氧化与脂肪酸合成的比较 乙酰CoA的来源去路及在细胞内的定位 青霉素的抗菌机制 磺胺药与抗菌增效剂的抗菌机制 现代生物技术的定义主要内容及在新药研究开发中的应用 哪些生化研究成果应用于新药设计研究 酶催化高效率的因素及基本原理 糖在体内主要代谢途径及生理意义 糖酵解与糖异生的比较 酮体的生成利用及意义 尿素循环过程,特点及意义 大肠杆菌DNA复制过程 RNA转录过程 重组DNA技术概念过程及应用

色谱分析(中国药科大学) 第3章 气相色谱分析

色谱分析(中国药科大学)第3章气相色谱分析

第三章气相色谱分析 第一节气相色谱仪的流程 气相色谱仪是一种多组分样品的分离分析工具,它采用气体为流动相。其简化的工作流程见下图。载气由高压钢瓶或氮气发生器供给,经减压阀、流量表控制计量后,以稳定的压力、恒定的流速,连续流过气化室、色谱柱、检测器,最后放空。样品进样后在气化室高温气化,被栽气带入色谱柱进行分离,被分离后的样品组分再被栽气带入检测器进行检测,最后检测信号由工作站采集并记录。 1-载气钢瓶;2-减压阀;3-净 化干燥管;4-针形阀;5-流量 计;6-压力表;4-针形阀;5-流 量计;6-压力表;9-热导检测 器;10-放大器;11-温度控制 器;12-记录仪。 填充柱气路: 毛细管柱气路:气色检工 载 进(以FID为

毛细管柱气相色谱系统与填充柱气相色谱系统的气路显著不同,毛细管柱的载样量小,所需载气流速也小0.2~5ml/min ,使用常规微量注射器进样时,柱子必然超负荷,得不到毛细管柱的高效分离能力。因此常用间接进样法,即分流进样法。分流进样法进入柱子的样品量只是进样量的极小部分,因此不会超载。此外,毛细管柱气路在柱后有补气(make-up gas ,又称尾吹气),即从柱尾向检测器吹气,使柱中的组分一出来便被送到检测器,补气的目的是防止峰展宽。 色谱柱是色谱仪的“心脏”,样品中各组分的分离是在色谱柱中完成的。气相色谱法中所采用的柱子分二类:一类为填充柱,另一类为毛细管柱。 图3-1 填充柱 气检 工 载 进(以FID 为分 补

图3-2 毛细管柱 填充柱:内径2—6mm,柱长0.5—6m,柱内填充一定粒度的填料,填料的粒度一般有三种规格,即60—80目,80—100目、或100—120目。目为粒度单位,指一英吋长度上可排列的颗粒的数目。 在填充柱色谱中,填料如用固体吸附剂则为气固填充柱色谱(GSC),如用涂了固定液的担体,则为气液填充柱色谱(GLC)。 毛细管柱(又称Golay 柱或空心柱),内径0.1—0.5mm,柱长10—100m,中空,内壁涂布或键合有固定液。 色填充 分 制备柱:内径 气—固 气—液 内径2~6mm,柱 长0.5~6m,填料毛细管柱:内径0.1~0.5mm,固定液

2017年西南财经大学招收高水平运动队实施方案

2017年西南财经大学招收高水平运动队实施方案 2017年西南财经大学招收高水平运动队实施方案 为进一步做好高水平运动队招生录取工作,促进我校体育运动的深入开展,根据教育部有关规定,结合我校实际,制定本实施方案。 一、招生计划 2017年计划招收高水平运动队的项目为:篮球、健美操、网球、足球,计划招收38人,具体名额分配如下: (1)篮球5名(男子),位置(前锋3人、中锋2人); (2)篮球5名(女子),位置(前锋2人、中锋2人、后卫1人); (3)足球11名(男子),位置(后卫4人、前卫4人、前锋2人、守门员1 人); (4)网球10名(男女不限); (5)健美操7名(男女不限)。 学校在不超过总招生计划的前提下,根据各项目参加测试人数、运动水平和运动队建设需要,可适当调整各项目及位置的招收人数。 二、报名条件 1.符合普通高校年度招生工作规定的报名要求、年龄不超过22周岁且具备以下条件之一者方可参加高水平运动队招生考试报名: (1)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。 (2)具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者。 2.参加高水平运动队测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室统一组织的高考报名。 凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门协助招生院校对其资格进行认定(未经资格认定的同等学力考生不得报考)。 三、网上报名时间 2017年1月17日起至2月10日。 四、报名程序 1.登录“阳光高考特殊类型招生报名平台”……,按要求如实填报个人信息; 2.按要求填报志愿(含院校及项目); 3.确认志愿(考生必须在网上报名时间内确认志愿,逾期将不允许确认志愿,未确认的志愿表示报名未成功); 4.下载打印申请表,由所在中学审核并签字盖章后,回传到报名系统; 5.附上以下相关资料: (1)本人身份证复印件; (2)户口复印件; (3)运动员等级证书复印件; (4)相关比赛成绩证书、秩序册、获奖证书等证明材料复印件; (5)国家体育总局“运动员技术等级综合查询系统”公示的运动技术等级复印件。 请将中学签字盖章的申请表及上述报名材料装订成册,并以邮政特快专递(EMS)方式(请勿以其它方式)邮寄至我校,具体要求如下: 收件单位:西南财经大学体育学院;

2021电子科技大学统计学考研真题经验参考书

考研成功是每个学子的希望,所以一定要多努力,掌握好的方法。 英语: 书籍:《一本单词》、《木糖英语真题手译》 我英语不高,71.因为今年的题其实不算太难,主要就是阅读没做好啊!所以18的同学在复习英语的时候一定要多多在阅读上下功夫。 英语复习的第一步是记单词,我用的是《一本单词》,大家可以自行选择。我是每天记3页单词,然后在下面标好日期,隔3.5.10天进行复习,有时候因为天数会重合在一起,所以有时觉得真的挺烦的。但这方法确实不错。 阅读是英语的大头,一直都流传着得阅读者得天下。所以真题一定要多做几遍,像《木糖英语真题手译》就进行了详细的分析,吃透出题人的思路。第一遍做完可以不看详细的解析,在第二遍的时,对照详细解析,整理出自己文章中的生词,词组,分析长难句和文章的整个结构,和可以借鉴到作文里面的句子。第三遍,分析每个选项,对应原文找出干扰项,像什么张冠李戴,程度不符之类的,还多关注蛋核英语微信,很多资料。 作文,大家一直说要整理出自己的模板,不要直接去背那些参考书上的。但是我真的很懒,就是把我阅读里面的几个句子背了背,像原因的展开,观点的陈述。18的同学可以在自己学校的图书馆搜搜有没有一些考研的作文书,个人觉得借来看看就好了,不用特地去买。也可以关注木糖英语考研微信,每日一句很不错,不过一定不要像我一样坚持不下去,里面也会提供作文的素材。 1、关于政治参考书的选择: 政治同样先讲参考书的选择,再次提醒,并不是说哪本好就要买哪本,大家在选择时可以参考这里的建议,但最终还是要选择适合自己的,切记! 本科阶段学校发的教材在考研复习过程中作用不大,我个人根本没看。那看什么?这里有一本书不能没有,这也是唯一一本我觉得必须买的书了,书名是李凡的《政治新时器》,很多人的考研政治以这本书为准,最为权威。年份不同,其内容可能会有所变动,但基本一致,而且这本书每年8月底9月初才会出版,所以一般开始复习的时候参考上一年的就可以,比如14年的同学可以参考13年版的。这本书一定要提前在淘宝或者学校内的书店预定,确保及时拿到它,不然拖很久才拿到会严重影响复习。我这里只是客观评述一下,具体怎么使用《政

中国药科大学研究生考试科目简介.doc

中国药科大学考研(初试)经验体会(相当详细,送给所有CPUer)来源: 汪汪汪汪汪淼的日志 考研终于结束,本人也如愿的拿到公费。把自己的经验和体会告诉大家,希望对后来人有用,特别是外校的。 一.准备篇 1.目标 问自己三个问题:为什么要考研?为什么选择药大?为什么选择这个々业? 你清楚么?如果不清楚的话,很危险。就算能够考上,也会后悔的。 考研也是种投资,这将花费你三年多的时光,大量的精力,那你的回报将会是什么?你心中有数么? 2.信心 大家都说匆大很难考,还有人问往年的考录比,对你个人来说,没有儿比几。考上了,就是百分之一百;没考上,就是零。 你的对手不是和你报考同一专业的几十几百个人,而是你自己。 其实药大比前几年好考了,告诉大家一?些数据: 06年南京考生数1800+ 08年南京考生数700+总报考人数1700+而各专业的录取人数基本上是在逐年提同。 在复习的过程中,需要自己给自己鼓劲加油,或者说有点阿Q精神:我是最棒的!送大家两句话: 第一句是很久以前,我在?考研论坛上看到了:就算只有??个名额,那个人为什么不是你?第二句是电影《勇敢的心》中的台词:Fight and you may die, run and you'll live. At least a while. And dying in your beds many years from now, would you be willing to trade all the days from this day to that for one chance, just one chance to come back here and tell our enemies that they may take our lives, but they'll never take our freedom?! 3.坚持 我始终认为考研最难的不是有机的合成,也不是分析的解谱,更不是生理生化政治的记忆,而是坚持!!! 你可能将要面对的:孤独艰辛无奈疲倦欲望压抑心理的波动也许还有同学的冷言冷语,父母的不支持等等。特别是在最困难的时候,往往再坚持一下就能熬过去,要知道黎明前是最为黑暗的时候。 4 .公平/黑幕

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备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴,来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴,给我的帮助也很多,所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助,但是每个人的学习方法和习惯都不相同,所以大家还是要多借鉴别人的经验,然后找到适合自己的学习方法,并且坚持到底! 时间确实很快,痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长,希望大家不要学我,毕竟考研的竞争压力是越来越大,提前准备还是有优势的,另外就是时间线只针对本人,大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题,就是你要想明白自己为什么要考研,想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动,是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生,就可以减少不必要的内心煎熬,在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤,下面咱们说一下正经东西吧,本文三大部分:英语+政治+专业课,字数比较多,文末分享了真题和资料,大家可自行下载。 电子科技大学电子信息的初试科目为: (101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一(858)信号与系统 参考书目为: 信号与系统何子述高等教育出版社 SIGNALSANDSYSTEMS,A.V.Oppenheim电子工业出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。

如何做阅读? 做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。 此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词,这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。 新题型的套路大家还是多做题吧。 完型填空:完型填空是一个很鸡肋的题型,其实不用太刻意的去训练,前面的基础打好了,这部分应该不会有太大问题,基础实在有些差的同学,可以听听

保研必备:推荐免试攻读研究生基本常识汇总

保研必备:推荐免试攻读研究生基本常识汇总 1、什么是推荐免试研究生? 推研是指推荐免试研究生,不用参加研究生考试直接读研的行为。推研按时间排序是:交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。每年推研的时间为大四上学期9月初到9月末。想要申请外校,尤其是不推本系的,尽早准备是非常非常必要的。从7,8月开始准备亦不算早,大三下学期就开始联系也是可以的。 2、教育部关于推免的相关规定 (一)研究生保送制度 国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的具体规定: (1)推荐工作应贯彻德智体全面衡量,保证质量的原则,被推荐的学生应坚持四项基本原则,品德良好,遵纪守法,决心为社会主义现代化建设服务,学习成绩优秀,具有作为研究生培养的素质。在进行推荐工作时,不仅要注意对推荐生政治思想和道德品质的考核,而且在业务标准的掌握上,既要看推荐生历年的学习成绩,还注重对其学习能力、创新精神及业务特长等方面的考查,避免推荐工作单纯地按分数排队。为了保证推荐生的业务质量,学校还可进行必要的考试(考核)。 (2)各院校成立推荐工作领导小组,根据主管部门下达的分配名额和有关规定,结合本校各学科、专业的具体特点等实际情况,制定切实可行的具体推荐办法,确定推荐名单并在校内张榜公布。 (3)推荐名单确定后,学生可持本校的介绍信于规定日期到学校所在省(市、自治区)高校办公室指定的地点查阅招生专业目录,并办理报名手续,领取推荐表和体检表。推荐生可自由选报两个志愿报考单位。 (4)为了加强校际间的交流,促进学科发展,招收研究生的高等学校应积极鼓励推荐生选报外校或科研机构。 (5)各推荐学校应组织推荐生进行体检,并将按要求填好的推荐表、体检表一起于规定日期前寄送学生选报的第一志愿单位。 (6)接收推荐生的招生单位一般根据推荐生情况对其进行考试(考核),考试(考核)方式由招生单位自选确定,在录取中应坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。 (7)推荐生第一志愿报考单位对其进行考试(考核)后不予录取,或因学科、专业招生名额限制不能接受的,应于规定日期前将推荐生的有关材料退回原推荐学校并由学校转告本人。 (8)各招生单位只能在学校推荐的学生中进行选拔录取,不得在其它应届本科毕业生中录取,对已确定录取的应届本科毕业生,招生单位在其入学前若果发现其不符合录取要求的,可取消其入学资格。 (9)推荐生被招生单位录取后,可视实际情况鼓励保留入学资格分配。 (二)保送名额限制 教育部出台,要求有研究生院的高等学校,保送研究生名额一般按该校应届本科毕业生数的15%左右确定。在教育部下发的《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)》中,对未设立研究生院的"211工程"高校,要求一般要按应届本科毕业生数的5%左右确定。经教育部确定的人文、理科等人才培养基地的高等学校,按教育部批准的基地班招生人数的50%左右,单独增加推免生名额,由学校统筹安排;对国家发展急需的专业适当增加推免生名额。另外,设有研究生院的高等学校接收本校推免生的人数,不得超过本校推免生总数的65%,其中地处西部省份或军工、矿业、石油、地质、

中国药科大学毒理学期末重点考研药理复试重点

毒理学上半部分总结 目前还存在以下几点需要补充和细化的地方: ⑴代谢活化的两相 ⑵癌基因的分类,具体机制 ⑶细胞恶性转化后的特点 第十六章药物致突变作用的研究及其试验方法 一、试验 (一)原理 组氨酸缺陷型的鼠伤寒沙门氏菌在缺乏组氨酸的培养基上不能生长,但在加有致突变原的培养基 上培养,可产生回复突变,恢复合成组氨酸的能力成为野生型,能在缺乏组氨酸的的培养基上生 长成为菌落,通过计数菌落出现的数目就可以估算药物诱变性的强弱。 正向突变 鼠伤寒沙门菌组氨酸+ 鼠伤寒沙门菌组氨酸- (野生型)回复突变(突变型、营养缺陷型) S9混合液 受试物 (二)常用试验菌株 菌株名称突变基因附加突变突变类型 修复R因子 97、98 △101 移码突变100 △101 碱基取代102 △101 移码突变、碱基取代注:,组氨酸脱氢酶的结构基因;,磷酸核糖合成酶的基因,100和98可推荐用于大多数致突变物和致癌物的检测

(三)计量设计 西药<=5皿,中药可超过5皿,最低剂量1皿或0.1皿,至少五种不同剂量(药物不溶于水可用或乙醇作溶剂) (四)对照组 用溶媒作阴性对照;已知致突变作阳性对照;使用间接诱变物作对照时,注意平行设加S9与不加S9的对照。 (五)代谢活化:S9(经诱导剂处理过的肝脏微粒体酶) (六)试验方法:渗入法;点试法 (七)结果判断 1、渗入法:当药物浓度达到5皿仍为阴性者,可以认为是阴性。 2、点试法:凡在滤纸片周围长出一圈密集的回变菌落,该药物即为致突变物质,如只在平皿上出现少数散在的自发回变菌落,则为阴性。 二、哺乳动物培养细胞染色体畸变试验(对象,选材,剂量,实验设计(理解),结果判定,公式(考试不给)) (一)动物 1、细胞:中国仓鼠肺细胞() 2、剂量:至少三种不同剂量,高剂量以50%细胞生长抑制浓度,但最高不要超过10, 中低剂量采用倍量稀释法。 3、代谢活化:S9(哺乳动物肝微粒体酶)进行体外代谢活化。 4、药物作用时间:非活化组分别作用24和28小时收获细胞,活化组作用6小时以上。 5、标本制作时间:分别在24和48h收获细胞制作标本,活化组可省略48h时间点。 6、对照:空白对照、阳性对照、溶剂对照和S9对照。 1 7、镜检:每种浓度至少观察100个中期分裂相细胞的染色体结构。 8、结果判定

2021中国药科大学考研专业简章

根据教育部《中国药科大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

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