浅谈高中物理课堂教学方法组合

浅谈高中物理课堂教学方法组合

杨立山;

【期刊名称】《软件：教育现代化（电子版）》

【年(卷),期】2014(000)003

【摘要】物理教学方法的选择有很多，但必须以完成大纲规定的教学任务为准则，使学生获得物理基础知识和培养学生全面素质作为出发点。根据不同章、节教材的内容特点，教学目的，师生状况，教学条件和手段，选择最优的教学方法，合理配合，进行具体的综合的整体的教学方法设计，组成对具体教材来说是优化的教学方法组合方式，以取得最佳的教学效果。

【总页数】1页(P.214-214)

【关键词】高中物理;课堂教学;方法组合

【作者】杨立山;

【作者单位】河北省玉田县第一中学,064100;

【正文语种】英文

【中图分类】TS105.1

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