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个人工作总结

2015-2016学年下半学期个人工作总结

丁文博 2016.06.30

伴随着炎炎夏日的到来，我也即将结束这半年的工作。虽然日常工作紧张而又忙碌，但是看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了自己的心血，当然更离不开家长对我工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、思想方面：

积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。我始终遵循人民教师的职业道德要求，从不做败坏我园的声誉的事情。

在对幼儿教育的思想认识上也有了提高，更加明确了幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展

二、教育教学工作方面：

作为班长，以中班共同制定的半年计划，分别制定切实可行的月、周计划，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动。本学期主要设计了“你的家，我的家”、“我和春天的约定”、“交通工具博览会”、“伞花朵朵开”四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识，也在主题的学习中提高了幼儿的动手能力。

在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，我都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。

这学期组织了多种形式的活动，如特色体育游戏活动，“六一”的创意手工活动，我在日常活动组织中积极配合幼儿园的特色工作，发展了幼儿对各方面的能力，让家长能够知道孩子们的进步。

积极参加教研活动，提高活动组织能力。本学期，中班组考虑到各幼儿园师资情况不甚理想，因此，有针对性地组织了针对语言和艺术领域活动组织的教研活动。我们认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。

三、保育工作反面：

在保育工作中，我忠于职守，悉心关爱每一位幼儿。为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。

四、家长工作方面：

在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系，使我与家长之间互相沟通。为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

五、不足之处：

饱满的工作热情和积极地工作态度并不代表自己工作中没有任何瑕疵，在我的工作中还存在着不足，例如有些活动教具较为欠缺；组织幼儿在操作活动中，要重视培养幼儿的协调能力和合作能力；驾驶课堂的能力和遇事的应变能力应再提高。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

如下总结：

六、思想方面：

在对幼儿教育的思想认识上也有了提高，更加明确了幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出如下总结：

七、思想方面：

八、思想方面：

九、思想方面：

在对幼儿教育的思想认识上也有了提高，更加明确了幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速教师教育观念的转变，

不断提高幼儿园保教质量。

持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高幼儿园保教质量。