高一生物期中试卷

江苏省新浦高级中学2005-2006学年第二学期期中考试

高一生物试卷

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间

为90分钟。

第Ⅰ卷（本卷共计60分）

一、选择题：（本题共50小题，每小题1分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）

1．下列属于相对性状的是

A．豌豆的高茎和黄粒B．猫的白毛和狗的黑毛

C．人的白化病和虎的白化病D．人的单眼皮和双眼皮

2．下列叙述正确的是

A．纯合子自交后代都是纯合子B．纯合子测交后代都是纯合子

C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子

3．高粱有红茎(R)和绿茎(r)，如果一株高粱穗上的1000粒种子，萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是

A．Rr×Rr B．Rr×rr C．Rr×RR D．RR×rr

4．已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是

A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd

5．人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是

A．aa、AA、Aa B．Aa、Aa、aa C．aa、Aa、Aa D．aa、AA、AA

6. 肤色正常由显性遗传因子A控制，肤色白化由隐性遗传因子a控制。一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿。他们再生第二个女儿是白化病的几率是

A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16

7. 将具有一对遗传因子的杂合子逐代自交3次，在F3代个体中纯合子所占的比例为A．1／8 B．7／8 C．7／16 D．9／16

8. 下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因

A．正确地选用实验材料

B．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果

C．采取人工杂交的实验方法

D．科学的设计实验程序，提出假说并进行验证

9. 关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是

A．表现型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表现型不一定相同

C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同

D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同

10．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的

A．1／4 B．1／8 C．1／16 D．1／9

11．下列各组基因型中，表现型相同的一组是

A．AaBb和aaBb B．AABb和AaBb C．aaBb和Aabb D．AABB和aabb

12．将高秆(T)有芒(B)小麦与矮秆(t)无芒(b)小麦杂交，后代中出现高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型，且比例为3∶1∶3∶1。则亲本的基因型为

A．TTBb和ttBb B．ttBb和Ttbb C．TtBb和ttBb D．TTBB和ttbb

13．黄色圆粒豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒，则该豌豆的基因型是

A．YyRR B．YYrr C．YyRr D．Yyrr

14．两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子异花传粉，得到的后代是

A．黄圆∶绿皱=3∶1 B．黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3∶1∶3∶1 C．黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1 D．黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶1 15．父亲六指（由D基因控制），母亲正常，生出一个患白化病（由a基因控制）的儿子。他们再生的子女中同时患白化病和六指的可能性为

A．1／2 B．1／4 C．1／6 D．1／8

16．YyRr的个体与YYRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代的基因型有

A．2种 B．4种C．6种 D．8种

17．已知子代基因型及比例为：1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr，按自由组合规律推测双亲的基因型是

A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRr C．YyRr×YyRr D．Yyrr×YyRr

18．孟德尔对遗传规律的探索经历了

A．分析→假设→实验→验证 B．假设→实验→结论→验证

C．实验→分析→假设→验证 D．实验→假设→验证→讨论

19. 某生物的体细胞含有4对染色体，若每对染色体含有一对杂合基因，且等位基因具有显隐性关系，则该生物产生的精子中，全部为显性基因的概率是

A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16

20．下列杂交组合中，后代出现性状分离的是

A．BBdd×bbDD B．BbDd×bbdd C．BbDd×BBDD D．BbDD×BBDd

21.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是A．杂交、杂交 B．杂交、测交 C．自交、自交 D．自交、测交

22．基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是

A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B．雄配子A∶雌配子a=1∶3

C．雄配子∶雌配子＝3∶1 D．雄配子比雌配子多

23．自由组合规律的实质是

A．杂种后代中性状自由组合

B．杂种后代性状比例9∶3∶3∶1

C．杂种产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合

D．杂种产生的配子自由组合

24.在完全显性且遵循自由组合定律的条件下，基因型为ddEe和DdEe的两个个体杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部子代的

A．1／4 B．5／8 C．3／4 D．3／8

25．青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是

A．精子和卵细胞接触 B．精子头部进入卵细胞内

C．卵细胞形成受精膜 D．精核与卵细胞核结合

26．同源染色体是指

A．形状和大小都相同的2个染色体B．着丝点分裂后形成的2个染色体

C．减数分裂中配对的2个染色体 D．来自父方和母方的两个染色体

27．卵原细胞是经过下列哪种方式形成的?

A．有丝分裂 B．无丝分裂C．减数分裂 D．基因重组

28．某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是

A．32、16、64、64 B．32、8、32、64 C．16、8、32、32 D．16、0、32、32 29．同源染色体的联会和四分体的出现均发生在

A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂前期

C．减数第二次分裂前期 D．减数第一次分裂中期

30．一只基因型为CcRr的雄性豚鼠(两对基因独立遗传)，它精巢中的一个精原细胞，经减数分裂形成的精子种类为

A．1种 B．2种 C．3种 D．4种

31．在次级精母细胞形成精子细胞的过程中，染色体的变化是

A．同源染色体分离 B．着丝点一分为二

C．同源染色体两两配对 D．非同源染色体自由组合

32．下面各图象表示减数分裂过程中 DNA数目变化的是(设体细胞中的DNA分子数为2个单位)

33．在整个人群中男女性别比例基本相等，基原因是

①男性产生两种类型精子比例为1：1，女性只产生一种卵细胞

②女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子

③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等

④女性产生的两种卵细胞与精子结合机会相等

⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含 XY染色体的受精卵发育成男性

A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

34．如右图所示，进行有性生殖的高等动物的三个生理过程①②③分别是

A．有丝分裂、减数分裂、受精作用

B．有丝分裂、受精作用、减数分裂

C．受精作用、减数分裂、有丝分裂

D．减数分裂、受精作用、有丝分裂

35．一个成熟的卵细胞内有24条染色体，这些染色体的来源是

A．一半来自父方，一半来自母方 B．来自父方、母方的数目是随机的

C．绝大多数来自父方 D．绝大多数来自母方

36．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在

A．两个Y染色体，两个色盲基因

B．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因

C．两个X染色体，两个色盲基因

D．一个Y染色体，没有色盲基因

37．血友病A的遗传属于伴X遗传。某男孩为血友病A患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病A基因在该家庭中传递的顺序是

A. 外祖父→母亲→男孩 B．祖母→父亲→男孩

C．祖父→父亲→男孩 D．外祖母→母亲→男孩

38．一对夫妇，若生女孩，则女孩全为色盲基因携带者，若生男孩，则男孩全为正常，则这对夫妇的基因型是

A．X B X B，X b Y B．X B X b，X B Y C．X b X b，X B Y D．X B X b，X b Y

39.原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是

①DNA ②RNA ③DNA 和RNA ④ DNA 或RNA

A ．①②③ B．④④④ C ．①③④ D．①①④

40．将双螺旋结构的DNA 分子彻底水解，得到的产物是

A ．两条多聚脱氧核苷酸链

B ．四种脱氧核苷酸

C ．磷酸、脱氧核糖、含氮碱基

D ．C 、H 、0、N 、P 五种元素

41．对于一个DNA 分子而言，下列哪项与分子的特异性无关

A ．碱基种类

B ．碱基数目

C ．碱基对的排列顺序

D ．磷酸与脱氧核糖的排列方式

42．某双链DNA 分子中，已知其中一条链中碱基数目比例关系为A+T G+C ＝O ．4，则另一条链中A+T G+C

为 A ．1．25 B ．O ．4 C ．0．6 D ．无法确定

43．某基因的一个片段在解旋时，a 链发生差错，C 变为G ，该基因复制3次后，发生差错的基因占全部基因的

A ．100％

B ．50％

C ．25％

D ．12．5％

44．一个DNA 分子中含有100个碱基对，其中有40个腺嘌呤，如果该DNA 分子连续复制2次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

A ．180个

B ．60个

C ．240个

D ．420个

45．由120个碱基组成的DNA 分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类最多可达

A ．4120

B ．1204

C ．460

D ．604

46. 下列关于基因概念的叙述中，错误的是

A. 基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能基本单位

B ．基因是具有遗传效应的DNA 的片段

C ．基因是DNA 分子上有一定功能的特异碱基排列顺序

D ．基因在染色体上呈直线排列，一段染色体就是一个基因

47．一条染色体含有一条双链DNA 分子，那么一条染色单体含有

A ．1条双链DNA 分子

B ．1条单链DNA 分子

C ．2条双链DNA 分子

D ．2条单链DNA 分子

48．某生物的某种核酸的碱基比率为A ∶ G ：U ∶T ∶C ＝25％∶22％∶0％∶38％∶25％，则这种核酸可能是 ( )

A ．双链DNA 分子

B ．单链DNA

C ．双链RNA 分子

D ．单链RNA

49．一种转运RNA 分子只能转运

A ．多种氨基酸

B ．一种氨基酸

C ．一个氨基酸

D ．一次氨基酸

50．一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽模板的信使RNA 分子和用来转录信

高一期末生物试卷分析

高一期末生物试卷分析 一、试题评价 高一生物试题命制以高中生物《课程标准》及2012年高考课标卷生物《考试大纲》为依据，从考查内容上看，涵盖了高中必修2一个模块，覆盖面大；从题型上看，分选择题和非选择题两个题型，与生物高考题型相吻合；从考查目的上看，注重对基础知识和基本能力的考查，有图形表格题、实验题和以实验为背景的试题等形式，考查了学生观察能力、理解能力、获取信息能力以及综合运用知识的能力；从难度上看，生物满分100分，全市最高分99分，平均55.73分，难度系数为0.56，难度适中，没有偏题、怪题。 本次考试基本达到了检测选修模块教学情况，指导教学，查漏补缺，提升能力的目的。 二、试题分析及学生答题中存在的问题 １．1-30为选择题，满分60分，难度系数为0.64，有以下特点： ①注重对基础知识的考查。试题内容源于教材，注重对教材上基本概念和基本原理的考查。题干中一般含有“正确的是”“不正确的是”“可能存在的是”等字眼，对于学生基础知识掌握得牢固与否，进行了较好的考查。另外，有些选项相近，具有很强的干扰性（见附表一）。 ②注重对基本能力的考查。图表题要求学生具备较强的识图分析能力、图文转换能力和综合分析判断能力。 ③选择题难度系数为0.64，易中难题各占一定的比例，有一定的梯度（见附表一）。 附表一：客观题各题正答率、难度系数

2．31-35题为非选择题。满分40分，难度系数为0.44(各题难度系数见附表二) 。 每题的分析如下： 31题： （1）考查内容：此题考查的是孟德尔一对杂交实验中相关概念及计算的考查。平均分数4.37，难度系数0.55。 （2）存在问题： 第（1）题考查的是孟德尔用豌豆做实验成功的原因。课本上可以找到答案，原因有两个，一个是自花传粉、闭花授粉，一个原因是豌豆有易于区分的相对性状，无论写哪个都对。此题属于基础题，考查学生的识记理解能力，得分情况较好，但是也有不少学生因为记忆不准确和不全面而失分。错的最多的是写第一个原因时只写自花传粉或只写闭花授粉，因不全面而不得分，错误的答案有：相对性状多；种子大；豌豆是自交植物；豌豆是两性植物；相对性状多等。 第（2）题考查显性性状的判断，此题准确率最高，得分情况最好，说明学生对显性性状隐形性状的判断掌握的很好。 第（3）题考查纯合子杂合子的概念，在显性个体中纯合子占三分之一，此题得分也不错，但也有学生不仔细看题，答四分之一。 第（4）题错误较多，题中两空，第一个空填产生配子的种类，第二空填写产生的配子的比例，不少同学读不懂题干，把配子和比例混在一起，两空均不得分，十分可惜。还有同学不安要求不用题目中Y表示配子，而是自己随意用A 或其他字母表示，还有同学写配子时Y和y不用顿号隔开，直接写成Yy也是不

河南省郑州市高一下册第二学期期末考试生物试题含答案【精校】.doc

河南省郑州市高一下学期期末考试 生物试题 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意） 1.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是 A.当血浆渗透压降低时，机体会发生组织水肿现象 B.内坏境成分中含有尿素、神经递质、激素、CO2、血红蛋白等 C.生成和回流的组织液中氧气的含量不相等 D.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 2.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是 A.血浆的成分稳定时，机体达到稳态 B.内环境是机体正常生命活动和细胞代谢的主要场所 C.人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础 D.内环境稳态的维持是神经—体液共同调节的结果 3.下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构d的亚显微结构棋式图。下列叙述正确的是 A.甲图中的f结构是效应器 B.兴奋在甲图中的d结构上可以双向传递 C.乙图中的B可以是细胞体或树突的膜 D.当甲图的b处兴奋时，膜内的电流是从未兴奋部位流向兴奋部位 4.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是

A.某人花粉过敏时B的含量将会增多 B.某人一次摄入较多的食醋，不会引起内环境ph明显下降，原因是A中含有缓冲物质 C.在A、B、C三种液体中，A中CO2浓度最髙 D.E表示泌尿系统、皮肤等 5.下图表示神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制， 下列叙述错误的是 A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B.神经冲动引起神经递质的释放，神经递质的释放需要消耗能量 C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D.图中离子通道开放后，后膜一定产生兴奋 6.下图是反射弧的局部结构示意图，a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点，下列说法错误的是 A.刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在间一神经元上可以双向传导 B.刺激c点，电表①偏转一次，电表②偏转两次 C.兴奋由c传导到e时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换 D.刺激a点，电表①不会发生偏转 7.下列列关于人体大脑皮层功能的叙述，错误的是 A.正常情况下，成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢 B.能听懂别人的谈话，但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症 C.语言功能是人脑特有的高级功能 D.短期记忆可能与新突触的建立有关

高一生物必修一期中考试试题及答案

高一生物期中考试试题 一、选择题 1、下列哪一项不是细胞膜在细胞生命活动中的作用（） A、将细胞与外界环境分隔开 B、控制细胞的代谢和遗传 C、控制物质进出细胞 D、进行细胞间的信息交流 2、下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（） 3、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液浓度>c细胞液浓度，如下图所 示中能正确表示三者关系的是( ) 4、在成人的乳腺细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是（） A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．高尔基体 5、生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（） A．升高 B．下降 C．不变 D．变化与此无关 6.人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是 A． 746和764 B．760和760 C．762和762 D．4和4 7.胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中，下列哪一途径最可能是酶移动的途径 A．内质网→高尔基体→细胞核 B．内质网→高尔基体→囊泡与质膜融合 C．高尔基体→内质网→溶酶体 D．内质网→溶酶体→囊泡与质膜融合 8.下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是 A．多肽链的合成是在核糖体上进行的 B．在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工 C．胰岛素的分泌是通过主动运输完成的 D．胰岛素的合成、运输、分泌过程均与线粒体有关 9.下列各组生物膜中，物质含量差异最大的生物膜是 A．细胞膜与高尔基体膜 B．高尔基体膜与内质网膜 C．内质网膜与细胞核膜 D．线粒体的内膜与外膜

10.下列生命活动中，与蛋白质功能无直接关系的是 A．引起肌肉收缩，红细胞运输O2 和CO2 B．维持植物直立生长的形态 C．降低血糖浓度 D．决定生物性状，调节新陈代谢 11.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、主要能源物质、直接能源物质和结构和功能的基本单位依次是 A．核酸、蛋白质、细胞、糖类、三磷酸腺苷 B．蛋白质、核酸、糖类、三磷酸腺苷、细胞 C．核酸、蛋白质、细胞、三磷酸腺苷、糖类 D．蛋白质、细胞、核酸、糖类、三磷酸腺苷 12.下列有关细胞的叙述正确的是 A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞就应该含有叶绿体B．细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中遗传物质不同 C．原核细胞都没有成形的细胞核，没有具膜结构的细胞器，但都有核糖体 D．活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的 13.细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。在活细胞中，生物膜能“出芽”方式转变的有 A、高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜 B、核膜、高尔基体膜、线粒体膜 C、内质网膜、核膜、高尔基体膜 D、细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 14.某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，错误的是 A．肽键数目减少7个 B．C原子减少12个 C．氨基和羧基分别增加3个 D．O原子数目不变 15.对染色质和染色体的错误叙述是（） A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质 B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质 C．染色质和染色体的形态结构完全相同 D．染色质和染色体只存在于真核细胞的细胞核中

高一生物上学期期中考试试题及答案

必修Ⅰ第一、二、三章考试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，只收Ⅱ卷，Ⅰ卷的答案填写在答题卡上。满分100分。 一、选择题：(本题共60分，每小题分，只有一个选项最符合题意) 1．下列结构中，不含膜结构的细胞器是（） A．线粒体和中心体 B．核糖体和中心体 C．高尔基体和内质网 D．核糖体和溶酶体 2．用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用( ) A.目镜5×物镜10× B.目镜10×物镜15× C.目镜5×物镜40× D.目镜10×物镜40× 3．沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（） A．蛋白质 B．脂肪 C．水 D．核酸 4. 一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射( ) A．食盐水 B．葡萄糖酸钙溶液 C．葡萄糖溶液 D．青霉素 5．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成， 共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于( ) A. 12544 B. 11036 C. 10816 D. 12800 6．要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（） A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方 7．最基本的生命系统是 ( ) A．种群 B ．群落 C．生物圈 D．细胞 8．下列物质中，不属于单糖的是 ( ) A ．半乳糖 B．葡萄糖 C．乳糖 D．果糖 9．原核生物与真核生物最明显的区别在于有无 ( ) A ．核物质 B．核膜 C ．细胞膜 D．细胞质 10．“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是 ( ) A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、4 11．占大豆细胞干重最多的有机物是 ( ) A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．核酸 12．在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构直接 ．．联系的细胞器是( )

2018年高考生物试卷分析报告

梳理高考试题，打造高效课堂 ---2018年高考生物全国二卷试题分析及备考建议 高一柴娜 2018年陕西省高考理综采用的是全国二卷，生物学科试卷的结构延续了近几年的格式，总分值也不变，满分90分。其中选择题6题，共36分，非选择题共5题，包括必考题4题，共39分，选考题仍为二选一，15分。总体来看，充分体现“考查教材主干知识，突出综合能力”的鲜明特点，在全面考查考生的生物基础知识、基本技能、重要的学科思想和方法的同时，着重考查考生的探究能力以及分析问题能力，体现新课标理念，命题总体感觉平稳有序。 一、考点分布情况 从上表可以看出，选择题中只有第3题属于必修三内容，其余为必修一内容，必考题中29、31属于必修三内容，30为必修一内容，32为必修二内容。必修部分试题分布情况为：必修一占38分，必修二占12分，必修三占25分。可见必修一的比重非常大，必修三次之，与知识点分布的密集程度成正比。 二、试题考查特点 1、核心考点重点考，适当兼顾知识的覆盖面 今年出现的核心考点包括：蛋白质的功能、人体激素的变化及功能、垂体的功能、光合作用、食物链和食物网、遗传的基本规律、伴性遗传、微生物培养、基因工程等。核心考点每次会以新的形式出现，所以建议2019届考生复习过程中应继续重视对历年试题的变式训练。 除核心考点外，今年的考题还以一题多角度的形式考查了非核心考点。如第3题，比较了种子风干处理前后的4个方面的变化，第4题列举了高中所学一些病毒的特点，要求考生能对知识进行归类、辨析相关生物结构或生物学现象的异同点，体现了科内综合的特点。 试题难度不大，只要复习过程中注重基础知识的复习，勤整理，善归类，以教材为“本”，以考纲为“纲”，应对这种类型的问题都不会有太大问题。 2、注重能力的考查，体现学科特色 对生命现象和规律的探究能力，以及运用生物学知识解决实际问题的能力

高一下学期期末考试生物试卷 Word版含答案

高一 生物试卷 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题：1～30每小题1分，31～40每小题2分共50分。每小题所给选项只有一项符合题意。 1. 孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大定律，以下说法中不属于假说内容的是 A. 遗传因子既不互相融合，也不会在传递中消失。 B. 杂种产生配子时，控制同一性状遗传因子彼此分离。 C. 预测F1测交得到两种性状的豌豆，比例大体相等 D. 受精时，雌雄配子随机结合 2. 等位基因是位于 A. 同一对同源染色体上位置相同的基因 B. 一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因 C. 一个染色体的两个染色单体上的、位置相同的基因 D. 一个染色体的两个染色单体上的、控制相对性状的基因 3. 下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是 A. 着丝点分裂形成2条染色体 B. 一条来自父方、一条来自母方的染色体 C. 在减数分裂中能联会的两条染色体 D. 形状和大小一般都相同的两条染色体 4. 一对表现正常的夫妇生了3个白化病小孩和1个正常的小孩，下列说法不正确的是 A. 父母双方都是杂合体 B. 这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是1/4 C. 白化病为隐性性状 D. 本题的3:1正好符合孟德尔分离规律的分离比 5. 紫色种皮厚壳花生和红色种皮薄壳花生杂交，F1全是紫皮厚壳花生，F1自交产生F2中，纯合紫皮、薄壳花生有1983株，问杂合的红皮厚壳花生约是（注：两对基因位于2对同源染色体上） A．1322株 B．3966株 C．5949株 D．7932株 6. 下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是 ①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离 A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②① 7. 如图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是 A．此细胞可能为初级精母细胞

人教版2016高一生物期中考试试题(附答案)

高一生物期中考试试题 第Ⅰ卷 (选择题共60分) 一、单项选择题（每小题2分） 1. 构成细胞的最基本元素是（） A．C B.H C.O D.N 2. 有关下图中蛋白质的叙述，正确的是（） A．R基中共含17个氨基 B．共有126个肽键 C．含有两条肽链 D．形成该蛋白质时共失去125 个水分子 3．下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（） A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B．SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸 C．仙人掌的叶肉细胞中含量最高的化合物是水 D．动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖 4．遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、生命活动的主要源物质、结构和功能的基本单位依次是（） A．核酸、细胞、蛋白质、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸 C．核酸、蛋白质、细胞、糖类 D．核酸、蛋白质、糖类、细胞

5．下列广告语在科学性上没有错误的是（ ） A.没有水就没有生命 B.这种饮料不含任何化学物质 C.这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子 D.这种口服液含有丰富的N 、P 、Zn 等微量元素 6. 细胞学说揭示了（ ） A ．植物细胞与动物细胞的区别 B ．生物体结构的统一性 C ．细胞为什么要产生新细胞 D ．一切生物都是由细胞构成，细胞是一切生物的基本单位 7. ①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，图1、2为显微镜观察中的 两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，由视野1到视野2时，操 作过程的正确顺序是（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换 器 ⑤移动装片 A.①②③④ B. ③①② C.⑤④③② D.④⑤①② 8. 没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ） 1 2 甲 甲 图

高一生物上学期期中考试试题及答案

高一生物上学期期中考 试试题及答案 https://www.wendangku.net/doc/ea9364104.html,work Information Technology Company.2020YEAR

高一生物第一学期期中考试试卷 时间：90分钟满分：100分 一、选择题（每题2分共50分）： 1、下列哪个选项均属于生命系统范畴( ) ①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化 石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管 A. ①③⑧⑨ B. ②④⑥⑦ C. ⑤⑦⑧⑩ D. ③④⑤⑥ 2、C是组成细胞的最基本元素，最可能的原因是（）。 A.含量最高 B.含量最稳定 C.分布最广泛 D.构成有机物的基本骨架3．谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中含有碳和氧的原子数分别是（） A．4、4 B．5、4 C．4、5 D．5、6 4、人体由A 、T、 G三种碱基构成的核苷酸共有（） A、2种 B、4种 C、5种 D、8种 5、在可溶性还原糖及蛋白质鉴定时，事先留出一些组织样液的目的是 （） A、与反应后混合液的颜色做对比 B、失败后再重做一次 C、下次实验再用 D、组织样液过多颜色反应不明显 6、肽键可表示为（） O H ‖∣ A、—CO—NH— B、—NH—CO— C、—Ｃ—Ｎ— D、以上都对 7、换上高倍镜后，观察的结果是 A.视野变小变暗，细胞变大变少 B.视野变大变亮，细胞变大变少 C.视野变大变亮，细胞变大变多 D.视野变大变暗，细胞变大变少 8、细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，那就是都有 A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、储存核酸的场所 C.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 D.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 9、鉴定蛋白质的实验中，在蛋白质样液中加入双缩脲试剂时，必须要 A.先加入双缩脲试剂A液，后加入B液 B.先加入双缩脲试剂B液，后加入A液 C.将双缩脲试剂的A液和B液混合均匀后加入 D.以上A. B. C三项操作方法都正确 10、下列物质中，不是氨基酸的是 2

高中生物考试试卷分析报告

2016-2017学年度年皖西高中质量检测高生物试卷分析 金寨县南溪中学高三生物组 一、本次的理综生物试卷结构及考核容和目标 本次理综生物试卷是按照全国课标卷模式进行命题，包含6道选择题，4道必做非选择题，2道选做非选择题，在题型与分值设置上与全国卷保持一致。考核容涵盖必修一、二和三的前两章部分和选修部分，在容上与全国卷保持一致；考核的能力目标中对学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力均有考察，与全国卷考试能力要求上保持一致。具体的试题特点如下: 1、注重基础，重视核心概念和核心知识的考查 在本次试题中，主要是对基础知识的考查，注重基本能力的提高，尤其注重高考考纲要求容，突出重点，为以后的复习打下好的基础。 (1)选择题1～6题分别考查：（1）生物大分子结构、功能与特性（2）细胞结构、功能与细胞自噬（3）用放射性标记考查有丝分裂、减数分裂过程相关知识（4）生物的遗传、变异和进化（5）病毒的相关知识与免疫调节（6）植物激素的相关知识 (2)非选择题（29）题考查了以光合作用为主，结合细胞呼吸、物质交换等知识。（30）题考查了酶的相关知识。（31）题考查了人体生命活动的神经-体液调节。（32）题考查了遗传学的基因自由组合定律。（37）题考查了微生物培养和利用。（38）题考查了基因工程和细胞工程。 本次质检卷的考点覆盖都是高中生物的核心知识，表现出本次考试命题最大程度的贴近全国卷，贴近实战，不过分要求不同知识点试题的覆盖率。至于必修模块和选修模块的知识容哪个更重要，我们不应该划分十分明确的

界限，而应该视知识是否适合设计出能够考查学生能力和素质水平而定，在此基础上再兼顾必修和选修模块的知识容围。 2、注重考查各种能力，特别注重考查实验探究能力 本次考试对学生的能力的要求几乎涵盖考试大纲要求的所有方面。如第2题考查了获取信息能力和细胞结构基础知识的识记辨析能力，第3题考查了放射性标记与细胞分裂，意在考查学生的理解能力和逻辑推理能力；第29、31、32题通过曲线图、调节过程示意图和表格，考查学生的获取和分析信息能力、综合运用能力；第30题通过设计实验测定酶的最适PH，考查学生的理解能力和实验探究能力等。 3、注重与生活实际及当下社会热点和科技前沿相联系 第2题中细胞自噬是2016年诺贝尔生理学或医学奖的成就，第5题中寨卡病毒，第29题中雾霾天气，第30题中急性胰腺炎，第31题中糖尿病等无不与学生的真实的社会生活相联系。 二、学生总体答题情况分析 （1）选择题部分：第3题错选A的较多，反映出学生对细胞分裂过程与放射性标记的关系不清晰，没有能够综合理解和运用；第4、5两题各校学生普遍得分较低和错选率较高，特别是第4题遗传和变异，多数学生错选A项，暴露出学生不重视课本，眼高手低的现象，只想到自由组合，却忽略了交叉互换。第6题多数学生错B项，反映出学生对分泌腺概念没有掌握。（2）非选择题部分：第29题考查的是光合作用与细胞呼吸的综合分析应用，基础性较强，正答率较高，平均得分5.67。个别学生在（2）○2题错误主要是饱和点、补偿点的基本概念理解不透彻，不知道实际变化的是什么。○3题反映学生的知识迁移能力的不够。

2018高一下学期期末生物试题及答案

下关一中2017–2018学年高一年级下学期期末考试 生物试卷 注意：考试时间90分钟，总分100分。本试卷包含一、二两大题。 第一大题为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡相应的位置。第二大题为非选择题，所有答案必须填在答题卡的相应的位置，答案写在试卷均无效，不予计分。 一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每题1.5分，共60分） 1．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 A．孟德尔提出的假说其核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状分离比为1∶1，从细胞水平上说明基因分离定律的实质 2.对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，错误的是 A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 C.在配子中只含每对遗传因子的一个 D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合 3．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 4．只在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是 A.DNA 的复制 B. 纺锤体的形成 C.同源染色体的分离 D. 着丝点的分裂 5.采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题 ①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 ⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A．测交杂交自交测交测交 B．测交杂交自交自交测交

2019-2020学年度第一学期期中考试 高一生物试卷

2019-2020学年度第一学期期中考试 高一生物试卷 分值：100分时间：60分钟 一、单选题（每空2分，共50分） 1．下列有关生命系统结构层次的表述，正确的是 A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B．群落是指一定区域内所有动物种群和植物种群的集合 C．器官是由不同的组织结合在一起，而个体就是系统协调配合完成生命活动的生物D．病毒、分子、细胞器不属于生命系统，但病毒结构完整，能够繁殖 2．下列哪种生物没有细胞结构（） A．衣藻B．大肠杆菌C．烟草花叶病毒D．曲霉菌 3．埃博拉病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染者及死亡人数都达到历史最高。下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的有（） ①遗传物质是DNA和RNA ②结构简单，只有核糖体一种细胞器 ③在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究 A．0项B．1项C．2项D．3项 4．下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是( ) A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜

B.调节细准焦螺旋——调节视野中物象的焦距 C.调节光圈——调节视野的大小 D.换用反光镜的凹面镜——调节视野的亮度变暗 5．细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是 A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 6．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（） A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小 B．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D．把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用③，同时提升镜筒

初中生物试卷分析报告【精品范文】

初中生物试卷分析报告 初中生物试卷分析报告 一、对试卷的总体评价 今年初中生物学科期末考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想，依据《中学课程标准》，注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查，注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和社会责任感，有利于减轻学生过重的课业负担，有利于生物新课程的实施。以五四制初一、六三制七年级期末生物试卷进行以下分析： （一）注重基础，强调能力训练 试卷考查的知识点多，覆盖面广。课本中的一些基本概念、基本原理，如生命现象、生物体的基本结构、生理变化、生物进化、实验探究以及联系实际的生活常识等知识，在试题中均有所体现。

少。试卷在注重考查生物基础知识的同时，更加重视考查学生对知识的归纳、总结。从全卷来看，仅仅考查一个知识点的试题比较少见，大多涉及到同一知识块中的若干知识点或几个知识块中的若干知识点。有些试题已有相当的综合度，如题28、32、33、34，要求学生在学习生物学知识时，要注意前后内容的融会贯通，学会组合多个知识点来回答问题的迁移、重组能力。 （二）关注社会，突出生物学知识的应用性 全卷与生产、生活、社会、新科技有关的试题有1、5、7、13、17、18，21、28、32、33、34共11题40分，占40.4%。试题以学生学习、生活、社会、环境和科学发展和实际为出发点，精心设计符合学生知识和技能水平的试题背景，如“嫁接技术的应用、小白鼠的生存条件实验、森林的作用等，在考察学生发现问题和解决问题能力的同时，也触及学生的人文情感和价值取向，体现了生物源于生活、源于社会，又服务于生活、服务于社会的时代主题。这些试题很好地向学生传达了这样一个信息：处处留心皆学问。在今后的学习生活中要经常注意社会实际问题，常用生物学视角观察问题，感悟到生物学与人类生活密不可分，生物就在我的身边，我们是生物大家族中的一员，从而激发学生学好生物学的兴趣，增强学生运用生物学知识的能力，也能提高学生作为现代公民的文化素质，同时对中学生物学教学改革有积极的

高一下学期期末生物试卷(含参考答案)

高一下学期期末生物试卷 一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分） 1．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（） A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 2．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（） A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理 D．孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验 3．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（） A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和 4．基因的自由组合定律发生于图中那个过程（）

A．①B．①②C．①②③D．② 5．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性．用纯合的高茎与矮茎杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟时，拔掉所有的矮茎植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律．从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为（） A．B．C．D． 6．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性．现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为（） A．3：1 B．5：1 C．5：3 D．11：1 7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示．如果不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源不正确的说法是（） A．不可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．不可能来自一个次级精母细胞 8．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是（） A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N B．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为 C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，则细胞分裂过程中可能发生了同源染色体分离 9．关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是（） A．1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞，而一个卵母细胞则形成1个子细胞 B．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 C．受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

高一下学期期中考试生物试卷

高一下学期期中考试生物试卷 考试时间：90分钟，总分：100分 一、选择题（1～30每题1分，31～40每题2分，共50分） 1、下列各组生物性状中，属于相对性状的是：（） A、狗的长毛与卷毛 B、人的身高与体重 C、棉花的掌状叶与鸡脚叶 D、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 2、下面关于隐性性状的描述正确的是：（） A、F1中出现的那个亲本性状 B、F1中未出现的那个亲本性状 C、后代中不常出现的那个性状 D、后代中经常出现的那个性状 3、一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，关于这种现象下列说法正确的是（） A、符合孟德尔分离定律的显性:隐性＝3:1 B、该遗传不符合孟德尔分离定律 C、单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 D、这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 4、下列现象属于形状分离的是（） A、一对黑色亲羊生了四只小羊，其中有2只黑色2只白色。

B、一对黑色亲羊生了四只黑色小羊。 C、一对白色亲羊生了四只白色小羊。 D、高茎豌豆和矮茎豌豆杂交所得后代全为高茎豌豆。 5、小麦的抗病（T）对不抗病（t）是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余未知，这个杂交组成是（） A、Tt×tt B、TT×Tt C、Tt×Tt D、TT×TT 6、下列关于杂合子和纯合子的叙述中，正确的是：（） A、杂合子的双亲至少有一方是杂合子 B、纯合子的细胞中无控制相对性状的遗传因子 C、纯合子测交后代都是纯合子 D、杂合子自交后代都是杂合子 7、羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊交配接连生下3只白色小羊，若他们再生第4只小羊，其毛色：（） A、一定是白色 B、是白色的可能性大 C、一定是黑色 D、是黑色的可能性大 8、两杂合子黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合子黄色种子约为 A、0粒 B、30粒 C、60粒 D、90粒 9、一个受精卵中的线粒体主要来自（）

高一上学期生物期中考试试卷第29套真题

高一上学期生物期中考试试卷 一、选择题 1. 19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是（） A . 证明病毒不具有细胞结构 B . 使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C . 揭示细胞统一性和生物结构统一性 D . 发现动、植物细胞的不同之处 2. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（） ①某湖泊中的一条鲤鱼 ②池塘中的所有泽蛙蝌蚪 ③某草原上的全部绵羊 ④荷斯坦奶牛的红细胞 ⑤红细胞中的血红蛋白 ⑥整片草原 ⑦某草原上的所有生物 ⑧犀牛的心脏 ⑨野猪的血液 ⑩狮子的循环系统 A . ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B . ④⑨⑧⑩①③⑦⑥ C . ⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D . ④⑨⑧⑩①②⑦⑥ 3. 下列关于生命活动离不开细胞的理解，叙述错误的是（） A . 缩手反射是通过神经细胞、肌肉细胞等密切合作完成的 B . 脊髓灰质炎病毒的繁殖必须依赖活细胞才能完成 C . 生物与环境的物质和能量交换以细胞增殖分化为基

础D . 遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 4. 微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（） ①霉菌②酵母菌③蓝藻④大肠杆菌⑤乳酸菌 A . ①②③ B . ②③④ C .③④⑤ D . ①④⑤ 5. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（） A . 细胞膜 B . 细胞壁 C . 细胞质 D . 遗传物质 6. 科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（） A . 生物与非生物没有区别 B . 生物界与非生物界具有统一性 C . 生物来源于非生物 D . 生物界与非生物界具有差异性 7. 人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是（） A . Na K Cl S O B . B Mn Fe Zn Cu C . N Mg Mo P Zn D . Mo Ca Cu Mg C 8. 下列有关无机盐的叙述，正确的是（） A . 干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动 B . 细胞中的无机盐主要以化合物形式存在 C . 细胞进行脂肪，DNA，RNA等物质合成时都需要磷酸盐 D . K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用 9. 下列关于细胞中水的叙述中，错误的是（） A . 不同的生物以及同一生物体在不同的生长发育时期含水量不同 B . 自由水是细胞内的良好溶剂 C . 结合水是细胞结构的重要组成成分 D . 抗冻植物的细胞通常含自由水较多 10. “朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能（）

高一生物期中考试试卷分析

高一生物期中考试试卷分析 一、试卷总体评价 从试题角度分析，纵观整份试卷题量适中、难度稍大，试题注重结合生活实际,比较能体现学生对知识的应用能力.但是某些知识点考得较细,较偏,而且漏掉了第三章的知识,知识点覆盖不全面. 二、卷面分析 1、成绩分析： 东联现代中学东联现代中学2013-2014学年第一学期高一期中考试对位分析表 2、得失分情况和原因分析 第一大题，单项选择，共30题，60分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，失分最多的是1、10、15、21、26题，第二大题，非选择题，共4个小题，共40分，本题主要考察学生综合运用知识，分析问题、解决问题的能力。 （一）选择题部分：学生还没有摆脱学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体问题如下：1、个别学生对知识的掌握不牢固2、学生对较活的题应变能力较差3、不会将学到的知识应用到实际。比如选择题的10、15、21题，均属于这种情况。26题属于知识理解不到位，在这种情况下又不能有用排除法解决该题，即其他选项知识掌握不牢

固。 （二）非选择题：学生出错主要是由于知识运用能力较差，语言组织能力较差，不会正确的书写。比如32题中学生不会写羧基的羧字导致失分。搞不清楚三肽是指三个氨基酸还是三个肽键。最后一小题的计算氨基酸平均相对分子质量失分较大，是因为学生对蛋白质脱水缩合的过程还不够清楚，不理解蛋白质相对分子质量的计算关系。 三、考试反映的问题及整改措施： 从学生试卷反映出的问题： 1、部分学生书写能力较差，非选择题错别字较多，比如出现了“缩基”等错误。 2、解题始终不能把握其中的关键词，不能正确把握题目中心含义。 3、解题时，小错误太多，始终不能完整的把问题解决好； 整改措施： 1、要抓质量，先抓习惯。平时在教学中注意抓好学生的书写、审题、与检查等良好的学习 习惯。 2、加强基础知识的掌握，对知识的延伸与拓展需要深入了解。 3、注重开发性使用教材，做到吃透教材，把握好教材的重点难点。 四、考后的感想与反思 从这次考试可看出，在生物教学中还存在许多问题，值得我认真研究与反思 1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。 2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学 生不一定会，多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐。 3、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，然后按需而教，提高课 堂教学效率。 相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！ 一．对试卷的分析： 本次月考试卷由外校教师命题、本校高二备课组审核。试题涵盖了本学期到目前为止所学的大部分内容：生物必修1第1章到第2章全部知识内容以及第4章第一节的知识内容。这部分内容为高中生物较基础的知识，记忆性的知识点较多。试卷的部分习题有一定的灵活性和综合度，考试成绩充分体现了梯度性。 1、从试卷各部分的统计数据来看，单项选择题、填空题得分情况班与班之间存在一定差距。选择题得分情况较低，班级平均成绩有一定差异。 2、填空有部分题目得分较低。如32，34题

2019年高一下学期期末考试生物试题含答案

试卷类型：A 2019年高一下学期期末考试生物试题含答案 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，用2B铅笔将答案涂在答题卡上。第Ⅱ卷为非选择题，用0.5mm黑色签字笔将答案答在答题纸上。考试结束后，只收答题卡和答题纸。 2．答第Ⅰ、Ⅱ卷时，先将答题卡首和答题纸首有关项目填写清楚。 3．全卷满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中， 只有一个选项最符合题目要求。） 1．下面的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是（） 甲乙丙 ①甲和乙是同一初级精母细胞分裂而来 ②乙产生的是次级卵母细胞或极体 ③乙产生的是体细胞 ④丙产生的是卵细胞或极体 A．①②B．①④C．①③D．③④ 2．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是（）A．同源染色体分离B．着丝点分裂 C．染色体复制D．细胞质不均等分裂 3．人类精子发生过程中，下列说法中不正确的是（）A．细胞中染色单体数最多可达92条 B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C．一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1/223 D．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 4．某男性为白化病基因携带者，在他的下列细胞中，可能不含显性基因的是 （） ①神经细胞②成熟的红细胞③初级精母细胞④次级精母细胞⑤精子 A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤5．某地一对表现型正常的夫妇生了一个患先天性聋哑病的女儿，两年后妻子再次怀孕，请问妻子腹中胎儿是患该病的男孩概率为（） A．1/8 B．1/2 C．1/3 D．1/4 6．具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交，某代的纯合子所占比例达95%以上，则该比例最早出现在（）A．子3代B．子4代C．子5代D．子6代7．下列有关表现型与基因型关系的说法，不正确的是（）A．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同 B．基因型相同，表现型不一定相同 C．表现型相同，基因型不一定相同 D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同 8．果蝇体细胞中有4对染色体，性别决定是XY型，则正常果蝇体细胞的染色体组成可表示为（） A．3+X或3+Y B．6+X或6+Y C．6+XX或6+YY D．6+XX或6+XY 9．一个男孩在体检时发现是红绿色盲，后发现妹妹也是红绿色盲，但弟弟不是，其双亲可能的基因型是（）A．X B X b、X B Y B．X B X b、X b Y C．X b X b、X B Y D．X B X B、X B Y 10．基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的水稻自交，则自交后代表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为（） A．1/8 B．3/16 C．3/8 D．1/2 11．按自由组合定律，一亲本的基因型为YyRR，与另一亲本杂交，产生的子一代基因型为YYRR、YyRR、yyRR。那么，另一亲本的基因型应是（） A．YyRr B．Yyrr C．yyRR D．YyRR 12．下列与多倍体形成有关的是（）A．染色体结构变异B．纺锤体的形成受阻 C．个别染色体增加D．非同源染色体自由组合 13．双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其雄株进行单倍体育种，所得植株的染色体组成应是（）

高一上学期期中考试生物试题

沈阳市第二十八中期中测试 高一生物 满分：100分考试时间：60分钟 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题：（本题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求） 1.生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（） A. 个体水平 B. 种群水平 C. 群落水平 D. 生态水平 2.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 图1图2 ⑤移动玻片 A．①②③④⑤ B．④③② C．⑤④③② D．④⑤①③ 3.对于下列各结构在生物中的叙述，错误的是（） ①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤ B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在 D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥4.“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是（） A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成 B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说

5.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，不正确的是( ) A．细胞中的核酸和脂肪都含有磷元素 B．骨骼肌细胞中含量最多的化合物是水 C．麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖 D．夏季酷暑时分室外作业的人们应多补充盐汽水 6.胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木，其发达的根系可从深层土壤中吸收水分，该种树细胞中含量最多的有机化合物是（） A．水 B．蛋白质 C．无机盐 D．脂质 7.国科温泉有远古“圣水”之誉，富含各种对人体有益的微量元素及矿物质，水温高达56 ℃，水质淡黄清澈，享有“一盆玉汤”的美誉，对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效。下列元素在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（） A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo 8.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（） A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B．用花生子叶进行脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液后再加入乙液 D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且现配现用 9.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（） A． B． C．D． 10.三个氨基酸脱水缩合产生（） A．二个肽键的三肽化合物 B. 二个肽键的蛋白质 C. 三个肽键的蛋白质 D. 三个肽键的三肽化合物