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湛江市2013年普通高考测试(一)数学试卷(文科)

湛江市2013年普通高考测试（一）

数学（文科）

一、填空题（50分）

1、已知集合A ＝{1，2，3，4}，集合B ＝{2，3，4，5，6}，则A ∪B ＝ A 、{1，2，3，4} C 、{1，2，3，4，5，6} C 、{2，3，4，5，6} D 、{3，4}

2、复数z 满足z ＋1＝2＋i （i 为虚数单位），则z （1－i ）＝ A 、2 B 、0 C 、1＋i D 、i

3、在等比数列{n a }中，已知1j a a ?＝25，则j a ＝ A 、5 B 、5或－5 C 、－5 D 、25

4、“2a a -＝0”是“函数3

()f x x x a =-+是增函数”的 A 、充要条件 B 、充分而不必要条件

C 、必要不充分条件

D 、既不充分也不必要条件

5、在△ABC 中，∠A ＝

，AB ＝2，且△ABC ，则边AC 的长为

A 、1

C 、2

D 、1

6、在线段AB 上任取一点P ，以P 为顶点，B 为焦点作抛物线，则该抛物线的准线与线段AB 有交点的概率是 A 、

B 、

C 、

D 、

7、一个几何体的三视图如图所示，其中主视图和左视图都是边长为2的正三角形，俯视图为圆，那么该几何体的表面积为 A 、6π B 、4π C 、3π D 、2 π

8、函数f （x ）＝｜x －2｜－lnx 在定义域内的零点个数为

A 、0

B 、1

C 、2

D 、3 9、已知函数2()lg()n n f x x a x b =-+，其中,n n a b 的值由如图的程序框图产生，运行该程序所得的函数中，定义域为R 的有

A 、1个

B 、2个

C 、3个

D 、4个 10、椭圆

＝1的左、右焦点分别为F 1、F 2，

P 是椭圆上任一点则的取值范围是

A 、（0,4］

B 、（0,3］

C 、［3,4）

D 、［3,4］

二、填空题（20分）（一）必做题

11、已知向量m ＝（x ，1），n ＝（1,2），且m ∥n ，则x ＝＿＿＿

12、设变量x ，y 满足约束条件42

00x y x y x y +≤??

-≤??≥?

?≥?

，则其目标函数z ＝2x ＋y 的最大值为＿＿＿

13、下列四个论述：（1）线性回归方程

（2）已知命题

则命题

（3）函数在实数R 上是增函数；

（4）函数的最小值是4

其中，正确的是＿＿＿＿＿（把所有正确的序号都填上）。（二）选做题

、在极坐标系中，直线sin ρθ=与圆2cos ρθ=相交的弦长为

＿＿＿＿

15、如图圆上的劣弧 CBD 所对的弦长CD

，弦AB 是线段CD 的

垂直平分线，AB ＝2，则线段AC 的长度为＿＿＿＿

三、解答题（80分）

16、（本小题满分12分）

已知函数()sin()(0,0,||)2

f x A x A π

ω?ω?=+>><的部分图象如图所示。

（1）求函数f （x ）的表达式；（2）若1()((0,

))123

f π

αα+=

∈，求tan α的值。

某学校对学生的考试成绩作抽样调查，得到成绩的频率分布直方图如图所示，其中［70,80）对应的数值被污损，记为x 。

（1）求x 的值；

（2）记［90,100］为A 组，［80,90）为B 组，［70,80）为C 组，用分层抽样的办法从［90,100］，［80,90），［70,80）三个分数段的学生中抽出6人参加比赛，从中任选3人为正选队员，求正选队员中有A 组学生的概率。

18、（本小题满分13分）

如图，矩形ABCD 中，对角线AC 、BD 的交点为G ，AD ⊥平面ABE ，AE ⊥EB ，AE ＝EB ＝BC ＝2，F 为CE 上的点，且BF ⊥CE 。

（1）求证：AE ⊥平面BCE ；

（2）求证：AE ∥平面BFD ；（3）求三棱锥C －GBF 的体积。

19、（本小题满分14分）

设函数2

()(2)(0)x

f x x e ax x =--≥，其中e 是自然对数的底，a 为实数。（1）若a ＝1，求f （x ）的单调区间；

（2）当a ≠1时，f （x ）≥－x 恒成立，求实数a 的取值范围。

已知双曲线

222

1(0,0)x y a b a

=>>的右焦点为F （c ，0）。

（1）若双曲线的一条渐近线方程为y ＝x 且c ＝2，求双曲线的方程；

（2）以原点O 为圆心，c 为半径作圆，该圆与双曲线在第一象限的交点为A ，过A 作

21、（本小题满分14分）

已知数列{n a }的前n 项和为2

3535,1(*)22

n n n

S n n c n N a =

+=-

∈。

（1）求数列{n a }的通项公式；

（2）若10(*)i i c c i N -?<∈，则称i 是一个变号数，求数列{n c }的变号数的个数；（3）根据笛卡尔符号法则，有：若关于实数x 的方程

的所有素数均为实数，

则该方程的正根的个数等于{n a }的变号数的个数或比变号数的个数多2的倍数，动用以上结论证明：方程没有比3大的实数根。

传感器与检测技术试卷及答案

1．属于传感器动态特性指标的是（D ） A 重复性 B 线性度 C 灵敏度 D 固有频率 2 误差分类，下列不属于的是（B ） A 系统误差 B 绝对误差 C 随机误差 D 粗大误差 3、非线性度是表示校准（B ）的程度。 A 、接近真值 B 、偏离拟合直线 C 、正反行程不重合 D 、重复性 4、传感器的组成成分中，直接感受被侧物理量的是（B ） A 、转换元件 B 、敏感元件 C 、转换电路 D 、放大电路 5、传感器的灵敏度高，表示该传感器（C ） A 工作频率宽 B 线性范围宽 C 单位输入量引起的输出量大 D 允许输入量大 6 下列不属于按传感器的工作原理进行分类的传感器是（B ） A 应变式传感器 B 化学型传感器 C 压电式传感器 D 热电式传感器 7 传感器主要完成两个方面的功能：检测和（D ） A 测量 B 感知 C 信号调节 D 转换 8 回程误差表明的是在（C ）期间输出输入特性曲线不重合的程度 A 多次测量 B 同次测量 C 正反行程 D 不同测量 9、仪表的精度等级是用仪表的（C ）来表示的。 A 相对误差 B 绝对误差 C 引用误差 D 粗大误差二、判断 1.在同一测量条件下，多次测量被测量时，绝对值和符号保持不变，或在改变条件时，按一定规律变化的误差称为系统误差。（√） 2 系统误差可消除，那么随机误差也可消除。（×） 3 对于具体的测量，精密度高的准确度不一定高，准确度高的精密度不一定高，所以精确度高的准确度不一定高（×） 4 平均值就是真值。（×） 5 在n 次等精度测量中，算术平均值的标准差为单次测量的1/n 。（×） 6.线性度就是非线性误差.（×） 7.传感器由被测量，敏感元件，转换元件，信号调理转换电路，输出电源组成.（√） 8.传感器的被测量一定就是非电量（×） 9.测量不确定度是随机误差与系统误差的综合。（√） 10传感器（或测试仪表）在第一次使用前和长时间使用后需要进行标定工作，是为了确定传感器静态特性指标和动态特性参数（√）二、简答题：（50分） 1、什么是传感器动态特性和静态特性，简述在什么频域条件下只研究静态特性就能够满足通常的需要，而在什么频域条件下一般要研究传感器的动态特性？答：传感器的动态特性是指当输入量随时间变化时传感器的输入—输出特性。静态特性是指当输入量为常量或变化极慢时传感器输入—输出特性。在时域条件下只研究静态特性就能够满足通常的需要，而在频域条件下一般要研究传感器的动态特性。 2、绘图并说明在使用传感器进行测量时，相对真值、测量值、测量误差、传感器输入、输出特性的概念以及它们之间的关系。答：框图如下：测量值是通过直接或间接通过仪表测量出来的数值。测量误差是指测量结果的测量值与被测量的真实值之间的差值。当测量误差很小时，可以忽略，此时测量值可称为相对真值。输入输出相对真值测量误差测量值

传感器与检测技术试卷及答案精选文档

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2020年安徽高考理科数学试题及答案

2020年安徽高考理科数学试题及答案注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．若z=1+i，则|z2–2z|= A．0 B．1 C．2D．2 2．设集合A={x|x2–4≤0}，B={x|2x+a≤0}，且A∩B={x|–2≤x≤1}，则a= A．–4 B．–2 C．2 D．4 3．埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一，它的形状可视为一个正四棱锥，以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱锥一个侧面三角形的面积，则其侧面三角形底边上的高与底面正方形的边长的比值为 A 51 - B 51 - C 51 + D 51 + 4．已知A为抛物线C:y2=2px（p>0）上一点，点A到C的焦点的距离为12，到y轴的距离为9，则p= A．2 B．3 C．6 D．9 5．某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率y和温度x（单位：°C）的关系，在20个不同的温度条件下进行种子发芽实验，由实验数据(,)(1,2,,20) i i x y i=得到下面的散点图：

由此散点图，在10°C 至40°C 之间，下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率y 和温度x 的回归方程类型的是 A ．y a bx =+ B ．2y a bx =+ C ．e x y a b =+ D ．ln y a b x =+ 6．函数43()2f x x x =-的图像在点(1(1))f ，处的切线方程为 A ．21y x =-- B ．21y x =-+ C ．23y x =- D ．21y x =+ 7．设函数()cos π()6 f x x ω=+在[]π,π-的图像大致如下图，则f (x )的最小正周期为 A ． 10π 9 B ． 7π6 C ．4π3 D ．3π2 8．2 5()()x x y x y ++的展开式中x 3y 3的系数为 A ．5 B ．10 C ．15 D ．20 9．已知 π()0,α∈ ，且3cos28cos 5αα-=，则sin α=

小学数学命题分析

小学数学命题分析 ◆您现在正在阅读的小学数学命题分析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学命题分析从三个方面作简要分析：一是关于数学试卷的命题原则；二是关于数学试卷的命题方法；三是关于命题需要注意的几个问题。一、数学试卷的命题原则。 ①关注情感、体现人文关怀的原则《课标》提出：对学生的评价不仅要关注学生的学习结果，更重要关注他们在学习生活中的变化和发展。因此，试卷传递给学生的应该是：试卷是一份期盼的人文关怀，消除学生紧张和恐慌的心理的答卷，使孩子们感到题目既有趣，又轻松，缩短学生与试卷之间的距离，把测试变成极富情趣的智慧之旅。设计体现人文关怀的导语，因此编制试卷应设身处地为学生着想，消除他们对测试的恐惧心理，使学生获得良好的情感体验。比如把试卷命名为数学游乐园，将呆板枯燥的填空题、选择题、判断题和解决问题的名称改为体现人文关怀的导语：动脑筋填一填，比比谁最棒动动脑筋，考虑好了再选择考考你的计算能力，你可要细心了仔细观察，再动手做一做解决下面问题，相信自己会解决的很出色等。结尾用提醒、激励的的语言写上：请你认真检查，争取获得理想成绩。加油！！让学生们做好自我的评价，这样，既拉近了

学生与试卷的距离，有助于消除学生对测试的紧张与恐惧心理，使学生感到测试并不是严肃的被查过关，而是愉快的自我检测和练习，勃发起答题的热情和勇气，同时帮助学生认识自我，建立自信，体现了测试的人文性和教师对学生的关爱，使整个测试过程变成学生一次愉快的经历。 ②关注差异、满足不同需求的原则让不同的学生在数学上得到不同的发展，这是课标中的重要理念，试卷命题要关注学生的个性差异，保护学生的自尊心和自信心。我们在命题时既关注后进生和中等生，又关注优等生，满足差异发展，对于不同层次、学习能力有差异的学生，让其各取所需、各尽所能，从而使不同学生的数学能力都得到展示，学习积极性得到保护，个性得到张扬。试卷在注重基础知识考察的同时，另设有梯度的试题，给有能力的同学施展才能的空间，鼓励他们向知识的更深、更广处发展，让学生明白学无止境。设计一些题型新、方法活、一题多解以及学生有创造性解答的题目，这样来激励优等生，为他们提供充分施展才华的空间。让不同层次的学生都看到自己的进步，感受到成功的喜悦，从而激发新的学习动力。例如：（1年级期末试题中的比一比） ③灵活开放，注重开放性原则人们在现实生活中遇到的数学问题，所隐含的条件往往是客观随意的，所呈现的答案也是丰富多彩的，这种开放性的数

传感器期中测试试题及答案

福建工程学院软件学院“2011”级2012—2013学年第一学期《传感器技术》期中试卷____卷考核形式：闭卷任课教师：王婷婷出卷教师：王婷婷试卷适用年级专业：物联网1101 层次：专科草稿纸：不需年级：___专业：_____________班级：____姓名：________学号：________________座号：____ 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。一、选择题(每小题2分，共20 1、下列图中，哪一个是不正确的（ A ） A B C D 2、石英晶体在沿电轴X 方向的力作用下会( D )。 A 、不产生压电效应 B 、产生逆向压电效应 C 、产生横向压电效应 D 、产生纵向压电效应 3、光敏二极管在光照射时产生的电流称为（ C ） A ．暗电流 B ．截止电流 C ．光电流 D ．放大电流 4、能否发生光电效应，取决于（ C ） A.光通量大小 B. 电子逸出速度

C.光子能量是否大于电子逸出功 D.光子具有初始动能 5、利用外光电效应原理制成的光电元件是（ B ） A ．光敏电阻 B ．光电管 C ．光电池 D ．光敏晶体管 6、SnO 2和ZnO 半导体材料常用于（ A ） A ．气敏传感器 B ．电感式传感器 C ．光电传感器 D ．电阻式传感器 7、半导体热敏电阻率随着温度上升，电阻率( B ) A.上升 B.迅速下降 C.保持不变 D.归零 8、下图为N 型半导体吸附气体时器件阻止变化图，其中图中A 、B 处应为（ C ）型气体。 A.还原型、氧化型 B.还原型、还原型 C ．氧化型、还原型 D.氧化型、氧化型 9、当超声波在一种介质中传播到界面或遇到另一种介质，其方向不垂直于界面时，将产生声波的反射、折射及现象。（ D ） A.表面波 B.兰姆波 C.驻波 D.波型转换 10、将超声波（机械振动波）转换成电信号是利用压电材料的（ C ） A 、应变效应 B.电涡流效应 C.压电效应 D.逆压电效应二、填空题(每空2分，共30分) 1、传感器由敏感元件、转换元件、辅助元件三部分组成。其中核心组成部分是转换元件。 2、压电效应是指某些晶体在外力作用下产生变形后，会在一定的表面产生符号相反的电荷，外力去掉后，电荷消失，力的方向改变时，电荷的符号改变 (改变/不变)。 3、压磁效应定义：由于应力作用使磁铁材料发生磁化强度变化的现象。

《传感器与检测技术》试题及答案

《传感器与检测技术》试题一、填空：（20分） 1，测量系统的静态特性指标主要有线性度、迟滞、重复性、分辨力、稳定性、温度稳定性、各种抗干扰稳定性等。（2分） 2.霍尔元件灵敏度的物理意义是表示在单位磁感应强度相单位控制电流时的霍尔电势大小。 3、光电传感器的理论基础是光电效应。通常把光线照射到物体表面后产生的光电效应分为三类。第一类是利用在光线作用下光电子逸出物体表面的外光电效应,这类元件有光电管、光电倍增管；第二类是利用在光线作用下使材料部电阻率改变的光电效应，这类元件有光敏电阻；第三类是利用在光线作用下使物体部产生一定方向电动势的光生伏特效应，这类元件有光电池、光电仪表。 4.热电偶所产生的热电势是两种导体的接触电势和单一导体的温差电势组成的，其表达式为 Eab （T ，To ）=T B A T T B A 0d )(N N ln )T T (e k 0σ-σ?+-。在热电偶温度补偿中补偿导线法（即冷端延长线法）是在连接导线和热电偶之间，接入延长线，它的作用是将热电偶的参考端移至离热源较远并且环境温度较稳定的地方，以减小冷端温度变化的影响。 5.压磁式传感器的工作原理是：某些铁磁物质在外界机械力作用下，其部产生机械压力，从而引起极化现象，这种现象称为正压电效应。相反，某些铁磁物质在外界磁场的作用下会产生机械变形，这种现象称为负压电效应。（2分） 6. 变气隙式自感传感器，当街铁移动靠近铁芯时，铁芯上的线圈电感量（①增加②减小③ 不变）（2分） 7. 仪表的精度等级是用仪表的（① 相对误差 ② 绝对误差 ③ 引用误差）来表示的（2分） 8. 电容传感器的输入被测量与输出被测量间的关系，除（① 变面积型 ② 变极距型 ③ 变介电常数型）外是线性的。（2分） 9. 电位器传器的（线性），假定电位器全长为Xmax, 其总电阻为Rmax ，它的滑臂间的阻值可以用Rx = （① Xmax/x Rmax,②x/Xmax Rmax ,③ Xmax/XRmax ④X/XmaxRmax ）来计算，其中电阻灵敏度Rr=（① 2p(b+h)/At , ② 2pAt/b+h, ③ 2A(b+b)/pt, ④ 2Atp(b+h)） 1、变面积式自感传感器，当衔铁移动使磁路中空气缝隙的面积增大时，铁心上线圈的电感量（①增大，②减小，③不变）。 2、在平行极板电容传感器的输入被测量与输出电容值之间的关系中，（①变面积型， ②变极距型，③变介电常数型）是线性的关系。 3、在变压器式传感器中，原方和副方互感M 的大小与原方线圈的匝数成（①正比， ②反比，③不成比例），与副方线圈的匝数成（①正比，②反比，③不成比例），与回路中磁阻成（①正比，②反比，③不成比例）。 4、传感器是能感受规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件或装置，传感器通常由直接响应于被测量的敏感元件和产生可用信号输出的转换元件以及相应的信号调节转换电路组成。 5、热电偶所产生的热电热是由两种导体的接触电热和单一导体的温差电热组成。 2、电阻应变片式传感器按制造材料可分为① _金属_ 材料和②____半导体__体材料。它们在受到外力作用时电阻发生变化，其中①的电阻变化主要是由 _电阻应变效应形成的，而②的电阻变化主要是由温度效应造成的。半导体材料传感器的灵敏度较大。 3、在变压器式传感器中，原方和副方互感M 的大小与绕组匝数成正比，与穿过线圈的磁通_成正比，与磁回路中磁阻成反比，而单个空气隙磁阻的大小可用公式 __ 表示。 1.热电偶所产生的热电势是由两种导体的接触电势和单一导体的温差电势组成的，其表达式为E ab （T,T o ）=T B A T T B A 0d )(N N ln )T T (e k 0σ-σ?+-。在热电偶温度补偿中，补偿导线法（即冷端延长线法）是在连接导线和热电偶之间，接入延长线它的作用是将热电偶的参考端移至离热源较远并且环境温度较稳定的地方，以减小冷端温度变化的影响。（7分） 3.电位器或电阻传感器按特性不同，可分为线性电位器和非线性电位器。线性电位器的

安徽省高考数学试卷理科

2015年安徽省高考数学试卷（理科）一.选择题（每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的）1．（5分）（2015?安徽）设i是虚数单位，则复数在复平面内对应的点位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 2．（5分）（2015?安徽）下列函数中，既是偶函数又存在零点的是（） A．y=cosx B．y=sinx C．y=lnx D．y=x2+1 3．（5分）（2015?安徽）设p：1＜x＜2，q：2x＞1，则p是q成立的（） A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 4．（5分）（2015?安徽）下列双曲线中，焦点在y轴上且渐近线方程为y=±2x的是（） A． x2﹣=1 B． ﹣y2=1 C． ﹣x2=1 D． y2﹣=1 5．（5分）（2015?安徽）已知m，n是两条不同直线，α，β是两个不同平面，则下列命题正确的是（） A．若α，β垂直于同一平面，则α与β平行 B．若m，n平行于同一平面，则m与n平行 C．若α，β不平行，则在α内不存在与β平行的直线 D．若m，n不平行，则m与n不可能垂直于同一平面 6．（5分）（2015?安徽）若样本数据x1，x2，…，x10的标准差为8，则数据2x1﹣1，2x2﹣1，…，2x10﹣1的标准差为（） A．8B．15 C．16 D．32 7．（5分）（2015?安徽）一个四面体的三视图如图所示，则该四面体的表面积是（）A．1+B．2+C．1+2D．2 8．（5分）（2015?安徽）△ABC是边长为2的等边三角形，已知向量，满足=2，=2+，则下列结论正确的是（） A．||=1 B． ⊥C．?=1 D．（4+）⊥ 9．（5分）（2015?安徽）函数f（x）=的图象如图所示，则下列结论成立的是（）

(完整版)小学数学试卷命题技巧

小学数学如何依据课标精神科学命题，全面反馈教学效果路莹课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用，是课程改革的关键环节。因此，促进评价改革，保障基础教育课程改革的深入开展，是当前的重要任务。 1、命题的指导思想命题我们应以课程改革的总体目标和数学课程标准的基本理念为指导，改变以往过分强调课程评价的甄别与选拔功能的倾向，充分发挥评价促进学生全面发展、促进教师改进教学的功能，坚持“以学生为本”和“立足过程，促进发展”的新理念，力争让考试成为学生和教师的一次成功体验，激发学生学习数学的兴趣，改进教师的教学活动和学生的学习活动，全面提高教育教学质量，使教学方式、学习方式、思维方式、评价方式等与课程改革同步发展。 2、命题原则命题应坚持以下原则：（1）面向全体，注重“双基”。（2）灵活开放，注重创新。（3）联系实际，注重应用。（4）“三维结合”，注重发展。 3、试题的主要特点和考查目的（1）试题突出基础知识与基本技能的考查。《数学课程标准》中，将数学课程的总体目标分成知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个部分，其中知识与技能放在了首位。因为只有通过知识与技能这个载体，才能培养学生数学思考和解决问题的能力，才能使学生在情感、态度与价值观等方面得到充分发展。因此，期末

试题以体现“双基”的基本题为主，主要考查学生对基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况。对于基本运算能力，主要是考查学生对算理的理解和掌握程度，没有运算繁琐的计算题。目的不是让学生机械记忆和模仿，而是考查学生对基本概念和基本法则的理解和运用的能力。（2）注重联系学生的生活实际及社会实践，体现数学的现实性。《数学课程标准》的总体目标中指出：“初步学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会、去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。”所以，试题编制过程中，要尽可能地联系学生熟悉的生活、生产实际问题和学生亲身经历的事情，体现数学的现实性，顺应课程改革的要求。（3）注重探究能力的考查，引导学生用数学的眼光观察周围的世界。《数学课程标准》中指出：“经历运用数学符号描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维；经历观察、实验、猜想等数学过程，发展合情推理能力。”根据这一目标，可以在试卷中加强了对学生探究能力的考查。其目的是引导学生在数学学习的过程中，要经历观察、比较、归纳、猜想的全过程。（4）注重数学建模，强化应用意识。课程改革的一个特点是更加重视数学应用。而应用型试题则主要考查学生两个方面的能力：一是数学建模能力，即从数学的角度，观察、思考和分析问题的能力（就是把实际问题数学化）；二是数学能力，即对于转化而来的数学问题，运用数学知识和方法加以解决的能力。因此，应用型试题是考查学生能力和素质的良好试题。这种试题的选择背景贴近学生生活实际，如购物、用水、租车、租船、旅游等等。目的是引导我们的教师

(完整版)传感器试卷

1、简答题 1．传感器有几部分组成，各部分的功能是什么? 答：传感器由以下三部分组成: 传感器组成框图（1）敏感元件：是传感器中能直接感受被测量的部分，即直接感受被测量，并输出与被测量成确定关系的某一物理量。（2）转换元件：是传感器中将敏感元件输出量转换为适于传输和测量的电信号部分。（3）转换电路：将电路参数转换成便于测量的电压、电流、频率等电量信号。 2．为什么说变间隙型电容传感器特性是非线性的?采取什么措施可改善其非线性特征? 答：下图为变间隙式电容传感器的原理图。图中1为固定极板，2为与被测对象相连的活动极板。当活动极板因被测参数的改变而引起移动时，两极板间的距离d 发生变化，从而改变了两极板之间的电容量C 。设极板面积为A ，其静态电容量为，当活动极板移动x 后，其电容量为 2 011x d x C x d A C -+ =-=ε （1）当x< t0）中时，回路中就会产生一个热电动势，这种现象称为热电效应。 4．什么是霍尔效应? 答：金属或半导体薄片置于磁感应强度为B 的磁场中，磁场方向垂直于薄片，当有电流 I 流过薄片时，在垂直于电流和磁场的方向上将产生电动势 EH ，这种现象称为霍尔效应。 5．为什么说压电式传感器只适用于动态测量而不能用于静态测量? 答：因为压电式传感器是将被子测量转换成压电晶体的电荷量，可等效成一定的电容，如被测量为静态时，很难将电荷转换成一定的电压信号输出，故只能用于动态测量。 6．光电传感器由哪些部分组成?被测量可以影响光电传感器的哪些部分? 答：光电传感器通常由光源、光学通路和光电元件三部分组成，如图所示。图中Ф1是光源发出的光信号，Ф2是光电器件接受的光信号，被测量可以是x1或者x2，它们能够分别造成光源本身或光学通路的变化，从而影响传感器输出的电信号I 。光电传感器设计灵活，形式多样，在越来越多的领域内得到广泛的应用。 7．什么是正向压电效应? 当沿着一定方向对某些物质施加拉力或压力时，物质会发生变形，内部便会产生极化现象，因此，在其上下表面会产生符号相反的等量电荷，外力消失后，物质又重新回到不带电状 1 2 d I 1 x 2 x 3 Φ1 Φ2 光源光学通路光电元件

传感器与检测技术试题

中国自考人(https://www.wendangku.net/doc/e29443067.html,)——700门自考课程永久免费、完整在线学习快快加入我们吧！中国自考人(https://www.wendangku.net/doc/e29443067.html,)——700门自考课程永久免费、完整在线学习快快加入我们吧！浙江省2003年1月自考传感器与检测技术试题课程代码：02202 一、填空题(每空1分，共15分) 1. 如果所测试的信号随时间周期变化或变化很快，这种测试称为________测试。 2. 确定静态标定系统的关键是选用被测非电量(或电量)的_______和标准测试系统。 3. 涡流传感器的线圈与被测物体的距离减小时，互感系数M将________。 4. 半导体应变片以压阻效应为主，它的灵敏度系数为金属应变片的________倍。 5. 测量准静态力信号时，要求电荷放大器的输入阻抗________1012(Ω)。 6. 周期信号展开为傅立叶级数后，其中A0表示直流分量的幅值，A n表示________分量的幅值。 7. 当τ→∞时，信号x(t)的自相关函数R x(τ)呈周期性变化，说明该信号为________。 8. LCD是液晶显示器，是一种________功耗器件。 9. A/D卡的转换速率表示________。 10. 在电桥测量中，由于电桥接法不同，输出电压的灵敏度也不同，________接法可以得到最大灵敏度输出。 11. 一阶有源低通滤波器的主要优点是带负载能力强，主要缺点是________。为克服该缺点，可采用二阶或二阶以上有源低通滤波器。 12. 绝对湿度给出了水分在空间的具体含量，而相对湿度给出了大气的________程度，它比绝对湿度使用更广泛。 13. 氧化型气体吸附到N型半导体气敏元件上，将使截流子数目减少，从而使材料的电阻率________。 14. 半导体温度传感器以P-N结的温度特性为理论基础。二极管感温元件利用P-N结在恒定电流下，其________与温度之间的近似线性关系实现。 15. 图像处理的主要目的是________。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内。每小题1分，共 15分) 1. 为了抑制干扰，常采用的电路有( ) A. A/D转换器 B. D/A转换器 C. 变压器耦合 D. 调谐电路 2. 选择二阶装置的阻尼比ζ=0.707，其目的是( )。 A. 阻抗匹配 B. 增大输出量 C. 减小输出量 D. 接近不失真条件 3. 自相关函数一定是( )函数。 A. 偶 B. 奇 C. 周期 D. 随机 4. 用脉冲锤激振时，为了获得较宽的激振频率，可( ) A. 增加敲击力 B. 增加锤头硬度 C. 增大锤重 D. 减小冲击力 5. 记录磁带慢录快放，放演信号的频宽将( ) A. 扩展，幅值减小 B. 变窄，幅值减小

安徽省高考数学试卷理科含解析版

2014年安徽省高考数学试卷（理科）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的． 1．（5分）设i是虚数单位，表示复数z的共轭复数．若z=1+i，则+i?=（）A．﹣2B．﹣2i C．2D．2i 2．（5分）“x＜0”是“ln（x+1）＜0”的（） A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 3．（5分）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（） A．34B．55C．78D．89 4．（5分）以平面直角坐标系的原点为极点，x轴的正半轴为极轴，建立极坐标系，两种坐标系中取相同的长度单位．已知直线l的参数方程是（t 为参数），圆C的极坐标方程是ρ=4cosθ，则直线l被圆C截得的弦长为（） A．B．2C．D．2 5．（5分）x，y满足约束条件，若z=y﹣ax取得最大值的最优解不

唯一，则实数a的值为（） A．或﹣1B．2或 C．2或﹣1D．2或1 6．（5分）设函数f（x）（x∈R）满足f（x+π）=f（x）+sinx．当0≤x＜π时，f（x）=0，则f（）=（） A．B．C．0D．﹣ 7．（5分）一个多面体的三视图如图所示，则该多面体的表面积为（） A．21+B．18+C．21D．18 8．（5分）从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对．其中所成的角为60°的共有（） A．24对B．30对C．48对D．60对 9．（5分）若函数f（x）=|x+1|+|2x+a|的最小值为3，则实数a的值为（）A．5或8B．﹣1或5C．﹣1或﹣4D．﹣4或8 10．（5分）在平面直角坐标系xOy中．已知向量、，||=||=1，?=0，点Q满足=（+），曲线C={P|=cosθ+sinθ，0≤θ≤2π}，区域Ω={P|0＜r≤||≤R，r＜R}．若C∩Ω为两段分离的曲线，则（）A．1＜r＜R＜3B．1＜r＜3≤R C．r≤1＜R＜3D．1＜r＜3＜R

一年级数学上册期末测试题命题意图

2014-2015一年级数学上册期末测试题命题意图（南郭村小学田彩云）一、卷面设计，图文并茂，体现人文关怀。本试卷摒弃了以往试卷生冷的面孔和生硬的题目要求，根据一年级小朋友的年龄特点，将图画引入试卷，活泼生动。既是对学生提出的考试要求，同时也是一种考试指导。二、卷面内容，覆盖全册，体现知能合一。 1、内容选择――力求全面且重点突出无论是数与代数领域――20以内数的组成、顺序、大小、读写法，〉、〈和=，10以内加减法，20以内的进位加法，钟面的认识，求两个数一共是多少，求还剩多少的实际问题，还是空间与图形领域――比较物体的长短，长方体、正方体、圆柱和球的直观认识，上下、前后、左右等方位认识，亦或统计与概率领域――简单统计，并对统计结果作初步分析，都做了一一考察。对于二十以内数的认识以及解决实际问题这两个教材重点，在分值和分量上都较大。 2、内容安排――力求综合且梯度分明对于这么多知识点，在小小的一张试卷上都能涵盖，并能让学生在短短的考试时间内轻松完成，是件不易之事，巧妙安排就显得尤为重要。试卷注意了各个领域知识交叉安排，各个部分内容的有机融合。

口算对学生来说最容易相对单一，把它安排在第一项，学生能轻松做答，有缓解考试压力，要运用到几个知识点作答的题目放在最后，由易到难。两小题则要小朋友动动脑筋才能解决，使得一部分爱动脑筋的学生考起试来也觉得带劲，梯度分明。学习数学为了应用，因此试卷努力体现出数学与生活的联系。本试卷不仅注意考察知识点，还注重考察学生的能力，如：计算能力，空间想象能力、数数能力等等。总之，注重基础，突出能力，展示个性，低中高难度层次分明，时间安排合理，内容面向全体学生是本试卷命题的宗旨，人文性、综合性、生活化，趣味化是本试卷命题的追求！

传感器期末试卷A-答案

. 上海中华职业技术学院20 10 ～20 11学年第二学期 2009 级电气自动化专业编号＿＿＿传感器原理及应用课程期末考试试卷 [A 卷]答案考试形式说明：笔试开卷，允许带教材及笔记考试时间：90分钟一、填空题：（每空1分，共计20分） 1、热电偶用于感温的一端称为热 (热,冷)端,自由端是指冷端。 2、光敏电阻受光照时的电阻变小(大,小),其响应较慢 (快,慢)。 3、金属热电阻的电阻值随着温度的升高而增大，一般表征为正（正、负）温度特性。 4、电容式传感器主要分为三类，分别为：变介电常数型、变面积型

和变间距型。 5、检测方法按照被测量是否随时间变化分类分为：静态测量和动态测量。 6、超声波的发生基于逆压电效应，超声波的接收基于正压电效应。 7、一般传感器由三部分组成，分别为敏感元件、转换元件、基本转换电路。 8、目前国际上常用的温标有摄氏温标、华氏温标、热力学温标、国际实用温标。二、选择题（每题2分，共计30分） 1、湿敏电阻的输出电阻值随着湿度的增加而 B 。 A 、增大 B 、减少 C 、不变 D 、不定 2、测得某检测仪表的输入信号中,有用信号为20毫伏,干扰电压也为20毫伏, 则此时的信噪比为 C 。 A 、20dB B 、1 dB C 、0 dB 3、下列传感器不能用来测位移的是 C 。 A 、电阻式传感器 B 、电容式传感器 C 、压电式传感器 D 、电感式传感器

4、如图所示，R1为固定电阻，R2为负温度系数的热敏电阻，L为小灯泡，当温度降低时： C A、R1两端的电压增大 B、电流表的示数增大 C、小灯泡的亮度变强 D、小灯泡的亮度变弱 5、用摇控器调换电视机频道的过程，实际上就是传感器把光信号转换成电信号的过程．下列属于这类传感器的是 A A、红外报警装置 B、走廊照明灯的声控开关 C、自动洗衣机中的压力传感装置 D、电饭煲中控制加热和保温的温控器 6、传感器的输出量通常为 B A 非电量信号 B 电量信号 C 位移信号 D 光信号 7、人造卫星的光电池板利用了A 。 A光电效应B光化学效应C光热效应D感光效应 8、下列物理量中可以用气敏传感器来测量的是 D A 位移量 B 湿度 C 速度 D 烟雾浓度

传感器与测试技术复习题与答案

传感器与测试技术习题及答案 1．什么是传感器？它由哪几个部分组成？分别起到什么作用？ 2．传感器技术的发展动向表现在哪几个方面？ 3．传感器的性能参数反映了传感器的什么关系？静态参数有哪些？各种参数代表什么意义？动态参数有那些？应如何选择？ 4．某位移传感器，在输入量变化5 mm 时，输出电压变化为300 mV ，求其灵敏度。 5. 某测量系统由传感器、放大器和记录仪组成，各环节的灵敏度为： S1=0.2mV/℃、S2=2.0V/mV 、S3=5.0mm/V ，求系统的总的灵敏度。 6．什么是应变效应？什么是压阻效应？什么是横向效应？ 7、试说明金属应变片与半导体应变片的相同和不同之处。 8、应变片产生温度误差的原因及减小或补偿温度误差的方法是什么？ 9、钢材上粘贴的应变片的电阻变化率为0.1%，钢材的应力为10kg/mm 2。试求 10、如图所示为等强度梁测力系统，1R 为电阻应变片，应变片灵敏度系数 05.2=k ，未受应变时Ω=1201R ，当试件受力F 时，应变片承受平均应变4108-?=ε，求（1）应变片电阻变化量1R ?和电阻相对变化量11/R R ?。（2）将电阻应变片置于单臂测量电桥，电桥电源电压为直流3V ，求电桥输出电压是多少。（a ）（b ）图等强度梁测力系统

11、单臂电桥存在非线性误差，试说明解决方法。 12、某传感器为一阶系统，当受阶跃函数作用时，在t=0时，输出为10mV;t →∞时，输出为100mV;在t=5s 时，输出为50mV,试求该传感器的时间常数。 13. 交流电桥的平衡条件是什么？ 14．涡流的形成围和渗透深度与哪些因素有关?被测体对涡流传感器的灵敏度有何影响? 15．涡流式传感器的主要优点是什么? 16．电涡流传感器除了能测量位移外，还能测量哪些非电量？ 17．某电容传感器（平行极板电容器）的圆形极板半径)(4mm r =，工作初始极板间距离)(3.00mm =δ，介质为空气。问：（1）如果极板间距离变化量)(1m μδ±=?，电容的变化量C ?是多少？（2）如果测量电路的灵敏度)(1001pF mV k =，读数仪表的灵敏度52=k （格／mV ）在)(1m μδ±=?时，读数仪表的变化量为多少？ 18．寄生电容与电容传感器相关联影响传感器的灵敏度，它的变化为虚假信号影响传感器的精度。试阐述消除和减小寄生电容影响的几种方法和原理。 19．简述电容式传感器的优缺点。 20．电容式传感器测量电路的作用是什么？ 21．简述正、逆压电效应。 22．压电材料的主要特性参数有哪些？ 23．简述电压放大器和电荷放大器的优缺点。 24．能否用压电传感器测量静态压力？为什么？ 25．说明霍尔效应的原理？ 26．磁电式传感器与电感式传感器有何不同？ 27．霍尔元件在一定电流的控制下，其霍尔电势与哪些因素有关？ 28．说明热电偶测温的原理及热电偶的基本定律。 29．将一只灵敏度为0.08mv/℃ 的热电偶与毫伏表相连,已知接线端温度为50℃,毫伏表的输出为60 mv, 求热电偶热端的温度为多少? 30．试比较热电阻与热敏电阻的异同。

2016年安徽省高考数学试卷(理科)(全国新课标ⅰ)

2016年安徽省高考数学试卷（理科）（全国新课标Ⅰ）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）设集合A={x|x2﹣4x+3＜0}，B={x|2x﹣3＞0}，则A∩B=（）A．（﹣3，﹣）B．（﹣3，）C．（1，）D．（，3） 2．（5分）设（1+i）x=1+yi，其中x，y是实数，则|x+yi|=（） A．1 B．C．D．2 3．（5分）已知等差数列{a n}前9项的和为27，a10=8，则a100=（）A．100 B．99 C．98 D．97 4．（5分）某公司的班车在7：00，8：00，8：30发车，小明在7：50至8：30之间到达发车站乘坐班车，且到达发车站的时刻是随机的，则他等车时间不超过10分钟的概率是（） A．B．C．D． 5．（5分）已知方程﹣=1表示双曲线，且该双曲线两焦点间的距离为4，则n的取值范围是（） A．（﹣1，3）B．（﹣1，） C．（0，3） D．（0，） 6．（5分）如图，某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径．若该几何体的体积是，则它的表面积是（） A．17πB．18πC．20πD．28π 7．（5分）函数y=2x2﹣e|x|在[﹣2，2]的图象大致为（）

A．B． C．D． 8．（5分）若a＞b＞1，0＜c＜1，则（） A．a c＜b c B．ab c＜ba c C．alog b c＜blog a c D．log a c＜log b c 9．（5分）执行如图的程序框图，如果输入的x=0，y=1，n=1，则输出x，y的值满足（） A．y=2x B．y=3x C．y=4x D．y=5x 10．（5分）以抛物线C的顶点为圆心的圆交C于A、B两点，交C的准线于D、 E两点．已知|AB|=4，|DE|=2，则C的焦点到准线的距离为（）A．2 B．4 C．6 D．8 11．（5分）平面α过正方体ABCD﹣A1B1C1D1的顶点A，α∥平面CB1D1，α∩平面ABCD=m，α∩平面ABB1A1=n，则m、n所成角的正弦值为（）A．B．C．D．

小学数学命题要求

数学试卷命题要求一、命题原则和要求 1、命题指导思想以现行小学西师版数学课本所涉及的内容为考试范围，努力体现《数学课程标准》的基本理念，注重联系学生的生活实际，突出数学的实践性和应用性，为广大数学教师的教学和教学改革起导向作用，有利于深化小学数学课程的改革，有利于在小学数学教学中推进素质教育。 2、命题原则（1）全面性原则：从学生全面发展的角度考虑，该原则应包含三个方面内容即：基础知识考查、能力考查和学习习惯考查。命题中对于基础知识的考查是必然的。而能力的考查是素质教育的要求，是导向，也是今后教学的指挥棒，这里需要明确是，考查能力不等于出难题，能力题应该是活而不难，注重知识的灵活运用。学习习惯的培养，如仔细审题的习惯、验算的习惯等是当前的薄弱环节，希望在命题中体现出来。（2）科学性原则：命题科学、准确，无知识性错误。表述简炼、专业，突出数学学科特点。答案准确、无异义。拿不准有争议的命题，宁可不出。（3）导向性原则：通过命题这根指挥棒要把数学教学引到重视双基、培养兴趣、培养能力，全面提高教学质量上来，特别要结合学生的实际进行命题，促使学生爱数学、喜欢数学、渴望学数学。（4）人文性原则：依据素质教育的要求，命题应体现对学生的关爱、鼓励，通过人文关怀，让学生增强自信、感受命题的亲和力，勇于迎接挑战。（5）灵活性、多样性、层次性原则：其中灵活性侧重应用知识解决实际问题的能力；多样性则侧重命题图文并茂、形式多样、评价性能强的特点；层次性则体现命题要有梯度，双基和能力考察并重。 3、命题思路：试卷以“重视基础、关注过程、体现课改、注重应用、兼顾差异”为命题思路，考查内容主要从本册教材“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域选择核心知识与关键能力并结合学生年龄、心理特点和生活实际来考虑和确定。试卷力图体现义务教育的普及性、基础性，在关注学生对基础知识和基本技能理解和掌握的同时，更关注学生的学习思考过程和方法及创新能力、操作能力。各领域内容按课时数的多少合理分布，不出现偏题、怪题，紧扣课程标准的要求，能够充分体现课程标准的理念，试题中能适度找

传感器与检测技术试卷B_重庆大学_广西大学_传感器与检测技术_试卷

考试过程中不得将试卷拆开第页（共 6 页） 1 XX 大学课程考试试卷（ 2012～ 2013 学年度第二学期）课程名称：传感器与检测技术试卷类型：（A 、B ）命题教师签名：命题小组教研室主任签名：主管院长签名：一、填空题（每小题2分，共12分） 1．传感器采用差动结构，不仅能够减小误差，还能够提高测量灵敏度和减小的影响。 2．已知某系统误差的表达式为ε(t ）＝3+2t ，则该误差属于性系统误差，可在测量中采用法予以消除或减少。 3. 压电材料所具有的将机械能变为电能的现象称为压电效应，将电能变为机械能的现象称为压电效应。 4. 超声波倒车雷达中的超声波发射探头，是利用压电材料的向压电效应工作的，而接收探头是利用向压电效应原理工作的。 5.如图1所示的红外热释电测温仪结构框图中，调制盘的作用是通过“斩光”将恒定的红外辐射变成的辐射，而前置放大器的作用是进行和阻抗变化。 6. 若标尺光栅移动1个栅距W ，则莫尔条纹上、下移动个条纹间距。为了辨别位移的方向，光栅传感器至少需要安装个光电元件。装订线（答题不得超过此线）图1 指示器

二、单项选择题（每小题2分，10小题共20分） 1. 某步枪经校验，发现其准星存在较小的系统误差，而标准偏差较大，若使用该步枪向靶子射击10发子弹，则最有可能的弹着点分布为图2中的 A. 图(a) ； B. 图（b）； C. 图(c); D. 图(d)。图2 图3 2．如图3所示防雷保护示意图，当雷电击中电缆时，若希望热敏电阻Rt的阻值急剧增大以防止设备被大电流损坏，则Rt应选择 A. PTC型热敏电阻； B. NTC型； C. CTR型； D. 以上三者均可。 3．半导体应变片与金属电阻应变片相比较，具有的特点是 A．灵敏度低，非线性误差大；B．灵敏度高，非线性误差大； C．灵敏度低，非线性误差小；D．灵敏度高，非线性误差小。 4．以下属于线绕式电位器式传感器特点的是 A.不存在阶梯特性； B.可通过增大电阻丝的直径提高电压分辨率； C.存在电刷磨损问题，寿命比光电式电位器短； D.输出信号需要放大。图4 图5 5．以下关于图4所示的压电式加速度传感器的说法中错误的是 A. 适合于测量动态信号； B.其输出信号不需要进行放大； C.为提高测量灵敏度应采用压电系数较大的压电晶片； D.把多片压电晶片进行组合可提高测量灵敏度。 6．如图5所示电容式测厚仪，上电容极板固定不动，当被测带材的厚度发生变化时，传感器的电容值发生变化，通过测量电容的大小可知板材的厚度，此电容式传感器属于 A．变极距型；B．变介电常数型；C．变面积型；变介质截面积型。 7．某光电式绝对编码器的角度分辨率为22.5°，则其码道数至少为 A. 4码道； B. 5码道； C. 16码道； D. 32码道。 8．以下最适宜于在工业现场进行较高温度（1000°C左右）测量的是。 A．NTC型热敏电阻；B．铜热电阻；C．S型热电偶；D. DS18B20芯片。 2 考试过程中不得将试卷拆开第页（共6 页）