初级实务第一章1-4节讲稿
2014年《初级会计实务》第一章1-4节讲稿严可为第一章资产
第一节货币资金
一、库存现金（主要讲解现金清查结果的处理，并由此涉及其他资产清查结果处理）
1.现金:
盘亏：批准前：借：待处理财产损益
贷：库存现金
批准后：根据不同的原因不同的科目
借：管理费用（无法查明原因）
其他应收款（应收回的款项）
贷：待处理财产损益
盘盈：
借：库存现金
贷：待处理财产损益
借：待处理财产损益
贷：营业外收入（无法查明原因的多余）
其他应付款（其他应付未付的款项）
2.原材料：
盘亏：
借：待处理财产损益
贷：原材料
借：原材料（收回的残料）
管理费用（计量差错、管理不善、合理损耗）
其他应收款（应由责任人负责）
营业外支出（自然灾害等非常损失）
贷：待处理财产损益
盘盈：
借：原材料
贷：待处理财产损益
借：待处理财产损益
贷：管理费用
3.固定资产
盘亏：
借：待处理财产损益
累计折旧
固定资产减值准备
贷：固定资产
借：营业外支出
其他应收款
贷：待处理财产损益
固定资产盘底的三种情况：
盘盈：通过“以前年度损益调整”
盘亏：通过“待处理财产损益”
清理：通过“固定资产清理”（出售、报废、毁损）
相符，至少每月核对一次。企业银行存款账面余额与银行对账单余额之间如有差额，应通过编制“银行存款余额调节表”调节相符。
企业银行存款账面余额与银行对账单余额之间不一致的原因除记账错误外，还因为存在未达账项。
发生未达账项的具体情况有四种：
一是企业已收款入账，银行尚未收款入账；
二是企业已付款入账，银行尚未付款入账；
三是银行已收款入账，企业尚未收款入账；
四是银行已付款入账，企业尚未付款入账。
对于未达账项应通过编制“银行存款余额调节表”进行检查核对，如没有记账错误，调节后的双方余额应相等。
【提示1】银行存款余额调节表只是为了核对账目，并不能作为调整银行存款账面余额的记账依据；
【提示2】通过银行存款余额调节表，调节后的存款余额表示企业可以动用的银行存款数。
【提示3】未达账项的具体情况有四种，哪两种的出现会使日记账余额大于对账单余额哪两种的出现会使日记账余额小于对账单余额
三、其他货币资金
（一）其他货币资金的内容
其他货币资金是单位除现金、银行存款以外的其他各种货币资金，主要包括银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、外埠存款、存出投资。
（二）其他货币资金的账务处理
银行存款---- 其他货币资金-----原材料
第二节应收预付款项与应付预收款项
第二节应收及预付款项
一、应收票据
二、应收账款
三、预付账款
四、其他应收款
五、应收款项减值
讲解内容：
1、应收账款——应付账款
2、应收票据——应付票据
3、预付账款——预收账款
4、其他应收款——其他应付款
5、应收股利——应付股利
6、应收利息——应付利息
7、坏账准备
举例
1、应收账款——应付账款
【例题·分录题】某企业于2011年6月2日从甲公司购入一批产品并已验收入库。增值税专用发票上注明该批产品的价款为150万元，增值税额为25.5万元。合同中规定的现金折扣条件为2/10，1/20，n/30，假定计算现金折扣时不考虑增值税。该企业在2011年6月11日付清货款。双方的会计分录如何编制？
(2/10，1/20，n/30,其意思分别：2/10是10天内付款优惠2%；1/20是10至20天付款优惠1%：n/30是20至30天付款没有优惠。总是说来越早付款优惠越多。分母表示时段，分子表示折扣率)
企业转销确实无法支付的应付账款（比如因债权人撤销等原因而产生无法支付的应付账款），应按其账面余额计人营业外收入，借记“应付账款”科目，贷记“营业外收入”科目。
【例题·分录题】甲公司和乙公司均为一般纳税企业，适用的增值税税率为17%
。2011年1月10日甲公司从乙公司购进原材料一批，取得增值税发票，价款1 000万元，增值税170万元，甲公司向乙公司交付一张由银行签发的不带息银行承兑汇票，面值为1 170万元，期限6个月。甲公司以银行存款支付银行承兑手续费0.6万元。甲公司按照实际成本核算，原材料已经验收入库。甲公司和乙公司的会计处理：
3
【例题·计算分析题】甲公司和乙公司均为一般纳税企业，适用的增值税率为17%。2011年7月1日甲公司与乙公司签订购销合同，甲公司向乙公司销售商品，价款100万元，增值税17万元，合同规定签订合同当日乙公司预付价款的10%，剩余款项在交货时付清。甲公司收到预收款项。2011年8月1日，甲公司发出商品并开出增值税专用发票，价款100万元，增值税17万元。乙公司收到存货作为原材料核算。8月10日差额通过银行存款结清。
要求：编制甲公司和乙公司有关的会计分录。
【例题·计算分析题】7月1日，甲公司应付乙公司上半年债券利息10万元
甲公司乙公司
7月1日
借：财务费用 10
贷：应付利息10
7月1日
借：应收利息10
贷：投次收益10
备抵法下计提坏账准备的会计处理（4个分录，1个公式。会对4个分录进行分析）当期应计提的坏账准备＝当期按应收款项计算应提坏账准备金额-（或+）“坏账准备”科目的贷方（或借方）余额
事项对应收账款账面价值的影响
（1）计提坏账准备
借：资产减值损失
贷：坏账准备
减少应收账款账面价值
（2）实际发生坏账损失
借：坏账准备
贷：应收账款
不影响应收账款账面价值
（3）实际发生的坏账损失，之后又收回来
借：应收账款
贷：坏账准备
借：银行存款
贷：应收账款
或：
借：银行存款
贷：坏账准备
（4）冲销多提的坏账
借：坏账准备
贷：资产减值损失
减少应收账款账面价值
增加应收账款账面价值
账面价值.
第三节交易性金融资产
交易性金融资产主要是指企业为了近期内出售而持有的金融资产。如企业以赚取差价为目的从二级市场购入的股票、债券、基金等。涉及科目有“交易性金融资产”、“公允价值变动损益”、“投资收益”
“公允价值变动损益”科目，借亏，贷赚。
“投资收益”科目，借亏，贷赚。
交易性金融资产会计处理过程 4步
（一）交易性金融资产取得的核算
借：交易性金融资产—成本【按其公允价值】
投资收益【发生的交易费用】
应收利息【按已到付息期但尚未领取的利息】
应收股利【已宣告但尚未发放的现金股利】
贷：银行存款【按实际支付的金额】
【例题·单选题】某企业购入W上市公司股票180万股，并划分为交易性金融资产，共支付款项2 830万元，其中包括已宣告但尚未发放的现金股利126万元。另外，支付相关交易费用4万元。该项交易性金融资产的入账价值为（）万元。
A.2 700
B.2 704
C.2 830
D.2 834
『正确答案』B
『答案解析』该业务的会计分录为：
借：交易性金融资产—成本 2 704（2 830－126）
应收股利126
投资收益 4
贷：银行存款 2 834 （二）交易性金融资产的现金股利和利息
1.股票：持有交易性金融资产期间对于被投资单位宣告发放的现金股利
借：应收股利
贷：投资收益
2.债券：交易性金融资产持有期间，在资产负债表日按分期付息、一次还本债券投资的票面利率计算的利息
借：应收利息【面值×票面利率】
贷：投资收益
（三）交易性金融资产的期末计量
资产负债表日，交易性金融资产应当按照公允价值计量，公允价值与账面余额之间的差额计入当期损益。
1.资产负债表日，交易性金融资产的公允价值高于其账面余额的差额：
借：交易性金融资产—公允价值变动
贷：公允价值变动损益
2.公允价值低于其账面余额的差额做相反的会计分录。
（四）交易性金融资产的处置
出售交易性金融资产时，应当将该金融资产出售时的公允价值与其初始入账金额之间的差额确认为投资收益，同时调整公允价值变动损益。
贷：交易性金融资产—成本【账面余额】
—公允价值变动【账面余额】
投资收益【差额】
同时，将“公允价值变动损益”转入“投资收益”
借：公允价值变动损益
贷：投资收益
【例题·计算题】甲公司按季对外提供财务报表。
（1） 2011年1月2日甲公司以赚取差价为目的从二级市场购入的一批乙公司发行的股票100万股，作为交易性金融资产，取得时公允价值为每股为5.2元，含已宣告但尚未发放的现金股利为0.2元，另支付交易费用5万元，全部价款以银行存款支付。
（2）2011年2月16日收到最初支付价款中所含现金股利。
（3）2011年3月31日，该股票公允价值为每股4.5元。
（4）2011年4月21日，乙公司宣告发放现金股利，每股0.3元。
（5）2011年4月27日，收到现金股利。
（6）2011年6月30日，该股票公允价值为每股5.3元。
（7）2011年9月16日，将该股票全部处置，每股6.1元，交易费用为5万元。
要求：根据上述业务编制相关的会计分录。（答案中以万元为单位）
【正确答案】
（1）借：交易性金融资产—成本500[100×（5.2－0.2）]
应收股利20
投资收益5
贷：银行存款525
（2）借：银行存款20
贷：应收股利20
（3）借：公允价值变动损益50 （4.5×100－500＝－50）
贷：交易性金融资产—公允价值变动50
（4）借：应收股利30（100×0.3）
贷：投资收益30
（5）借：银行存款30
贷：应收股利30
（6）借：交易性金融资产—公允价值变动80
贷：公允价值变动损益80 [（5.3－4.5）×100]
（7）借：银行存款605（610－5）
贷：交易性金融资产—成本500
交易性金融资产—公允价值变动30
投资收益75
借：公允价值变动损益30
贷：投资收益30
【归纳总结】：
（1）出售时计入投资收益的金额＝出售取得的价款605－初始投资成本500＝105（万元）
（2）因出售而影响损益的金额＝出售取得的价款605－账面价值530＝75（万元）（3）确认全部投资收益的金额＝105－5＋30＝130（万元）
【例题·计算题】甲公司系上市公司，按季对外提供中期财务报表，按季计提利息。2011年有关业务如下：
（1）1月6日甲公司以赚取差价为目的从二级市场购入的一批债券作为交易性金融资产，面值总额为100万元，利率为6%，3年期，每半年付息一次，该债券为2010年1月1日发行。取得时实际支付价款为115万元，含已到付息期但尚未领取的2010年下半年的利息3万元，另支付交易费用2万元，全部价款以银行存款支付。
（2）1月16日甲公司收到2010年下半年的利息3万元。
（3）3月31日，该债券公允价值为122万元。
（4）3月31日，按债券票面利率计算利息。
（5）6月30日，该债券公允价值为96万元。
（6）6月30日，按债券票面利率计算利息。
（7）7月16日收到2011年上半年的利息3万元。
（8）8月1日，将该债券全部处置，实际收到价款120万元（包含1个月的利息）。
要求：根据上述业务编制相关的会计分录。（答案中以万元为单位）
【正确答案】
（1）借：交易性金融资产—成本 112（115－3）
应收利息 3
投资收益 2
贷：银行存款117
（2）借：银行存款 3
贷：应收利息 3
（3）借：交易性金融资产—公允价值变动10（122－112）
贷：公允价值变动损益10 （4）借：应收利息 1.5（100×6%×3/12）
贷：投资收益 1.5
（5）借：公允价值变动损益26（96－122＝－26）
贷：交易性金融资产—公允价值变动26 （6）借：应收利息 1.5（100×6%×3/12）
贷：投资收益 1.5 （7）借：银行存款 3
贷：应收利息 3 （8）借：应收利息0.5（100×6%×1/12）
贷：投资收益0.5 借：银行存款120
交易性金融资产—公允价值变动 16（10－26＝－16）
贷：交易性金融资产—成本112
应收利息0.5（100×6%×1/12）
投资收益23.5 借：投资收益16
贷：公允价值变动损益16 【思考问题】：
（1）出售时影响2011年8月的投资收益的金额？
出售取得的价款120－初始投资成本112＝8（万元）
（2）出售时影响2011年8月的损益金额？
出售取得的价款120－账面价值96＝24（万元）
（3）影响2011年投资收益的金额＝8－初始投资的费用2＋利息1.5×2＝9（万元）
第四节存货
一、存货的内容、成本的确定和发出存货的计价方法
（一）存货的内容
（二）存货成本的确定
存货应当按照成本进行初始计量。存货成本包括采购成本、加工成本和其他成本。
（三）发出存货的计价方法
企业发出的存货，可以按实际成本核算，也可以按计划成本核算。如采用计划成本核算，会计期末应调整为实际成本。
在实际成本核算方式下发出存货成本的计价方法包括
1、个别计价法
2、先进先出法
3、月末一次加权平均法
4、移动加权平均法等。
二、原材料
原材料的日常收发及结存，可以采用实际成本核算，也可以采用计划成本核算。
（一）采用实际成本原材料收、发核算的账务处理
A.购入环节
①单货同到
借：原材料【买价＋运杂费】
应交税费——应交增值税（进项税额）
贷：银行存款、应付票据、应付账款
②单先货后
借：在途物资【买价＋运杂费】
应交税费—应交增值税（进项税额）
贷：银行存款等科目
材料验收入库时：
借：原材料
贷：在途物资
③货先单后
借：原材料（暂估价值）
贷：应付账款等科目
B、发出原材料时
（1）用于生产经营
借：生产成本（生产产品耗用）
制造费用（车间间接材料）
销售费用（销售环节消耗）
管理费用（行政环节消耗）
委托加工物资（发出加工材料）
贷：原材料
（2）用于出售
等同于销售商品，只不过属于“其他业务”范畴，应通过“其他业务收入”和“其他业务成本”科目核算。
分录中金额计量可以采用个别计价法、先进先出法、月末一次加权平均法和移动加权平均法等。
（二）采用计划成本收、发核算的账务处理
A.购入环节
1、单货同到
1）体现实际采购成本
借：材料采购（实际成本）
应交税费—应交增值税（进项税额）
贷：银行存款等科目
说明：在计划成本法下不管材料是否验收入库均需要先通过“材料采购”科目核算2）用计划成本入库
借：原材料（计划成本）
贷：材料采购（计划成本）
3）结转入库差异
借：材料成本差异（超支差异）
贷：材料采购（超支差异）
节约差异的结转相反
后两步也可合并
2、单先货后
1）体现实际采购成本
借：材料采购（实际成本）
应交税费—应交增值税（进项税额）
贷：银行存款等科目
2）材料验收入库时：
借：原材料（计划成本）
贷：材料采购（计划成本）
3）结转入库差异
借：材料成本差异（超支差异）
贷：材料采购（超支差异）
节约差异的结转相反
3、货先单后
借：原材料（计划成本）
贷：应付账款等科目
B、发出材料
1.按照计划成本发出：
借：生产成本—基本生产成本（计划成本
—辅助生产成本（计划成本
制造费用（计划成本
管理费用（计划成本
贷：原材料（计划成本）
2.借：生产成本（超支差异）
制造费用（超支差异）
管理费用（超支差异）
贷：材料成本差异（超支差异）
节约差异的结转相反
此两步也可合并。合并后，借方的成本费用科目反映的就是实际成本=差异+计划成本公式：实际成本-计划成本=差异
1.差异率＝（期初结存材料的成本差异＋本期验收入库材料的成本差异）÷（期初结存材料的计划成本＋本期验收入库材料的计划成本）×100%
2.发出材料应负担的成本差异＝发出材料的计划成本×材料成本差异率
发出材料应实际成本＝发出材料计划成本+差异=计划成本×（1+差异率）
3.期末结存材料实际成本＝结存材料计划成本×（1+差异率）
或者
1.期初差异率=期初结存材料的成本差异÷期初结存材料的技术成本×100%
2.发出材料应负担的成本差异=发出材料的计划成本×期初材料成本差异率
总结：差异率差价率平均单位成本
1期初实际成本＋本期增加实际成本－本期减少实际成本＝期末实际成本
2期初计划成本＋本期增加计划成本－本期减少计划成本＝期末计划成本
3期初差异金额＋本期增加差异金额－本期减少差异金额＝期末差异金额
4期初进价成本＋本期增加进价成本－本期减少进价成本＝期末进价成本
5期初售价金额＋本期增加售价金额－本期减少售价金额＝期末售价金额
6期初差价金额＋本期增加差价金额－本期减少差价金额＝期末差价金额
7期初实际数量＋本期增加实际数量－本期减少实际数量＝期末实际数量
注意
1.上面公式中前两项一定已知
2.公式3前两项÷公式2前两项，可以求出：差异率。
3.公式6前两项÷公式5前两项，可以求出：差价率
4.公式1前两项÷/公式7前两项，可以求出：平均单位成本
5.上面7个公式不要背。期初＋本期增加－本期减少＝期末
6.公式1、2、3适用工业企业；公式4、5、6适用商业企业；公式7都适用
7.其实公式2、5、7，四项全都是已知数
三、包装物
（一）包装物的内容
企业的包装物包括：
1.生产过程中用于包装产品作为产品组成部分的包装物；（计生产成本）
2.随同商品出售而不单独计价的包装物；（计销售费用）
3.随同商品出售而单独计价的包装物；（计其他业务成本）
4.出租（计其他业务成本）或出借（计销售费用）给购买单位使用的包装物。
（二）包装物的账务处理
四、低值易耗品
（一）低值易耗品的内容
（二）低值易耗品的账务处理
低值易耗品可采用一次转销法或分次摊销法进行核算。
五、委托加工物资
（一）委托加工物资的内容和成本
（二）委托加工物资的账务处理
六、库存商品
（一）库存商品的内容
（二）库存商品的账务处理
商品流通企业的库存商品还可以采用毛利率法和售价金额核算法进行日常核算。
七、存货清查
八、存货减值
（一）存货跌价准备的计提和转回
资产负债表日，存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。其中，
成本是指期末存货的实际成本，
可变现净值=存货的估计售价-至完工时估计将要发生的成本-估计的销售费用以及相关税费后的金额。
（二）存货跌价准备的账务处理
计提、转回。
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一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。 读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香…… 夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。 我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。书是我的良师益友，她像我
读书节教师演讲稿
读书节教师演讲稿 读书节教师演讲稿一 同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先 辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海， 向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们 要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的 豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高 尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读 书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中 外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开， 未来为我们展现理想的蓝图。 有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永 世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人 心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧 精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和 未知。 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱 心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不 知羞耻，使人自私残暴。 有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大 海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，
小学生读书使我快乐演讲稿范文
小学生读书使我快乐演讲稿范文 在人们的生活中，书本是必备的。如果没有书本，我们的生活将多么的枯燥！没有知识的传递，我们又该如何发展？下面是为大家的小学生读书使我快乐演讲稿，仅供参考。 尊敬的各位老师，我亲爱的伙伴们： 大家上午好！ 首先，让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会，让我们把最热烈的掌声送给全体老师！我是x年级x班的xxx，作为一名xx 小学的学生，我感到无比的自豪和快乐！今天，很高兴能站在这里和大家分享我的快乐，我演讲的题目是《我读书，我快乐》。 记得我还没有上小学的时候，因为不识字，妈妈常买一些图片书给我看，在书中，我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等；后来我又接触了《三字经》、《古诗词》，也会像念顺口溜似的背上三两段，因此受到大人的夸奖。小小的我为了挣得更多的表扬，经常让妈妈教我读书。慢慢地，我认识了一些简单的汉字，也能阅读一些字数少的书了，那时候，《脑筋急转弯》成了我的最爱。不知道在座的各位同学们，你们喜欢猜脑筋急转弯吗？ 后来我上了一年级，在老师的教导下，我学会了汉语拼音，认识的汉字也渐渐多了起来，现在我可以独立阅读小故事啦！在书中，我知道了猫头鹰是白天睡觉，晚上活动的；知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害；知道了不能撒谎偷懒，要做诚实勤快的孩子；还
知道了你对别人微笑，别人也会对你微笑，所有这些知识，让我受益无穷！同时，畅游在书的海洋，让我像鱼儿一样快乐无比！ 同学们，有人说：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子”，那么从现在开始，让我们一起和书做朋友，以快乐为前提，每天抽出10—20分钟时间来读书，为我们的心房打开一扇扇明亮之窗，好吗？ 最后，再次感谢我们的老师，感谢在座的每一位伙伴！感谢你们！因为有了你们，我的生活更快乐！谢谢大家！ 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是x年级的学生xx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。 古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔…… 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了
读书节开幕式演讲稿
读书节开幕式演讲稿 “书中自有黄金屋，书中自有顔如玉”读书是最有趣的，文学是最有趣的。 有一位同学曾这样描述他读书的感觉：“小时候，我真是太爱读书了。从《安徒生童话》，《格林童话》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有书中才有，那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味得到。我发疯般地迷上了书，读起书来废寝忘食，飘飘欲仙，如醉如痴。书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。”这正如高尔基的话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。 万般皆下品，唯有读书高。读书的感觉真的十分神妙奇幻：在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，驰骋在天地之间，想象就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔"柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简"爱的勇敢、自强所折服，为斯佳丽与白瑞德的浪漫凄美的爱情潸然泪下，更被于连的遭遇深深打动。莎翁带我徜徉在英国文学的圣殿中，鲁迅领我来到旧中国那段最黑暗的日月，余秋雨引我穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化，经历沧桑岁月的艰辛……我将全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与那个时代对话，我惊奇地发觉：我原来是属于书的。我真不知道，如果离开了书，我是否还能维系我微不足道的生命。 书是人类进步的阶梯，在心灵的一隅——一个静谧、恬
适、安然的角落，一首为书与我谱写的心曲回荡、盘旋在心的峡谷里，不断地升腾，升腾…… 读书无悔！为伊消得人憔悴。 它不仅有趣，还十分重要。我给大家讲个小故事。有人问我们我们为什么不能贡献一个爱因斯坦？专家回答：这其中一个重要的原因就是要造就一个爱因斯坦，除了需要超常的数理知识之外，还需要广阔的文化背景，其中包括丰富的文学艺术素养。 不错，文学艺术不能直接帮助爱因斯坦推导数理公式，然而它扩大了爱因斯坦的文化背景，强化了他的想象力，升华了他的审美情趣和精神境界。对他来说，两个世界同等重要，相辅相成，缺一不可。 可见，文学艺术素养多么重要！它可以成就一个人辉煌的事业！ 如何提高自己的文化素养呢？其中一条重要的途径就是读书！多读书，读好书，在书海中遨游，汲取营养。用知识武装自己的头脑，让我们的生活更丰富，更充实，让我们变得更聪明。多么深刻的感受！知识的力量无穷由此可见一斑了。我们是新世纪的学生，有着光荣的读书传统，在初中阶段认认真真地读上几本好书，你将终身受用。 要写读书笔记，读后感，把你读书的心得、感悟记录下来，以利提高。怎样写读后感呢？
2020读书演讲稿(4篇)
2020读书演讲稿(4篇) 导读：本文是关于2020读书演讲稿(4篇)，希望能帮助到您！ 读书使人明智，使人明理，更能让我们的人生价值得到升华。纵观古之圣贤，近之伟人学者，都已在读书方面给我们做出了光辉典范，自孔子汗牛充栋、韦编三绝的故事，到马克思与大英图书馆的不解情缘，再到毛泽东与图书馆的峥嵘岁月。这无不是在用钢铁般的事实说明，养成读书的好习惯，就相当于我们长了一双飞向成功圣地的翅膀，受益无穷。 近期，学校为我们办了借书证，还为我们各班设置了“漂流书屋”其目的在于培养大家读书的好习惯。对此愿大家都能积极主动起来，将自己的课外书奉献出来，这本书是一次爱心的传递，一份智慧的洒脱，更是一次信任的流传。一股溪流，终将难越大漠，但若千万条溪流汇集，便无可阻挡。你的一本书，我的一本书，加起来便是无数本书。 “漂流书屋”的设置更能促进我们养成环保节约的好习惯。身为中学生的我们有责任、有义务对人类环保事业献出自己的一份力量，本次活动的开展就是我们奉献出微薄之力的绝佳机会。 那么如何健康、科学地读书，这是我们必然要提及的问题，当今的社会上各种书籍、刊物层出不穷，合理地选择书籍十分重要。培根曾说：有些书可供一尝，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读。还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。一本好书，可以慧智;一本好书，可以明心。健康向上的书籍能让我们明辨是非，懂得礼仪廉耻，在益书的引导下调整我们奋进的方向，用准则来约束自己的行为，用信条来支配自己的行动，用事迹来引导我们的思
想，在精神的世界里为自己建造一座无与伦比的心灵花园。此后，你不会再为自己的困难而担心，你将获得的是享受、是信心、是勇气、是成功。 编辑老师为大家整理了读书演讲稿范文，希望对大家有所帮助。 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”。 书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！ 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；〈〈老人与海〉〉中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈茶花女〉〉让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。〈〈细节决定成败〉〉告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”决定“成败”！从〈〈平凡的世界〉〉中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只
小学生读书汇报演讲稿
尊敬的领导、老师亲爱的同学们：大家好！ 我是来自二年2班的刘佳可人，站在这里的我此时心中感到无比的激动与自信，首先我要感谢领导和老师给我这次汇报的机会，其次我还要感谢我的一位好朋友那就是——书！我从书那里获取了很多的精神食粮，吸取了更多的智慧营养。今天我汇报的题目是《书——你是我一生的朋友》。 其实，以前我是个不爱看书的孩子，可爸爸妈妈经常鼓励我多读书，说读书可以开拓眼界，增长知识、懂得做人的道理等等，但我就是不感兴趣。记得在一年级下学期，妈妈和老师让我们养成写日记的习惯，那时我觉得无从下笔不知如何去写，就想起了妈妈常跟我说的一句话“读书破万卷，下笔如有神”。于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记起步》，回到家里我如获珍宝似的认真看了起来，没事时我就看，看完后我就模仿着写了几回，慢慢地我掌握了写日记的方法，也能把我每天的所见所闻所想写出来了。就这样我对书渐渐有了好感，觉得书对我帮助很大，从此我认定书是我一生的朋友，因此，我书架上的书也渐渐的多起来。像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》·····这些都是我爱看的书。 在家里每个房间都有我读书的身影，读书确实能让我收获颇多。瞧！从《爱的教育》中，我找到了爱的源泉；从《母亲》中，我体会到了母爱的伟大；从《四库全书》中，我了解了古今中外的历史；我知道白雪公主因为善良多次上了皇后的当，也因为善良得到了小矮人的呵护并最终获得了王子的爱情，过上幸福的生活。我不仅为灰姑娘着迷，为丑小鸭喝彩，更为我存在的这个世界而惊叹！ 书，她就好像我的老师，传授了我课本中无法知道的真谛，所以我对书的感情与日俱增，闲暇、无聊时我就与书为伴。我很喜欢过每周的星期三，也就是我校的读书日，最后两节课是我与书相约的时候，我可以畅游在书的海洋里。 古人云：“书中自有颜如，玉书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯”，同学们，愿你们和我一起与书做一生的朋友吧，相信你也会从中得到很多的帮助，使你受益终生！ 最后我要对书说——书，你是我一生的朋友，有你相伴，我将无悔人生！ 谢谢大家，我的汇报完毕。篇二：小学生读书汇报演讲稿 小学生读书汇报演讲稿 大家好！我叫xx，来自xx小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。 我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。艾羽为了寻找和拯救妈妈，在流萤谷经历了各种磨难。艾羽用她的心感动着萤妖阿碧，最终化敌为友。在萤妖阿碧的多次帮助下，艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界，但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。 在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，似乎是我来到了奇异的流萤谷，经历着各种困难！当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来！为她们的友谊感动，也为艾羽对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动！假想一下，在那种情况下，我会有她那么强大的内心吗？想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练；做作业碰到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮助解决；在学校有时受点委屈，就掉眼泪------对比艾羽的坚强，我惭愧万分！在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错！有一次，妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。我还特别喜欢小动物，经常给小区的流浪猫和小狗带去食物，我觉得他们是我的朋友，他们需要我的照顾！ 读完《流萤谷》，觉得自己长大了！用心去感受世界，需要的不仅仅是善良，真诚，更需要坚强独立，持之以恒。在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，
读书节开幕式讲话稿
读书节开幕式讲话稿 1 尊敬的各位领导、各位同仁、亲爱的同学们： 大家上午好！ 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金！ 很高兴，在这个万物拔节的今天，我们迎来了“天一杯”首届师生读书节的启动仪式。 记得小王子驯养了一只等爱的狐狸，两人对于仪式感的理解颇为触动人心。小王子在驯养狐狸后的第二天又去看望它。 狐狸说：“你每天最好在相同的时间来，比如，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福了。但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……所以，应当有一定的仪式。” 小王子问：“仪式是什么呢？” 狐狸回答说，“仪式就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。” 我想，今天“天一”杯首届师生读书节的启动仪式，也注定是一个不同于其他日子的时刻，这个仪式告诉我们，从今天起，读书将成
为我们生活的一种方式。 让我们感到欣慰的是，钟吾校园的师生读书满目蔚然，我们把四月和十月定为校园读书节，先后邀请了著名作家曹文轩、丁立梅、陈广德等走进校园为广大师生讲读书与写作；以老师读书会和青梧文学社为抓手，以《杏坛心语》和《钟吾文苑》为师生的读写平台，广泛开展了阅读知识竞赛、演讲比赛、作文竞赛等一系列读写活动，极大地丰富了师生的校园文化生活，为生命的精神成长打下了坚实的基础。 在很多关于书的名言中，我最喜欢赫尔岑的说法，他说，书，是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，很多种族、人群和国家消失了，但书却留了下来。 人类社会是一个连续发展的过程，我们常常将它比作是历史的长河，而我们每个人都是这历史长河中的一个过客，当我们来到这个世界时，前人将他们的一切发现和创造，浓缩在书本当中，我们读书，就是完成前人交给我们的嘱托；我们读书，就是继承各个时代先哲们的精神财富。不读书，思想就会停止；不读书，智慧就会枯竭。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书！ 老师们，同学们，像小王子和狐狸一样，每天给读书一个仪式吧，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书，不可以一日不读。 春天翻开大地的书页，草长莺飞，花儿绽放；晨光翻开一天的书
读书节演讲稿4篇.doc
读书节演讲稿4篇 本文目录读书节演讲稿班长读书节演讲稿“读书节”启动仪式 演讲稿读书节演讲稿开场白石牌小学一（3）班：林家澍尊敬的各位老师、各位同学： 大家好！我是一年（3）班的林家澍！今天我演讲的题目是《读书让我快乐起来》。当你们听到题目时，一定会想“读书真有那么神奇吗”？能让人快乐起来吗？“能”我告诉你，只要用心的看书，就一定能体会到每本书里的意义与乐趣！ 在我还未认识的时候，妈妈为了让我喜欢读书，经常给我讲故事，还买了许多有图片的故事书让我看，一个一个叫我认着读，我一点也不喜欢，因为太累了。自从上了小学一年级，认识了拼音，发现读书是件快乐又轻松的事情。现在换成妈妈是“观众”了，听我讲故事。每次讲完都得到妈妈的表扬和掌声，我的内心是多么的快乐呀！ 书，像一位知心的朋友安抚着我的心灵。自从我扭伤了脚，很长一段时间都不能参加课外活动。每次教室只剩下我一个人，能陪伴着我，不让我孤单的是我的好朋友“书”。 我看了一篇《热闹的动物运动会》，里面说了各种小动物都一起参加了跳高、跑步、举重、游泳……等等，每个小动物都发挥了自己的特长，取得很好的成绩。这故事让我明白，每个人都会有长处和短处，当发现别人短处时，不能小看或取笑他，或
者他有的长处，自己是没有的。 格林童话里的一篇《母亲的故事》令我很感动。一个母亲为了自己的孩子不被死神带走，她不惜瞎了自己的双眼，换去满头的黑发，但当知道孩子的未来充满灾难，为了不让孩子痛苦，她又请求死神带走孩子，宁愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母亲为了救自己的孩子，都愿意牺牲一切，甚至是生命。这故事让我领悟到妈妈平时背着我上学、放学……对我的照顾都是在无私的付出！天下的母亲也一样在默默地为着我们每一个人的付出！我们该好好珍惜生活所拥有的一切！ 学校为了培养同学们爱读书的好习惯，不惜费尽心思开展各种各样《书》的活动。无论在学校哪个角落，都有“书”的味道，都有“书”的存在，在这种浓浓的书香氛围中，更让我对读书有浓厚的兴趣。 同学们，就让我们的投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的好朋友，让好书伴我们一起成长！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 班长读书节演讲稿读书节演讲稿（2） | 返回目录尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的战友们： 大家下午好！ 我是xx分站临时中队班长蔡xx。今天我演讲的题目是“浸润书香，点亮人生”。 读书是一种享受生活的艺术。当我枯燥烦闷时，读书能使
小学生读书演讲稿(精选6篇)
小学生读书演讲稿（精选6篇） 【第1篇】小学生读书演讲稿 ——好书伴我成长 亲爱的老师、同学们： 大家好！我是五（1）班的吕佳琪，今天演讲的题目是：好书伴我成长。自古以来，书就是人类的朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺骨？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人囊萤映雪、凿壁偷光？我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。 我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海里一一展现。 我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人
比黄花瘦”的多愁善感。 我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美，像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。 书是一抹烟花，点缀了我的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！ 谢谢大家！ 【第2篇】小学生读书演讲稿 ——热爱读书 各位老师，各位同学： 大家好！我演讲的题目是《热爱读书》。 假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养品。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。如果没有书，我们的思维就会像干涸的水流，没有一点儿活力！ 童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。科普读物是打开科学之门的钥匙，阅读科普书籍，让我了解了大千世界的多姿多彩，奥秘
读书节学生代表发言稿与读书节开幕式发言稿汇编
读书节学生代表发言稿 尊敬的各位领导、来宾、老师，亲爱的同学们： 大家好！在这春暖花开的时节，我们高兴地迎来了塘厦第一小学第六届读书节。今天，我能够代表各位同学在这里发言，感到万分荣幸。首先，请允许我代表各位同学向辛勤培育我们的老师致以最真挚的谢意！ 我们常说：读书的孩子最可爱！那么，就让我们继续共同的一个梦想－－阅读，让全民族精神起来；继续共同的一项行动－－营造书香校园，建设精神家园；继续共同的一份情怀－－最是书香能致远，读书之乐乐无穷！书籍是攀登高峰的阶梯，是开启无知大门的钥匙，是引你走向成功彼岸的桥梁。读书能增长知识，开阔眼界，陶冶情操，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。我们中华民族历经千年的沧桑而不断发展，饱受百年的磨难而不屈抗争，靠的正是伟大的民族精神。几千年光辉灿烂却又坎坷的历史，是如何保持到了今天？ 是书！ 是书，历史才会得以演绎； 是书，文明才得以传承； 是书，现实才会丰富多彩； 是书，理想才会如诗如画。 书就是火种，书就是阳光。只要有书的地方就有希望的种子生根、发芽、开花、结果...... 亲爱的同学们，读书对于一个人的影响是巨大的！ 因为喜欢读书，司马迁写成５２万余字的《史记》，成了中国汉代伟大的史学家和文学家； 因为喜欢读书，陈景润自学成才，摘取了数学皇冠上的明珠，成为赫赫有名的数学家； 因为喜欢读书，爱迪生一个小学一年级都没有读完的农民的儿子，成了世界闻名的发明大王； 因为喜欢读书，因为把别人休息的时间都用来读书和写作，鲁迅先生一生注译了一千多万字的作品，成了我国伟大的思想家和文学家。 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！同学们，愿书成为我们永远的朋友。让我们做一个勤奋的读书人；让我们做一个快乐的读书人！让读书成为每一位同学的习惯，用我们的朗朗书声装点学校，让我们的校园处处飘溢着书香，让书香在每一位同学的心中荡漾 第1 页共3 页
读书节教师代表发言稿
读书节教师代表发言稿 老师们，同学们，大家早上好！ 我常这么认为，人生最惬意的享受，莫过于斜倚在和煦的阳光中，捧一本心爱的书，细细地品读。因为，书，可以让简单的人变得丰富；让喧嚣的人返璞归真。于是，我们让自己的心灵启航，在这春暖花开的季节里，我们张家洼中心小学迎来了第二个读书节。 书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，延绵至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。 在校的每一天，我们都与书为伴，与书为友，读书已经成为我们的一种习惯，在书中，我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，书为我们积累了厚厚的文学底蕴。开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，学海无涯——我们终身读书。 不管是对于我们教师还是学生，读书是一种责任。在全市实施新教育的今天，我们觉得自己越来越忙、越来越累，就像一个天天忙着砍树的伐木工人一样，效率反而降低了。为什么呢？因为我们都忙得顾不上磨一磨手中的那把砍柴刀了，忙得来不及去看一看，自己的那桶水里究竟还有多少新鲜的营养。 教育是一种影响，是心灵对心灵的唤醒，我们教师有责任、有义务让自己成为一颗健康的种子，用自己的阅读引领孩子们开启一段美好的读书之旅，让你们成长得更快、收获得更多。 同学们，老师还要告诉你们，一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。同学们，今天是读书节的启动，就让我们从今天开始，一起扑向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓的书香，让我们的生活充满阅读的快乐。 最后，预祝本届读书节圆满成功！祝每位老师和同学都过上一个丰收的读书节！ 张家洼中心小学 2013年4月8日
世界读书日国旗下的演讲稿(精选5篇)
世界读书日国旗下的演讲稿（精选5篇） 世界读书日国旗下的演讲稿（精选5篇） 演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家收集的世界读书日国旗下的演讲稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 世界读书日国旗下的演讲稿1老师们、同学们： 大家早上好。 同学们，你知道世界上有一个属于读者的节日吗？它叫“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界阅读日”。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。书，这积累了人类无穷智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集。阅读，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的这或厚或薄的动力源泉开始阅读吧。 因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。
只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书。 选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获； 选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由； “人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又将迎来了一个“世界阅读日”。同学们，太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！ 世界读书日国旗下的演讲稿2尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 今天是4月23日世界读书日，也是全民阅读日，在这里我很荣幸能站在这里发言，我今天国旗下讲话的题目是《让读书成为我们的习惯》。 自古有句谚语：“书中自有黄金屋”。意思是说，读书能使我们进步，能使我们过上好生活，能使我们受益无穷。 关于读书，中外先哲有过许多家弦户诵、脍炙人口
小学生有关读书的演讲稿最新总结5篇
小学生有关读书的演讲稿最新总结5篇 小学生有关读书的演讲稿（一） 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ xx曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：“我爱读书！” 我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化；知道了当今社会科学发展的突飞猛进；知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正式如此。因为我晕车，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌，因为我爱读书。我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运；我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩xx巧答xx的机智勇敢；我欣赏xx那种爱国精神；我喜欢xx求知的欲望；我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多--因为我爱读书。 我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。我记得xx曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。xx为了写《xx》花了约40年的时间；xx为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦；xx、xx等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21世纪的新中国而读书！ 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以，同学们，多读书吧！为了我们的祖国越来越强大，读书吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生有关读书的演讲稿（二） 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长。 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！…… 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么？只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《xx》里，我结识了忠义宽容的xx；在《xx》里，我认识了足智多谋的xx！读《xx》和《xx》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱！更让我在心中立下了和xx一样的志愿——为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望！就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长！ 花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。 今天，我已成长为一名四年级的小学生，这与我天天读书是分不开的：因为读书我掌握了许多知识，老师都对我竖起了大拇指，还因为读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜爱的学生…… 今天，我仍旧坚定不移的做着一件事：读书！我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长！ 雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长！ 我的演讲完了，谢谢大家！
2018读书节演讲稿(4篇)
2018读书节演讲稿(4篇) 读书节演讲稿：浸润书香点亮人生 尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的战友们： 大家下午好！ 我是xx分站临时中队班长蔡xx。今天我演讲的题目是“浸润书香，点亮人生”。 读书是一种享受生活的艺术。当我枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；当兵7年来，多少个日夜在面对对前路忐忑，迷惘，彷徨的时候，读书能平静我的心，让我看清前路照亮人生；当我心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。 读书是一种提升自我的艺术。中国有句古话说“玉不琢不成器，人不学不知义。”读书是一种获取知识的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。著名的诗人培根说过，读诗使人高雅，读史使人明智。当然，我最爱的读的是小说。玄幻小说引领我来到一个充满奇幻色彩魔法玄幻的世界，让人流年忘返。穿越小说，让我思绪飞扬，回到三国时代，诸葛亮的多智近妖，关云长忠义无双！回到唐宋元明清，用不一样的思维去思考发生在古代的人和事物，武侠小说让我体会到作为一个侠客的爱憎分明，侠骨柔情。“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名，李白这一首《侠客行》古风，抒发了他对侠客的倾慕，对拯危济难、用世立功生活的向往。 边防男儿更应该有拯危救难，用世立功的思想。当兵7年，每个星期坚持读一部小说和杂志，身边的战友都知道我喜好读书，五柳先生说“好读书，读好书，每有会意，便欣然忘食”。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。书是人类智慧的结晶。读书不仅决定一个人的修养境界，还关系一个民族的素质和力量。 其实，我们边防部队本身就是一本书，每个人都在抒写着对祖国和人民的奉献情怀。解读边防军人，他们虽然没有惊天动地的丰功伟绩，但是他们有一身铮铮铁骨，一腔默默奉献的柔情。他们在平凡的岗位上为不平凡的事业奉献着青春和热忱！用对党的忠诚奉献部队，用满腔热血实践了“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，做到了让党放心，让人民满意的忠诚卫士。 第1 页共14 页
读书活动教师发言稿
读书活动教师发言稿1 尊敬各位老师、同学们： 大家上午好! 今天，我们在这里启动校园首届“读书月”活动。目的在于进一步推动书香校园建设，打造学习型团队，树立终身学习意识。 我们知道,读书就是在和最崇高的人“对话“,读书是一种心灵的“旅行“。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,并能够点燃努力拼搏的信念。记得民进中央副主席、新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。”书在传递知识的同时，也让我们感受着真善美。学校举办“读书月”活动，初衷就在于：在全校师生中间，倡导一种热爱读书的风尚，营造校园浓郁的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让大家养成终身阅读的习惯，从而全面提高师生的人文素养，打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。我们要重视阅读，崇尚读书。 我校本届“读书月”的主题为“翰墨书香梦想起航”。围绕这一主题，学校将开展“读书演讲比赛”、“读书故事比赛”、“读书征文评比”、“读书报告会”等丰富多彩的师生读书活动，还要进行创建“书香班级”“书香家庭”“读书之星”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到“读书月”的各项活动中，以“读书月”活动为契机，从书中汲取营养，丰富自己的内涵，文明自己的言行，提升自己的素质，从而实现个人乃至学校的跨越性发展。 作为一个和你们一样热爱读书的同事和师长，我还有一点想法提供给老师们和同学们。当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时，请带好两样东西——认真的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的头脑自己去思考，独立思考、独立判断。这样才会印象深刻、过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰有一段话说得非常好：书读得越多而不假思索，你就会觉得你知道的很多;但当你思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。 读书，是一项个性化的体验，其中的美妙，非亲历而不能知。而读书要得法，才能起到事半功倍的效果。
世界读书日领导致辞发言稿
文化部某领导在第XX个世界读书日的致辞 同志们、朋友们： 4月23日是第XX个世界读书日。这是书的节日，也是读书人的节日书是人类进步的阶梯。读书可以抚育青年，慰藉老年。读书可以增进幸福，消灾解愁。在家时，给你带来快乐;外出时，让你心旷神怡。 1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为世界读书日，并呼吁:“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学，文化、科学思想大肺们，都能保护知识产权。”自那时以来，这个独树一，墨洋溢的节声誉目隆，受到全世界人们的关注相欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。设立世界读书日就是以节目的形式，让人们向那种健康、高尚，纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤，这是深沉的细怀。不论肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中，我们的热情也日趋高涨一多读书、读好书、正成为今天我们全社会的共识与需求，一股股清新的读书之风扑面面来。 在人类文明的历史上，书籍的发明和使用是一座巍峨的里程碑。一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里记录、传承并发扬光大。书是人类的记忆，告诉我们是谁、做了什么以及其中的荣辱得失。正因为书是人类历史与文明的结晶，所以每一次焚书都是对人类犯下的不可饶恕的
罪过，而那些焚书者也被人们水远地钉在了历史的耻辱柱上。虽然野蛮的战火可能一次次将书烧成灰烬，但那丝毫不曾毁灭人类对书的珍爱以及贮藏其间的水恒价值。读书著书从来就是人类获得智慧、传递文明的极为重要的方式。 作为千年文明古国，我们的伟大传统之一就是以读书为尊为贵。“积财千万，无过读书。”读书可以明理得道，可以修身养性。“为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必在于读书。”读书人在阅读之中，“手披目视口咏其言，心惟其义”，“每有会意，便欣然忘食”。这种身心合一的阅读历程，赋予了读书极为厚重的神圣性和愉悦性。读书使我们思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。文化的血脉、思想的精髓、国家的道统……都在读书中绵延不绝，久传于世。读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。凿壁偷光，悬梁刺股，囊萤映雪……一个个动人故事形象地体现出中华民族对读书的酷爱程度。古人甚至有云：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友朋，幽忧读之以当金石琴瑟也！”更可惊叹者我们的祖先曾设计出一整套完备而行之久远的制度，让读书成为国人治国安邦的进阶。读书之兴衰实与我们个体与民族的命运转折息息相关，须臾不可分离。 当今时代，信息爆炸，潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，也在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开与深入。近年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。科技发展以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习及发展能力，特别是培养广大青少年的阅读兴趣，让读书成为人们终身追求的时尚，