小学数学趣味游戏大汇总

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数学游戏玩转数学课堂

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/e810807028.html, 数学游戏玩转数学课堂 作者：张金传 来源：《内蒙古教育·科研版》2019年第04期 摘要：数学游戏巧妙地把数学知识融入学生喜闻乐见的游戏活动，让学生在“玩中学，学中玩”，能够有效地激发学生学习数学的兴趣，充分挖掘学生学习数学知识的潜能。为了实现数学课堂教学目的，数学游戏的设计应该遵循科学性、趣味性、可行性、灵活性、全员性、适度性原则。 关键词：数学游戏 ;数学课堂 ;数学教学 ;学习兴趣 【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2019）04B-0034-03 数学游戏巧妙地把数学知识融入游戏活动中，让学生在“玩中学，学中玩”，是学习数学知识的重要载体，它集知识性、科学性、可行性、娱乐性、平等性、互动性、实操性、趣味性、体验性、全员性、灵活性、实用性于一体，能够让学生在轻松愉快的游戏中有所思、有所想，在做游戏的过程中开动脑筋思考问题，游戏结束时恰好能够解决数学问题，从而使学生学会数学知识。 一、数学游戏是点燃学生数学兴趣的美丽烟花 数学是美丽而又神奇的一门学科，有的学生认为数学枯燥无味、深奥难懂。那是因为他们根本没有进入数学的殿堂，理解数学的美，没有发现数学的神奇与美妙，没有发现数学的美丽与浪漫，没有发现数学的和谐与简洁，没有发现数学的趣味和奥妙。 数学符号抽象难懂、数学语言枯燥无味、数学知识包罗万象、数学文化博大精深，按照常规方法讲授，学生学起来具有难度。 这就要求数学教师在课堂教学中克服困难、多想办法，把数学游戏引入数学课堂，开展数学游戏教学，引导学生在数学游戏中透过大量的数学公式，探索数学知识的美妙世界;在数学游戏中透过大量的数学符号，揭开数学知识的奥秘;在数学游戏中透过大量的数学语言，品尝数学知识的琼浆玉液。让数学公式在游戏中变得通俗易懂，让数学符号在游戏中变得有血有肉，让数学语言在游戏中变得鲜活起来，点燃学生学习数学的兴趣之火。 二、数学游戏设计的基本原则 在数学游戏教学中，游戏仅仅是一种教学手段。为了实现数学课堂教学目的，数学游戏的设计必须遵循科学性、趣味性、可行性、灵活性、全员性、适度性原则。 （一）科学性原则

小学英语课堂游戏大全

小学英语课堂游戏大全(总 24页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

1.报电话号码对抗赛 以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的 记负分，最后哪组扣发最少为优胜。 4.猜袋中东西数 将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。 5.找邻居 教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分 最少的组为优胜。 Big Wind Blows:大风吹游戏 教师先讲解规则：每人手持一张动物卡片，一起说?Big wind blows?，学生问：?Blows what?老师回答?Blows…and…?手持这两张动物图片的学生就要马上起来换座位，老师去抢其中的一个座位，没坐到座位的同学就充当老师刚才的角色继续玩这个游戏 7、名称：哪个字母消失了 游戏的适用范围：所有年级（包括幼儿园） 游戏的目的：培养学生辨认，记忆字母的能力 游戏的准备：将当堂课所要教授的字母写在黑板上 游戏的具体操作：当完成了单词的输入后，开始进入游戏阶段，给学生讲明规则 T ：同学们，我们下面要玩一个……..游戏？坐端正！在游戏的时候呢，要求大家闭上眼睛，我敲桌子，大家抬头看哪个字母不见了。不要举手，抢答，我看哪个同学的反应最快，能够知道哪个字母不见了！（教师的语调要具有煽动性，让学生产生浓厚的兴趣）如果哪个同学没有闭上眼睛，那么就扣分！ T: now ,close ! 教师赶快檫掉一个字母，马上敲桌子，学生回答。最重要的一点，教师在调节的时候，要注意语言外，还要在不经意的时候，不是擦掉字母，而是加上字母，这才是这个游戏真正的趣味性。 注意事项：（1）教师的语言要具有煽动性，让学生迅速的投入游戏状态。 （2）一定要有一个加字母的过程，增加游戏的趣味性 （3）规则一定要讲明，并且严格执行，防止游戏流于形式。 （4）在实际的课堂中，为了避免过多的汉语解释，我们一般是通过做示范的问题来解决的，先请一个同学，然后教师迅速的擦掉一个字母，然后敲桌子，学生回答，通过做示范让学生明白，但是游戏规则的讲明就不要忌讳汉语的运用了。 第二节单词游戏 6、名称：根据动作猜单词 7、名称：相同词首单词拼读比赛 游戏的目的：培养学生记忆单词的能力，同时也为以后学生探究性学习打下了良好的基础。 游戏的准备：这个游戏的准备呢，最好的途径是将我们学的具有典型意义的单词拿出来复习一遍。

小学生课间趣味游戏大全

小学体育课趣味游戏大全 1 两分钟穿梭传球比赛 A、B两组在两条线后面对面排成一路纵队。A组站在队首之人听见裁判员得口令,就马上把球抛给站在对面得B组得队首,并且从右手跑到这B组得队尾站好。B组队首接球后,把球再抛回A组第二名选手,然后自己从右手跑到A组得队尾站好。如此反复,球抛来抛去。每传一次则计数一次。在抛接过程中,球若跑到别得地方,则接球之人要将球捡回并站到自己原来得位置后才可继续比赛。队员须在线后传球,且球出手后,才可跑向对面。若成绩相同,则相关队举行附加赛,直至决出名次。计时与名次:两分钟内传球次数多者胜出。 2 搬运竞赛 队员成单列纵队,立于起跑线后。第一位选手听到发令枪响后,跑到大圆并从中取球向前跑,在第一个小圆中放下实心球,第二小圆中放下排球,第三个小圆中放下篮球,然后跑向终点并绕过拆返点向起点跑回,到起点且与第二名队员击掌后退出场地。第二名选手击掌后向前跑去,她先跑到终点并绕过拆返点向回跑,途中依次取回篮球、排球、实心球放到大圆中后跑到起点并与第三名队员击掌。第三名选手仿第一名选手。第四名选手仿第二名选手。以此类推。 3 胜进败退 将学生分成人数相等得两队,各成纵队分别站在两条起点线后,彼此相对站好。游戏开始,教师发令后,两队排头做蛙跳跳向对面起点线,当两人相遇时,停下来猜拳,胜者继续向前跳,败者退出游戏回到本队队尾。与此同时,败者队得第2人立即起跳,与胜者相遇时,停下来猜拳,依前进行,最后以先达对方起点线得队为胜。猜拳得负者须立即归队,不准阻挡对方前进。必须在猜拳后负方队员向回跑时,负方得下一个人才能起动跳出。 4 时代列车 每队8人,至少3位女选手。出发时得姿式:每位队员将自己得左脚伸向后面队员下垂得左手,后面得队员将左手抓住前面队员得左脚脖子,右手搭在前面队员得右肩。排首选手手拿红旗高高举起;排尾选手将脚向后弯曲。形成一列火车。 排首选手站在起点线后,听到发令声后,带队向前跳动。若中途火车“脱节、断裂”,则必须退到起点重新接好后才能继续比赛。时间与名次:以队尾一人过终点线计时。用时少者胜出。 5 鹊桥相会 起点男4人,终点女4人器械:桥、不同颜色得花。在桥得正中间划出60公分得交换区。第一对男女各手持一支花同时起跑上桥换位 (顺便交换手中花)到对面后将手中花交给下一位队员。如此反复, 当最后一组在鹊桥相会后交换花,男队员不再向对面跑,而就是与女队员一起跑回起点。计时。上桥后或换位时不得落地,若落地,则要重新上桥、换位。必须在规定得换位区内换位且换花,否则无效。所有队员必须全部完成比赛,才可计成绩。计时与名次:当最后一组得男女选手共同跑回起点后计时。用时少者胜出。 6 蹲跳接力 每队8人,4男4女。年龄不限。1男1女两人为一组。出发时得姿式:运动员应面向跑道向前,背靠背挽住手臂蹲在起点线后。听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。两人都跳过终点线后,再跳回到起点线击第二组得手掌,然后第二组进行,依次类推。比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。 7 两人三足行 1男1女两人为一组,且男左女右,两人将挨着得腿用绳子捆住(选手自己捆),男选手左手拿接力棒,面向终点,站在起跑线后。听到发令后,第一组得两人向折返点跑去,绕过折返点后,返回第一组返回起跑线,且两位男选手交接棒后,第二组两人开始跑,重复,直至第四组人返回起跑线。跑步途中,两人捆腿得绳子不得松开。若松开,则必须退回起点重新比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。 8 闯三关 平地上绳与绳之间间隔3米。学生每二人一组成二路纵队站立,选出三对摇绳者,保持一定间隔,按同一节奏摇绳。教师发出"开始"得信号后,二人拉

趣味数学游戏

拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 游戏1、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具：幸运大白鲨 人数：两人 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵 游戏3、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 游戏4、拍七令 用具：无

小学体育课趣味游戏大全

小学体育课趣味游戏大全 1、贴鼻子 一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。 游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。 2、蒙眼示标 在相距5米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在相遇时，由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票1张。 3、拉人角力 动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。 动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。 然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。 注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练 4、拉起比劲 动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。 动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。 注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。 5、拉绳比赛 动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。 动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。 注意事项：听统一口令后，双方才能用力拉。互拉时不许松手，以防摔倒对方，松手者为失败。 6、仰卧起坐比快 动作价值：发展仰卧起坐的力量速度耐力。 动作方法：身体仰卧，两手手指交叉置于脑后抱头，两腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住双脚。动作时，收腹屈背，上体前倾坐起，两肘内收触及双膝，然后再成仰卧预备姿势。比赛时，按脚的同学计数，一人发令并计时间。可作30秒至1分钟，在此时间内看谁做的多，多者为胜。 注意事项：可在床上或垫子上进行，比赛时动作要准确，不准确的动作不计次数。听发令开始比赛，听统一口令结束。 7、雪地游戏——闯关 北方地区冬季寒冷，时常下雪，许多学校都因气候变化，影响了室外体育课的正常进行。我在一般性游戏的基础上，创编“雪地闯关”游戏，锻炼效果好，趣味性强，深受学生欢迎。 一、游戏作用 有助于培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识，增强学生的心肺功能与奔跑能力。 二、游戏方法 将学生分成人数相等的甲，乙两队，通过抽签决定进攻队和防守队。如果甲队为防守队，则甲队在将本队队员分成人数相等的两组，分别站在长方形场地的两侧（如图）。乙队学生站在起跑线后准备“闯关”。当教师发出进攻开始的信号后，乙队队员迅速向终点冲击；甲队队员则用自制的雪球（或沙包）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算闯关失败而被淘汰出局，未被击中的队员冲过终点线者，算闯关成功，统计闯关成功人数。然后交换攻防角色。最后看哪个队过关的人数多。

小学生趣味游戏

五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。 答案: 手指 一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。 答案: 爪子 人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。 答案: 衣帽架 屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。 答案: 电冰箱 两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。答案:袜子 弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。答案: 蒜 独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。答案:雨伞 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。答案:绵羊 一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。答案:荷花 颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。答案:饭碗 有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。答案:桌子 白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。答案:香皂 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。答案:西瓜 不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。答案:显微镜 象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。答案:琵琶 是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。

001●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。 002●五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。 003●人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。 004●屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。 005●两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。 006●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。 007● 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。 008●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。 009●一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。 010●颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。 011●有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。 012●白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。 013●身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。 014●不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。 015●是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。 016● 象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。 017●圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。 018●上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个(打一生活用品)。 019●一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(打一物)。 020●大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物) 021●驼背公公，力大无穷;爱驮什么车水马龙(打一物)。 022●头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物) 023●先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。 024●有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)

数学趣味游戏

买鸡问题 1、一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少？ 答案：班级： 计数问题 2、100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=（） 答案：班级： 剪指甲问题 3、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？ 答案：班级： 时间问题 4、哪一个月有二十八天? 答案：班级： 5、哪一年正着念和倒着念一样？ 答案：班级： 绳子问题 6、一根绳子两个头，一根半绳子有几个头？ 答案：班级：

7、桌子上原有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3支，不久又被风吹灭了2支，桌子上还剩几支蜡烛呢？ 答案：班级： 数学名词 8、两羊打架，猜一数学名词。 答案：班级： 9、七六五四三二一，猜一数学名词。 答案：班级： 10、成绩，猜一数学名词。 答案：班级： 猫和老鼠问题 11、一只猫吃一只老鼠要5分钟吃完，五只猫吃五只老鼠要几分钟吃完？ 答案：班级： 旅途问题 12、火车由北京到上海需要六个小时，行驶了三个小时后，火车在哪？ 答案：班级： 煮鸡蛋问题 13、煮一个蛋要4分钟，那么煮8个蛋要多少分钟？ 答案：班级：

14、按规律填空： 2,3,5,7，（），13,17 答案：班级： 亲子问题 15、一张照片上有3个人，但是却有2个爸爸和2个儿子，为什么？ 答案：班级： 买票问题 16、某公园办展览，老师带了15个男生和12个女生去观看展览，老师应该买几张票？ 答案：班级： 数字问题 17、10个人在玩捉迷藏，已经有4个人被找到，还有几个人没被找到？ 答案：班级： 图形问题 18、观察图形，问号应该是哪个（） 答案：班级：

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五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐、 答案: 手指?一个黑孩,从不开口,要就是开口,掉出舌头。?答案: 爪子 人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。?答案: 衣帽架 屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜、 答案:电冰箱?两只小口袋,天天随身带,要就是少一只,就把人笑坏。 答案:袜子 弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破、?答案: 蒜 独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。?答案:雨伞?身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。?答案:绵羊 一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上、 答案:荷花?颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。?答案:饭碗?有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走、?答案:桌子 白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了、 答案:香皂?身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生得子儿多,个个黑脸膛。 答案:西瓜?不怕细菌小,有它能瞧到,化验需要它,科研不可少、?答案:显微镜?象只大蝎子,抱起似孩子,抓挠肚肠子,唱出好曲子、?答案:琵琶?就是笔不能画,与电就是一家,要知有无电,可去请教它。? 0０1●一个黑孩,从不开口,要就是开口,掉出舌头。 ０02●五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。 003●人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。 0０４●屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。 005●两只小口袋,天天随身带,要就是少一只,就把人笑坏。 006●弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。 007● 身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。 ００８●独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流、 0０9●一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上、

数学小游戏集锦

数学小游戏集锦 1,快乐小农夫 让孩子先说各自想种什么,他们会说土豆!胡萝卜!之类 然后我只管在旁边描述情节,大家嘻嘻哈哈玩种菜游戏，抓虫啊,浇水啊,见机给一些指令,比如: 晚上妈妈要做饭啦,我需要8个土豆,胡萝卜比土豆少3个,快点给我带回来呀!---数的多几个/少几个概念,可以增加难度到混合连加减,比如胡萝卜比土豆少3个,茄子比胡萝卜多5根.... 请把胡萝卜放在从右往左数第3个格子(在公园或者小区玩,地面上往往有一格一格的地砖或者地垫),请把土豆放在从左往右数第5个格子----左右概念;序数概念 ....这里可以衍生的游戏很多，每次都可以玩出新意,不光数学概念，包括一些生物常识,季节概念，以及食物吃的是哪部分等，都可以玩到. 如果是白天,可以找一些树叶做道具,当作土豆之类，还可以让孩子排序,妈妈要第三大的土豆，妞妞要最小的土豆和倒数第3的土豆 本游戏适合1-多个孩子，妈妈只需在旁边动动嘴皮子,他们保管玩个热火朝天乐此不疲. 2,随手可做的分类游戏 分类其实有很多玩法，常见的是一维分类,我们只要手边或者目力所及,有一定数量同系列的物体，都可以带孩子玩分类,例如红积木,绿积木;圆积木，方积木;绿树叶黄树叶;等;这个时候可以稍微注意一下,引导孩子从不同的角度去分类，例如按照形状分,按照颜色分,按照大小分;按照重量分;等等; 去菜场，看看吃叶子的是哪些菜,吃根的是哪些菜;吃茎的又是哪些菜. 马路上，不同的交通工具也可以有分法,按照机动车道和非机动车道分;按照轮子数量分;按照座位分;按照牌照颜色分;按照出租车颜色识别不同的出租公司..... 稍微变通一下,还可以玩2维以上分类,例如:红色的圆形积木;高的绿色常绿植物(冬天在公园里玩);

50个趣味游戏玩转数学(四)

50个趣味游戏玩转数学（四） 31.游戏学数学：纸牌与魔方阵问题 有些游戏表面上看似乎不一样，但实际的结构却相同。下面这两种两人玩的游戏即为一例。 (1)从纸牌中抽出方块A及从2至9这9张牌。将这9张牌正面朝上放在桌上。A当作1，玩的人轮流取一张牌。手上3张牌的点数之和最先达到15的人赢。 (2)将下列9个英文单词写在不同的卡片上，再把它们正面朝上放在桌上。 两人轮流各抽1张卡片，最先使手上的3张卡片具有一个共同的字母的人赢。 解答与分析 这两种游戏的结构相同。1到9这9张卡片中的3张之和为15的情形和魔方阵中的任一行、列或对角线的数字总和为15的情况一样。 第2个游戏中所选择的9个单词可排成如上所示的3×3阵列。同一列、行或对角线的3个单词均出现一个共同的字母。 32.游戏学数学：火柴棒的平移问题

右图是由12根火柴排列成的六边形轮子，形成6个等边三角形。现在请你试着移动其中的4根火柴，将原来的图形变为3个等边三角形。 解答与分析 解答如图所示。此题须注意的是题目中并没有要求移动后必须形成相同大小的等边三角形。 33.五年级奥数：最短管路长度的设计 凤凰城由于常常发生火灾而声名狼藉。为了洗刷恶名，市议会通过一项提案，决定在下图中的9个地点设置消防栓。为了确保能提供充分的水压，决定加设一套管路连接这9个消防栓。由于埋设管路所需经费庞大，因此市议会决定向外界公开征求管路总长度最短的设计。受到建筑物的影响，管路必须沿着上图中所示的街道铺设。图中每一条线的长度的单位是m。 你会如何设计？ 解答与分析

管路的最短长度是520 m。 将ABHGIEF连接起来，再接上CI及DI两管路。 34.五年级奥数：数阵问题的巧妙计算 下图为5×5的魔方阵(即每一行、列或对角线上的数字之和为5×13＝65)。有一个相当有趣的特性，就是其内部的3×3方阵仍然是一个魔方阵(即每一行、列或对角线上的数字之和为3×13＝39)。由1到25所组成的5×5魔方阵中心包含另一个3×3的魔方阵，并不止这一种排法。另一个方法就是在3×3的魔方阵中填入下列数字： 5，6，7，12，13，14，1920，21 然后再将其他的数字填入外围的格子中，试试看你能否做得到？ 魔方阵的概念可加以扩充对于一个由1到81所组成的9×9的魔方阵，其内又可包含： 7×7的魔方阵、5×5的魔方阵及3×3的魔方阵，试着排排看吧！ 解答与分析 中心方格内的数字是13，即1与25的中间数。

小学生趣味游戏

小学生趣味游戏 、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 6、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 7、夹气球跑 这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：） 8、金鸡独立 这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的） 9、闻“歌”起舞 这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。 10、抢板凳 规则：大家都玩烂了就不说了。 11、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！ 12、真假难辩 规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 13、夹波珠 规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷） 14、占领阵地

小学生的趣味游戏项目、形式及规则

趣味游戏项目、形式及规则 1、蚂蚁搬家 规则：学生用滑滑车运一个篮球，从起点出发，绕过标志刚回到起点将球交给第二个同学，依次接力，平均用时最少的班级获胜。如果途中球掉了要将球捡回来在原地继续出发。 地点：篮球操 时间：12:30 裁判：楼明、何婵婵 2、投篮进筐 规则：各班学生按学号排成一列纵队，第一个学生单（双）手持球，站立至白线，对准前3米处的球筐，将球抛出，每人三次，按进筐个数算总得分（投进筐后弹出不得分）排名次。 地点：弧形跑道内 时间：12:30 裁判：应智晗、虞志刚、何颖 3、曲线运球接力 规则：每班学生35人参赛，各班排成一队，第一个学生做好准备，听口令出发，设置3个标志物，学生蛇形运球绕过标志物。运球失误（运丢球或没有绕过标志物），回到失误处继续（没有绕过回到前一个标志）。按完成时间排名次。 地点：西侧篮球操 时间：1:00 裁判：应智晗、虞志刚、何颖 4、滚轮胎 规则：各班学生排成一队，站立于预备线后，第一个学生做好准备，听口令出发，把轮胎滚至标志物并绕过回到预备区完成交接（中途如果轮胎滚出跑道应拿回后回原地继续进行），按完成时间排名次。 地点：草地 时间：12:30 裁判：朱健华、蒋靖

5、运球投篮 规则：各班学生排成一队，站于预备线后，第一个学生做好准备，听口令出发，运球至对面篮架投篮得分运球并将运球交给下一个的同学。先完成者为胜。 地点：东侧篮球操 时间：1:00 裁判：楼明、何婵婵 6、袋鼠跳 规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。 (1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。 地点：西侧跑道 时间：12:30 裁判：胡文博、金韬 7、套圈接力 规则：参赛队员成一路纵队，面对圈，成纵队站在起跑线后。听到发令后，两队排头迅速向前跑，跑到每个呼啦圈处，站在呼啦圈中间将呼啦圈从自己的下肢向上套出，然后放回原位，套完最后一个圈后迅速跑到起点和本队的第二个人击掌，第二个人出发，以此类推，平均用时最少的队伍获胜。 一年级 地点：西侧跑道 时间：1:10 裁判：胡文博、金韬 二年级 地点：东侧跑道 时间：1:10 裁判：朱健华、蒋靖 8、两人三足 规则：各队两人一组，站在起跑线后面，每组两人并肩站立，内侧的小腿用绳子或布条捆住，听到发令员发令后出发，绕过标志物回到起点和第二组的同学击掌后第二组的同学出发，以此类推，平均用时少的一组获胜。 三年级 地点：西侧篮球场 时间：1:30 裁判：楼明、何婵婵、任慧群 四年级 地点：东侧篮球操

最实用的小学体育课趣味游戏大全

最实用的小学体育课趣味游戏大全 1、贴鼻子 一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。 游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。 2、拉人角力 动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。 动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。 然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。 注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练 3、拉起比劲 动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。 动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。 注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。 4、拉绳比赛 动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。 动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。 5、齐心协力 参赛人员：每队2人 比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 道具：排球×10 现场裁判（维持秩序）：2人 6、地道英雄（弯道） 参加人员：每队1人 比赛规则：参赛运动员在行进中钻过3个栏架，完成50米赛段。如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。 道具：跨栏3×8，护膝2×10，护肘2×10 现场裁判（维持秩序）：2人 7、我是乔丹（弯道） 参赛人员：每队1人 比赛规则：参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。道具：篮球×10 现场裁判（维持秩序）：2人 8、过桥袋鼠 参加人员：每队1人 比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。

少儿英语字母卡片小游戏集锦50个趣味课堂游戏

少儿英语字母卡片小游戏集锦50个趣味课堂游戏 ~AMY 1.抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。 2.抢答字母组将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又准的组获胜。 3.看谁快这是一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学生持大写字母，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。 4.听音辨字母这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套，同时将学生分成2～4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片(2～4张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得2分，后找对的得1分，没找对的不得分，最后得分多的组为优胜。 5.听音摘字母比赛这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。 6.图形中找字母教师在黑板上画一些图形，让学生找出其中所含的字母，例如：CDIO bdpq CIDO EFHIL 7.宾狗(Bingo)这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。学生填好后，教师再

小学生经典趣味数学小游戏

小学生经典趣味数学小游戏 府谷县第四小学三（3）班提供 1.数学小游戏——分饼干 把五块饼干平均分配给六个小朋友，可是不能把任何一块饼干切成六等份。 题目规定，不能把任何一块饼干切成六等份，可是并不限制把饼干分成小块。要是把其中的三块各分成两半，那么，就得到六小块一样大的饼干；再把剩下的两块各分成三等分，又得得大小相等的六小块饼干；然后，把它们分给六个小朋友。这样，问题就解决了。 类似的问题很多。例如：题目中的数5和6，可以换成7和6，7和10，9和10，11和10，13和12。 问题的提法也可以变化。例如：把五张纸平均分给八个学生，又不要把任何一张纸分成八等份。 这类改小份为大份的问题，对理解分数的意义有帮助。 ！ 2、数学小游戏——毛毛虫爬树 星期天的早晨六点钟，有一条毛毛虫开始爬树。 白天，到十八点钟，它爬上去了五米；晚上，它退下来了两米。请问：它什么时候爬到九米要是这样算——9÷（5－2）＝3，显然不对。因为经过两个昼夜，在星期二早晨，毛毛虫已经爬到了六米；而这个白天，它会继续往上爬，到十八点钟还能爬五米。6＋5 ＝11 （米），已经超过了。请算一算，它究竟是在什么时候正好爬到九米当然，毛毛虫的爬行是等速的。

3.数学小游戏——有多少鸡蛋 一个少年用小车推着一篮鸡蛋去卖。在路上，一辆手扶拖拉机撞了小车一下，篮子掉在地上，所有的鸡蛋全打碎了。司机想赔给他钱，问他总共有多少鸡蛋。“我不知道。”少年说，“只记得我一对一对地移放时，最后剩一个。当我接三个、四个、五个、六个移放鸡蛋时，也都是剩一个。当我按七个移放时，就一个也不剩了。请你算算，有多少鸡蛋” 司机想，这是要求出一个数：它能被七整除，而用二、三、四、五、六来除时，都有余数一。能被二、三、四、五、六整除的最小的数，就是这些数的最小公倍数，是六十。也就是要求的这个数是：能被七整除，又比六十的倍数多一的数。这个数可以用逐次尝试法求得：60÷7＝8，余4； 2×60÷7＝17，余1； 3×60÷7＝25，余5； ！ 4×60÷7＝34，余2； 5×60÷7＝42，余6。 5×60＋1÷7＝43。 啊，少年的篮子里最少有5×60＋1 ＝301（个）。想一想，司机的算法为什么是对的。

小学生课堂趣味游戏只是分享

小学生趣味游戏 凤凰飞| 大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从1开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰......一直到12号凤凰的左边是1号凤凰, 这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人"两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子"5号在作动时一边作一边叫"5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞."这时*凤凰就开始伸缩头和叫"*号凤凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞."他左右边的人同时出左右手配合活动..没有及时接下去的就表演节目 五毛和一块 道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。 大瞎话 由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目 名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生 马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱 越荒唐越刺激越好。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。 007 由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！） “二人手” 可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。 连连看 1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等 2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象 3.再来两队

数学趣味游戏

数学趣味游戏 拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 游戏1、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：仅仅两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具：幸运大白鲨 人数：两人 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这个颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。 你能够在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵 游戏3、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。

小学生足球趣味游戏

小学生足球趣味游戏 训练计划-趣味游戏（热身） 趣味游戏1 练习说明： （1）在15×15米的场地内. （2）10人1组，每人1球. （3）在区域内随意控球（教练员指定动作） （4）听到哨声用不同的部位进行停球动作. （5）动作失误和动作缓慢者被淘汰，最后剩 下的球员为胜利者. 趣味游戏2 练习说明： （1）在15×10米的场地内. （2）球员分成5人1组，每组1球. （3）队员依次颠球，10次后全部跑到对面终 点，先到达的一组为获胜。

（4）可落地一次或空中不落地. 趣味游戏3 练习说明： （1）8人1组，两名防守球员，6名进攻球员. （2）进攻球员带球通过两名球员的防守区域，防守球员只能在区域内破坏进攻球员的球。 （3）可通过增加防守区域的球员人数来增加难度. 趣味游戏4 练习说明： （1）用12个标志筒在不同的位置摆放6个球门，球门大小2米. （2）12名球员分成两组，一人一球.

（3）每组在规定的20分时间内分别穿越不同的小球门（不能反复穿越同一个球门），次数最多者获胜。 （4）有球/无球 趣味游戏5 练习说明： （1）15×20米场地内 （2）8名球员分成2组，9个球. （3）教练员发令后两边球员分别依次出来拿球（用手/脚） （4）每次只能拿一个球，先拿到5球者的一组胜利. 趣味游戏6 练习说明： （1）每组5名球员，其中每组安排1名无球球员在球门里接应。

（2）两组第1名球员同时带球出发，在标志 筒之间做教练员规定的动作，到达中间后挑 球给球门里接应的球员，完后跑到球门里成 为接应球员，然后第第2名球员带球出发， 哪一组球员都成功到达球门区域后方为获 胜. 训练计划-控球 控球1 练习说明： （1）15×20米场地内，10球员，2人1组. （2）在20米距离内做教练员指定的控球动作. （3）注意抬头观察. （4）左右脚反复练习. 控球2 练习说明： （1）两个标志筒相距5米. （2）6名球员分成2组，每人1球. （3）两组第1名球员同时出发，到达第3个标志筒时第2名球员出发. （4）两个标志筒间做一次动作. （5）做动作前抬头观察，双脚反复练习. 控球3 练习说明： （1）场地布置如图所示，12名球员分成4组. （2）每组球员控球到身前最近标志筒做拉球变向动作. （3）继续控球到右侧组，并将球给第1名球员，跑到队伍后面.