中空玻璃惰性气体检验方法

中空玻璃惰性气体的充气及检验方法

栏目：

业内资讯发布时间：2010-11-29阅读次数：777

本文旨在介绍中空玻璃惰性气体的充气及检验方法，围绕为什么要充气、如何充好气、国外对惰性气体的检测的内容及采用的检测手段来展开，最后介绍国外中空玻璃惰性气体的检测方法与趋势。

关键词氩气、氩气的初始浓度、中空玻璃的氩气保持能力、非破坏性检测方法、高压电火花法。

氩气的基本知识

我们对氩气的基本知识介绍包括氩气的物理性质和热工性能两个方面。

氩气的物理性质

氩气是一种无色、无味、无毒的气体；具有对UV稳定性、不影响可见光透过的特点；空气中含量1%，是最经济的惰性气体；空气中密度：

1.7836 kg/m3，t=0℃（相同温度条件下，空气的密度是

1.2928 kg/m3）。

氩气的热工性能

因为氩气的密度比普通空气大，因此充氩气的中空玻璃，可减慢中空玻璃内的热对流，从而减少气体的导热性。

此外，我们对氩气的热工性能还可从以下两个方面进一步分析。氩气与中空玻璃空气层间隔之间的关系充氩中空玻璃与空气层间隔之间的关系，是函数关系，见图1。

从图中可见，

（1）K值在16mm处最佳（拐点），从6-16mm，K值随空气层增加而改善，超过该拐点传热系数不改变，只增加材料使用量而已，因此,通过调整空间距离,可以提高节能(6-16mm),或节约材料(>16mm)。

（2）充气与低辐射玻璃结合使用,提高节能幅度比与充气透明中空玻璃效果好，前者可高达15%，而后者仅仅为2-5%。

氩气的浓度与中空玻璃传热系数改善之间的关系

用图2说明氩气的浓度与中空玻璃传热系数改善之间的关系。图中的中空玻璃为4+12+4mm，3条曲线分别表示充气透明玻璃中空、充气低辐射中空玻璃1和充气低辐射中空玻璃2（二者e值不同），气体浓度均为90%。

图中显示，

（1）氩气的浓度与中空玻璃传热系数之间呈线性关系，浓度越大, K值越低；

（2）初始充气浓度应该尽可能高一些,但是并不是说越高越好,如100%比较90或95%的改善就不是特别明显;从白玻璃看,100%浓度比较清楚空气(氩气0%)改善近5%,从90%-100%,改善了小于1%；氩气浓度从70%到90%,对低

辐射玻璃来说,传热系数提高接近12%。<1%；

（2）从理论上讲，100%的惰性气体浓度永远比90%的浓度、甚至好于95%，但在时间中，要达到100%的浓度，是非常难的，姑且不说费时，从其带来的传热系数的改善程度来看，与从70%提高到90%相比，是很小的。因而，在实践中没有必要追求100%的初始浓度，只要达到90%就可以了。

此外，还应该强调指出的是，中空玻璃充气只能改善中空玻璃的保温、亦即传热系数，而对提高中空玻璃的隔热能力没有关系。

氩气充气方法

在介绍完氩气的基本常识之后，我们知道中空玻璃充气有助于提高节能，因而有必要充气。下面看看应该如何充气?

首先看一下有关充气方面的基本知识。中空玻璃内的充气量取决于中空玻璃的空腔内容积, V=H x W x T x

0.001（容积立升=高X宽X空气层厚度X

0.001）。根据经验，单位中空玻璃所需充气的立升数为中空玻璃容积的

1.5倍。由于氩气的密度大于空气，所以，从保证充气质量（浓度）和缩短时间的角度看，正确的充气位置应该是，充氩气孔在下，空气输出孔在上。

概括地说,中空玻璃的惰性气体充气方法有两种，即全自动在线气幕式和人工充气方法，前者的代表主要为李赛克和百超公司。手工充气方法可参见上图。那么,两种方法中应采取那种方法,应该由充气的特点和生产的要求所决定，亦即

（1）充气不能影响中空玻璃的生产速度，否则会成为中空玻璃的生产瓶颈;

（2）氩气的物理性能，具体说氩气的密度大于空气。

中空玻璃的生产效率,取决于最慢的工序。惰性气体和空气分子量不同,采用手工充气,如果进速<出速,则时间过长,会成为生产能力的瓶颈；但进速>出速,会造成空气层内气体湍流,要达到所要求的浓度,时间也很长,所谓欲速则不达；如果过快,则会使,内部气压大于正常大气压,造成玻璃破碎。

而气幕式充气法,两片玻璃是分开的,气体是从下向上,既可以保证速度,又可以保证浓度。据报道，美国卡迪诺公司采用气幕式充气的速度，每片的时间小于20秒，浓度在90%/以上片。因此，从充气浓度和生产效率看，在线气幕要

好于手工充气，应该考虑采用。

由氩气的物理特点我们知道，氩气无色、无味、无毒。单凭肉眼我们无法区分充气中空玻璃和普通中空玻璃，也无法断定充气中空玻璃的浓度。因此，我们必需用特定手段来检测充气中空玻璃的气体浓度，包括两项内容：

惰性气体的初始含量（浓度）和检测中空玻璃的惰性气体的保持能力。

鉴于目前国外中空玻璃检测标准的两大体系，即欧标EN1279和美标中只有欧标对此有所规定，我们的介绍将以此为主。

EN1279的第3部分规定了中空玻璃氩气渗出速度和浓度公差的长期检测方法和要求，目的是确保中空玻

璃空腔内充惰性气体的量在其寿命期内足以保证中空玻璃的热工性能或隔音性能的改善；EN1279的第6部分为生产过程的质量控制，规定了中空玻璃初始充气浓度的公差及数量。初始浓度为85%，公差是-5%-+10%，亦即可接受浓度范围是80%-95%。

EN1279的第3和第6部分中规定，检测中空玻璃惰性气体的浓度的手段，是使用气相色谱仪来分析从中空玻璃空腔内抽取的惰性气体样品。概括地说，采用此种方法检测中空玻璃地浓度，需要在中空玻璃制作时预先放置了采样塞，检测时，将气密注射器插入中空玻璃构件的采样塞中，把间隔层中的气体抽入注射器，然后再把注射器里的气体推入间隔层，如此反复进行两次后，把气体试样抽入注射器，然后将注射器内气体注入气相色谱仪的吸附柱内，并记录色谱图。该方法的特点是精度高，范围广，可检测浓度在5-100%的任意浓度。

但缺点是

（1）检测属于破坏性的，经检测后的中空玻璃的密封性能已经破坏；

（2）检测时间过长，一组20片充气中空玻璃的检测时间至少8天，根据EN1279，最长达4天；

（3）设备投资大，检测需要专业人员从事，且只能在实验室进行，不能对在施工现场或既有建筑窗玻璃检测。

EN1279规定对充气中空玻璃的样品检测，需首先记录生产中空玻璃时的环境温度和气压，然后抽取6片中空玻璃，其中2片需做老化实验，样品规格：4+12+4，352（±2mm）x502（±2mm），必须符合体系规定，EN1279-6是强制性的，规定每天每生产1000片充气中空玻璃检测1片中空玻璃，每天至少检测3片，如果日生产量少于100片，则检测1片。样品检测的步骤：2片中空玻璃按照1279-2进行修正的老化实验，包括：27个高湿温度循环（而不是56个），4周的恒温横湿循环（而不是7个）。EN1279第3部分对年氩气泄漏率的规定是，Li <1%，a-1。一般来说，大多数充气中空玻璃的Li 位于

0.5 -

0.8%之间，但有时可低至

0.1-

0.3%。

充气中空玻璃老化实验后，我们发现

（1）不同中空玻璃结构呈现出不同的氩气保持能力，亦即密封能力；

（2）氩气即使存在泄漏，有时甚至是很大的情况下，仍能通过中空玻璃的露点温度-40℃检测。由此，我们可以推断，用中空玻璃对惰性气体的保持能力来判断中空玻璃的密封寿命和能力，是比露点温度更严格的。虽然不同中空玻璃结构对惰性气体的保持能里不同，但我们总能找出共性的东西来告诉大家，如何做，才能改善中空玻璃对惰性气体的保持能力。包括：

密封胶的选择、插角件间隔条抑或是连续弯管间隔条、最长的惰性气体通道、中空玻璃应能够承受反复的胀缩运动、中空玻璃的辅助材料的性能应尽可能接近玻璃、选择适当的干燥剂，即选择3A分子筛。

毋须赘述，从密封胶的角度看，中空玻璃必需选择丁基胶作为密封胶。聚氨酯的MVTR虽然比聚硫胶低，但是在氩气泄漏率方面，却大于聚硫胶。见下表。

聚氨酯，聚硫胶抑或是硅酮胶，其作用都是结构性的，都不能作为密封胶使用。因此，提高中空玻璃的密封，首先必需使用双道密封。事实上，充氩气可提高中空的热工性能，且成本低，因此，在北美，充氩气中空

改善中空玻璃的保温能力亦即传热系数的手段包括Low-E玻璃、惰性气体和暖边。从三者采用的逻辑顺序来看，应该是首先采用low-E玻璃，尤其是离线镀膜玻璃，原因有二：

（1）配置为白玻/氩气的中空玻璃，传热系数改进约2-5%左右；但是low-E 玻璃/Ar或Kr配置，却可改进15-20%；

（2）如果中空玻璃的生产工艺和密封不能满足软镀膜低辐射的要求，那么，即使充气，也不能达到应有的保持能力。

为提高充气的生产效率和质量，应尽可能地使用在线气幕式工艺。

发生在北美的惰性气体检测手段的变化趋势是，气相色谱法正在被高压电火花法取代，出口到北美和欧洲的中空玻璃必须充气，IGCC/IGMA都采用该方法检测。

在北美中空玻璃low-E/充气，已成为标准配置，尤其是在建材商店，如Home Depot老化实验检测后，充气中空的惰性气体的泄漏率应小于5%。

一般地说，可接受的泄露率最多为1%/年，一个密封好的中空玻璃年泄露率应低于

0.5，中空玻璃20年后，总泄露率低于10%。

常见气体的检验方法

常见气体的检验方法(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

常见气体的检验方法 气体操作步骤特征现象 氢气在试管中点燃。（还有其他方法）纯氢安静燃烧；不纯 氢有尖锐的爆鸣声。氧气将带有火星的木条伸到容器瓶中。带火星的木条复燃。 二氧化碳（1）将澄清的石灰水倒入容器中，振荡。 （2）将燃着的木条伸入瓶中。（参考）澄清石灰水变浑浊。燃着的木条熄灭。 一氧化碳（1）点燃； （2）用干冷的烧杯罩在火焰上方； （3）用内壁上沾有澄清石灰水的烧杯罩在 火焰上。燃烧，火焰呈浅蓝色。 内壁无水珠生成。 石灰水变浑浊。 甲烷（1）点燃； （2）用干冷的烧杯罩在火焰上方； （3）用内壁上沾有澄清石灰水的烧杯罩在 火焰上。燃烧，火焰呈浅蓝色。 烧杯内壁有水珠。 石灰水变浑浊。 氮气将燃着的木条放在瓶中。燃着的木条熄灭。 氯化氢将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口。 通入硝酸银溶液。变红。 有白色的沉淀。 氨气将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口。变蓝。 水将水蒸气接触无水硫酸铜粉末。无水硫酸铜粉末由白 色变为蓝色。 例题分析： 1、为了鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种无色 气体，分别把它们燃烧后的产物依次通过右 图装置。 （1）如果甲装置中无明显变化，乙装置中澄 清石灰变浑浊，则燃烧的气体是。 （2）如果甲装置中白色粉末变蓝，乙装置中 澄清石灰水无变化，则燃烧的气体是。 （3）如果装置中白色粉末变蓝，乙装置中澄清石灰水变浑浊，则燃烧的气体是。 2、现有六瓶无色气体，它们分别是氧气、氮气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷，设计实验鉴别六瓶气体。简要写明实验方法、实验现象及结论。 3、某无色混合气体中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气中的一种或几种。把混合气体依次通过澄清石灰水、灼热的氧化铜和无水硫酸铜时，依次出现石灰

中空玻璃检测报告

湖州市建设工程质量监督站检测中心 中空玻璃露点检测报告 报告编号WM1500001委托单位浙江天力建设集团有限公司送样人蔡月成QSY2325接样日期：2015-06-05 工程名称湖州市教育局湖州市仁北小学 工程二标段1#教学楼、2#教学 楼专业教学楼、综合楼、食堂 及体育教学楼 工程编号7280检测日期：2015-06-09 见证单位浙江东南建设管理有限公司见证人金杰JZ0277检测性质:见证检测 检测单位地址湖州市吴兴区和谐路288号 邮政编 号 313000联系电话:(0572)2090551 样品编号WM1500001检测项目中空玻璃露点 样品名称中空玻璃试件尺寸510mm×360 mm 规格型号mm5+9A+5mm玻璃品种中空浮法白玻 样品序号露点温度℃标准要求单项评定样品 序号 露点温度℃标准要求单项评定 1-45 ＜-40℃符合9-45 ＜-40℃ 符合 2-50符合10-50符合3-45符合11-45符合4-50符合12-45符合5-50符合13-50符合6-50符合14-50符合7-45符合15-45符合8-50符合 检测依据GB/T11944-2012《中空玻璃》 主要仪器RD-III型中空玻璃露点仪 检测结论该样品所检项目符合GB/T11944-2012《中空玻璃》技术要求。 备注露点仪与试样表面接触时间为4min

注意事项 1.报告及复印件无检测单位盖章无效。 2.报告无批准、审核、检测人签名无效。 3.报告涂改无效。 4.本报告仅对来样负责。 检测单位检测：审核：批准：签发日期： (盖章)： 湖州市建设工程质量监督站检测中心 中空玻璃露点检测报告 报告编号WM1500002委托单位浙江天力建设集团有限公司送样人蔡月成QSY2325接样日期：2015-06-26工程名称 湖州市教育局湖州市仁北小 学工程二标段综合楼、专业 教学楼 工程编号7280检测日期：2015-07-01见证单位浙江东南建设管理有限公司见证人金杰JZ0277检测性质:见证检测检测单位地址湖州市吴兴区和谐路288号邮政编号313000联系电话:(0572)2090551样品编号WM1500002检测项目中空玻璃露点 样品名称中空玻璃试件尺寸510mm×360 mm 规格型号mm 6 Low-E+12A+6mm玻璃品种浮法玻璃 样品 序号 露点温度℃标准要求单项评定样品 序号 露点温度℃标准要求单项评定1-45 ＜-40℃ 符合9-50 ＜-40℃ 符合2-50符合10-50符合3-45符合11-45符合4-50符合12-45符合5-50符合13-50符合6-50符合14-50符合7-45符合15-45符合8-50符合

化学常见气体检验和颜色

一.检验 1.常见气体的检验 常见气体检验方法 氢气点燃有爆鸣声。（不是只有氢气才产生爆鸣声；可点燃的气体不一定是氢气）氧气可使带火星的木条复燃 氯气黄绿色，能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝 氯化氢无色有刺激性气味的气体。能使湿润的蓝色石蓝试纸变红；用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时冒白烟；将气体通入AgNO3溶液时有白色沉淀生成。 二氧化硫无色有刺激性气味的气体。能使品红溶液褪色，加热后又显红色。能使酸性高锰酸钾溶液褪色。 硫化氢无色有具臭鸡蛋气味的气体。能使Pb(NO3)2或CuSO4溶液产生黑色沉淀 氨气无色有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近时能生成白烟 二氧化氮红棕色气体，通入水中生成无色的溶液并产生无色气体，水溶液显酸性。 一氧化氮无色气体，在空气中立即变成红棕色 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；能使燃着的木条熄灭。SO2气体也能使澄清的石灰水变混浊，N2等气体也能使燃着的木条熄灭 氧气可使带火星的木条复燃 2．几种重要阳离子的检验 （l）H+ 能使紫色石蕊试液变为红色。 （2）Na+、K+ 用焰色反应来检验时，它们的火焰分别呈黄色、紫色（通过蓝色钴玻璃）。（3）Ba2+ 能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。（4）Mg2+ 能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀。 （5）Al3+ 能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。 （6）Ag+ 能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀 HNO3，（7）NH4+ 铵盐（或浓溶液）与NaOH浓溶液反应，并加热，放出使湿润的红色石蕊试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。 （8）Fe2+ 能与少量NaOH溶液反应，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液，不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色。2Fe2++Cl2＝2Fe3+2Cl－ （9）Fe3+ 能与 KSCN溶液反应，变成血红色 Fe(SCN)3溶液，能与 NaOH溶液反应，生成红褐色Fe(OH)3沉淀。 （10）Cu2+ 蓝色水溶液（浓的CuCl2溶液显绿色），能与NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应，在金属片上有红色的铜生成。 3．几种重要的阴离子的检验 （1）OH－能使无色酚酞、紫色石蕊等指示剂分别变为红色、蓝色。 （2）Cl－能与硝酸银反应，生成白色的AgCl沉淀，沉淀不溶于稀硝酸。 （3）I－能与氯水反应，生成I2，使淀粉溶液变蓝。 （4）SO42－能与含Ba2+ 溶液反应，生成白色BaSO4沉淀，不溶于硝酸。 （5）SO32－浓溶液能与强酸反应，产生无色有刺激性气味的SO2气体，该气体能使品红

常见气体的检验方法

常见气体的检验方法知识小结：

火焰上方； （3）用内壁上沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上。烧杯内壁有水珠。石灰水变浑浊。 氮气将燃着的木条放在瓶中。燃着的木条熄灭。 氯化氢将湿润的蓝色石蕊试纸 放在瓶口。 通入硝酸银溶液。 变红。 有白色的 沉淀。 氨气将湿润的红色石蕊试纸 放在瓶口。 变蓝。 水将水蒸气接触无水硫酸铜粉末。无水硫酸铜粉末由白色变为蓝色。 例题分析： 1、为了鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种无色 气体，分别把它们燃烧后的产物依次通过右 图装置。

（1）如果甲装置中无明显变化，乙装置中澄 清石灰变浑浊，则燃烧的气体是。 （2）如果甲装置中白色粉末变蓝，乙装置中 澄清石灰水无变化，则燃烧的气体是。 （3）如果装置中白色粉末变蓝，乙装置中澄清石灰水变浑浊，则燃烧的气体是。 2、现有六瓶无色气体，它们分别是氧气、氮气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷，设计实验鉴别六瓶气体。简要写明实验方法、实验现象及结论。 3、某无色混合气体中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气中的一种或几种。把混合

气体依次通过澄清石灰水、灼热的氧化铜和无水硫酸铜时，依次出现石灰水变浑浊，氧化铜由黑变红，无水硫酸铜由白变蓝的现象（假设每步反应完全）。由此可以推断： （1）混合气体中一定含有，其理由是 。 （2）混合气体中可能含有，其理由是 。 如果要确定它是否存在，需进行以下操作： 。 提高练习： 1、区别一氧化碳与二氧化碳的方法是，除去一氧化碳中混有的二氧化碳的方法 是，除去二氧化碳中混有一氧化碳的方法是。

A：将气体通过氢氧化钠溶液；B：将气体通过灼热的氧化铜粉末； C：将气体通过澄清石灰水；D：将气体通过灼热的木炭。 2、有一混合气体可能由二氧化碳、一氧化碳、氢气、氮气组成，按下列顺序进行实验：（1）将混合气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊；（2）将余下气体点燃，火焰呈淡蓝色；（3）燃烧后的产物通入紫色石蕊试液中，试液不变成红色。 混合气体中一定有；一定没有；可能含有。 写出（1）（2）两个实验中有关化学反应方程式： 。 3、为了鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体，

中空玻璃可行性分析报告

中空玻璃可行性分析报告 目录 一、建筑节能与中空玻璃市场情况 二、中空玻璃加工企业的明显特点 三、中空玻璃产品利润分析

一、建筑节能与中空玻璃市场情况 中空玻璃的概念出现在国内市场已经有很长时间了，Low-E玻璃的出现也已经有10年左右的时间。尽管这些产品具有很好的节能、保温和隔音等显著改善居住条件的优良性能，但是这些好产品更多地是使用在公共建筑和高档建筑上，绝大部分民用建筑至今依然较少看到中空玻璃，更谈不上Low-E玻璃，许多消费者至今还以为中空玻璃就是两片玻璃的简单组合。造成中空玻璃和Low-E 玻璃贵族化问题的主要原因有两方面：一是国内房地产市场发展速度过快，许多地产商根本无心关注门窗和玻璃性能等细节；二是门窗企业和加工玻璃企业更多地关注高档楼盘而忽视了民用建筑市场的推广。 可喜的是，从贵族化转向平民化的过程正在开始。伴随着国内房地产业逐步进入常规发展轨道，开发商和购房者开始共同关注楼盘品质和部品细节，加之经过10余年的市场推广，中空玻璃和Low-E玻璃的优良性能已被市场所认识和接受。中空玻璃进入寻常百姓家，不仅是节能的需要，更是提高人们生活品质的需要。 1建筑节能形势与政策 1.1减少门窗能耗，提高建筑节能水平 随着社会经济发达程度的提高，建筑能耗在社会总能耗中的所占比例越来越大，目前西方发达国家为30％～45％，尽管我国经济发展水平和生活水平都还不高，但这一比例已达到20％～25％，正逐步上升到30％。在一些大城市，夏季空调已成为电力高峰负荷的主要组成部分。不论西方发达国家还是我国，建筑能耗状况是牵动社会经济发展全局的大问题。按照1986年制定的我国建筑节能分三步走的计划，当前政府各级节能管理部门为了启动第三步节能65％的目标，正在积极地进行标准编制工作。而在影响建筑能耗的门窗、墙体、屋面、地面四大围护部件中，门窗的绝热性能最差，是影响室内热环境质量和建筑节能的主要因素之一。就我国目前典型的围护部件而言，门窗的能耗占建筑围护部件总能耗的40％～50％，其能耗是墙体的4倍、屋顶的5倍、地面的20多倍。我国既有建筑面积约400亿m2，95％以上是高能耗建筑，而透过门窗的能耗则占到了整个建筑的一半，堪称耗能大户。能耗比同等气候条件下的发达国家高2倍。如果按照我国现有发展的趋势，2020年以后，建筑耗能将超过我国终端能耗的1/3，

常见气体检验的基本方法

1、常见气体检验的基本方法：（1 ）纯净的氢气在空气中燃烧呈淡蓝色火焰，混合空气点燃有爆鸣声，生成物只有水。（2）氧气可使带火星的木条复燃。（3）氯气：黄绿色，能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝。（4）氯化氢是无色有刺激性气味的气体。在潮湿的空气中形成白雾，能使湿润的蓝色石蓝试纸变红；用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近冒白烟；将气体通入AgN03溶液时有白色沉淀生成。（5）二氧化硫是无色有刺激性气味的气体。能使品红溶液褪色，加热后又显红色。能使酸性高锰酸钾溶液褪色。（6）硫化氢是无色有具鸡蛋气味的气体。能使Pb（No 3）2或CUSO 4溶液产生黑色沉淀，或使湿润的醋酸铅试纸变黑。（7）氨气无色有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近时能生成白烟。（8）二氧化氮红棕色气体，通入水中生成无色的溶液并产生无色气体，水溶液显酸性。（9）一氧化氮无色气体，在空气中立即变成红棕色（10 ）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；能使燃着的木条熄灭。SO2气体也能使澄清的石灰水变混浊，N 2等气体也能 使燃着的木条熄灭。（11）一氧化碳可燃烧，火焰呈淡蓝色，燃烧后只生成CO2；能使灼热的CUO 由黑色变成红色。（12 ）甲烷无色气体，可燃，淡蓝色火焰，生成水和CO2 ;不能使高锰酸钾、溴 水褪色。（13 ）乙烯无色气体、可燃，燃烧时有明亮的火焰和黑烟，生成水和CO2。能使高锰酸钾 溶液、溴水褪色。（14 ）乙炔无色无臭气体，可燃，燃烧时有明亮的火焰和浓烟，生成水和CO2， 能使高锰酸钾溶液、溴水褪色。

4、常见有机物（官能团）的检瞪：机物的结构差别在于其官能团，根据有机物官能团的差别检瞌和鳌别有机 常见考法 物质鉴别类的题目在高考中很常见，在选择题、填空题、实验题中都是常见的。往往结合特定物质的鉴另U方法，推断物质的种类；或离子的鉴另U方法与离子共存问题结合来考查；或根据官能团的性质考查有机推断、有机合成等。 误区提醒 1、在进行阴阳离子的检验时，要考虑其他离子的干扰 2、有机物官能团之间存在的共性要熟悉

中空玻璃性能检测指南

中空玻璃性能检测指南 1、依据标准 GB/T11944-2002 《中空玻璃》 GB/T21086-2007 《建筑幕墙》 JGJ102-2003 《玻璃幕墙工程技术规范》 JGJ/T139-2001 《玻璃幕墙工程质量检验标准》 型式检验项目包括：密封性能、露点、耐紫外线辐照性能、气候循环耐久性能和高温高湿耐久性能试验。力学性能：抗拉强度、脆性、弯曲试验、拉伸试验、冲击应力等。正常生产每两年应进行一次封样抽检。幕墙用中空玻璃必须先进行结构胶相容性试验。 中空玻璃产品检验分为门窗用中空玻璃和幕墙用中空玻璃产品（推荐使用Low-e中空玻璃）。 2、检测程序 ①企业将封样产品、样品交接单及相关资料送省建机检测中心进行检验； ②企业在省建机检测中心办理相关检验手续； ③企业领取检验报告和取回检测样品； ④企业领取的检验报告是产品鉴定、备案和节能认定等工作的重要材料，应妥善保管。 3、检测样品准备 企业需提供中空玻璃剖面图，注明玻璃厚度、规格，胶的型式、产地，所充气体型式。 ⑴性能试验：试样为510mm×360mm的样品20块； ⑵传热系数：试样为1000mm×1000mm的样品1块； ⑶对幕墙用中空玻璃首先必须进行结构胶相容性试验。试验样品应按 ①结构胶相容性和剥离粘结性试验 a、结构胶：2支 (批号应清晰)； b、基材： 玻璃：150mm×75mm，2块； c、附件：隔条，丁基胶1支(批号应清晰)。 ②标准状态下拉伸粘结强度试验： 须另外提供玻璃：50mm×50mm，10块(外形尺寸应准确，偏差±1mm)。 ③邵氏硬度：须另外提供玻璃：150mm×75mm，1块。

4、中空玻璃产品检验主要项目及控制指标见表19。表19 中空玻璃产品检验主要项目及控制指标

高中化学常见物质检验方法

1．常见气体的检验 2．几种重要阳离子的检验 （l）H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。 （2）Na+、K+用焰色反应来检验时，它们的火焰分别呈黄色、浅紫色（通过钴玻片）。 （3）Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。 （4）Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀，该沉淀能溶于NH4Cl溶液。 （5）Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。 （6）Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀 HNO3，但溶于氨水，生成［Ag(NH3)2］+。 （7）NH4+铵盐（或浓溶液）与NaOH浓溶液反应，并加热，放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。 （8）Fe2+能与少量NaOH溶液反应，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液，不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色。2Fe2++Cl2＝2Fe3++2Cl－ （9）Fe3+能与 KSCN溶液反应，变成血红色 Fe(SCN)3溶液，能与 NaOH溶液反应，生成红褐色Fe(OH)3沉淀。 （10）Cu2+蓝色水溶液（浓的CuCl2溶液显绿色），能与NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应，在金属片上有红色的铜

生成。 3．几种重要的阴离子的检验 （1）OH－能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。 （2）Cl－能与硝酸银反应，生成白色的AgCl沉淀，沉淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水，生成[Ag(NH3)2]+。 （3）Br－能与硝酸银反应，生成淡黄色AgBr沉淀，不溶于稀硝酸。 （4）I－能与硝酸银反应，生成黄色AgI沉淀，不溶于稀硝酸；也能与氯水反应，生成I2，使淀粉溶液变蓝。 （5）SO42－能与含Ba2+溶液反应，生成白色BaSO4沉淀，不溶于硝酸。 （6）SO32－浓溶液能与强酸反应，产生无色有刺激性气味的SO2气体，该气体能使品红溶液褪色。能与BaCl2溶液反应，生成白色BaSO3沉淀，该沉淀溶于盐酸，生成无色有刺激性气味的SO2气体。 （7）S2－能与Pb(NO3)2溶液反应，生成黑色的PbS沉淀。 （8）CO32－能与BaCl2溶液反应，生成白色的BaCO3沉淀，该沉淀溶于硝酸（或盐酸），生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。 （9）HCO3－取含HCO3－盐溶液煮沸，放出无色无味CO2气体，气体能使澄清石灰水变浑浊。或向HCO3－盐酸溶液里加入稀MgSO4溶液，无现象，加热煮沸，有白色沉淀 MgCO3生成，同时放出 CO2气体。 （10）PO43－含磷酸根的中性溶液，能与AgNO3反应，生成黄色Ag3PO4沉淀，该沉淀溶于硝酸。 （11）NO3－浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热，放出红棕色气体。 4．几种重要有机物的检验 （1）苯能与纯溴、铁屑反应，产生HBr白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应，生成黄色的苦杏仁气味的油状（密度大于1）难溶于水的硝基苯。 （2）乙醇能够与灼热的螺旋状铜丝反应，使其表面上黑色CuO变为光亮的铜，并产生有刺激性气味的乙醛。乙醇与乙酸、浓硫酸混合物加热反应，将生成的气体通入饱和Na2CO3溶液，有透明油状、水果香味的乙酸乙酯液体浮在水面上。 （3）苯酚能与浓溴水反应生成白色的三溴苯酚沉淀。能与FeCl3溶液反应，生成紫色溶液。 （4）乙醛能发生银镜反应，或能与新制的蓝色Cu(OH)2加热反应，生成红色的 Cu2O沉淀。 5．用一种试剂或不用试剂鉴别物质 用一种试剂来鉴别多种物质时，所选用的试剂必须能和被鉴别的物质大多数能发生反应，而且能产生不同的实验现象。常用的鉴别试剂有FeCl3溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀H2SO4、Cu(OH)2悬浊液等。 不用其他试剂来鉴别一组物质，一般情况从两个方面考虑： ①利用某些物质的特殊性质（如颜色、气味、溶解性等），首先鉴别出来，然后再用该试剂去鉴别其他物质。 ②采用一种试剂与其他物质相互反应的现象不同，进行综合分析鉴别。

常见气体的检验和吸收

常见气体的检验和吸收 班级 姓名 2、 检验和吸收上述气体的一般装置： 图1 图2为U 型管 洗气（除杂）：长进短出 （盛放固体） 验气： 长进短出 3、CO 、H 2的检验 常常先通过灼热的氧化铜 看见 固体由黑色变成红色，再通过证明其另一生成物 CO 2和H 2O ，以达到检验这两种气体的目的。 右图3为检验和吸收上述气体的一般装置： 图3 图2 1

例1．某无色气体可能含有H 2、CO 、CO 2中的一种或多种。现将该气体依次经过下列装置处理后（假设每步作用均完全）。有关的实验事实是：①A 装置质量增重；②B 装置中的固体由黑变红；③C 装置中无水硫酸铜变蓝；④D 装置中石灰水变浑浊。请回答下列问题： （1）原混合气体中肯定含，可能含有。为确认可能含有的气体是否存在，请在和之间（填 装置编号）添加框图中的装置，装置中试剂名称是。 （2）B 装置中的固体由黑变红说明氧化铜发生了__________（填“氧化”、“还原”）反应， 写出B 处硬质玻璃管中肯定发生反应的化学方程式：。 练习： 1、为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是 （ ） A ．将水倒入三瓶气体中 B ．将澄清石灰水倒入三瓶气体中 C ．将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D ．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 2、如右图所示，该装置有洗气、检验及储气等多种用途。 （1）洗气：除去ＣＯ２中的水蒸气，装置内应盛的物质是________， 气体应从________端通入。 （2）检验：证明ＣＯ中含有ＣＯ２，装置内应盛________，要除去 ＣＯ２最好盛________。 （3）贮气：排空气法收集Ｈ2时，气体从_____端通入；排水法收集Ｏ2时，瓶内先装满水， 气体从_____端通入；若要用水将装置中的Ｏ２排出进行实验，水应从_____端通入。 （4）量气：要测量气体体积，还需要用到的一种仪器是________，测量时瓶内先装满水， 气体从________端通入，该法适用于测量________气体的体积。 3、有五种气体，实验步骤与实验现象如图所示：试推断A 、B 、C 、D 、E 五种代表物（写化学式） 无水CuSO 4 Ca(OH)2溶液 NaOH 溶液 a b

中考化学复习练习常见气体的检验与除杂方法12无答案新人教版

常见气体的检验与除杂方法12 1、请根据下列装置图回答问题． 2、 3、（1）写出图中仪器①、②的名称①______，②______． 4、（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______（填化学式在两个反应中它起______作用． 5、（3）实验室制取CO2的药品______ 小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是______． 6、（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是______． 7、（5）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得，其反应方程式______小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是______． 8、（6）收集气体后，对H2S尾气要进行特别处理，以防止污染环境．现有如下装置：处理H2S 尾气的效果最好的装置是______． 9、 10、小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与： 11、提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？ 12、猜想：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气． 13、实验设计：

14、小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）． 15、 16、（1）装置B中澄清石灰水______，证明产物中有二氧化碳生成． 17、（2）实验中观察到干燥的红色石蕊试纸变蓝色的现象，这是因为产物中含有______的原因． 18、实验结论：碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为______ NH3↑H2OCO2↑ 19、加热铜绿Cu2（OH）2CO3，会生成一种黑色固体、水蒸气和二氧化碳．某研究性学习小组在实验室中通过实验来确定黑色固体的组成并验证气体产物． 20、提出问题：黑色固体是什么？如何验证气体产物？ 21、猜想与假设：黑色固体可能是：猜想①氧化铜猜想②炭粉猜想③两种都有 22、查阅资料：常温下，炭粉不与酸反应：白色的无水硫酸铜固体遇水形成蓝色的晶体． 23、实验过程： 24、（1）分析黑色固体组成．取黑色固体少许于试管中，向试管中加入足量的______溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和溶液的颜色．如果猜想①正确，则现象是______；如果猜想 ②正确，则现象是______；如果猜想③正确，则现象是______． 25、实验结论：黑色固体是氧化铜．该小组同学又用如图所示的装置进行了氧化铜和一氧化碳反应的实验．实验时，先向装置中通入一氧化碳气体，一段时间后再进行加热，观察到的现象是______．从环保的角度考虑，你认为该实验的不足之处是______． 26、 27、（2）验证水蒸气和二氧化碳的存在．实验时应将铜绿分解产生的混合气体先通过如图所示装置中装置，再通过______装置，如果将混合气体通过上述装置的顺序颠倒，则验证的结果是______．在验证二氧化碳时，气流应从所选装置的导管口______处进入（填序号）．

中学化学常见气体常用检验方法小

中学化学常见气体常用检验方法小中学化学常见气体常用检验方法小结 1. H2 将待检气体通过灼热的CuO,CuO由黑色变为红色，并将产物导入无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝，则证明通入CuO的气体是H2。 2. CO 让待检气体在空气中燃烧，在火焰上方罩一干燥的小烧杯，烧杯上无水珠生成，然后将产物与澄清的石灰水接触，澄清的石灰水变浑浊，则证明燃烧气体为CO。 3. CO2 将气体分别通入澄清的石灰水和品红溶液中，如果澄清的石灰水变浑浊，且品红不褪色，则通入的气体是CO2。 4. CH4 让待检气体在空气中燃烧(火焰为淡蓝色)，在火焰上方罩一干燥的小烧杯，烧杯上有液滴生成，然后将产物与澄清的石灰水接触，澄清的石灰水变浑浊，则证明燃烧气体为CH4。 5. C2H4 (1)让待检气体在空气中燃烧，火焰明亮并伴有黑烟。则此气体是C2H4。 (2)将气体通入溴的四氯化碳溶液后，溴的红棕色很快褪去。 (注:当有其他不饱和气态烃存在时，此法不适用) (3)将待检气体通入酸性KMnO4溶液后，酸性KMnO4溶液的紫色很快褪去。则此气体是C2H4。(注:当有其他不饱和烃或还原性气体存在时，此法不适用) 6. C2H2

(1)让待检气体在空气中燃烧，火焰明亮并伴有浓烈的黑烟，则此气体是 C2H2。 (2)将待检气体通入溴的四氯化碳溶液后，溴的红棕色逐渐褪去。则此气体是C2H2。(注:当有其他不饱和烃存在时，此法不适用) (3)将待检气体通入酸性KMnO4溶液后，酸性KMnO4溶液的紫色逐渐褪去，则此气体是C2H2。(注:当有其他不饱和烃或还原性气体存在时，此法不适用) 7. N2 将点燃的镁条放在待检气体中燃烧，燃烧之后，向燃烧产物中加入适量的水，如果有白色的不溶固体和能使润湿的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体产生，则证明待检的气体为N2。 8. NH3 (1)用润湿的红色石蕊试纸靠近装待检气体的瓶口，如果试纸由红色变为蓝色，则证明待检气体是NH3。 其中OH-遇红色石蕊试纸变蓝。 (2)用蘸有浓盐酸或浓硝酸的玻璃棒靠近装待检气体的瓶口，如果有白烟产生，则待检气体是NH3。 (白色晶体) (白色晶体) 9. NO 直接将盛待检气体的瓶盖打开，如果在瓶口附近有红棕色气体产生，则证明待检气体是NO。 2NO(无色)+O2=2NO2(红棕色) 10. NO2 将待检气体溶于水中，若待检气体红棕色变为无色，且水溶液也呈无色，则证明待检气体是NO2。 3NO2(红棕色)+H2O=2HNO3+NO(无色) 11. O2

常见气体检验地基本方法

WORD格式 1、常见气体检验的基本方法：（1）纯净的氢气在空气中燃烧呈淡蓝色火焰，混合空气点燃有爆鸣声，生成物只有水。（2）氧气可使带火星的木条复燃。（3）氯气：黄绿色，能使湿润的碘化钾淀 粉试纸变蓝。（4）氯化氢是无色有刺激性气味的气体。在潮湿的空气中形成白雾，能使湿润的蓝色 石蓝试纸变红；用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近冒白烟；将气体通入AgNO3溶液时有白色沉淀生成。（5）二氧化硫是无色有刺激性气味的气体。能使品红溶液褪色，加热后又显红色。能使酸性高锰酸钾溶 液褪色。（6）硫化氢是无色有具鸡蛋气味的气体。能使Pb(NO3)2或CuSO4溶液产生黑色沉淀，或 使湿润的醋酸铅试纸变黑。（7）氨气无色有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，用蘸有 浓盐酸的玻璃棒靠近时能生成白烟。（8）二氧化氮红棕色气体，通入水中生成无色的溶液并产生 无色气体，水溶液显酸性。（9）一氧化氮无色气体，在空气中立即变成红棕色（10）二氧化碳能 使澄清石灰水变浑浊；能使燃着的木条熄灭。SO2气体也能使澄清的石灰水变混浊，N2等气体也能 使燃着的木条熄灭。（11）一氧化碳可燃烧，火焰呈淡蓝色，燃烧后只生成CO2；能使灼热的CuO 由黑色变成红色。（12）甲烷无色气体，可燃，淡蓝色火焰，生成水和CO2；不能使高锰酸钾、溴 水褪色。（13）乙烯无色气体、可燃，燃烧时有明亮的火焰和黑烟，生成水和CO2。能使高锰酸钾 溶液、溴水褪色。（14）乙炔无色无臭气体，可燃，燃烧时有明亮的火焰和浓烟，生成水和CO2， 能使高锰酸钾溶液、溴水褪色。

WORD格式

常见考法 物质鉴别类的题目在高考中很常见，在选择题、填空题、实验题中都是常见的。往往结合特定物质的鉴别方法，推断物质的种类；或离子的鉴别方法与离子共存问题结合来考查；或根据官能团的性质考查有机推断、有机合成等。 误区提醒 1、在进行阴阳离子的检验时，要考虑其他离子的干扰; 2、有机物官能团之间存在的共性要熟悉; 3、常见气体的检验要结合气体的性质来学习。

人教版九年级化学中考复习练习：常见气体的检验与除杂方法19(无答案)

人教版九年级化学中考复习用之－－ 常见气体的检验与除杂方法19 1、（1）实验室中常用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气、锌粒与稀硫酸反应制氢气、石灰石与稀盐酸制二氧化碳气体． 写出标号仪器的名称①______ ②______ 请结合所给药品选择适当的气体发生和收集装置填入下表：（填字母） 气体发生装置收集装置 O2______ ______ H2______ ______ CO2______ ______ （2）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含 量． ①仪器B的作用是______． ②仪器E中的现象是______．

③若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重a g，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为______g（计算结果可为分数形式） ④若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______（填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）． 2、化学小组的同学为验证蜡烛（主要成分是石蜡）的燃烧产物，并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，设计的实验装置如下（注：反应前全套装置中残留的空气及反应后A瓶内残留的燃烧产物均忽略不计） 3、 4、（1）实验步骤有：①称量②再称量③点燃蜡烛，并通入氧气（控制氧气流量）④停止通氧气，使蜡烛熄灭⑤按图示连接仪器⑥将装置冷却至室温．则实验步骤的顺序是（填数字序号）______． 5、（2）可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠浓溶液等．则装置C、D中所盛放的试剂依次为______、______；装置E的作用是______． 6、（3）为测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，反应前、后必须称量装置（填装置序号）______的质量． 7、下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，若必要则可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

中考化学常见气体的检验和提纯

初中化学常见气体的检验、干燥与净化1.气体的检验 从气体的性质入手，明确各种气体的特征，用规范语言表达。

例 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变混浊。下列对气体组成的推断正确的是( ) A. 可能只有氢气一种气体 B. 可能只有甲烷一种气体 C. 三种气体一定都存在 D. 一定是氢气和一氧化碳的混合气体 2.气体的净化 选择气体吸收剂的原则是所选吸收剂只吸收气体中的杂质，而与被提纯的物质不反应，也不产生新杂质。多种气体杂质共存时，要注意试剂的选择和使用的顺序，一般水蒸气最后除去。选择“洗气瓶”等吸收装置，不仅要注意药品的名称，还要遵循“长进短出”的原则，干燥管要“大进小出”。常见的气体杂质的吸收剂见下表： 练习：①除去CO 中混有的2CO ，可将混合气体通入 中。 ②除去2CO 中的CO 或2H ，可将混合气体通过灼热的 。 ③检验2CO 中是否混有水蒸气，可用 检验，若混有水蒸气，可用 除去。 除杂的基本原则：a 、不引入新杂质；b 、不减少提纯物质的质量；

3.气体的干燥 选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质确定，其原则是：干燥剂只能吸收气体中的水分，而不能与气体发生反应。 干燥剂 可干燥的气体 不能干燥的气体 干燥装置 酸性 浓硫酸 CO CO O H 222、、、 等、、、HCl SO N CH 224 3NH 碱性 固体、NaOH 、CaO 碱石灰 422CH CO O H 、、、 32NH N 、等 等、、HCl SO CO 22 中性 无水2l a C C 除3NH 以外的所有气体 3NH 4.有关气体的制取、检验、净化综合实验的“先、后”顺序 （1）组装仪器：一般按从左到右、从上到下的顺序； （2）制取气体：先检验装置气密性，再装药品； （3）收集气体：先净化后收集； （4）检验气体：先验水，后验其他杂质； （5）净化气体：若用洗气装置，一般先除杂，后干燥；（如CO 混有2CO 和水蒸气，将气体先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸溶液。） 若用加热装置，一般先干燥，后除杂。（如2CO 混有CO 和水蒸气，将气体先通过浓硫酸，再通过灼热的氧化铜。） 若除去多种杂质气体，一般先除去酸性较强的气体。（如2N 中混有l HC 气体，水蒸气，2O ，先除l HC ，再水蒸气，最后通过灼热的铜网除2O 。） 例、要除去2N 中混有少量的22CO CO H 、、得到干燥的2N （假设每步反应都是 完全的），通过下列试剂的先后顺序，正确的是（ ） ①浓硫酸 ②苛性钠溶液 ③灼热的氧化铜 ①②③ B.③②① C.②③① D.①③②

中空玻璃露点检测作业指导书

中空玻璃露点检测作业指导书文件编号： 版本号： 分发号： 编制： 批准： 生效日期：年月日

中空玻璃露点检测作业指导书 1、目的 主要检测样品在某一温度下是否结露或结霜。 2、范围 适用于测定中空玻璃的露点。 3、执行标准 3.1《中空玻璃》 GB/T 11944-2012 4、仪器设备 4.1中空玻璃露点仪SK-LD60A/测量面为铜质材料，探头直径为50±0.1mm，温度范围为 -40℃～-60℃，精度为±0.5℃。 4.2所用仪器设备应保证经过相关部门的检定，且应检定合格达到相应的精度，并在检定有效期内使用。 5、人员要求 检验人员应是通过培训合格且取得相应上岗证书的技术人员，应了解本公司的《质量手册》及相关程序文件的质量要求，能熟练操作检验仪器设备并能处理一般例外情况的发生。 6、试验步骤 6.1组批：采用相同材料、在同一工艺条件下生产的中空玻璃500块为一批。 6.2试样为制品或与制品相同的材料、在同一工艺条件下制作的尺寸为510mm×360mm的试样，数量为15块。 6.3每一块中空玻璃的露点应＜-40℃为合格；取15块试样进行露点检测，全部合格该项性能合格。 6.4试验在23℃±2℃，相对湿度30%～75%的环境中进行。试验前将全部试样在该环境中放置至少24h后进行测试。 6.5将露点仪开关打开，启动设备，调节仪表的温度设定值等于或低于-60℃，当仪表的温度降到等于或低于-60℃时，可开始测试，并在试验中保持该温度。 6.6将样品水平放置，放置前在试样表面涂一层乙醇或丙酮，使露点 tob_id_3032 仪与试样表面紧密接触，试样放放置在探头上时，探头温度会上升，等稳定后保持一定的时间。保持时间见表1。 6.7达到规定时间，移开试样，立刻观察玻璃样品的内表面有无结露或结霜。如果无结霜或结露，露点温度记为-60℃。如果结露或结霜，将试样放置到完全无结霜或结露后，提高露点仪温度继续测量，每次提高5℃，直至测量到-60℃，记录试样最高的结露温度，该温度为试样的露点温度。 6.8对于两腔中空玻璃露点测试应分别测试中空玻璃的两个表面。 6.9在原始记录表格中记录试验数据及结果。根据原始记录出具检测报告.测试过程中作好试验室环境记录，试验完毕后作好仪器设备使用记录。

中学化学常见气体常用检验方法总结报告(doc 7页)

中学化学常见气体常用检验方法总结报告(doc 7页)

中学化学常见气体常用检验方法小结 廖清泉 1. H 2 将待检气体通过灼热的由黑色变为红色，并将产物导入无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝， 。 则证明通入的气体是H 2 2. CO 让待检气体在空气中燃烧，在火焰上方罩一干燥的小烧杯，烧杯上无水珠生成，然后将产物与澄清的石灰水接触，澄清的石灰水变浑浊，则证明燃烧气体为CO。

（3）将待检气体通入酸性溶液后，酸性 溶液的紫色很快褪去。则此气体是。（注：当有其他不饱和烃或还原性气体存在时，此法不适用） 6. （1）让待检气体在空气中燃烧，火焰明亮并伴有浓烈的黑烟，则此气体是。 （2）将待检气体通入溴的四氯化碳溶液后，溴的红棕色逐渐褪去。则此气体是。（注：当有其他不饱和烃存在时，此法不适用） （3）将待检气体通入酸性溶液后，酸性 溶液的紫色逐渐褪去，则此气体是。（注：当有其他不饱和烃或还原性气体存在时，此法不适用） 7. N 2 将点燃的镁条放在待检气体中燃烧，燃烧之后，向燃烧产物中加入适量的水，如果有白色的不溶

固体和能使润湿的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体产生，则证明待检的气体为N 。 2 8. （1）用润湿的红色石蕊试纸靠近装待检气体的瓶口，如果试纸由红色变为蓝色，则证明待检气。 体是NH 3 其中遇红色石蕊试纸变蓝。 （2）用蘸有浓盐酸或浓硝酸的玻璃棒靠近装待检气体的瓶口，如果有白烟产生，则待检气体是。 （白色晶体） （白色晶体） 9. NO 直接将盛待检气体的瓶盖打开，如果在瓶口附近有红棕色气体产生，则证明待检气体是NO。 （无色）（红棕色）

中空玻璃露点作业指导书、报告、原始记录文本

作业指导书 批准人： 审核： 编写： 颁布日期： 实施日期：

职业道德规 一、服从领导的统一安排，统一指挥。 二、爱岗敬业，积极热忱，恪尽职守，始终如一。 三、提高技能，持证上岗，无上岗证及不能胜任者不得独立操作报出 数据。 四、以科学严谨的态度、公正无私的作风对待检验工作。 五、不欺瞒客户，不得以不正确或无效的检验方法进行检验。 六、工作期间精力集中，不得漫不经心或擅自离岗。 七、不虚报、空报数据，以实测结果为准。 八、保质保量及时地完成检验工作。 九、有问必答，有惑必解，体现全方位高效优质服务。 十、衣帽整齐干净，室环境清洁。

目录修改页 职业道德规 目录 第一章检测目的 第二章依据标准 第三章检测仪器 第四章检测方法 第五章注意事项 第六章仪器维护保养 第七章附表

第一章检测目的 主要检测样品在某一温度下是否结露或结霜。以确定送检样品是否满足标准要求。 第二章依据标准 中华人民国国家标准《中空玻璃》GB/T11944-2012 第三章检测仪器 LDY-II型中空玻璃露点测试仪：测量面为铜质材料，探头直径为50±0.1mm，温度围为-40℃~-60℃，精度为±0.5℃。 第四章检测方法 4.1 组批：采用相同材料、在同一工艺条件下生产的中空玻璃500块为

一批。 4.2试样为制品或与制品相同的材料、在同一工艺条件下制作的尺寸为510mm×360mm的试样，数量为15块。 4.3每一块中空玻璃的露点应＜-40℃为合格；取15块试样进行露点检测，全部合格该项性能合格。 4.4试验在23℃±2℃，相对湿度30%～75%的环境中进行。试验前将全部试样在该环境中放置至少24h后进行测试。 4.5 将露点仪开关打开，启动设备，调节仪表的温度设定值等于或低于-60℃，当仪表的温度降到等于或低于-60℃时，可开始测试，并在试验中保持该温度。 4.3 将样品水平放置，放置前在试样表面涂一层乙醇或丙酮，使露点仪与试样表面紧密接触，试样放放置在探头上时，探头温度会上升，等稳定后保持一定的时间。保持时间见表1。 表1露点测试时间

中空玻璃测试方法

中空玻璃测试方法 中华人民共和国国家标准 中空玻璃测试方法 Testing method of insulating glass 1 适用范围 本方法适用于胶封双层中空玻璃的露点、密封、紫外线照射、高温高湿、气候循环试验。 2 试样制备 2.1由4 mm厚的浮法或普通平板玻璃制成，长510+3 0mm，宽360+3 0 mm，空间间距为12 mm的双层中空玻璃试样20块。 2.2 试样标志要清楚，并在材料、结构和制造工艺方面应有充分的代表性。 2.3 试样擦拭后，分别置于梯形箱体，内装4个20W日光灯制成的观察箱（见图1）内的框架上，然后开灯，在离试样2 m处，视线与试样垂直观察。如果玻璃内表面有污物存在，则不能用于试验。 1一箱体；2一试样；3一日光灯

3.1密封试验 3.1.1仪器设备 3.1.1.1 真空箱：由金属材料制成的能达到试验要求真空度的箱子。真空箱内装有测量厚度变化的支架和百分表（见图2）。 3.1.2 试拉准备 试验前，试样应在23±2℃的环境温度内放置12h以上。 3.1.3 试验步骤 3.1.3.1 将试样分批放人真空箱内，安装在装有百分表的支架中。 3.1.3.2 把百分表调整到零点或记下百分表的初始读数。 3.1.3.3 试验时把真空箱内压力降到低于环境气压10±0.5kPa (100±5 mbar)。在到达低压后5～10min内记下百分表读数，计算出厚度增长值d1, 3.1.3.4 保持低压2.5 h后，在5 min内再记百分表的读数，计算出厚度增长值dZ , 3.1.3.5 渗漏偏差判定 a. 厚度增长值dl必须≥0.8mm为不渗漏。 b. 2.5h后厚度增长偏差δ＝（d2－d1）/ d1×100＜15％为不渗漏。 3.2 露点试验 3.2.1仪器设备 露点仪：测量管的高度为300 mm 测量表面直径为Φ50 mm （见图3）温度计：测量范围为一80~30℃，精度为为1℃。