曹刿论战知识梳理
《曹刿论战》知识梳理
一、文学常识
1、《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。
2、出处：选自《左传?庄公十年》
二、注释
（1）伐：攻打（2）间（jiàn）：参与。（3）鄙：鄙陋，。这里指目光短浅。（5）衣食所安，弗敢专也：衣服食物这类养生的东西，不敢独自享用。安，这里是“养”的意思。弗，不。专，个人专有。
（6）必以分人：就是“必以之分人”，一定把它分给别人。
（7）彳扁：通“遍”，遍及，普遍。
（8）牺牲玉帛(bó)：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。玉，玉器；帛，丝织品。
(9) 加：虚报。（10）信：实情。
（11）小信未孚（fú）：（这仅仅）小信用，未能让神灵信服。孚，为人所信服。（12）福：名词作动词，赐福，保佑。
（13）狱：案件。（14）察：明察（15）情：实情。
（16）忠之属也：这是尽了职分的事情。忠，尽力做好分内的事。
（17）能够一战：就是“能够之一战",能够凭借这个条件打一仗。
（18）战则请从：（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。
（19）公与之乘：鲁庄公和他同乘一辆战车。之，指曹刿。
（20）鼓：名词作动词，击鼓进军。
（21）驰：追赶。（22）辙(zhé)：车轮轧出的痕迹。
（23）轼：古代车厢前边的横木，供乘车人扶手用。此指车前的横木
（24）既克：已经战胜。既，已经。（25）盈：满，充满。这里指士气旺盛。（26）测：估计，预料。（27）靡（mǐ）：倒下。（28）虽：即使。
（29）一鼓作气：第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。作：振作。
(30)遂：于是，就。（31）败绩：大败(32)属：类
三、课文理解
1、文章的题目是《曹刿论战》，论战的双方是曹刿和鲁庄公，但文章开头却写写了曹刿与其乡人的对话，目的何在？
（1）用乡人对肉食者和国事的冷淡与曹刚形成鲜明对比，反衬曹刿的爱国热情和责任感，同时用民不愿与官谋说明当时的统治者不得民心。（2）曹刿的答话是全文的总纲，下文就是围绕“鄙”来写鲁庄公，围绕“远谋”为刻画曹刿的（为下文作铺垫）。
2、曹刿在战场上镇定自若、从容不迫、胸有成竹的基础是什么？
（1）战前鲁国政治上取信于民，有广大人民作后盾；（2）在作战中曹刿避敌锋芒，养我军锐气；详察敌情，做到知己知彼；有军事指挥才能，克敌制胜的本领。
3、文中哪些地方表现了曹刿的远谋？
①战争之前，曹刿预见到“肉食者鄙，未能远谋”；主动请见，使鲁庄公理解到政治上取信于民是战争胜利的先决条件，这是他在政治上的远谋；
②在作战的过程中，他不争于进攻和追击，避敌锋芒，养我锐气，详察敌情，知己知彼，把握战机，大败齐师；
③战后总结条分缕析，入情入理表现了他在战略上远谋。
4、曹刿认为“肉食者鄙，未能远凛”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?请用自己的话概括回答。
①作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，②未能掌握战机迎击、追击敌人；③战后不知取胜的原因。
5、人物形象个性鲜明是本文一大“特征，请你谈谈作者塑人物使用了哪些方法？使用这些方法有什么好处？
一方面通过对话刻画人物，另一方面在对比中刻画人物。把乡人对国事的冷漠，不愿与统治者为谋和曹刿的主动请见对比，突出曹刿的爱国热情和责任感；把鲁庄公的鄙和曹刿的远谋实行对比突出曹刿的政治远见和卓越的军事指挥才能。
6、本文多处将鲁庄公与曹刿实行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。
战前：鲁庄公浅陋；曹刿有远谋。战时：鲁不作调查，急躁冒进；曹实地调查，抓准时机。战后：鲁茫然不知；曹细说原委。通过对比，突出曹刿指挥作战
的军事才能。
7、如何评价鲁庄公的人物形象？
鲁庄公是个平庸的国君，但不昏庸。他把战争的希望寄手艺在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急切求战，鲁莽急躁，又说明他军事上无知。但在曹刿的启发下终有所悟，在作战中听从曹刿的准确指挥，说明他和一般的昏君还是有区别的。
广开言路；礼贤下士；尽职尽责，取信于民；知人善用，用人不疑；虚心求教，不耻下问。
9、一介草民的曹刿，在国家危难之际挺身而出，指挥打胜了一场决定国家生死的战役，曹刿的这个行动给了你怎样的启示？
我们理应学习曹刿的爱国热情和责任感，国家有难，挺身而出，发挥自己的聪明才智，为祖国做出应有的贡献。
10、曹刿认为“能够一战”的最重要的条件是什么？（用原文回答）
小大之狱，虽不能察，必以情。
11、曹刿的军事才能体现在哪些地方?请说出两点。
掌握战机，迎击敌人；详察敌情，知己知彼，追击敌人；要以弱胜强，必须沉着稳重，掌握有利战机，
12、齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“能够一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你理解到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。
曹刿：具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。
鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏
13、出身下层的谋士曹刿毛遂自荐，辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给你什么启发？
水平的体现需要一个舞台，当机遇尚未到来时，应该积极为自己水平的体现寻找机会，让别人理解你，欣赏你，愿意为你提供施展才华的平台。
14、本文有哪两条线索？
一条是事件发展的线索：迎战──备战──胜战──评战；
一条是人物活动的线索：请见──请问──参战──释战
15、塑造鲁庄公的形象对塑造曹刿的形象起到了怎样的利用？
作者将鲁庄公与曹刿实行对比，以鲁庄公的鄙衬托曹刿的远谋，用鲁庄公政治上的无能和军事上的无知来衬托曹刿的政治远见和卓越的军事指挥才能。
16、鲁国能在这场实力悬殊的战争中取得胜利的原因是什么？
曹刿在国家危亡之际挺身而出，发挥自己杰出的政治才能和军事才能使国家摆脱了危机。
鲁庄公在政治上取信于民，这是战争取得胜利的先决条件，唯有取信于民才能在战争中取得人民的支持。
曹刿在战术上采取了后发制人的战术方法，避开敌人的锋芒，养我军的锐气，在详察敌情的基础上，把握重要时机，取得战争的胜利。
17、通过战前曹刿对鲁庄公的问战、战中曹刿的主动参战及战后曹刿的精准论战，分别体现了他哪三方面的才能？
政治上的远见卓识；军事上的卓越才能；过人的谋略。
18、本文详写了什么？略写了什么？谈谈作者这样安排的用意？
详写了曹刿在战前战中的表现和战后的对战胜原因的分析。略写了长勺之战的过程，作者这样安排，结构上详略得当，内容上突出曹刿的远谋。
19、曹刿是从哪些方面论战的？
战前，曹刿论述了作战所需要的条件，即从三个方面询问鲁庄公迎战的条件，指出能够处理好大大小小的案件，是一件民心所向的事，能够凭借此作战。战后，又从作战需要抓住进攻和追击的时机才能取胜的角度实行了论述。
20、鲁庄公前两次回答表明他将战争的胜利寄托在哪些方面？曹刿为什么对他前两次回答给予否定？
寄托在近臣的拥护上；寄托在神灵的保佑上；曹刿认为这些做法并没有惠及人民，不能得到人民的支持，不过是小惠和小信，所以给予否定。
《曹刿论战》知识梳理
《曹刿论战》知识梳理（李新超编辑整理） 一．【文学常识】：1. 作者：左丘明。2. 选自：《左传》，本文记述的（战役名）是以少胜多的战例。《左传》，我国古代第一部编年体史书（“编年体”，即按年代顺序记事）。叙述春秋时期各国的重要史实，相传鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编的。原叫《左氏春秋》，后为《春秋左氏传》。二．注意下列的【字音】： 刿（guì）间（jiàn）弗（fú）徧（biàn）帛（bó）孚（fú）辙（zhé）轼（shì）竭（jié）靡（mǐ） 三、（1）【重点词语解释】：（参考课下注释） （2）【文言现象】知识点归类梳理： （一）【通假字】：小惠未徧，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍 （二）【古今异义词】： 1、小大之狱狱：古义：案件今义：监狱 2、牺牲玉帛牺牲：古义：古代祭祀用的牛羊猪等祭品今义：为正义事业献出自己的生命。 3、齐师伐我伐：古义：讨伐，攻打（进攻）今义：砍伐（如：伐竹取道，下见小谭） 4、又何间焉间：古义：参与今义：隔开，不连接 5、肉食者鄙鄙：古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起（语言品行恶劣，不道德） 6、弗敢加也加：古义：虚报【既加冠：戴。加冠：古代男子年二十举行加冠仪式，表示成年】今义：增加 7、虽不能察虽：古义：即使今义：虽然 8、再而衰再：古义：第二次今义：表示事情或行为重复，又一次 9、必以信信：古义：实情【小信未孚：信用】今义：书信 必以情情：古义：（以）实情判断今义：感情 10、忠之属也忠：古义：尽力做好分内的事（形作动）今义：忠诚 11、衣食所安安：古义：有“养”的意思【安能辨我是雄雌：怎么，哪】今义：安稳 12、可以一战可以古义：可以凭借今义：表许可，能，行 （三）【词类活用】： 1、神弗福也福：名词用作动词，赐福，保佑 2、一鼓作气/公将鼓之鼓：名词作动词，击鼓进军（四）【一词多义】： 1、间：①肉食者谋之，又何间焉（）②挑拨离间（）③亲密无间（）4中间力拉崩倒之声（） 2、师：①遂逐齐师（）②三人行，必有我师焉（） 3、属：①忠之属也（）②属予作文以记之（）③有良田美池桑竹之属（） 4、焉：①又何间焉（语气助词，呢）②惧有伏焉（兼词，相当于“于之”，在那里） 5、故：①故克之（连词，因此，所以）②公问其故（名词，缘故，原因） 6、请：①曹刿请见（请求）②战则请从（请让我） 7、从：①战则请从（跟随）②民弗从也（服从，听从） 8、以：①何以战（凭，靠，凭借）②必以分人（把）③温故知新（） 9、之：①肉食者谋之（代词，代这件事）②小大之狱（结构助词，的）③公与之乘（代词，他） 4、公将鼓之（助词，无实意） 5、故克之（代词，指齐军） （五）【特殊句式】： 1、判断句：夫战，勇气也 2、省略句：再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭 3、省略句：（曹刿）下视其辙，登轼而望之，曰：“可（驰）矣。”（鲁军）遂逐齐师。 4、省略句：夫大国，难测也，（我）惧（齐军）有伏焉 5、倒装句：何以战，以何战 四、【重点语句翻译】： 1、肉食者谋之，又何间焉？*居高位享厚禄的人会谋划这件事的，你又何必参与呢？
《庖丁解牛》导学案
《庖丁解牛》导学案 三维目标： 知识与技能：读准字音，辨析多音字、通假字的正确读音；掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法，掌握文言句式，翻译重点句子。 过程与方法：质疑探究合作，探讨作品主旨。 情感态度与价值观：从课文中理解：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁一样，认识和掌握事物的规律，做到“游刃有余”。培养学生敢于实践、运用规律的精神。 【教学重难点】 1、疏通课文大意，归纳文言要点，学会翻译文言文语句。（重） 2、对本文“庄子之道”以及所具有启示意的理解。（难） 【课时安排】二课时 学习过程： 一、课前预习 【知识补充】 1、这篇课文是《庄子?养生主》里的一则寓言。题目是后来加的，原意是讲养身之道。养生主:指养生的主要关键。庄周认为，人类社会充满着错综复杂的矛盾，要回避矛盾，寻求解脱，就须像庖丁解牛那样，找出规律，游刃有余，不受损伤，以求保身、全生、养亲、尽年，反映了没落阶级消极遁世的思想情绪。 2、解题：庖丁:庖:厨师。丁:厨师的名字。解牛:指剖开，分割牛的肢体。庖丁解牛的高超技术，说明只有掌握了事物的规律，才有好的效果。 【预习检测】 （一）成语训练题 1、下列几组句子中，加横线的成语使用恰当的有那些？请分别在该句子前打上“√”，并查字典解说该成语的含义。 （1）A、老师揭穿了他的谎言，他羞愧得游刃有余。 B、他曾在英国专修英国文学，要他用英文写作自然游刃有余。 C、警方布下天罗地网，那几个歹徒一定游刃有余。 成语含义： （2）A、他做事情只考虑自己，毫无集体观念，真是目无全牛。 B、小王下棋总是输多赢少，因为他目无全牛，没有能做到“走一步看三招”。 C、张师傅很有修车经验，对各种型号汽车的性能、结构等了如指掌，修 理技术已达到目无全牛的地步。 成语含义： （3）A、你做事老是怕这怕那的，犹豫不决，真是踌躇满志。 B、他的论文获得一等奖，又被提升为处长，难怪他最近总是踌躇满志。成语含义： （二）字词正音，识记并朗读。 踦( ) 砉( ) 騞( ) 向（）中（）郤（）窾（）綮（）軱（）硎（）怵（）謋（） （三）借助课文注解和工具书逐句翻译课文，落实常见字词的含义。 1、解释下面句子中加点字词的含义。 （1）乃中．《经首》之会．：（2）官知 ．．行： ．．止而神欲 （3）依乎天理： ．．．（4）批．大卻，导．大窾：
【教育学习文章】九年级语文下册《曹刿论战》知识点整理
九年级语文下册《曹刿论战》知识点整 理 课 件www.5yk https://www.wendangku.net/doc/e811608088.html, 一、文学常识 、《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。 2、出处：选自《左传•庄公十年》 二、注释 伐：攻打间：参与。鄙：鄙陋，。这里指目光短浅。 何以战：即“以何战”，凭借什么作战。以：凭，靠。 衣食所安，弗敢专也：衣服食物这类养生的东西，不敢独自享用。安，这里是“养”的意思。弗，不。专，个人专有。 必以分人：就是“必以之分人”，一定把它分给别人。 彳扁：通“遍”，遍及，普遍。 牺牲玉帛：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。玉，玉器;帛，丝织品。 加：虚报。信：实情。 小信未孚：小信用，未能让神灵信服。孚，为人所信服。 福：名词作动词，赐福，保佑。
狱：案件。察：明察情：实情。 忠之属也：这是尽了职分的事情。忠，尽力做好分内的事。 可以一战：就是“可以之一战",可以凭借这个条件打一仗。 战则请从：作战，就请允许跟随着去。 公与之乘：鲁庄公和他同乘一辆战车。之，指曹刿。 鼓：名词作动词，击鼓进军。 驰：追赶。辙：车轮轧出的痕迹。 轼：古代车厢前边的横木，供乘车人扶手用。此指车前的横木 既克：已经战胜。既，已经。盈：满，充满。这里指士气旺盛。 测：估计，预料。靡：倒下。虽：即使。 一鼓作气：第一次击鼓振作勇气。作：振作。 遂：于是，就。败绩：大败属：类 三、课文理解 、的题目是《曹刿论战》，论战的双方是曹刿和鲁庄公，但开头却写写了曹刿与其乡人的对话，目的何在? 用乡人对肉食者和国事的冷淡与曹刚形成鲜明对比，反衬曹刿的爱国热情和责任感，同时用民不愿与官谋说明当时的统治者不得民心。曹刿的答话是全文的总纲，下文就是围
曹刿论战知识点归纳
内容主题 本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战胜强齐的史实，表现了曹刿卓越的政治才能和军事才能，说明了只有取信于民和运用正确的战略战术，把握好作战时机，才能取得战争胜利的道理。 编辑本段本文重点 重点写曹刿“论战”，而不是战争经过。并通过对比体现曹刿的政治远见和军事才能。与鲁庄王的愚昧形成对比。 编辑本段成语 一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。（一鼓作气，再而衰，三而竭。——《曹刿论战》）再衰三竭：形容士气低落,不能再振作——（《曹刿论战》） 辙乱旗靡：车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败——《曹刿论战》 彼竭我盈:他们的士气已丧尽，我们的士气正旺盛。——（《曹刿论战》） 编辑本段作者简介 《左传》相传是春秋末期的鲁国史官左丘明所著。左丘明，中国春秋时史学家。鲁国人， 古今异义 1．又何<间>焉 (古义：参与今义：隔开不连接） 2．小大之<狱> (古义：案件今义：监狱 ) 3．弗敢<加>也 (古义：虚报夸大今义：增加) 4。必以<信>(古义：言语真实今义：诚信） 5．<牺牲>玉帛 (古义：祭祀用的牛、羊、猪等今义：为正义献出生命 ) 6．肉食者<鄙>，未能远谋（古义：目光短浅今义：语言、品行恶劣，不道德） 7．<可以>一战 (古义：可以凭借今义：能，行） 8．<再>而衰(古义：第二次今义：事情进行重复，再一次) 9..必以<情>（古义：实情今义：感情） 10.<忠>之属也（古义：尽力做好本分的事今义：忠诚、忠心） 11.忠之<属>也 (古义：类今义：同一家族的人） 12.衣食所<安>（古义：养今义：安稳） 13.弗敢<专>也（古义：个人专有今义：独自掌握或占有） 14.神弗<福>也（古义：赐福，保佑今义：幸运）
庖丁解牛文言文知识点总结
庖丁解牛 通假字： 砉然向然? 通“响”。??? 技盖至此乎通“盍”，何。?? 技经肯綮之未尝?通“枝”指支脉。?? 善刀而藏之?? 通“缮”，修治。 一词多义： 为 ??庖丁为文惠君解牛(介词：替、给）? ??吾见其难为，怵然为戒（都是动词。前一个：解；后一个：作为）???视为止，行为迟（两个“为”同义，都是介词：因为）? ??提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志（两个“为”同义，都是介词：因为）? 乎? ??技盍至此乎？（疑问语气词：呢）? ??进乎技矣（相当于?“于”，介词，可不译）? ??依乎天理（相当于?“于”，介词，可不译）? ??而况大軱乎（疑问语气词：呢）? ??恢恢乎其于游刃必有余地矣（形容词词尾，加强语气，表示强调）? 然 ??砉然向然（都是助词，前一个是象声词词尾，后一个是形容词词尾）? ??奏刀騞然（助词，象声词词尾）? ??因其固然（名词词尾，……的样子）? ??虽然，每至于族（代词：这样）? ??怵然为戒（助词，形容词词尾，相当于“……地”）?“于”字的用法和意义? 于 ??合于《桑林》之舞（介词，引出对象）? ??而刀刃若新发于硎（介词，从）? ??恢恢乎其于游刃必有余地矣（介词，对于）? ??虽然，每至于族（介词，引出对象） 古今异义词： 奏刀騞然????奏：古-进；今-演奏，奏乐。??? 乃中《经首》之会??会：古—节奏；今—表示能力，会议。??? 进乎技矣???进：古—超过；今—动词，从外面到里面。??? 所见无非牛者?无非：古—没有不是；今—只，不外乎。??? 臣以神遇而不以目视?遇：古—会合，接触；今—碰见，遇见。? 依乎天理??天理：古—指牛生理上的天然结构；今—天道。 视为止，行为迟行为：古—行，动作;为，因此；今—受思想支配而表现在外面的活动。?? 因其固然?固然：古——本来的样子；今——连词，表转折。??? 虽然，每至于族?虽然：古——虽然这样，但是；今——连词，表转折。?? 吾见其难为?难为：古—很难下刀；今—使人为难。
《曹刿论战》中考复习知识点.pdf
《曹刿论战》中考复习知识点 一、文学常识 本文选自《左传》。《左传》相传是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。所以 课文中的“我”指鲁国一方。 二、语音 刿（guì）孚（fú）辙（zhé）轼（shì）遂（suì）盈（yíng）靡（mǐ）玉帛（bó）鄙（bǐ）又何间（jiàn）焉小惠未徧（biàn）弗（fú）敢专也 三、通假字 小惠未徧，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍 四、古今异义词 1、小大之狱狱：案件——监狱2．必以情实情——感情 3．又何间焉间：古义：参与今义：中间，隔开，不连接，空间，时间 4．肉食者鄙鄙：古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起 5．牺牲玉帛古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品——为正义事业献出自己的生命。 6．忠之属也忠：古义：尽力做好本分的事今义：忠诚 7．弗敢加也加：古义：虚夸，以少报多今义：增加 8．再而衰再：古义：第二次今义：表示事情或行为重复，又一次 9．可以一战可以凭借——能愿动词 五、词类活用 神弗福也福：名词用作动词，赐福，保佑。 六、一词多义 1、师：遂逐齐师（）三人行，必有我师焉（） 2、属：忠之属也（）属予作文以记之（） 3、故：故克之（因此，所以）公问其故（缘故，原因） 4、请：曹刿请见（请求）战则请从（请让我） 5、从：战则请从（跟随）民弗从也（服从，听从您的命令拼死作战） 6、以：何以战（凭，靠，凭借）必以分人（把）必以信（用）必以情（根据）可以一战（凭借） 7、之：肉食者谋之（代词，代这件事）小大之狱（结构助词，的）公与之乘（代词，他）公将鼓之（助词，凑足音节）公将驰之（代词，齐师） 七、重点词语解释 1、既克，公问其故（克：战胜） 2、望其旗靡靡：倒下 3、公将驰之驰：（驱车）追赶 初三语文第 1 页共 2 页
《曹刿论战》中考知识点归纳
《曹刿论战》中考知识点归纳 胡善山 一、词语理解 ①遂逐齐师（驱车追赶）②公问其故（缘故）③望其旗靡（倒下）④肉食者鄙（目光短浅）⑤牺牲玉帛（指祭祀用的猪、牛、羊等祭品）⑥小大之狱（案件）⑦齐师败绩（）⑧又何间焉（参与）⑨忠之属（类）也有良田美池桑竹之属（类）神情于苏黄不属（zhu 相类似）⑩神弗福也（保佑）（11）既克（战胜）（12）公将鼓（击鼓）（13）彼竭我盈（满这里指士气旺盛）（14）(1)弗敢专也( 独自享有) （15）小惠未徧（同“遍”遍及） 二、重点句子翻译。 (1)夫大国，难测也。大国，是难以测度的。 （2）小信未孚，神弗福也。（这只是）小信用，未能（受到神灵充分）信任，神灵不会保佑你的。 （3）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。我看见他们的车辙印混乱，望见他们的军旗倒下，所以追击他们 （4）小惠未徧，民弗从也。这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的 （5）小大之狱，虽不能察，必以情。大小的案件即使不能一一明察，一定按照实情判断。 （6）下视其辙，登轼而望之。（他）下车察看齐军战车的车辙（轮迹），登上车前的横木远望齐军。（7）一鼓作气，再而衰，三而竭第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。 （8）衣食所安，弗敢专也，必以分人。衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人 （9）忠之属也。可以一战。这是做好本职一类的事情，可以凭借这个打一仗。 （10）肉食者鄙，未能远谋。居高位、享厚禄的官僚们目光短浅，不能深谋远虑。 内容理解 【1】曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？（用原文回答） 小大之狱，虽不能察，必以情。 【2】有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。 【3】阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？ 表现曹刿“远谋”的地方有：①战前：曹刿就预见到“肉食者鄙，未能远谋”；政治上懂得取信于民②在实战过程中能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，表现了他在战略上的深谋远虑。 阅读全文，说说曹刿的智慧表现在哪些方面？ ①能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。②说话要注意对象，要讲究方式方法。③政治上懂得取信于民； 【4】选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的爱国热情和深谋远虑。 【5】曹刿的主要战略思想是什么？
中考总复习《曹刿论战》知识梳理
《刿论战》知识梳理 【原文】 十年春，齐师伐我。公将战。刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 一、文学常识 1、本文选自《左传》,原名《左氏春秋》，全称《春秋左氏传》。相传是春秋时期的左丘明所作，是我国一部叙事详细完整的编年体史书。本文记叙的是历史上著名的以弱胜强的战役长勺之战。 2、本文主要运用对比手法，通过语言和动作描写来刻画人物形象的，在对话中，刿的“远谋”和庄公的“鄙”都得到了鲜明的体现。
二、解释下列加点词语在句中的意思。 齐师伐．我：攻打。 肉食者谋 ．．．．之：这里指居高位，享受厚禄的人。谋划。肉食者鄙．：鄙陋，这里指目光短浅。 未能远谋 ．．：深谋远虑。 乃．入见：就，于是。 弗．敢专．也：不。个人专用有。 小惠未徧．：通“遍”，遍及，普遍。 牺牲玉帛．：丝织品。 弗敢加．也：虚报。 小信未孚．：为人所信服。 神弗福．也：赐福，保佑。 虽．不能察．：即使。明察。 必以情．：（以）事情判断。 未．可：不。 忠．之属．也：尽力做好分的事。类。 公将鼓．之：击鼓进军。 齐师败绩 ．．：大败。 公将驰．之：驱车[追赶]。 下视其辙．：车轮轧出的痕迹。 登轼．而望之：古代车子前面的横木。 遂逐．齐师：追赶，追击。 既克．：攻克，战胜。 一鼓作．气：振作。 再．而衰：第二次。 三而竭．：尽。
庖丁解牛文言知识整理
庖丁解牛 “为”字的用法和意义 庖丁为文惠君解牛(介词：替、给） 吾见其难为，怵然为戒（①动词,解；②介词,因为） 视为止，行为迟（都是介词：因为） 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志（都是介词：因为） “于”字的用法和意义 合于《桑林》之舞(介词,引出对象0 而刀刃若新发于硎（介词：从） 恢恢乎其于游刃必有余地矣(介词，对于） 虽然，每至于族（介词，引出对象） “然”字的用法和意义 砉然响然（①象声词词尾，②形容词词尾） 奏刀騞然（象声词词尾） 因其固然（形容词词尾……的样子） 虽然，每至于族代词：这样） 怵然为戒（助词，形容词词尾） 乎的用法见课后习题 文言知识归纳 1．归纳“为”、“乎”、“然”、“于”等虚词的用法。 （1）为 ①庖丁为文惠君解牛（介词，替，给） ②吾见其难为，怵然为戒（都是动词。前一个，解的意思；后一个，作为的意思。） ③视为止，行为迟（两个“为”同义，因为的意思。） ④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志（两个“为”同义，因为。） （2）乎 ①技盖至此乎？（疑问语气词，呢。） ②进乎技矣（相当于“于”，表比较。） ③依乎天理（相当于“于”，句中音节助词） ④而况大軱乎！（表感叹语气，呢。） ⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣！（用于形容词后面的助词。） （3）然 ①奏刀騞然（象声词词尾。） ②因其固然（副词词尾，表“……的样子”。） ③虽然，每至于族……（代词，这样。） ④怵然为戒（形容词词尾，表“……的样子”。） （4）于 ①合于《桑林》之舞（介词，引出对象。） ②而刀刃若新发于硎（介词，从。） ③恢恢乎其于游刃必有余地矣。（介词，对于。） ④虽然，每至于族（动词后缀。）？
(完整版)《曹刿论战》知识点梳理
《曹刿论战》 一、文学常识 1、本文选自《左传》 2、《左传》是儒家经典之一，相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。 二、语音 刿（guì）孚（fú）辙（zhé）轼（shì）遂（suì）盈（yíng）靡（mǐ） 公与之乘（chéng）玉帛（bó）鄙（bǐ）又何间（jiàn）焉弗（fú）敢专也 三、古今异义词 1、小大之狱狱：古义：案件今义：监狱 2、牺牲玉帛牺牲：古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品今义：为正义事业献出自己的生命。 3、可以一战可以：古义：可以凭借今义：能够或允许 4、又何间焉间：古义：参与今义：隔开、不连接，如间断、间隔等 5、衣食所安安：古义：养生今义：安全、安定 6、齐师伐我师：古义：军队今义：师长 7、再而衰再：古义：第二次今义：表示事情或行为重复，又一次 8、必以情情：古义：实情今义：感情 9、忠之属也忠：古义：尽力做好本分的事今义：忠诚 四、词类活用 1、神弗福也福：名词用作动词，赐福 2、一鼓作气鼓：名词用作动词，击鼓（进军） 五、一词多义 1、故：故克之（因此，所以）公问其故（缘故，原因） 2、间：又何间焉（参与）中间力拉崩倒之声（夹杂） 3、从：战则请从（跟随）民弗从也（服从，听从您的命令拼死作战） 4、以：何以战（凭，靠，凭借）必以分人（把）必以情（按照）必以信（用） 5、之：肉食者谋之（代词，代这件事）小大之狱（结构助词，的）故克之（它，代齐军） 公与之乘（代词，他）公将鼓之（助词，无意义） 六、理解性默写 1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。 2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡； 4、本文中出现的成语有：一鼓作气、再衰三竭、辙乱旗靡。 5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是：惧有伏焉。（限四个字） 6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情 7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。 8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：请见、请从。 9、文中“忠之属也”具体指的是小大之狱，虽不能察，必以情。 10、曹刿请见的主要原因是：肉食者鄙，未能远谋。 七、重点语句翻译 1、忠之属也。可以一战。战则请从
热门-《庖丁解牛》教案
《庖丁解牛》教案 【学习目标】 1．积累文言基础知识，理解翻译词句。 2．诵读课文，研读文本，理解寓言的寓意，从中领悟 出为人处事的道理。 【重点难点】 积累文言基础知识，理解翻译词句。 【课前预习】 1．给下列加点的词注音释义： 足之所履：lǚ(踩)膝之所p：yǐ(支撑，接触)莫不中音：zhòng(合乎) 批大s：xì(空隙)导大U：kuǎn(空)族庖月更刀： gēng(换) 新发于硎：xíng(磨刀石)怵然为戒：chù(害怕，恐惧) 肯綮：qìng(结合处) 2．作家作品 庄子（约前369－前286），战国中期哲学家，庄氏， 名周，字子休（一作子沐)，汉族，宋国蒙（今河南商丘）人。做过宋国蒙地方的漆园吏。庄子是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。原系楚国公族，楚庄王后裔，
后因乱迁至宋国蒙，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》并被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。 3．出自本课的成语典故： （1）游刃有余：厨师把整个的牛分割成块，技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移动着，没有一点阻碍。比喻做事熟练，轻而易举。 （2）目无全牛：一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的 是整个的牛（全牛），三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。 （3）踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常 得意。 （4）深中肯綮（shēnzhòngkěnqìng）：必要分析深刻，能击中要害，或能说到点子上。肯綮：书面语，名词，筋骨结合的地方，比喻事物的关键。 【文本研读】 （一）初读课文，整体感知 1．本文的题目是何意思？ 庖，厨师。丁是他的名字。解牛，分割牛、宰牛的意思。
曹刿论战 考点
曹刿论战考点 一、作家作品： 《左传》是我国古代第一部编年体史书。这是一部非常珍贵的史书，当中保存了我国春秋时期许多重要的史料。这部书特别长于记述战争，本篇记述的是春秋时期齐国、鲁国在长勺进行的一次战争。这次战争，弱小的鲁国打败了强大的齐国。 二、注意下列的注音： 刿（guì）间（jiàn）弗（fú）徧（biàn）帛（bó）孚（fú）辙（zh é）轼（shì）竭（jié）靡（mǐ） 三、重点词语解释： 1、既克，公问其故 （克：战胜） 2、肉食者谋之，又何间焉。 间：参与 3、忠之属也。可以一战。 可以：可凭借 4、肉食者鄙。 鄙：浅陋，这里指目光浅短 5、望其旗靡。 靡：倒下 6、公将驰之。 驰：（驱车）追赶
7、弗敢专也。 专：独自享有，独自专有 8、小信未孚。 孚：为人所信服，信服 四、重点语句翻译： 1、夫大国，难测也，惧有伏焉。 *大国是很难估测（它的行动）的，担心他们会设下埋伏。 2、小信未孚，神弗福也。 *这只是小信用，不能为神所信服(信任)，神灵是不会赐福(保佑)你的。 3、可以一战。战则请从。 *可凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。 4、小大之狱，虽不能察，必以情。 *大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，也一定根据实情慎重处理。 5、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 *我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。 6、肉食者谋之，又何间焉？ *掌权的人会谋划这件事的，你又何必去参与呢？ 7、小惠未徧，民弗从也。 *小恩小惠惠遍及百姓，百姓不会听从您的。 8、彼竭我盈，故克之。
*敌方的士气已经消失了，我方的士气正旺盛，所以能够战胜他们。 9、一鼓作气，再而衰，三而竭。 *第一次击鼓能振作土兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经消失了。 10、肉食者鄙，未能远谋 *居高位享厚禄的人目光短浅，不能够深谋远虑。 11、既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。 *已经战胜了，庄公问他取胜的原因，（曹刿）回答说：“作战，是靠勇气的。” 12、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 *祭祀用的猪牛羊、玉帛一类的东西，我从来不敢虚报数目，必定做到诚实可信。 13、忠之属也。可以一战。战则请从 *（这是）尽了本职一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。 五、理解性默写： 1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： 肉食者鄙，未能远谋。
曹刿论战知识点归纳
曹刿论战知识点归纳 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
曹刿论战知识点归纳 一、文学常识 本文选自《左传》，传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。记载春秋时期各诸侯国的政治.经济.军事.外交.文化等方面的情况。书名原为《左氏春秋》，后人称为《春秋左氏传》，简称《左传》。 二．重点字词解释 师：军队。伐（fá）：讨伐，攻打。肉食者：吃肉的人，这里指居高位、得厚禄的人。 间（jiàn）：参与。鄙：鄙陋。这里指目光短浅。乃：于是，就。见：觐见。 何以战：即“以何战”，宾语前置。凭什么作战。以：介词，用，凭，靠。 安：养。弗，不。专，独自专有。对：应答。一般用于下对上的回答。 徧：通“遍”遍及、普及。牺牲：用来祭祀的猪、牛、羊等。玉帛，玉器和丝 织品。 加：虚夸，这里指以少报多。信，信实，意思是对神说实话。孚，为人所信服。 福：名词作动词，赐福，保佑。狱：案件。虽：即使。察：明察。 情：（以）实情判断。忠，尽力做好分内的事。属，一类事。 可以一战：可以之一战，可凭借（这个条件)打一仗。 战则请从：（如果）打仗，就请允许我跟随着去。 鼓：名词作动词，击鼓进军。之，凑足音节，无实在意义。 败绩：大败。驰：驱车（追赶）。辙（zhé）：车轮轧出的痕迹。 轼：此指车前的横木。逐：追赶、追击。既克：已经战胜。既，已经。克，战胜，攻下。 故：原因，缘故。 夫战，勇气也：作战是靠勇气的，“夫”，发语词，议论或说明时，用在句子开头，无实义。 一鼓作气：第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。作，振作。鼓，击鼓。 再：第二次。竭：（士气）枯竭。测：估计，推测。伏：埋伏。靡（mǐ）：倒下。 盈：充满。这里指士气正旺盛。 三．古今异义 1．又何<间>焉 (古义：参与今义：隔开不连接） 2．小大之<狱> (古义：案件今义：监狱 ) 3．弗敢<加>也 (古义：虚报夸大今义：增加) 4．必以<信>(古义：言语真实今义：诚信） 5．<牺牲>玉帛 (古义：祭祀用的牛、羊、猪等今义：为正义献出生命 ) 6．肉食者<鄙>，未能远谋（古义：目光短浅今义：语言、品行恶劣，不道德） 7．<可以>一战 (古义：可以凭借今义：能，行）
部编版语文九下第20课《曹刿论战》知识梳理
曹刿论战 【原文】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【字音】 曹刿（guì） 间（jiàn） 玉帛（bó） 未孚（fú） 辙（zhé） 靡（mǐ） 【注释】 曹刿（guì）：春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。 十年：鲁庄公十年（公元前684年）。 齐师：齐国的军队。齐，在今山东省中部。师，军队。 伐：攻打。 我：指鲁国。《左传》根据鲁史而写，故称鲁国为“我”。 公：诸侯的通称，这里指鲁庄公。 肉食者：吃肉的人，指当权者。 谋：谋议。 间（jiàn）：参与。 鄙：鄙陋，目光短浅。 乃：于是，就。
何以战：就是“以何战”，凭借什么作战？以，用，凭，靠。 衣食所安，弗敢专也：衣食这类养生的东西，不敢独自享用。安：有“养”的意思。弗：不。专：独自专有，个人专有。 必以分人：省略句，省略了"之"，完整的句子是“必以之分人”。一定把它分给别人。以，把。人：指鲁庄公身边的近臣或贵族。 遍：一作“徧”，遍及，普遍。 牺牲玉帛（bó）：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。玉，玉器。帛，丝织品。 加：虚报夸大。 小信未孚（fú）：（这只是）小信用，未能让神灵信服。孚，使人信服。 福：名词作动词，赐福，保佑。 狱：（诉讼）案件。 察：明察。 情：实情。 忠之属也：这是尽了职分（的事情）。忠，尽力做好分内的事。属，种类。 可以一战：就是“可以之一战”，可以凭借这个条件打一仗。可，可以。以，凭借。 战则请从：（如果）作战，请允许（我）跟从去。从：随行，跟从。 公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。 长勺：鲁国地名，今山东莱芜东北。 败绩：军队溃败。 驰：驱车追赶。 辙（zhé）：车轮碾出的痕迹。 轼：古代车厢前做扶手的横木。 遂：于是，就。 逐：追赶，这里指追击。 既克：已经战胜。既，已经。 夫战，勇气也：作战，（是靠）敢作敢为毫不畏惧的气概。夫（fú），放在句首，表示将发议论，没有实际意义。 一鼓作气：第一次击鼓能振作士气。作，振作。
2019-2020学年语文部编版九年级文言文：《曹刿论战》知识梳理
《曹刿论战》知识梳理 一、作者作品。 课文选自《左传·庄公十年》。是一部史学和文学名著。也是我国古代第一部编年体史书。儒家经典之一，叙述春秋时期各国的重要史实，相传是鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编的。又称《春秋左氏传》《左氏春秋》。《左传》和《公羊传》、《谷梁传》合称为“春秋三传”。本文所写的战争是齐鲁两国间的一次战争,因战场在长勺,又称“长勺之战”。 二、字音字形 曹刿（ɡuì）又何间（jiàn）焉弗（fú）小信未孚（fú）玉帛（bó）下视其辙（zhé） 登轼（shì）败绩（jì）遂（suì）逐（zhú）齐师旗靡（mǐ） 三、词语汇总 （一）重点词语释义 1.齐师．伐我师:军队 2.肉食者 ．．．谋之肉食者:吃肉的人。这里指当权者。 3.肉食者鄙．鄙:浅陋。这里指目光短浅 4.衣食所安．,弗敢专．也安:安身专:独自享有 5.对．曰对:回答。一般用于下对上的回答 6.小惠未徧．遍:遍及、普遍 7.虽不能察．察:明察 8.必以情．情:实情 9.忠．之属．也忠:尽力做好分内的事属:类 10.战则请从．从:跟随 11.齐师败绩 ．．败绩:大败 12.公将驰．之驰:驱车追赶 13.既．克既:已经 14.一鼓作．气作:振作 15.彼竭．我盈．竭:衰竭盈:充满,这里指士气正旺盛 16.难测．也测:推测,估计 17.惧有伏．焉伏:埋伏
18.望其旗靡．靡:倒下 （二）通假字 1.小惠未徧．徧同遍，遍及、普遍。 （三）古今异义 1.小大之狱．古义:诉讼事件今义:监狱 2.牺牲 ．．玉帛古义:祭祀用的牛、羊、猪等今义:为了正义的目的舍弃自己的生命 3.又何间．焉古义:参与今义:中间 4.弗敢加．也古义:虚夸,夸大今义:增加 5.再．而衰古义:第二次今义:又一次 6.必以信．古义:实情今义:书信 7.忠．之属也古义：尽力做好分内的事今义：忠诚。 （四）词类活用 1.神弗福．也福：名词作动词,赐福,保佑 2.公将鼓．之鼓：名词作动词，击鼓进军。 3.小信未孚．孚：使动用法,使……信服 4.忠．之属也忠：形容词作动词，尽力做好分内的事。 5.下．视其辙下：名词作状语，向下。 （五）一词多义 1.师：①遂逐齐师（军队）②三人行，必有我师焉（老师） 2.故：①故克之（因此，所以）②公问其故（缘故，原因） 3.从：①战则请从（跟随）②民弗从也（服从、听从） 4．请：①曹刿请见（请求）②战则请从（请让我） 5.信：必以信（实情）②小信未孚（信用） （六）虚词归纳 1.其：其乡人曰代词，他，这里指曹刿 吾视其辙乱代词，他们，指齐军 2.以：可以一战凭借 必以信按照 必以分人把
曹刿论战文言知识
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《曹刿论战》文言知识整理 古今异义 1．又何<间>焉 (古义：参与今义：隔开不连接） 2．小大之<狱> (古义：案件今义：监狱 ) 3．弗敢<加>也 (古义：虚报夸大今义：增加) 4。必以<信>(古义：言语真实今义：诚信） 5．<牺牲>玉帛 (古义：祭祀用的牛、羊、猪等今义：为正义献出生命 ) 6．肉食者<鄙>，未能远谋（古义：目光短浅今义：语言、品行恶劣，不道德） 7．<可以>一战 (古义：可以凭借今义：能，行） 8．<再>而衰(古义：第二次今义：事情进行重复，再一次) 9..必以<情>（古义：实情今义：感情） 10.<忠>之属也（古义：尽力做好本分的事今义：忠诚、忠心） 11.忠之<属>也 (古义：类今义：同一家族的人） 12.衣食所<安>（古义：养今义：安稳） 13.弗敢<专>也（古义：个人专有今义：独自掌握或占有） 14.神弗<福>也（古义：赐福，保佑今义：幸运） 15.齐师<伐>我｛古义：讨伐今义：砍) 16.<虽>不能察（古义：即使今义：虽然）
一词多义 1.故：原因，缘故（公问其故） 所以（故逐之） 2.从：听（民弗从） 跟随（战则请从） 3.其：代他的，这里指曹刿（其乡人曰） 他们，指齐军（吾视其辙乱） 4.以：凭借（何以战） 按照（必以信） 5.请：请求（曹刿请见） 请允许我（战则请从） 6.之：助词，的（小大之狱） 代词，代曹刿（公与之乘） 7安：养 (衣食所安) 怎么 (安求其能千里也) 8.加：戴上（既加冠，益慕圣贤之道） 虚夸（牺牲玉帛，弗敢加也） 通假字
庖丁解牛文言知识归纳
庖丁解牛文言知识归纳 1．归纳“为”、“乎”、“然”、“于”等虚词的用法。 （1）为 ①庖丁为文惠君解牛（介词，替，给） ②吾见其难为，怵然为戒（都是动词。前一个，解的意思；后一个，作为的意思。） ③视为止，行为迟（两个“为”同义，因为的意思。） ④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志（两个“为”同义，因为。） （2）乎 ①技盖至此乎？（疑问语气词，呢。） ②进乎技矣（相当于“于”，表比较。） ③依乎天理（相当于“于”，句中音节助词） ④而况大軱乎！（表感叹语气，呢。） ⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣！（用于形容词后面的助词。） （3）然 ①奏刀騞然（象声词词尾。） ②因其固然（副词词尾，表“……的样子”。） ③虽然，每至于族……（代词，这样。） ④怵然为戒（形容词词尾，表“……的样子”。） （4）于 ①合于《桑林》之舞（介词，引出对象。） ②而刀刃若新发于硎（介词，从。） ③恢恢乎其于游刃必有余地矣。（介词，对于。）
④虽然，每至于族（动词后缀。）？ 2、古今异义 天理：古义——指牛的生理上的天然结构。（依乎天理。） 今义——（1）宋代的理学家认为封建伦理是客观存在的道德法则，把它叫做“天理”。（2）天然的道理。（天理难容） 固然：古义——本来的结构。（因其固然） 今义——表示承认某个事实，引起下文的转折。 3、通假字 向——响（砉然响然。） 盖——盍，何，怎样。（技盖至此乎？） 善——缮，修治。文中指拭擦。（善刀而藏之。） 4、词类活用 “良庖岁更刀，族庖月更刀”（名次作状语，每年，每月。） 5、特殊句式 （1）“臣之所好者，道也。”（判断句） （2）“技经肯綮之未尝”（宾语前置） （3）“是以十九年而刀刃若新发于硎”（宾语前置，介宾短语后置）
曹刿论战知识点总结
《曹刿论战》知识点梳理 一.读音 刿（guì）孚（fú）辙（zhé）轼（shì）遂（suì）盈（yíng）靡（mǐ）玉帛（bó）鄙（bǐ）又何间（jiàn）焉小惠未徧（biàn）弗（fú）敢专也 二.通假字 1、小惠未徧，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍 三.古今异义词 1、小大之狱狱：古义：官司、案件今义：监狱 2、牺牲玉帛牺牲：古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品今义：为正义事业献出自己的生命。 3、齐师伐我伐：古义：讨伐，攻打今义：砍伐 4、又何间焉间：古义：参与今义：中间，隔开，不连接，空间，时间 5、肉食者鄙鄙：古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起 6、弗敢加也加：古义：虚夸，以少报多今义：增加 7、虽不能察虽：古义：即使今义：虽然 8、再而衰再：古义：第二次今义：表示事情或行为重复，又一次 9、必以信信：古义：信实、诚实今义：书信 10、忠之属也忠：古义：尽力做好本分的事今义：忠诚 四、词类活用 1、神弗福也福：名词用作动词，赐福
2、一鼓作气鼓：名词用作动词，击鼓（进军） 五、一词多义 1、间：①肉食者谋之，又何间焉（）②挑拨离间（）亲密无间（） 2、师：①遂逐齐师（）②三人行，必有我师焉（） 3、属：①忠之属也（）②属予作文以记之（） 4、牺牲：牺牲玉帛（）为国牺牲（） 5、故：故克之（因此，所以）公问其故（缘故，原因） 6、请：曹刿请见（请求）战则请从（请让我） 7、从：战则请从（跟随）民弗从也（服从，听从您的命令拼死作战） 8、以：何以战（凭，靠，凭借）必以分人（把） 9、之：肉食者谋之（代词，代这件事）小大之狱（结构助词，的）公与之乘（代词，他） 六、重点词语解释 1、既克，公问其故（克：战胜） 2、肉食者谋之，又何间焉间：参与 3、忠之属也。可以一战可以：可凭借 4、肉食者鄙鄙：浅陋，这里指目光浅短 5、望其旗靡靡：倒下 6、公将驰之驰：（驱车）追赶 7、弗敢专也专：独自享有，独自专有 8、小信未孚孚：为人所信服，信服
庖丁解牛文言知识
通假字： 1.砉然向然。向：通“响”，拟声词 2.技盖至此乎？盖：通“盍”，怎样 3.技经肯綮之未尝。技：通“枝”，支脉 4.善刀而藏之。善：通“缮”，修缮 虚词： 为 ①庖丁为文惠君解牛介词，替，给 ②吾见其难为，怵然为戒动词，前一个，解的意思；后一个，作为的意思 ③视为止，行为迟介词，因为的意思 ④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志两个“为”同义，因为 乎 ①技盖至此乎疑问语气词，呢。 ②进乎技矣相当于“于”，可不译。 ③依乎天理相当于“于”，可不译。 ④而况大軱乎疑问语气词，呢。 ⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣形容词词尾 于 ①合于《桑林》之舞介词，引出对象 ②而刀刃若新发于硎介词，从 ③恢恢乎其于游刃必有余地矣介词，对于 ④虽然，每至于族介词，引出对象 而 ①臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行连词，表转折 ②而况大軱乎连词，表递进 ③提刀而立连词，表修饰 ④善刀而藏之连词，表承接 古今异义： 天理（“依乎天理”） 古：天然结构。 今：常指天然的道理 固然（“因其固然”） 古：本来的样子。 今：a.表示承认某一个事实，引起下文转折；b.表示承认甲事实，也不否认乙事实。 虽然（“虽然，每至于族，吾见其难为”） 古：虽然如此，尽管那样。 今：常用作表示转折关系的连词 至于（“每至于族”） 古：动词“至”和介词“于”连用，相当于“到了。 今：a.达到某种程度；b.另提一事。
无非（“所见无非牛者”） 古：没有不是 今—只，不外乎 遇（“以神遇”） 古：会合，接触 今：碰见、遇见 行为（“视为止，行为迟”） 古：行，动作；为，因为 今—受思想支配而表现在外面的活动 词类活用： ①足之所履履，名词作动词，踩。 ②良庖岁更刀，族庖月更刀岁、月，名词做状语。 ③而刀刃者无厚厚，形容词做名词，厚度。 特殊句式： ①臣之所好者，道也判断句 ②技经肯綮之未尝“之”字结构形成宾语前置：未尝技经肯綮 ③是以十九年而刀刃若新发于硎代词“是”作“以”的宾语，前置；介词结构后置 ④视为（之）止，行为（之）迟省略句 ⑤如土委（于）地省略句
庖丁解牛知识点(教育相关)
庖丁解牛 一、文学常识及内容要点 1.《庖丁解牛》节选自《庄子·养生主》，是一则为阐明养生之道而写的寓言，作者是 庄子，名周，战国时期宋国人。他是道家学派的主要人物，继承并推进了老子的思想，后人将他们合称为“老庄”。 2.《庄子》是先秦诸子散文之一，是一部对话体散文著作，该书由庄周及其门徒、后学共同编著完成，现存 33 篇，分内篇、外篇、杂篇三个部分，是道家思想的集大成著作。用 艺术形象来阐明哲学道理，是该书的一大特色。《庄子》一书以丰富的想象、生动的语言、奇巧的结构，代表了先秦散文的最高成就，书中处处表现出作者对现实社会的强烈不满，充满了对统治阶级的揭露和讽刺。 3.庄子认为，社会充满错综复杂的矛盾，人处世间，只有像庖丁解牛那样避开矛盾，做到顺应自然，才能保身、全生、养亲、尽年。从“庖丁解牛”的故事中，可以得到如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能认识和掌握事物的规律，像庖丁一样，做到游刃有余。 一、实词 庖：厨师。解：剖开、分割。履：踩。踦：支撑、接触。砉：象声词。騞：象声词。 中：合乎。会：节奏。道：天道，自然的规律。进：超过。方：在。 遇：接触。官知：视觉。神欲：精神。批：击。郤：空隙。 导：顺着、循着。 窾：空。因：按照。技经：脉络相连的地方。肯綮：筋骨结合的地方。 軱：大骨。硎：磨刀石。恢恢：很宽绰的样子。謋：象声词。委：卸落。 二、一词多义 善： 善哉表示同意的应答词 善刀而藏之通“缮”，修治，擦拭 族： 族庖月更刀众，一般的 每至于族丛聚，集结之处 为 ①庖丁为文惠君解牛介词，替，给 ②吾见其难为，怵然为戒都是动词。前一个，解的意思；后一个，作为的意思。 ③视为止，行为迟两个“为”同义，因为的意思。 ④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志两个“为”同义，因为。 乎 ①技盖至此乎疑问语气词，呢。