魔法天空

成快 乐 长7变化是事物存在的基本状态。生活中只要你留心观察，事物都处在变化中，一片云，一朵花，一阵风……用心捕捉到它们的“变化”，文章也就有了不同的色彩。请看《金色的草地》中的一段：

小作者出了傍细腻作。

感恩主题诗歌朗诵稿5

常怀一颗感恩的心 女领：落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是大树感恩大地对她的滋养。 男领：浪花在大海中翻腾歌唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育它的大海的颂扬。 领合：不要抱怨上苍给予我们太多的坎坷与沧桑，也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕，常怀一颗感恩的心，我们享受着生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长。 男领：有人说——善良的本质就是拥有一颗感恩的心。 女领：也有人说——感恩是人世间的美德，它至高无上。全体合：感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长。 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想。 感恩我的同事，因为他们给了我克服困难的勇气，让我从容应对各种生活的艰辛。 感恩我的领导，因为他们给了我进步的力量，让我们昂首阔步迈向成功的彼岸。 感恩我们亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮成长。 感恩我们伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方。 女：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 男：多少次满含着感动的泪花把未来畅想 女：常怀感恩之心的人是最幸福的。 男：常怀感激之情的生活是最甜美的。 女：学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 男：学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 女：感恩，是一种力量 男：感恩，是一种境界 全体合：拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有幸福、拥有一个美好的未来！ 1

; 靠的是深扎大地的跟默默支撑; 凌云高楼气势撼人; 靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑; 那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢? 那就是诚信! 诚信是一朵馨香的花朵; 让他人快乐,使自己陶醉; 诚信是一首古老的诗歌; 让他人品味,使自己高尚; 面容上有自尊; 眼睛里有自信; 行动中有把握; 生活中有朋友; 一个人可以没有财富,只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望,只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信,否则一无所有; 学习,因为诚信而进步; 工作,因为诚信而成功; 人生,因为诚信而精彩; 社会,因为诚信而和谐; 莘莘学子,诚信为本; 言而无信,不和其可; 诚自心,信自行,心行合一; 让我们用心灵呼唤诚信; 让我们的人生以诚信为基石; 让我们的风采以诚信为旗帜; 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火; 让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫; 身沐一片灿烂; 心系一份执着; 带着诚信上路; 踏着一路风光; 我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信! 2

十八岁青春寄语,关于十八岁的唯美句子

十八岁青春寄语,关于十八岁的唯美句子 导读：1、我们的十八岁就这样在不经意中溜走了，也许某一天我们会拿起那张泛黄的照片，回忆起从前的点点滴滴，可是逝去的美好离我们越来越远！ 2、十八岁，是一面冉冉上升的成熟旗帜，迎风展扬它的傲人风采。 3、十八岁，那年夏天，迷失的路途，只想说一句，有你们陪伴，真好！ 4、十八岁，阳光依旧灿烂；十八岁的天空，雨水依旧泛滥；十八岁的天空，痛并快乐着；十八岁的天空，有爱有恨有喜有悲，终将成为我们永久的回忆。 5、十八岁了，意味着我们成人了，要自立了。我们要独立了，脱离父母，我们不在伸手向父母要这要那，有什么需要就只有靠自己拼搏了。有些事是该考虑的时候了。如前程。 6、十八岁，曾经用浩瀚的热情晕染了我的世界，而今，我却不知怎么勉励自己，才能走出这黑洞一般深重的恐谎。 7、十八岁，充满了青春活力，心中的梦想是当一个漫画家，或者一个文学家，潮着，潮着美丽的梦想出发，努力的读书，参加各种社团活动，在校报上发表各种体裁的文章。 8、18岁了。曾经的我们每天漫无目的的生活，完全不用思考以后会怎么样，每天都会绽放最甜美，最快乐的笑容，不用担心悲伤的，

无奈和懵懂的无知道那时的我们，少了自卑，多了自信，可如今沉淀了多面的情绪涌起，走在路上，独自哼唱着《越长大越孤单》，原本快乐的脚步也在不知不觉中变得沉稳了。 9、十八岁，有一股春风的味道，带着清凉、柔和拂面而来，让人舒心、让人惬意、让人羡慕、让人嫉妒、让人憧憬。 10、十八岁使我想起努力顽强、坚强不屈的种子，使我想起不畏风雨、愕然屹立于风雪中的白杨，整个世界填满了十八岁男孩子的无畏和自强。 11、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生! 12、我只能说，18岁，最后的一尾青春，这把扶手，在老掉笔墨的文辞歌赋里生活，整天的“路漫漫其修远兮”，使得不寒而栗。“三点一线”的生活，让人有些厌弃，我看不出来为啥在小说书里都还狂喊着青春-校园-诗意？我不想宣称什么，只是想说我们是现实的一代。 13、做人当方则方，当圆则圆。过了18岁，别人不会再把你当小孩子，你的错误已不会再有人包容。对不喜欢的人和事学会面带笑容，不喜欢躲的远一点。 14、十八岁，一个花季雨季的年华；十八岁，一个青春绽放的年华！ 15、十八岁的青春，高贵而华丽，而如今的我心却在黑白两色的

常怀一颗感恩的心 朗诵稿

《常怀一颗感恩的心》 马晶慧：落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 马甜敏：浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那是浪花对哺育它的大海的颂扬 王锦程： 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 合：常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 马晶慧：有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 马甜敏： 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上合： 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 王锦程 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 合： 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 《常怀一颗感恩的心》 马晶慧：落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 马甜敏：浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那是浪花对哺育它的大海的颂扬 王锦程： 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 合：常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 马晶慧：有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 马甜敏： 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上合： 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 王锦程 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 合： 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

人教统编版六年级上语文期末测试卷 (含答案)(三)

六年级语文期末测试卷（统编版） （2019—2020学年度第一学期） 班级：姓名：座号：家长签名：评分：________ 一、积累与运用。（42分） 1.看拼音，写词语。（10分） róu měi xiūsè bèn zhuó dān bó pāi shè（）（）（）（）（） tàn wàng tí gòng páo xiào yàn yǔ zī yuán （）（）（）（）（） 2.填同音字，组成词语。（6分） ｍòｙùｚǎｏ jié 沙（）沐（）萍（）（）约（）生（）习（）堂（）束（）写偶（）（）晨（）白3.读句子用“然”字组成词语填空。（8分） （1）地球之外的太空中是否有生命存在，( )是一个吸引人的问题。 （2）上课了，意兴( )不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来。 （3）我正要凝视他们时，( )一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁挪一块大石下河水中，水波( )起立，将整篇的影子撕成片片了。 4.给加点的字选择正确的解释。（4分） 饱．经风霜（①吃足了②足足地；充分③满足） 阵亡．（①逃跑②死去的③灭亡） 陶醉．（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过量；④神志不清） 天．籁之音（①天空②用于计算天数③天然的；天生的） 5.按要求改写句子。（8分） （1）《好的故事》的作者是鲁迅先生写的。（修改病句） ____________________________________________________________________ （2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）____________________________________________________________________

第一卦 乾 乾为天 乾上乾下

第一卦乾乾为天乾上乾下1 【卦序】：乾凿度曰：乾坤相并俱生，其次第不可序;天地之生万物，变化无穷，其先后不可序。 【卦体】：六画纯阳（不反对），乾本宫、错坤、综卦、内互、夕卜互、合互皆为乾，以九五为卦主。 乾之类有六卦:复、师、谦、豫、比、剥。 【卦德】：情刚性刚，情健性健。 【卦名】：乾。说文：乾，上出也。朱骏声云;达之仁者谓之乾，上达莫若气，天为积气，故乾为天。京房易传曰：乾象坚刚，天德之尊，故曰坚刚。说卦:乾，健也。言天之体以健为用，欲使法天之用，不法天之体，所以不名天而名乾。 【卦义】：乾，健也。刚也。言天之体以健为用，运行不息，应化无穷，居六十四卦之首，以示乾元创始，有开化万有之功能。周易以乾坤两卦为领导卦，盖取其乾阳创始、坤阴资生之义。乾卦具元、亨、利、贞四德。刚健不息，六龙御天，与坤阴配合，一阴一阳，氤氲往来，所以成四时而育万物，造化神功，从兹肇端矣。 【卦用】：乾所以居六十四卦之首者，为其有刚健之德也，天而刚健，万物以育。人而刚健，万事以成。刚则不挠，健则不息。方圆迭用，动静咸宜。笃实光辉，高明悠久，人有此德，可以配天矣乾者。由藏而之显也，阳刚升降，在上则显，在下则藏。藏而能行，终必显大，显而益进，终必退藏，或显或藏，因时而异。往来上下，消息盈虚，乾阳之大 1乾卦，为八纯卦之一。消息：四月。大象：天行。五行：属金。

用.遂于是乎见也。 【卦辞】：乾，元亨。利贞。 经意：乾，卦名；元，大也；亨，即享字，祭也；利，即利益之利；贞，占问。卦辞言：筮遇此卦，可举行大享之祭，乃有利之占问。 传解：传之读法是乾：元，亨，利，贞。乾，卦名，天也；元，善也；亨，美也；利，利物也；贞，正也。天有善、美、利物、贞正之德，故曰乾：元，亨，利，贞。《文言》谓君子亦有此德。 【彖曰】：大哉乾元，万物资始，乃统天。乾卦相天，故以天之德释卦辞，资尤赖也。[大哉乾元，万物资始]，谓大哉天德之善，万物赖之则有始。坤彖传曰[至哉乾元，万物资生]，谓至哉地德之善，万物赖之则生长。易传认为，天地像男女，天创始万物，地生长万物。三国志管辂传裴注载管辂别传引此三句而释之曰：统者，属也。[乃统天]，谓之万物属于天。云行雨施，品物流形。施，降也；品物，各种品类之物；流，动也，水动曰流，引申之，他物动也曰流，流形，运动其形体。此二句言天有云行雨降，万物受其滋育，始能运动形体于宇宙之间。大明始终，六位时成，时乘六龙以御天。集解侯果曰：大明，日也。日为宇宙中最大之光明之物，故古人称之为大明。1终谓日入，始谓日出。[大明始终]，谓日如日出。六位，上下四方之位。俞樾曰：尔雅释诂，时，是也。按上时字，于是也，下时字，时间也。成，定也。[六位时成]，尤谓六位是定。日运行于天空，而后宇宙光明，天在上方，地在下方，日出处为东方，日入处为西方，向日处为南方，背日处为北方，于是上下四方之位乃定。故曰大明始终，六位时成。乘，驾也。集解引荀爽曰：御，行也。上古神话，日行于天空，乘车，车上驾六龙，其母羲和御之。2余谓 1象传：大明终始。古人称日为大明。礼记礼器：大明生于东。郑注：大明，日也。素间六元正纪大论：大明不彰。王注：大明，日也。并其证。晋彖传：顺而丽乎大明。大明亦谓日。易传又称日为明。离彖传曰：明两作，离。谓日今朝出，明朝又出也。晋彖传曰：明出地上，晋。谓日出地上也。明夷彖传曰：日入地中，明夷。谓日入地中也。是其证。 2彖传：时乘六龙以御天。此用日乘六龙之神话。山海经·大荒南经：羲和者，帝俊之妻，生十日。初学记

落叶在空中盘旋

落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩； 白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩； 我们沐浴着父爱的阳光长大； 我们滋润着母亲的真情成长； 今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母 是他们让我们体验了生命； 是他们让我们茁壮地成长； 父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； 父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。 男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。 母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。 女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。 父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。 男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。 那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。 母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。 女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的

思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安 父爱是一座咼咼的山。 男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯, 能遮风挡雨，令你心安神怡。 母爱是一泓深深的潭。 女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。 父爱是永恒的, 不管风雨如何肆虐, 他总是完美无损、永不褪色; 母爱是质朴的, 不管冰霜怎样打磨, 她总是心清如水、原汁原味; 父爱是执著的, 不管命运如何苦涩, 他总是掏心吐哺、从不打折。母爱是坚强的, 不管生活多么困苦, 她总是默默承受、决不退缩。父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷； 母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍； 父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂； 母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导; 父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给 了清晨，留给了黄昏； 父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、 理解、父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。 母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

落叶在空中盘旋飘舞

秋天的落叶 我喜欢春天的花，夏天的雨，冬天的雪。更爱这个落叶飞舞的季节。夜深人静，坐在窗前，听雨。 秋雨绵绵，落叶在空中盘旋飘舞,曼妙绝伦的舞姿,是在感恩滋养它的大地;鲜花褪尽芳华,花瓣枯黄殒落,化为明朝的春泥,清香犹存于秋风。没有春的繁花似锦,没有夏的火热激情,秋是安静的,宁谧的,悄无声息地融入我们生命的点点滴滴。 人生若只如初见,何事秋风悲画扇?再美丽的团扇也终于要等到秋天,如霜似雪,形如满月的团扇,在秋这个落寞的季节里,要么被收起,要么被弃置,发黄的扇面早已不复初见时的皎洁团圆。若秋不来得这般匆匆,时光能驻留在初见时海棠花畔,团扇怀袖的美好时刻,那该有多好。然而,即便是销魂的芳华,经历过秋的洗礼,一切都只是曾经的昙花一现。 秋,总能那么轻易地勾起人的哀思与愁情,让人为之伤怀。秋,就似毁灭梦幻的魔王,汲取芳华,仅留下失却生命气息的枯叶与凄清苍茫的芦苇,静静地叹息着秋的落寞。 然而，秋,并非总是单调的,凄清的,它也有明丽的色彩,豪迈的底蕴。刘禹锡的晴空一鹤排云而上,飞过杨柳堆烟的庭院,飞过忧伤的雨丝与明媚的山河,将无限诗情引到九天碧霄。自古多少文人雅客逢秋悲寂寥,刘禹锡却独树一帜,偏言秋日远胜今朝。诚然,秋以其独特的色彩点染四季的画卷;秋风吹熟了累累硕果;淅淅沥沥的秋雨也为平淡无奇的生活添了几分韵致。万山红遍,层林尽染,漫江碧透,万类霜天竞

自由,秋也是豪迈的,意气风发的。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。秋也是简约中泛着明丽,绿意盎然的青叶固然惹人喜爱;而秋叶也是别具风情的,红艳似火的枫叶燃起如火如荼的激情,即便是满地堆积的枯叶,静静地踩过,也有一种舒心的感觉。秋天的颜色,火红的,金黄的,都会带给人沉甸甸的喜悦。 秋,没有春夏的灿烂,倒更让我感受到历史的厚重与沧桑,更有深沉韵味。秋,并不总是落寞单调的,怀着豁达的心境,我们就能尽情领略秋景的豪迈与内在底蕴。 秋意渐浓,也总是会不由自主地陷入怀念,忆起百花争妍的春,凉风习习的夏以及那些日子里美好的过往。或许,不管我们如何努力,都不可避免地经历岁月的磨洗,却只是眷念着那曾经不可理喻的依恋,即便是年少时的肆无忌惮。在秋这个收获的季节里,让我们放飞新的梦想,在青春的旷野挥洒汗水与激情,憧憬明朝的硕果累累。

生于天空

展翅翱翔 ——读《生于天空》有感 在大自然中，有着这样一种鸟。它，英勇无敌，并号称空中霸王——它，就是雕。在《生于天空》这本书中，年轻小雕们那凶猛的一举一动，都似乎清晰的映入我的们的脑海中…… 《生于天空》这本长篇小说描写了两只雏雕的成长历程和人与雕之间发生的感情故事，我又阅读了这本书的创作背景和作者的生活年代，心中久久不能平静。 这本《生于天空》的作者是：久保田产穗，他的笔名是：椋鸠十。椋鸠十是一名日本作家，在我眼中，他也是一位日本的动物小说大王。 这本《生于天空》感人至深。椋鸠十用了令人易懂的语言生动地写出了这样一本书，也实在了不起。他让我十分佩服。 普通人也许不知，有的人是生活在尘世的角落里，时刻要关注着自己的生命，努力地生存者。他们以倔强的姿态，演绎着自己的人生。每当见到这样的人，我就不由得钦佩不己。然而，在自然界像这样生存着的野生动物却异乎寻常的多。在《生于天空》这本书里，作者椋鸠十说。下面，就让我们走进椋鸠十那温馨感人的动物世界吧！

两只年轻的雕出生在远离山村的悬崖上，他们经过了种种失败与打击，最终有了自己的领地，可他们的领地是一个村庄，这里有猎人。在一次捕猎中，雄雕被猎人源次抓去了，雌雕忍着悲痛等待着。一次偶然的机会，他们重逢了，雄雕离开了源次的控制，与伙伴开始了新的征途。 雏雕的心中正因为有一种迎难而上、毫不屈服的信念，它们才能活下来。那些坎坷的经历与失败的教训，让年轻的雕有了力量。这正证明了一条生物生存的法则：只有强者才能生存下来，生活与领地是留给强者的。 雕是天空之子，它们永远生活在天上。无论源次给雕怎样一个快乐的家园，无论源次给雕多少爱，雕都不会回到猎人家中。它们永远不会适应人类，它们永远不会当人类的俘虏，因为，雕生存于天空。 我们也要有一种迎难而上、毫不屈服的信念，要让失败与经历成为一种动力，推动我们走上成功。爱迪生不怕困难，在数以万计的材料中寻找着做灯丝的材料——钨，终于经过六千多次尝试发明了电灯，爱迪生的一生都证明了“失败是成功之母”。航天之父钱学森不怕困难，不怕帝国主义的打击，经过刻苦研究，终于让原子弹和氢弹成功爆炸，两弹一星，再一次证明了“不怕困难，勇敢向前”的道理。 我们是新世纪的花朵，更要让人生的风帆在挫折中勇往直前，在失败后走向新的辉煌。 在人生的旅途中我要向年轻的雕一样，要做一个生活的强者，让雕的信念种在我的心里，让雕的精神在我心中燃烧，永不熄灭。

统编版六年级下册语文期末期末检测卷1

期末检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(39分) 1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6分) 强．迫(qiǎng qiáng) 模．样(mómú) 倒．映(dǎo dào) 晕．车(yùn yūn)提供．(gòng gōng)内蒙．古(měng méng) 2．读拼音，写词语。(8分) 3．在下列各句中的两个错别字下画横线，并改正在括号中。(8分) (1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。()() (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。()() (3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖子，把雨衣 弄得窸窸窣窣响。()() (4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。()() 4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4分) (1)全神贯．注A．连贯。B．贯通。 (2)居高临．下A．靠近；对着。B．来到。 (3)一筹．莫展A．筹划。B．计策；办法。 (4)一望无际．A．彼此之间。B．靠边的或分界的地方。

5．下面句子中加点词使用不恰当的一句是()(2分) A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返 ．．．．。 B．西双版纳曾经有过唯我独尊 ．．．．的象兵。 C．“十一”长假，街上车水马龙 ．．．．。 ．．．．，游人络绎不绝 6．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(3分) (1)“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”() (2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。”横线处可以填入“余 音绕梁”。() (3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没 有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。() 7．按要求完成句子练习。(8分) (1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话) _________________________________________________________ (2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ (3)通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句) _________________________________________________________ (4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句) _________________________________________________________ 二、综合展示厅(9分) 8．根据情境写诗句。(6分)

四年级下册语文一课一练-第1单元第3课《天窗》 人教(部编版)(含答案)

人教统编版（部编版）四年级下册语文第1单元第3课《天窗》同步练习 一、积累运用（共6题；共43分） 1.看拼音写词语 wèi jièbiān fúèbàyǔzhóu měng lì ________ ________ ________ ________ ________ sǎo dàng qíhuàn mìmìkuódáshǎn shuó ________ ________ ________ ________ ________ 2.给划线字选择正确读音。 慰藉（jièjí）狼藉（jièjí） 蝙蝠（biān piān）宇宙（zòu zhòu） 3.照样子，换偏旁。组成新字再组词。 例：柚一（宙）（宇宙） 偏→________ ________ 籍→________ ________ 福→________ ________ 霞→________ ________ 4.词语巧搭配。 暖和的________ 闪烁的________ 奇幻的________ 真实的________ 一扇________ 一道________ 一块________ 一条________ 一顶________ 一方________ 5.对号入座填词语。活泼活跃活力 ①工作繁重，她依然充满了________。 ②________会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。 ③小小的天窗会使你的想象________起来。 喜欢喜爱爱护 ④我们要________学校的公物。 ⑤夏天阵雨来了时，孩子们顶________在雨里跑跳。 ⑥这是我最________的一件物品。 6.按要求写句子。 ①我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）

常怀感恩的心朗诵稿

篇一:《常怀一颗感恩的心朗诵稿》 《常怀一颗感恩的心》 马晶慧落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 马甜敏浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章 那是浪花对哺育它的大海的颂扬 王锦程 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 合常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

马晶慧有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 马甜敏也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 《常怀一颗感恩的心》 马晶慧落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 马甜敏浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章 那是浪花对哺育它的大海的颂扬 王锦程 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和

跌宕 合常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 马晶慧有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 马甜敏也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 合 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 王锦程 多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想 合 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航感恩，是一种力量感恩，是一种境界拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 合 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

人教版六年级上册语文：期末测试卷含答案(Word版)

人教版六年级上册期末试题 (90分钟100分) 一、基础训练营(42分) 1．用“——”给加点字选择正确读音。(6分) 强迫(qiǎng qiáng) 模样(mómú) 互为倒数(dǎo dào) 晕车(yùn yūn) 提供(gòng gōng) 内蒙古(měng méng) 2．读拼音，写词语。(6分) Jìng mì ( ) zǔnáo( ) wēi xié( ) Juàn liàn( ) shīgōng( ) xiāng jiāo( ) 3．在下列各句中的两个错别字下加点，并改正在括号中。(8分) (1)有一天，我一如即往地背着马草走向他的书滩。()() (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。()() (3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中，像是前来谵仰遗容的亲属。()() (4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。()() 4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4分) (1)转瞬即逝．①死亡②消逝、消失 (2)美不胜．收①打败别人②尽 (3)不解之缘．①缘故②缘分

(4)窃窃私．语①私下②自私 5．下面句子中加点词使用不恰当的一句是()(4分) A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。 B．西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。 C．“十一”长假，街上车水马龙，游人络绎不绝。 D．詹天佑对工作认真负责，一丝不苟。 6．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(6分) (1)“沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”这是个比喻句，把“沙沙的足音”比作“悠悠的小令。”() (2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。”横线处可以填入“余音绕梁”。() (3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号作用是补充说明。() 7．按要求写句子。(8分) (1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词合成一句) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)这难道不是天地给我的恩泽吗？(改为陈述句) ________________________________________________________ (3)通过这位老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。(修改病句)

高考语文 材料作文“小天莺的欲望”写作指导素材

作文题目： 小天莺听见一位老人在叫卖“一根羽毛换取两只虫子”，就忍痛拔下一根羽毛换了两只虫子，美餐一顿。第二天，妈妈带着小天莺飞翔于天空，妈妈说：“等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远，得到你所需要的一切。”小天莺虽点头，但心中仍惦记着虫子的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六只虫子，吃得非常高兴。以后，它成了老人的常客。不久，小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前，但出于吃虫的欲望，它继续拔毛换虫。直到有一天，它再也飞不起来了。 要求选好角度，确定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作指导 这则材料叙述了一个耐人寻味的寓言故事，主体是“小天莺”，事件是小天莺不断拔毛换取虫子，最终“再也飞不起来了”。解读寓言类材料，首要问题是细心研读材料，明确寓意，这正是文章立意的依据所在。 就本题而言，可以采用由浅入深、由表及里层层发问的思维方式，边提出问题边寻求答案，最终答案明了了，寓意自然了然于胸，就能准确把握立意的切入点。例如，我们可以这样设置问题，双向发问，逐步铺开，直抵核心：小天莺为什么忍痛拔毛?(答案：换取虫子)→小天莺为什么不听妈妈的劝告，连续拔毛不止?(答案：虫子的味道太美了)→当小天莺感到“自己飞翔的本领远不如从前”时，它为什么不紧急收手?(答案：吃虫子的欲望太强烈，无法抑制，欲罢不能)。至此，完成了横向发问，挖掘出了一个关键词：欲望。紧接着再进行纵向发问：小天莺不知道自己身上的羽毛会拔完吗?(答案：知道)_小天莺知不知道拔完了羽毛将意味着什么吗?(答案：知道)→小天莺不计后果，一意孤行，是因为它年幼无知，少不更事，在它身上缺少一种抵御诱惑的品质，你认为这种品质是什么?(答案：理智)。至此，我们又挖掘出了另一个关键词：理智。这时，我们将以上两个关键词联系在一起，材料的寓意豁然开朗——欲望与理智，即在欲望面前失去了理智，必将自毁前程，落得了一个可悲的下场。综上分析可以有如下立意： ①在欲望袭来时要保持清醒的头脑，不可丧失理智，冲昏头脑，干出蠢事，贻笑大方；②只顾眼前利益，没有长远打算，必将自食苦果；③要志存高远，自强自立，不为蝇头小利所诱惑。 本命题没有明显的文体指向，可以因人而异，选用最能发挥自身特长的体裁。需要提醒的是，如果写议论文，一定要注意运用辩证思维，不要走极端，说过头话，对“欲望”轻易地全盘否定，要保证逻辑严密，无懈可击。 考场佳作之记叙文、议论文、散文、小小说、杂文、日记等 1.记叙文。记叙文是广大考生最熟悉的一种文体。选用这种文体的考生，需要有一定的生活经历或具有一定的想象力，否则，就可能出现平铺直叙的平庸之作。写记叙文要力争构思上有创新，叙述、议论、抒情相结合，以此提高文章的品位。 天上人间 吴斌 古人去：上有九重天，下有十八层地狱，人间居中，行自然之道也。 然而，世人总是有些时候不满足于现状，总是梦想有朝一日奇迹会发生。 人间 A、B、C三人是从小玩到大的好朋友，互相扶持，形影不离。直到有一天，三人同时入梦，从此分道扬镳，各奔前程。梦中，两位老人出现在他们面前。老人甲说：“我是上天派来的神仙，特来引你们成仙。在天宫不畏风雨，不愁吃穿。洋房汽车包你满意，山珍海味应有尽有。”A听到这些，心里美滋滋的，第二天早上就告别B、C，随天神而去。另一位老

2020《天空之城》观后感四篇

《天空之城》是日本吉卜力工作室制作的动画电影，以下是精心准备的天空之城电影观后感，大家可以参考以下内容哦！ 天空之城，多美好啊！悬浮于蓝天白云里的国度，美丽的，和谐的，却又是安静的！没有人，没有一切不安定的因素。有的只是花儿的绽放，溪儿的潺潺，汩汩的河流啊，是否有尽头？只有那样无法忘怀的美丽，成就了这样一个令人神往的天空之城！ 在那样一座城，唯一的记载只有一座安安静静的坟墓。千百年来，多少苔藓爬满了墓碑，爬满的是多少多事的春秋。留下的只有安详！在那里的人也离了，是这座城市的毁灭？这座高科技极端发达的城市，不了，那么庞大数量的机器人；那么尖端的无法想象的高科技；能使一座城市浮起，可终究它还是灭亡了！那里的人民离开了那里，去了地球。那个曾经成服于他们的地方，对他们来说应该是个好归宿吧！虽然天空之城有再多的宝藏，有再先进的科技，最终不过是一种虚无！淡了，不会再挂在心上！不如将他们与天空之城都葬在那里成了坟墓。最终，不过是无人问津罢了！去寻找一方乐土，没有战争，没有掠夺，没有统治，没有…… 看，那里的一切都生活的是如此美好！麻雀、松鼠、蝴蝶……生活的无虑！ 也许这才是天空之城存在的意义！ 那些搬迁到地球的统治者并未告诉自己后代关于天空之城的太多太多，宁愿把它当作一种过往，成了记忆，不再提起。那样才不会有争夺，有找寻，有战争！他们只希望自己的后代快乐的生活在这片美丽的乐土！就像当初他们离开自己的家园一样，放弃了自己的所有！而他们却更清楚，那些都是罪恶的根源。所以他们更得到了他们不曾有过的一切，什么才是真正的天空之城！ 不是要真正悬浮于天空，一种美丽的虚无！它应该是在心中，在我们所有的语言与行为之中。因为我们心中有天空之城，不在乎是否身在其中。 动画的最后，在毁灭的咒语下，天空之城成了一棵无比庞大的树，静静的飘着，继续养育着那里的无数的生灵。天空之城或许是我们的起源吧！就像那棵树，即便它有着那样科技发达的过去。 天空之城，在我们的心中！何必去寻找呢？ 《天空之城》是一部让人百看不厌的惊险动画片。 这部电影里有个传说，在太空中有一座漂浮的城堡，那城堡有着高超的科技水平，蕴藏着巨大的财富。小女孩希达是天空之城皇族的后人。她拥有一块祖传的飞行石，凭借这块飞行石，可以到达天空之城，但希达并不知道自己拥有这样的力量。海盗头子老妈和利用军队的穆斯卡知道飞行石的秘密，他们都想要抓住希达，夺走飞行石。 希达偶遇矿山里的小男孩巴鲁，两人一见如故。巴鲁的爸爸见过天空之城，但是没有人相信。巴鲁相信爸爸说的是真的，他也想亲眼见到天空之城。

一颗感恩的心 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章

一颗感恩的心落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感....... 写读后感 一颗感恩的心 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 读《一颗感恩的心》有感 今天，我看到了一篇文章，题目是：《一颗感恩的心》，阅读完，心中感慨颇多。 鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们也应该感恩，感恩我们的老师，因为他让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师是树叶，向我们诠释了“ 落红不是无情物，化作春泥更护花” 的真正含义；老师是大树，永远关心呵护着学生，为学生“ 遮风挡雨” 。老师是蜡烛，照亮了别人，却奉

生于天空导读课

椋鸠十动物小说爱藏本整本书阅读 《生于天空》阅读导读课 广州市海珠区菩提路小学卓朝晖【文本解读】【学情分析】【设计思考】【阅读目标】【阅读时间】【阅读准备】 两只老雕的相继死去，给了小雕自我生存的“机会”，故事结构被擅长讲动物故事的椋鸠十分割成了十个部分，从开始的“年轻的翅膀”、“成长”到最后的“村落的呼唤”、“新的征途”，整个故事的叙述浅显易懂、温柔而又坚强，小雕开始了成长，大雨倾盆的残暴、温馨家园的被占、同类世界的凌辱，它们是风雨过后的强者。源次是猎雕高手，终于如愿地将雕束缚在一只鸡棚里，而雕似乎无所谓，它在等待机会，养伤恢复，一天，飞出鸡棚。后来和源次、源次的狗相遇了，雌雕即将抓起猎狗的时候，雄雕将雌雕撞开了，然后，雄雕抓起了猎狗飞离，源次呆了，然后给了雄雕一枪，雄雕松开尖锐的爪子，跌入了草丛，源次抱起猎狗，猎狗并没受伤，而雄雕却因翅膀的疼痛，不断发出低低哼声。文章到此结束，留给读者一个悬念，一个开放式的结尾，是疼痛式结尾，还是幸福式结尾？ 【阅读目标】 1学会通过书本的封面、封底、折口、附录等，了解作者——椋鸠十。 2.由书名、封面、附录、惊险情节引起故事猜想，激发阅读《生于天空》的兴趣。 【教学时间】一课时 【教学过程】 1.谈话导入，初识作者：有一天，老师在我们班级的藏书中无意中翻到一本书，发现在书后面的借书单中还有几个班级喜欢阅读的同学留下了他们的手迹，我知道我们班的同学很喜欢看动物小说，今天就让我们一起走进在日本少年动物小说作家，他就是——椋鸠十 2.让我们从书的封面找找作者信息。圈出封面的“日本椋鸠十”（知道了作者）动物小说爱藏本”（他是日本写“爱”为主题思想的动物小说作家）“部分篇目入选小学语文教材人教版语文教材推荐书目”（他写的书极有教育意义，文字表达规范，被人教版语文教材选中为推荐书目。） 除了封面，书里还有哪些地方可以了解作者？A：前后折口——（前折口作者的简介我们知道他是日本少年动物小说的开山鼻祖，他的作品被选为日本语言教科书）（后折口是同类分辑作品书目介绍，他的爱藏本动物小说分有两个辑册，每辑册5本。） 继续看外包装，B：封底—-印有我国文学专家和大众网友对椋鸠十的评价，从这些赞誉中可以看出他的书是深受读者喜欢的。 了解完作者之后，让我们来看看书吧。 C、从书的目录中我们可以了解到整本书的篇章结构，即这本书有十个部分。大家能根据目

(部编)统编版语文六年级期末测试卷8含答案-新教材

统编语文六年级上册期末检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(39分) 1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6分) 强迫(qiǎng　qiáng) 模样(mó　mú) 倒映(dǎo　dào) 晕车(yùn　yūn)提供(gòng　gōng)内蒙古(měng　méng) 2．读拼音，写词语。(8分) 3．在下列各句中的两个错别字下画横线，并改正在括号中。(8分) (1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。( )( ) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。( )( ) (3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖子，把雨衣 弄得窸窸窣窣响。( )( ) (4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。( )( ) 4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4分) (1)全神贯注　A．连贯。 B．贯通。 (2)居高临下A．靠近；对着。B．来到。 (3)一筹莫展A．筹划。B．计策；办法。

(4)一望无际A．彼此之间。B．靠边的或分界的地方。 5．下面句子中加点词使用不恰当的一句是( )(2分) A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。 B．西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。 C．“十一”长假，街上车水马龙，游人络绎不绝。 6．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(3分) (1)“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”( ) (2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。”横线处可以填入“余 音绕梁”。( ) (3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没 有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。( ) 7．按要求完成句子练习。(8分) (1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话) _________________________________________________________ (2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ (3)通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句) _________________________________________________________ (4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句) _________________________________________________________

人教版六年级上册语文：期末测试卷含答案(Word版)

人教版六年级上册期末试题 (９0分钟100分) 一、基础训练营(42分) 1．用“——”给加点字选择正确读音。(6分) 强迫(qiǎng qiáng) 模样（mómú)互为倒数(dǎｏｄàｏ) 晕车（yùn yūｎ) 提供(gòng gōng) 内蒙古(měng ménｇ） 2．读拼音,写词语。（6分） Jìnｇmì ( ) zǔnáo（) wēｉ xié( ) Jｕàｎｌiàn( ) shīｇōng( ）xiāng jiāo( ) 3.在下列各句中的两个错别字下加点,并改正在括号中。(8分) （1)有一天，我一如即往地背着马草走向他的书滩。()（) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。（)() (３)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中，像是前来谵仰遗容的亲属。（)（) (4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。()() 4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4分) (1)转瞬即逝．①死亡②消逝、消失 (２）美不胜．收①打败别人②尽

(３)不解之缘．①缘故②缘分 （4)窃窃私．语①私下②自私 5.下面句子中加点词使用不恰当的一句是（)（4分) A．游客们常常为此陶醉不已,流连忘返。 B.西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。 C．“十一”长假,街上车水马龙,游人络绎不绝。 D．詹天佑对工作认真负责，一丝不苟。 6．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(６分） （1)“沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。”这是个比喻句，把“沙沙的足音”比作“悠悠的小令。”( ） (2)“这些木雕艺术品太美了，真是_＿＿___＿＿。”横线处可以填入“余音绕梁”。() (3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号作用是补充说明。( ) ７．按要求写句子。(８分） (1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词合成一句) _______＿_________＿__________＿____＿___＿_______＿_＿____＿ ___ _____＿__＿＿＿_____＿____＿＿___＿__＿＿_＿_________＿__＿＿＿＿_＿_＿＿__