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第四讲 指数与对数的运算

一.课标要求

(1)通过具体实例(如细胞的分裂,考古中所用的14C 的衰减,药物在人体内残留量的变化等),了解指数函数模型的实际背景;

(2)理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。

(3)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;通过阅读材料,了解对数的发现历史以及对简化运算的作用;

二.命题走向

指数与对数的性质和运算,在历年的高考中一般不单独命题。大多以指数函数、对数函数等基本函数的性质为依托,结合运算推理,能运用它们的性质解决具体问题。为此,我们要熟练掌握指数、对数运算法则,明确算理,能对常见的指数型函数、对数型函数进行变形处理。

预测2009年对本节的考察是:

1.题型有两个选择题和一个解答题;

2.题目形式多以指数函数、对数函数、幂函数为载体的复合函数来考察函数的性质。同时它们与其它知识点交汇命题,则难度会加大。

三.要点精讲

1、整数指数幂的概念。

(1)概念:*)(N n a a a a a n ∈??= )0(10≠=a a *),0(1N n a a

a

n

n

∈≠=

-

n 个a

(2)运算性质: )

()

()

,()()

,(Z n b a ab Z n m a

a Z n m a

a

a

n

n

n

mn n

m

n

m n

m ∈?=∈=∈=?+ 两点解释:① n m a a ÷可看作n m a a -?

∴n

m

a a ÷=n

m

a a -?=n

m a - ② n b

a

)(可看作n

n b

a -? ∴n b

a

)(=n

n b

a -?=

n

n b

a

2、根式:

(1)定义:若),1(+∈>=N n n a x n

则x 叫做a 的n 次方根。

(2)求法:当n 为奇数时:正数的n 次方根为正数,负数的n 次方根为负数 记作:n

a x =

当n 为偶数时,正数的n 次方根有两个(互为相反数) 记作: n a x ±= 负数没有偶次方根 0的任何次方根为0

名称:n

a 叫做根式 n 叫做根指数 a 叫做被开方数

(3)公式: a a n

n =)( ;当n 为奇数时

a a

n

n

=; 当n 为偶数时

???<-≥==)

0()

0(a a a a a a

n

n

3、分数指数幂

(1)有关规定: 事实上,kn

n k a

a =)( 若设a >0,*),1(N n n n

m k ∈>=

,m

n n m

n

k a a a ==)()

(由n 次

根式定义, n a a m

n m

的是次方根,即:n

m

n

m a

a

=

(2)同样规定:)1*,,0(1

>∈>=

-n N n m a a

a

n

m

n

m 且;0的正分数指数幂等于0,

0的负分数指数幂没有意义。

(3)指数幂的性质:整数指数幂的运算性质推广到有理指数幂。

)

,0,0()()

,,0()()

,,0(Q r b a b a

ab Q s r a a a

Q s r a a

a

a

r

r

r

rs s r

s r s r

∈>>=∈>=∈>=+

(注)上述性质对r 、∈s R 均适用。

4、对数的概念

(1)定义:如果)1,0(≠>a a a 且的b 次幂等于N ,就是N a b =,那么数b 称以a 为底N 的对数,记作

,log

b N a

=其中a 称对数的底,N 称真数。

①以10为底的对数称常用对数,N 10

log

记作N lg ;

②以无理数)71828.2( =e e 为底的对数称自然对数,N e

log ,记作N ln ;

(2)基本性质:

①真数N 为正数(负数和零无对数);2)01log =a ; ③1log

=a a

;4)对数恒等式:N a

N

a

=log

(3)运算性质:如果,0,0,0,0>>≠>N M a a 则

①N M MN a

a

a log

log )(log +=;

②N M N

M

a

a

a

log

log

log

-=;③∈=n M n M

a

n

a

(log

log

R )。

(4)换底公式:),0,1,0,0,0(log

log log

>≠>≠>=

N m m a a a

N N m

m a

两个非常有用的结论①1log

log

=?a b b

a

;②b m

n b

a

n

a

m

log

log

=。

【注】指数方程和对数方程主要有以下几种类型:

(1) a f(x)=b ?f(x)=log a b, log a f(x)=b ?f(x)=a b

; (定义法)

(2) a f(x)=a g(x)?f(x)=g(x), log a f(x)=log a g(x)?f(x)=g(x)>0(转化法)

(3) a f(x)=b g(x)?f(x)log m a=g(x)log m b (取对数法)

(4) l og a f(x)=log b g(x)?log a f(x)=log a g(x)/log a b(换底法) 【课前预习】

1、已知3234+?-=x x y 的值域为[1,7],则x 的取值范围是 ( ) A.[2,4] B.)0,(-∞ C.]4,2[)1,0( D.]2,1[)0,( -∞

2、若,310

,210

==y

x

则=-2

310

y

x

3、【08重庆卷13】已知1

249

a =

(a>0) ,则23

log a = .

四.典例解析

题型1:指数运算 例1.(1)计算:25

.021

2

13

25

.03

20625

.0])32.0()

02.0()

008.0()

9

45

()

83

3[(÷?÷+-

-

-;

(2)化简

3

2233-

-

+

(3)化简:

5

3

3

2

33

23

2

332

31

3

4

)2(248a

a a

a a

b a

a a

b b b

a a

?

?

?

-

÷++--

(4)化简: 33

3

2

3

32

31

3

4

)21(428a

a

b b ab a b

a a

?-÷++-

例2.已知1

122

3x x -+=,求

223

322

23

x x

x x

--

+-+-的值。

题型2:对数运算 例3.计算

(1)2(lg 2)lg 2lg 50lg 25+?+;(2)3948(log 2log 2)(log 3log 3)+?+;

(3)

1

.0lg 2

1036.0lg 2

1600lg )

2(lg 8000lg 5lg 2

3

-

-

+?。

例4.设a 、b 、c 为正数,且满足222a b c +=

(1)求证:22log (1)log (1)1b c a c a

b

+-+++

=; (2)若4log (1)1b c a

++=,82log ()3

a b c +-=

,求a 、b 、c 的值。

例5(1)已知 log 18 9 = a , 18 b = 5 , 求 log 36 45 (用 a , b 表示) (2)设 1643>===t z

y

x

求证:y

x

z

2111=

-

题型4:指数、对数方程

例6:解方程(1)()

()

1123log 2

122

=-+-x x

x

(2)()[]0log log log 432=x

例7.设关于x 的方程∈=--+b b x x (0241R ),

(1)若方程有实数解,求实数b 的取值范围;

(2)当方程有实数解时,讨论方程实根的个数,并求出方程的解。 .

【课外作业】

1.若0log

log

log

log

log

log

log

log

log

3

2

4

2

4

3

4

3

2

===z y x ,则z y x ++的值为

A .50

B .58

C .89

D .111 ( ) 2、若273291=?---x x ,则x = ;

3、.如果函数)1,0(122≠>-+=a a a a y x x 在区间[-1,1]上的最大值是14,求a 的值。

4、设3

421lg )(a

x f x

x

?++=若]1,(-∞∈x 时)(x f 有意义,求实数a 的范围。

五.思维总结

1.b N N a a N a

b

n ===log

,,(其中1,0,0≠>>a a N )是同一数量关系的三种不同表示形式,

因此在许多问题中需要熟练进行它们之间的相互转化,选择最好的形式进行运算.在运算中,根式常常化为指数式比较方便,而对数式一般应化为同应化为同底;

2.要熟练运用初中学习的多项式各种乘法公式;进行数式运算的难点是运用各种变换技巧,如配方、因式分解、有理化(分子或分母)、拆项、添项、换元等等,这些都是经常使用的变换技巧,必须通过各种题型的训练逐渐积累经验;

3.解决含指数式或对数式的各种问题,要熟练运用指数、对数运算法则及运算性质,更关键是熟练运用指数与对数函数的性质,其中单调性是使用率比较高的知识;

答案详解

【课前预习】

1、答案:D 先求出x 2范围再求x 的范围;

2、3

62 3、3

题型1:指数运算

例1. 解:(1)原式=41

32

21

32

)10000

625(

]10

2450)81000(

)9

49()278[(

÷?÷+-

9

22)29

17(2

1]10

242

51253

79

4[=?+-=÷

?

?+-=;

(2)原式=

3

3)

33(2)

13(2)

33(23242)

33(22

-

+=

--

+=--

+

=

6226

)

3612(2)

33)(33()

33(22

+=+=

+-

+

(注意复习,根式开平方)

(3)原式=

5

1

31

21

2

1

3

23

1

3

1

2

31

31

31

2

31

3

3

13

3

13

1)()(2)

2()2()(]

)2()[(a a a a a

b a

b b a a b a a ???

+?+-

2

32

316

1

6

5

3

1

31

31

31

31

2)2(a a a a a a b a a

b a a =??=?

-?

-=。

(4)原式=

a b

a b a a a b a a b b a a b a a =--=

?-?

++-8)8(242)

8(31

3

1

31

3

1

32

31

31

32

31

点评:根式的化简求值问题就是将根式化成分数指数幂的形式,然后利用分数指数幂的运算性质求解,对化简求值的结果,一般用分数指数幂的形式保留;一般的进行指数幂运算时,化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数运算,同时兼顾运算的顺序。

例2. 解:∵1

122

3x x

-

+=,

∴1

12

22

()9x x

-

+=,

∴129x x -++=, ∴17x x -+=, ∴12()49x x -+=, ∴2247x x -+=,

又∵3

31

11

22

22

()(1)3(71)18x x x x x x -

-

-+=+?-+=?-=,

∴2

23322

24723183

3

x x

x x

--

+--=

=-+-。

点评:本题直接代入条件求解繁琐,故应先化简变形,创造条件简化运算。 题型2:对数运算

例3解:(1)原式22(lg 2)(1lg 5)lg 2lg 5(lg 2lg 51)lg 22lg 5=+++=+++

(11)l g 2

2l g 5

2(l g 2l g =++=+=;

(2)原式lg 2lg 2lg 3lg 3lg 2lg 2lg 3lg 3()()(

)(

)lg 3

lg 9

lg 4

lg 8

lg 3

2lg 3

2lg 2

3lg 2

=+?+

=+

?+

3l g 2

5l g 35

2l g 36l g 24

=

?=; (3)分子=3)2lg 5(lg 2lg 35lg 3)2(lg 3)2lg 33(5lg 2=++=++;

分母=4100

6lg 26lg 10

11000

36lg

)26(lg =-+=?-+;

∴原式=

4

3。

点评:这是一组很基本的对数运算的练习题,虽然在考试中这些运算要求并不高,但是数式运算是学

习数学的基本功,通过这样的运算练习熟练掌握运算公式、法则,以及学习数式变换的各种技巧。

例4. 证明:(1)左边2

2

2log log log (

)a b c

a b c

a b c a b c

a

b

a b

+++-+++-=+=? 2

2

2

2

2

2

2

22

2

2()22log log log log 21a b c

a a

b b c

ab c c

ab

ab

ab

+-++-+-=====;

解:(2)由4log (1)1b c a

++

=得14b c a

++=,

∴30a b c -++=……………① 由82log ()3

a b c +-=

得2

384a b c +-==………… ……………②

由①+②得2b a -=……………………………………③

由①得3c a b =-,代入222a b c +=得2(43)0a a b -=, ∵0a >, ∴430a b -=………………………………④

由③、④解得6a =,8b =,从而10c =。

点评:对于含对数因式的证明和求值问题,还是以对数运算法则为主,将代数式化简到最见形式再来处理即可。

题型3:指对数式的简单应用 例5 (1) 解:∵ log 18 9 = a ∴a =-=2log

12

18

log

18

18

log 18 2 = 1 - a ∵ 18 b

= 5 ∴

log 18 5 = b ∴ a

b a -+=++=

=

22

l o g 15l o g 9l o g 36

log

45log 45log

18181818

1836

(2) 证:∵1643>===t z y x ∴ 6

lg lg 4

lg lg 3

lg lg t z t y t x =

=

=

,,

y

t

t

t

t

x

z

21lg 24lg lg 2lg lg 3lg lg 6lg 11=

=

=

-

=

-

题型4:指数、对数方程

例6: 解(1)2,00212123222-==?=+?-=-+x x x x x x x

但必须:???

?

???>-+≠->-01231

120

12222x x x x ∴0=x 舍去

2

-=x

(2)()1log log 43=x , ∴3log 4=x ,

64

4

3

==x

例7. 解:(1)原方程为1

2

4+-=x x

b ,

11)12(2

2)2(2

42

21

-≥--=?-=-+x x

x x x

),1[+∞-∈∴b 当时方程有实数解;

(2)①当1-=b 时,12=x ,∴方程有唯一解0=x ;

②当1->b 时,b b x

x +±=?+=-1121)12(2 .

b b x

x

++

=∴>++>112

,011,02

的解为)11(log 2b x ++

=;

令,0111011<<-?<+?

>+-b b b b b x

+-

=<<-∴112

,01时当的解为)11(log 2b x +-

=;

综合①、②,得

1)当01<<-b 时原方程有两解:)11(log 2b x +±=;

2)当10-=≥b b 或时,原方程有唯一解)11(log 2b x ++=; 3)当1-

点评:具有一些综合性的指数、对数问题,问题的解答涉及指数、对数函数,二次函数、参数讨论、方程讨论等各种基本能力,这也是指数、对数问题的特点,题型非常广泛,应通过解题学习不断积累经验。

【课外作业】

1. 答案: C 易得9,16,64===z y x ; 2、 -2 3、. 解析:()

()21122

2

-+=-+==t a

a y x

a

t x

x

(1)1>a 时,

a t a

≤≤1

二次函数2)1(2-+=t y 在],1[

a a

上单调递增,

∴142)1(2max =-+=a y , ∴53-==a a 或(舍去), (2)当10<

t a 1≤

≤,

二次函数2)1(2-+=t y 在]1,[a

a 上单调递增,

∴142)

11(2

max =-+=a y ,

∴5

13

1-

==

a a 或(舍去),

综上3

13或=a 。

评析:换元之后,函数解析式变了,函数定义域也变了,二次函数最值问题,一般先讨论开口方向,再讨论对称轴和区间的相对位置。 4、解:由已知得,当(]1,∞-∈x 时

03

4

21>?++x

x a ,∴0124>++?x

x a

∴x

x a 214-->? ∴()

????

????-??? ??+-=???

???

??+-=-

-

>412121212

12

14

12

2

x x x x

x

a

(]1,∞-∈x ,∴??

?

???+∞∈??? ??,2121x

, ∴432141-=-->a 。

成考常用数学公式

EMBA 在职博士 专升本 自考网 在职研究生

育龙网核心提示: 公式分类公式表达式乘法与因式分解a2-b2=(a+b )(a-b )a3+b3=(a+b )

(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b )(a2+ab+b2)三角不等式a+b ≤a+ba -b≤a+ba≤b=-b

公式分类公式表达式乘法与因式分解a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)三角不等式a+b≤a+ba-b≤a+ba≤b=-b≤a≤ba-b≥a-b-a≤a≤a一元二次方程的解-b+√(b2-4ac)/2a-b-b+√(b2-4ac)/2a根与系数的关系X1+X2=-b/aX1*X2=c/a注:韦达定理判别式b2-4a=0注:方程有相等的两实根b2-4ac0注:方程有一个实根b2-4ac0注:方程有共轭复数根三角函数公式两角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos (A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)倍角公式tan2A=2tanA/(1-tan2A)ctg2A=(ctg2A-1)/2ctgacos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a半角公式sin(A/2)=√((1-cosA)/2)sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)cos(A/2)=√((1+cosA)/2)cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))和差化积2sinAcosB=sin (A+B)+sin(A-B)2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)-2sinAsinB=cos (A+B)-cos(A-B)sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosBtanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosBctgA+ctgBsin(A+B)

/sinAsinB-ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB某些数列前n项和1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)

/21+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n22+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)

12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/613+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)

2/41*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R注:其中R表示三角形的外接圆半径余弦定理b2=a2+c2-2accosB注:角B是边a和边c的夹角圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2注:(a,b)是圆心坐标圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0注:D2+E2-4F0抛物线标准方程

y2=2pxy2=-2pxx2=2pyx2=-2py直棱柱侧面积S=c*h斜棱柱侧面积S=c‘*h正棱锥侧面积S=1/2c*h‘正棱台侧面积S=1/2(c+c‘)h‘圆台侧面积S=1/2(c+c‘)l=pi(R+r)l球的表面积S=4pi*r2圆柱侧面积

S=c*h=2pi*h圆锥侧面积S=1/2*c*l=pi*r*l弧长公式

初三数学 坐标与函数

初三数学坐标与函数 1. 如图,方格纸上一圆经过(2,5),(-2,l),(2,-3),( 6,1)四点,则该圆的圆心的坐标为() A.(2,-1)B.(2,2)C.(2,1)D.(3,l) 2.已知M(3a-9,1-a)在第三象限,且它的坐标都是整数,则a等于() A.1 B.2 C.3 D.0 3.在平面直角坐标系中,点P(-2,1)关于原点的对称点在() A.第一象限;B.第M象限; C.第M象限;D.第四象限 4.如图,△ABC绕点C顺时针旋转90○后得到AA′、B′C′, 则A点的对应点A′点的坐标是() A.(-3,-2); B.(2,2); C.(3,0); D.(2,l) 5.点P(3,-4)关于y轴的对称点坐标为_______,它 关于x轴的对称点坐标为_______.它关于原点的对 称点坐标为_____. 6.李明、王超、张振家及学校的位置如图所示. ⑴学校在王超家的北偏东____度方向上,与王超家 大约_____米。 ⑵王超家在李明家____方向上,与李明家的距离大约是____米; ⑶张振家在学校____方向上,到学校的距离大约是______ 米. 7.东风商场文具部的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元.该商场为了促销制定了两种优惠方法,甲:买一支毛笔就赠送一本书法练习本;乙:按购买金额打九折付款.某书法兴趣小组欲购买这种毛笔10支,书法练习本x(x>10)本. (1)写出每种优惠办法实际付款金额y甲(元)、y乙(元)与x(本)之间的关系式;(2)对较购买同样多的书法练习本时,按哪种优惠方法付款更省钱? 8. 某居民小区按照分期付款的形式福利售房,政府给予一定的贴息,小明家购得一套现价为120000元的房子,购房时首期(第一年)付款30000元,从第二年起,以后每年应付房款为5000元与上一年剩余欠款利息的和,设剩余欠款年利率为0.4%. (1)若第x(x≥2)年小明家交付房款y元,求年付房款y(元)与x(年)的函数关系式;(2)将第三年,第十年应付房款填人下列表格中 9. 如图所示,在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1;第二次将OA1B1变换

几种常见窗函数及其MATLAB程序实现

几种常见窗函数及其MATLAB程序实现 2013-12-16 13:58 2296人阅读评论(0) 收藏举报 分类: Matlab(15) 数字信号处理中通常是取其有限的时间片段进行分析,而不是对无限长的信号进行测量和运算。具体做法是从信号中截取一个时间片段,然后对信号进行傅里叶变换、相关分析等数学处理。信号的截断产生了能量泄漏,而用FFT算法计算频谱又产生了栅栏效应,从原理上讲这两种误差都是不能消除的。在FFT分析中为了减少或消除频谱能量泄漏及栅栏效应,可采用不同的截取函数对信号进行截短,截短函数称为窗函数,简称为窗。 泄漏与窗函数频谱的两侧旁瓣有关,对于窗函数的选用总的原则是,要从保持最大信息和消除旁瓣的综合效果出发来考虑问题,尽可能使窗函数频谱中的主瓣宽度应尽量窄,以获得较陡的过渡带;旁瓣衰减应尽量大,以提高阻带的衰减,但通常都不能同时满足这两个要求。 频谱中的如果两侧瓣的高度趋于零,而使能量相对集中在主瓣,就可以较为接近于真实的频谱。不同的窗函数对信号频谱的影响是不一样的,这主要是因为不同的窗函数,产生泄漏的大小不一样,频率分辨能力也不一样。信号的加窗处理,重要的问题是在于根据信号的性质和研究目的来选用窗函数。图1是几种常用的窗函数的时域和频域波形,其中矩形窗主瓣窄,旁瓣大,频率识别精度最高,幅值识别精度最低,如果仅要求精确读出主瓣频率,而不考虑幅值精度,则可选用矩形窗,例如测量物体的自振频率等;布莱克曼窗主瓣宽,旁瓣小,频率识别精度最低,但幅值识别精度最高;如果分析窄带信号,且有较强的干扰噪声,则应选用旁瓣幅度小的窗函数,如汉宁窗、三角窗等;对于随时间按指数衰减的函数,可采用指数窗来提高信噪比。表1 是几种常用的窗函数的比较。 如果被测信号是随机或者未知的,或者是一般使用者对窗函数不大了解,要求也不是特别高时,可以选择汉宁窗,因为它的泄漏、波动都较小,并且选择性也较高。但在用于校准时选用平顶窗较好,因为它的通带波动非常小,幅度误差也较小。

SQL常见语句及函数

1.求字持串的长度LENGTH 您可用LENGTH函数求字符串的长度。LENGTH返回一个数值。该值等于参数中的字符个数。 例:使用LENGTH函数 SQL>select Last_Name, length(Last_Name) from customer order by LastName; 2.使用SUBSTR函数从字符串中提取子串 语法: SUBSTR函数的语法如下: SUBSTR(string, string charcter, number of charcters) 变量定义如下: string为字符列或字符串表达式 string charcter为子串的起始位置 number of charcters为返回字符的个数c 例:说明了怎样使用SUBSTR函数取得教师的姓的前四个字符 SQL>select last_Name, substr(Last_Name, 1, 4) from instector order by Last_Name 例:在SUBSTR函数中使用LENGTH函数(取后三个字符) 5Qt.>select last_Name, substr(Last_Name, Length(Last_Name) - 2, 3) from instector order by Last_Name 3.在字符串中查找模式 例:使用LIKE运算符 SQL>column description format a40 word_wrapped SQL>column title format a35 SQL>select Title, Description from Course where Description like '%thory%' or Description like '%theories%'; 4.替换字符串的一部分 经常遇到的数据操纵任务是在特定的列中将数据由一种模式转换成另一种模式。 假设您希望在Course表中改变课程说明,将说明中的字seminar用字discussion替代.那么您可用oracle提供的函数REPLACE,该函数使得某列的字符串能被另一字符串代替。 语法: REPLACE函数的语法如下: REPLACE(string, existion_string, [replacement_string]) 变量定义如下: string为字符表达式c existion_string为已存在的字符串。 replacement_string为用来替代的可选字符串。 例:使用REPLACE函数 显示了在Course表中如何使用REPLACE来改变课程名称(title):首先使用查询显示当前课程名称,UPDATE语句中使用REPLACE函数将SEMINAR改变成

弹拨音乐滤波去噪--使用三角窗设计FIR滤波器

长沙理工大学城南学院 《数字信号处理》课程设计报告 任健 院系城南学院专业通信工程班级通信1104班学号 2 学生姓名任健指导教师熊文杰 课程成绩完成日期2014年

7月4日

课程设计成绩评定 院系城南学院专业通信工程 班级通信1104班?学号201185250426 学生姓名任健指导教师熊文杰 完成日期2014 年7月 4 日 指导教师对学生在课程设计中的评价 指导教师对课程设计的评定意见

课程设计任务书 城南学院通信工程专业

语音信号滤波去噪——使用三角窗 设计FIR滤波器 学生姓名:任健指导老师:熊文杰 摘要本课程设计主要是通过使用三角窗设计一个FIR滤波器以对语音信号进行滤波去噪处理。本设计首先用麦克风采集一段语音信号,绘制波形并观察其频谱,给定相应技术指标,用三角窗设计一个满足指标的FIR滤波器,对该语言信号进行滤波去早处理,比较滤波前后的波形和频谱分析,根据结果和学过的理论的出合理的结论。通过对比滤波前后的波形图,深入了解滤波器的相关技术指标和性能,掌握设计滤波器的基本方法,通过程序调试及完善,该设计基本满足设计要求。 关键词MATLAB;三角窗;FIR滤波器;滤波去噪 1 引言 数字信号处理是将信号以数字方式表示并处理的理论和技术。数字信号处理与模拟信号处理是信号处理的子集。数字信号处理的目的是对真实世界的连续模拟信号进行测量或滤波。因此在进行数字信号处理之前需要将信号从模拟域转换到数字域,这通常通过模数转换器实现。而数字信号处理的输出经常也要变换到模拟域,这是通过数模转换器实现的[1]。 数字滤波器是一种用来过滤时间离散信号的数字系统,它是通过对抽样数据进行数学处理来达到频域滤波的目的。随着现代通信的数字化,数字滤波器变得更加重要。数字滤波器的种类很多,但总的来说可以分成两大类,一类是经典滤波器,另一类可称为现代滤波器。从滤波特性方面考虑,数字滤波器可分成数字

Python语句、函数与方法的使用技巧总结

Python语句、函数与方法的使用技巧总结 显示有限的接口到外部 当发布python第三方package时,并不希望代码中所有的函数或者class可以被外部import,在__init__.py中添加__all__属性,该list中填写可以import 的类或者函数名,可以起到限制的import的作用,防止外部import其他函数或者类。 #!/usr/bin/env python # -*- coding: utf-8 -*- from base import APIBase from client import Client from decorator import interface, export, stream from server import Server from storage import Storage from util import (LogFormatter, disable_logging_to_stderr, enable_logging_to_kids, info) __all__ = ['APIBase', 'Client', 'LogFormatter', 'Server', 'Storage', 'disable_logging_to_stderr', 'enable_logging_to_kids', 'export', 'info', 'interface', 'stream'] with的魔力

with语句需要支持上下文管理协议的对象,上下文管理协议包含__enter__和__exit__两个方法。with语句建立运行时上下文需要通过这两个方法执行进入和退出操作。 其中上下文表达式是跟在with之后的表达式,该表达式返回一个上下文管理对象。 # 常见with使用场景 with open("test.txt", "r") as my_file: # 注意, 是__enter__()方法的返回值赋值给了my_file, for line in my_file: print line 知道具体原理,我们可以自定义支持上下文管理协议的类,类中实现__enter__和__exit__方法。 #!/usr/bin/env python # -*- coding: utf-8 -*- class MyWith(object): def __init__(self): print "__init__ method" def __enter__(self):

三角函数公式大全与证明

高中三角函数公式大全 三角函数公式 两角和公式 sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinB sin(A-B) = sinAcosB-cosAsinB cos(A+B) = cosAcosB-sinAsinB cos(A-B) = cosAcosB+sinAsinB tan(A+B) =tanAtanB -1tanB tanA + tan(A-B) =tanAtanB 1tanB tanA +- cot(A+B) =cotA cotB 1-cotAcotB + cot(A-B) =cotA cotB 1cotAcotB -+ 倍角公式 tan2A =A tan 12tanA 2- Sin2A=2SinA?CosA Cos2A = Cos 2A-Sin 2A=2Cos 2A-1=1-2sin 2A 三倍角公式 sin3A = 3sinA-4(sinA)3 cos3A = 4(cosA)3-3cosA tan3a = tana ·tan(3π+a)·tan(3 π-a) 半角公式 sin(2A )=2 cos 1A - cos(2A )=2 cos 1A + tan(2A )=A A cos 1cos 1+- cot( 2A )=A A cos 1cos 1-+ tan(2 A )=A A sin cos 1-=A A cos 1sin + 和差化积 sina+sinb=2sin 2b a +cos 2 b a -

sina-sinb=2cos 2b a +sin 2 b a - cosa+cosb = 2cos 2b a +cos 2 b a - cosa-cosb = -2sin 2b a +sin 2 b a - tana+tanb=b a b a cos cos )sin(+ 积化和差 sinasinb = -2 1[cos(a+b)-cos(a-b)] cosacosb = 2 1[cos(a+b)+cos(a-b)] sinacosb = 2 1[sin(a+b)+sin(a-b)] cosasinb = 2 1[sin(a+b)-sin(a-b)] 诱导公式 sin(-a) = -sina cos(-a) = cosa sin( 2 π-a) = cosa cos(2 π-a) = sina sin(2 π+a) = cosa cos(2 π+a) = -sina sin(π-a) = sina cos(π-a) = -cosa sin(π+a) = -sina cos(π+a) = -cosa tgA=tanA =a a cos sin 万能公式 sina=2 )2 (tan 12tan 2a a + cosa=2 2 )2(tan 1)2(tan 1a a +-

MATLAB各种“窗函数”定义及调用

MATLAB窗函数大全 1.矩形窗(Rectangle Window)调用格式:w=boxcar(n),根据长度n 产生一个矩形窗w。 2.三角窗(Triangular Window)调用格式:w=triang(n),根据长度n 产生一个三角窗w。 3.汉宁窗(Hanning Window)调用格式:w=hanning(n),根据长度n 产生一个汉宁窗w。 4.海明窗(Hamming Window)调用格式:w=hamming(n),根据长度n 产生一个海明窗w。 5.布拉克曼窗(Blackman Window)调用格式:w=blackman(n),根据长度n 产生一个布拉克曼窗w。 6.恺撒窗(Kaiser Window)调用格式:w=kaiser(n,beta),根据长度n 和影响窗函数旁瓣的β参数产生一个恺撒窗w。 窗函数: 1.矩形窗:利用w=boxcar(n)的形式得到窗函数,其中n为窗函数的长度,而返回值w为一个n阶的向量,它的元素由窗函数的值组成。‘w=boxcar(n)’等价于‘w=ones(1,n)’. 2.三角窗:利用w=triang(n)的形式得到窗函数,其中n为窗函数的长度,而返回值w为一个n阶的向量,它的元素由窗函数的值组成。 w=triang(N-2)等价于bartlett(N)。

3.汉宁窗:利用w=hanning(n)得到窗函数,其中n为窗函数的长度,而返回值w 为一个n 阶的向量,包含了窗函数的n个系数。 4.海明窗:利用w=hamming(n)得到窗函数,其中n为窗函数的长度,而返回值w 为一个n 阶的向量,包含了窗函数的n个系数。它和汉宁窗的主瓣宽度相同,但是它的旁瓣进一步被压低。 5.布拉克曼窗:利用w=blackman(n)得到窗函数,其中n为窗函数的长度,而返回值w为一个n阶的向量,包含了窗函数的n个系数。它的主瓣宽度是矩形窗主瓣宽度的3倍,为12*pi/N,但是它的最大旁瓣值比主瓣值低57dB。 6.切比雪夫窗:它是等波纹的,利用函数w=chebwin(N,R)方式设计出N阶的切比雪夫2窗函数,函数的主瓣值比旁瓣值高RdB,且旁瓣是等波纹的。 7.巴特里特窗:利用w=bartlett(n)的形式得到窗函数,其中n为窗函数的长度,而返回值w为一个n阶的向量,包含了窗函数的n个系数。 8.凯塞窗:利用w=kaiser(n,beta)的形式得到窗函数。

函数的极大值和极小值

4.3.2 函数的极大值和极小值 教学目标: 1.理解极大值、极小值的概念; 2.能够运用判别极大值、极小值的方法来求函数的极值; 3.掌握求可导函数的极值的步骤; 教学重点:极大、极小值的概念和判别方法,以及求可导函数的极值的步骤. 教学难点:对极大、极小值概念的理解及求可导函数的极值的步骤. 教学过程: 一.创设情景 观察图3.3-8,我们发现,t a =时,高台跳水运动员距水面高度最大.那么,函数()h t 在此点的导数是多少呢?此点附近的图像有什么特点?相应地,导数的符号有什么变化规律? 放大t a =附近函数()h t 的图像,如图3.3-9.可以看出()h a ';在t a =,当t a <时,函数()h t 单调递增,()0h t '>;当t a >时,函数()h t 单调递减,()0h t '<;这就说明,在t a =附近,函数值先增(t a <,()0h t '>)后减(t a >,()0h t '<).这样,当t 在a 的附近从小到大经过a 时,()h t '先正后负,且()h t '连续变化,于是有()0h a '=. 对于一般的函数()y f x =,是否也有这样的性质呢? 附:对极大、极小值概念的理解,可以结合图象进行说明.并且要说明函数的极值是就函数在某一点附近的小区间而言的. 从图象观察得出,判别极大、极小值的方法.判断极值点的关键是这点两侧的导数异号 二.新课讲授 1.问题:图 3.3-1(1),它表示跳水运动中高度h 随时间t 变化的函数 2() 4.9 6.510 h t t t =-++的图像,图3.3-1(2)表示高台跳水运动员的速度v 随时间t 变化的函数'()()9.8 6.5v t h t t ==-+的图像. 运动员从起跳到最高点,以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别? 通过观察图像,我们可以发现: (1) 运动员从起点到最高点,离水面的高度h 随时间t 的增加而增加,即()h t 是 增函数.相应地,' ()()0v t h t =>. (2) 从最高点到入水,运动员离水面的高度h 随时间t 的增加而减少,即()h t 是 减函数.相应地,'()()0v t h t =<. 2.函数的单调性与导数的关系 观察下面函数的图像,探讨函数的单调性与其导数正负的关系. 如图 3.3-3,导数'0()f x 表示函数()f x 在点00(,)x y 处的切线的斜率.在0x x =处,

函数导数公式及证明

函数导数公式及证明

复合函数导数公式

) ), ()0g x ≠' ''2 )()()()() ()()f x g x f x g x g x g x ?-=?? ())() x g x , 1.证明幂函数()a f x x =的导数为''1()()a a f x x ax -== 证: ' 00()()()()lim lim n n x x f x x f x x x x f x x x →→+-+-== 根据二项式定理展开()n x x + 011222110(...)lim n n n n n n n n n n n n n x C x C x x C x x C x x C x x x ----→+++++-= 消去0n n n C x x - 11222110...lim n n n n n n n n n n x C x x C x x C x x C x x ----→++++= 分式上下约去x 112211210 lim(...)n n n n n n n n n n x C x C x x C x x C x -----→=++++ 因0x →,上式去掉零项 111 n n n C x nx --== 12210()[()()...()]lim n n n n x x x x x x x x x x x x x x ----→+-+++++++=

12210 lim[()()...()]n n n n x x x x x x x x x x ----→=+++++++ 1221...n n n n x x x x x x ----=++++ 1n n x -= 2.证明指数函数()x f x a =的导数为'ln ()x x a a a = 证: ' 00()()()lim lim x x x x x f x x f x a a f x x x +→→+--== 0(1)lim x x x a a x →-= 令1x a m -=,则有log (1)a x m =-,代入上式 00(1)lim lim log (1)x x x x x a a a a m x m →→-==+ 1000 ln ln lim lim lim ln(1)1ln(1)ln(1)ln x x x x x x m a m a a a a m m m a m →→→===+++ 根据e 的定义1lim(1)x x e x →∞ =+ ,则1 0lim(1)m x m e →+=,于是 1 ln ln lim ln ln ln(1) x x x x m a a a a a a e m →===+ 3.证明对数函数()log a f x x =的导数为''1 ()(log )ln a f x x x a == 证: '0 0log ()log ()() ()lim lim a a x x x x x f x x f x f x x x →→+-+-== 00log log (1)ln(1) lim lim lim ln a a x x x x x x x x x x x x x a →→→+++===

一次函数表达式与坐标

一次函数表达式与坐标(讲义) 一、 知识点睛 1. 一次函数表达式 直线(函数图象) 坐标 点 2. 坐标系中处理问题的原则 (1)坐标转线段长、线段长转坐标; (2)作横平竖直的线. 二、 精讲精练 1. 若点M 在函数y =2x -1的图象上,则点M 的坐标可能是( ) A .(-1,0) B .(0,-l) C .(1,-1) D .(2,4) 2. 若直线y =2x +1经过点(m +2,1-m ),则m =______. 3. 一次函数y =-2x +3与x 轴交于点_____,与y 轴交于点_____. 4. 在一次函数2 1 21+=x y 的图象上,与y 轴距离等于1的点的坐标为 __________________. 5. 若点(3,-4)在正比例函数y =kx 的图象上,那么这个函数的解析式为( ) A .43y x = B .43y x =- C .34y x = D .3 4 y x =- 6. 若正比例函数的图象经过点(-1,2),则这个图象必经过点( ) A .(1,2) B .(-1,-2) C .(2,-1) D .(1,-2) 7. 已知某个一次函数的图象过点A (-2,0),B (0,4),求这个函数的表达式. 8. 已知某个一次函数的图象过点A (3,0),B (0,-2),求这个函数的表达式. 9. 如图,直线l 是一次函数y =kx +b 的图象,填空: (1)k =______,b =______; (2)当x =4时,y =______; (3)当y =2时,x =______.

10. 已知y 是x 的一次函数,下表给出了部分对应值,则m 的值是________. 11. 一次函数y=kx +3的图象经过点A (1,2),则其解析式为____________. 12. 若一次函数y=2x+b 的图象经过点A (-1,1),则b =______,该函数图象经过 点B (1,___)和点C (_____,0). 13. 若直线y =kx +b 平行于直线y =3x +4,且过点(1,-2),则将y =kx+b 向下平移3 个单位得到的直线是_____________. 14. 在同一平面直角坐标系中,若一次函数y =-x +3与y =3x -5的图象交于点M , 则点M 的坐标为( ) A .(-1,4) B .(-1,2) C .(2,-1) D .(2,1) 15. 直线y =2x+b 经过直线y=x -2与直线y =3x +4的交点,则b 的值为( ) A .-11 B .-1 C .1 D .6 16. 当b=______时,直线y =2x +b 与y =3x -4的交点在x 轴上. 17. 一次函数y =kx +3的图象与坐标轴的两个交点间的距离为5,则k 的值为 __________. 18. 直线y =3x -1与两坐标轴围成的三角形的面积为_________. 19. 已知直线y =kx +b 经过(5,0),且与坐标轴所围成的三角形的面积为20,则 该直线的表达式为______________________. 20. 点A ,B ,C ,D 的坐标如图所示,求直线AB 与直线CD 的交点E 的坐标. 21. 如图,已知直线l 1:y =2x +3,直线l 2:y =-x +5,直线l 1,l 2分别交 x 轴于B , C 两点,l 1,l 2相交于点A . (1)求A ,B ,C 三点坐标; (2)S △ABC =________.

窗函数设计低通滤波器 电信课设

XXXX大学 课程设计报告 学生姓名:xxx 学号:xxx 专业班级:电子信息工程 课程名称:数字信号处理课程设计 学年学期20XX——20XX 学年第X学期指导教师:xxx 2014年6月

课程设计成绩评定表 学生姓名XXX 学号XXXXXX 成绩 专业班级XXXXX 起止时间20XX-X-X至20XX-X-XX 设计题目1.窗函数设计低通滤波器 2.用哈明窗设计FIR带通数字滤波器 指 导 教 师 评 语 指导教师: 年月日

目录 1. 窗函数设计低通滤波器 1.1设计目的 (1) 1.2设计原理推导与计算 (1) 1.3设计内容与要求 (2) 1.4设计源程序与运行结果 (3) 1.5思考题 (10) 2. 用哈明窗设计FIR带通数字滤波器 2.1设计要求 (14) 2.2设计原理和分析 (14) 2.3详细设计 (15) 2.4调试分析及运行结果 (15) 2.5心得体会 (17) 参考文献 (17)

1.窗函数设计低通滤波器 1.1设计目的 1. 熟悉设计线性相位数字滤波器的一般步骤。 2. 掌握用窗函数法设计FIR 数字滤波器的原理和方法。 3. 熟悉各种窗函数的作用以及各种窗函数对滤波器特性的影响。 4. 学会根据指标要求选择合适的窗函数。 1.2设计原理推导与计算 如果所希望的滤波器的理想的频率响应函数为() ωj d e H ,则其对应的单位脉冲响应为 ()() ωπ ωωπ π d e e H n h j j d d ?- = 21 (4.1) 窗函数设计法的基本原理是设计设计低通FIR 数字滤波器时,一般以理想低通滤波特性为逼近函数()ωj e H ,即 () ?????≤<≤=-π ωωωωωαω c c j j d ,, e e H 0,其中21-=N α ()() ()[]() a n a n d e e d e e H n h c j j j j d d c c --= = = ??- -- πωωπ ωπ ωαωω ωαω π π ω sin 21 21 用有限长单位脉冲响应序列()n h 逼近()n h d 。由于()n h d 往往是无限长序列,而且是非因果的,所以用窗函数()n ω将()n h d 截断,并进行加权处理,得到: ()()()n n h n h d ω= (4.2) ()n h 就作为实际设计的FIR 数字滤波器的单位脉冲响应序列,其频率响应函 数()ωj e H 为 ()()n j N n j e n h e H ωω ∑-==1 (4.3) 式中,N 为所选窗函数()n ω的长度。 用窗函数法设计的滤波器性能取决于窗函数()n ω的类型及窗口长度N 的取

r语句常用函数汇总(1)

R-note 一、基本函数 1.函数c()—向量,length()—长度,mode()—众数,rbind()—组合,cbind()— 转置,mode()—属性(数值、字符等) 2.函数mean( )-中位数, sum( )-求和, min( )-最小 值, max( )-最大值, var( )-方差, sd( )-标准差, prod( ) –连乘 3.函数help()--帮助 4.正态分布函数rnorm( ) 、泊松分布函数rpois( ) 、指数分布函数rexp( ) 、 Gamma分布函数rgamma( ) 、均匀分布函数runif( ) 、二项分布函数rbinom( ) 、几何分布函数rgeom( ) (一)基本函数 1.>2:60*2+1 [1]5 7 9 11……..。。。(共60个数) 2. a[5]:a数列第5个数,a[-5]:删除a数列第5位数 a[-(1:5)]: 删除a数列第1-5位数 a[c(2,4,7)]:a数列第2,4,7位数 a[a<20]:a数列小于20的数 a[a[3]]:先查找a数列第3位数对应数值,然后找第该位数对应数值 5.Seq()函数---序列数产生器 Seq(5,20):产生5,6。。。。20的数集 Seq(5,100,by=2):产生5开始,步长为2的数集,最大值为100 Seq(5,100,length=10):产生从5开始,从第三个数开始等于第二个数加上第二个数减去第一个数的差值,最后一个数为100. 如:=+() 6.letters():产生字母序列 letters[1:30]:a,b,c,d…..30个字母 ()选择 (a):a数列里面最大数 which(a==2):查找a数列中等于2的数,并返回该数所对应位置

函数的极大值、极小值

【学习目标】 1.理解极大值、极小值的概念. 2.能够运用判别极大值、极小值的方法来求函数的极值. 3.掌握求可导函数的极值的步骤 【重点与难点】 极大、极小值的概念和判别方法,以及求可导函数的极值的步骤 【学法提示】 讲练结合 【课前预习】 用导数法求下列函数的单调区间. (1) 2()2f x x x =-- (2)311433 y x x = -+ 1.极大值: 2.极小值: 3.极大值与极小值统称为极值 取得极值的点称为极值点,极值点是自变量的值,极值指的是函数值。请注意以下几点: (ⅰ)极值是一个局部概念由定义,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小 (ⅱ)函数的极值不是唯一的即函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个 (ⅲ)极大值与极小值之间无确定的大小关系即一个函数的极大值未必大于极小值,如下图所示,1x 是极大值点,4x 是极小值点,而)(4x f >)(1x f (ⅳ)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点 4. 判别f (x 0)是极大、极小值的方法: 若0x 满足 0)(0='x f ,且在0x 的两侧)(x f 的导数异号,则0x 是)(x f 的极值点,)(0x f 是极值,并且如果)(x f '在0x 两侧满足“左正右负”,则0x 是)(x f 的极大值点,)(0x f 是极大值;如果)(x f '在0x 两侧满足“左负右正”,则0x 是)(x f 的极小值点,)(0x f 是极小值 5. 求可导函数f (x )的极值的步骤: (1)确定函数的定义区间,求导数/()f x (2)求方程/()f x =0的根 (3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列表.检查/()f x 在方程根左右的值的符号,若左正右负,那么f (x )在这个根处取得极大值;若左负右

平面直角坐标系与函数知识要点归纳

平面直角坐标系与函数知识要点归纳 怎样确定自变量的取值范围

函数自变量的取值范围是使函数解析式有意义的自变量的所有可能取值,它是一个函数被确定的重要因素。求函数自变量的取值范围通常有以下七种方法: 一、整式型:当函数解析是用自变量的整式表示时,自变量的取值范围是一切实数。 例1. 求下列函数中自变量x 的取值范围:(1);(2) 5 3213-=x y )( 二、分式型:当函数解析式是用自变量的分式表示时,自变量的取值范围应使分母不为零。 例2. 函数中,自变量x 的取值范围是________。 三、偶次根式型(主要是二次根式): 当函数解析式是用自变量的二次根式表示时,自变量的取值应使被开方数非负。 例3. 函数中,自变量x 的取值范围是________。 四、零指数或负指数: 当函数解析式是用自变量的零指数或负指数表示时,自变量的取值应使零指数或负指数的底数不为零。 例4、函数y=3x +(2x-1)0+(-x +3)-2 五、综合型:当函数解析式中含有整式、分式、二次根式、零指数或负指数时,要综合考虑,取它们的公共部分。 的取值范围是中,自变量、函数例x x x x x y 20 )3(1)2(5-++---= 。 六、实际问题型:当函数解析式与实际问题挂钩时,自变量的取值范围应使解析式具有实际意义。 例6. 拖拉机的油箱里有油54升,使用时平均每小时耗油6升,求油箱中剩下的油y (升)与使用时间t (小时)之间的函数关系式及自变量t 的取值范围。 七、几何问题型:当函数解析式与几何问题挂钩时,自变量的取值范围应使解析式具有几何意义。 例7. 等腰三角形的周长为20,腰长为x ,底边长为y 。求y 与x 之间的函数关系式及自变量x 的取值范围。

窗函数的选择

窗函数的选择 摘要:在信号分析时,我们一般会截取有限的波形数据做傅里叶变换,这个截断过程会产生泄漏,导致功率扩散到整个频谱范围,产生大量“雾霾数据”,无法得到正确的频谱结果。虽然知道加窗可以抑制泄漏,但复杂的窗函数表达式及抽象的主瓣旁瓣描述方法,另人更加迷惑,下面我们抛弃公式用通俗易懂的方式介绍窗函数的选择。 1. 加窗与窗函数 在数字信号处理中,常见的有矩形窗、汉宁窗、海明窗和平顶窗,这里不再赘述窗函数的表达式,只讨论窗函数的使用,下图直观地描述了信号加窗的过程及窗函数基本特征。 图 1 信号加窗后频率普图 直观地,在时域上看,加窗其实就是将窗函数作为调制波,输入信号作为载波进行振幅调制(简称调幅)。矩形窗对截取的时间窗内的波形未做任何改变,即只是截断信号原样输出。而其它三种窗函数都将时间窗内开始和结束处的信号调制到了零。 更普遍地,绝大部分窗函数形状都具有类似从中间到两边逐渐下降的形状,只是下降的速度等细节上有所区别。这个特征体现了加窗的目的——降低截断引起的泄漏,所有窗函数都是通过降低起始和结束处的信号幅度,来减小截断边沿处信号突变产生的额外频谱。 2. 窗函数的选择 从图 1中很明显看出,加窗后信号时域的变化显著,由于后续的处理一般是进行傅里叶变换,所以我们主要分析加窗对傅里叶变换结果的影响。傅里叶变换后主要的特征有频率、幅值和相位,而加窗对相位的影响是线性的,所以一般不用考虑,下面讨论对频率和幅值的影响。 加窗对频率和幅值的影响是关联的,首先需要记住一个结论:对于时域的单个频率信号,加窗之后的频谱就是将窗谱的谱峰位置平移到信号的频率处,然后进行垂直缩放。说明加窗的影响取决于窗的功率谱,再结合上图 1中最后一列窗函数的功率谱,容易理解其它介绍文章中常看到的对窗特征的主瓣、旁瓣等的描述。 再来看窗函数的功率谱,从上到下,窗函数的主峰(即主瓣)越来越粗,两边的副峰(即旁瓣)越来越少,平顶窗的名称也因主瓣顶峰较平而得名。主瓣宽就可能与附近的频率的谱相叠加,意味着更难找到叠加后功率谱中最大的频率点,即降低了频率分辨率,较难定位中心频率。旁瓣多意味着信号功率泄露多,主瓣被削弱了,即幅值精度降低了。

Intouch函数及语句介绍

Intouch函数及语句介绍 R 1: RecipeDelete() 从指定配方模板文件中删除配方名。 句法RecipeDelete(“Filename”,“RecipeName”); 参数描述 FileName 被函数所作用的配方模板文件。实际字符串或消息标记名。 RecipeName 在将被函数删除的指定配方模板文件中的特定配方。RecipeLoad()、RecipeSave() 和RecipeDelete() 函数需用户提供RecipeName 参数。 RecipeSelectRecipe() 函数返回此参数的值。实际字符串或消息标记名。 实例 下面的语句将配方“Recipel”从recfile.csv 文件中删除: RecipeDelete("c:\recipe\recfile.csv", "Recipe1"); 2: RecipeGetMessage()写给模拟标记名某一错误代码同时写给消息标记名相应的错误代码消息。 句法 RecipeGetMessage(Analog_T ag,Message_T ag,Number); 参数描述 Analog_T ag不带引号或常数的实际整型或实型标记名。 Message_T ag不带引号或常数的实际整型或实型标记名。 Number该参数设置返回给Message_Tag 的最大字符串长度。InTouch,消息标记名有131 字符的最大长度。除非你减小在InTouch 标记名称典中的Message_Tag 的最大字符串长度,该参数值为131。该参数可以是常数或包含一个数值的整型标记名。 实例 在“InTouch 数据更改脚本”中使用RecipeGetMessage() 函数,相应的错误代码可以被写到一个模拟标记名,并且关联的错误代码消息可以被写到一个消息标记名中。 Data Change Script Tagname[.field]:ErrorCode Script body:RecipeGetMessage(ErrorCode, ErrorMessage,131); 当模拟标记名ErrorCode 的值发生变化时,将自动执行此脚本。当此脚本执行时,RecipeGetMessage() 函数将读取标记名ErrorCode 的当前数字值,并且返回与此数字值关联的消息到标记名ErrorMessage。 ErrorCode = RecipeLoad ("c:\App\recipe.csv","Unit1","cookies"); RecipeGetMessage(ErrorCode, ErrorMessage, 131); 3: RecipeLoad() 将指定的配方加载到指定的标记名单元中。 句法 RecipeLoad(“Filename”,“UnitName”,“RecipeName”); 参数描述 Filename此函数所作用的配方模板文件的名称。FileName 可以是字符串常数或含有配方模板文件的消息标记名。 UnitName此函数使用的指定配方模板文件中指定的单元。RecipeLoad()函数需用户提供UnitName。RecipeSelectUuit() 函数返回此参数的值。UnitName 可以是字符常数或含有该单元名称的消息标记名。 RecipeName此函数使用的指定配方模板文件中指定的配方。RecipeLoad()、RecipeSave() 和RecipeDelete() 函数需用户提供RecipeName。RecipeSelectRecipe() 函数返回此参数的值。RecipeName 可以是字符常数或含有该配方名称的消息标记名。

函数图像与坐标

图像与坐标专练 例1:一次函数y=ax+b 的图象L 1关于直线y=-x 轴对称的图象L 2的函数解析式是_____ 练习:如图,已知点P(2m-1,6m-5)在第一象限角平分线OC 上,一直角顶点P 在OC 上,角两边与x 轴y 轴分别交于A 点B 点。 (1)求点P 的坐标 (2)当∠APB 绕着P 点旋转时,OA+OB 的长是否发生变化?若变化,求出其变化范围;若不变,求其值 的坐标坐标是____A1则点1=AB 3= OA , A1落在点A 对折,点OB 沿OABC 将矩形如图图在直角坐标系中2,,已知:例 的解析式.AM ′处处,求直B 轴上的点x 恰好落在B 折叠叠,AM 沿ABM 若将△上的一点,OB 是M ,B 和点A 轴分别交于点y 轴、x 与练习:直线83 4+-=x y

的值 a 的面积面积相等ABC 与△ABP △使),2 1(a,P 有一点90=BAC 是等腰直角三角形,∠ABC 且△点在第一象限,C 两点,B 、A 轴分别交于y 轴x 1的的图的x 3 3-=y 函数3,在第二象限:例? + 的值值 a 面积积相等,求实ABP 与△ABC )若△3(的面积面 ABC )求△2(; m )画出直线1(,a)(1P 90=BAC 是等腰直角三角形,∠ABC 且△点在第一象限,C 两点,B 、A 轴分别交于y 轴x 1的的图的x 3 3- =y 函数为坐标系中一动点,,点练习:?+

随堂练习: 1.如图,点A 的坐标为(-1,0),点B 在直线y=x(改为y=2x-4时又如何)上运动,当线段AB 最短时,点B 的坐标是? (1图)(2图) 2.直线AB : y=1/2 x+1 分别与x 轴、y 轴交于点A 、点B ;直线CD :y=x+b 分别与x 轴、y 轴交于点C 、点D .直线AB 与CD 相交于点P .已知S △A B D =4,则点P 的坐标是? 3.如图,正方形ABCD 的边长为4,点P 为正 方形边上一动点,若点P 从点A 出发沿A→D→C→B→A 匀速运动一周.设点P 走过的路程为x ,△ADP 的面积 为y ,则下列图象 能大致反映y 与x 的函数关系的是( ) A. B. C. D. 4.点A 坐标(5,0),直线y=x+b(b>=0)与y 轴交于点B ,连接AB ,角a=75度,则b 的值为_______ (4图) (5图) 5.已知OB 是一次函数y=2x 的图像,点A (0,2),在直线OB 上找一点C ,使得三角形ACO 为等腰三角形,求点C 的坐标。

函数证明问题专题训练

函数证明问题专题训练 ⑴.代数论证问题 ⑴.关于函数性质的论证 ⑵.证明不等式 6.已知函数()f x 的定义域为R ,其导数()f x '满足0<()f x '<1.设a 是方程()f x =x 的根. (Ⅰ)当x >a 时,求证:()f x <x ; (Ⅱ)求证:|1()f x -2()f x |<|x 1-x 2|(x 1,x 2∈R ,x 1≠x 2); (Ⅲ)试举一个定义域为R 的函数()f x ,满足0<()f x '<1,且()f x '不为常数. 解:(Ⅰ)令g (x )=f (x ) -x ,则g`(x )=f `(x ) -1<0.故g (x )为减函数,又因为g (a )=f(a )-a =0,所以当x >a 时,g (x )<g (a )=0,所以f (x ) -x <0,即()f x x f ,求证: )(x f 在],0[π上单调递减; 2.已知函数()f x 的定义域为R ,其导数()f x '满足0<()f x '<1.设a 是方程 ()f x =x 的根. ⑴.当x >a 时,求证:()f x <x ; ⑵.求证:|1()f x -2()f x |<|x 1-x 2|(x 1,x 2∈R ,x 1≠x 2); ⑶.试举一个定义域为R 的函数()f x ,满足0<()f x '<1,且()f x '不为

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