第三人称转述句习题及答案

第三人称转述句习题及答案

陈述句改为转述句的方法：

一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是

谁对谁说话。

练习题：

1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”

5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”

9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”

10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”

11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”

标准答案：

1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？

4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。

第三人称转述句专项训练

一、标点符号的改变

引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号去掉。

转述句改引述句，要加上冒号和引号。

二、人称的变化

1、引述是直接别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：小明说：“我一定要努力学习。”

改：小明说，他一定要努力学习。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”

改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

改为：老班长说：“我没完成任务，没把你们照顾好。”

第三人称转述句专项练习

1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。

2.老师对我说：“我教你怎么写。”

老师对我说，她教我怎么写。

3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。

4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

李楠小声告诉我，她家在少年宫附近。

5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。

6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

老师对王芳说，学校让王芳明天出席区小学生座谈会。

7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”

罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说，他也要一本书！

8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！

9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

小鸟对青蛙说，青蛙不信，请青蛙跳出井口看一看！

10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”

关于转述句和第三人称转述句区别精编版

关于转述句和第三人称转述句区别 小学六年级的学生遇到相互转换直接叙述与间接叙述的问题时，常常出错。究其原因，本人认为，这主要是因为他们没有弄懂直接叙述与间接叙述是怎么一回事，没有掌握二者相互转换的方法，因此，他们在答题时，要么标点不对，要么人称出错，要么就是句子表述不合理。同时从这里也可以看出，直接叙述与间接叙述的相互转换，是中小学生的一个难点。教师教给学生直接叙述与间接叙述相互转换的方法，显得十分重要。 能够正确地转换直接叙述与间接叙述，是中小学生必备的口语交际能力之一。九年义务教育九年制《语文课程标准》对学生的口语交际整体上提出了明确的要求：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，……”《标准》对各学段学生的口语交际也提出了具体要求，比如，第二学段（3-4年级）：“听人说话能把握主要内容，并能简要转述。”第三学段（5-6年级）：“听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。”第四学段（7-9年级）：“能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。”将来学生踏入社会，与人交流，能够正确地表述自己的意思，也能游刃有余。 直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。” 间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人应当站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。 如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？笔者认为，应当教给学生“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。 一、将直接叙述转换为间接叙述 1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。 2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）”。 一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。” 这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。 3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换

转述句练习题及答案

转述句练习题及答案 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。 6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 王宁说，他要像李永勤那样关心集体。 10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。” 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!” 董存瑞坚决地说，他去炸掉它! 13. 小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”

小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！ 16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。” 西门豹说，把新娘领来让他看看。 21. 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” 他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。 22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

第三人称转述句习题及答案

。 第三人称转述句习题及答案 陈述句改为转述句的方法： 一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” 9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” 10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 标准答案： 1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。 2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。 5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。 6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。 7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。 8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。 9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。 10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。 第三人称转述句专项训练 一、标点符号的改变 引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号去精选资料，欢迎下载 。

改转述句练习及答案完整版

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改转述句练习及答案 1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。或：赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。 3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃”武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗”蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。 6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。11. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”董存瑞坚决地说，他去炸掉它!13. 小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。15. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗”他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。”西门豹说，把新娘领来让他看看。17. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。”老师傅说，好吧，把我收下了。18. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够。19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”他说，他就是

第三人称转述句习题及答案

第三人称转述句习题及答案 陈述句改为转述句的方法： 一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” 9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” 10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 标准答案： 1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。 2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。 5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。 6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。 7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。 8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。 9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。 10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。 第三人称转述句专项训练

第三人称转述句专项练习

一件好事 那天，我看见了一位七、八十岁的老奶奶。她头发发白了，满脸皱纹，正要过马路。绿灯了，当她正要过马路时，一辆自行车拐过来，她立刻后退，再次往前走时她犹豫了，原来，绿灯眨着自己的眼睛。老奶奶停住了。忽然来了一位小学生，看样子七、八岁也正要过马路。她也关注到老奶奶过马路的情景，走上去问：“老奶奶，你要过马路？我也想过马路，一会绿灯一起过吧！老奶奶笑了笑舒了一口气，说：“好的！”小男孩伸出小手，紧握着老奶奶的手等着。转绿灯了，他一边说一边拉着老奶奶的手慢慢地过马路。忽然，我发现了在小男孩的身边多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年轻人。他们紧贴着这一老一少，慢慢地走在斑马线上。啊！我明白了，他们俩在保护老奶奶和小男孩过马路！这时，我心里涌起一阵激动，同时也有一种惭愧。我怎么就是看看，不去帮忙？正当我自责的时候。“再见，老奶奶！”一声清脆的话语打断了我的思路。 看到这一情景，我深深的感动了。我想：如果我们这一个世界到处充满爱，我们的生活会有多和谐！我下决心今后一定要多为大家做好事。 一件难忘的事 一个人的成长过程就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”，它们让我懂得了许多道理，给了我很大的启示。 记得有一次，我和表弟一起去超市购物。一路上，我和表弟追逐打闹，不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过，一不小心从口袋里掉出了十元钱，我见此情形，拉着表弟将那十元钱捡了起来，心想：这十元钱该怎么处理呢？我到底应该还给那位阿姨，还是自己留下来呢？表弟见我对着那十元钱发呆，便好奇地问：“姐姐，你是不是在想什么事呀？”听了表弟的话，我这才回过神来，笑着对他说：“喔，没什么，你先去买，我在这儿等你。”表弟看着我，转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨，又低头看着手中的十元 钱，心想：这十元钱，我看还是留在身边吧，反正除了 表弟，也没人知道我捡了钱，而且表弟又不会告密，好， 就这样办。正当我准备把这十元钱放进口袋时，表弟突 然闯出来夺走了我手中的钱，说：“姐姐，我刚才就发 现你在想事情，原来是为了这十元钱，这钱是刚刚那位 路过的阿姨的，你应该还给她！”我听过表弟一番话， 心想：奇怪，一向贪财的表弟怎么大方起来了？我今天 得让你知道谁该听谁的！想到这儿，我双眼盯着表弟， 凶巴巴地说：“这钱是我捡到的，怎么处理是我的事， 你管得着吗？”表弟想了想，然后不慌不忙地说：“钱 是你捡到的，但是你该想一想，这钱是那位阿姨辛苦工 作赚到的，老师说过，我们不该侵占别人的劳动成果。 姐姐，你再好好想想，再不去就来不及了！”我听过表 弟的话，顿时羞愧万分，脸上“扑腾”一下变得火辣辣 的，心脏也加剧了跳动，是呀！作为一名少先队员，我 怎么能这样……事不宜迟，我赶紧从表弟手里接过钱， 迅速向阿姨离去的方向赶去……“阿姨，这是您 刚刚掉的十元钱，给！”我拿着十元钱恭恭敬敬地对阿 姨说。“噢，谢谢你，你真是个好孩子！”我匆匆说了声 “没关系”，往回赶去……走在泥泞小道上，我心 里想了许多：其实那个“好孩子”不是我而是表弟呀！ 此刻我也明白了：做人要诚实要拾金不昧。 这件事我一直没有忘记，因为它是我成长历程中最重 要的事！ 一件后悔的事 童年，像一条弯弯的小河。小河里翻腾着几朵浪花。浪 花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……其中， 在那朵浪花里，发生了一件令我觉得后悔的事。 那天，数学老师说，过几天要进行一次模拟考试，他要 我们回家好好复习，所以不布置作业喽！回家后，我把 书包一丢，心想：最近我都在紧张地复习，多累啊！要 是我能放松放松，说不定还能盘活死脑筋呢！这几天， 我别说复习数学了，连书皮也不碰一下，除了玩，还是 玩，早就把模拟考试的事情抛到九霄云外去喽！ 到了模拟考试那一天，数学老师把卷子发下来。同学们 都说这份卷子有点难，我想：哼！有什么难得过我！卷 子上来来去去不就是那几类简单的应用题吗？看着同 学们苦思冥想的样子，我觉得可笑。瞧他们那副熊样， 我一定能做得又快又好！我看了看卷子，还挺容易嘛！ 看完便埋头“唰唰”地填卷子。刚开始，我还信心十足， 因为前面几道题目很容易，可后面——我可惊慌失措 了。怎么办呢？我记得老师讲过这几类题目。我闭上眼 睛，尽力地想出答案。可脑子依然是一片空白。唉！只 好听天由命了！我凭着自己模糊的记忆，胡乱地写了答 案，然后就垂头丧气地交卷了。 回到家后，我总觉得忐忑不安，脑里面总盘旋着那几道 题目…… 第二天,数学老师捧着一叠已经改好的试卷。老师严肃 的眼神似乎告诉给我听我这次考得很差。老师开始念分 数了:“……叶芷晴,78.5分!”“哇!”全班惊叫。什么？ 78.5分？我忽然觉得脸火辣辣的，低着头去讲台领取试 卷。回答作为后，我仔细地看着鲜红的“78.5”，看着 一个个鲜红的×，一股热潮又涌上了心头…… 我恨！我悔！我忘不了考试前那得意洋洋的样子；我忘 不了考试时那忘乎所以的情形；我更忘不了交卷是那惊 慌失措的样子！为什么我不好好复习呢?为什么我总要 那么骄傲自信呢? 这件事真让我后悔…… 令人感动的一件事 在我的记忆里，令人感动的事有很多，可唯一一件让 我深深地埋在心底。 一天，天空中下这倾盆大雨，我撑着伞走在上学的 路上。突然，一个小女孩躲到了我的伞下，轻轻地说： “大姐姐，我没带伞，能跟我同用一把伞吗？”我虽说 嘴上答应了，可心里却很不愿意，所以拼命把伞往自己

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转述句练习题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

转述句练习题及答案 1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。 或：赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。 3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？ 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。 6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 9. 王宁说 : “我要像李永勤那样关心集体。” 王宁说，他要像李永勤那样关心集体。 10. 小红军对陈赓说 : “我还要等我的同伴呢。” 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。 11. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。” 爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。 12. 董存瑞坚决地说 :

“我去炸掉它 ! ” 董存瑞坚决地说，他去炸掉它 ! 13. 小青石说：“这样安静的生活 , 我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到 哪里，就到哪里，那多好啊！” 小青石说，这样安静的生活 , 他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！ 14. 鲁迅在回信中说 : “我的信如果要发表 , 且有发表的地方 , 我可以同意。” 鲁迅在回信中说，他的信如果要发表 , 且有发表的地方 , 他可以同意。 15. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者 , 你见过电灯吗 ? ” 他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。 16. 西门豹说 : “把新娘领来让我看看。” 西门豹说，把新娘领来让他看看。 17. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 老师傅说，好吧，把我收下了。 18. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够。

陈述句改为转述句练习及标准答案陈述句为转述句的方法

述句为转述句练习 一、变人称二、去掉说后面的冒号和双引号，为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题：1 、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” 9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” 10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” 11 、王明再也忍不住了,抢着对老班长说: “我帮你一起找,我找得见。” 标准答案：1 、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。 2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。 5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。 7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。 8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。 9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。 10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。 再也忍不住了, 抢着对老班长说，他帮老班长一起找, 他找得见。用修符号修下列各病句。 1 、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。 2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 3、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 4、不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神，都一定会成功。 5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。 6、你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。 7、院子里，公鸡、母鸡，白的，花的，金黄的真使我眼花缭乱。 8 、狂风暴雨瓢泼似的浇下来. 9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。 10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 二、写下面的句子 1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。 2、溪水在田间哗哗地流淌。（为拟人句）11、王明为问句）

改为第三人称转述句

改为第三人称转述句 1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2. 老师对我说：“我教你怎么写。” 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。” 5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 10. 老师对小明说：“你今天放学之前必须完成作业。” 11. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 12. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 13. 一个同学对我说：“借我一只笔。” 改为第三人称转述句 1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2. 老师对我说：“我教你怎么写。” 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。” 5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 10. 老师对小明说：“你今天放学之前必须完成作业。” 11. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 12. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 13. 一个同学对我说：“借我一只笔。”

改为第三人称转述句： 28. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 29. 他说：“我明天去电影院看电影。” 30. 房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。” 31. 楚王说：“实话实说，我不生气。” 32. 桑恩喊道：“我在学校。” 33. 小高对我说：“你早就明白了嘛。” 34. 他对李光说：“我不信你考了一百分。” 35. 他说：“我家有三只小狗。” 36. 她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。” 37. 小明骄傲的说：“我考了一百分。” 38. 张东对陈华说：“我来帮你。” 40. 爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。” 改为第三人称转述句： 28. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 29. 他说：“我明天去电影院看电影。” 30. 房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。” 31. 楚王说：“实话实说，我不生气。” 32. 桑恩喊道：“我在学校。” 33. 小高对我说：“你早就明白了嘛。” 34. 他对李光说：“我不信你考了一百分。” 35. 他说：“我家有三只小狗。” 36. 她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。” 37. 小明骄傲的说：“我考了一百分。” 38. 张东对陈华说：“我来帮你。” 40. 爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。”

语文知识：第三人称转述句

语文知识：第三人称转述句 转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况. 1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。” 改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。 2、我对小明说:你要去做作业了. 改为：我对小明说,他要去做作业了。 3、妈妈对我说:你去买些苹果回来. 改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。 或者：妈妈叫我去买些苹果回来。 4、毛泽东对警卫员说:你给大家泡些茶吧. 改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。 直接叙述改为间接叙述的方法： 1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。 (注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述;若没有具体所指，则不用变换。) 2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。间接叙述改为直接叙述的方法： 1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。

(注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。) 2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。 转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者)： 形式一：第一者(我)说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。 形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。 形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。 (说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。) 一、把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日

改第三人称转述句练习题

改第三人称转述句练习题 1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。 2、我对小明说:"你要去做作业了."改为：我对小明说,他要去做作业了。 3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。或者：妈妈叫我去买些苹果回来。 4、毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。 直接叙述改为间接叙述的方法： 1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。） 2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。间接叙述改为直接叙述的方法： 1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。） 2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）： 形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。 形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。 形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。 （说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。） 一、把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 二、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。” 3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。” 4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。” 三、把引述句转为陈述句。 1、老师对我说：“我教你怎么写。” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。” 5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” 7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” 8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。” 9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？” 11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？” 12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。” 13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！” 四、按要求给下面句子改变人称换个说法。 1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。” （改为不用引号的转述） 2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句） 3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）

第三人称转述句

1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。” 改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。 2、我对小明说:"你要去做作业了." 改为：我对小明说,他要去做作业了。 3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来." 改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。 或者：妈妈叫我去买些苹果回来。 4、毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧." 改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。 妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．” 妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点 姐姐对明明说：”作业写完了吗？” 姐姐问明明，他作业写完没． 小红对妈妈说:"我要吃饭". 小红对妈妈说她要吃饭 爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!" 爸爸说我想去爬树他就带我去! 渔夫问桑娜：”我不在，你在家里做些什么呢？” 渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？ 齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?” 齐威王对田忌说,你不能不服气. 老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 老师对小明说，看了他的作文很满意。 小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。” 小军在电话中对我说，下个月他一定到我这玩。 1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。” 5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！” 11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。” 12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。” 13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 14. 他惊讶地说：“原来是你！” 15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 17. 一个同学对我说：“借我一只笔。” 18. 外婆问我：“你在干什么？” 19. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？” 21. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。” 22. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！” 23. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 24. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。” 25. 爸爸说：“我星期天去旅游。” 26. 外公说：“这是向天椒，特别辣。” 27. 我说：“我这个老班长下岗了。” 28. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 29. 他说：“我明天去电影院看电影。” 30. 房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”

转述句 练习及答案

转述句练习 1、妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。 2、丽丽说：“我一定要坚持长跑锻炼”。 3、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 4、爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。” 5、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。” 6、校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。 7、四年级1班老师通知：明天下午，班级要举行贴画比赛，要求我们带齐彩笔、胶水、剪刀、卡纸。小英请假了，没到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说。 8、琳琳转学到北京了，她发来微信让你转告她对好友丽丽的感谢和思念之情。 9、你和小明约好去动物园，但临时有事去不了了，你打电话给小明，但小明没在家，他妈妈接的电话，你应该怎么说呢？ 转述句练习答案 3、妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。 妈妈对爸爸说，他们一起出去买点菜。 4、丽丽说：“我一定要坚持长跑锻炼”。 丽丽说，她一定要坚持长跑锻炼。

3、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 4、爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。” 爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。 5、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。” 小红军对陈庚说，他还要等他的同伴呢。 6、校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。 （叔叔，您好!我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗?） 10、四年级1班老师通知：明天下午，班级要举行贴画比赛，要求我们带齐彩笔、胶水、剪刀、卡纸。小英请假了，没到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说。 （小英，明天下午咱班级要举行贴画比赛，老师要求我们带齐彩笔、胶水、剪刀、卡纸。你赶快准备吧，别忘了。） 11、琳琳转学到北京了，她发来微信让你转告她对好友丽丽的感谢和思念之情。（丽丽，琳琳发来信息说她很想念我们，感谢我们对她的帮助，希望我们的友谊长存。） 12、你和小明约好去动物园，但临时有事去不了了，你打电话给小明，但小明没在家，他妈妈接的电话，你应该怎么说呢？ （阿姨，您好！请您转告小明，由于我临时有事，下午不能和他一起去动物园了，我们下次再约。麻烦您了，谢谢。）

第三人称转述句专项练习

第三人称转述句专项训练 一、标点符号的改变 二、人称的变化 1、引述是直接别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。 如：小明说：“我一定要努力学习。” 改：小明说，他一定要努力学习。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法。 如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。 3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 第三人称转述句专项练习 1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2.老师对我说：“我教你怎么写。”

3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没有看见。” 4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。” 5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 6.老是对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7.罗蒙洛索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看。” 10.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃吧！” 11.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 12.鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 13.妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 14.总理对我说：“我今天晚上要批改这些文件，你送来的稿子我放到最后，你先到值班室休息一会，到时候叫你。” 15.王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长找，他找得见。

转述句练习-转述句练习及答案

转述句练习-转述句练习及答案

转述句 ▓含义:把别人说的话转达出来 标点符号的改变 直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。 人称的变化 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法。 如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

例子： 这其实是要看前面的说话对象。例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。 趋向动词的变化 直述句改为转述句,从其外在形式上讲,有两个显著的特征,那就是标点符号的变化和代词(还有个别趋向动词情况)的变化。 如：他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。” 改：他笑着对我说，让我过去，让他看看我的马草 如何改转述句 通俗地说，改写成转述句就是把当事人说的话，改成像别人陈述，也就是人们说的“学舌”。改写过程中要注意以下几个方面： 1、首先搞懂人称。 第一人称有：我、我们 第二人称有：你、你们 第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。 原句中说话人都是以“我”为代表自己，里面也有你或名字做代表。改写转述句后不允许有第一人称存在，一般第二人称也不能有。 人称的改写一般遵循以下规律：“我”们---------“他（她、它）们” 也就是说，说话人说的“我”要根据实际情况（性别）改写成相应的“他”或“她”。

怎样改为第三人称转述句

什么叫第三人称转述句？ 第三人称转述句就是从第三者的角度说说别人的话。转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况. 怎样改为第三人称转述句 转述句中人称变换有规可循 在小学高年级语文教学中，往往出现把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）形式的练习。教参中的要求是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。在这项练习中，难点是人称的变换，同学们往往是改不全面或生搬硬套，不看句子的实际情况，造成语句不通顺，意思表达不清楚等错误。那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？ 归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式： 1、×××说：“我……。” 如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。 改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 2、×××对×××说：“我……，你……。” 如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。” 这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。 在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成： 张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

3、×××对×××说：“我……，你……，他……。” 如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。” 这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把 “我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。 改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。 亦可把语句稍作改动，改为： 张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。 注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。 4、×××对×××说：“你的……，我……。” 如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” 由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。 改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。 5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。 妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．” 妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点 姐姐对明明说：”作业写完了吗？” 姐姐问明明，他作业写完没． 小红对妈妈说:"我要吃饭". 小红对妈妈说她要吃饭 爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!"