操作系统说课稿
操作系统基本操作说课稿
尊敬的评委，各位老师，大家好：
我说课的题目是《操作系统基本操作》
一、说教材
1、本节课选自“3.1操作系统基本操作”。本教材贯彻“以学生为主体，教师为主导”的方针，把提高学生的积极性，培养学生的操作能力作为教育的根本目标。本节课所学的内容是在操作系统这个软件的基础上进行探究的，通过对本节课内容的学习，学生能够对操作系统发现和这个软件有着更深程度的了解，以及能够掌握操作系统的功能以及Windows XP操作系统的启动和关闭等知识
2、教学目标：（在新课程理念指导下，根据本节课教学内容制定如下教学目标，分三个方面）
教学目的与要求：了解操作系统的发现历程，能比较熟练地启动和退出Windows XP；熟练Windows XP的基本操作;感受Windows XP操作系统在计算机和信息社会发展中所起的作用；
形成正确使用操作系统的习惯。
教学的重点、难点：
重点和难点：Windows XP的启动和退出、Windows XP的基本操作;Windows XP 基本操作。
对教材的处理和意见：
以教材为主，联系实际情况及时做补充。
二、说教学策略
由于本节课是一节操作课，所以主要是以学生自己自学自己动手操作为主，而教师则是从旁指导和结束时演示一遍，就是运用课件演示法来进行简单的演示，也可以说是回顾吧。
三、说教学过程：
（在教学过程中）依据新课程改革教学理论，充分体现学生的主体地位，培养学生独立获取知识的能力，本节课的教学设计我采用“学生为主，教师为辅”的主旨进行教学。在这个过程中，我主要分成三环节：
（一）导入：
通过一个生活故事来吸引学生，再通过提问的方式，如“那操作系统到底是怎样的一种情况呢？”这样的问题从而来引出本节课要学的内容。
（二）探究新知：
本环节我主要是在前面两点知识点讲解一下，而后面的操作任务就让学生自己去探究，而我在一旁指导，一步一步的把知识内容分解，让学生在不知不觉中掌握。像第一个知识点“步骤3 使用“写字板”程序”，我就会先让学生看书自己探索，最后我再来系统的指引一下，我想这样这个知识点也就差不多了，而其他的知识点也是通过这种模式来让学生掌握的。
（三）知识回顾：
在本环节中，我会在学生自己探究过所有内容之后，再来通过课件演示从而让学生来回顾本节课他们所学到的知识。
作业：嘱咐学生在课后多熟悉今天所学到的知识点，从而真正掌握本节课的知识
四、说课件：
关于课件部分，我制作的课件应该还是比较简单的，只是在开始的时候有
个目录，目录中可以通过超链接连接到所要学到的知识内容，而后的版面基本上都是关于本节课所涉及到的知识点，我想我的课件最大的特点就是图片占了大部分版面，这些图片都是关于应用知识点所出现过的内容。还有就是目录后面的每个版面右下角都有可以返回目录的超链接。大概就这些了。
总结：
本节课，我本着“以学生发展为本”的原则，把探究的主动权交给了学生，给他们一些求知欲望，多一些学习的兴趣，多一些表现的机会，多一份创造的信心，多一份成功的体验，给学生一种到达成功彼岸的力量。
我的说课内容就这些，谢谢大家！
说课人：张帆
2011-05-20
操作系统期末试卷(含答案)
一、选择题 1、在现代操作系统中引入了（），从而使并发和共享成为可能。 A.单道程序 B. 磁盘 C. 对象 D.多道程序 2、( )操作系统允许在一台主机上同时连接多台终端，多个用户可以通过各自的终端同时交互地使用计算机。 A.网络 B.分布式 C.分时 D.实时 3、从用户的观点看，操作系统是（）。 A. 用户与计算机硬件之间的接口 B.控制和管理计算机资源的软件 C. 合理组织计算机工作流程的软件 D.计算机资源的的管理者 4、当CPU处于管态时，它可以执行的指令是（）。 A. 计算机系统中的全部指令 B. 仅限于非特权指令 C. 仅限于访管指令 D. 仅限于特权指令 5、用户在程序中试图读取某文件的第100个逻辑块时，使用操作系统提供的（）接口。 A. 系统调用 B.图形用户接口 C.原语 D.键盘命令 6、下列几种关于进程的叙述，（）最不符合操作系统对进程的理解？ A.进程是在多程序并行环境中的完整的程序。 B.进程可以由程序、数据和进程控制块描述。 C.线程是一种特殊的进程。 D.进程是程序在一个数据集合上运行的过程，它是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 7、当一个进程处于（）状态时，称其为等待（或阻塞）状态。 A. 它正等待中央处理机 B. 它正等待合作进程的一个消息 C. 它正等待分给它一个时间片 D. 它正等待进入内存 8、一个进程释放一种资源将有可能导致一个或几个进程（）。 A.由就绪变运行 B.由运行变就绪 C.由阻塞变运行 D.由阻塞变就绪 9、下面关于线程的叙述中，正确的是（）。 A.不论是系统支持线程还是用户级线程，其切换都需要内核的支持。 B.线程是资源的分配单位，进程是调度和分配的单位。 C.不管系统中是否有线程，进程都是拥有资源的独立单位。 D.在引入线程的系统中，进程仍是资源分配和调度分派的基本单位。 10、设有3个作业，它们同时到达，运行时间分别为T1、T2和T3,且T1≤T2≤T3，若它们在单处理机系统中按单道运行，采用短作业优先调度算法，则平均周转时间为（）。 A. T1+T2+T3 B. (T1+T2+T3)/3 C. T1+T2/3+2*T3/3 D.T3/3+2*T2/3+T1 11、在下面的I/O控制方式中，需要CPU干预最少的方式是（）。 A．程序I/O方式B．中断驱动I/O控制方式C．直接存储器访问DMA控制方式D．I/O通道控制方式 12、有m个进程共享同一临界资源，若使用信号量机制实现对一临界资源的互斥访问，则