篮球教案基础进攻战术配合

教案

①.头部运动（2*8）

②.扩胸振臂运动（2*8）

③.肩部运动（2*8）

④.体侧运动（2*8）

⑤.赴步压腿（2*8）

⑥.弓步压腿（2*8）

⑦.手腕踝关节运动（2*8）1

务。

3、讲解队

列练习的

要求。

4、师生一

同练习。

查。

3、听从指

挥注意力

集中。

4、学生充

分活动各

关节。

3准备活动：

一定要做到

位。

基本部分一、一传一切切配合

指持球队员传球后，利用

启动速度或假动作摆脱防守，

向篮下切入接回传球投篮的

配合。

基本要求：1、必须有一

定的配合空间及合理的切入

路线。2、切入队员抓住防守

队员选位不及时或注意力分

散的间隙，快速启动，或利用

假动作摆脱对手。3、传球队

员动作要隐蔽，及时和准确。

练习方法：5号传球给6

1

3

中

1、教师讲

解动作方

法和要

点、及易

犯错误。

2、教师做

示范（分

解、完

整）。

1、学生认

真听动作

方法和要

点。

2、认真看

教师示

范。

3、学生练

习

1、动作方法

和要点讲解

要简洁、准

确

2、示范要正

确、规范。

3、要及进

行纠错。

队形

讲解队形

练习方式

空切配合

号，5向左侧做切入假动作，同时观察对方（5）的情况，然后突然从右侧切入，侧身面向接球6号的传球投篮。二、突分配合

指持球队员突破对手

后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。

练习方法：6号接5号传球后，沿底线突破，当遇到固定防守队员(4)阻截时，及时传球给5号投篮。1

03、指导学

生进行练

习

4、教师纠

错

4、学生纠

错练习

4、教师讲解

要正确，示

范要到位

5、学生要认

真听讲，练

习要认真

空切配合

结束部分一、小结

1、对做得好的同学进行

表扬，对做得不好的同学

进行指导和鼓励

2、对本节课大家的表现做

点评。

3、总结本节课出现的问

题。

二、放松

1

5

中

小

1、教师

总结

本次

课的

情况。

2、下课

1、认真

听讲

情绪

饱满。

2、下课

1、对表现好

的同学进行

表扬，对表

现不好的同

学进行鼓

励。

2、放松要积

极到位。

组织：

两脚左右开立，两臂自然下垂，双手轻轻的抖动。

3、下课

场地器材

篮球场一块

篮球10个预计运动练习密度

练习密度：40%--50%（次/分）平均心率90--100次/分

教后札记

通过自己上课和他人评课→发现课的设计和

上课过程存在的问题→如何修改更适合学生本身

特点；本节课的特点与收获

预计运动负荷曲线