合卷(2)

校

东营市实验中学2015—2016学年第一学期第二次教学诊断性考试

DBBCAACA思想品德试题

（时间：50分钟；满分：100分）

一、单项选择题（每小题4分，共32分。写在后面答题栏中）

1、“当我们要冲父母发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我们与母亲相连的地

方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这段话启示我们( )

A．子女与母亲是肌体相连的

B. 父母的爱是无私的爱

C．是母亲在用营养一直抚育着我们

D．我们要努力克服消极的逆反心理，体会父母对我们的关爱和良苦用心

2、屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国土壤里。”这句话

说明了（）

A．热爱祖国是中华民族的光荣伟统

B. 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提

C．要弘扬伟大的中华民族精神

D. 我们要维护祖国的统一

3、一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可

见（）

①人生离不开交往，交往还要讲究技巧

②中学生的主要任务是学习，现在还不需要交往

③学会交往，广交益友，对每个人来说都很重要

④只要善于交往就能获得事业成功

A.②④

B.①③

C.①②

D.②③

4、前几天，重庆一位农民工上了825路公交车。他衣上沾着尘土和涂料，虽然有空座，

这位民工还是等了一会，看看没人坐，才小心翼翼地坐下。即便如此，他还是遭到身边一位穿着时髦老太太的呵斥。开始，农民工听闻后并未作答，可老太太却继续说“你应该自己走路回家！”对老太太的行为认识正确的是（）

①没有做到平等待人

②没有尊重他人的人格

③没有做到换位思考，理解别人

④老太太的呵斥是正确的，农民工穿着不应该影响市容市貌

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

5、在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好

动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们（）

A.竞争可以激发活力，增强前进的动力

B.在竞争中相互尊重，和谐共处

C.发展离不开合作，只要合作就能成功

D.合作可以相互促进，增强团结

6、2013年9月22日，山东省济南市中级人民法院对中共中央政治局原委员、重庆市委

原书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决，认定薄熙来犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯贪污罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币一百万元；犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年；数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明（）

①法律对全体社会成员具有普遍约束力

②法律靠国家强制力保证实施

③公民通过非法方式、方法获得的财产，国家依法追究和处罚

④我国法律保护公民的私有财产

A.①②③

B. ①②④

C.①③④

D. ②③④

7、2014年3月28日，曹县人李某某因为逃避交警检查，在驾驶摩托车逃逸过程中自己摔伤，却报案说交警打人，因证据不足未被立案。此后一年多时间里，李某某捏造虚假事实，并以虚拟身份多次在新浪微博、腾讯微博、天涯社区等诸多网络社交平台上，发布《血泪控诉腿被山东省曹县交警打残》《交警暴力执法打残废》等博文。2015年7月18日，菏泽市曹县人民法院对利用信息网络实施诽谤案进行宣判，以诽谤罪判处被告人李某某有期徒刑二年。此案启示我们（）

①没有毫无限制的自由，也没有不受约束的权利

②言论自由的行使，不得超出道德和法律许可的范围

③学会正确行使权力，要以事实为依据，以法律为准绳

④网络是公民行使言论自由的重要平台

A.①③④

B. ①②④

C. ①②③

D. ②③④

8、李某多年来一直关注家乡教育事业的发展。他从自己的工资中拿出8000多元购买了500余册新出版的《技能型人才培训系列丛书》，捐赠给学校。李某的这一义举是在行使对自己合法财产的（）

A.处分权

B.占有权

C.收益权

D.使用权

二、情境分析题（共28分）

11、早晨，小敏吃完早饭，背着书包去上学，一路按信号灯指示，沿着人行道安全来到学校；受教育权，受教育的义务、自觉遵守交通规则的义务一进教室，老师告诉她，她的两篇作文都得到发表，这个好消息令她开心了一上午；

中午放学路上，小敏看见几个调皮同学在嘲笑新转来的满族同学小哈，立即上前劝解，并告诉他们应该尊重少数民族同学；维护民族团结的义务

下午，小敏随同学校普法小组，走上街头开展法律宣传，解答了一些市民提出的问题。普法宣传的义务

晚饭后，她帮妈妈做了家务，认真做完功课，还给爷爷读了报纸新闻，和家人道过晚安后，结束了一天快乐的生活。孝敬父母的义务

（1）小敏在一天的活动中，享有哪些权利，履行了哪些义务？（ 4分）方法：一事一议

受教育权、知识产权或智力成果权（或著作权、出版权）；

受教育的义务、自觉遵守交通规则的义务，维护民族团结的义务、普法宣

传的义务,孝敬父母的义务。

（2）普法小组在活动中，遇到一位市民反映：“前几天，我到某商场购买的耐克运动鞋，一天就坏了，经鉴定是假冒产品，太窝火了！”请你帮这位市民支招解决他的问题。（6分）

（2）请你帮这位市民支招解决他的问题。（6分）

课本119页，消费者如何维权。

①消费者合法权益受到侵害时，应依据《消费者权益保护法》，通过正确途径维护合法权益。可以与经营者协商；

②和解无效时，可以请求消费者协会调解；

③向人民法院起诉；

④提起仲裁或向行政管理部门申诉。

(3)小敏的一天对你如何做一个守法好公民有何启示？（结合材料谈如何做（4分））

①公民要正确行使权利，自觉履行义务；

②权利与义务是一致的；享受权利的同时必须履行义务。

③日常生活中，我们应自觉履行义务，凡是法律提倡的积极去做；凡是法律要求做的必须去做；凡是法律禁止的，坚决不做。

【珍惜受教育的权利履行受教育的义务？增强法制观念自觉遵纪守法？】

12、结合所学知识，谈谈漫画给了我们

什么启示？（14分）

12、（14分）他们应该学会在竞争中合作，实现双赢。

（1）合作有助于事业成功，善于合作是时代的要求。（合作的重要性）（4分）

（2）竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。只有既竞争又合作，事业才能成功，经济才能繁荣，社会才能进步。双赢是竞争最理想的结果。（竞争和合作的关系）（4分）

（3）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。我们要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争，都能有所提高。（3）（竞争与合作的结果）

（4）我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作互助的合作观念。在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同发展共同提高。（3分）（正确处理两者的关系）

三.价值判断题（注明“正确”与“错误”，并说明理由每小题6分，共18分）

13、上初中以后，小明发现父母的审美观和自己越来越不一样。小明觉得时尚的衣服，父母却觉得难看，而父母觉得好看的衣服，小明却认为老土……为此，小明没少和父母闹别扭。（6分）

判断：（错误。）

理由：

回归教材原因：（子女与父母是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有比较大差异。）

回扣提升正确做法：小明应该主动与父母沟通，学会理解尊重父母，要尊重父母的个性，欣赏父母的优点，与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。

14、俗话说，朋友多了路好走，我们要通过各种途径结交更多朋友。（6分）判断：（错误）

理由：（教材62页）朋友在我们的生活中有重要作用。好朋友是我们一生的财富，我国要多交有助于我们成长的好朋友。但是交往也要慎重，如果结交了坏朋友，就会对我们的成长带来不利影响。我们要学会交往，谨慎择友，多交益友，不交损友。

15、在这个个性张扬的时代，我想做什么就做什么，不想做的就推给别人。（6分）（审题前后兼顾）

判断：（错误。）

理由：课本71页

能否体谅他人的处境尊重他人的意愿，关系到合作的效果。合作过程中，自己不愿意做的，不接受的事情，就不要推给他人，要求他人去做。即己所不欲勿施于人。我们要学会换位思考体谅他人，不能把不愿意做的事情推给别人。

四、实践探究题（22分）

16、【热点聚焦】2015年10月4日，南京的朱先生和四川的肖先生，在青岛一家名为善德烧烤的饭店用餐时，各自都点了一份虾，点餐时菜单上标价38元，结账时，店老板却按每只虾38元的价格收费。当地派出所和物价局也未能及时出面调解，烧烤店老板还用棍子恐吓朱先生和肖先生两家人……无奈之下，两人分别给了烧烤店老板2000元和800元的餐费后得以离开。事后，该店主玩起了失踪，朱先生和肖先生一度无法挽回损失。

同学们关注到这则消息后，都非常气愤。你能说出，该烧烤店老板侵犯了消费者的哪些合法权益吗？（4分）

知悉真实情况权、公平交易权、人身财产安全权、依法求偿权

【要闻回放】“油条哥”是保定市卖早点的老板刘洪安。他承诺每天坚持用新鲜油炸油条，坚决不用“复炸油”（会产生有毒有害物质），并在油锅边上备好勺子，随时接受大家现场检验油的清澈新鲜程度，他的油条就被称为“良心油条”。虽然他的油条比别处还要贵一块钱，但是每天早晨，他的店前都会排起长龙，还有市民特意从郊区驱车赶来购买。有人问他为什么能把油条卖的这么好，这位80后老板说：“我成功的秘诀就是讲良心。”

同学们纷纷为刘洪安的做法点赞！特别是他那句“成功的秘诀就是良心”。（良心即诚心）

从“油条哥”的这句话中，你悟出什么道理？（8分）

这体现了诚信的重要性

①诚实守信是为人处世的一种美德

②诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，干出一番事业，就必须具备诚实守信的品德。

③诚信是与他人合作交往的通行证。我们都喜欢与信得过的人合作，诚信使人放心，守信能赢得别人的信任。

④是为人之本。

【建言献策】纵观我国目前的消费环境，既有良心业者的守法经营，也有

无良商家的弄虚作假。如何才能为消费者营造一个放心的消费环境？请多角度提出合理化建议。（10分）

化建议。（10分）【建言献策】如何才能为消费者营造一个放心的消费环境？请多角度提出合理

生产者、销售者、消费者都要诚实守信原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。

⑴生产者：应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家禁止生产的产品；

⑵销售者：应遵循国家的法律法规，不缺斤少两失效变质，不恶意欺诈，不侵犯人身权利，提供优质服务。

⑶消费者：应遵守市场秩序公平交易，举报制假售假行为。增强法制观念，加强自我保护，依法维护合法权益

⑷国家政府：①加强立法，建立健全保护消费者利益的法律体系②严厉打击制假售假的不法行为

⑸社会：加强道德和法制宣传，倡导诚信文明生产经营

2020年最新小学二年级下册期末考试题及答案

祝同学们期末考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020年最新小学二年级下册期末考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡjí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wūgōng) B.竹竿(zhúgǎn) 饲养(sīyǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡfú) 滋味(zīwèi) 抹布(mābù) D.粗糙(cāo zào) 损坏(sǔn yǔn) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分)

三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心米 四、量词巧填空。(6分) 一( )马一( )牛一( )松鼠 一( )彩虹一( )泪珠一( )大山五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) ,冬天天气( )。 1.夏天天气炎热 ．．

2.太阳驱走了黑暗．． ,带来了( )。 3.大象的耳朵很大． ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅．,很安全．． ,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌,一会儿．．． 教他们做游戏,一会儿．．． 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。

3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你大自然的会方向帮助指南针辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。 描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗 句: , 。 古代儿童散学后放风 筝: , 。 描写柳树外形的诗句, 。 2.我的积累。 (1)四海无闲田, 。

合规测试题3及答案

合规测试题3及答案

一、填空题（每空1分，共60分） 1、《中国农业发展银行违反业务规章制度行为经济处罚规定》适用于对农发行员工和各级机构在办理业务中违反规章制度的行为实施的经济处罚。 2、《中国农业发展银行违反业务规章制度行为经济处罚规定》对经办人员违规操作、责任岗位明确的一般性违规行为,直接对有关责任人给予经济处罚;对因管理不到位或多个岗位失误形成的一般性违规行为,对责任单位给予经济处罚。 3、《中国农业发展银行违反业务规章制度行为经济处罚规定》包括了9大类违反业务规章制度行为经济处罚，即：①违反资金计划、中间业务管理规章制度行为的经济处罚，②违反信贷经营管理规章制度行为的经济处罚，③违反信贷风险管理规章制度行为的经济处罚，④违反会计管理规章制度行为的经济处罚，⑤违反结算管理规章制度行为的经济处罚，⑥违反财务管理规章制度行为的经济处罚，⑦违反固定资产管理及大宗物品集中采购规章制度行为的经济处罚，⑧违反有关业务系统管理规章制度行为的经济处罚，⑨违反国际业务规章制度行为的经济处罚。 4、《中国农业发展银行信贷基本制度》是信贷营运与管理的基本准则，是制定信贷制度、办法、操作流程、实施办法、实施细则的基本依据，所称信贷指为客户提供的各种本外币贷款类信用业务和非贷款类信用业务。 5、农发行信贷营运与管理的基本原则是：认真贯彻执行国家方针政

律与合规部门的报告持有异议，但法律与合规部门或合规员仍认为应该向上级分行法律与合规部门汇报时，其有权直接将有关报告呈送上级直至总行法律与合规部，并说明具体理由。这一规定体现了合规工作的独立性。 13．“银行所面临的法律环境处于变化之中，因此合规工作的每一环节皆须根据法律环境的变化作出实时的反应和调整；银行合规工作须与银行的日常经营管理工作相互结合、渗透，从而保证银行的日常经营活动的合规。”以上内容体现了合规工作的独立性。 14.“合规的工作重点应在于通过建立有效的合规工作机制，加强行内规章制度和操作流程的建设，努力使其符合外部法规规定，消除其盲区，弥补其缺陷，实现行内规章制度和操作流程的合规性、充分性和完整性。”以上内容体现了合规工作的建设性。 15．“法律与合规部门是银行与外部法律环境的‘接口’，是将外部法律环境转化成为内部法律环境的倡导者和实施者，是对外部监管者的重要报告人和沟通人。”以上内容体现了合规工作的外部性。16. 根据巴塞尔委员会关于合规的咨询文件，合规风险是指银行由于未能遵守所有适用的法律、规章、行为准则和惯例标准而可能导致的法律或监管惩罚风险、财务损失、信誉损失。 17.巴塞尔委员会将银行的合规职能定义为：“一种判别、评估、咨询、监控并报告银行合规风险的独立职能。” 18．根据巴塞尔委员会关于合规的咨询文件，银行高级管理层负责

初中政治学第的一学期期末考试七级政治历史合卷

2012—2013学年第一学期期末统考 七年级思想品德（教科版）·历史（人教版）试卷 思想品 德部分 一、选择题（第1～8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分；第9～12小题为多项选择，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共28分） 1.进人初中，老师、父母对我们的要求高了，期望也高了。这是因为 A.我们是中学生了 B.我们是大人了 C.我们有自由了 D.我们独立了 2.步入七年级，我们面对更概括、更抽象、更难以理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程。对此，下列做法不妥的是 A.树立起一种学习意识，及时调整自己的学习方式 B.做好承受压力、经受挫折、战胜困难的心理准备 C.以积极的心态面对初中全新的生活，并尽快融入其中 D.想方设法到更有名、更好的学校去上学 3.青春期是青少年生理和心理发生剧烈变化的时期，为快乐的度过青春期，我们需要做好充分的准备。下列做法错误的是 A.做好心理准备，以积极的心态接纳青春期变化 B.尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 C.发挥自己的优势，充满自信的学习和生活 D.提高自己的文化修养，培养美的心灵 4.中国教育研究网发起了一项针对中小学生户外运动状况的调查。调查结果显示：84%的学生喜欢户外运动，并有72%的学生希望能定期参加户外运动，但真正能定期参加户外活动的比例却只有3.7%。八成以上的学生为了学习，将更多的时间给了无边的题海。对此，你对这些学生的建议是 A.多运动，少学习，学习的效果会更好

B.户外运动只会使人放松下来，不利于提高学习成绩，应少参加 C.我们学生既要学会学习，也要学会运动和娱乐 D.户外运动不适宜中小学生 5.为高效完成规定的学习任务，我们应该做到 A.做作业时，遇到疑难问题就放弃不做 B.上自己不喜欢的课就做别的事情 C.考试成绩不理想就灰心丧气 D.上课时敢于发表自己的见解，积极与同学探究问题 6.某校七(2)班准备以竞选的方式改选班委会，要求候选人必须具有较强的合作精神和能力。下列关于合作说法中,正确的是 A.合作能激发同学们的思维，提高创造力 B.合作能避免同学之间的竞争 C.合作是取得成功的最重要条件 D.合作是竞争的最终目的 7．“君子不失色于人，不失口于人”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。这些话告诉我们的道理是 A.人应该礼貌待人，讲礼貌是文明交往的前提 B.礼貌其实是讨人喜欢的手段 C.人要做到少说话，免得话多有失 D.人要做到言行一致、表里如一 8.下列关于初中生展现自我的说法中，错误的是 A.为展现自我，经常参与各类商业性选秀活动 B.学习之余根据自己的爱好参加学校的兴趣小组 C.积极参加学校组织的各种文体活动 D.学习之余参加一些社会公益活动 温馨提示：第9～14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项。 9.美国专家给中学生的成长建议中说，“将你要参加的活动进行优先级排序，确保你全力投入的是对你真正重要的活动，不要让那些你不太在乎的活动占用你的时间。”这告诉我 们 A.时间很宝贵，要学会把握时间 B.要区分事情的轻重缓急 C.你认为重要的活动就去参加，其他活动不要太在乎 D.只要参加重要的活动就不要考虑时间的长短 10.据调查，在中学生中有51％的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例。有59％的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这表明了 A.青少年渴望并注重与同龄人交往与交流 B.与人交往是中学生心理上的内在需要 C.通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情愉快 D.朋友已经成为青少年生活中一个重要组成部分 11.心理诊所的“知心姐姐”收到了一封来信：“我喜欢上了我们班的一位男生，我关注他的一举一动、音容笑貌，一会儿看不见他，我就有所牵挂；看见她和别的女同学亲热地聊天，我就很不高兴。我真不知道该怎么办，我是个坏女孩吗？”知心姐姐的下列回答恰当的是 A.进入青春期后，与异性交往愿望加强，这是正常的的 B.与异性交往的情感应保持纯洁性，需要我们好好地珍惜和保护

二年级下册语文期末考试试题及答案

二年级下册语文期末试卷及答案 一、我会读，还会写。（12分，每空1分。） chuán rǎn pùbùqīng cuìxiàtiān jùli lǐu yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分） (1)同音字组词。 yǎn_______ ________ gòu _______ ________ fù_______ ________ zhū_______ ________ （2）多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想： 很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语： _______ ________ _______ 2、照样子，写一写。 白（白色）皇（）发（）军（）（柏）（柏树）（）（）（）（）（）（）四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分） 产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、窗前的小树上开了一朵花。（同义句） 一朵花开在了_____________ 。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？ _____________，行吗？ （3）、他好像在叫我。

合规测试题3及答案

一、填空题（每空1分，共60分） 1、《中国农业发展银行违反业务规章制度行为经济处罚规定》适用于对农发行员工和各级机构在办理业务中违反规章制度的行为实施的经济处罚。 2、《中国农业发展银行违反业务规章制度行为经济处罚规定》对经办人员违规操作、责任岗位明确的一般性违规行为,直接对有关责任人给予经济处罚;对因管理不到位或多个岗位失误形成的一般性违规行为,对责任单位给予经济处罚。 3、《中国农业发展银行违反业务规章制度行为经济处罚规定》包括了9大类违反业务规章制度行为经济处罚，即：①违反资金计划、中间业务管理规章制度行为的经济处罚，②违反信贷经营管理规章制度行为的经济处罚，③违反信贷风险管理规章制度行为的经济处罚，④违反会计管理规章制度行为的经济处罚，⑤违反结算管理规章制度行为的经济处罚，⑥违反财务管理规章制度行为的经济处罚，⑦违反固定资产管理及大宗物品集中采购规章制度行为的经济处罚，⑧违反有关业务系统管理规章制度行为的经济处罚，⑨违反国际业务规章制度行为的经济处罚。 4、《中国农业发展银行信贷基本制度》是信贷营运与管理的基本准则，是制定信贷制度、办法、操作流程、实施办法、实施细则的基本依据，所称信贷指为客户提供的各种本外币贷款类信用业务和非贷款类信用业务。 5、农发行信贷营运与管理的基本原则是：认真贯彻执行国家方针政

策，围绕农发行总体经营目标和发展战略，坚持依法合规经营，坚持履行政策职能，坚持信贷营运的安全性、流动性、效益性原则，坚持政策性业务与商业性业务分开管理, 建立健全信贷管理组织体系和信贷政策制度体系，实现信贷业务的有效发展。 6．根据《中国银行合规工作管理办法（试行）》的规定，对于一家银行来讲，合规是指银行及其员工必须遵守外部法规，即其经营所在司法辖区内的包括宪法、法律、法规、规章、命令等规范性文件的规定、国际惯例及当地监管部门具有约束力的要求；必须遵守银行规章制度、操作流程等内部规范。 7.合规工作是指为加强员工合规意识，保障全行合规经营，实现对违规行为的早期预警，防范或降低经营风险、法律风险、道德风险和信誉风险，各级法律与合规部门在其职权范围内开展的规章制度建设、合规监督检查、合规培训、咨询、调研、宣传及反洗钱等工作。 8.合规是每个员工及各级管理层共同的责任。 9. 根据《中国银行合规工作管理办法（试行）》的规定，业务部门在开发新产品时必须获得法律与合规部门的意见 10.合规工作具有建设性、预警性、独立性、外部性、动态性的特点。11．?通过一系列合规措施和合规程序，实现早期预警，在事前预防违规行为的发生，在早期阶段发现违规行为或使违规行为提前暴露，最大限度减少违规行为发生的可能性。?以上内容体现了合规工作的预警性。 12．下级分行总经理对本行法律与合规部门或合规员呈报给上级法律

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人教版二年级数学下册期末测试卷 一、填一填： 1、千位上是8，百位上是0，个位上是5，十位上是7的数是（）。 2、63÷7和63÷9，在计算时都可以用乘法算式（）。 3、2□89＜2974，□里最大能填（）； 72□8＞7236，□里最小能填（）。 4、电梯上下运行是（）现象，摩天轮运行是（）现象。 5、5千克=（）克3000克=（）千克 6、一个数从右边起，第四位是（），它的计数单位是（）。 7、56÷8=（），表示（）里面有（）个（）。 二、选择题。把正确答案的序号填在（）里（计10分每题2分） 1、下面4个数中，只读一个零的数是（）。 A.2809 B.2370 C.7000 2、小红带了44元钱去买练习册，每本练习册7元，那么她最多可以买（）本。 A.5 B.6 C.7 3、最大三位数与最小四位数的和是（）。 A.1 B.9000 C.1999 4、算式37÷9=（）……（）的商是（）。 A.3 B.4 C.1 5、下面的数字中与7000最接近的是（）。 A.6985 B.7011 C.7998 三、计算。 1口算： 72÷8＝ 8×6＝ 42÷6＝ 1500-700＝8000+700＝ 9×4＝ 2、列竖式计算。 21÷4=39÷6=76÷9= 3、计算下面各题。 64÷（23-15）＝8×4+2＝

四、下面哪些图形是轴对称图形。（在轴对称图形下面的括号里画“√”） 光明小学2年级（1）班同学最喜爱的体育运动 （1）喜欢()的人最多，喜欢（）的人最少。 （2）喜欢足球的人比喜欢游泳的人多（）人。 （3）喜欢游泳的和健身操的一共有()人。 （4）你还能提出什么问题？ 六．解决问题。 1.水果店有一批苹果，早上卖出了58千克，下午卖出了80千克，还剩下46千克。这批苹果一共有多少千克？

合规测试试题及答案

合规测试试题及答案 1．商业银行的每个网点在同一会计年度（）三家保险公司（以单独法人机构为计算单位）开展保险业务合作。（C ） A、原则上只能与不超过 B、不得与超过 C、原则上只能与 D、只能与 2.在小企业一般授信业务管理办法的授信准入标准，对企业经营者或实际控制人从业经历的年限在（C）年以上，素质良好、无不良个人信用记录。 A、1 B、2 C、3 D、4 3.对产能过剩行业贷款我们要遵循（B）要求，进一步完善差别化信贷政策，区别对待，分类施策，推动化解产能过剩。 A.逐步退出； B. 四个一批； C.整体退出； D.有退有进 4.对于已开展业务合作的担保机构，在对其进行年审或重新准入时，对代偿率在（B）以上的，原则上年审不得通过且（）不得再行准入。 A. 5%（含）、一年 B. 5%（含）、两年 C. 3%（含）、两年 D. 10%（含）、两年 5．以下关于与外部人员共享企业重要信息的说法，正确的是：（C）

A. 可以设置为共享 B. 上传至论坛 C. 严格履行审批手续 D. 直接使用互联网发送 6. 商业银行应设立与客户（D）能力相匹配支付限额，包括单笔支付限额和日累计支付限额。 A.资金； B.；技术； C. 抗风险能力； D.技术风险承受 7.要保证信贷资金的安全性，就要对在经营信贷业务中可能遇到的各种风险有所认识并加以防。信贷经营中最直接也是最主要的风险是（ C ） A．银行部风险B．法律风险C．客户风险D．经营环境风险 8. 商业银行代理销售的保险产品保险期间超过一年的，应在合同中约定（C）个自然日的犹豫期，并在合同中载明投保人在犹豫期的权利。 A.5; B.10; C.15; D.20 9.风险评级为三级和四级的理财产品，单一客户销售起点金额不得低于( B )万元人民币。 A.5; B.10; C.20; D.50 10.银行业金融机构绩效考评指标包括：合规经营类指标、经营效益类指标、风险管理类指标、发展转型类指标、（D）

桂林二中2019年中考政史合卷重点试卷-政治

桂林二中2019年中考政史合卷重点试卷-政治 〔考试时间：100分钟考试形式：闭卷总分值：100分〕 思想品德部分〔60分〕 【一】精挑细选，相信自我〔每题只有一个正确选项，请用2B铅笔在答题卷上将对应题目的答案标号涂黑。共14题，每题2分，共28分〕 1、中学生小强在路过一无人小巷时，遭到三个社会青年的持刀抢劫。小强顺从地把自行车和钱给了他们，同时记下三个青年的相貌特征，事后报案。这说明小强〔〕 A、缺乏防范侵害、保护自我的能力 B、胆小懦弱、不敢制止违法犯罪行为 C、能采取机智灵活的方法做斗争 D、不能履行公民义务，纵容了犯罪行为 2、漫画《夹住了》中“老鼠”的行为是〔〕 A、民事违法行为 B、犯罪行为 C、般违法行为 D、行政违法行为 3、“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。”以下选项中公民的财产受国家法律保护的有〔〕 ①非法集资或放高利贷获得的收入②国家机关工作人员扣除所得税后的工资③科技人员获得科技进步奖的奖金④李某购买彩票获得的奖金 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 4、以下选项中，不能表达我国以经济建设为中心的是〔〕 A、制定惠农政策，想方设法解决好“三农”问题，建设新农村 B、坚决反对“台独”、“藏独”、“疆独”等一切分裂祖国的行为 C、加快经济体制改革、在温州设立金融改革试验区 D、改革开放以来，我国经济的年均增长率为9.8%，比同期世界经济的年平均增长率高 6.5个百分点 5、2018年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过了刑事诉讼法修正案，该法第一条规定：依照宪法，制定本法。这说明〔〕 A、宪法是一般法律的总和 B、宪法与法刑事诉讼法是“子法”和“母法”的关系 C、刑事诉讼法是宪法中关于刑事诉讼的设定和实施的具体化 D、宪法只规定与刑事诉讼有关的问题 6、2018年3月，来自全国各地的近3000名全国人大代表会聚北京，共商国是。代表们审议通过了《政府工作报告》及其他各项决议和报告。这说明〔〕 A、在我国，人民是国家的主人，享有宪法赋予的治理国家的权力 B、人大代表是国家的主人，有权决定国家的一切事务 C、我国的每个公民都有能够直截了当参与治理国家事务 D、我国公民的政治权利有法律保障 7、2018年初,海南三亚某海鲜排档宰客现象受到网友的广泛关注。“一客人指着池里的鱼刚问价，店家就手脚麻利地将鱼捞出摔晕，一称11斤，每斤580元，共6000元。”该海鲜排档的行为侵犯了消费者〔〕①安全权②知情权③公平交易权④自主选择权 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

二年级下册数学期末测试卷

二年级下册数学期末试卷 一、填空。 1、25÷7=3……4读作：。 2、△÷8=3……□，□里最大是( ) 。△÷□=6……5，□里最小是( )。 3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的( )段，还剩( )米。 4、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。 5、一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。 6、4030读作，二千零五写作 7、782<□81 □里可以填( )。 8、根据每组数排列的规律接着往下写： (1)270、280、290、、。 (2)996、997、998、、。 (3)108、207、306、、。 9、填上合适的单位。 小明做家庭作业用了25( ) 一块橡皮长3( ) 文具盒长大约2( ) 房间宽4( ) 10、在○里填上>、<或=。 3厘米○3分米5毫米○4厘米10厘米○1米 1米○9分米7毫米○1分米10厘米○1分米 11、钟面上( )点整和( )点整时，时针和分针成直角。 二、判断： 1、24÷6=4读作24除6等于4。( ) 2、15÷2=6……3 ( ) 3、30个十等于3个百。( ) 4、量小蚂蚁的身长用毫米作单位。( ) 5、估算：206+292=500。( ) 6、一张长方形纸的四个角都是直角。( ) 三、计算 1．直接写得数。 480+60= 1300－400= 46+17= 81－18= 100－46= 65+27 = 93－14= 56+34= 300+3000= 1200－800= 47+39= 82－35= 7505－0= 45+36= 70－28= 27+43= 2．列竖式计算，带﹡的题要验算。

一年级数学上册第七单元《分与合》课时410的分与合教案苏教

一年级数学上册第七单元《分与合》课时410的分与合教案苏教教学目标： 1.让学生通过动手实践、自主探索，合作交流，自己得出并掌握 10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。 2.让学生初步体会分与合的思想，更加乐意学习数学。 教学难点：让学生通过实践探索，合作交流，掌握10的分与合。 教学难点：有序地掌握10的分与合。 教学程序： 一、情境导入 我们每个小朋友都有一双手，一双手共有几根手指呢？ 今天我们就来学习10的分与合。 二、思索探究，交流共享 1.手指游戏。 请小朋友伸出双手面向自己，弯曲一只大拇指，你能说两道10的分成式子吗？ 接着每次弯曲一根手指，说出两道式子，和你的同桌说一说。 2.教学例题。 （1）请大家把书翻到第41页，数数这页书的上面画了几串珠子？再数一数每串有几颗？ （2）第一串珠子中有几颗涂色的？几颗没有涂色? （3）你能根据第一串珠子的涂色情况说10的分成吗？ （4）请你接着有序地涂一涂，把每串10颗珠都分成两部分，最后根据涂色结果在书上填一填。 （5）学生独立做后，指名回答。 你还能想到什么？ （6）10的分与合共有9道式子，你为什么只填这里5道？ 你能闭上眼睛有序地说出10的分成吗？ （7）10的合成呢？ 三、检测完善 1.“想想做做”第1题：接受鲜花 向日葵姐姐看到你们肯动脑筋，给每个人都带来了好几朵花，印在了你们的书上，就是想想做做第一题，向日葵姐姐还提出了一个问题，哪两朵花上的数合起来是10？用铅笔在书上还还合起来是10的两朵花连起来。 2.“想想做做”第3题：验收货物. 向日葵姐姐用火车给我们送来一批货物，让我们都当小验收员验收，这些货物也印在我们的书上，就是“想想做做”第3题，你能看出每辆小车上的货物是多少吗？怎么看出来的？许多车上只写了一个数，你能把缺少的数写出来吗？

银行合规考试试题答案

银行合规考试试题答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、《巴塞尔新资本协议》在最低资本要求的基础上，提出了监管部门监督检查和市场约束的新规定，形成了资本监管的“三大支柱”。以下哪项不属于“三大支柱”（）。 A、最低资本要求 B、市场约束 C、外部监管 D、安全运营答案：D 2、某商业银行负责人就读EMBA课程，为提高案例分析真实性，决定用该行未经审计的经营数据对上市商业银行的经营业绩作一比较分析，这份报告只限于课堂讨论使用，此行为（）。 A、违反了“内幕交易” B、为课程需要做法正确 C、涉及不当披露 D、违反了“商业秘密和知识产权保护” 答案：C 3、商业银行在销售理财计划时，正确的做法是（） A、为了取得销售业绩，夸大收益，不提风险 B、为客户着想，如客户达不到起点金额，请示领导后，可以低于理财计划起点金额销售 C、本着优质服务的意识，如客户不愿意在风险承受能力评估报告上签字，则代客户签字。 D、以上都不对 答案：D 4、柜台业务的风险点主要集中在哪些部位，以下做法最恰当的是（） A、柜员管理B 、账户管理 C 、存取现金D、有价单证及重要空白凭证管理

E、以上说法都正确 答案：E 5、银监会要求把案件治理的重点放在强化内部控制上，重点抓好内部控制的“六个环节”，这“六个环节”具体指什么？（） A、双人复核、印鉴密押、空白凭证、金库尾箱、查询对账、轮岗休假 B、双人复核、印鉴密押、空白凭证、金库尾箱、查询对账、事后监督 C、授权卡（柜员卡）、印鉴密押、空白凭证、金库尾箱、查询对账、监控录像 D、授权卡（柜员卡）、印鉴密押、空白凭证、金库尾箱、查询对账、轮岗休假 答案：D 6、银监会关于防范操作风险“4+1”工作要求中“1”指什么？（） A、印鉴密押，包括公章、私人名章、业务操作流程密码、柜员卡管理 B、银行内外账户管理和对账管理，以及事后检查 C、人员岗位制度和岗位稽核、行为规范的综合管理 D、加强对库房的管理 答案：D 7、（）是金融机构反洗钱活动的基础工作。 A、客户身份识别 B、大额现金交易报告 C、可疑交易的分析 D、与司法机关全面合作 答案：A 9、按照《银行业金融机构案件（风险）信息报送及登记办法》中的相关规定，银行发现员

八年级政治历史合卷第一学期期末考试

2012—2013学年第一学期期末统考八年级思想品德（教科 版）·历史（人教版）试卷 思想品德部分 一、选择题 （第1～8小题 为单项选择，每小题2分；第9～12小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的答案，每小题3分。共28分） 1.有人这样理解family （家）一词：f 代表father （父亲），a 代表and （和），m 代表mother （母亲），i 代表I （我），l 代表love （爱），y 代表you （你们）。下列诗句表达的思想与此不一致的是 A.劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽 B.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒 C.好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿 D.养不教，父之过；教不严，师之惰 2.有位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但同时也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这也是很多同学内心的矛盾。对此，你的针对性建议是 ①要理解老师的想法，化解与老师的矛盾 ②多交几个朋友，多和同学们沟通交流 ③要学会换位思考，老师是我们的朋友，也是普通人 ④积极参加班级活动，多主动与老师交往、沟通 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 3.“种树莫种垂杨枝，结交莫结轻薄儿。杨枝不耐秋风吹，轻薄易结还易离。君不见昨日书来两相忆，今日相逢不相识！不如杨杖犹可久，一度春风一回首。”这首诗告诫我们结交朋友时 ①要慎交友，对友情做出明智而谨慎的把握 ②要广交友，但切莫轻交甚至滥交朋友 ③人无完人，要宽容对待自己的朋友 ④交友是个平等互惠的过程，对朋友要多做让步 A.①③ B.②④ C.①② D. ③④ 4.某班举行春游活动，以下做法不妥的是 ①男生小强和女生小华离开集体，单独行动 ②小丽不肯和男生同行 ③王涛帮助瘦小的女生李芳背书包 ④野餐时男女生互相配合，做出可口的饭菜 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 5.“根在泥土中吸收营养，鸟在鸣叫中寻找知音，鱼在竞争中方能生存，人在患难中识别友谊。”这句话说明 A.患难之际最能检验真情 B.平时人与人之间没有真情 C.只有患难才有真情 D.平时的友情靠不住 6.青少年在崇拜偶像明星时，正确的态度是 A.崇拜其外部形象 B.崇拜其内在品质和精神 C.欣赏其动作 D.欣赏其性格 7.最新统计数据表明，中国每天有8万名青少年成为烟民，许多青少年更因为吸烟而慢慢染上烟瘾。青少年吸烟 A.是追求时尚的表现 B.不会影响青少年的健康成长 1.本卷思想品德、历史均为全开卷考试试卷，考试时间共计100分钟。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。 2.本卷满分100分：思想品德60分，历史40分。 3.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答。否则不给分。

小学二年级数学下册期末考试卷

小学二年级数学下册期末考试题 一、直接写出得数。（16分） 18÷6= 6×5= 64÷8= 87－9= 7×9= 63－9= 4×9= 63÷9= 50－8= 54÷9= 78－50= 9×8= 55＋9= 42＋7= 73＋8 = 25＋18= 二填空。（16分） 1、（）九二十七七（）五十六五（）四十五 2、8个6是（），45里面有（）个5。 3、8×7比8×6的积多（） 4、把6×8=48改编成两道除法算式是（）和（） 5、29÷5被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。 6、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是（）。 7、35÷7=（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。 三、从63、9、8、7 中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。（4分）（）×（）=（）（）÷（）=（） （）×（）=（）（）÷（）=（） 四、判断题。（对的在（）里打"√"，错的打"×"）（6分） 1、求6的5倍多少？列式是6 × 5。（） 2、计算7 × 3和21÷3用同一句口诀。（） 3、6 × 3表示6个3连加。（） 4、（）× 5＜45括号里最大能填8。（） 5、一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。（） 6、在一个三角形中，加画一条线就增加了两个直角。（） 五、用竖式计算。（6分） 33 ÷ 6= 9 ×7= 20 ÷5= 17 + 64= 62 －23= 73 ÷ 8= 六、把下面各题正确答案的序号填在（）里。（2分×4=8分） 1、计算5 × 7应想乘法口诀（） ①七八五十六②五七三十五③五五二十五 2、求8是4的多少倍？列式为（） ①8 ÷ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4 3、小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 4、36 ÷ 7的计算结果是（） ①5......1 ② 6......1 ③ 1 (6) 七、（）里最大能填几？（6分） 8 ×（）＜30 （）× 7＜67 6 × 5＜25 4 ×（）＜13 （）× 9＜73 （）× 5＜39

2017秋一年级数学上册第七单元2345的分与合教案苏教版

2-5的分与合 教学目标： 1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握2—5各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。 2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。 3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。 教学重点：掌握2—5的分与合。 教学难点：体会分与合的思想。 教学过程： 一、游戏导入 谈话：同学们，还记得我们学的《手指歌》吗？现在跟老师一起做一遍好吗？ 学生齐做：一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指啪啪啪！ 要求：哎，刚才我们说五个手指啪啪啪！你能再来一遍吗？（学生慢动作再拍一遍）提问：现在谁来说一说我们拍手时是怎么拍的吗? 明确：两只手先分开来，再合起来，然后又分开来，再合起来。 谈话：看来两只手要有分有合才能拍响。（板书课题：分与合） 在数学王国里呀，也经常用到分与合的知识，这节课我们就来学习数的分与合。 二、探究新知 1、创设情境 谈话：在这座漂亮的小屋里住着一只可爱的小动物，小朋友们想知道它是谁吗？小动物说只要我们回答出这几道题，它呀就会出来和大家见面了！（出示题目） （课件展示：小猴子）谈话：呀，原来是一直可爱的小猴子！ 今天小猴还给大家带来了礼物，请看：（课件展示桃子） 提问：你们想吃桃子吗？（想）但是你要帮助小猴解决问题，才可以吃到桃子，你敢接受挑战吗？ 2、教学4的分与合 谈话：小猴想把这四个桃子放在两个筐里，可以怎样放呢？你能用圆片代替桃子在桌子上摆一摆，分一分吗？开始…… （学生拿出圆片，在小组内尝试着分一分，再组织全班交流，师根据学生反馈情况展示课件） 4个桃分成1和3； 4个桃分成2和2； 4个桃分成3和1。 （1）放成1个和3个 学生说出放法，教师演示分成1个和3个。 提问：一共有几个桃，分成几个和几个？您能根据这样分的结果说说4可以分成几和几吗？ 结合学生的表达，课件展示4可以分成1和3。 让学生说一说：4可以分成1和3。 （2）放成2个和2个 学生说出放法，教师演示分成2个和2个。 提问：这样放，4个桃分成了几个和几个？你能看着分的结果说说，4可以分成几和几

合规测试试卷(答案)

*****合规培训测试试卷 单位：姓名：得分： 一、填空题（20分，每空格1分） 1、合规管理是商业银行的一项核心的风险管理活动。商业银行应综合考虑合规风险与信用风险、市场风险、操作风险和其他风险的关联性，确保各项管理政策和程序的一致性。 2、合规是商业银行所有员工的共同责任，并应从商业银行高层做起。 3、董事会和高级管理层应确定合规的基调，确立全员主动合规、合规创造价值等合规理念，在全行推行诚信与正直的职业操守和价值观念，提高全体员工的合规意识，促进商业银行自身合规与外部监管的有效互动。 4、监事会应监督董事会和高级管理层合规管理职责的履行情况。 5、商业银行应建立对管理人员合规绩效的考核制度。商业银行的绩效考核应体现倡导合规和惩处违规的价值观念。 6、商业银行应建立诚信举报制度，鼓励员工举报违法、违反职业操守或可疑的行为，并充分保护举报人。 7、商业银行内部审计部门应负责商业银行各项经营活动的合规性审计。内部审计方案应包括合规管理职能适当性和有效性的审计评价，内部审计的风险评估方法应包括对合规风险的评估。 8、商业银行资本充足率为核心资本加附属资本与风险加权资产之比，不应低于8%。 9、合规员就合规风险工作向本单位（部门）负责人及合规管理

部双线报告工作并负责；对出现重大风险或利益冲突而难以保障合规报告畅通、及时的或与本单位（部门）负责人有关联的，可直接向合规管理部或总行领导报告。 二、单选题（共计15题，每题2分） 1、下列不属于合规员工作方式的是 D 。 A、日常合规风险事项报告 B、重大合规风险事项报告 C、合规管理工作总结 D、合规工作手册 2、商业银行各业务条线和分支机构的 B 应对本条线和本机构经营活动的合规性负首要责任。 A、合规管理人员 B、负责人 C、高管人员 D、全体员工 3、合规负责人的职责中，不包括 D 。 A、全面协调商业银行合规风险的识别和管理 B、监督合规管理部门根据合规风险管理计划履行职责 C、定期向高级管理层提交合规风险评估报告 D、分管业务条线 4、在合规管理建设中，商业银行建立的用以鼓励员工举报违法、违反职业操守或可疑行为，并充分保护举报人的制度是 C 。 A、合规绩效的考核 B、合规问责制度

二年级数学下册期末考试题

2019年二年级数学下册期末考试题 一、我会填(每空1分，共31分) 1、( )和( )是常用的质量单位。 2、长方形长边的长叫做( )，短边的长叫做( )。正方形每条边的长叫做( )。 3、325是由( )个百，( )个十，( )个一组成的。这个数读作( )。 4、一个四边形对边相等但没有直角，这个图形是( )。 5、按规律填空 6、□△= 73，除数最小是( )，这时被除数是( )。 7、在( )中填上合适的单位 一个西瓜重3( )一袋味精重100( ) 8、小明跟爸爸、妈妈去照相，小明必须坐在中间，可以照出( )张不同的照片。 9、数字3和6可以组成()个不同的两位数，它们分别是()和( )。 10、( )的9倍比最大的两位数少27。 11、在○内填上或= 310-170○40+90 20+24○59 20-12○729 1kg○300g 2kg○2019g 980g○908g 800g○8kg 12、找规律后再填空。 (1)、573、569、565、( )、( ) (2)、127、147、( )、187、( )

二、我是小法官，对、错我会判(每个1分，共5分)1、36既是6的倍数又是9的倍数。( ) 2、□7=○△，△最大是6，最小是0。( ) 3、上二年级的小红体重为40克。( ) 4、读数和写数时，都要从高位读起和写起。( ) 5、正方形和长方形的区别在于邻边是否相等。( ) 三、我会算(每个1分，共16分) 1、看谁算的又对又快。 639= 120+50= 568= 73+18= 700-40= 48= 720-260= 455+35= 304= 538= 38+47= 487= 2、( )内最大能填几。 35( ) 8 6( )43 5( )56-17 24+38( ) 9 四、我会选(每个1分，共5分) 1、3千克鸡蛋和3千克面粉比较( ) A、鸡蛋重 B、面粉重 C、一样重 2、从侧面观察，看到的形状是( )。 A、B、C、 3、把4千克萝卜与400克白菜同时放在一架天平上，放的一边下沉。( )A.白菜B.萝卜C.无法确定 4、下面三个数中比859小的数是( )

银行职业道德考试题库含答案

银行职业道德考试题库（一） 一、单选题（20分，每题1分） 1. 以下关于《银行业从业人员职业操守》宗旨的说法，不正确的是（） A规范银行业从业人员职业行为 B维护银行业良好信誉 C完善健康的银行业企业文化和信用文化 D促进银行业的健康发展 2. 从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为叫做（） A职业行为 B职业道德 C岗位行为 D岗位道德 3. 中国银行业发展中的不足表现在以（）为核心的职业价值理念没有树立起来。（） A诚信、热情、敬业 B诚信、合规、尽职 C合规、尽职、上进 D诚实、敬业、上进 4. 根据《银行业监督管理法》规定，以下不属于银行业金融机构的是：（） A中国银行 B招商银行深圳分行 C金融资产管理公司

D中国农业银行 5. 银行业从业人员，应当接受（）的监督。（） A所在机构、银行业自律组织、社会公众 B国际金融机构、所在机构、社会公众 C国际金融机构、银行业自律组织、社会公众 D所在机构、行业自律协会、国际金融机构 6. 被视为民法中的“帝王原则”，对银行从业人员提出较高要求的是：（） A价值最大原则 B客户至上原则 C爱岗敬业原则 D诚实信用原则 7. 银行从业人员应当守法合规，以下选项中不属于银行业从业人员需要遵守的范围的是：（） A法律法规 B国际惯例 C行业自律法规 D所在机构规章制度 8. 商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险是：（） A违规风险 B法律风险 C合规风险 D经济风险 9. 以下银行业从业人员的做法中，不符合其从业基本准则的是：（）

A以所在机构利润最大化为目标 B切实履行岗位职责 C勤勉谨慎 D维护所在机构商业信誉 10. 银行从业人员职业操守的监督机构一般不包括：（） A银监会 B中国人民银行 C国家外汇管理局 D国务院 11. 下列选项中，属于《中国邮政储蓄银行员工守则》规定的人际关系内容的是（）。 A．文明礼貌，不亢不卑 B．客户关系，公私分明 C．遵章守纪，令行禁止 D．协作互助，平等交流 5．工作环境和氛围 12. （）是中华人民共和国的中央银行。（） A．中国银行 B．中国银行业监督管理委员会C．中国人民银行 D．国家开发银行 13.中国人民银行的全部资本属于（）。 A．国家所有 B．国家与民营资本共同所有C．国家与外资银行共同所有 D．境内各家商业银行共同所有14. 人民币由（）统一印制、发行。（） A．中国银行 B．中国银监会 C．中国人民银行 D．国家发改委 15. 人民币的（）是货币的发行必须纳入整个国家的计划体

最新小学二年级下册期末考试卷及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 最新小学二年级下册期末考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 A.荆棘(jīnɡjí)吆喝(yāo hē)蜈蚣(wūgōng) B.竹竿(zhúgǎn)饲养(sīyǎnɡ)炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡfú)滋味(zīwèi)抹布(mābù) D.粗糙(cāo zào)损坏(sǔn yǔn)绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分)

三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。(16分) 心米 四、量词巧填空。(6分) 一( )马一( )牛一( )松鼠 一( )彩虹一( )泪珠一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热 ．．,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗 ．．,带来了( )。 3.大象的耳朵很大．,老鼠的耳朵很( )。

4.这处河水很浅．,很安全 ．．,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿 ．．．教 ．．．教喜鹊弟弟唱歌,一会儿 他们做游戏,一会儿 ．．．教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿,一会儿,一会儿。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你大自然的会方向帮助指南针辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。 描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗 句: , 。

九年级政治历史合卷

徐州市XX中学2017—2018学年度第二学期第二次模拟考试九年级思想品德、历史试题 （全卷满分100分考试时间120分钟） 1、本卷共8页，满分为100分，考试时间为120分钟。 2、答题前，请将姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡指定位置。 3、答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：下列各题的选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确 的选项。(本部分共26题，第1至13题为思想品德试题，第14至26题为历史试题。 每小题2分，共52分。) 14. 公元前323年，魏国将领公孙衍发起“五国相王”运动，即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位，并带动了中原各国国君纷纷称王。这一事件直接 A．否定了当时的奴隶制B．开始确立皇帝制度 C．破坏了当时的分封制D．动摇了王位世袭制 15.“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以 保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。”（节选自《人权宣言》）下列与此类似的思想是 A．“己所不欲，勿施于人”B．“兼爱、非攻、尚贤” C．“战胜而强立，天下服矣”D．“法不阿贵，绳不挠曲” 16. 顾炎武说：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”由材料可知，顾炎武认为 A．分封制与郡县制具有递次变更的规律 B．分封制的弊端是多数权益为中央政府垄断 C．郡县制的弊端是多数权益为地方政府把持 D．中央集权与地方分权相结合才是治国良策 17.清末爱国人士黄遵宪在给好友的信中写道，“新约规定，天旋地转”，“东南诸省所恃以为藩篱者，拱手而让他人之”，“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”。信中的“新约”