西师大版四年级数学上册 第一单元《万以上数的认识》学案

第一课时《万以上数的认识和读法》学案【学习目标】

1、能熟练区分计数单位和数位，认识数级，理解并掌握相邻计数单位之间的关系。

2、认识万以上的数位顺序表，掌握万以上数的读法。

【知识链接】

【新知探索】

【自我检测】

1、填空。

（1）在太阳第八在行星中，离太阳最远的是海王星，它到太阳的距离是4504300000千米，这个数读作（）。

（2）数位顺序表中，从右边起，第三位是（）位，万在第（）位。（3）5920588是（）位数，最高位是（）位，9在（）位上，表示（），这个数读作（）。

2、判断。

（1）在数位顺序表中，亿位左边的一位是千万位。（）

（2）在数位顺序表中，计数单位所占的位置就是数位。（）

（3）在读数时，每级的末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有1个0或连续几个0，都只读一个零。（）

（4）3007060000读作三十亿零七十六万。（）

3、选择。

（1）下面各数中，只读一个零的是（）

A、6005000

B、360050000

C、230020017

（2）和10万相邻的两个数是（）

A、99999和100001

B、90009和100001

C、90000和110000

4、读出下面各数。

4203507读作： 30004000读作：

3050023007读作： 6040000读作：

5、一个六位数，个位上的数字是3，十位上的数字是个位上的数字的3倍，任

意相邻的三个数字的和都是19，这个数是多少？

第二课时《万以上数的写法和大小比较》学案【学习目标】

1、掌握万以上数的写法，会比较万以上数的大小。

2、掌握写数时0的占位及比较万以上数的大小的方法。

【新知探索】

【自我检测】

1、填空。

（1）十亿零五十万零二十八写作（），它是一个（）位数，最高位的计数单位是（）。

（2）我国土地沙化面积约为一百六十九万平方千米，可以写作（）平方千米。

（3）用2、0、、0、7、5、1六个数字组成最大的六位数是（），组成最小的六位数是（）。

（4）最小的七位数比最大的六位数大（）。

（5）六十亿零三百万四千是（）位数，写作（），它是由（）个亿，（）个万和（）个一组成的。

2、在＞”、“＜”、“=”

3、选择。

（1）由五百万、三十万、六万、九千组成的数是（）

A、50003069000

B、5369000

C、5003609000

（2）九千零三万零七十写作（）

A、9030070

B、90030070

C、9030007

4、连一连。

一百五十万三千八百 12000000000

九十亿零九十万零九十 330003000

一百二十万 1503800

一百二十亿 1200000

三亿三千万三千 9000900090

九十三亿零九十三 9300000093

5、把下面几个数按照从大到小的顺序排列。

50070000 54000700 504000700 75000000 70500700

第三课时《用万或亿作单位表示数》学案【学习目标】

1、掌握用万或亿作单位表示数的方法，理解改写后数的意义。

2、能进行用万或亿作单位的数计算。

【新知探索】

【自我检测】

1、填空。

（1）三峡水电站每年可以发电84600000000千瓦时，改写成以“亿”作单位的数是（）千瓦时。

（2）比最大的八位数多1的数是（），改写成用“亿”作单位的数是（）。

（3）计算380000 + 410000进，可以这样想，先把这两个数改写成用“万”作单位的数，把380000改写成（）万，410000改写成（）万，因为38 + 41=( ),所以380000 + 410000 =（）。

2、选择。

（1）把6900000000改写成用“亿”作单位的数是（）

A、69

B、69亿

C、70亿

（2）把4800000改写成用“万”作单位的数是（）

A、48万

B、4800000万

C、480万

3、算一算。

2000 + 6000 = 9000 -7000 =

37万 + 23万 = 120万– 80万 =

5000 + 4000 = 48万– 39万 =

4、将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

20800000 = 7800000000 =

3000000 = 400000000 =

120000 = 31200000000 =

第四课时《求近似数》学案【学习目标】

1、学会用四舍五入法求万以上数的近似数。

2、掌握用四舍五入法求近似数和万以上数加减法的估算。

【新知探索】

【自我检测】

1、填空。

（1）在抗震救灾大型募捐活动“爱的奉献”现场会上，共为地震灾区筹集重建家园资金十五亿一千四百二十九元，这个数写作（）元，省略亿位后面的尾数约是（）元。

（2）地球和太阳之间的平均距离约是149500000千米，改写成用“万”作单位的数是（）万千米，省略亿位后面的尾数约是（）亿千米。

（3）今年某省参加高考的人数约是47万，则参加高考的人数最多可能是（）人，最少可能是（）人。

(4)估算1998230 –504180时，可以把1998230看作（）万，504180看作（）万，求出 1998230 – 504180 ≈（）万。

2、选择。

（1）下列各数，省略“亿”位后面的尾数，近似数是100亿的数是（）A、1010000000 B、10069430000 C、9970500000

（2）59296500省略万位后面的尾数约是（）

A、5930

B、5929万

C、5930万

3、省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

7089000 ≈ 31054300 ≈

95600 ≈ 2496810 ≈

4、省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。。

1292270000 ≈ 120800000000 ≈

56400000000 ≈ 21295000000 ≈

5、葛洲坝水电站建成后，每年能发电138********千瓦时，而三峡水电站建成后，每年能发电82800000000千瓦时。将上面两个数分别写成以“亿”作单位的数后算一算，三峡水电站每年的发电量比葛洲坝水电站多多少千瓦时？

6、一个数省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数最大是多少？最小是多少？

第五课时《数字编码》学案【学习目标】

1、了解邮政编码，体会编码编排的特点，学会编码，掌握数字编码的方法。

2、掌握邮政验证码的组成，科学合理地使用编码，会用数字进行编码。【新知探索】

【自我检测】

1、填空。

（1）数字可以用来表示（）和（），还可以用来（）。

（2）红光小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的，如果一位女教师是1982年7月4日出生，报到顺序是第56位，她的工作证号码是（）。

（3）学校每年开一次运动会，“152154061”是参加运动会的运动员张小华的编码，其中“15”代表2015年运动会，“21”代表学校21届运动会，“5406”代表五年级4班第6位选手，末位“1”表示男生，末位“2”表示女生。如果今年（2016年）张小华继续代表他们班级的第十位选手参加运动会，那他今年的运动员编码为（）。

2、某医院给每位住院病人设计了一个病历号，从中可以看出该病人住哪个科室、住院时间能及床号。如果一个病人的病历号是“内2015052605”，你知道这位病人住哪个科室？什么时间入院？住哪个病床吗？

3、光明小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的。（1）一位教师的工作证号码是198********，请你写出这位老师的基本信息。（2）如果一位教师是1978年8月10日出生，报到顺序骒第92位，她的工作证号码是多少呢？

4、一个邮政编码由六个数字组成，这六位数字的和是15。前两位数字表示省，这两位数字的和是7；第一位数字比第二位数字多1；第三位数字比7多1。请你写出这个邮政编码。

第六课时《用计算器计算》学案【学习目标】

1、了解计算器的功能，输入与显示的关系，能用计算器正确地进行计算。

2、认识计算器的功能键，并掌握计算器的操作方法。

【新知探索】

算一算：

4980-2689= 19126+7306= 64897-5329=

算一算：

4251+23096= 86408-51266=

1680+9275-7328= 25736-8690+2673=

试一试：你能用计算器计算下面各题吗？

15649×9=78432÷6=

【自我检测】

1、填空。

（1）在电子计算器上， ON/C 是（）， OFF 是（），C.CE 是（）。

（2）一道题计算完后，只需按（）键，就可以进行另一道题的计算了。

2、选择。

（1）在电子计算器上，只起开机及清屏作用的键是（）

A、 C.CE

B、 =

C、ON/C

（2）在计算器上进行如下操作：250×20=，这时显示屏显示（）A、5000 B、20 C、270

3、用计算器计算。

80360 + 3807 = 42100 + 73000 =

17807 – 9806 = 3256 +9584 =

67098 – 23010 = 354321 – 133456 =

4、去年某市保险费收入情况如下：财产险5100550万元，寿险453908万元，意外伤害险51759万元，健康险80005万元。健康险的保费比意外伤害险的保费多收入多少万元？