论民族音乐文化传承与高校音乐教育

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论民族音乐文化传承与高校音乐教育

作者：张博

来源：《戏剧之家》2016年第23期

【摘要】音乐是一种艺术形态和文化形态，民族音乐的发展对于传统文化的传承有着至

关重要的作用。我国少数民族的音乐形式出现较早，做好民族音乐文化传承的研究有助于推动高校音乐教育的发展。继承和发扬我国的民族文化是提升我国音乐水平的关键。现阶段，高校要结合教育实际，注重对民族音乐的借鉴，进而提高学生的音乐素养。本文指出了高校加强民族音乐教学的重要性，分析了民族音乐文化和高校音乐教育之间的关系，针对加强民族音乐传承，提高高校音乐教育水平提出了几点策略。

【关键词】高校音乐教学；民族音乐；传承传统文化

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）12-0231-01

一、提高民族音乐教育水平的重要性

（一）是弘扬民族音乐文化的需要。音乐是一种艺术载体，可以反映出一个时代的特征和历史文化，是民族精神内涵的展现。各个国家非常重视自己本国的民族音乐，并将其作为一种传统文化进行弘扬。我国民族众多，各民族风俗习惯和音乐形式差异很大，加强民族音乐教育有利于传统音乐文化的弘扬，有助于文明的继承和发展。

（二）是新时期我国音乐创新的需要。我国音乐近些年呈现出良好的发展态势，随着文化多元化的发展，中国音乐急需创新。音乐文化传承是音乐创新的前提，而音乐的创新是传承的继承。民族音乐是一切音乐的起源，提高民族音乐教育有利于提升音乐的发展水平，现存的优秀音乐形态都是充分借鉴民族音乐的特点发展而来。吸收民间音乐，对音乐再创造是音乐未来的发展方向，因此，高校必须加强民族音乐的教育，开辟我国音乐发展的新纪元。

（三）是培养高素质音乐人才的需要。高校音乐教育的目的是为国家培养专业的音乐人才，音乐教育不仅要传授给学生音乐方面的基础知识，还要传授给学生专业的音乐技能。民族音乐蕴含着一个民族的历史文化，是历史和政治的反映。通过对民族音乐的教育，可以提高学生对历史文化的认知，提升学生的艺术气质。

二、传承民族音乐文化与高校音乐教育的关系

（一）传承民族音乐文化是提高音乐教育的前提。高校音乐教学是一门基础课程，用民族音乐范例加强音乐教育，利于音乐教育水平的提高。民族音乐文化是我国传统文化的组成部分，具有深刻的民族性和历史性。民族音乐作品十分经典，一般作为音乐教育的典型案例，因此，传承民族音乐文化是高校音乐教育的基础。