艺术设计专业实践教学体系的构建

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艺术设计专业实践教学体系的构建

作者：黄加升

来源：《牡丹》2018年第09期

当下市场竞争激烈，就业形势十分严峻。因此，高校艺术设计以毕业生就业问题为重点，注重对学生专业知识、实践操作能力的培养。在艺术设计专业实践教学体系的构建过程中，要结合教学方式、教学设施、教学目标及管理开展实践教学活动。除此之外，社会实践、就业指导以及综合能力培养等教学环节也必不可少。高校应采取相应措施，构建艺术设计专业实践教学体系，如建设校内工作室、建设校外实训基地、增加实践课程的课时等。笔者就该体系的构建提出自己的想法。

近年来，各大高校教学体系逐渐恢复，正处于教学质量提升阶段。如何培养和提升学生实践能力已成为各大高校必须解决的重点问题。改革创新无疑是艺术设计专业发展的关键，以专业理论基础为核心，再结合教学实践，完善传统教学体系。严格遵循“以人为本”的教学理念，提升学生就业能力，将学生培养为社会所需的艺术设计人才。艺术设计类专业具有极强的技能性、操作性，所以其实践活动较多，专业理论与实践结合，以培养应用型人才。以艺术专业人才培养为教学目标，运用科学教学方式，提升教学管理和教学环节，以理论知识为主，对实践教学进行设计和改进，促进高校艺术设计专业可持续发展。

一、艺术设计专业实践教学体系

当下，市场竞争激烈，就业是高校学生所面临的重要问题。因此，高校艺术设计专业实践教学体系的构建应以培养社会所需人才为目标，培养学生就业能力，将实践操作为教学手段。以技能实践、训练流程、专业知识运用为教学方法，逐步实现人才培养的目标。构建全面的艺术设计专业实践教学体制，完善学生专业知识系统，促进学生就业。

二、艺术设计专业实践教学体系的具体构建措施

（一）建设校内工作室

建立校内工作室的主要目的是培养学生专业操作能力，采取多形式的实践教学，同时根据专业导师的相应要求进行艺术设计专业校内工作室建设。其构建直接影响实践教学工作的进行，所以高校要大力加强工作室的建設工作，构建科学的实践教学体系。要建设摄影工作室、油画工作室、广告工作室等，为高校学生提供实训平台，保证实践教学的完成。高校还应设立教学管理部门，保证实践教学活动的顺利开展。此外，在建设过程中应配备相应设施设备，如多媒体教室、电子设备等，帮助学生树立就业规划意识，巩固其专业知识储备，促进学生全面发展。

（二）建设校外实训基地