《文成公主进藏 》

《文成公主进藏》语段设计

【语段内容】

四年级下册第30课第13自然段

就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走过一程又一程，终于来到了西藏。年轻的松藏干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。

【语段细读】

读着文成公主进藏，让我的脑海里不由地想起西游记中的唐僧师徒四人西天取经的情景。大河上搭桥，沼泽地上撒羊毛，荒山上修屋，因文成公主无心梳妆树木也有的稀，有的密，移走乃巴山等，课文无不向我们展示着故事的神奇与美好。既有文成公主进藏的艰难、神奇，又有结局的皆大欢喜。作者就是这样刻画了一苦一甜的两幅画面。第一幅画面是文成公主的进藏之艰难。何以见得？跨过一条条大河，翻过一座做高山，走过一程又一程，历经3000多公里，两年的艰苦跋涉。一个“又”字写出了进藏之难，之远，之久。“终于”两字，让我们看到了文成公主历经千辛万苦之后得到的幸福美满、和平安康生活。耐人寻味的是作者写的“走过一程又一程”，给读者留下了一个无尽的想象空间，文成公主就是一个勇敢的外交家，具有为着民族的团结而不顾个人安危的高贵人格的伟大女性。

这一语段在表达方式上体现在这样几方面：

1．语言精练、概括。如一条条、一座座、又，既写出了文成公主进藏之远，之久，又让我们看到了文成公主进藏历经困难的画面，可以训练学生积累语言，内化语言。一个“终于”体现文成公主那种坚持不懈的决心和毅力，那种为了人类的和平，民族团结进步的自我牺牲精神。

2．对比的画面。本语段的前一句通过精炼的概括，总结了文成公主进藏之艰难，最后一句写出了文成公主艰难后的幸福生活。作者是通过进藏之艰难是衬托文成公主的坚持不懈、一心想着民族团结的精神更加闪耀着光辉，给读者留下的心灵震撼更深。神话故事因此会更引人入胜。

【语段设计】

一、找准话题切入口，突出文成公主的进藏之艰难

预设一：出示句子：就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。

1、问：抓“就这样”，是怎样？它承接了上面的什么内容？练说文成公主进藏历经困难的画面，注重积累语言，内化语言。

生：承接了前面文成公主在进藏的过程中历经“铺路、搭桥、移山、修屋、”等神奇、有趣的事件。

2、问：文成公主进藏历经的困难时神奇有趣的，可谓历经千辛万苦，一个“走了一程又一程”的“又”字，这一程又一程有多久？一程又一程有多远？

资料链接：

这一路，全长3000多公里，道路艰险，其中100多公里是高寒无人区，天寒地冻，空气稀薄，很容易迷路，在没有现代化交通工具的条件下，文成公主整整走了两年多才到达雪域高原——西藏。

3、问：一个“又”让你看到了什么画面？

生：想象画面

4、问：此时，你又想说什么？

5．品评玩索，破译言语的钥匙

抓“终于”-----去掉“终于”好不好，去掉就不能体现文成公主那种坚持不懈的决心和毅力，那种为了人类的和平，民族团结进步的自我牺牲精神，那种一心想着民族团结的人格从“终于”一词冒出来。

6、此时此刻，你仿佛看到了一个怎样的文成公主？（为了人类的和平，民族团结进步的自我牺牲精神；心中有大爱的人；一心想着民族团结的人；感受文成公主的坚持不懈的决心和毅力。）

7、（配乐）整整两年时间，太阳升起又落下，月缺月又圆，文成公主冒着严寒酷暑，风餐露宿，读

8、整整两年时间，文成公主涉河流，背大山，历尽了艰难，她始终没有动摇促成藏汉团结的决心。（读）此时此刻，你不禁对她充满了（敬佩、尊敬）板书：敬佩

预设二：年轻的松藏干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。

1、抓“隆重”一词，想象画面。

2、交流中展示情：在交流过程中，让学生体会想象当时的情景，谈自己的体会，（受到热烈欢迎……）再进行有感情地朗读，此时学生的一言一语都是真情的流露，内心的告白。而且在交流中，师生之间、生生之间有了碰撞和启发，进一步深化了各自己的认知理解和情感体验。

二、再读神奇，创造神奇。

1、是啊，就是在这个神奇背后我们对公主产生了尊敬，产生了佩服，产生了喜欢，那当时直接受益的藏族人民怎么不怀念他们，现在你再来读读这些句子，你一定会有不一样的感觉。

公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。

文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。大家说，因为文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会．因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样．

文成公主就把乃巴山背到旁边去．直到现在，乃巴山下还有公主的脚印．

2．纵观全文发现，进藏是详，结婚是略。如果你是作者，你会安排哪一幅画面是“详”？

从而体会写进藏之艰难是衬托文成公主的坚持不解、一心想着民族团结的精神更加闪耀着光辉，给读者留下的心灵震撼会更深。神话故事更会引人入胜。

3、这个故事由西藏传到内地，由唐朝传到现在，那我们更也应该把这样美好的情感，美丽的故事传递下去，编故事呢。老师开个头：

松赞干布派大臣到唐朝求婚，唐朝皇帝答应把文成公主嫁给他。文成公主出发去吐蕃了。——————