科技与创新多选题
二、多选题（每题2分，共20题）
21、生产力构成要素包括( A、B )
A、生产资料
B、劳动对象
C、技术
D、劳动力
22、科技表现为( A、B、C )的知识体系
A、理性的
B、逻辑的
C、系统的
D、稳定性
23、世纪下半叶以来，科学向高度( A、B、C、D )发展
A、综合化
B、整体化
C、跨学科化
D、系统化
24、在21世纪，在能源技术方面的高新技术主要包括（A、C、D ）
A、核能
B、光电子
C、氢能 D 、太阳能
25、超导材料的用途很广，大致为三类是（ABD ）
A、强电应用
B、弱电应用
C、变频
D、抗磁性应用
26、纳米材料有以下哪些特性（ABD ）
A、扩散率高
B、超塑性大
C、化学活性大
D、耐腐蚀性强
27、下面哪些是海水淡化方法（ABCD ）
A、蒸馏法
B、反渗透法
C、水合物法
D、冰冻法
28、长期以来，世界经济发展是以（ABC ）为代价
A、牺牲生态环境
B、过度消耗自然资源
C、牺牲健康
D、消耗体力
29、新中国第二次科技大会强调了( ABC )的党的基本方针
A、尊重技术
B、尊重知识
C、尊重人才
D、尊重制造
30、建设现代科研院所制度主要是( ABCD )
A、指责明确
B、评价科学
C、开放有序
D、管理规范
31、浙江近20年的发屡主要是依靠( BCD )实现的。
A、大量最佳生产要素的数量
B、大量最佳生产要素的数量投入
C提高生产要素的质量 D、科技成果转化率高
32、十一五”时期，浙江产业结构调整的总体要求是（ ABCD ）
A、优农业
B、强工业
C、兴三产
D、强文化
33、( AB )是科技进步的一体两翼。
A、科技普及
B、科技创新
C、文化创新
D、经济进步
34、我国人才队伍建设的主要问题( ABD )
A、初中级人才多
B、创新人才少
C、理论人才多
D、新兴学科人才少
35、以下哪些属于创新思维( AB )。
A、点散思维
B、求异思维
C、形象思维
D、感性思维
36、创新能力的构成( ABC )。
A、学习能力
B、洞察能力
C、应变能力
D、组织能力
37、集体创新方法有( ABCD )
A、头脑风暴法
B、组织法
C、列举法
D、综摄法
38、环境对创造性思维的影响( ABCD )。
A、影响创新本质的形成
B、影响创新思维的发挥
C、影响创新思维的过程
D、影响创新思维的结果
39、我国已出台了( BCD ) 制度奖励科技工作者。
A、《国象科技法》
B、《国防科学技术奖励办法》
C、《社会力量设立科学技术奖管理办法》D《国家科学技术奖励办法》
40、文化可以从以下( ACD )方面影响科技的发屡。
A、观念
B、价值
C、制度
D、方法
(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)
A、联想
B、灵感
C、顿悟
D、习惯
2、2006年浙江省提出了（CD）口号。
A、创新强省
B、创业富民
C、科技强省
D、创新型省份
二、多选题(每题2分,共20题)
23、完整的创新过程应包括（ABC）三大环节。
A、研究
B、发展
C、生产
D、消费
24、学科的分化与综合的速度加快，出现了新型的（ABD）弥补空隙。
A、交叉学科
B、边缘学科
C、复杂学科
D、横断学科
28、高精尖技术壁垒化的特点（ABCD）。
A、技术壁垒将长期存在并不断更新
B、技术壁垒的内容日益增多
C、技术壁垒的保护力度不断加强
D、技术壁垒的连锁反应极大。
32、发展现代农业的三产安全是（ABD）。
A、生物
B、生态
C、生产
D、生活
33、创新教育主要是培养人的（BC）。
A、探索精神
B、创新精神
C、创新能力
D、综合素质
40、国家技术发明奖中的重大技术发明是（ABC）。
A、前人尚未发明或尚未公开
B、具有先进性和创造性
C、经实施，创造显著经济效益或者社会效益
D、得到国内外自然科学界公认
25、在21世纪，空间技术方面的高新科技主要是（abc）。
A、空间提纯
B、微重力成形
C、太空基站
D、原子核
26、新中国第二次科技大会宣布的科技发展规划纲要中提出（BD）
A、全面恢复
B、全面安排
C、扭转困难
D、突出重点
27、863计划是由哪几位科学家提出的（ABCD）。
A、王大珩
B、王淦昌
C、杨嘉墀
D、陈芳允
36、创新教育主要是培养人的（BC）。
A、探索精神
B、创新精神
C、创新能力
D、综合素质
22、完整的创新过程应包括（ABC）三大环节。
A、研究
B、发展
C、生产
D、消费
35、科技发展的负面效应带来全球问题（ACD）。
A、人口爆炸
B、粮食短缺
C、环境污染
D、生态破坏
38、世界各国的研发占GDP的比例最高的三国家为（ABD）。
A、瑞典
B、芬兰
C、美国
D、日本
21、科技进步对于政治文明建设的作用是通过对（AC）的积极影响而间接发挥的
A、物质文明
B、政治文明
C、精神文明
D、社会文明
23、现代自然科学体系由（ABC）三部分组成。
A、基础科学
B、技术科学
C、应用科学
D、研究科学
24、以下哪些属于科技集约型工业（ABC）。
A、电子工业
B、计算机工业
C、原子能工业
D、纺织工业
25、在21世纪，在能源技术方面的高新技术主要包括（ACD）。
A、核能
B、光电子
C、氢能
D、太阳能
26、长期以来，世界经济发展是以（ABC）为代价。
A、牺牲生态环境
B、过度消耗自然资源
C、牺牲健康
D、消耗体力
27、科技全球化的成因主要是（ABC）。
A、全球高效通信网络
B、跨国公司和科学共同体
C、现代科技活动自身特点需要
D、人员素质提高
28、新中国第二次科技大会强调了（ABC）的党的基本方针
A、尊重技术
B、尊重知识
C、尊重人才
D、尊重创造
29、现阶段，中国特色国家创新体系建设重点（ABC）。
A、建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系
B、建设科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系
C、建设军民结合、寓军于民的国防科技创新体系
D、建设全社会全面的创新体系
30、自主创新能力不仅在于产生科研成果，更重要的是（ACD）。
A、成果转化
B、重点跨越
C、产业化应用
D、市场开拓
32、“十一五”时期，浙江产业结构调整的总体要求是（ABC）。
A、优农业
B、强工业
C、兴三产
D、强文化
33、服务业优先主题是（ABCD）
A、文化传媒技术
B、电子商务升级
C、现代物流技术
D、智能交通技术
34、块状经济的特点（ABCD）。
A、投资主体明确
B、产品趋同
C、地域相对集中
D、专业化生产与分工协作结合
36、思维定式包括（ABCD）。
A、权威定势
B、从众定势
C、书本定势
D、经验定势
37、思维定式有二个特征是（AC）。
A、形式化结构
B、强大的依赖性
C、强大的惯性
D、经验习惯
39、影响我国科技创新的其他因素（ABCD）。
A、技术体系自身限制
B、经济因素的限制
C、文化因素的限制
D、不良社会风气的影响
40、国家科技奖中的重大科学发现是（ABD）。
A、前人尚未发现或尚未阐明
B、具有重大科学价值
C、公开发表
D、得到国内外自然科学界公认
21、生产力构成要素包括(A、B)
A、生产资料
B、劳动对象
C、技术
D、劳动力
22、科技表现为(A、B、C)的知识体系
A、理性的
B、逻辑的
C、系统的
D、稳定性
23、20世纪下半叶以来，科学向高度(A、B、C、D)发展
A、综合化
B、整体化
C、跨学科化
D、系统化
24、在21世纪，在能源技术方面的高新技术主要包括（A、C、D）
A、核能
B、光电子
C、氢能
D、太阳能
25、超导材料的用途很广，大致为三类是（ABD）
A、强电应用
B、弱电应用
C、变频
D、抗磁性应用
26、纳米材料有以下哪些特性（ABD）
A、扩散率高
B、超塑性大
C、化学活性大
D、耐腐蚀性强
27、下面哪些是海水淡化方法（ABCD）
A、蒸馏法
B、反渗透法
C、水合物法
D、冰冻法
28、长期以来，世界经济发展是以（ABC）为代价
A、牺牲生态环境
B、过度消耗自然资源
C、牺牲健康
D、消耗体力
29、新中国第二次科技大会强调了(ABC)的党的基本方针
A、尊重技术
B、尊重知识
C、尊重人才
D、尊重制造
30、建设现代科研院所制度主要是(ABCD)
A、指责明确
B、评价科学
C、开放有序
D、管理规范
31、浙江近20年的发展主要是依靠(BCD)实现的。
A、大量最佳生产要素的数量
B、大量最佳生产要素的数量投入
C提高生产要素的质量D、科技成果转化率高
32、十一五”时期，浙江产业结构调整的总体要求是（ABCD）
A、优农业
B、强工业
C、兴三产
D、强文化
33、(AB)是科技进步的一体两翼。
A、科技普及
B、科技创新
C、文化创新
D、经济进步
34、我国人才队伍建设的主要问题(ABD)
A、初中级人才多
B、创新人才少
C、理论人才多
D、新兴学科人才少
35、以下哪些属于创新思维(AB)。
A、点散思维
B、求异思维
C、形象思维
D、感性思维
36、创新能力的构成(ABC)。
A、学习能力
B、洞察能力
C、应变能力
D、组织能力
37、集体创新方法有(ABCD)
A、头脑风暴法
B、组织法
C、列举法
D、综摄法
38、环境对创造性思维的影响(ABCD)。
A、影响创新本质的形成
B、影响创新思维的发挥
C、影响创新思维的过程
D、影响创新思维的结果
39、我国已出台了(BCD)制度奖励科技工作者。
A、《国象科技法》
B、《国防科学技术奖励办法》
C、《社会力量设立科学技术奖管理办法》D《国家科学技术奖励办法》
40、文化可以从以下(ACD)方面影响科技的发展。
A、观念
B、价值
C、制度
D、方法
21、科技发展导致以下（ABCD）发生变革。
A、生产方式
B、生活方式
C、工作方式
D、社会价值观念
22、科技进步对于政治文明建设的作用是通过对（AC）的积极影响而间接发挥的
A、物质文明
B、政治文明
C、精神文明
D、社会文明
23、科技发展对观念形态文化的影响是（ABC）
A、多方位
B、多角度
C、整体透视
D、多渠道
24、加拿大政府为加快科技发展而制定的战略《面向新世纪的科技》明确了三项目标为（ABC）
A促进经济增长B提高生活质量C推动科技进步D增加人民收入
25、以下哪些国家把科技创新作为基本战略（ACD）
A日本B英国C芬兰D韩国
26、学科的分化与综合的速度加快，出现了新型的（ABD）弥补空隙
A、交叉学科
B、边缘学科
C、复杂学科
D、横断学科
27、纳米材料有以下哪些特性(ABCD)。
A、扩散率高
B、超塑性大
C、化学活性大
D、耐腐蚀性强
29、新中国第二次科技大会宣布的科技发展规划纲要中提出(BD)
A、全面恢复
B、全面安排
C、扭转困难
D、.突出重点
302006年的全国科技大会提出了把提高自主创新能力作为(AC)的中心环节。
A、调整经济结构
B、调整产业结构
C、转变增长方式
D、转变生产方式
32、自主创新能力不仅在于产生科研成果，更重要的是(ACD)。
A成果转化B重点跨越C产业化应月D市场开拓
33、科技中介机构的中介服务主要是(BCD)。
A信息传输B资信调查C技术论证D信息咨询
34、发展现代农业的三产安全是(ABD)。
A生物B生态C生产D生活
35、发展现代农业的三大优先主题是(ABC)
A农业高技术B传统农业技术升级C紧缺资源替代技术D农庄经济
36、创新素质包括(ABD)
A创新个性B创新思维C创新心理D创新意识
37、培养创新型科技人才应把握的(ABCD)环节。
A完善培养体系B大胆选拔人才C完善制度D.开放式培养
39、影响我目科技创新∞其他目素(ABCD)
A技术体系自身限制B经济因素的限制C文化因素的限制D.不良社会风气的影响40、当前阻碍科技创新的绊脚石有(ABC)
A急功近利B墨守成规C崇拜权威D形式主义
24、加拿大政府为加快科技发展而制定的战略《面向新世纪的科技》明确了三项目标为（A
B C ）
A促进经济增长B提高生活质量C推动科技进步D增加人民收入
21、生产力构成要素包括( A、B )
A、生产资料
B、劳动对象
C、技术
D、劳动力
22、科技表现为( A、B、C )的知识体系
A、理性的
B、逻辑的
C、系统的
D、稳定性
23、世纪下半叶以来，科学向高度( A、B、C、D )发展
A、综合化
B、整体化
C、跨学科化
D、系统化
24、在21世纪，在能源技术方面的高新技术主要包括（A、C、D ）
A、核能
B、光电子
C、氢能D 、太阳能
25、超导材料的用途很广，大致为三类是（ABD ）
A、强电应用
B、弱电应用
C、变频
D、抗磁性应用
26、纳米材料有以下哪些特性（ABD ）
A、扩散率高
B、超塑性大
C、化学活性大
D、耐腐蚀性强
27、下面哪些是海水淡化方法（ABCD ）
A、蒸馏法
B、反渗透法
C、水合物法
D、冰冻法
28、长期以来，世界经济发展是以（ABC ）为代价
A、牺牲生态环境
B、过度消耗自然资源
C、牺牲健康
D、消耗体力
29、新中国第二次科技大会强调了( ABC )的党的基本方针
A、尊重技术
B、尊重知识
C、尊重人才
D、尊重制造
30、建设现代科研院所制度主要是( ABCD )
A、指责明确
B、评价科学
C、开放有序
D、管理规范
31、浙江近20年的发屡主要是依靠( BCD )实现的。
A、大量最佳生产要素的数量
B、大量最佳生产要素的数量投入
C提高生产要素的质量D、科技成果转化率高
32、十一五”时期，浙江产业结构调整的总体要求是（ABCD ）
A、优农业
B、强工业
C、兴三产
D、强文化
33、( AB )是科技进步的一体两翼。
A、科技普及
B、科技创新
C、文化创新
D、经济进步
34、我国人才队伍建设的主要问题( ABD )
A、初中级人才多
B、创新人才少
C、理论人才多
D、新兴学科人才少
35、以下哪些属于创新思维( AB )。
A、点散思维
B、求异思维
C、形象思维
D、感性思维
36、创新能力的构成( ABC )。
A、学习能力
B、洞察能力
C、应变能力
D、组织能力
37、集体创新方法有( ABCD )
A、头脑风暴法
B、组织法
C、列举法
D、综摄法
38、环境对创造性思维的影响( ABCD )。
A、影响创新本质的形成
B、影响创新思维的发挥
C、影响创新思维的过程
D、影响创新思维的结果
39、我国已出台了( BCD ) 制度奖励科技工作者。
A、《国象科技法》
B、《国防科学技术奖励办法》
C、《社会力量设立科学技术奖管理办法》D《国家科学技术奖励办法》
40、文化可以从以下( ACD )方面影响科技的发屡。
A、观念
B、价值
C、制度
D、方法
2、2006年浙江省提出了（CD）口号。
A、创新强省
B、创业富民
C、科技强省
D、创新型省份
23、完整的创新过程应包括（ABC）三大环节。
A、研究
B、发展
C、生产
D、消费
24、学科的分化与综合的速度加快，出现了新型的（ABD）弥补空隙。
A、交叉学科
B、边缘学科
C、复杂学科
D、横断学科
28、高精尖技术壁垒化的特点（ABCD）。
A、技术壁垒将长期存在并不断更新
B、技术壁垒的内容日益增多
C、技术壁垒的保护力度不断加强
D、技术壁垒的连锁反应极大。
32、发展现代农业的三产安全是（ABD）。
A、生物
B、生态
C、生产
D、生活
33、创新教育主要是培养人的（BC）。
A、探索精神
B、创新精神
C、创新能力
D、综合素质
40、国家技术发明奖中的重大技术发明是（ABC）。
A、前人尚未发明或尚未公开
B、具有先进性和创造性
C、经实施，创造显著经济效益或者社会效益
D、得到国内外自然科学界公认
科技创新与美好安徽建设试题
第1题-2.0分 绿色技术的主要内涵指： ? A.将综合预防的环境策略持续应用于过程和产品中，以减少对人类和环境的风险 ? B.依靠科技进步，改进传统的生产模式，建立新型的清洁生产模式，从而节约资源、避免或减少环境污染 ? C.避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中 ? D.通过从废弃物中回收有用物质，实现废弃物减量化 【答案】B 第2题 下列不属于自主创新的基本特点的是： ? A.技术突破的内生性 ? B.技术与市场方面的率先性 ? C.知识和能力支持的内在性 ? D.高投入和高风险 【答案】D 第3题 20世纪九十年代出现的跨国公司科技创新组织的特征属于： ? A.个人发明，单独完成 ? B.混合式科技活动 ? C.网络型创新组织 ? D.系统型创新组织
【答案】C 第4题 下列哪个不属于技术市场的主要功能？ ? A.信息传递功能 ? B.风险分散功能 ? C.降低交易成本功能 ? D.制度设计功能 【答案】D 第5题 只看到自己的产品好，看不到市场在哪里；只知道自己的技术好，不知道客户价值追求点；只擅长埋头做技术，不擅长开发市场；看不到客户或顾客的真正需求,属于： ? A.营销近视症 ? B.技术依赖症 ? C.科技专属症 ? D.客户唯一论 【答案】A 第6题-2.0分 强调“所有原料和能源在原料供应、生产、消费、二次原料资源的循环中得到最合理的综合利用”。这是绿色技术的发展历程中的________。 ? A.废弃物减量化 ? B.无废工艺 ? C.污染预防技术
? D.末端技术 【答案】B 第7题-2.0分 企业、政府、大学、科研机构与中介组织等属于区域创新体系中________。 ? A.主体性要素 ? B.支撑资源 ? C.环境要素 ? D.实践要素 【答案】A 第8题 在环境政策的技术效应的类别中，严格禁止对环境和人体健康有重大危害的产品进入市场，在所有环境规制中最严厉的一种是： ? A.排污收费 ? B.排污权交易 ? C.产品禁令 ? D.市场准入 【答案】C 第9题 技术合约当事人一方拥有另一方不知道或无法验证的信息和知识，涉及到技术市场的________。 ? A.信息的非对称性 ? B.信息的不完全性
绍兴(科技与创新)题库
绍兴市继续教育《科技与创新》题库 (2010-07-05 20:41:33) 转载▼ 分类：培训考试 标签： 政治 科技创新 创新能力 吉尔福特 中国 教育 绍兴市继续教育科技与创新题库 1、请分析其用了哪些思维形式。(BC) A、联想 B、灵感 C、顿悟 D、习惯 2、2006年浙江省提出了（CD）口号。 A、创新强省 B、创业富民 C、科技强省 D、创新型省份 3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。 A、4000 B、5000 C、6000 D、7000 4、“新经济增长理论”是（B）提出的。 A、熊.彼特 B、保罗.罗默 C、彼得.德鲁克 D、R.范艾肯 5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。 A、4万 B、5万 C、6万 D、9万 6、新中国成立以来第一次科学技术大会提出了（A）。 A、向科学进军 B、自力更生 C、独立自主 D、向科学迈进 7、新中国第一颗氢弹爆炸成功是在（C）。 A、1965年 B、1966年 C、1967年 D、1968年 9、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》中提出到2020年，全社会研究开
发投入占国内生产总值的比重提高到（B）以上。 A、2% B、2.5% C、3% D、3.5% 10、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》中提出到2020年，力争科技进步贡献率达到（B）以上。 A、50% B、60% C、70% D、80% 11、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》制定了（A）项重大科学研究计划。 A、4 B、5 C、7 D、8 12、提出需要层次理论的是（B）。 A、马克思 B、马斯洛 C、杜威 D、斯金纳 14、通过多学科、多领域的技术融合聚变，以获得创新突破是（B）。 A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 15、对所见现象产生与之具有某种关联的大跨度直接思维叫（C）。 A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 16、被启迪的某种心理状态，它会引发某种顿悟的叫（A）。 A、灵感 B、直觉 C、联想 D、顿悟 17、没有受到多少教育，有成千上万的发明创造的伟大的发明家是（C）。 A、费曼 B、德雷克 C、爱迪生 D、吉尔福特 18、发明元素周期表的是（A）。 A、门捷列夫
科技与创新作文字
科技与创新作文字 导读：【第一篇】 科技，顾名思义，就是科学技术的意思。对于科技大家应该不陌生，因为它就运用和服务在我们身边，与我们的生活息息相关，密切相连。它不仅给我们带来了精神上的愉悦，还跟给我们带来了身体上的舒适。在这个高速发展的社会中，科技代表了一种精神，也代表了一种力量;代表了一种创新，也代表了一种文明。它是估计一个国家综合国力水平的重要标志，不管在什么领域，科技都占有重要的地位。 科技的运用很广泛，军事、生物以及航天都运用到了科技。科技已融入了生活，也丰富了生活。在街道、在家中、在教室、在商店，科技都给人们带来了便捷。可以说，是人类造就了科技，也是科技造就了人类，人类和科技是相互依存的。我们的衣、食、住、行都离不开科技。下面我就带领大家一起走进奇妙的科技生活中看看。 人靠衣装，每个人都需要用衣服来装扮自己。仔细看看我们穿的衣服，晴纶的、丝绸的、纯棉的……瘦身的、保暖的、健体的……多不胜数，它们给我们带来了温暖和舒适，健康和快乐。而这些衣服的制作都离不开科技，就说保暖衣吧，它可以使你感到温暖，在寒冷的冬季，我们可以不用穿上肥大的厚羽绒服、粗重的毛衣，只靠一件轻薄细软的保暖衣就可以让我们倍感温暖。瞧，这不是科技带给我们的便捷吗? 再来看看我们吃的，现在，我们吃的东西都要讲究一点，那就是
健康!随着社会的进步，人类的发展，大家对食品的观念也改变了，不单单只追求味道好，还要求食品健康营养。现在很多人吃的都是科技食品，比如：蛋白质粉、钙片、膳食纤维等，它们都是经过科技人员的研究而来的。 今天，我们来说说一样科技食品：蔬菜汁饮料。蔬菜是人体维生素和矿物质的重要来源，它是生命健康的保证，在营养保健方面，蔬菜能提供全面的营养，预防甚至治疗营养的缺乏。但由于蔬菜的味道还不能被大多数人所接受，所以，科技人员们将蔬菜进行了改善，制作出了味道可口的蔬菜汁饮料，成为了理想的未来饮料。 接下来，我们再来看看用来修筑家居中最常见的材料——水泥。水泥是由石灰石和黏土等加工而成的一种棕色的灰粉末，使用时与水拌后变得坚硬异常。近年来，随着新技术的发展，功能型的水泥也不断地被开发出来。品种很多，如：玻璃水泥、轻型水泥、橡胶水泥、加糖水泥、变色水泥……等十几种高科技的水泥，它们各有特色，都是科技的结晶。 今天我要给大家介绍一种很神奇的水泥：变色水泥。这种水泥不但是理想的建筑材料，而且还可以用于预报天气，也有“气象水泥”之称，在天气干燥时，它呈蓝色;一旦变潮湿，即成紫色;如果下雨，则在吸收水分后变作明亮的玫瑰色。它之所以会变色，是因为在水泥中加入了二氧化钴。瞧，是不是很神奇呢?其实这也是科技给我们带来的惊喜和便捷。
继续教育《科技与创新》题库
绍兴市继续教育《科技与创新》题库 1、请分析其用了哪些思维形式。(BC) A、联想 B、灵感 C、顿悟 D、习惯 2、2006年浙江省提出了（CD）口号。 A、创新强省 B、创业富民 C、科技强省 D、创新型省份 3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。 A、4000 B、5000 C、6000 D、7000 4、“新经济增长理论”是（B）提出的。 A、熊.彼特 B、保罗.罗默 C、彼得.德鲁克 D、R.范艾肯 5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。 A、4万 B、5万 C、6万 D、9万 6、新中国成立以来第一次科学技术大会提出了（A）。 A、向科学进军 B、自力更生 C、独立自主 D、向科学迈进 7、新中国第一颗氢弹爆炸成功是在（C）。 A、1965年 B、1966年 C、1967年 D、1968年 9、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》中提出到2020年，全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到（B）以上。 A、2% B、2.5% C、3% D、3.5% 10、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》中提出到2020年，力争科技进步贡献率达到（B）以上。 A、50% B、60% C、70%
11、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》制定了（A）项重大科学研究计划。 A、4 B、5 C、7 D、8 12、提出需要层次理论的是（B）。 A、马克思 B、马斯洛 C、杜威 D、斯金纳 14、通过多学科、多领域的技术融合聚变，以获得创新突破是（B）。 A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 15、对所见现象产生与之具有某种关联的大跨度直接思维叫（C）。 A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 16、被启迪的某种心理状态，它会引发某种顿悟的叫（A）。 A、灵感 B、直觉 C、联想 D、顿悟 17、没有受到多少教育，有成千上万的发明创造的伟大的发明家是（C）。 A、费曼 B、德雷克 C、爱迪生 D、吉尔福特 18、发明元素周期表的是（A）。 A、门捷列夫 B、维勒 C、爱迪生 D、肖夫斯唐姆 19、世界主要发达国家研发经费年平均增长率一般在（B）。 A、1--2% B、2--3% C、3---4% D、4--5% 20、中国国家最高科学技术奖每年授予的人数不超过（B） A、1名
科技与创新单项题
1、( B )成为科技创新的第一要素 A、知识资源 B、人力资源 C、资本资源 D、经济资源 2、新中国成立以来，中国科技发展经历了（ C ） A、二次 B、三次 C、四次 D、五次 3、新中国第一颗原子弹爆炸成功（ D ） A、 1961年 B 、1962年 C、 1963年D、 1964年 4、目前世界上公认的创新型国家有（ B ）个左右 A、10 B、20 C、30 D、40 5、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，提出了科学发展的（ A ）个战略重点 A、5 B、6 C、7 D、8 6、提出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力“是（ C ） A、 B、C、 D、 7、提出需要层次理论的是（ B ） A、马克思 B、马斯洛 C、杜威 D、斯金纳 8、一种借助于隐喻、遗情和类比等机制以形成技术发明思路和思维创新构想的集体讨论方法是（ B ） A、综摄法 B、头脑风暴法 C、灵感法 D、例举法 9、对于无法直接感知的研究容的形象化构思叫（ A ） A、想象 B、综合 C、联想 D、归纳 10、思维主体不借助于逻辑程序和经验积累而穿透事物的表层，直接洞察事物本质的深层的意识活动或思维形式叫（ B ） A、灵感 B、直觉 C、联想 D、顿悟 11、杂交水稻培育成功的是( C ) A、景润 B、吴文俊 C、袁隆平 D、、郭沫若 12、提出纳米技术的科学家是( B )。 A、费曼 B、德雷克 C、古德易尔 D、吉尔福特 13、发明元素周期表的是( A ) A、门捷列夫 B、维勒 C、爰迪生 D、肖夫斯唐姆 14、《人体结构》一书的作者是（ B ） A、盖仑 B、维萨留斯 C、费曼 D、肖夫斯唐姆 15、提出“相对论”的科学家是( B ) A、伽利略 B、爰因斯坦 C、爰迪生 D、肖夫斯唐姆 16、改革开放后，我国科技进步对经济增长的贡献率为（ D ） A.、35% B、36% C、38% D、39% 17、( A )是科技进步和科技创新的先导和源泉 A、基础研宄 B、文化研宄 C、前沿研宄 D、社会研宄 18、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖每年奖励的项目总数不超过（ C ） A、200项 B、300项 C、400项 D、500项 19、中国国家最高科学技术奖的奖金数额由（ B ）规定 A、中共中央 B、国务院 C、教育部 D、科技 20、心理学家认为决定一个人将来是否有所成就的诸多因素中（ C ）由情商作
科技和创新试题库答案解析(完整版)90分
科技与创新 1、某纺织厂厂长在出差时，正巧遇到一位外商与中国一位外贸干部闲谈，外商随口说道当前出口的精干麻“包装”。。。。。听到这话厂长开始紧思考。 (1)、以上案例说明( C ) C、抓机遇重要 2、1976年，瑞士研制出第一只石英表，但他们并没有认识到这项发明的重要性，而日本得到这项情报后经过从技术到。。。。为，石英表必然占领市场。 (1)、从中你得到的认识是（ AB）A、敢于创新 B、抓住机遇 3、哥白尼推翻地球为宇宙中心的规则；拿破仑打破作战规则；贝多芬改写交响乐的写作规； （1）、它们都是属于（ B ）B、求异思维 4、澳大利亚曾经发生过这样一件事：在收获的季节，有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多，割完赶着，产。。。。呢’原来，在栽种钱一个月。 (1)、土壤学家的推理过程有哪些。( ABCD ) A、这里的土地是酸性土 B、水泥中的硅酸钙是碱性的 C、酸碱中和 D、土壤得到了改良，就会增产 5、某大城市一家亏损企业发出通知，要求下属企业检查产品价，并明文规定企业的计算产品价格是：实际成本加20%。。。。私人企业效益好。 (1)、请分析以上采用了何种创新思维方法( B ) B、反向思维 6、阿基米德洗澡时，发现自己的身体越往水里浸，从盆里溢出的水就越多，触发了其灵感的火花，发现了物体遵循的规律；哈维通过天然气的循环，想到人的体血液的运动。 (1)、它们属于（ A ）A、求同思维 7、省光山县铁铺镇是一个传统的产粮区，地下无矿产，地上无特产，看看无优势，但精明的铁铺人即从贯穿本镇的三条省际公路，大力发展民间交通运输，形成新的优势。 (1)、其做法属于（C）C、发散思维 8、定海的一个冷冻厂对鹅进行开发综合利用，“从头到脚，从到外，统统吃光”第一，把鹅肉加工好出口，第二，把鹅毛加工成羽绒产品，第三，对肚杂也一一派上用场。 (1)、你认为它实行是（ C ） C、发散思维 9、大科学家爱因斯坦有句名言：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。” (1)、你认为以下哪个更确切（ C ）C、提问题要创造性 10、某个设计师在设计一个机场的风格独特的建筑时，多日没有满意的方案。但是。。。？。 (1)、请分析其用了哪些思维形式。( AB ) A、联想 B、灵感 11、大科学家爱因斯坦有句名言：提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上。 (1)、你认为以下哪个更确切（ C ）C、提问题要创造性
科技与创新题目
改革开放与创新发展 判断题（共25题，每题4分） 1、从发达国家的发展规律来看，大多数国家的三次产业结构都会经历从“一二三”到“二三一”再到“三二一”的变化 正确 2、主体功能区规划把地区划分：优化开发区、重点开发区、限制开发区、禁止开发区四大类。 正确 3、我国于2010年超越日本成为世界第二大经济体。 正确 4、各国都在加快调整发展模式，重塑产业优势，抢占经济制高点和全球话语权。美国出台了《工业2050战略》，英国出台了《先进制造业国家战略》。 错误 5、凯恩斯的宏观经济理论主要强调总需求管理。 正确 6、广东要以更宽广的视野、更高的目标要求、更有力的举措推动全面开放。 正确 7、进入新常态后，与后发国家相比，我国生产要素成本上升，传统竞争优势受到较大程度地削弱。 正确 8、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 正确 9、开放型经济新体制只涉及到进出口和招商引资等部门和体制，与其他机构和体制无关。 错误 10、“三大抓手”是指，重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩容提质。 正确 11、坚持自主开放与对等开放，加强走出去战略谋划，全力实施东部率先发展、京津冀协同发展、长江经济带、西部大开发等四大战略。 错误 12、“十三五”战略性新兴产业规划提出，到2020年战略性新兴产业增加值占GDP比重将达到15%，推动形成“十万亿级”的新兴支柱产业
13、创新人才的成长根基于全民科学素质的提高。 正确 14、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体密切联系和有效互动的社会系统。 正确 15、2015年中央经济工作会议公报指出，推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。 正确 16、广东省的2002年之前主要以放松政府管制为主、逐步引入市场机制来发展经济。 正确 17、经济高质量发展，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。 正确 18、广东对区域的划分是珠三角包括9个地级市，粤东包括4个地级市，粤西包括3个地级市，粤北包括5个地级市。 正确 19、科技创新都是科学家的事情。 错误 20、当前我国市场供求关系存在的主要矛盾是供给的绝对过剩。 错误 21、建设开放型经济新体制，就是为了扩大出口，赚取外汇。 错误 22、美国著名经济学家迈克尔·波特认为，经济发展包括投资驱动、要素驱动、财富驱动和创新驱动四个阶段。 错误 23、推进高质量发展，只是说要推进经济高质量发展。 错误 24、在我国境内注册的企业，不能一视同仁、平等对待，要有亲有疏。在资质许可、标准制定、政府采购政策等方面，要多关照国有企业。 错误 25、从发达国家来看，技术创新人才主要聚集在政府机关。 错误 判断题（共25题，每题4分） 1、缪尔达尔认为，极化效应如何持续下去将有可能形成贫困累积效应。
《科技与创新》题目
一、判断题: 1、科技创新成为人类一切文明、进步的源泉，成为决定国家或区域竞争力的第一要素。（√） 2、科技是人类在长期社会与生产实践中积累的精神财富，它已成为当今社会发展的越来越强大的动力。（知识）ⅹ 3、现代技术可分为实验技术、专业技术、生产技术和应用技术。ⅹ 4、现代自然科学体系由基础科学、技术科学和应用科学三部分组成。√ 5、高新技术群中的前沿科技是世界科技竞争中的制高点。√ 6、跨国公司和科学共同体是科技国际化的重要动力。（科技全球化）ⅹ 7、知识经济理论形成于20世纪60年代中期。（80年代初期）ⅹ 8、生物技术的两个标志性技术是：基因工程和蛋白质工程。√ 9、世界范围内的产业结构正在发生深刻的变革，从劳动密集型、资本密集型产业正在向技术密集型、知识密集型产业转变。√ 10、为实现《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》的战略目标，国家为今后15年科技工作确定的指导方针是：自主创新，重点跨越，支撑发展。引领未来。√ 11、自主创新是科技发展的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，是支撑国家崛起是筋骨。√ 12、引领未来是我国科技发展的长期的根本任务。√ 13、为贯彻《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》而作出的重大战略决策是转变经济增长方式。（错建设科技强省和创新型省份的口号） 14、浙江省作为沿海地区经济发达省份，已经全面具备了建设创新型省份的条件。（错初步具备） 15、建设创新型省份，能真正实现浙江经济由“浙江创造”向“浙江制造”的战略转变。（错“浙江制造”向“浙江创造”） 第四讲创新人才培养与创新教育 16、消化吸收再创新是指具有较高模仿、吸收技能的创新型人才，在引进先进技术后，对先进技术进行研究再创新，提高先进技术成果和产品在全社会的推广应用程度。（对） 17、谁拥有人才优势，谁就拥有自主创新能力优势，谁就能在人才竞争中占据更有利的战略地位（错综合国力） 18、影响我国发展高科技，实施自主创新战略的瓶颈是缺乏科技人才。（错科技将帅人才） 19、科技将帅人才就是战略科学家。（对） 20、我国将帅人才中的“两弹”元勋邓稼先是属于综型科技将帅。（对） 21、合理的知识结构有利于同化原有观点、概念而形成新观点、新概念。（对） 22、科学方法即科学研究方法，是人们在科学研究中所遵循的途径和所运用的各种方式及手段的总称。（对） 23、追求健全人格是创新教育的一大特征。（对） 24、创新教育起源于20世纪40年代的英国，一出现就受到了人们广泛的关注。（错美国） 25、创新能力是人的体能、技能和智能三者高度统一的产物。（对） 26、个体创新方法主要有头脑风暴法和综摄法等。（错集体创新方法） 27、检核表法是根据需要解决的问题或创造发明的对象，用一张一览表列出一系列设问的提纲，然后逐项进行核对和讨论，并从中获得解决问题的办法和发明的设想。（对） 28、检核表法是英国物理学家麦克斯韦发明的。（错奥斯本） 29、5W2H法是以5个W开头的英语单词和2个以H开头的英语单词进行设问并发现解决问题的创新方法。（对） 30、5W2H是从10个方面进行思考，设计问题，然后逐项检核，达到解决问题，实现创新的目的。（错 7个） 31、头脑风暴法是由美国创造学家A．奥斯本借用一个精神病学术语“brain storming”作为该方法的名
科技与创新试题
科学技术发展的特点和规律 第一章科学与技术的关系 第一节什么是科学 什么是科学？既简单，又复杂。简单的是它在人们生活中出现频率最高，复杂的是真正让你说明科学是什么，好像谁也说不清楚，包括专家学者。就像哲人讲的最简单的往往是最复杂的，最复杂的常常是最简单的。 中国古代的科学叫什么？中国古代没有这“科学”两个字，术语它是用来翻译西方的词的，早期不叫科学，早期我们中国人把它翻译成格致学（叫格物致知），中国早期的词语中没有“科学”(SCIENCE)，叫什么呢？科学叫“格物致知”这一点也许很多人不知道。格物——接触事物的意思；致知——获得真知的意思。我国春秋战国时代的古籍《礼记?大学》曰:“致知在格物，格物而后知玉”。明代有一本《格致丛书》，清代有一本《格致原镜》，这些书相当于我们现在的百科全书。 科学——术语翻译来自日本，后来是日本人把它翻译成科学的，日本有一位著名的科学启蒙大师，教育家福泽瑜吉把(SCIENCE)译成了“科学”，取代了“格致学”。十九世纪末，中国近代改良派领袖康有为先生从日本把“科学”一词介绍到中国，(当时包括孙中山在内的众多革命家都留学日本，向日本学习)。从此，“科学”一词才开始流行。著名的“五四”运动提出了“德先生”(民主)和“赛先生”(科学)，使科学一词在民众中流传和普及。 有一个日本学者认为西方的学问跟中国的学问很不一样，中国古代的学问是文史哲不分的，是通才之学，国同之学，西方的学问是一科一科的，所以他就把西方的学问翻译叫科学，取分科之学的意思，这样的翻译从日本带回来了，早期的留学生带回来了，大家觉得科学更能表明西方学问的特别，所以中国人用科学这个词也就是一百年左右，甚至广泛传播开来不到一百年，但是在一百年之内，科学已成为现代生活中的最显眼的词语，五四运动引进的德先生和赛先生，德先生就是民主，赛先生就是科学。科学一旦成为一个生活中日常术语之后，人们再想说什么是科学就搞不清楚了，你问我什么是科学我反而搞不清楚，一问我反而不知道了。 西方的科学(SCIENCE)是从拉丁文中衍生出来，是指“学问”、“知识”、“智慧”的意思。虽然科学由来已久，但是，科学家(SCIENIST)一词直到上个世纪才出现。1833年，在剑桥召开了英国科学促进会的一次会议上，著名的科学史和科学哲学家威廉。休厄尔建议仿照“艺术家”(ARTIST)一词创造了一个新词“科学家”，用来称呼像法拉第那样一些在实验室中探索自然奥秘，增进人类自然知识的人们。 科学家是对从事科学研究工作的统称，在人类历史上，有四位杰出的科学家代表四个不同时代的科学发展水平。 1、亚里斯多德----古希腊自然哲学集大成者，工具论--三段论。 2、牛顿----近代经典物理学创立者，F=MA 主要研究宏观低速的物质运动，（三维空间） 惯性定律：动者恒动，静者恒静----第一推动力。 3、爱因斯坦----现代物理学革命的代表人物，E=MC2提出著名的广义相对论和狭义相对论，（四维空间）增加了时间维，时间是不可逆的。 4、霍金----当代科学的杰出代表，提出了“宇宙 大爆炸理论”，（一种科学，一种被科学界所接受的科 学假说）。2002年来到杭州，浙大演讲“膜的新世界”， 我前面有一位浙大的女同学在记笔记“11维空间”， 我想这个“11维空间”的概念对这个女同学有什么用？ 这时我才明白什么叫科学，科学不是功利的和实用的， 它是问的是“为什么？”而不是“怎么办”，怎么做是 技术问题，这个自然现象背后是什么规律？如何来说 明和解释这个规律是科学的任务。 1、从逻辑上看 第一，科学理论必须是自恰的，即本身能做到逻辑上的一致性，至少要能自圆其说，不能前后自相矛盾。 第二，科学理论必须是简明的，不能包含不必要的假设和条件，为以后的失败留好了退路，也就是说，要符合下面要谈到的“奥卡姆剃刀”的原则。 第三，科学理论必须是能够被证伪的，不能在任何条件下都永远正确、不能有任何的修正。
《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷与答案极品
《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案（全部为标准答案，供诸君100%参考）一、单项选择题（每题 2 分，共50 分） 1.（B）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验， 同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，动。并在创新实践中获得发展。升华着人们的创新实践活 A、实践观念 B、创新观念 C、创新理论 2.今天，大多数创新是为了解决（ B ），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们 都在最大程度上改变了人们的生活方式。 A、技术革新的问题 B、现实生活中遇到的实际问题 C、社会发展的问题 3.对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（ C ）。通过学习，不断地掌握更多更新的知识。 A、努力实践 B、抽空学习 C、勤奋学习 4.（ A ）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基 础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。 A、记忆力 B、想象力 C、创造力 5. 创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（ C ），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。 A、传统的理论知识 B、他人的先进经验 C、创新知识和技能 6. 和田十二法是（ A）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。 A、中国 B、美国 C、日本 7. （ B ）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。 A、焦点联想法 B、图片联想法 C、自由联想法 8.材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其 他的领域或物品上，创造出新的（B ）和新的功能的创新技法。 A、利用价值 B、使用价值 C、使用方法 9.在企业技术创新中，很重要的内容是（C ），这是企业生存和发展的重要支柱。 A、扩展应用范围 B、提升产品质量 C、开发新产品 10.管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（ B），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。
科技与创新试题教学文稿
科技与创新试题
《科技与创新》题库 1 4、新中国成立后中国科学院第一任院长是( A )。 A、郭沫若 B、钱学森 C、李四光 D、范文澜 5、新中国成立以来第一次科学技术大会提出了（ A ）。 A、向科学进军 B、自力更生 C、独立自主 D、向科学迈进 6、新中国第一颗人造地球卫星发射成功在（ D ）。 A、 1967年 B 、1968年 C 、1969年 D、 1970年 7、目前世界上公认的创新型目家有（ B ）个左右。 A、10 B、20 C、30 D、40 8、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，提出了科学发展的（ ）个战略重点。 A、5 B 、6 C、 7 D、 8 9、今后15年中国面向国家重大战略需求的基础研究课题有（ B ）个方面。 A 、8 B 、10 C、15 D、 18 10、浙江从1978---2005年全省GDP的年平均增速，达到了（D ）。 A 、10% B 、11.3% C、13% D、 13.1% 11、当今发达国家的对外技术依存度多在（ A ）。 A、30% B 、40% C 、50% D、60% 12、第一次使用“现代教育”概念是（） A、奈斯比特 B、杜威 C、彼得。德鲁克 D、阿尔温。托夫勒 13、大脑受到某种刺激后，自然联想到同这一刺激相似的概念、经验、动作或事物是（） A、相似联想 B、接近联想 C、对比联想 D、因果联想
14、被启迪的某种心理理状态，它会引发某种顿悟的叫（） A、灵感 B、直觉 C、联想 D、顿悟 15、《人体结构》一书的作者是（） A、盖仑 B、维萨留斯 C、费曼 D、肖夫斯唐姆 16、提出创新思维“三个阶段”的心理学家是（） A、沃勒斯 B、沃拉斯 C、赫尔姆霍慈 D、肖夫斯唐姆 17、有资料统计，过去20年（）的绝对研发支出水平一直在世界主要国家中居。。。？ A、英国 B、美国 C.、法国 D、德国 18、世界主要发达国家，科技人员每年平均的科研经费约为（）。 A、 15万美圆 B、 16万美圆 C、 17万美圆 D、 18万美圆 19、世界主要发达国家研发经费年平均增长率一般在（） A、1-2% B 、2-3% C、 3-4% D、 4--5% 20、提出“个人与团队的结合，才是完满的”的是（） A、荣格 B、王选 C、盖茨 D、斯金纳 二、多选题（每题2分，共20题）， 21、科技发展导致以下（）发生变革。 A、生产方式 B、生活方式 C、工作方式 D、社会价值观念 22、科技进步对于政治文明建设的作用是通过对（）的积极影响而间接发挥的 A、物质文明 B、政治文明 C、精神文明 D、社会文明 23、科技发展对观念形态文化的影响是（） A、多方位 B、多角度 C、整体透视 D、多渠道
科技与创新的高中作文800字5篇
科技与创新的高中作文800字5篇 科技与创新的高中作文800字5篇 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的科技与创新的高中作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。 科技与创新的高中作文800字篇1大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。近年来，我国在科技事业上取得了长足的进步，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳！ 不过不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈的讨论，当然，不同的人对这
个敏感的问题有不同的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着非常重要的作用，因此，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。 首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。 其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子，因为这是人类历最伟大的生物技术创新。例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破解了物种障碍，因此，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。 最后一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑；技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集团通过技术创新不仅提高了企业的生产效率和竞争力，而且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不同行业，直到今天，我们每天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与马云爸爸打交道。
2018《专业技术人员创新能力与创新思维》考试答案
2018《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案） 一、单项选择题，共72题。 1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。 A、环境刺激 B、外部刺激 C、内部刺激 2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。 A、技术革新的问题 B、现实生活中遇到的实际问题 C、社会发展的问题 3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。 A、相互融合，相互同一 B、相互对立，相互矛盾 C、相互联系，相互影响 4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。 A、材料、基础和背景 B、条件、要求和基础 C、依据、材料和要求 5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。 A、怀疑精神 B、钻研精神 C、包容精神 6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。 A、实践 B、意识 C、知识 7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案
科技与创新时政专题
专题一：科技与创新 一、热点扫描 1、战略、政策类 （1）2016年5月19日，中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》，明确提出我国建成世界科技创新强国“三步走”的战略目标。第一步，到2020年，进入创新型国家行列，基本建成中国特设国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。第二步，到2030年，跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转变，为建成经济强国何共同富裕社会奠定坚实基础。第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心与创新高地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。中央要求：各地区、部门要认真贯彻执行，党的十八大提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 （2）2016年8月，国务院印发《“十三五”国家科技创新规划》，明确提出了未来五年国家科技创新的指导思想、总体要求、战略任务和改革措施。《规划》强调，坚持创新是引领发展的第一动力，以深入实施创新驱动发展战略，支撑供给侧结构性改革为主线，全面深化科技体制改革，大力推进以科技创新为核心的全面创新┉┉为建成世界科技强国奠定坚实的基础。 2、活动、会议 （1）2016年5月14日至21日，以“创新引领、共享发展”为主题的2016年科技活动周在全国各地同时举行。 （2）2016年9月17日至23日，以“创新放飞梦想、科技引领未来”为主题的2016年全国科普日活动在全国各地集中展开。 （3）2017年1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。中科院物理研究所赵忠贤院士、中国中医研究院屠呦呦研究员获得2016年度国家最高科学技术奖。（4）2016年8月22日，第十届中国青少年科技创新颁奖大会在人民大会堂举行。国务院副总理刘延东讲话强调：要贯彻全国科技创新大会精神，为青少年科技创新营造良好的环境，支持鼓励他们树立远大志向，放飞科学梦想，投身创新实践，为建设世界科技强国、实现“两个百年目标”做出积极的贡献。 3、地方时政 （1）中国共产党济宁市第十二届委员会第十次全体会议，于2016年8月13日在济宁举行。会议审议通过了《中共济宁市委关于强化创新驱动加快产业转型升级的决定》。对全市推进产业转型升级进行了全面的安排部署。市委十二届十次全体会议提出，要以科技创新为引领，更大力度实施创新驱动发展战略，推进济宁科学发展、转型发展。 （2）2016年3月15日，第十五届济宁市青少年科技创新大赛在济宁市第一中学（北湖校区）举行。本届大赛以“创新、体验、成长”为主题，济宁市科协副主席金曙霞表示，作为我市青少年科技教育活动的最高赛事，青少年科技创新大赛在广大青少年和社会各界产生了深远的影响，有力地促进了广大青少年“爱科学、学科学、用科学”良好风尚的形成，在促进校内外科技教育的有效衔接和融合、提升青少年的科技素养等方面发挥了重要作用。 4、科技成就 （1）2016年10月19日，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室实现自动交会对接，将景海鹏、陈冬顺利送入空间实验室 （2）2016年8月16日，全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”在酒泉卫星发射中心发射升空。
技术中心(科技创新)题库
永煤公司技术中心（科技创新）制度考试试题库 一、填空题 1、2011年度国家科学技术奖推荐奖项类别包括国家自然科学奖、_国家技术发明奖____、_国家科学技术进步奖。 2、科技成果转化，是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的_后续试验__、_开发_、_应用__、_推广_直至形成新产品、新工艺、新材料，_发展新产业_等活动。 3、国家鼓励__科学技术研究开发__与高等教育、产业发展相结合，鼓励自然科学与人文社会科学交叉融合和相互促进。 4、国有企业应当建立健全有利于技术创新的分配制度，完善激励约束机制,国有企业负责人对企业的技术进步负责。对国有企业负责人的业绩考核，应当将企业的创新投入_、创新能力建设、_创新成效等情况纳入考核的范围。 5、省科技创新人才计划的宗旨是贯彻国家、省科学技术和人才发展战略，通过人才引进、培养和使用，发现、培养和造就一批科技创新杰出青年人才和一批科技创新领军人才。 6、河南省创新型科技人才队伍建设工程领导小组办公室，负责省科技创新人才计划的日常业务工作，办公室由_省科技厅__、_省财政厅_相关人员组成。 7、省科学技术杰出贡献奖的奖金数额由省人民政府规定，省科学技术进步奖的奖金数额，由省科学技术行政部门会同省财政部门规定，省科学技术奖的奖励经费由省财政列支。 8、为促进集团公司自主创新工作的大力开展，深入推行科技市场运作，集团公司实行_科技市场运作责任抵押制度。
9、经过省部级、地厅级鉴定的科技成果必须到省级成果登记部门进行登记，并将成果登记证书电子扫描件发至集团公司技术管理部进行备案。 10、永煤公司科技成果奖励分为_收购_奖励、提成奖励和评审奖励三种方式，实行分级管理分级奖励原则。 11、永煤公司和子公司实行提成奖励。提成奖励目前仅限于专利转让、_技术转让_、_新产品产业化_三类。待条件时机成熟时逐步扩大到其他科技成果类别。 12、根据永城煤电控股集团有限公司创新绩效考核办法，对E级单位班子成员进行罚款，对单位正职罚5000_元，主管创新的副职罚_4000_元，其他副职罚3000_元，与创新有关的相关责任人罚_2000_元。 13、根据永煤集团“两带动”要求，各项目单位要成立项目领导小组，每一个科技项目成立一个_项目推进组_，明确职责，制定项目推进计划，全面负责__科技项目_的实施工作，并将成立领导小组的文件及项目推进计划报公司技术信息中心。 14、所有列入煤化集团、永煤集团、子公司（单位）科技计划的项目。各单位尽快确定项目负责人和项目组成员，内部单位独立承担的科技项目，由项目负责人与科技经费单位签订技术合同。 15、凡科技项目没有计划、不签订技术合同、技术合同不到集团公司技术信息中心登记的，其成果永煤集团不予鉴定验收，不得参加科技进步奖评审。 16、申报省部级科技成果奖的项目，须经过省科技厅、部委科技管理部门全国行业协会科技管理部门组织的科技成果验收鉴定。 17、申请集团公司以上部门组织鉴定的科技成果，应到省部级查新部门进行查新，由省部级_查新部门出具查新报告。
《科技与创新》题目
一、判断题： 1、科技创新成为人类一切文明、进步的源泉，成为决定国家或区域竞争力的第一要素.（"） 2、韭是人类在长期社会与生产实践中积囂的精神财富，它已成为当今社会发展的越来越强大的动力.（知识）x 3、现代技术可分为实验技术、专业技术、生产技术和应用技术。x 4、现代自然科学体系由基础科学、技术科学和应用科学三部分组成。V 5、高新技术群中的前沿科技是世界科技竞争中的制高点.J 6、跨国公司和科学共同体是科技国际化的重要动力。（科技全球化）x 7、知识经济理论形成于20世纪60年代中期。（80年代初期）x 8、生物技术的两个标志性技术是：基因工程和蛋白质工程.V 9、世界范围内的产业结构正在发生深刻的变革，从劳动密集型、资本密集型产业正在向技术密集型、 知识密集型产业转变.J 10、为实现《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》的战略目标，国家为今后15年科技工作确定的指导方针是：自主创新，里点跨越，支撑发展。引领未来。J 11、自主创新是科技发展的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，是支撑国家帽起是筋骨。V 12、引领未来是我国科技发展的长期的根本任务.V 13、为贯彻《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》而作出的重大战略决策是转变经济增长方式.（错建设科技强省和创新型省份的口号） 14、浙江省作为沿海地区经济发达省份，已经全面具备了建设创新型省份的条件.（错初步具备） 15、建设创新型省份，能真正实现浙江经济由“浙江创造”向“浙江制造”的战略转变。（错“浙江制造” 向“浙江创造”） 第四讲创新人才培养与创新教育 16、消化吸收再创新是指具有较高模仿、吸收技能的创新型人才，在引进先进技术后，对先进技术进行研究再创新，提高先进技术成果和产品在全社会的推广应用程度。（对） 17、谁拥有人才优势，谁就拥有自主创新能力优势，谁就能在&^中占据更有利的战略地位（错综合国力） 18、影响我国发展高科技，实施自主创新战略的瓶颈是缺乏科技人才.（错科技将帅人才） 19、科技将帅人才就是战略科学家。（对） 20、我国将帅人才中的“两弹”元勋邓稼先是属于综型科技将帅.（对） 21、合理的知识结构有利于同化原有观点、概念而形成新观点、新概念.（对） 22、科学方法即科学研丸方法,是人们在科学研丸中所遵循的途径和所运用的各种方式及手段的总称.（对） 23、追求健全人格是创新教育的一大特征.（对） 24、创新教育起源于20世纪40年代的英国,一出现就受到了人们广泛的关注.（错美国） 25、创新能力是人的体能、技能和智能三者高度统一的产物。（对） 26、个体创新方法主要有头脑风眾法和综摄法等。（错集体创新方法） 27、检核麦法是根据需要解决的问题或创造发明的对象，用一张一览表列出一系列设问的提纲，然后逐项进行核对和讨论，并从中获得解决问题的办法和发明的设想。（对） 28、检核表法是英国物理学家麦克斯韦发明的。（错奧斯本） 29、5W2H法是以5个W开头的英语单词和2个以H开头的英语单词进行设问并发现解决问题的创新方法. （对） 30、5W2H是从10个方面进行思考，设计问题，然后逐项检核，达到解决问题，实现创新的目的。（错7 个） 31、头脑风暴法是由美国创造学家A.奥斯本借用一个精神病学术语“brain storing”作为该方法的名称所创立