实验报告 课程名称:制图基础及计算机绘图 学生姓名:某某某 班级学号: B14020XXX 指导教师: XXX 指导单位:理学院 日期:年月日至年月日
实验一平面图形的设计 班级B140209 学号姓名 第周星期第节成绩 一、实验目的 1. 学会打开、关闭和保存图形文件和熟悉MDT2004DX的界面。熟悉MDT2004DX环境及 常用绘图命令和编辑命令。 2. 学会部分常用绘图命令和编辑命令,掌握工具栏的调用方法。 3. 学会视窗的显示控制和图层的建立,学会注写文字。 二、实验内容 按图示尺寸完成横置A4图一张,尺寸标注不作要求。横置A4图纸幅面尺寸、图框、标题栏按教材第1章相关内容绘制。 注意:在标题栏的绘图后面填写姓名和学号信息!!! 三、实验步骤 (结合屏幕截图,详细描述作图主要步骤) 1 启动Mechanical Desktop
选择“开始→所有程序→Autodesk→Mechanical Desktop 2004 DX→Mechanical Desktop 2004 DX”。 2 创建新图形文件 选择菜单“文件→新建部件文件”执行New命令,在选择样板对话框中选择Gb_a3.dwt,如图1所示。 图1 3 绘制420*297的矩形框。 选择菜单“设计→直线”,使用Line命令按下述操作。 结果如图2所示: 4 绘制图框。
选择菜单“修改—偏移”,使用偏移命令按下述操作完成。结果如图3所示。 图3 5 去除图框四角多余部分。 选择菜单“修改—圆角”,按下述操作完成。 结果如图4所示。
图4 6 创建表格框 选择菜单“修改—偏移”,使用偏移命令按下面步骤进行。结果如图5所示。
工图实验报告
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实验一 一.实验目的 1.学会打开、关闭和保存图形文件和熟悉AutoCAD的界面。 2.熟悉AutoCAD环境及常用绘图命和编辑命令。 3.学会部分常用绘图命令和编辑命令,掌握工具栏的调用方法。二.实验内容 根据立体图和尺寸,在AutoCAD上画出立体图的三视图。
三.实验步骤 (说明:给出实验内容具体描述,以及具体操作步骤) 第一题: 1.启动AutoCAD。 2.选择新建文件 选择一个样板文件,之后打开创建新文件。 3.系统环境设置 设置背景色,窗口元素配置、靶框大小设置 4.绘图单位格式设置。 设置图形单位:长度和角度,精度 5.构件图层,设计颜色,线型及线宽。 粗实线?黑色实线0.7mm 细实线??黑色?实线0.3mm 粗实线?黑色?虚线?0.7mm 6.首先画主视图。 1)选择粗实线图层。 2)首先使用矩形命令(Rectang):依次输入矩形的第一角点坐标和第二角点坐标。 3)再用直线命令(line)依次画出主视图上的轮廓线,在用打断命令(break)在矩形的下边打断合适的一段。 7.画出左视图 1)按一定的尺寸用直线命令画出左视图的所有最大轮廓线,与主视图的高平齐。 2)在选择虚线图层,将看不到的部分用虚线画出。 8.画出俯视图 1)选择粗实线图层。 2)按一定尺寸,与主视图长对正,与左视图的宽相等。画出俯视图的最大轮廓线。
第二题: 1.启动AutoCAD。 2.选择新建文件。 3.系统环境设置 4.构件图层,设计颜色,线型及线宽。 5.画主视图: 1)选择粗实线的图层 2)用矩形命令画出一个长为100,宽为60的矩形。 3)之后用倒角命令将矩形的上边的两侧各选长为25,两侧的边各选30,之后倒角。 4)在用直线命令画出上面的凹槽。之后打断(break)凹槽上方。 5)之后用同样的方法打断长为65的距离。在画出下方的凹槽。 6)在用直线命令画出矩形里面的两个轮廓线。 6.画左视图: 1)用直线命令先画一个与主视图高平齐的矩形。 2)先将矩形下面的两个直角的两边剪切掉长为15高为12 的小矩形。 3)在用直线命令画出矩形内部的轮廓线。 4)切换虚实线的图层。 5)画出立体图的上下两个凹槽的底边轮廓线。 7.画俯视图。 1)切换粗实线图层。 2)首先画一个与主视图长对正,与左视图的宽相等的矩形。 3)用倒角命令将矩形的四个角各倒掉上面为长25,两边为15的角。 4)再用直线画出立体图上方的凹槽的轮廓线。 5)切换虚线图层。 6)用直线命令画出立体图下方的凹槽的轮廓线。 四.实验结果 第一题:
. . 水利工程制图实训 报告 学校某某广播电视大学某某分校 姓名某某某 学号 123456789abc 指导教师某老师
水利工程制图实训报告 2014年12月13日至2014年12月28日,早晚的天气已经很冷了,A老师带领我们进行了水利工程制图实训,由于人数不多及多方条件制约,本次水利工程制图实训由全班同学(共二十三人)组成一个实训小组。 实训的目的与要求 水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程 图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上,进一步提高绘制和阅读水工图的能力,提高理论与实际相结合的能力。学生完成实训后,应达到如下要求: (1)掌握制图的基本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点; (2)能正确使用绘图工具和仪器,掌握绘制水工图的技能和方法;(3)能正确绘制和阅读水工图。 实训的作用与任务 水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与 管理专业的一门重要的专业基础实训课程,是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。 本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的 基本能力,培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力,培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。 准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关容,并查阅相关的水利工程制图规。 2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、
50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、圆规、三角尺、计算器等)。 水利工程制图实训 水工建筑物是修建在地面上的,它与地面形状有着密切的关系。因此,工程上常常需要画出表达地面形状的地形图,以便根据地形图进行水利工程的规划、设计等工作。由于地面形状复杂,起伏不平,轮廓又不明显,长度方向的尺寸比高度方向尺寸要大得多,如果仍采用前面所讲的三视图或轴测图是难以表达清楚的。因此,人们在生产实践中创造了一种表达地形面的方法——标高投影法。 在多面正投影法中,当物体的水平投影确定之后,其正面投影的主要作用是提供物体上一些点、线或面的高度。如果能知道这些高度,那么只用一个水平投影也能确定空间物体的形状和位置。如图1。 画出四棱台的俯视图,并注上其顶面和地面的高度数值2.00和0.00及绘图比例,就可完全确定四棱台的形状与大小。图中长短相间的细实线叫示坡线,用来表示坡面,短线在高的一侧。又如图2。 设水平面H为基准面,点A在H面上方4m,点B在H面下方3m,就在A、B两点水平投影a、b的右下角标明其高度数值4,-3。如右图,就是点A、B的标高投影图。 图2 图1
《工程制图与计算机制图A》实验报告 学院:自动化学院 班级:自动18班 姓名: 学号: 上机时间:2018.11.3 上机地点:一号实验楼238号
实验一AutoCAD的基本操作 一、实验目的 1、了解AutoCAD基本概念 2、学习AutoCAD的基本操作 二、实验内容 (一)几何图形绘制 I、实验要求: 1. 启动AutoCAD,熟悉工作界面。 2. 根据所注尺寸1∶1绘制图1-1所示图形。 图1-1 几何图形 II、实验方法: 1.首先打开AutoCAD2007进入到工作界面,选用矩形命令设置为六边形,然后画图如图所示 2. 选用矩形命令设置长宽制出矩形,并选中对象设置其线宽,绘制定位线并且进行平移和设置线型和线宽,再进行旋转,剪切。最后得到如图所示 3. 选用圆形命令设置半径先绘出两个半径不一的同心圆,随后选用椭圆命令画一个椭圆使其长轴的两个顶点与两个同心圆相接,再使用镜像命令以圆的直径为镜像线画出其他椭圆 4. 首先使用画圆命令,在页面中心画出一个大圆,再使用画圆命令,画出两个中圆内切于大圆,再次使用画圆命令,画出两个直径略小的小圆,最后使用删除指令,删除不必要的线段,使用图案填充添加拾取点涂上颜色,一个太极图片就出来了 三、实验总结和心得 1.通过这堂AutoCAD的上机,我第一次用电脑独立的完成绘图,能够绘制一些基本的图形,掌握了如何绘制出一些符合要求的图形,学会运用了cad的一些绘图命令,感叹cad功能强大的同时也提升了自己作为大学生的基本基础绘图技能 2.我基本掌握到了CAD的基础操作,没有了对之前CAD的陌生感。
实验二基本实体三视图的绘制 一、实验目的 学会使用极轴追踪、对象捕捉和对象追踪画简单三视图 二、实验内容 绘制三视图 一.实验要求: 1 .熟悉并掌握用AutoCAD二维交互功能绘制三视图 2.正确使用极轴追踪、对象捕捉和对象追踪 3.熟悉使用图层操作 二.实验方法 (1)用“图形单位”对话框确定绘图单位(使用缺省值)。 (2)用“LIMITS”(图限)命令选A4图幅(长297mm,宽210 mm)。 (3)打开正交、栅格及栅格捕捉。 (4)建图层、设线型、线宽及颜色。 粗实线黑色实线(CONTINUOUS) 0.5 mm 虚线黑色虚线(JIS_02_1.0) 0.55 mm (5)先画正视图,用直线绘制图形的基准线,再绘制图形;在绘制俯视图,用直 线绘制基准线,再用粗实线根据主视图绘制完成俯视图;绘制左视图,根据主视 图和俯视图,绘制一条135度的辅助线,在根据主视图用直线绘制基准线,然后 利用辅助线,根据俯视图绘制完成左试图。运用剪切,删除等修改图形,最终绘 制成习题2.1的图案 图2-1 绘制三视图 画简单的三视图(不注尺寸),如图2-1所示。注意利用“极轴追踪”、“对象捕捉”和“对象追踪”使三视图“长对正、高平齐、宽相等”。 三、实验总结和心得 通过本次实验,我了解了图型界限的含义,掌握了绘图编辑的基本操作和重要操作,同时也掌握了使用正交绘图、动态输入命令和设置光标捕捉、栅格、对象捕捉、极轴追踪的方法,熟悉了对象特性包括线型、线宽、颜色等的设置。
[0918]《工程制图Ⅲ》 第八次作业 [论述题] 1.装配图在生产中起什么作用?它应该包括哪些内容? 2.装配图有哪些特殊表示法? 3.在装配图中,一般应标注哪几类尺寸? 参考答案: 1. 装配图主要是表达机器或部件的工作原理、装配关系、结构形状和技术要求,用以指导机器或部件的装配、检验、调试、操作或维修等。它应该包括:(1)一组视图(2)必要的尺寸(3)技术要求(4)序号、明细栏和标题栏。 2、装配图有下列特殊表示法:(1)相邻零件的画法(2)假想画法(3)夸大画法(4)简化画法 3.在装配图中,一般应标注:(一)性能(规格)尺寸(二)装配尺寸(三)安装尺寸(四)外形尺寸(五)其他重要尺寸 第七次作业 [论述题] 1.零件图应该包括哪些内容? 2.什么是表面粗糙度?它有哪些符号?分别代表什么含义?什么是表面粗糙度代号? 3.轮廓算术平均偏差Ra表示什么意义? 4.什么叫公差?什么叫偏差?什么叫标准公差?什么叫基本偏差?公差带有哪两个要素组成?公差带代号由哪两个代号所组成? 5.什么叫配合?配合分为哪三类?是根据什么分类的?配合制度规定分哪两种基准制?这两种基准制是怎样定义的? 参考答案: 1353479718787.doc 第六次作业 [论述题] 1.螺纹的要素有哪几个?它们的含义是什么?内、外螺纹旋合,它们的要素 应该符合哪些要求? 2.试述螺纹的规定画法(包括内、外螺纹及其旋合)。 3. 试述普通螺纹代号的含义,以及普通螺纹的完整标记。 4、常用螺纹紧固件有哪三种? 5.试述圆柱齿轮及其啮合的规定画法。在啮合区内,画图时应注意什么? 参考答案: 1. (一)螺纹的牙型、公称直径、线数、螺距或导程、旋向为螺纹五要素。(二)只有五要素均相同的内、外螺纹才能旋合。
工程制图与CAD 实习报告 学院:材料与化工学院 班级:化工 0801 学号: 姓名:李天宇 指导老师:张平 实验一:AutoCAD的基本操作 指导教师实验时间: 2011 年3月10日 学院学院专业 班级学号姓名实验室 一、实验题目: AutoCAD的基本操作 二、实验目的: 1、了解AutoCAD基本概念 2、学习AutoCAD2008的基本操作 三、实验主要步骤及结果: 1、几何图形绘制 (1)启动AutoCAD 用下拉菜单“格式”→“单位”或命令行输入:UNITS↙,查看和设置绘图单位、精度(建议使用缺省值)及角度(建议使用缺省值)。
(2)设置图幅(选A3图幅)。 (3)用绘图工具栏的直线命令绘制,绘图时确定点的方式:用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线(打开极轴);用“相对坐标”方式画斜线。 (4)将绘制的图形存盘,在后面标注尺寸时使用。 2、图框设置与绘制 (1)用“图形单位”对话框确定绘图单位(建议使用缺省值)。 (2)用“LIMITS”(图限)命令选A3图幅(长420 mm,宽297 mm)。 (3)打开正交、栅格及栅格捕捉。 (4)建图层、设线型、线宽及颜色。 粗实线白色(或黑色)实线(CONTINUOUS) 0.7 mm 细实线白色(或黑色)实线(CONTINUOUS) 0.35 mm 点画线红色点画线(CENTER) 0.35 mm 虚线蓝色虚线(HIDDENX2) 0.35 mm 尺寸白色(或黑色)实线(CONTINUOUS) 0.35 mm (5)用绘图工具栏的直线命令图标按钮绘制边框,在粗实线层上画图框线,在细实线层上画图幅线。 心得体会:通过这次实验,我对CAD绘图有了初步的了解,掌握了 CAD中基本绘图操作 以下书写实验的有关格式,仅作参考:
1.①平行投影法:投射线互相平行的投影法称为平行投影法。 ②正投影法:投射线垂直于投影面的的平行投影法称为正投影法。 ③三视图:三视图是将一个物体分别沿三个不同方向投射到三个互相垂直的投影面而得到的三个视图。 ④重影点:如果空间有两点位于某投影面的同一垂直线上,那么这两点在该投影面上的投影重合在一起,将它们称为重影点。 ⑤截交线:平面与立体表面相交而产生的交线称为截交线。⑥相贯线:两立体相交而产生交线称为相贯线。 ⑦组合体:由若干基本体按照一定的相对位置和组合方式有机结合而形成的较为复杂的形体称为组合体。 ⑧形体分析法:将组合体分解为若干基本体,分析它们的形状、表面相对位置以及组合方式等,便可产生对组合体的完整概念,这种方法称为形体分析法。 ⑨定形尺寸:用于确定个基本形体的形状及大小的尺寸称定形尺寸。 ⑩定位尺寸:用于确定基本形体之间的相对位置的尺寸称定位尺寸。 ?轴测图:形体的轴测图是用平行投影法将形体向某个投影面投射得到的单面投影。 ?轴间角:轴测轴之间的夹角称为轴间角。 ?轴向伸缩系数:轴测轴OX、OY、OZ上的线段与坐标轴O1X1、O1Y1、O1Z1上对应线段的长度比分别称为X、Y、Z轴的轴向伸缩系数。 ?基本视图:机件向投影面投射所得的视图称为基本视图。 ?局部视图:将机件的某一部分向基本投影面投射所得的视图称为局部视图。 ?斜视图:机件向不平行于基本投射面的平面投射所得的视图称为斜视图。 ?剖视图:剖视图是用剖切面在适当的部位假想剖开部件,将处于观察者和剖切面之间的部分移去,将其余部分向投影面投射所得的图形。 ?断面图:假想用剖切面将机件某处切断,仅画出剖切面与机件接触部分的图形称为断面图。?零件图:表示零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图。 ?装配图:表示一部分机器或部件的图样。 2.粗实线:可见轮廓线,可见过渡线。细实线:尺寸线与尺寸界线、剖面线、引出线、螺纹的牙底线、重合断面的轮廓线。细虚线:不可见轮廓线。细点画线:轴线、对称线、中心线、齿轮的节圆。波浪线:断裂处的边界线、视图与剖视的分界线。 3尺寸的组成:一般由尺寸界线,尺寸线、尺寸线终端和尺寸数字等四个要素组成
1、 在半剖视图中半个视图与半个剖视图的分界线用()。 1.波浪线 2.细点画线 3.细实线 4.粗实线 2、 根据投影面展开的法则,三个视图的相互位置必然是以()为主。 1.任一视图 2.俯视图 3.左视图 4.主视图 3、 用5:1的比例画机件,若图纸上该机件长30㎜,则该机件实际长度为()。 1. A. 6㎜ 2. 30㎜ 3. 150㎜ 4. 5㎜ 4、 六个基本视图中最常用的是()视图。 1.主、右、仰
2.主、俯、左 3.主、左、仰 4.后、右、仰 判断题 5、图纸中轮廓线用细实线表示 1. A.√ 2. B.× 6、中心投影法是投射线互相平行的。 1. A.√ 2. B.× 7、比例是指图中图形尺寸与实物尺寸之比。 1. A.√ 2. B.× 8、上、下偏差可正、可负、可为零 1. A.√ 2. B.× 9、机件向基本投影面投影所得的图形称为基本视图,共有六个基本视图。 1. A.√ 2. B.× 10、在零件图中,不可见部分一般用虚线表示 1. A.√ 2. B.×
11、物体两表面相切处不画线。 1. A.√ 2. B.× 12、剖视图中,金属材料的剖面符号采用45度细线。 1. A.√ 2. B.× 主观题 13、如何求平面立体的投影?以及平面立体表面上点和线的投影? 参考答案: 绘制平面立体的投影,可归结为绘制它的所有多边形表面的投影也就是绘制这些多边形的边和顶点的投影。只要求出平面立体顶点的投影,连接成线,就是边,边再连接起来,就成了面。所有面的投影出来了,则平面立体的投影就求出来了。 作平面立体表面上的点和线的投影,就是作它的多边形表面上的点和线的投影,即作平面上的点和线的投影。利用点和直线在平面上的几何条件来求解。 14、两直线有哪三种相对位置?试分别叙述它们的投影特性。 参考答案: 两直线位置关系有相交、平行、交叉。平行两直线三对同面投影分别互相平行。相交两直线三对同面投影都相交,同面投影
工程制图基础 要求: 一、独立完成,下面已将五组题目列出,请按照学院平台指定 ..的做题组数作答, 每人只答一组题目 ....,满分100分; ........,多答无效 平台查看做题组数操作:学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数,显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识; 例如:“做题组数”标为1,代表学生应作答“第一组”试题; 二、答题步骤: 1.使用A4纸打印学院指定答题纸(答题纸请详见附件); 2.在答题纸上使用黑色水笔 ..作答;答题纸上全部信息要求手 ....按题目要求手写 写,包括学号、姓名等基本信息和答题内容,请写明题型、题号; 三、提交方式:请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个 .... .......Word 文档中 ...上传(只粘贴部分内容的图片不给分),图片请保持正向、清晰; 1.完成的作业应另存为保存类型是“ ....”.提交; ......-.2003 .........Word97 2.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”; 3.文件容量大小:不得超过20MB。 提示:未按要求作答题目的作业及雷同作业,成绩以 ....................0.分记 ..! 答案咨询QQ:245138455
题目如下: 第一组: 一、作图题(每小题25分,共50分) 1.补画左视图
2.根据轴测图,按1:1完成三视图。 二、问答题(每小题25分,共50分) 1.画组合体三面投影图的步骤是什么? 2.什么是装配图?它的作用和内容是什么? 第二组: 一、作图题(每小题25分,共50分) 1.在指定位置绘出下面构件的1-1剖面图和2-2断面图。
第一次工程制图实验报告 实验日期:2010.10.11 2010.10.18 2010.10.25 课程名称::工程制图实验名称:AutoCAD 二维绘图技能训练 实验目的:熟悉 AutoCAD 的绘图环境设置方法及绘图辅助功能使用技巧,掌握常用 二维绘图及编辑命令,达到能绘制二维工程图样的目的。实验过程:共上机操作 3 次,实践的内容有: 1、学习图纸界限、图层的设置,图线特性选择; 2、学习各种坐标输入方式,捕捉,夹点编辑; 3、掌握二维绘图及编辑命令; 1、图样分析: 根据分析,已知主视图和左视图求画俯视图,此图由一个长方体切割而得,中间再镂空一个小圆柱体并且中间为空心求只有一半,而且其的具有一定的厚度,然后小圆柱体中间偏后面同样被镂空一个小圆柱体,同样也只有半圆,如此我们便能得到大致的轮廓。根据大小,我们应该选择A3或者
A4的纸,图层设置应该包括粗实线,虚线中心线这三种。根据相应的大小及分析,得到我们想要的俯视图。 2、绘制过程: ①limits命令设置图纸界限为A3 幅面;然后 先点击文件新建一个再点击打开建立一个公制类型的无样板打开。 ②激活图层特性管理器,新建粗实线层、中心线层、虚线层其中粗实线宽设为0.3毫米、中心线选用加载的CENTER,且颜色设为黄色,虚线层用dashed线性且为红色。 ③将粗实线层置为当前层,用多段线命令画出图样的主视图的大致轮廓,后面再用圆命令将两个小圆出来,再利用剪接命令得到圆弧最后得到主视图; ④在主视图的右侧再利用多段线命令画出左视图,长与俯视图的宽一致,宽则与主视图的高一致。 将中心线层置为当前层,画时先打开对像捕捉,再捕取主视图的上下两边中点,做出中心线,且可向下延伸一段距离作
制图实训报告范文精选5篇 水利工程制图的实训报告 20xx年11月1日至20xx年11月20日期间,我们在学校老师的的带领下,进行了水利工程测量实训,由于条件限制,本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。 一、实训的目的、作用 水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上,进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。 二、实训的要求和任务 水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程,是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本能力,培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力,培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。通过进行水利工程测量实训,使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。 三、实训前的准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关内容,并查阅相关的测量技术规范。 2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、
绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。 四、控制测量 1、选点 本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园,采用闭合导线,沿香樟林公园小路,共布设了5个点。图根点的选择均为通视良好,易架设仪器和量距的地点,A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设,其余图根点采用木桩埋设。 2、量距 本次量距采用50m手摇钢尺,共丈量了11段距离。实地丈量时,A03和A04段由于超过了50m长,采用经纬仪进行直线定线后,分段进行了丈量。丈量后,进行了水准测量,并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正,闭合导线总长366.120m。 3、水准测量 本次实训的图根水准测量采用闭合导线,共5个图根点(A01-A05),高程系统采用假设高程(A01=250.000m),采用等外水准测量,水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测,仪器编号为270564,尺垫用生铁尺垫,共2个。采用双面 尺法进行读数,当红黑面测出高差大于±3mm时,该测站进行重新观测,各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=±40 mm。在进行观测时,A01~A02段和A04~A05段的高差闭合差均大于了容许值,进行了重新观测,直到小于高差闭合差容许值为止,整个闭合导线的高差闭合差为+6mm,小于fh容=±40 =±24mm,该水准测量成果可用。
工程制图与CAD 实习报告 学院:材料与化工学院 班级:化工0801 学号:2008010719 姓名:李天宇 指导老师:张平
实验一:AutoCAD的基本操作 指导教师实验时间:2011 年3月10日 学院学院专业 班级学号姓名实验室 一、实验题目: AutoCAD的基本操作 二、实验目的: 1、了解AutoCAD基本概念 2、学习AutoCAD2008的基本操作 三、实验主要步骤及结果: 1、几何图形绘制 (1)启动AutoCAD 用下拉菜单“格式”→“单位”或命令行输入:UNITS↙,查看和设置绘图单位、精度(建议使用缺省值)及角度(建议使用缺省值)。 (2)设置图幅(选A3图幅)。 (3)用绘图工具栏的直线命令绘制,绘图时确定点的方式:用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线(打开极轴);用“相对坐标”方式画斜线。 (4)将绘制的图形存盘,在后面标注尺寸时使用。
2、图框设置与绘制 (1)用“图形单位”对话框确定绘图单位(建议使用缺省值)。 (2)用“LIMITS”(图限)命令选A3图幅(长420 mm,宽297 mm)。(3)打开正交、栅格及栅格捕捉。 (4)建图层、设线型、线宽及颜色。 粗实线白色(或黑色)实线(CONTINUOUS)0.7 mm 细实线白色(或黑色)实线(CONTINUOUS)0.35 mm
点画线红色点画线(CENTER)0.35 mm 虚线蓝色虚线(HIDDENX2)0.35 mm 尺寸白色(或黑色)实线(CONTINUOUS)0.35 mm (5)用绘图工具栏的直线命令图标按钮绘制边框,在粗实线层上画图框线,在细实线层上画图幅线。 心得体会: 通过这次实验,我对CAD绘图有了初步的了解,掌握了CAD中基本绘图操作
学生实验报告 (理工类) 课程名称:工程制图专业班级:14电子信息工程(1)学生学号: 1415101041 学生姓名:滕超 所属院部:电子信息工程学院指导教师:臧娴 20 14 ——20 15 学年第 2 学期 金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验仪器和设备;实验内容与过程;实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 (1)细致观察,及时、准确、如实记录。 (2)准确说明,层次清晰。 (3)尽量采用专用术语来说明事物。 (4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 (5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级计分制或百分制,具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称:平面图形综合练习一实验学时: 4 同组学生姓名:实验地点: A104 实验日期: 2015-3-31 实验成绩: 批改教师:批改时间: 一、实验目的和要求 1、熟悉AutoCAD 基本环境及设置。 2、熟悉基本绘图命令和编辑命令。 3、掌握平面图形的绘制方法和技巧。 4、掌握图层的设置和使用方法。 5、掌握文字注写与尺寸标注的方法。 6、综合应用对象捕捉等辅助功能。 二、实验仪器和设备 1、计算机一台。 2、AutoCAD2012 中文版操作环境。 三、实验原理 1、制图基本标准和教材第一章知识。 2、圆CIRCLE、直线LINE 等绘图命令的用法。 3、修剪TRIM、偏移OFFSET、删除ERASE、阵列ARRAY 和修改特性等编辑命 令的用法。 4、线型LINESTYLE 和线宽等图形特性的设置和修改方法。 5、文字注写方法。 6、尺寸标注方法。 四、实验结果
宁波工程学院 电信学院 《工程图学基础》实验报告 实验名称熟悉AutoCAD基本环境及设置专业、班级 姓名学号 实验日期 指导教师
一、实验目的 1、了解AutoCAD基本概况和软件界面; 2、学习AutoCAD的基本操作并掌握基本概念; 3、熟悉键盘和鼠标输入命令的方法。 二、实验内容 1、学习启动、退出AutoCAD; 2、练习文件管理,包括新建文件、打开文件、保存和另存文件等操作; 3、练习简单图形的绘制。 三、实验步骤及成果 (一)几何图形绘制 I、实验要求: 1. 启动AutoCAD,熟悉工作界面。 2. 根据确定点位置的方法,按照所注尺寸1∶1绘制图1-4所示图形。(不标注尺寸) 图1-4 几何图形
Ⅱ、实验步骤: (1)启动AutoCAD,新建一个acadiso.dwt文件。 (2)用鼠标点击“格式”→“单位”或命令行输入:UNITS,查看和设置绘图单位、精度及角度。 (3)设置线型:点击“格式”菜单,选择“线型”命令,或者在命令行里输入“LINETYPE”,即可弹出线型管理器对话框,选择ByLayer线型。设置线宽:点击“格式”菜单,选择“线宽”命令,或者在命令行里输入“LWIGHT”,即可弹出线宽设置对话框,选择0.00毫米。 (4)点击“绘图”菜单,选择“直线”命令,或者在命令行里输入“line”或“L”单个字母。在图上,任意选取一点A,用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线(打开极轴)。 Ⅲ、实验结果,如下所示:
(二)图框设置与绘制 I、实验要求: 按要求设图线,画图框和标题栏,如图1-5所示。 (1)设线型、线宽及颜色。 (2)画图框、标题栏(120×21mm)。 (3)完成后,给图形文件起一个名并存盘。 注:对A3图幅,采用不留装订边格式时,其边框与图框线的距离为10 mm。(图中的栅格点不是绘图内容) 图1-5 图框 Ⅱ、实验步骤: (1)先启动AutoCAD,新建一个acadiso.dwt文件。再用鼠标点击“格式”→“单位”或命令行输入:UNITS,查看和设置绘图单位、精度(0.0)及角度。 (2)点击“绘图”中的“矩形”工具,设置线型(ACAD_IS02W100线型)、线宽(ByLayer线宽)及颜色(黑色)。在图上,任意选取一
0918工程制图Ⅲ 、简答题(选做4题,每题20分,共80分) 1. 在平面图形圆弧连接处的线段可分为哪三类? 答:连接处的线段可分为已知线段、中间线段和连接线段。有足够的定形尺寸和定位尺寸,称为已知线段;缺少一个定位尺寸,必须依靠一端与另一线段相切而画出的线段,称为中间线段;缺少两个定位尺寸,因而要依靠两端与另两线段相切,才能画出的线段,称为连接线段。 2.平面与圆锥面的交线有哪五种情况? 答:平面与圆锥的交线有5种情况:(1)截平面垂直于轴线,交线为圆;(2)截平面倾斜于轴线,且θ>ψ,交线为椭圆;(3)截平面倾斜于轴线,且θ=ψ,交线为抛物线;(4)截平面倾斜于轴线,且θ<ψ,或平行于轴线(θ=00),交线为双曲线;(5)截平面通过锥顶,交线为通过锥顶的两条相交直线。 3.用哪两种方法在圆锥面上取点来求作截交线? 答:可以利用素线法和纬圆法在圆锥面上取点的方法来求作截交线。 4. 求作两回转体表面的相贯线常用哪两种方法? 答:求作两回转体的相贯线常用积聚性法和辅助平面法。求作两回转体的相贯线常用积聚性法和辅助平面法。 5.投影面平行线有哪些投影特性? 答:当面平行于投影面时,平面与球面的交线的投影为圆;当截平面垂直于投影面时,平面与球面的交线的投影为一条直线,为圆的直径;当截平面倾斜于投影面时,平面与球面的交线的投影为椭圆,椭圆的长轴为平行于投影面的直径。 6.如何求曲面立体的投影? 答:曲面立体的投影是它所有曲面和平面的投影,也就是它的轮廓线,尖点,转向轮廓线。 7.在剖视图中,应在何处画出剖面符号?剖面符号的画法有什么规定? 答:在剖视图中,应在剖切面与物体的接触部分画出剖面符号。剖面符号的画法规定:金属材料的剖面符号用与水平方向成450、间隔均匀的细实线画出,向左或向右倾斜均可,但在同一金属零件的零件图中,剖面线方向和间隔必须一致。
实验一:基本绘图命令 一、实验目的 通过本次实验,熟悉AutoCAD绘图软件的绘图界面;掌握绘图下拉菜单和工具条的使用方法;掌握AutoCAD 图层操作的方法;掌握图形文件的打开、保存和正确退出AutoCAD 系统的方法。 二、实验内容 1. 练习基本绘图命令及基本编辑命令; 2.练习基本绘图命令; 3.绘制教材中表2-3中的图例。 三、实验条件 计算机和实验指导书。 四、实验步骤 请各位同学按照上课时的过程结合表2-3书写。如: 1.点击桌面上的AutoCAD图标,打开软件; 2.熟悉各种绘图命令(可以在屏幕上截图) 3.练习直线、构造线、圆……(表2-3) 4.不存盘退出。 五、实验思考题 1.调用AUTOCAD命令的方法有哪些? 2.数据输入的方式有哪些? 六、实验体会
实验二:初始环境设置及绘图工具的使用 一、实验目的 通过本实验,掌握AutoCAD 图层操作的方法,掌握AutoCAD 各基本绘图命令的正确操作方法;掌握对象捕捉工具条的使用方法;掌握图形显示控制的方法;正确绘制二维图形等知识。 二、实验内容 1.设置绘图环境(包括图层、绘图界限、栅格、捕捉等,图层设置要求见下表,应根据需要设置相应图层,不要全部设置); 2.绘制简单平面图形P61 图2-40。 三、实验条件 计算机和实验指导书。 四、实验步骤 (由同学们填写具体过程,参见P61) 1.打开软件 2.设置绘图环境(图层请列表) 例如: 设置图层:设置4个图层,层名分别为01、02
3.绘制图形 4.存盘退出 五、实验思考题 在AutoCAD里图层的作用有哪些? 六、实验体会
1.图纸幅面的代号有哪几种? 2.图纸格式分为哪两种?按标题栏的方位又可将图纸格式分为哪两种? 3.一个完整的尺寸,一般应包括哪四个组成部分,它们分别有哪些规定? 4.标注平面图形的尺寸应达到哪三个要求?这三个要求主要体现哪些内容? 5.什么是平面图形的尺寸基准、定形尺寸和定位尺寸?通常按哪几个步骤标注平面图形的尺寸? 6.圆弧连接指什么?在图样上的圆弧连接处,为何必须比较准确作出连接圆弧的圆心和切点?在平面图形圆弧连接处的线段可分为哪三类?它们是根据什么区分的?在作图时应按什么顺序画这三类线段? 7.机械图样中的线宽分为哪两种?设粗实线的线宽为d,虚线、点画线、细实线、波浪线的线宽是多少? 参考答案: 1.A0/A1/A2/A3/A4 2.图纸格式分为需要装订和不需要装订两种。按标题栏的长边置于水平方向并与图纸的长边平行时,构成X型图纸;若标题栏的长边与图纸的长边垂直时,则构成Y型图纸。 3.包括尺寸线、尺寸界线、尺寸数字和尺寸终端(箭头)。尺寸数字注写在尺寸线上方;尺寸线用细实线绘制;尺寸界线用细实线绘制,一般应与尺寸线垂直,并超出尺寸线2mm;尺寸终端采用实心箭头。 4.正确、完整、清晰。正确是指尺寸数字不能写错;完整是指尺寸要注写完全,不遗漏各组成部分的定形尺寸和定位尺寸。清晰是指尺寸的位置要安排在图形的明显处,标注清楚,布局整齐。 5、尺寸基准是指尺寸的起点。定形尺寸指确定各部分形状大小的尺寸;定位尺寸指确定各部分之间相对位置大小的尺寸。先分析形状,确定尺寸基准;注出各部分定形尺寸;注出各部分所需的定位尺寸。 6.圆弧连接指直线与圆弧相切,圆弧与圆弧相切。为了得到光滑相切的图形,必须准确作出连接圆弧的圆心和切点。圆弧连接处的线段可分为已知线段、中间线段和连接线段。有足够的定形尺寸和定位尺寸,称为已知线段;缺少一个定位尺寸,必须依靠一端与另一线段相切而画出的线段,称为中间线段;缺少两个定位尺寸,因而要依靠两端与另两线段相切,才能画出的线段,称为连接线段。在作图时应先画已知线段,然后画中间线段,最后画连接线段。 7.线宽分为粗细两种,1/2d
实验一 一.实验目的 1.学会打开、关闭和保存图形文件和熟悉AutoCAD的界面。 2.熟悉AutoCAD环境及常用绘图命和编辑命令。 3.学会部分常用绘图命令和编辑命令,掌握工具栏的调用方法。二.实验内容 根据立体图和尺寸,在AutoCAD上画出立体图的三视图。
三.实验步骤 (说明:给出实验内容具体描述,以及具体操作步骤) 第一题: 1.启动AutoCAD。 2.选择新建文件 选择一个样板文件,之后打开创建新文件。 3.系统环境设置 设置背景色,窗口元素配置、靶框大小设置 4.绘图单位格式设置。 设置图形单位:长度和角度,精度 5.构件图层,设计颜色,线型及线宽。 粗实线黑色实线 0.7mm 细实线黑色实线 0.3mm 粗实线黑色虚线0.7mm 6.首先画主视图。 1)选择粗实线图层。 2)首先使用矩形命令(Rectang):依次输入矩形的第一角点坐标和第二角点坐标。 3)再用直线命令(line)依次画出主视图上的轮廓线,在用打断命令(break)在矩形的下边打断合适的一段。 7.画出左视图 1)按一定的尺寸用直线命令画出左视图的所有最大轮廓线,与主视图的
高平齐。 2)在选择虚线图层,将看不到的部分用虚线画出。 8.画出俯视图 1)选择粗实线图层。 2)按一定尺寸,与主视图长对正,与左视图的宽相等。画出俯视图的最大轮廓线。 第二题: 1.启动AutoCAD。 2.选择新建文件。 3.系统环境设置 4.构件图层,设计颜色,线型及线宽。 5.画主视图: 1)选择粗实线的图层 2)用矩形命令画出一个长为100,宽为60的矩形。 3)之后用倒角命令将矩形的上边的两侧各选长为25,两侧的边各选30,之后倒角。 4)在用直线命令画出上面的凹槽。之后打断(break)凹槽上方。 5)之后用同样的方法打断长为65的距离。在画出下方的凹槽。 6)在用直线命令画出矩形里面的两个轮廓线。 6.画左视图: 1)用直线命令先画一个与主视图高平齐的矩形。 2)先将矩形下面的两个直角的两边剪切掉长为15高为12 的小矩形。 3)在用直线命令画出矩形内部的轮廓线。 4)切换虚实线的图层。 5)画出立体图的上下两个凹槽的底边轮廓线。 7.画俯视图。 1)切换粗实线图层。 2)首先画一个与主视图长对正,与左视图的宽相等的矩形。 3)用倒角命令将矩形的四个角各倒掉上面为长25,两边为15的角。 4)再用直线画出立体图上方的凹槽的轮廓线。 5)切换虚线图层。 6)用直线命令画出立体图下方的凹槽的轮廓线。 四.实验结果 第一题:
郑州轻工业学院 现代工程制图实验报告 院系:计算机与通信工程学院专业: 学号: 姓名: 完成时间:2019年6月30日
现代工程制图实验报告 一、实验目的和设计内容 1.了解和掌握Altium Designer软件的基本使用方法和使用技巧。 2.应用Altium Designer软件设计接触式报警电路原理图,并生成PCB图。 3.应用Altium Designer软件设计温度传感器的电路原理图,并生成PCB图, 二、实验设计步骤 1.新建一个工程,在Altium Designer软件中 单击file/New/Project/PCB Project然后保存工程至 文件夹中。 2. 在工程中右击鼠标,选择“给工程添加新的→ Schematic”,从而建立电路的原理图设计环境,保存新 建的Sheet1.SchDoc(Sheet1文件名可以更改)文件至 文件夹。 3. 在Sheet1.SchDoc中添加电路图中所需要的各种 器件,单击右侧libraries工作面板,加载元器件库。 (一般加载通用元器件库Miscellaneous Devices.I ntLib和通用接插件库Miscellaneous Connectors. I ntLib. 两个常用元器件库)然后利用导线连接原理图中的各种器件。 4.放置电源和接地元件,使用Power Objects工具栏上对应的命令来选取,如图。该工具栏可以通过菜单命令view\Toolbars\Power Objects来打开或关闭。根据需要可按下该工具栏中的某一电源按钮,这时光标变为十字状,并拖着该按钮的图形符号,移动鼠标到图纸上合适的位置单击左键,即可放置这一元件。在放置过程中和放置后设计者都可以对其进行编辑。在放置电源元件的过程中,按Tab 键,将会出现如图所示的“Power Port”对话框。对于已放置了的电源元件,在该元件上双击,或在该元件上单击右键弹出快捷菜单,使用快捷菜单的“Properties”命令,也可以调出“Power Port”对话框。 5. 元件编号:每个元件都有独自的编号,双击元件即可在弹出的对话框中对元件名称进行编辑,在元件数量不多的情况下可以手动对各个元件名称进行修改,而本次试验中我采用的是Altium Designer 系统提供的自动命名功能,点击工具栏Tools选项,在下拉菜单中点击Annotate Schematics,然后在Annotate对话框中依次点击Update Changes List→Accept Changes(Creat ECO)→Close 即可实现对全部器件自动命名。 5. 利用Altium Designer软件中的“project ”选项原理图设计流程
1.2制图工具及其使用方法 正确使用制图工具对提高制图速度和图面质量起着重要的作用,熟练掌握制图工具的使用方法是一名工程技术人员必备的基本素质。常用的制图工具有:图板、丁字尺、三角板、圆规、分规、比例尺、曲线板、擦图片、绘图铅笔、绘图橡皮、胶带纸、削笔刀等等。 1.2.1铅笔和铅芯 在绘制工程图样时要选择专用的“绘图铅笔”,一般需要准备以下几种型号的绘图铅笔: B或HB——用来画粗实线; HB——用来画细实线、点画线、双点画线、虚线和写字; H或2H——用来画底稿。 H前的数字越大,铅芯越硬,画出来的图线就越淡;B前的数字越大,铅芯越软,画出来的图线就越黑。由于圆规画圆时不便用力,因此圆规上使用的铅芯一般要比绘图铅笔软一级。用于画粗实线的铅笔和铅芯应磨成矩形断面,其余的磨成圆锥形,如图1-12所示。铅笔应从无硬度标记的一端削起。 画线时,铅笔在前后方向应与纸面垂直,而且向画线前进方向倾斜约30°,如图1-13所示。当画粗实线时,因用力较大,倾斜角度可小一些。画线时用力要均匀,匀速前进。 图1-12 铅笔的削法 1.2.2图板、丁字尺和三角板 图板根据大小有多种型号,图板的短边为导边;丁字尺是用来画水平线的,丁字尺的上面那条边为工作边。 如采用预先印好图框及标题栏的图纸进行绘图,则应使图纸的水平图框线对准丁字尺的工作边后,再将其固定在图板上,以保证图上的所有水平线与图框线平行。如采用较大
的图板,为了便于画图,图纸应尽量固定在图板的左下方,但须保证图纸与图板底边有稍大于丁字尺宽度的距离,以保证绘制图纸上最下面的水平线时的准确性。
图1-13 用丁字尺画水平线图1-14 用丁字尺画垂直线 用丁字尺画水平线时,用左手握住尺头,使其紧靠图板的左侧导边作上下移动,右手执笔,沿丁字尺工作边自左向右画线。当画较长的水平线时,左手应按住丁字尺尺身。画线时,笔杆应稍向外倾斜,尽量使笔尖贴靠尺边,如图1-13所示。画垂直线时,手法如图1-14所示,自下往上画线。 三角板有45°和30°/60°两块。三角板与丁字尺配合使用可画垂直线及15°倍角的斜线,如图1-15(a)所示;或用两块三角板配合画任意角度的平行线,如图1-15(b)所示。 1.2.3圆规和分规 (1) 圆规圆规是画圆和圆弧的工具。画图前,圆规固定腿上的钢针(带有台阶的一端)应调整到比铅芯稍长一些,以便在画圆或圆弧时,将针尖插入圆心中。钢针的另一端作分规时使用,如图1-16所 示。 在画粗实线圆时,圆规的铅芯应比画相应粗直线的铅笔芯软一号;同理,画细实线圆时,也应使用比画相应细直线软一号的铅芯。