2013年六年级英语下册毕业考试总复习资料

2013年六年级英语下册毕业考试总复习资

料

（十四）、谈论方式

1.---Howdoyougotoschool,Sarah?萨拉，你怎么去学校？

---UsuallyIgotoschoolonfoot.一般我走路去学校。/SoetiesIgobybie.有时候我骑自行车。

2.---HowcanIgettoZhongshanPar?我怎么去中山公园？

---youcangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车。

3.---Howdidyougothere?你怎么去那？

---Iwentbytrain.我坐火车去。

4.---Howdoyoudothat?你怎么做那件事？

---First,I....ThenI....首先，我……。然后我……。

5.Whatshouldyoudothen?然后你怎么做？

6.---Howdoesshegotowor?她怎么去工作？

---Shegoestoworbybus.她坐公共汽车去工作。

（十五）、谈论心情，身体状况

.1.----Howdoyoufeel?----你感觉如何？

----Ifeelsic.----我觉得不舒服。

2.----Howdoeschenjiefeel?----陈洁感觉如何？

----She’stired.----她很疲倦。

3.Howareyou,Liuyun?刘云，你怎么样？youloosohappy.你看起来很开心。

4.Howareyou,Sarah?萨拉，你怎么样？youloosadtoday.今天你看起来很伤心。

5.---What’stheatter?怎么了？

---ythroatissore.ynosehurts.我的喉咙痛。我的鼻子痛。

（十六）、谈论体重、身高

1.---Howheavyareyou?你多少重？

---I’48g.我48公斤。

---I’thinnerthanyou,andshorter.我比你瘦和矮。

2.---Howtallareyou?你多高？

---I’164ctall.我164厘米高。

---you’reshorterthane.你比我矮。/you’re4ctallerthane.你比我高四厘米。

（十七）、询问姓名、年龄：nae，Howold

1.----What’syournae?----你叫什么名字？

----ynaeis________.----我叫……。

2.----What’shisnae?----他的名字是什么？

----Hisnaeisie.----他的名字是麦克。

3.----What’shernae?----她的名字是什么？

----Hernaeischenjie.----她的名字是陈洁。

4.----Howoldareyou?----你几岁了？

----I’12.----我十二岁。

5.----Howoldishe/she?----他/她几岁了？

（十八）、谈论职业、身份或人物：Who,What

1.----What’syourfather/other?你的父亲/母亲是做什么的？

---He’sadoctor./She’sateacher.他是一名医生。/她是一名教师。

2.---Whatdoesyouother/fatherdo?你的母亲/父亲是做什么的？

----She’saTVreporter./He’sateacher.HeteachesEnglish.

----她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。

3.----Who’sthatan/woan?-那位男士/女士是谁？

--He’syfather./She’syother.--他是我父亲。/她是我母亲。

4,----Who’sthisboy/girl?-那个男孩儿/女孩儿是谁？

--He’sybrother./She’sysister.-他是我兄弟。/她是我姐妹。

5.----Who’syourartteacher?--你们的美术老师是

谁？

----issWang.-王老师。

----What’sshelie?-她长什么样儿？

----She’syoungandthin.-她很年轻、苗条。

（十九）、谈论天气

---What’stheweatherlieinBeijing?北京的天气如何？

----It’srainytoday.HowaboutNewyor?今天是雨天。纽约呢？

----It’ssunnyandhot.今天是晴天.天气很热。

（二十）、其他：

1.----What’sintheclassroo?教室里有什么？

----Aboard,sixlights,threefans,anydessandchairs.

----一块黑板、六盏灯.三把电扇和许多桌椅。

2.Whataboutyou?/Howaboutyou?你呢？

3.Iliethewhitesweaterwiththegreensirt.我喜欢这件白毛衣配这条绿短裙。

4.----Whoseisit?它是谁的？

----It’sine/yours/his/hers.是我的。/你的。/他的。/她的。

5.----Whatcanyoudo?你会做什么？

----I’helpful.Icansweeptheflooranddothedishes.----我很能干。我会扫地、洗盘子。

6.----What’syourbedroolie?你的卧室是什么样儿的？

----Thereisabigclosetandanewirror.Therearebluecurta ins.

----卧室里有一个大衣橱和一面新镜子。还有蓝色的窗帘。

七、语法知识：

（一）英语动词4种时态：

1.一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）,usually（通常，一般）,soeties（有时）,always （总是，一直）,never（从不）,表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s（或es，或变y为i再加es）。

如：Ioftengetupat7:00.

Heoftengetsupat7:30.

2.现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用a/is/are加动词ing形式表示，

如:Whatareyoudoing?Iareadingaboo.Whatishedoing?Heis singing.

3.一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：toorrow,nextwee,nextyear等,表示将要发生的动作或情况。

用a/is/are加goingto形式表示，

如：Whatareyougoingtodotoorrow?I’goingtorideahorse.

用will加动词原形表示，如：WhatwillyoudonextSunday?Iwillgoshopping.用a/is/are 加动词ing形式表示，

如：Whatareyoudoingtoorrow?I’goingbowling.

4.一般过去时：经常与表示过去的时间连用,如:yesterday,lastnight，twoyearsago等,表示过去某时发生的动作或情况。动词要用动词的过去式。如：

Whowasfirst?enwasfirst.

Wherewereyouyesterday?Iwasathoe.

Whatdidyoudoyesterday?Iwenttoschool.

（二）：形容词比较级详解

当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：

A+动词be(a,is,are)+形容词比较级+than（比）+B,如： I’tallerandheavierthanyou.（我比你更高和更重。） Anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。）

形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：

①一般的直接在词尾加er，如tall-taller,strong-stronger,

②以e结尾的，直接加r，如fine–finer,

③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier

④双写最后的字母再加er，如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter

☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：yhairislongerthanyou.（我的头发比你更长。）

比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。

应该改为：yhairislongerthanyours.或yhairislongerthanyourhair.

比较级专项练习:

1、从方框中选出合适的单词完成句子

heavytalllongbig

(1)HowistheyellowRiver?

(2)HowisrGreen?He’s175c.

(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.

(4)Howisthefish?It’s2g.

2、根据句意写出所缺的单词

(1)I’12yearsold.you’re14.I’thanyou.

(2)Arabbit’stailisthanaoney’stail.

(3)Anelephantisthanapig.

(4)Alaeisthanasea.

3、根据中文完成句子.

(1)我比我的弟弟大三岁.I’thanybrother.

(2)这棵树要比那棵树高.Thistreethanthatone.

(3)你比他矮四厘米.youarethanhe.

(4)谁比你重?thanyou？

4、根据答句写出问句

(1)I’160c.

(2)I’12yearsold.

(4)Ay’shairis30clong.

（三）：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：Ａ、规则动词

①一般直接在动词的后面加ed：如

wored,learned,cleaned,visited

②以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried（注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）

④双写最后一个字母（此类动词较少）如stopped

Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,tae–too,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,a/is–was,are–were,say–said,leave –left,swi–swa,tell–told,draw–drew,coe–cae,lose –lost,find–found,drin–dran,hurt–hurt,feel–felt 四：动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：

①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,woring,singing,eating

②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having,writing

③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running,swiing,sitting,getting