文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 北京大学《思 路 决 定 财 路》

北京大学《思 路 决 定 财 路》

北京大学《思 路 决 定 财 路》
北京大学《思 路 决 定 财 路》

北京大学、清华大学、人民大学

职业经理MBA研修班〔绝密讲义〕

《思路决定财路》

思路如何创造财富奇迹

????人与人之间的区别,主要是脖子以上的区别 ????――大脑决定一切!

????不同的思路导致不同的经营结果

????一流管理者修炼管理心智

????运随心转

????最聪明的投资是对大脑的投资

????摆在大家面前的这本书叫做《思路决定财路》。大家都知道有这样一句名言“思路决定出路”,我却进一步提出“思路决定财路”。

????为什么要提出这样一个新观点呢?

????请大家和我一起来分享几个著名的理念吧――

????比尔?盖茨,当今最引人注目的世界首富,他的一个著名理念是――

????“人与人之间的区别,主要是脖子以上的区别――大脑决定一切!”

????丁磊,网易的创始人,他从一名穷大学生,发展成为中国的首富,仅仅用了7年时间。当记者问起他怎么创造奇迹时,他的回答是――

????“因为,我在大学学会了思考。”

????这两位首富,对思维的重视相信给大家留下了十分深刻的印象。而2004年10月,美国《商业周刊》刊登的一篇文章,可能让我们对思维方式在经营中的价值认识更深刻。

????在这篇名为“最佳商学院排名”的文中,《商业周刊》披露:在调查雇佣MBA学员的公司中,芝加哥大学的毕业生最受欢迎。

????为什么该校的毕业生最受欢迎呢?主要因为该校培养了大批“经济神童”。而大批“经济神童”之所以产生,是由于该校特别重视对MBA学员,进行分析问题和解决问题的思维方法能力的系统训练。

????事实证明:对思维方式的重视,已经成为世界最优秀的企业和企业家最关心的问题之一。

????不仅如此,一些管理大师级的人物,也把思维方式的突破作为提升业绩的关键内容之一。

????如“学习型组织”的提出者彼得?圣吉,在其著名的《第五项修炼》中,把“改善心智模式”作为五项修炼之一,并明确提出――????“三流管理者学管理知识,二流管理者学管理技巧,一流管理者修炼管理心智,学管理智慧!”

????如果上述权威人士对思维方式的重视,还不够对你造成巨大印象的话,那么请你再与我分享一个我亲身经历的故事吧!

????几年前,加拿大政府带着一帮华人企业家来中国访问,我作

为中方代表与他们进行了交流。

????在这个考察团中,有一位姓杨的先生。他本来是华人,后来到加拿大发展,目前资产发展到10亿美元。

????很巧,他与我有着非常相似的经历,不但是同一年出生的,而且都还是16岁就上了大学……共同的经历和兴趣相投的感觉,使我们一见如故。

????于是,我们在宴会后进行了深入的交流。

????杨先生先问我:“吴先生,你在国内有这么大的影响,我想您在大学里一定很突出,说说你的辉煌业绩吧!”

????他可问到我心坎上了。我这人有个弱点――虚荣心一浇灌就开花结果,我就滔滔不绝地给他讲,我在大学里不愿意受老师照本宣科的影响,更愿意自主学习,总是喜欢自己研究问题、发表作品,甚至校长还亲自给我颁奖!

????我越说越得意,只听见他不断地夸奖我:“不错!不错!真不错!”

????开始我还挺开心,但突然我发现他在赞扬我的同时有点走神了。抬头一看,果然见他在微笑,似乎也想起了他大学中不同寻常的故事。

????于是我立即追问:“老实说吧,在大学里你干过什么好事?”

????他赶忙否认:“没有啦!”我还是追问不放。

????于是,他说:“我就是在大四的时候赚了点小钱!”我忙问是多少,他不好意思地说:“1000元!”

????我颇为吃惊,上世纪80年代初1000元还是个小数字?我们那个时候一个月的生活费才21元!我对他的故事充满了兴趣!再三追问,原来是这样的:

????一天晚上,杨先生喝多了水,晚上要去洗手间却没有开灯,一不小心,绊倒了热水瓶,打碎了!

????第二天,他就去学校商店配瓶胆,结果商店的小姐十分不客气地说:“没有瓶胆,要不就买水瓶!”

????杨先生再三给那个小姐说好话,说先放钱到商店,请他们下次帮自己进一个瓶胆!可是,那个小姐可能刚失恋,一点不通人情! ????“你们不是为人民服务的吗?怎么这样啊?”

????“就是这样为人民服务的,怎么样,不服气啊!”

????“你这样的态度,我要去向校长反映!”杨先生气愤地说。

????“你去告啊!快去吧,不去不是人!”没想到那位小姐一点也不畏惧,反倒与他激烈地对抗起来了。

????这下,杨先生真生气了,回去就准备写信给校长。可是当他铺开稿纸的时候,他停下来了!他想到:

????我配不到瓶胆,别人也肯定遇到过这样的困难。好了,倒不如我来做这个生意!于是,他向同学借了一些钱,跑到市中心的商店买了20个瓶胆回来。他本想一个星期把它卖掉,没想到刚刚摆在食堂门口,一天就卖出去了。第二天,他又去进……

????后来,他干脆不摆摊了,直接贴广告宣传:要配瓶胆请到某某寝室找杨同学!再后来,他出钱请同学把周围学校的瓶胆业务也包

下来了。一年过去,挣了1000多元钱!

????我十分佩服杨先生在大学的这次精彩举动。而他讲的故事,却让我想起了自己在大学时期的伤心事!

????我读大二那年冬天,一天晚上也是晚上起来,没有开灯,我从上铺跳到了中间的桌子上。平时大家的水瓶都放在各自的床边,那天却鬼使神差地都摆在桌上了。

????所以我的一脚可比杨先生那一脚伟大多了,哐啷一声,8个热水瓶全都粉身碎骨了!

????于是我第二天去学校商店配瓶胆,和杨先生同样的原因我也没配着瓶胆。

????于是我只好老老实实地买了8个水瓶。我家里很穷,这笔额外的开支,让我的经济困窘了整整2个学期!

????遭遇到同样的一个问题,杨先生把它变成了赚钱的机会,而在我却成了亏本的机会!这就是思维的区别――不同思路产生不同的结果啊!

????世界著名的成功学家拿破仑?希尔说得好:“思考创造财富”。

????我再做一下补充:“运随心转。”

????我相信,一个人的运气是跟着心走的。你有一种积极的心态,就有一份光明的命运。你有一种消极的心态,就有一份黑暗的命运。你向着太阳飞,全身都会沐浴在阳光里,但假如你向着一把尖刀飞,就肯定有生命危险!

????我曾经看过一篇文章――“两个人的命运”,讲述的是两个

人在城市发展的不同经历。他们的发展,也正说明了上述这些道理。

????两个来自农村的人出去打工。一个买了去上海的票,一个买了去北京的票。在候车室等车的时候,坐在他们旁边的人议论起来了:上海人啊,太精明,你朝他问个路都要钱,还是北京人厚道,叫声大爷,他恨不得给你领到目的地!

????“那可不是,吃不上饭的,人家不仅给馒头,还给旧衣服穿呢!”

????这时,这两人同时都改变主意了,去上海的人决定去北京了:幸亏知道得早,去北京挣不挣钱,但不至于饿死吧!

????去北京的人说:幸亏没去北京,在上海随便做个什么都赚钱!

????于是,他俩就换过车票!

????原来去上海的那个人,去了北京。最初一个月,他过得很得意,什么也没干,既不渴也不饿,不仅银行大厅有空调,有免费的纯洁水,超市还有从没见过的食品可以免费品尝!

????去上海的人,也过得很得意,觉得做什么都可以赚钱。他先是在建筑工地扫了一堆废土,人家给了他工钱。他又把这堆土掺点树叶子,用塑料袋包装一下,拿去当“花盆土”卖给了那些爱美的上海人,一天就赚了100元!

????后来,他干脆专门做起了“花盆土”的生意,一年后他在大上海竟拥有了一家小小的门面!

????不久,他又发现,那些店铺的楼面亮得可以照出人影,而招牌却黑漆漆的,一打听,才知道清洁公司只负责清洁楼面,不负责清

洁招牌!

????他一听有兴趣了,当即买来了人字梯、抹布什么的,招兵买马地组织了一个招牌清洁公司,专门清洗招牌!慢慢地,他又拥有了一家有150名员工的清洁公司,业务也由上海发展到了南京、杭州等地。

????而前不久,他和当初换票的伙伴相遇了!原来,他想去北京发展业务,就来北京做考察,而在火车站广场上,一个浑身脏兮兮的人追着他要手中的矿泉水瓶子,他回头一看,顿时傻了,5年前在家乡的小车站,他们换过一次票! ????他们的故事很具有戏剧性,好像是由于偶然的事情,选择了不同的城市而导致了他们人生这么大的差别。其实,我们知道偶然的背后存在着必然,决定他们今日状况的因素,恰恰是他们各自的观念和思维方式!

????所以说,思维方式对人的发展有着不可忽视的作用,5年前可能是一念之差,5年后的命运就是天壤之别了。

????比尔?盖茨佩服的企业家并不多,其中一位是世界投资之神巴菲特。巴菲特也有句名言:

????“世界上最聪明的人是最舍得给自己大脑进行投资的人。”

????看,投资之神既没教你怎样投资股票,也没教你怎样投资保险,他教你如何投资大脑。因为大脑才是所有财富的真正源头!

????拿到这本书的你,如果想在商界大展宏图,或是欲从事与经

济相关的工作,你肯定会想如何创造更多的效益。

????这些都没错。大多数人一谈经营或创业,首先想到的就是先拥有一大笔资金来开展项目。

????但你是否想过,在经营过程中,最关键的不是拥有资金,而是拥有一流的思维方式呢?

????你应该以改善自己的思维方式,作为最关键的一点来开展经营!

????思路一改,财路就宽!思维方式一改善,财富奇迹就出现!

????不仅如此,不需要更多资金或其他有形资产的投入,仅仅通过提升思维品质,改变思路,就可以创造经济奇迹,这不是最合算不过的吗?

????这一点,不仅企业家需要重视,各级管理者又何尝不是如此呢?

????没钱不要紧,智慧能生钱

北京大学出版社数据库原理与应用课后答案

数据库原理与应用 第一章 要求: 1、掌握数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统(数据库应用系统)等概念及组成; 2、了解数据管理的发展,比较各管理阶段的优劣; 3、了解几种数据库的结构模型及其优劣,了解关系模型的基本概念; 4、掌握数据库的三级模式、二级映射、两个独立性 三、教材习题解答 1、什么是数据库?数据库的基本特点是什么? 答:数据库是长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的大量数据的集合。其基本特点为可共享、低冗余度、有较高独立性和数据间有关联等。 2、从软件的角度来看,数据库系统的核心是什么?数据库系统和文件系统的主要区别是什么?答:核心是数据库管理系统(DBMS);主要区别是文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题,而数据库系统可以解决。 3、什么是数据库管理系统?常用的数据库管理系统有哪些? 答:数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据库的大型软件,用于建立、使用和维护数据库,简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制,以保证数据库的安全性和完整性。用户通过dbms访问数据库中的数据,数据库管理员也通过dbms进行数据库的维护工作。它可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立,修改和询问数据库。DBMS提供数据定义语言DDL(Data Definition Language)与数据操作语言DML (Data Manipulation Language),供用户定义数据库的模式结构与权限约束,实现对数据的追加、删除等操作。 常用的有Oracle、db2、SQL Server、MySQL、ACCESS、Foxpro等。 4、什么是数据库的结构模型?通常有哪几种模型? 答:数据库的结构模型是数据库中用来表示数据结构和数据联系的逻辑概述的集合,包括数据结构、数据操作和数据完整性约束三个部分。按照不同的数据结构通常有层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型等。 5、辨析题 1 × 2 × 3 √ 4 × 5 × 6 × 7 √ 第二章 要求: 1、掌握关系的定义及其它基本概念的定义; 2、掌握关系的传统集合运算和专门的关系运算; 3、掌握关系范式、属性间的依赖、主码等概念。 三、教材习题解答 1、试述关系数据语言的特点和分类。 答:关系数据语言的特点是:语言具有完备的表达能力,是非过程化的集合操作语言,功能强,能嵌入高级程序语言中使用。主要有关系代数语言和关系演算语言,关系演算语言又分为元组关系演算和域关系演算。 2、试述关系模型的完整性规则。在参照完整性中,为什么外码属性的值也可以为空?

2020年高中语文 阅读材料 演讲的前30秒素材

演讲的前30秒 着名演讲学家卡耐基说:“登上讲台,不管你准备了多少演讲内容,最初的30秒都是最重要的。” 一 台湾着名作家李敖曾来到内地,在北京大学举行演讲。一开讲,他就说:“各位终于看到我了。”全场几百名学生起立鼓掌。随即。他又说道:“今天来演讲,我没带讲稿,记得罗马教皇说过:‘演讲的时候不能用稿子,用稿子表示记不住,如果演讲者自己都记不住、又怎么能让听众记住?这样,演讲就失败了。’”说到这里,为了证明自己的“清白”,李敖掀开西装上衣,展示给大家:“大家看,没有稿子,也没有小抄。”此举引起了一片笑声。李麸很快接着说:“但你们不要以为我很有信心,我也很害怕。我最害怕四种人,一种是根本不来听演讲的,一种是听了一半去厕所的,一种是去了厕所永远不回来的,一种是听演讲不鼓掌的。”李敖话音未落,学生们就己乐翻了天。 二 2020年12月18日下午,央视名嘴白岩松在江西财经大学演讲,学生们蜂拥而至,气氛热烈。一上场,白岩松就热情地问候道:“各位财大的同学,下午好!”这时,他忽然看到还有很多挤在会场外面的人,便关心地问道:“外面还有多少人?冷不冷,能听得清吗?如果你们愿意。台上可以容纳三百多人,大学应该不拘一格。”在热烈的掌声中,外面的听众欢呼涌入,讲台上坐满了人。白岩松环视了一下,说:“好了。接下来,就让我出声,你们就不用出声了(众笑)。” 三 印尼“国父”、第一任总统苏加诺当年访华,来到清华大学演讲。学生们坐在操场上,苏加诺一上台,就大声说:“我有一个建议,建议你们向前走一步,因为我愿意生活在青年中间。”说完,学生们就向前走一步,往地下一坐。这个时候,苏加诺看到同学们十分严肃,便又来了一句:“我还有第二个请求,那就是请诸君笑一笑,因为我们正面向一个美好的未来。”“哗”一声,同学们笑声和掌声热烈,整个会场沸腾起来了!

认知心理学复习重点(北京大学出版社)

1.绪论认知也叫认识,是指人认识外界事物的过程,或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。 信息加工观点将计算机作为人的心理的模型,企图对人的心理和计算机的行为作出某种统一的解释,发现一般的信息加工原理。 包括人和计算机在内,信息加工系统都是由感受器、效应器、记忆和加工器组成的。 减法反应时实验:荷兰生理学家Donders(1868)提出的目的是测量包含在复杂反应中的辨别、选择等心理过程所需要的时间。在这种实验里,通常需要安排两种不同的反应时作业,其中一种作业另一种作业所没有的某个心理过程,即所在测量的过程,这两种反应时的差即该过程所需的时间。 相加因素法实验:完成一个作业所需的时间是一系列信息加工阶段分别需要的时间的总和,如果发现可以影响完成作业所需的时间的一些因素,那么单独地或成对地应用这些因素进行实验,就可以观察到完成作业时间的变化。使用相加因素法实验可以证实信息加工过程是否包含一个假定的环节。 “开窗”实验:能够直接地测量每个加工阶段的时间,从而能够明显地看出这些加工阶段。出声思考:当个人在进行思维时,让他利用外部言语进行思考,即进行出声思考,使他的思维过程外部言语化。 2.知觉自下而上加工:指由外部刺激开始的加工,通常是说先对较小的知觉单元进行分析,然后再转向较大的知觉单元,经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释。 自上而下加工:是由有关知觉对象的一般知识开始的加工,由此可形成期望或对知觉对象的假设,期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。 模式是指由若干元素或成分按一定关系形成的某种刺激结构,也可以说模式是刺激的组合。模式识别当人能够确认他所知觉的某个模式是什么时,将它与其他模式区分开来,这就是模式识别。 模板说认为在人的长时记忆中,贮存着许多各式各样的过去在生活中形成的外部模式的袖珍复本,即模板,它们与外部的模式有一对一的对应关系。当一个刺激作用于人的感官时,刺激信息得到编码并与已贮存的各种模板进行比较,然后作出决定,看哪一个模板与刺激有最佳的匹配,就把这个刺激确认为与那个模板相同。这样,模式就得到识别。由于每个模板都与一定的意义及其他信息相联系,受到识别的模式便得到解释或其他的加工。 原型说认为在记忆中贮存的不是与外部模式有一对一关系的模板,而是原型。原型是一类客体的内部表征,即一个类比或范畴的所有个体的概括表征。当刺激与某一原型有最近似的匹配,即可将刺激纳入此原型所代表的范畴,从而得到识别。 特征说外部刺激在人的长时记忆中,是以各种特征来表征的,在模式识别过程中,首先要对刺激的特征进行分析,即抽取刺激的有关特征,然后将这些特征加以合并,再与长时记忆中的各种刺激的特征进行比较,一旦获得最佳的匹配,外部刺激就被识别了。 字词优势效应识别一个字词中的字母的正确率要高于识别一个单独的同一字母。 客体优势效应识别一个“客体”图形中的线段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的该线段。 构型优势效应识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分。 3.注意过滤器模型布罗德本特(1958)原理:人的神经系统容量是有限的,当外界大量信息通过神经通道时,由于其超过高级中枢神经系统的容量,所以需要一个过滤机制,这在信息传递中起了个关卡的作用,使某些信息得到选择和保证,到达皮层中枢作出反应。 衰减模型特雷斯曼(1960)原理:信息不仅仅是通过一个通道,而是通过两个通道,但其中一个通道被加强,另一个通道的信号则逐渐减弱,从而难以激活其最低感觉阈限值而不被

北大才女张泉灵北大演讲

北大才女张泉灵北大演讲 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 讲 各位尊敬的领导、老师、家长们,还有我的师弟师妹们,大家上午好!先说一说今天我站到这里的一个感受吧。一开始所有的人都在看一个关于北大、关于你们这四年生活的一个短片,然后我听到同学们欢呼和起哄,我内心一喜,我心说,欸,这真是我熟悉的北大。因为同学们尽管在扩招的大背景下,没有忘了北大人的个性化表达。然后在介绍台上的诸位老师,介绍到副校长的时候,每一位副校长站起来,居然可以赢得比校长更大的掌声。然后我突然想,欸,这真是我喜欢的北大呀。因为这说明,即便当到了副校长,他们还是上课的,所以他们拥有各自的拥趸。我后来发现在整个台上,许院士获得了最长的、经

久不息、发自内心的掌声,我想这真的是我热爱的北大。也许再过十年,大家会有和我类似的感受。当许院士赢得那样的掌声的时候,我自认是一个感情的控制力非常非常强的人,但是那一刻,我热泪盈眶。因为再过十年,各位一定能够体会到你们跟北大之间的感情。从今天开始,也许从四年前你们拿到通知书的那一刻开始,是一种血缘的关系。所以在今天,我想对大家说,真的要恭喜你们,因为今天绝对是你们值得自豪的一天。 知道今天要来致辞,我特地大概早来了一个多小时,停完车之后,我就去未名湖边,然后去我曾经住过的29楼,去到了四教,去到了第五食堂,转了一大圈,今天周校长告诉我说,29楼是马上要改造的一个宿舍楼,所以我觉得今天我还真是来对了。在15年前,96年的7月份,我曾经在那儿照了一张相,然后这张相一直会放在我的桌子上,其他的照片一直会换,但是那一张是不换的,

因为那一天对我的人生来说是一个非常重要的转折,因为它像是一个句号。句号意味着一个完美的结束,更意味着一个重新,从零开始。 各位,此时此刻,你们面对的也是这样的一个转折点,要重新,从零开始。其实如果回到15年前,那一刻我的心情挺矛盾的。因为内心有很多的遗憾。比如我会突然想起来说,图书馆有那么多书,也许我看的,不到百分之一、千分之一,班里的同学总是会说,我们需要去到外教的家里组织一次聚会,但最后一直没有组织好。再比如说的遗憾,我看的北大的电影实在是太少了,因为你毕业之后会发现,你们一辈子都看不到那么多、那么便宜的电影了。 虽然我们在北大的时间有四年,听起来很长很长,但它和北大的容量比起来,实在是太短了。等你们毕业后,你们才会意识到,这4年,原来如此快的就过去了。但人生是没有后悔药的,你们当中有很多人还会继续留在北大学

【适用于2019年软微最新专业】2018年北京大学867计算机基础综合考研真题及答案解析 如何备考

大家好,我是姜老师。 今日有话说: 现在已经是九月份了,很多考生比较担心自己的学习进度,甚至去花什么时间去证实自己的进度慢还是快,虽然每个学生的情况不一样,包括报考的学校难度也不一样,但是因为回答了很多学生的问题,所以给一个大概的进度情况: 9月份之前专业课所有参考书应该至少完成一遍并做好笔记; 9-11月份文科类的专业必须背诵3-4轮,理工类的专业课做题至少2遍。 11-12月必须刷题,真题是必须要做的,而且要发动你的所有能力去搞到真题答案。 这些,我们都有! 所以今天也是给大家整理的最重要的真题! 关于:这个真题有啥用 北大软微有了很大的变化,2019年最新的招生目录也出来了,昨天给大家把所 有的专业变动以及如何备考都整理出来了,今天给大家整理的是2018年的软微计算机基础真题,去年适用专业是计算机技术数一方向(包括软件工程、金融大数据、大数据云安全等等),今年虽然代码改为了867计算机基础综合,但内容相信不会有太大的变化,所以此真题仍适用于软件工程以及计算机技术数一方向,招生目录给大家在下方列出来。

2018年北京大学软微822计算机基础综合考研真题 选择题(30*2’) 有点多,很多实在记不太清了,欢迎大家一起补充。自己印象比较深的: 单缓冲,求大量数据条件下单个时间为多少,那道题的BD选项一样。 最后一道单选题问浏览器和邮件服务器建立的什么连接,两个邮件服务器之间传送用的什么连接。 RIP、OSPF、BGP的传递协议分别是什么。 大题 第一题,给出一个前序序列、中序序列,要求画出二叉树,并且画出后序遍历的线索树。 第二题,给出一个边的集合,要求写出邻接矩阵,写出邻接表,写出Prim和Kruscal算法的生成树; 第三题,给出一个顶点集及相应的权值,要求画出哈夫曼树,并计算WPL; 第四题,有四个作业,给出分别到达的时间、作业时间,使用多级反馈队列进行调度,共4个队列,Q1~Q4优先级递减,时间片分别是24816,每个队列内使用FCFS算法,要求给出整个调度的过程; 第五题,叙述屏蔽中断和嵌套中断的原理;叙述中断发生的过程; 第六题,1)文件目录的顺序结构有什么优点?2)文件目录的哈希结构有什么优点?有什么局限性? 第七题,A向B发送了三个帧,第一个帧序号300,第二个帧序号500,第三个帧序号580; 1)第一个帧发送了多少字节 2)B接收到第一个帧后,发回的确认号多少 3)第二个帧发送了多少字节 4)如果第一个帧丢失,第二第三个帧到达,B发回的确认号多少 第八题, 1)为什么有些协议(BGP、STMP等)要用TCP,而有些协议(RIP、DNS等)要用UDP? 2)路由选择协议中,为什么BGP和RIP是在应用层,而OSPF是在网络层?

【演讲稿范文】李连杰在北京大学的演讲范文

李连杰在北京大学的演讲范文 我在北京出生,两岁没有父亲,有两个哥哥,两个姐姐,我简单介绍一下,我八岁的时候练过武术,为什么念?全世界的记者问过我无数遍,我真不知道为什么练武术,因为那个时候就被学校介绍到那个体育学校,教练说你是练武的材料,所以在那个时代,是幸运之星选了我还是我选了幸运之星,搞不清楚。第一个月拿冠军,我自认为还是蛮刻苦的,所以三个月后我拿了中国的冠军,是少年,在12岁的时候,不分成年、少年,18岁以下,我站在讲台上的时候,第二名比我站在那儿还高。其实没有什么自己个性或人生观的表现,完全是听从领导、大人、老师的安排,一直在成长的过程中。我连续拿了五年的冠军,但是有幸的是,在这五年当中,从11岁开始,我有幸代表中国开始去全世界访问,比如去美国,在1920xx年的时候见到尼克松,在20xx年到20xx年这五年当中,我去过非洲十几个国家,欧洲很多国家,伊拉克、叙利亚都去过,亚洲大部分国家都去过。从我看到的人的感受当中,我从11岁开始,不完全相信大人讲的话,因为大人给我讲的是某一方面,但是我看到的某一方面是大人讲的,但是另一方面大人没有讲的我也看到了。一个小孩子,11岁,中国那个时候只有一个北冰洋汽水,只有一种冰淇淋,你到美国看到十几种冰淇淋的时候会心动的,都会有一些想法。 一直到16岁,我开始越来越有主见,因为我觉得,大人说的既然不全对,我就自己选择自己的人生吧,因为我已经拿了五年冠军了,再拿下去,第六年,第七年,总有一年被别人轰下来,所以我就选择了拍电影,一个电影就改变了人生,从17岁开始拍《少林寺》,一部电影还蛮成功的,结果就造成了今天我回到北京或者上海,任何一个人都说,我小时候就是看你的电影长大,今天红十字会的会长,好象快60了,说我小时候就是看你的电影长大的。(笑,掌声)我说,我很小很小的时候就拍电影了。拍电影以后,遇见了人生中最大的冲击,因为不光是肉体上,我在接近你们这个年龄的时候,开始对人生产生

暨南大学考研复试通知

暨南大学考研复试通知 暨南大学是是国家"211工程"重点建设的全国重点大学,是第一所由国家创办的华侨学府,也是目前全国境外生最多的大学。暨南大学素有"华侨最高学府"之称,具有逾百年悠久的办学历史。 暨南大学光电工程系主要从事光电子技术、光学检测、图像处理、光纤通信、应用光谱、生物医学光子学的科研研究。光电工程系拥有"光电信息与传感技术广东省普通高校重点实验室",同时也是"重大工程灾害与控制"教育部重点实验室建设单位之一。学术带头人为中国科学院院士、光学与光电系统专家陈星旦院士;教学科研人员大多来自国内名校和国内知名研究所,其中中国科学院院士1人,教授、副教授11人,拥有博士学位的教师15人、博士后2人;多位教师拥有海外学习或工作的经历。目前光电工程系承担有国家自然科学基金、国家863高技术项目、广东省自然科学基金、广东省科技攻关项目、广州市科技攻关项目等科研项目多项。"光学工程"专业为广东省优势重点学科,现有在读博士、硕士研究生100多人。我系近年毕业的研究生大多进入了国内外知名企业、科研院所就业,如华为技术有限公司、广东省电信有限公司、广东移动通信有限责任公司等。 2013年硕士招生我系085202专业学位"光学工程"工程硕士、080300学术型"光学工程"尚有部分名额需要调剂。欢迎报考工学专业的考生,例如光学工程类,电子类,电气类,机电类等相关专业的优秀考生加入我校。 一、调剂要求: 1.考生初试成绩需要达到国家教育部统一规定的复试分数线;复试为差额复试,不承诺录取。 2.申请调剂的考生原报考专业应是工学类相同或相近专业(统考科目要相同,专业课相近),专业代码的前两位数必须相同;报考学术型专业的考生可以调剂到专业学位型,报考专业学位型则无法调剂到学术型。 3.学术型080300"光学工程"专业要求调剂985工程、211工程等本科院校毕业的考生;085202光学工程(专业学位)可以接受一般本科院校毕业的考生。 4、届时我系的调剂信息会在"中国研究生招生信息网"()的调剂系统中公布,请务必在该调剂系统中填报调剂志愿申请,符合条件的考生我系会在调剂系统中发送复试通知。 5、若与2013年教育部相关招生录取政策或暨南大学的招生文件规定相冲突,则以教育部政策和学校文件规定为准。

周杰伦在北京大学的演讲演讲稿

周杰伦在北京大学百年讲堂的演讲--《你可以不平凡》 各位北大的同学们,你们好吗! 好!(观众欢呼) 站在这个舞台开讲,真的是不简单,算是成功了哦。(掌声) 人都要有梦想,其实我跟大家一样啊,我觉得自己就是非常平凡,只是学了点音乐而已。学了这些音乐呢,最后能够站在这个舞台演讲,也不容易啊。因为我没有考上大学,但是我却跟你们演讲(周杰伦笑),你们会不会觉得有点奇怪? 不会!(观众欢呼) 方文山也才读过小学而已。不过他写的东西却能够到教材里面。这时候是不是该来点掌声啊?(掌声,欢呼) 所以我觉得厉害的人,我觉得不平凡的人,并不是书要念的多好,我觉得他要有一技之长。本身呢,也要听妈妈的话,尊师重道。那时候她(周杰伦妈妈)也很希望我可以考上音乐系,然后读大学。我大概考了两次吧。可能我不是读书的料,而且我又很爱打球,所以也不知道自己心里是怎么搞得,可能就是有一种运动细胞吧(周杰伦笑)。 那其实我现在讲的这些,都是我未来成功的一些关键,你想一想年轻时候,如果我被好好的关在那边,我没有去打球,我现在怎么拍《大灌篮》是吧?(掌声) 如果那时候没有学琴,我现在怎么拍《不能说的秘密》对吧?(掌声) 那个时候如果不喜欢看这些武术的电影,我怎么拍《青蜂侠》对吧?(掌声)这些呢,都不是父母让你去学的,你是有自发性的,你喜欢这样的东西。所

以,我觉得人要有一技之长呢,比学历更重要。这个是我一直在跟这些小朋友讲的。讲到学生的阶段,因为今天是在学校嘛。其实我是一个蛮爱面子的人,我觉得。相信大家都看得出来,一个很好胜的人。我讲一个很简单的例子:搭公车,大家有这样的经验吧,就是人很多的时候,被挤到最后,然后被公车们夹到,有没有这种感觉?有吧。但是我却是那种痛也不会说出来的。因为前面坐着好几个学姐。我想说,等到下一站,反正公车们自动会打开吧。结果它下一站竟然没有给我停下来。于是,我就只好默默的跟学姐说,不好意思,你可不可以跟公车司机说一下,我的手被夹到了(观众笑)。后来想一想,我觉得公车司机一定很纳闷,学姐她们也很纳闷,为什么在第一站的时候不讲,在第二站第三站的时候才说。这代表说我是一个很怎么样的人?很爱面子。爱面子呢,又好胜,但是我觉得这却帮助了我在现在的演艺圈在现在的生活环境。因为,我告诉自己,绝不能输,永远都要在第一。这时候应该要来点掌声,是吧?(掌声) 我刚刚在讲这些我学生时代的生活,学生时代,其实那时候我没有考上大学,后来我就去写歌了,在我还没有出道的时候呢,写着《蜗牛》这首歌,相信大家都听过吧? 那时候呢,也算是蚁居。不是蚁居在天台,是蚁居在录音室,后来被吴宗宪给发掘。那应该是三天他希望我要写十几首歌曲,这是他给我的一个功课,然后他从里面挑选歌曲去用。所以那时候都会很期待自己的歌曲被录用,只有这样你才有钱,你才可以拿回家给爸妈。所以那个时候,我自己也给自己一个期许,就是一定要赚到钱,然后好好的让家人过好生活,所以这是我写歌的一个重点,其中之一个原因;另外一个原因是因为,我觉得父母在我小的时候,他们花费太多的金钱,学费,让我学钢琴,所以我要弥补回去。那时候就是有一个信念就是,

幽默竞选演讲稿(共4篇)

篇一:幽默竞选班长演讲稿 幽默竞选班长演讲稿 老师、同学们好: 今天走上讲台,我竞选的职位是:本班班长。 班长,是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长,意味着责任和奉献。为老师,我要做一个称职的好帮手:协助老师,做力所能及的事情,并管理、团结好班级,让我们的班集体有凝聚力,有激-情,有活力;为同学,我力争做一个称职的服务者,团结同学、帮助同学,让每一名同学都感受到集体的温暖,构建良好的同学关系。 对自己,我会以身作则,严格要求,在做好班级工作的同时,认真学习,刻苦、努力,在各方面做同学们的表率,为了班集体的荣誉和利益,就要勇于付出. 生命如同流星,在漫长的时光隧道里一闪而过,而我们来过,有和熙阳光的相伴,有料峭风雨的相随,但因为有了大家的陪伴,我才更能感受到成长的责任,体会到集体的荣誉和团结的力量。 一座桥梁,架起的是和-谐,承担的是责任,我会坚持做好,但我也有很多缺点,我坚信,有了大家的支持和信任,我会做的更好。 谢谢大家。 位老师各位同学: 下午好。今天,我想竞选的是班长一职。在演讲之前,我想对黄薇蓉说句对不起,为什么?从入选为入党积极分子到重培,我一直跟着党员走(咱们班现在就这么一个党员了),在上次的年级学生会上,她撒手不干了,我却兴致勃勃地来参加竞眩 ***主席号召全国人民开拓创新,我们班不能落后。我认为一个班级的生命力和一个国家一样,来自班级的创新能力,特别是班委的创新能力。中学与大学的生活方式有很大的不同,班级管理方式也一样,我以前没有干过班长一职,但我不认为这是一种劣势,相反是一种优势,这样我就不易受传统管理方式的影响,更能在工作中创新,我想这是大家都想看到的。一开始我也在怀疑自己的底子,大家都知道桂演点子多,他当班长潜力很大,但桂演对我说,你去竞选吧,我会极大地帮助你,这句话,让我有十足的勇气来这里接受大家的考验。我真的很感谢他。 我很想向大家重申的是,我已接受了马克思主义教育,思想上绝对不会比其他人落后,中国人才指南网如果我当上了班长,我带大家走的道路是不会***反党反人民的,是会一路向前的。 如果当上班长,是肯定要作出一定的牺牲的,但我想,大家的课程压力是赞同的,在这个前提下,是没有什么条件好谈的,是没有什么理由让自己回避。大不了我让我上网和打球的时间缩水,进一步发挥雷锋叔叔的钉子精神。居其位,当然我谋其事,我想大家希望见到的不是耍嘴子,而是实事,是一份完美的计划书。 如果我当选为班长,我将致力于做好以下几项工作: 第一,班里的纪律。纪律是做好一切工作的重要保障。明人不说暗话,我们的纪律不容乐观,最简单的,开一次班会,每一次开班会,总是有同学无故不来,或来晚了,开会时接听电话等等。这是很严重的无组织,无纪律的表现。 第二,建立健全的班委管理体系,让每一个班委明白自己的职责,实行责任制。 第三,积极营造班级良好学习氛围。 在班委工作上,我们的兄弟班12班做得很好,特别是在组织活动方面,我们要谦虚地向他们学习,当然学习他们最终目的是为了超越他们,使我们不断地进步。中国人才指南网不管今天能否被选上,我那为人民服务的承诺不会变,一如继往地支持班级工作的热情不会变。谢谢大家!

俞敏洪在北京大学的励志演讲稿

俞敏洪在北京大学的励志演讲稿 把平凡日子堆砌成伟大的人生 到今天为止,我一直认为自己是一只蜗牛,一直在爬。只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子。我常常说:如果我们不 为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,那你的生命就白过了。今天,我想和大家分享的就是:人的进步是一辈子的事情。 有一位企业家和我讲过他大学时的一个故事,他们班有一个同学,家庭比较富有,每周都会带6个苹果到学校来,他自己一天吃一个。尽管苹果是他的,但从此他给同学们都留下一个印象:太自私。后 来这位企业家成功了,而那个吃苹果的同学希望加入到企业家的队 伍里来。但企业家和同学们一商量,都说不能让他加盟,原因很简单,因为在大学时他就没有表现出分享精神。在大学时代的第一个 要点,就是你得跟同学们分享你所拥有的东西,感情、思想、财富,哪怕是一个苹果也可以分成6瓣大家一起吃。这样做你将来能得到 更多,你的付出永远不会是白白付出的。 又过了10年,到了1995年年底的时候,新东方做到了一定规模,我想找一些合作者,就跑到了美国和加拿大去找我那些同学。我为 了诱惑他们回来,还带了一大把美元,想让他们知道在中国也能赚钱——我想大概这样他们就会回来。 后来他们回来了,但给了我一个十分意外的理由。他们说:“俞敏洪,我们回去是冲着你过去为我们打了4年水。我们知道,你有 饭吃肯定不会给我们粥喝,所以我们一起回中国。”这才有了新东 方的今天。 人的一生是奋斗的一生,但有的人一生过得很伟大,有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们 一定能把很多琐碎的日子堆砌起来,变成一个伟大的生命。但是如

果你每天庸庸碌碌,没有理想,从此停止进步,那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以,我希望,在座的同学们都能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。

讲演与口才(答案)

平时作业1 请综合运用叙述、描述、说理、抒情这四种表达方式,写一篇内容与日常生活密切相关,不少于1000字的讲演稿。 我的心路历程 我是幼儿园一名普普通通的生活教师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩。在这充满机遇与挑战的今天,我宁愿继续我默默无闻的工作,因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。 记得当年走进通宝时,我还是个不谙世事的小姑娘,对学校的理解还停留在自己上学时的记忆,中专三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”“师者,传道授业解惑也”,但对于“教师”这两个字的真正意义并不完全理解。四年前,当我踏进通宝这片充满新奇与神秘的土地时,未满二十周岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应,我不敢说自己是带着对教育事业的一片热爱踏上工作岗位,对孩子像妈妈一样热爱更是无从谈起。当初的我,更多的是把工作当成游戏,和孩子们一起玩,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的掉眼泪。随着岁月的流逝,当年的孩子已成为十二三岁的小伙子、大姑娘了,而我也慢慢从幼稚一步步走向成熟,对工作的理解也日趋深刻。虽然教师这个职业不是我所选择,但我既然从事了这项事业,我就会全身心投入,并把它作为自己最热爱的事业为之奋斗。 当然,教师也是凡人,也有喜怒哀乐。当因种种原因而心情索然时,也许会有一丝倦怠,当问题儿童错误一犯再犯时难免情绪会有些波动。几乎所有的老师都会遇到这样的孩子:偏偏在你强调之后闯红灯,恰恰在关键时刻捅娄子,错误常犯,是非不断。我也不例外。坦白的说当我遇到这样一来的孩子,我有时也会克制不住自己对他们发脾气,但冷静下来我又会觉得很内疚。也许他们有很多缺点,也许他们是一犯再犯,但这好比人伤风感冒。人都会感冒,得了可以治好,好了还会再得,得了还可以再治,反复感冒,说明人身体抵抗力差,一个孩子反复出错,只是说明他自制力差,他们需要的决不是粗暴的对待,而是更大的关怀和更大的耐心。古希腊神话中,皮革马利翁的真爱能使雕塑变成美丽的少女,作为幼儿园的一名生活教师,我们更应敞开爱的大门,接纳每一个孩子,无论他是健康成长的幼苗,还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消除师生间的隔阂,用爱融化孩子心灵上的坚冰。我知道我做的还远远不够,特别本学期我到了幼儿园这个大家庭,我会更加努力、仔细、认真的去做,对工作负责,对孩子负责,对自己负责。 有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我们却深深知道,自己肩负的责任有多重大。幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期

北京大学出版社简明大学物理课后答案

1 第一章 1.1 一质点在Oxy 平面内运动,运动方程为)SI (53+=t x ,)SI (432/2 -+=t t y 。(1)以时间t 为变量,写出质点位矢的表达式;(2)求出质点速度分量的表达式,并计算 s 4=t 时,质点速度的大小和方向;(3)求出质点加速度分量的表达式,并计算出s 4=t 时, 质点加速度的大小和方向。 解:(1))SI (53+=t x ,)SI (432/2 -+=t t y 质点位矢的表达式为: j t t i t j y i x r )432/()53(2 -+++=+=; (2) m/s 3)53(=+== t dt d dt dx v x ,m/s )3()432/(2 +=-+==t t t dt d dt dy v y s 4=t ,m/s 3=x v ,m/s 7=y v ,m/s 6.7m/s 582 2 ==+=y x v v v 设θ是v 和x v 的夹角,则 37 tan ==x y v v θ,8.66=θ°; (3)2m/s 0)3(===dt d dt dv a x x ,2 m/s 1)3(=+==t dt d dt dv a y y s 4=t ,2m/s 0=x a ,2m/s 1=y a ,22 2 m/s 1=+=y x a a a 方向沿y 轴方向。 1.2 质点在Oxy 平面内运动,运动方程为)SI (3t x =,)SI (22 t y -=。(1)写出质 点运动的轨道方程;(2)s 2=t 时,质点的位矢、速度和加速度。 解:(1)质点运动方程)SI (3t x =,)SI (22 t y -=, 质点运动的轨道方程为:9/2)3(222x x y -=-=或2 189x y -=; (2)j t i t j y i x r )2()3(2 -+=+=,s 2=t 时: j i r 26-= j t i v 23-=,s 2=t 时:j i v 43-= j a 2-=,s 2=t 时:j a 2-= 1.3质点沿直线运动,其坐标x 与时间t 有如下关系: )SI (cos t Ae x t ωβ-=(A 和β皆为常量)。(1)求任意时刻质点的加速度;(2)质点通过原点的时刻t 。 解:(1) )SI (cos t Ae x t ωβ-=, )sin cos (-Ae t)cos Ae (-t -t t dt d dt dx v t x ωωωβωββ+=== , ] sin 2cos )[()]sin cos ([-Ae 22-t t Ae t t dt d dt dv a t t x x ωβωωωβωωωβββ+-=+==- (2)0cos ==-t Ae x t ωβ,ωπ2)12(+=n t ,......2,1,0=n 1.4物体在水平面上以60°的倾角抛出,初速度为0v ,求任意时刻物体的切向加速度和 法向加速度的大小。 v 60°

计算机网络设计试题及答案

一、选择题 1.网格体系结构的五层沙漏结构的基本思想是以()为中心。 A.协议 B.应用 C . 用户 D.服务 2.需求管理包括需求跟踪、()、需求评估等工作。 A.需求变更 B.需求分析 C .需求优先级 D.需求说明 3.网络工程师在大部分情况下可以通过()来获取用户需求。 A.分析 B.统计 C .调查 D.用户 4.电信网的主干链路,一般采用()和DWDM 技术。 A.ATM B.ISDN C . Ethernet D.SDH 5.()是实现网络安全最基本、最经济、最有效的措施之一。 A.防火墙 B.杀毒软件 C . IDS D.IPS 6.在环型网络拓扑结构中,N 个节点完全互联需要()条传输线路。 A.N B.N-1 C . N+1 D.N/2 7.网络冗余设计主要是通过重复设置()和网络设备,以提高网络的可用性。 A.光纤 B.双绞线 C . 网络服务 D.网络链路 8.蜂窝拓扑结构使用频率()的方法,使有限的带宽容纳大量的用户。 A.分割 B.复用 C .调制 D.解调 9.()是基于增加带宽的需要,可以将几条链路捆绑在一起,以增加链路带宽。 A.VLAN B.STP C . 汇聚 D.堆叠 10.QoS 的目标是有效提供()的服务质量控制或保证。 A.点对点 B.端到端 C . 用户 D.因特网服务商 11.在分层网络设计中,如果汇聚层链路带宽低于接入层链路带宽的总和,我们称为() 式设计。 A.汇聚 B.聚合 C .阻塞 D.非阻塞 12.基于分组交换的网络中,目前还没有统一的流量模型,而基于电路交换的电话网络已 经建立了很成熟的()话务量模型。 A.爱尔兰 B.英格兰 C . 耐奎斯特 D.香农 13.以太网交换机的每一个端口相当于一个()。 A.网卡 B.Hub C . 中继器 D.网桥 14.在中低端路由器中,()负责交换路由信息、路由表查找以及转发数据包。 A.数据库 B.路由算法 C . CPU D.NVROM 15.路由器在轻载条件下,丢包率一般小于()%。 A.0.1 B.1 C . 2 D.5 16.计算机网络是计算机技术和()技术相结合的产物。 A.通信B.网络 C.Inernet D.Ethernet 17.城域网往往由多个园区网以及()、传输网等组成。 A.校园网 B.以太网 C.电信网 D.接入网 18.()标准化组织主要由计算机和电子工程学等专业人士组成。 A.ITU B.IEEE C.ISO D.RFC 19.根据统计,个人用户使用因特网的时间上大部分集中在晚上8.00~12.00之间,在 晚上()点达到流量高峰。 A.8 B.10 C.11 D.12 20.拓扑学把实体抽象成与实体大小、形状无关的点,将连接实体的通道抽象成线,进而

毕业十年聚会主持词

毕业十年聚会主持词 尊敬的潘基文秘书长、胡锦涛主席、奥巴马总统,敬爱的××院长,亲爱的各位师长、同学、家属、小朋友们,大家上午好! 举世瞩目、万众期待、酝酿达10年之久的银河系、地球村、中华人民共和国河南师范大学历史系97级毕业十周年聚会现在隆重开始! 首先宣布几条聚会纪律: 第一条,本次聚会首次采取全球同步直播方式进行,路透社、美联社、法新社、新华社、***、缅甸自由之声、半岛电视台、凤凰卫视、CCTV、新浪网、搜狐网、土豆网等全球各大媒体纷纷参与报导。为弘扬主旋律,维护党和国家的形象,要求同志们严格要求自己,例如温州动车追尾、新疆暴徒袭警、京沪高铁停运等事件不要谈,灰色收入、婚外情、同性恋等个人隐私不要说,要全面展示和谐社会、新农村建设、党和国家在提高教师待遇等方面的辉煌成就。 第二条,为了使师生在聚会过程中能不受外界事物干扰,专心致志地叙旧、交谈,请所有参加者自觉关闭手机、BP机、苹果机、拖拉机、战斗机、MP5、笔记本电脑等机械电子设备。同时,任何人不得以写短信、发电报、点狼烟、消息树、鸡毛信等任何形式与外界联系。 第三条,为了使参加者在一个充满团结友好的氛围中,达到重温旧情,发展新情的目的,参加者在聚会期间不得以少林拳、南拳、北拳、王八拳、柔道、空手道、跆拳道、散打、拳击、相扑等任何形式进行切磋。 第四条,为了使大家在一个安全的氛围里进行聚会,参加者不得携带原子弹、氢弹、导弹、闪光弹、AK47、倚天剑、屠龙刀等重型武器;不得携带任何易燃、易爆物品;不得携带大象、恐龙、眼镜蛇等重量级宠物;不得携带***、大烟、迷情药等违禁物品。 第五条,本次聚会所有费用采取AA制,即所有费用由A型血人员负责。 第六条,希望每位参加者务必严格遵守上述规则,违反其中任何一条者,将受到如下处罚: 1、为每位参加者买一份精美礼品以示歉意(注:每份礼品价格不必超过3000元)。 2、承担此次聚会的所有人员的所有费用:包括餐饮费、交通费、人身保险费、医疗费、物业费、取暖费、水费、电费、垃圾清运费…… 第七条,本规则于发布之日起执行。有异议者请举脚! 在本次聚会开始前,我们陆续接到了全球各地发来的贺电,主要有: 中国驻南非大使馆 中国驻赞比亚大使馆 中国驻叙利亚大使馆 中国驻坦桑尼亚大使馆

演讲稿 穆罕默德·尤纳斯在北京大学的演讲

穆罕默德·尤纳斯在北京大学的演讲 成功人士喜欢到各地去做一些演讲激励人们奋发向上的心,今天给大家分享一篇穆罕默德尤纳斯在北京大学的精彩演讲,希望对大家有所帮助。 穆罕默德尤纳斯在北京大学的演讲 我曾经说是不是可以找别的人来翻译?吴士宏女士说,我一定要自己翻。我以前从来没有见过她,只是跟她有过电子邮件的来往。但是从电子邮件的来往当中完全可以看出她对于这个事情的投入,我很高兴能够见到她,而且看到她的翻译非常好。我也要感谢北京大学聘请我担任荣誉教授,孟加拉的人仍然叫我尤纳斯教授,我不知道为什么。实际上我已经很久不教书了,离开校园已经很久了,而且还有人问我现在你还是教授吗?我说我现在不当教授,但是我想从今天开始我又可以说我是教授了,我手上拿着这个证书,我感觉这是一个非常大的荣幸,像这样的荣幸我实在是不知道如何用言语来表达我的激动之情。我在年轻的时候就开始教书了,大学一毕业当时是硕士毕业在孟加拉,当时我才21岁,我以为这一辈子就当一个教书的老师。后来拿到奖学金到美国完成了我的博士学位,回到孟加拉又开始教书。之前在美国大学里面教过书,我非常喜欢教书,因为我感觉学生很喜欢我的教学,我也很喜欢教学工作。 孟加拉后来爆发了一场战争是和巴基斯坦发生一场很可怕的事件,因为过程当中涉及到了解放孟加拉的问题,于是我又回到美国进

行一些活动,希望美国能够不再向巴基斯坦派兵。1971年孟加拉终于获得了解放,但是一切都要重头开始,可以说一穷二白,但是非常高兴最后盈利胜利的日子,我们可以按照我的梦想塑造国家。我很快从美国田纳西州的大学辞职回到孟加拉的大学教书,在孟加拉获得解放之后,我们原有的梦想开始变成了恶梦,因为事情并没有像我们想象的那样发展下去。 当时孟加拉的经济状况日趋恶化,很是糟糕,到了1974年我们有了一次大饥荒,大家可以想像这对一个年轻的老师来说在课堂里面教授经典的经济学理论,可是课堂外面人们却在遭受大饥荒。我希望能够应势而动,能够尽我自己的能力,而不仅仅去传播这些理论知识。这些理论知识在我当时看来好像一点用处都没有,我想作为一个人也许我可以走出去,可以真正做一些事情。至少可以像一个人一样去帮助别的人,我可以接触别人的生活,这样才能使这一天没有白白虚度过去,所以我开始这么做了。 在这个过程当中,我看到乡村里面的糟糕状况,有贫穷日趋恶化的状况,而且很多是由于高利贷者或者借贷者造成的,大家都很需要钱,但是没有人愿意把钱借给穷人们,所以穷人们找借贷者,从借贷者那里借钱,借贷者趁机敲诈穷人,他们提出一些条件,这些条件非常苛刻,按照这些条件,穷人所有的收益都会被借贷者拿走,穷人努力的一切都被借贷者拿走。亲眼目睹了这一切之后,我感觉受到很大的伤害,这简直是很难忍受的,就像大学里面只有聪明才智的人在里面学习工作,却不能很好解决现实状况,所以我决心改变现状,就带

离散数学习题解答耿素云屈婉玲北京大学出版社(供参考)

习题一 1.下列句子中,哪些是命题?在是命题的句子中,哪些是简单命题?哪些是真命题?哪些命题的真值现在还不知道? (1)中国有四大发明. 答:此命题是简单命题,其真值为1. (2)5是无理数. 答:此命题是简单命题,其真值为1. (3)3是素数或4是素数. 答:是命题,但不是简单命题,其真值为1. x+< (4)235 答:不是命题. (5)你去图书馆吗? 答:不是命题. (6)2与3是偶数. 答:是命题,但不是简单命题,其真值为0. (7)刘红与魏新是同学. 答:此命题是简单命题,其真值还不知道. (8)这朵玫瑰花多美丽呀! 答:不是命题. (9)吸烟请到吸烟室去! 答:不是命题. (10)圆的面积等于半径的平方乘以π. 答:此命题是简单命题,其真值为1. (11)只有6是偶数,3才能是2的倍数. 答:是命题,但不是简单命题,其真值为0. (12)8是偶数的充分必要条件是8能被3整除. 答:是命题,但不是简单命题,其真值为0. (13)2008年元旦下大雪. 答:此命题是简单命题,其真值还不知道. 2.将上题中是简单命题的命题符号化. 解:(1)p:中国有四大发明. (2)p:是无理数. (7)p:刘红与魏新是同学. (10)p:圆的面积等于半径的平方乘以π. (13)p:2008年元旦下大雪. 3.写出下列各命题的否定式,并将原命题及其否定式都符号化,最后指出各否定式的真值. (15是有理数. 5.p5.q5.其否定式q的真值为1. (225不是无理数.

答:是有理数. p 不是无理数. q 是有理数. 其否定式q 的真值为1. (3)2.5是自然数. 答:否定式:2.5不是自然数. p :2.5是自然数. q :2.5不是自然数. 其否定式q 的真值为1. (4)ln1是整数. 答:否定式:ln1不是整数. p :ln1是整数. q :ln1不是整数. 其否定式q 的真值为1. 4.将下列命题符号化,并指出真值. (1)2与5都是素数 答:p :2是素数,q :5是素数,符号化为p q ∧,其真值为1. (2)不但π是无理数,而且自然对数的底e 也是无理数. 答:p :π是无理数,q :自然对数的底e 是无理数,符号化为p q ∧,其真值为1. (3)虽然2是最小的素数,但2不是最小的自然数. 答:p :2是最小的素数,q :2是最小的自然数,符号化为p q ∧?,其真值为1. (4)3是偶素数. 答:p :3是素数,q :3是偶数,符号化为p q ∧,其真值为0. (5)4既不是素数,也不是偶数. 答:p :4是素数,q :4是偶数,符号化为p q ?∧?,其真值为0. 5.将下列命题符号化,并指出真值. (1)2或3是偶数. (2)2或4是偶数. (3)3或5是偶数. (4)3不是偶数或4不是偶数. (5)3不是素数或4不是偶数. 答: p :2是偶数,q :3是偶数,r :3是素数,s :4是偶数, t :5是偶数 (1) 符号化: p q ∨,其真值为1. (2) 符号化:p r ∨,其真值为1. (3) 符号化:r t ∨,其真值为0. (4) 符号化:q s ?∨?,其真值为1. (5) 符号化:r s ?∨?,其真值为0. 6.将下列命题符号化. (1)小丽只能从筐里拿一个苹果或一个梨. 答:p :小丽从筐里拿一个苹果,q :小丽从筐里拿一个梨,符号化为: p q ∨. (2)这学期,刘晓月只能选学英语或日语中的一门外语课. 答:p :刘晓月选学英语,q :刘晓月选学日语,符号化为: ()()p q p q ?∧∨∧?. 7.设p :王冬生于1971年,q :王冬生于1972年,说明命题“王冬生于1971年或1972年”既可以化 答:列出两种符号化的真值表:

班主任班会课必备视频集锦

班主任班会课必备视频集锦. 班主任开班会课必备的教育视频集锦名人名家演讲

俞敏洪演讲系列导读李开复演讲系列导读余世维哈工大演讲:大学生如何成为五百强需要的人才李嘉诚在汕头大学的演讲王强在厦门大学的演讲如何成为出色的演讲家中国强大的真正希望(浙江大学郑强演讲)李敖清华演讲李敖复旦演讲李敖北大演讲施瓦辛格在清华大学的演讲李连杰北大演讲王宝强复旦大学演讲唐骏大连理工演讲唐骏中山大学演讲马云在北京大学的演讲马云在美国斯坦福大学的演讲比尔盖茨在哈佛大学毕业典礼上的演讲.

罗永浩演讲《我的奋斗》,辛酸又令你捧腹! 罗永浩大连理工大学演讲徐小平在厦门大学的讲座 新东方王强梦想之旅王强如何讲一口流利的英语白岩松在耶鲁大学的演讲TED精彩演讲】系列导读【 励志讲座及短片教授的最后一课Randy Pausch 励志节目《为何不可能》专辑力克简介Nick Vujicic生活片断ck Vujicic 励志演讲Nick

Vujicic 讲述《谢坤山》谢坤山:人生的强者李振声院士对中学生的期望曹启泰同济大学演讲《掌舵你的人生》Pay attention 创出新境界[励志短片]1992[励志短片]雷德蒙在奥运会[励志短片]从失败走向成功 [励志短片]别再抱怨[励志短片]永不放弃[励志短片]鹰的重生 [励志短片]你,天赋潜能[励志短片]Come

on[励志音乐]Chariots Of Fire MTV[励志音乐]哈理工大《我相信》学习方法专题节目成功的学习方法与技巧寻找适合我的学习方法寻找适合自己的学习方法我为什么学习掌握有效学习的钥匙点燃学习的动力走进有意义的学习魏书生谈怎样学会学习王金战《学习哪有那么难》系列视频林格谈学习与习惯系列记忆方法讲座系列养成良好的学习习惯超强记忆学习法. 中国状元学习法(小学篇)中国状元学习法(初中篇)《专家谈高考》系列视频

相关文档
相关文档 最新文档