天津财经大学珠江学院社会实践报告

天津财经大学珠江学院学生毕业实习报告

系别会计系

专业会计与信息管理

班级会信0804班

姓名王泉

学号 2008160484

指导教师

实习单位

天津财经大学珠江学院教务部制

天津财经大学珠江学院学生毕业实习报告

转眼间就要毕业，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？答案肯定是不能。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……我们终究要走向社会的，不能一直在老师和家长的庇护下，这样的我总也不会成熟。

会计是一门活学活用的专业，而且随时都因为国家政策的变动而变动。会计是一门实践性很强的学科，经过三年的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于2011年9月12日至12月5日在天津中成会计师事务所进行了为期十三周的专业实习，以下是此次的会计实习总结。

在这个会计师事务所我学到了原来在其他公司没有学到的很多东西。在这里，我曾被派往税务、工商、银行等地方，这是曾经在公司里实习所没有遇到过的。因为很多企业需要做年报、审计等工作，所以也要把年报等送往不同的地方，例如有一天让我去找开发区的税务局，当时我查了地址和公车站，下车后发现地址不对，又重新打电话询问。最后走了将近四公里才到，虽然找到以后汗流浃背，不过我的心里还是很高兴的，但是出人意料的是大厅不接待我这类的报表，只能找这个公司的税管员。我突然不知所措，因为没人告诉我这家公司的税管员是谁啊，幸好大厅的工作人员很热心帮我查了一下，碰巧从我身边路过的就是这家公司的税管员，我很顺利的办完了事情。虽然这不是一件大事，但是我觉得从这件事情上我还是能学到很多东西。

还记得第一次去银行独立给一家公司做验资，因为第一次，什幺都不懂，前辈们指导我各种手续的程序，很热心的给我解释遇到不同的情况应怎幺处理。我写了大半页纸的笔记，满怀信心的出发了。开始进行的很顺利，但是填单子有很多数字，填到最后几个数字的时候，写错了一个，因为不能涂改。所以我不得不重新填写，祸不单行的是，我因为紧张又一次的写错了，银行的工作人员并没有不耐烦，又一次的给我一张表，这次我静下心来慢慢写。最终成果的做完了验资。当时手抖有些发抖。很多事情不去做是不会理解的，现在很多人都是眼高手低，我也如此。总觉得看明白了，其实没有身临其境的去做是不会理解其中的很多奥妙。平时的工作我不仅要做好自己的本职工作，还要尽可能的多从前辈那里学到些学校学不到的只是，因为马上我也要步入社会，早晚要接触，能早些了解早些打算何乐而不为呢？

经过三年的学习生活，我本以为学习不过如此，但当我接触社会的时候才发现知识是那幺的重要，但只有只是是不行的。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那幺所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在外面吃饭,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什幺,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作时间是每天9点钟-下午5点虽然时间不是长,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在所里虽然我是以记账为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，在学校里也许有老师分配说今天做些什幺，明天做些什幺，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这幺简单，但为什幺书本

上的知识让人学得这幺吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那幺所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

西南财经大学硕士开题报告表范例

西南财经大学硕士开题 报告表范例 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

西南财经大学 研究生学位论文开题报告表姓名李小利 专业财务管理 研究方向资本市场财务研究和资产评估 选题名称国有企业与民营企业横向并购绩效的实证分析——来自中国A股市场的经验证据 指导教师黄娟 论文起止日期 填表时间：年月日 填表说明 1、本表由研究生本人在开题报告评审会结束后填写。 2、本表一式三份，一份交指导教师，一份交学院，一份学生留存。 3、本表连同选题论证报告、《西南财经大学研究生学位论文开题报告评审会记录表》、文献综述在开题报告评审会结束后一周内交学院。 4、本表第一项“选题来源”，是说明选题属于国家、省、市、学校、自选中的哪一类课题，省部级以上课题应注明选题编号。 5、本表第八项“指导教师审查意见”应包括：研究生是否根据评审专家意见对开题论证报告进行了修改，并明确说明是否同意研究生进入学位论文撰写阶段。

1 M.C. .Jensen and Ruback，“The Market for Corporate Control: the Scientific Evidence”，Journal of Financial Economics ，Vol.ll(1983)，PP5-50. 2“The Retums to Acquiring firms in Tender Offers: Evidence from Three Decades”，Financial Management, Automn1989，PP12一19. 3陈信元、张田余:《资产重组的市场效应:1997年沪市资产重组实证分析》，《经济研究》，1999年第9期。 4郭永清:《中国上市公司资产并购绩效实证分析》，《青海金融》.2000年第6期。

大学生社会实践报告3000字实例

大学生社会实践报告3000字实例 社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。 小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧! 不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。 在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱

到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢? 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。 对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。 打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。 虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识

大学生社会实践调查报告(范文).pdf

西南财经大学天府学院思政教学中心 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践调研报告 成果名称：_______________________________ 小组负责人：_____________________________ 小组成员：_______________________________ 所在片区：_______________________________ 联系方式：_______________________________ 日期：_______________________________

关于《大学生社会实践调查报告》价值的调查 调查时间：2011-9-28 调查对象：在校大学生 调查地点： 调查方法： 调查人： 调查分工：（以小组形式调查的要求） 在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。 在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。 一、不同年级大学生对社会调查报告的态度 在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以达到70%左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，自己动手写的基本只占30%。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以

开设有会计专业的全日制大学一览表

开设有会计专业的全日制大学一览表★代表为211工程院校☆代表为985工程院校如无链接则说明没有会计专业 安徽安徽财经大学会计学院 安徽安徽大学工商管理学院会计学系★ 安徽合肥工业大学管理学院会计学系★ 安徽中国科学技术大学★☆ 澳门澳门大学工商管理学院会计及信息管理学系 北京北京大学光华管理学院会计系★☆ 北京对外经济贸易大学商学院会计系★☆ 北京北京工商大学会计学院 北京北京化工大学经济管理学院会计系★ 北京北京交通大学经济管理学院会计系★ 北京北京科技大学经济管理学院财务与会计系★ 北京北京林业大学经济管理学院会计系★ 北京北京师范大学经济与工商管理学院会计系★☆ 北京北京外国语大学国际商学院会计系★ 北京北京邮电大学经济管理学院会计学专业★ 北京北京语言大学国际商学院会计系 北京华北电力大学工商管理学院会计系★ 北京清华大学经济管理学院会计系★☆ 北京首都经贸大学会计学院★ 北京中国农业大学经济管理学院财务与会计系★☆ 北京中国人民大学商学院会计系★☆ 北京中国石油大学(北京)工商管理学院财务与会计系 北京中央财经大学会计学院★ 北京中央民族大学管理学院会计学专业★☆ 北京北京工业大学★ 北京北京航空航天大学★☆ 北京北京理工大学★☆ 北京北京中医药大学★ 北京中国传媒大学★ 北京中国协和医科大学(2006年更名为北京协和医学院(清华大学医学部))★ 北京中国政法大学★ 北京中央音乐学院★ 重庆西南大学经济管理学院会计学系★ 重庆重庆大学经济与工商管理学院会计系★☆ 重庆重庆工商大学会计学院 重庆重庆工学院会计学院 重庆西南政法大学管理学院会计系 福建福州大学管理学院会计系★ 福建厦门大学管理学院会计学系★☆ 甘肃兰州大学管理学院会计学专业★☆

天津财经大学珠江学院招生计划录取人数及招生专业目录文科理科.doc

2019年天津财经大学珠江学院招生计划录取人数及招生专 业目录(文科理科) 天津财经大学珠江学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年天津财经大学珠江学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于天津财经大学珠江学院招生计划和招生人数、天津财经大学珠江学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年天津财经大学珠江学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年天津财经大学珠江学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！

2018年天津财经大学珠江学院招生计划人数和招生专业在天津招生计划 专业名称计划类型层次科类计划数市场营销非定向本科文史4会计学 (注册会计师)非定向本科文史10日语 (商务)非定向本科文史4保险学非定向本科文史1会计学 (管理会计)非定向本科文史4酒店管理 (酒店财务管理)非定向本科文史2会计学 (财务会计)非定向本科文史8人力资源管理非定向本科文史3财务管理非定向本科文史8审计学非定向本科文史10国际商务非定向本科文史1旅游管理 (旅游与会展管理)非定向本科文史2酒店管理 (国际酒店管理)非定向本科文史4会计学 (国际会计)非定向本科文史8金融学 (财富管理)非定向本科文史4金融学 (互联网金融)非定向本科文史4俄语

2018最新民俗文化社会实践报告

2018最新民俗文化社会实践报告 河间队借在河间市实践之机，深入河间社会，寻访河间市的中国故事、道德典范与河北精神，领略优秀民族文化。实践队的队员们走向田间地头、走向基层群众、走向道德典范。 今年是中国人民抗日战争暨世界反 ___战争胜利70周年，国家也将举行大规模的庆祝活动，河间暑期社会实践队借此契机，来到河间市光荣院采访了孟庆玉老人，听他讲述了他的“中国故事”。 孟庆玉老人1943年参军，为抗日战争和解放战争的胜利做出了自己的贡献。他16岁参军，怀着“打倒侵略者、解放全中国”的一腔热血参加了我党领导的敌后抗日游击队，成为了一名侦查员。抗日战争胜利后跟随着第四野战军第三纵队第八师参加东北战役，在四平战役中负伤复员。他说，当时参军的最大动机就是对日本侵略者的国仇家恨，中国人民为了打跑日本侵略者付出了惨痛的代价，“妻子送郎上战场，娘亲送儿打东洋”——就是在这样的精神鼓舞下，抗日战士在战场上不怕牺牲、不怕流血、决不后退，一个子弹消灭一个敌人，最终赢得了抗日战争的胜利。 孟庆玉老人认为，人民的支持是共产党能打败 ___的根本原因，军民鱼水情什么时候都扔不得、丢不得、忘不得。“首长说， ___

是 ___，人民反对他，我们只要赢得了人民的信任和支持，我们就一定能打败 ___、解放全中国”，孟庆玉老人说到。 孟庆玉老人因战争而残疾，却从未后悔。他说，我是为了全中国的解放、全人类的解放而战斗，因为战斗而负伤，我是光荣的、无悔的。在部队他是新兵的时候，老兵为他洗脚为他背枪，等到他成了老兵的时候也为新兵洗脚、背枪，这种互相照顾、共同奋斗的高尚同志情谊让他终身难忘。 孟庆玉老人所体现的无比热忱的爱国主义精神、对党和人民无比忠诚的精神教育正是革命先烈、社会主义事业的先行者们、社会主义事业的建设者们所讲的“中国故事”的内涵与精髓。相信，在这种精神的指引下，未来的中华儿女将把“中国故事”讲的更精彩、更动人，将中国的声音传遍世界。 河间社会实践队围绕“善行河北?立德树人”宣传教育活动，寻访大学生眼中的“河北好人”。围绕培育和弘扬社会主义和建价值观，进行了广泛深入探访，倾听燕赵儿女讲道德、尊道德、守道德的故事，寻求高尚道德理想的心语。 XX年7月23日下午，河间社会实践队在 ___河间市委的协调下，采访到了在抗战影像资料方面卓有成绩的孙正开老人。

西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法(经济学院)

西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法 为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导全体本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，特制订本暂行办法。 一、第二课堂活动认定范围及内容 （一）第二课堂的范围包括以下六方面： 1、思想政治与道德素养类：学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科技学术与创新创业类：学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。 3、社会实践与志愿服务类：学生组织或参加社会实践、各类青年志愿者服务、公益性劳动和活动，完成教学实践和实习任务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。 4、文体艺术与身心发展类：学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及其它有益于身心健康发展的活动。 5、社团活动与社会工作类：学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼的社会工作。 6、技能培训及其它类：学生参加各级各类技能培训、资格考试情况及取得的成绩以及未能被上述所包括的其它重要经历或成果。 （二）第二课堂的内容分为以下三个层次： 1. 国际、国家、省部级组织的各项活动或项目； 2. 学校有关部门组织的各项活动或项目；

3. 各学院（系）、班组织的各项活动或项目。 具体的活动内容表现形式为： 1. 校级及以上各类学科竞赛； 2. 学校立项的本科生科研课题研究； 3. 校级及以上各类文体竞赛和艺术活动； 4. 学校各类科技、学术活动和文化节（周）； 5. 社会实践与社会工作； 6. 论文、征文和其他作品； 7. 经学校有关部门审核认定的其他活动或项目； 8、学院根据本单位人才培养需要认为学生必须参加的其他形式活动。 二、学分修读规定与要求 学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须修读第二课堂学分，并获取4个第二课堂学分后方能毕业。 学生应结合自身兴趣、特长和能力，根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动，完成至少3个方面的内容，以获取相应的第二课堂学分。其中“思想政治与道德素养类”活动为必修，且不得低于每学期限制所修学最低分课时数30%。 第二课堂学分分配方案： 第1-6学期每学期须完成综合0.5学分，前三学年共完成3学分，另外1学分用于完成科研、社会实践或创新活动。

天津大学大学生寒假社会实践心得体会

【最新】天津大学大学生寒假社会实践心得体会 范文一 早在放寒假之前,我暗自下定了决心,大学的第一个寒假绝不能虚度.回想以前的假期,基于太多的压力,每次我都是在书海中度过的,可以说假日变成了炼日,.那时的日子根本没啥实践可言,是单调而枯燥的. 一回到家,我就张罗着去外婆家,外婆是村里的妇女主任,满忙的,我假期正好过去帮她一点.到外婆家的第二天,外婆就带我去了村里最困难的人家.起初去时,我是抱着玩玩的心态的.但是当我看到她家的情况时,我的内心有了极大的触动.破瓦房,漏风的门窗,头发花白的老人一个人坐在门口,很是孤单.老人看到我跟外婆来看她,忙起身,脸上满是笑容,那种笑容让我感到心不时有一种说不出的痛,我很想让老奶奶一直这样快乐.在接下来的几天,我一有空就陪外婆一起去老奶奶家帮忙,我不会干什么事,只能帮老奶奶扫扫地,洗洗碗,但更多的是陪老奶奶讲讲话,每当这时,老奶奶就特别开心,她向我讲了她许多的人生经历,我都饶有兴趣的听着,而我也向她讲了外面的世界,在相互的交流中,我学到了许多东西,那些日子我感到非常充实.很快临近新年了,我和外婆一起去了镇上帮老奶奶买了些年货,还给她买了件新衣服,老奶奶接过东西时,嘴里不停道着谢,转身时,我流下了泪.这次实践我感受到帮助别人的快乐,虽然我个人能力有限,但我以后会尽力做一些有益于别人的事. 寒假中还有一件事让我印象满深的.临近开学了,我到母校去探访原来的老师,班主任让我帮他代两节数学课,我一口答应了,原来在初中时我就帮他代过课.在上课前,我先在办公室对将要讲的内容进行了一下了解,而后,我踏进了教室,数学老师像初中时一样,坐在教室的最后,静静地看着我.起先走上讲台我还是有些害怕的,说话声音低低的,但数学老师不断用眼神鼓励我,我的信心得到了很大的增强,时间一分一秒地过去,我的课讲得越来越顺,看到同学们都点头示懂,我有了很大的成就感.一节课上完了,数学老师给予了我很大的肯定,我感到自己在一步步不断成长,不断进步. 这个假期我过得很充实,我相信以后的假期我会不断充实自己,我会一步步成长,希望每一个人都能活得精彩,活得充实! 范文二

财务管理学教案(天津财经大学商学院)

财务管理学教案 第一章 财务管理概述 【教学目的】 本章要求学生掌握财务、财务管理的概念及内容；掌握企业组织形式与理财特征；熟悉各种理财目标的优缺点；掌握企业价值最大化的理财目标的优缺点、实现途径；熟悉企业价值最大化理财目标实现过程中的代理冲突及解决方式。 【本章重点】 财务管理的基本内容；财务管理的目标；企业价值最大化的内涵与实现途径。 【本章难点】 财务活动内容的界定；企业价值最大化的内涵与实现途径 第一节 财务管理的基本内容 一、财务管理的概念 财务管理—— “financial management” ，—— “managerial finance” ，——“财政、金融、财政学；管理财务”、“理财学”。 当 finance 作为一门学科时，它主要包括两个主要职能： ⑴ financing，指的是“筹措资金、理财”，即指对资金来源的管理； ⑵ investing ,指对资金运用的管理，具体来说主要包括资金运用的类型、规模及构成等。 财务管理关注的是 资金运动 而不是实物运动。 资金运动过程——财务活动 定义 ：财务管理是在一定的 整体目标 下，企业组织 财务活动 ，处理 财务关系 的一种经济管理行为。 二、财务管理的基本内容 ㈠ 财务活动 （从 资产负债表的角度，即从财务状况的角度进行探讨） 资产＝负债＋所有者权益 ⒈ 投资活动 ：有关资产总额、资产组成的决策。形成资产负债表的左方。 ⑴按时间分 ——短期投资 ——长期投资

⑵按投资方向分 ——内部投资 ——外部投资 投资要解决的问题：一确定投资规模；二确定投资结构。 ⒉ 筹资活动：有关财务结构、筹资途径选择的决策。形成资产负债表的右方。 ⑴按资金性质分 —— 债务资金的筹集： 期限性；抵税作用；成本低；有财务杠杆作用；财务风险大；不会分散股东控制权。 银行借款，发行债券 —— 主权资金（权益资金、股权资金、自有资金）： 无到期日；税后支付；成本高；无财务杠杆作用；财务风险小；分散股东控制权。 发行股票，留存收益。 筹资要解决的问题：一是确定筹资规模；二是确定筹资结构。 ⑵按时间长短分 ——短期资金 ——长期资金 ⑶按来源方向分 ——外部资金 ——内部资金 筹资要解决的问题：一是确定规模；二是确定筹资结构。 ⒊ 股利分配活动：有关留存收益（即股利支付）的决策。也是一种筹资决策。 ㈡ 财务关系 财务关系是指企业在组织财务活动过程中与各有关方面发生的经济关系。

金融类本科毕业论文开题报告模板

毕业论文开题报告 毕业论文（设计）题目：我国网上银行操作风险及防范策略---以建设银行为例 一、选题依据（包括目的、意义、国内外现状和发展趋势，主要参考文献） （一）研究的目的和意义 网上银行又称为网络银行、电子银行、虚拟银行、在线银行，随着计算机信息技术与网络技术兴起，电子商务的推动，网上银行应运而生。与传统商业银行经营方式相比，网上银行具有交易成本低廉、交易操作方便、交易时间缩短的突出特点，它突破时空限制，为银行业发展注入新的活力，但与此同时，网上银行也存在各种风险，其成因复杂，危害深重，备受各国银行及监管部门的关注。目前，对于国内商业银行网上银行来说，操作风险是非常重要的风险之一。网上银行操作风险涉及面广、可控性小，因此，为有效控制网上银行的操作风险，迫切需要对网上银行操作风险控制管理进一步优化。 目前，人们对网上银行操作风险越来越重视。这主要是因为，银行机构越来越庞大，它们的产品也越来越多样化和复杂化，银行业务对以计算机为代表的IT技术的高度依赖，还有金融业和金融市场的全球化的趋势，使得一些操作上的失误，可能带来很大的甚至是极其严重的后果，但人们对网上银行操作风险的认识和管理还停留在比较肤浅的层次，因此，关注网上银行操作风险已成为银行界及各理论界不可回避的话题。 (二)国内外研究现状和发展趋势 1.国外研究状况： 1998 年9 月，巴塞尔银行监管委员会首次发布了《操作风险管理》，将操作风险正式纳入巴塞尔协议的三大风险之中。协议把操作风险定义为“由于内部程序的不力或过失，人员或系统问题和外部事件所造成损失的风险。这一定义将法律风险包含在内，但排除了策略风险和信誉风险”。1998年巴塞尔委员会研究报告《电子银行和电子货币运作中的风险管理》列举了电子银行业务(包括网上银行业务)操作风险的八种来源,分别是未经授权的访问、雇员欺诈、伪造电子货币、服务提供商风险、系统退化、职员及管理技能落后、客户安全性经验不足、客户对交易抵赖。 2000 年10 月，国际权威机构塞尔银行监管委员会发布了《银行监管人面临的网上银行风险管理问题》的白皮书。分析网上银行面临的业务风险、操作风险，对网上银行的业务监管问题，进行了详尽的描述，并探讨了网上银行的风险控制问题。2001年巴塞尔委员会研究报告《电子银行业务的风险管理原则》指出,电子银行业务(包括网上银行业务)面临的安全性挑战包括建立适当的授权与鉴别真伪措施,逻辑与物力进入控制,充分保持合理界限的安全基础设施,对内外部使用者操作的限制以及交易、记录与信息的数据完整性。该报告对于电子银行(包括网上银行)的风险管理原则是一种指南。 2003年2月巴塞尔委员会发布了一份题为“管理和监督操作风险的健全方法”的指导性文件。文件指出,明晰的战略、董事会及高管人员的监督、对操作风险和内部控制的认真程度、完备的内部报告制度和应变计划,是任何规模和范围的银行有效管理操作风险的关键因素。2003年4月公布的新巴塞尔协议规定,为应付操作风险可能带来的损失,银行也要保有相应的最低资本金准备,这是新旧协议很大的不同之处。而针对操作风险资本金的计算,新巴塞尔协议征求意见稿提出了三种办法。一是基本指标法。二是标准法。三是高级计量法。 2006年新加坡金融管理局发布了风险管理做法指引修订稿，指引中的内部控制文件，旨在通过提供稳健和审慎内控措施，以供金融机构结合自身的风险和业务状况加以采用。内部控制文件分为两部分，第一部分为内控环境，概述了内控环境的关键性要素；第二部分是

关于经典社会实践报告

关于经典社会实践报告 XX年7月12日到XX年7月21日，这虽是短短十天，却在我的记忆中留下了不可磨灭的印象。为期十天的暑假“三下乡”社会实践活动结束了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。就如裴斯泰洛齐曾说的：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”作为当代大学生，我们在学习好专业知识的同时也应该注重实践，学以致用才算是学有所成。所以，为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，大家都怀着同样的愿望参加了这次的社会实践活动。尽管在实践活动中大家需要顶着炎炎夏日到处奔走，但是从中收获到的愉悦与快乐却是难以衡量的。 与之前自己独自打工经历的感受不同，这次实践活动从活动进入最后的筹备开始，我就深深感受到了大家团结的力量。虽然20几名队员在一开始互不熟悉，但是大家仍旧团结一心商讨方案、积极参与，只为把实践活动办的成功、办的出彩。 这次我跟随着“践行社会主义核心价值观，传递青春正能量”社会实践集中队去了焦作市的不少地方，也进行了不

少活动，几天的奔走，受益匪浅。 记得有一次，大家为了宣讲社会主义核心价值观，选择了公交宣讲的方式，队员分别登上了4辆客流量较大的13路和21路公交车，为车上的乘客进行出行文明宣传。不得不承认，这的确很练个人的胆量，因为在宣讲前总会担心自己的宣讲内容是否会引起市民的兴趣，甚至那些我们自己所认为有意义的宣讲内容会不会令他人感到不耐烦，而且，还会考虑宣讲的过程中冷场怎么办，没人回应的话自己又会多么尬尴呢。可不论自己有多么不好意思，再登上车的那时起，大家都要鼓励自己拿出自己的自信和勇气，表现出理工大学生优秀的一面。让我很佩服的是，在宣讲过程中，为了是气氛更加活跃一些，有的队员还在公交车上为乘客们即兴唱歌，虽然歌唱的算不上特别好，但是仍旧给大家带来了很多欢乐，而且这一份自信也着实展现了他们的个人魅力。 还有一次，大家前往位于焦作市森林公园的“聚贤苑”老年公寓，见到老人们，心里除了有想为他们服务的冲动，还有一种疼惜，总是忍不住回想要与老人们聊天，或者做一些自己力所能及的事情。在为他们读报纸的时候，在他们听不清楚我们在说什么的时候，我就在想，在他们眼已经老花，听力已经衰弱的世界里他们会感觉到多么孤独呢;在和他们聊天的时候，我就在好奇，他们有多少时间希望与别人酣畅淋漓地聊个痛快，有多么渴望与自己的儿女聊聊心里话。看

天津大学建设美丽中国·留住APEC蓝社会实践调研报告标准范本_1

报告编号：LX-FS-A89030 天津大学建设美丽中国·留住APEC蓝社会实践调研报告标准范 本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

天津大学建设美丽中国·留住APEC 蓝社会实践调研报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 3月31日下午，天津大学的十余位学生代表在校内举办了一场发布会，正式发布了今年寒假期间4千余名天大学子针对雾霾问题进行调查并撰写完成的《天津大学建设美丽中国·留住apec蓝社会实践调研报告》。 两成受访者每天关注指数 4千余名学生返乡调研的范围覆盖了我国34个省级行政区，其中又以天津、河北、山西、辽宁、河南、山东、北京等受雾霾影响较重的地区为主，学生们通过面对面的形式邀请受访者填写微信调研问卷，

共收集问卷35980份，其中针对普通居民的问卷33372份，针对企业员工的问卷2608份。 在调研报告里，有一项全国居民对空气指数关注情况的统计，其中每天关注空气污染指数的人比例为22.8%，每周至少关注3次的人比例已达到 51.8%，而在雾霾最严重的京津冀地区，民众对空气质量的关注要高于这一比例;对于民众采取防护雾霾侵害措施的统计，从未注意防护过的人比例只有16.1%，而八成以上的人开始注意偶尔或经常采取措施防护雾霾侵害。 近八成人认为，现阶段政府针对空气污染和雾霾的治理措施仍待进一步完善，44.5%的人认为政府执法不严、监管不力是雾霾产生的主要原因，超过50%的人认为政府应出台相应政策法规加大对扬尘及排放工业废气的惩治力度、完善公共交通体系、宣传

西南财经大学硕士开题报告表范例

西南财经大学 研究生学位论文开题报告表 姓名小利 专业财务管理 研究方向资本市场财务研究和资产评估 选题名称国有企业与民营企业横向并购绩效的 实证分析——来自中国A股市场的经验 证据 指导教师黄娟 论文起止日期

填表时间：年月日 填表说明 1、本表由研究生本人在开题报告评审会结束后填写。 2、本表一式三份，一份交指导教师，一份交学院，一份学生留存。 3、本表连同选题论证报告、《西南财经大学研究生学位论文开题报告评审会记录表》、文献综述在开题报告评审会结束后一周交学院。 4、本表第一项“选题来源”，是说明选题属于国家、省、市、学校、自选中的哪一类课题，省部级以上课题应注明选题编号。 5、本表第八项“指导教师审查意见”应包括：研究生是否根据评审专家意见对开题论证报告进行了修改，并明确说明是否同意研究生进入学位论文撰写阶段。

1 M.C. .Jensen and Ruback，“The Market for Corporate Control: the Scientific Evidence”，Journal of Financial Economics ，Vol.ll(1983)，PP5-50. 2 GA.Jarrell and A.B.poulsen，“The Retums to Acquiring firms in Tender Offers: Evidence from Three Decades”，Financial Management, Automn1989，PP12一19. 3陈信元、张田余:《资产重组的市场效应:1997年沪市资产重组实证分析》，《经济研究》，1999年第9期。

大学生的社会实践报告2000字范文

大学生的社会实践报告2000字范文 大学生社会实践报告2000字范文一 社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让 我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们 以后进一步走向社会打下坚实的基础。这是我进入大学以来的第一个学期，当然，也 是我第一次经历社会实践。 寒假我回到了家乡，为了使自己假期过的充实，自己独立的去找了一份工作是中 国移动通信的(专营店)，其实也算是营业员。因为移动网络很多方面用的就是非完全 电子商务。在那工作我没有说我是实习生对公司的人来说我是一个走出社会的人了， 给我的压力是自己要像有社会经验的人一样。幸运的是，在我努力学习下，很顺利的 和同事相处，工作也投入了其中。我的工作主要是办卡，充值和业务咨询服务。 经过一段时间后，自己常常出现错误，粗心大意，马虎了事，心浮气躁。而且也 接受了批评，这使我明白了做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达 成功的彼岸!社会实践活动带给我们的是欣喜，喜悦。在实践活动中我们感受到自己的 微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。 如何服务大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多 的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽 然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果再多一些人呢，整个社会共同努力，这 才是动力之根本，动力之源泉;另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与 人交流的口才。 说实话，对于这种实践活动，我并不十分清楚其真正的意义。可是对于一个大学 生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是，我带着心中的问号，踏上了社会实 践的“道路”,也结束了这个实习阶段。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一 个月实习，我将受益终生。 这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多 知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习我们能够更好的了解自己的不足，了解这个社会的方方面面，同时给自己在新的学期定下了目标，能够让我更早的为自 己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。

回访母校社会实践报告

回访母校社会实践报告 百分之七十引用其他人写的，大家不要全复制 目录 1、前言 2、背景 3、实践目的 4、实践流程 5、实践感想 6、后记 前言 今年假期，为更好地帮助学弟学妹走出迷茫，对未来的大学生活有所了解，也为了展示天津大学学子风采，扩大学校知名度和影响力，我和一同考入天津大学的几名高中同学回到了我们的母校——泉州第五中学。举办了这次以“回访母校拜望师恩”为主题的社会实践活动。 背景 （1）天津大学 （英文名：TIANJIN UNIVERSITY），简称“天大”，是全国75所教育部直属高等学校之一，全国重点大学。其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年经国家院系调整定名为天津大学，是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，是“211工程”、“985工程”和“2011计划”首批重点建设的大学。同时也是“111计划”和“卓越大学联盟”首批成员以及“卓越工程师教育培养计划”首批重点建设的大学和我国著名的“建筑老八校”之一。 建校一百多年，天大培养了以张太雷、马寅初、徐志摩、荣智健等为代表的一大批杰出人才，为中国近代工业体系的创立和现代经济社会的发展做出了不可磨

灭的贡献。进入21世纪的百年天大（北洋）正努力建设成为综合性、研究型、开放式、国际化的世界一流大学[1]。 （2）泉州第五中学 泉州五中是坐落于历史文化名城福建省泉州市的一所百年老校。前身福建泉州府官立中学堂是一九O二年八闽大地最早开办的八年公立中学堂之一。是全省首批重点高中，2003年被确立为首批省级示范性高中。 学校坚持“育人为本、教学为主、深化改革、优化管理、五育并举、和谐发展、全面提高”的办学指导思想，办学特色鲜明，努力构筑校园文化特色教育，学校以文化节、科技节、体育节为主轴，让丰富多彩的校园文化活动始终贯穿全年。丰富多彩的文艺活动：演讲比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、歌诵比赛、书法比赛、绘画比赛、歌手赛等，为广大学生提供了展现自我的平台，同时也提高了学生的艺术综合素质。德育工作有声有色，德育成效显著，学校各项工作屡上新台阶，制定并实施了《五年发展规划》，全面贯彻教育方针，深化实施素质教育，大力推进高中新课程改革，加快校园建设，努力办成一所省级示范性高中。 实践目的 1、对于天大：宣传介绍天津大学的专业设置，录取分数，招生政策及国际合作项目，使泉州五中的学生们更加了解大学，扩大天津大学其在学生中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。 2、对于泉州五中学生：向学生们介绍天津大学等大学的专业设置、录取分数等，使同学们了解大学，能够为自己定下目标，增加复习的动力；优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节，为处于迷茫中的学生们指点迷津。 3、对于回访校友：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。 实践流程 【前期准备】 为了给学弟学妹更好地介绍天大，我们几个人决定采用ppt演讲的形式。因此我们需要搜集大量的资料。搜集资料不是一件容易的事情。天大虽然是一所理工科大学，但也有文科类的专业。不同院系不同专业水平参差不齐。为了了解情况，我们跑遍了有介绍天大的高校网站以及天大自己的官方网站。调查了天大的招生政策、专业排名、师资力量、历年入取分数线等信息并记录。为了让学弟学妹们知道自己能不能被天大录取，我们还特意调查了历年来福建省考入天大的学生人数。当然，光有数据资料是没用的，我们还进行了整理。哪些资料是有用的？哪些资料是没用的？要以什么样的形式向学弟学妹们传达我们想要告诉他们的信息？等等这些问题我们都进行了讨论。最后，经历一番辛苦的准备，我们小组分工合作共同完成了ppt。

社会实践报告范例

( 经验交流材料) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-011980 社会实践报告范例Examples of social practice reports

社会实践报告范例 经过长途跋涉，我们终于走进了吕梁，走进柳林，也走进了一个陌生的世界。 我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动，县里专门派车接送我们，协助我们的工作。 对我来说，两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边，今天我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原的山路，除了固有的崎岖回环外，有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生与死往往只有一线之隔，一步之差。面对更真实的恐惧，车厢里的队员反而呈现了出奇的平静。不是透过车窗看着远山，就是直视前方，看着一个又一个必经的险坡。也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的，抑或更具使命感的制订着自己的工作计划。可以这样说，对于将要发生的一切，我们一无所知，除了设想还是设想。 而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着：“向来访者学习！好好学习，天天向上！”一种久违的亲切感顷刻间涌上心头，好久没有听到这样的声音，见到这样的场面了。走过去，只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动装，手中举着彩色的花束、花环，在老师的指挥下有规律的挥动着，汗水不断地顺着脸颊淌下去，一个个神情严肃而认真。

在乡领导的带领下，我们走进了贺家坡小学，那里已经聚集了许多的村民。领导们开了一个简单的欢迎仪式，当时接近中午，烈日当头，我们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了，可那些孩子们依然静静地，直直地站着，任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里，毕竟这一切是由我们造成的，况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。 仪式过后，我们走到他们中间，帮他们脱去那厚重的外衣，让孩子们也凉快一下。我们的这一举动消除了我们之间的陌生感和不该有的隔阂，气氛立刻变的轻松起来，不一会儿我们就成了无话不谈的朋友，这种小小的欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来…… 杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说，这还是一个交通相对便利的村子，其他邻村只能步行去，而且距离都相当的远。那里，我们是不能去的。 村民们很早就在村长家等我们了，通过一些简单而直接的交谈，我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多，他们普遍意识到教育对孩子的未来有直接的决定作用，一般家庭都会尽最大力量供孩子读书。 杨家凹已经连续五年大旱了，贫瘠的土地上，本来就不宜种植粮食，而赖以生存的枣树，长势也极为可怜，当时已经接近收获季节，可每棵枣树的枝条上却不见结枣，可见今年又将是个歉收年。 这里的教育水平很落后。教师授课以自己制定的教学计划和班里的尖子生的掌握状况为准，其他大部分学生很难跟上老师的授课进度。落后的教学方式导致的直接后果是升学率的滞下，这个村应届生升学率为0，而经过复读的学生升学率也不过10%，况且是要去柳林一中补习的，在那儿一年下来得花费两千五百

西南财经大学社会实践报告格式说明及范例

社会实践（调查）报告格式说明及范例 “社会实践（调查）报告”应该有以下几部分： 一、标题 可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。 二、前言 写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点，也可将此次实践活动的预期目标做一说明，然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”过渡到正文。 三、正文 一般地说，正文部分是实践者想要报告的内容，例如：活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议等。应该特别着重写自己的认识，如：实践中自己的体会，实践后自己的理性思考，以及自己对这次社会实践活动的评价。 四、结语 可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。 五、落款 署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。 应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写具体的标题性文字，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

实践（调查）目标(黑体小四号) ：×××××××××××××（宋体小四号） 实践（调查）时间(黑体小四号) ：×××××××××××××（宋体小四号） 实践（调查）对象(黑体小四号) ：×××××××××××××（宋体小四号） 实践（调查）方式( 黑体小四号) ：×××××××××××××（宋体小四号） …… 二、正文（主要过程、体会及思考） （空1行，论文正文，小四宋体，行间距固定值20磅，段落首行空2个字） ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××× （二）问题、体会、分析、思考×××××××××× 1．价值及作用 （1）价值 ①真正实现政务公开××××××××××××××××××××××××××××××××××…… 三、建议 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…… 署名：（黑体小四号） 报告完成时间：（黑体小四号）

天津大学社会实践报告

篇一：天津大学暑期社会实践总结报告范文最新原创 天津大学暑期社会实践 个 人 报 告 个人原创，绝非网络复制。本文包括天津大学所要求的暑期社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共6页。欢迎下载 学院：天津大学××× 专业：天津大学××专业班级：天津大学××专业××班 姓名：学号：实践时间：一、社会实践目的 历史和现实都在不断地告诉我们:只有实践才是检验真理的唯一标准，也只有通过切身实践，才能正确区分谬误和真理。作为天津大学×××专业(改成自己在天津大学就读专业)的当代大学生，社会实践活动可以说是每个天津大学大学生假期的必修课。 时代在进步，社会在发展，我们在天津大学就读×××专业(改成自己在天津大学就读专业)同样与时俱进、日新月异。为了能够更好地将所学专业知识投入社会实践、适应社会发展，为了发扬我们天津大学学生吃苦耐劳精神，为了更好地了解×××专业(改成天津大学就读专业)在社会实践中的应用，我特地参加了天津大学要求的暑期实践活动，在实践中锻炼自己、提升自我，做一名真正合格的天津大学大学生。 ×××岗位(改成天津大学要求的岗位)社会实践活动可以充分检验自己在天津大学×××专业的基本理论掌握情况和天津大学×××专业知识应用能力。通过×××岗位(改成天津大学要求的岗位)社会实践活动，也让我们彻底在暑期中摆脱了计算机网游、青春偶像剧等诱惑和束缚，让我们天津大学的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上×××专业(改成天津大学就读专业)的实际应用情况，了解×××专业(改成天津大学就读专业)自身发展趋势与积极意义，去感受天津大学已毕业学长学姐们的创业艰辛，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展，展现我们天津大学大学生的优良精神面貌。 在天津大学暑期社会实践活动的过程中，肯定也会遇到困难，那么利用在天津大学×××专业(改成天津大学就读专业)相关知识处理并解决困难的同时，我们×××专业(改成天津大学就读专业)的实际应用的能力也在不知不觉中提高。不仅如此，我们在×××专业(改成天津大学就读专业)相关岗位社会实践活动也会让我们学习到在×××专业课本上没有的知识与技能，让我们清楚的了解到专业背后一些用书本无法获取的知识财富，如值得每一位天津大学×××专业(改成天津大学就读专业)学生思考并能反映×××专业(改成天津大学就读专业)发展中所存在的不足，这些都会帮助天津大学×××专业(改成天津大学就读专业)的我们从更新更高的层次去了解社会、锻炼自己，促进自身世界观、人生观、价值观的良好发展。 二、社会实践内容 在天津大学第一年的大学学习生活很快就结束了，通过在天津大学一年的学习我了解到了许多我们天津大学×××专业的相关发展历史，掌握了×××专业(改成天津大学就读专业)的实践技能，也知道了不少课本中所没有的知识。“××××××（改成天津大学学校校风）”的天津大学的校风让我更是明白在以后学习、生活过程中用该怎样去做；培养“高水平、高素质、高技能”的天津大学×××专业(改成天津大学就读专业)人才要求一直鼓舞并促使我想这样的高度去进发，去努力拼搏。因此，配合好、落实好、实施好天津大学关于这学期大学生假期社会实践活动，让自己在天津大学学习的×××专业(改成天津大学就读专业)知识得到更好的应用和延伸，我有幸参加了×××专业(改成天津大学就读专业)相关岗位的见习。天津大学