新疆财经大学金融专业实验教学体系设计研究

新疆财经大学金融专业实验教学体系设计研究

【摘要】本科金融实验教学体系的建立，一方面不仅能够提高学生对专业理论课程的学习兴趣，而且在一定程度上增强了学生的动手能力及操作水平，为学生今后在选择就业时提升了择业技能，促进其就业；另一方面，实验体系的建立改善了我校师生科研环境，促进了本科教学质量的提高，扩大了我校本科教育的社会影响力。本文总结了新疆财经大学金融专业实验教学的特点及存在的问题，提出了构建新疆财经大学金融专业实验教学体系设计的思路。

【关键词】新疆财经大学；金融专业；实验教学；体系设计

一、新疆财经大学金融专业实验教学中的特点

我校在金融实验教学体系的建设中，吸取了国内外的一些金融实验室构建成功经验，引入了面向高校实践教育的金融实验室教学系统，使我校金融实验教学系统具备以下两大特色。

（一）模拟仿真

金融实验教学系统是在模拟仿真的金融企业实务操作环境里，采用较多的实例和实践操作进行教学，使理论和实践紧密的结合，不仅深化了在校学生对金融业务理论的理解，而且加快了掌握工作操作技能的过程，改变学生的知识结构，增强其就业竞争能力，为以后从事相关工作打下基础，比较熟练地运用所学技能和方法，胜任金融业相关工作，大大缩短在实际单位的实习期。在金融实验系统中，参与练习的学生通过扮演金融系统的各个角色，根据不同角色模拟银行的此角色权限范围内的各种业务，使学生能在一个仿真环