教师演讲稿-用爱书写教育,用心谱写赞歌
教师演讲稿-用爱书写教育，用心谱写赞歌；
各位领导、评委、老师们大家好！我是来自文化路第二小学的一名教师。今天我演讲的题目是《用爱书写教育，用心谱写赞歌》西方一位教育学家所说，“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也能消融。”
教师的爱无处不在，它喜欢悄悄的隐藏在平凡的教师工作中。
教师的爱，在绘声绘色的讲课声中，
教师的爱，在埋头批改作业的鼻尖上，
教师的爱，是每天用校讯通同家长的沟通联系，
教师的爱，是每次活动为学生的加油呐喊。
教师的爱，是苦口婆心的劝导犯错的学生。
教师的爱，是细心体贴学生的冬暖夏凉。
没有爱就没有教育，是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。这种爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。这种爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。
弹指一挥间，我已经工作了八年，虽然工作时间不算长，我却总觉得自己沉浸在师爱的海洋中。亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献等行为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心育人的感人事迹，亲身感受了那些为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助，忘不了夜晚在办公室灯
下、微机前埋头苦干的青年教师，忘不了他们桌上的教育杂志、厚厚的教案、书写教学论文的稿纸；，他们都在用青春诠释对教育的热爱和奉献。
张福爱老师是我校的青年教师，也是我们的好组长，在同事眼中她是一个亲切随和的姑娘，甜甜的微笑总是挂在她的嘴角，可谁都没看出来，在她温柔、亲切的笑容背后承载着怎样的压力和负担。在结婚不到一周年的时候，丈夫被查出患有尿毒症，由于病情不断恶化，不得不转院到北京进行治疗。从此，张老师开始了两地奔波的生活。周五晚上赶到北京，守护在病床前悉心照顾重病的丈夫，周日晚上赶回郑州，抹干眼泪准备第二天的新课。历经数月，人瘦了几圈，可她从没请过一次假，从没拉过学生的一节课。在郑州住院期间，因为张老师的丈夫身体出现了浮肿，血液循环不好，身体容易疲劳酸困，为了给丈夫减轻痛苦，张老师每天坚持给他按摩推拿，累了就趴在丈夫的脚头迷糊一会。而一旦出现意外情况，整晚都无法休息，第二天一早，用冷水洗去一脸的疲惫，直接从医院赶往学校，坚持上课。我们知道张老师的情况后，曾经劝慰她，累了就在家歇歇吧，请个假。可张老师却说，班上那么多孩子的功课怎么能耽误呢？简简单单一句话，让我回味许久，张老师那颗深爱学生的心，感动着每一位教师的心灵。
我校老教师高爱娣，丈夫因脑血栓长年卧床，每天她都要为老伴儿喂饭、擦洗、翻身。但她从来没有因家庭的原因而影响工作。晨曦中，能看到她早早到校的身影；夕阳里，又一次检查了教室的门窗之后，她才放心地离去；。一晃十年过去了，高老师也到了退休的年龄，可就在此时，高老师不幸被查出患有癌症，不得不切除掉左肾。
这无疑使原本贫困的家庭雪上加霜。可就是在汶川大地震期间，高老师还特意来到学校参加捐款活动，她说“我知道家里的经济情况，但我还是想多少捐一些。和灾区那些遇难同胞比起来，我是幸福的。因为我们还活着，活着就有希望；”
因为这就是我身边真实的教师故事，他们的事业起始于辛劳，收归于平淡，他们都是用爱书写教育，用心培育生命。
我自己也是位平凡的教师，在充满师爱的海洋中，我不断前进，我热爱自己的教学工作，更愿意用青春谱写充满师爱的教育事业。我赞美每一位辛勤工作在教育一线的教师们，更愿意用一首歌来歌颂我们教师。
下面就让我用一首简短的歌来结束我的演讲。
歌词如下
一滴泪水绿化一片荒野，一缕白发收获；一个季节一滴汗水浇灌一片喜悦，一片心血辉煌一个事业，辉煌一个事业，啊——，老师，亲爱的老师！都说桃李无言，无言的祝福最为真切，都说草木通心，通心的情感最为纯洁。啊——看座座青山，啊——问片片红叶，看座座青山，问片片红叶。
谢谢大家，我的演讲完了！
谢谢阅读！
爱的教育演讲稿
爱的教育演讲稿 尊敬的各位领导、老师：大家上午好！很荣幸今天站在这里演讲，我演讲的题目是《爱的教育》。陶行知先生曾说：“爱是一种伟大力量，没有爱就没有教育”。教育的最有效手段就是“爱的教育”。对啊，爱是教师的天性，从金子般得年华到日染桑榆，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奋进的足迹。陶行知先生还说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。一个月前，我第一次站在讲台上，成为一名光荣的特岗教师。我发现那是一个浩瀚的世界，讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的海洋。我是一名计算机教师，经当地领导介绍得知这里的孩子以前从来的都没上过计算机课，家庭条件差，计算机几乎零基础。听到这里，我的心像是被什么扎了一下，都这么大了怎么不会计算机那？我下决心一定要教好学生。由于我刚刚毕业，没有多少教学经验，这样的现状对我来说是一个很大的挑战。我走进孩子们，倾听孩子们的心声，得知他们是多么渴望学计算机啊！他们学习的激情感染了我，我上网搜索优秀课件、教案，认真备课，研究学生心理特点，制定学生能接受的学习计划，精心设置学习任务，提高学生操作能力。通过开展计算机竞赛形式，激发学生学习潜力，弥补不足。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张春蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。当我走在校园里，一声声老师好传入我的耳膜时，当那幅动人的画面毫无保留的映入我的眼帘时，我觉得我就是天底下最幸福的老师了。我为当初的崇高理想
而感到骄傲，我为我的选择而感到自豪。泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。可是我要说，我们干的不仅是花的事业、果的事业，更是根的事业，没有根，哪有枝繁叶茂的大树；没有根，哪有枝头累累的硕果；没有根，哪有绚丽多彩的花园；没有根；哪有鸟语花香的春天。我们的事业是平凡的，但是平凡中孕育着伟大，我们的工作是琐碎的，但是琐碎中蕴含着执着。领导们，老师们，三钱粉笔，万钧重担。教师之责任，任重而道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。教师应该把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人！谢谢大家！爱的教育演讲稿（二）很高兴参加家长座谈会，看到锦帆天天在进步，我们都很高兴，说起教育孩子来，我只是督促他认真做好每一件事，让他在健康的环境里成长。孩子原来在的小学，班里六十六个同学，学习还不错，他坐在最后一排。我们居住的小区要成立修文小学，实行小班制教育。我多方打听东方双语、世纪英才小班制教育的家长，观点有两个：一是新办学校肯定教学新颖，尤其是只收一个二年级班。校长有新东方的成功教育理念，老师们肯定会全力以赴的；二是新办学校老师会不固定，会不会把只一个班的二年级当成试点班？面对现行的应试教育体系，能否成功？也正是因为众说纷纭，我也举棋不定，多次和王校长、吴校长等老师沟通后，我决定选择了“爱的教育”的修文小学。来到修文，孩子的变化很大，收获很多：一、与人为善，快乐自己独生子女，全家人的宝贝，使他不自觉
《爱的教育》师德主题的演讲稿
《爱的教育》师德主题的演讲稿Lecture document on the theme of teacher's ethics in ed ucation of love 编订：JinTai College
《爱的教育》师德主题的演讲稿 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教育家夏沔尊说：“没有爱就没有教育。”爱的教育并不需要多么的惊天动地，也不需要多么的让人感动，也许只需要你一句关心的话语，一个鼓励的眼神。 小凯是二年级才转到我们班的，初见时，这个孩子个子瘦小，一双大眼睛忽闪着，显得聪明又可爱。可是一周后，再去看他丝毫没有可爱的感觉。课堂上说话、钻桌子，甚至时不时发出怪声，点名批评丝毫不起任何效果，甚至变本加利，让原本活跃的课堂嫣然有控制不住的局面。课下不时有孩子报告他打人骂人.....
于是，我打电话向家长了解孩子以前的情况。因为他的 爸爸妈妈工作忙，没人照顾，孩子从上幼儿园开始就住校，几乎很少跟父母呆在一起。回到家也是经常惹是生非，犯了错就被爸爸狠狠的打一顿。由于在学校打架不好好学习，被老师劝退才转了学。现在他的妈妈也意识到对孩子欠缺太多，可是想弥补，不知道怎么办才好。我和孩子妈妈分析，孩子是因为长期缺乏爱，才变得性格乖张，时不时犯点错来引起大家的注意。又因为其爸爸对待孩子的错误总总是拳脚相加，所以孩子也深受其害，和同学一言不合，处理问题也学着以拳头解决。 了解了他的情况后，我和家长共同制定教育方案。课下 找他谈心聊天，从他喜欢的玩具谈起，谈到他的妈妈，再慢慢说到他新交的好朋友。一步步的让他放下戒备的心，愿意和我交流。后来我利用放学的时间给他补课，一直到他妈妈来接。他看到我每日工作那么忙，还抽出时间为他补习，有一次他悄悄对我说“老师，我很笨的，你为什么还这么对我？会让你失望的。”我没有回答他的问题，而是用鼓励而期盼的目光看着他说：“无论别人怎么看你，但老师相信，只要肯努力，愿意改正，一定会是最棒的！”自那次谈话后，大家都发现他开始慢慢地变了，上课开始控制自己不影响别人，能积极发言了，课下偶尔还能看看课外书。有一次他妈妈到校找到我，高兴地
我爱我的校园(演讲稿)
我爱我的校园（演讲稿） 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我代表初三（１２３）班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。 时光匆匆，岁月无情， 我从小学升入中学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！ 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期，我们
学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。 我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小百户人在贡献，哪里没有小百户中学的毕业生？ 我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。 我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小百户中学
做最美教师演讲稿(共10篇)
篇一：最美教师演讲稿 最美教师演讲稿尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。 记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么？责任心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢？ 一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业 我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底 “教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”，下最光辉的职业”。 “教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。 等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水；要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给学生一桶水，教师就得长流水.”学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中，我们可以向书本学习，多读教育经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。 二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态 责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动， 这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱，但是换了学生的成长，家长的信任，自己的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作是才会更有热情，工作效率也会提高。 三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业，爱自己的学生，爱你身边的每一个人 我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生讲无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。爱自己的孩子
爱的教育演讲稿.doc
爱的教育演讲稿 第一篇：爱的教育演讲稿 很高兴参加家长座谈会，看到锦帆天天在进步，我们都很高兴，说起教育孩子来，我只是督促他认真做好每一件事，让他在健康的环境里成长，爱的教育演讲稿。 孩子原来在的小学，班里六十六个同学，学习还不错，他坐在最后一排。我们居住的小区要成立修文小学，实行小班制教育。我多方打听东方双语、世纪英才小班制教育的家长，观点有两个：一是新办学校肯定教学新颖，尤其是只收一个二年级班。校长有新东方的成功教育理念，老师们肯定会全力以赴的；二是新办学校老师会不固定，会不会把只一个班的二年级当成试点班？面对现行的应试教育体系，能否成功？也正是因为众说纷纭，我也举棋不定，多次和王校长、吴校长等老师沟通后，我决定选择了"爱的教育"的修文小学。 来到修文，孩子的变化很大，收获很多： 一、与人为善，快乐自己 独生子女，全家人的宝贝，使他不自觉地养成自我为中心。来到这里，老师以"爱的教育"理念，让他学会了爱父母、爱老师、爱同学、爱集体，因为有爱，学会了分享。他能主动打招呼、给老人让座、给乞丐自己的零花钱、力所能及做家务。 记得放暑假的一天晚上，他和hong外教在广场尽情地玩，当得知第二天hong 外教将离校，他很是依依不舍，骑着自行车将老师送回宿舍。爱是相互的，所以，孩子每天都是快乐的。 二、全面学习，健康发展 一二年级时，孩子在家我是陪他学习，搞得我眉头都拧到一起了，孩子还经常说，妈妈你别急，会伤身体的。三年级，我改变了方法，孩子在学校有多达十余门的课程和兴趣班，在家里只要完成作业即可，可以做一些自己感兴趣的事，比如打打乒乓球、轮滑、看看书，孩子和我都轻松了。我还是担心孩子会因为轻松而耽误学习，经过和老师的沟通，孩子学习一直保持不变，很让我欣慰。
我爱校园教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师: 大家上午好！本场比赛一号选手XX为您带来题目为《我爱我校，我校更爱我》的演讲。一代圣贤孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。 一转眼，我走上教师岗位已经三年了，在这三年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过在不断的尝试、分析、总结之后，我找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学校、爱学生的心。而让我彻底明白“一切因爱而生，一切从爱出发”这句话的真正含义的是我校招生考试时的两件事：记得那天来参加笔试的学生很多，一位母亲带着她的女儿也来了，进考场，领试卷，答考题……一切都是顺理成章，小姑娘也并没有引起我们特别的注意。在规定的时间内她答完了所有的考题，试卷是我批改的，我在试卷上划了一连串的惊叹号，因为每道题的解答过程都是天衣无缝，唯独最后的答案计算错误，除了粗心还是粗心，得知此种情况，校领导和老师不由得为她感到惋惜，所以我就拿着试卷当着家长的面给孩子分析错误的原因，而且是义愤填膺。孩子低着头一语不发，家长也是强压怒火。老师越聚越多，正在大家你一言我一语的时候，凌校长招呼我赶紧过去，说：“哪能这样批评孩子啊，她今晚回去肯定少不了挨揍。”直到这时我才发现自己刚才的言行是多么的愚蠢。所以从那时起我时时刻刻提醒自己，对孩子的爱不能仅仅停留在口头上，一定要渗透到思想和行动中去，而且要用最恰当的方式去表达自己的爱。 另一件事也发生在笔试阶段：一位老人带着自己的孙女来考试，成绩很优秀，当场就被录取了，大家都非常高兴，几位老师就跟他们讲解入学注意事项并夸孩子很优秀，这时一位中年妇女就满脸笑容的硬往我们老师手里塞栀子花，后来才知道这是小女孩的母亲，一位聋哑母亲，她用亲手栽种的栀子花来表达对我们老师的谢意，在场的所有老师都被感动了……我觉得这才是我们付出爱的同时所获得的最高嘉奖。 爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。 寒来暑往，短短几年的教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。可我体验到了人生最大的幸福。
教师主题演讲稿
教师主题演讲稿 有一种爱叫宽容一位教育家曾说过：“没有爱的教育，就不是成功的教育。”教育需要爱，但这种爱应该是有利于学生成长的，而不是偏爱，宠爱，而我今天想说的是一种博大的爱，这种爱也叫——宽容。对别人的过错能宽容原谅是一种美德，也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。在我的教学生涯中，我就非常注重去宽容自己的学生。在我代课的班级有这样一位学生上课时常低着头不知道在干什么。有一天，我注意到他是在看口袋书“阿衷”，说实话，我当时很气愤，真想把他的小书没收了，然后当场撕个“天女撒花”，让他知道我的厉害，看他以后还敢不敢不专心听讲了。而我当时可能是由于那天心情好吧！反倒没有那样做，而只是弯下身悄悄对他说，上课要专心听讲。那节课他可真是专心听讲了，让我更没想到的是从此以后那位学生上课时并没有再低着头看小书，反而更加专心的听我讲课了。其实当时我并不知道自己的宽容和无意间的一句话，能让他的学习态度能有这么大的改变。可见有的时候，对待学生，宽容的力量并不见得就小！正因为我无意间利用了宽容，才懂得宽容可以改变一个学生的学习习惯，甚至它还可以改变学生的一生。从学生成长角度看，出错是学生的权利。因此我们在对学生提出要求的同时，更要有一颗宽容之心，要允许
学生犯错。当然，宽容不是无限制的宽容，而应该让宽容有一个尺度。我就因为没有掌握好这个度而发生过一次教育失败。在我们班有一位同学语基础很差，有好多字他都不认识，背诵当然就慢了，而且写字速度也特别慢。我怕他背诵不完，及时交不了作业本，每次都让他少背诵一些，少写一些。这样他到是能完成了我交给他的任务，可是半学期过去了，他非但没有进步，而且是速度越来越慢了。我才意识到是我对他的“特殊照顾”让他失去了与别人竞争的意识，也养成了懒惰的习惯。可见有时过度宽容也是不好的。宽容应该建立在严格的基础上。俗话说：“严师出高徒”，好的习惯、好的班风和学风都是在长时间的严格管理下形成的。只有严格，才能建立起老师在学生心中的威信，只有宽容，学生才敢亲近教师，教师才能充分了解学生，只有将宽容与严格结合起来，才能使老师更有魅力。而学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课。总之，宽容,体现了教师的修养,教师的职业特点，决定了我们交往的对象是千差万别的学生，这就要求我们具有博大的胸怀，要学会宽容学生。让我们所有教师，从现在开始，从实际行动出发，怀着一颗博爱之心，去宽容自己的学生，去爱自己的学生吧！只有这样我们才能成为每个学生心中的好教师，也只有这样，我们才能真正提高教学质量，才能收到良好的教学效果。
爱的教育演讲稿
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都没上过计算机课，家庭条件差，计算机几乎零基础。听到这里，我的心像是被什么扎了一下，都这么大了怎么不会计算机那？我下决心一定要教好学生。由于我刚刚毕业，没有多少教学经验，这样的现状对我来说是一个很大的挑战。我走进孩子们，倾听孩子们的心声，得知他们是多么渴望学计算机啊！他们学习的激情感染了我，我上网搜索优秀课件、教案，认真备课，研究学生心理特点，制定学生能接受的学习计划，精心设置学习任务，提高学生操作能力。通过开展计算机竞赛形式，激发学生学习潜力，弥补不足。 当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张春蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。当我走在校园里，一声声老师好传入我的耳膜时，当那幅动人的画面毫无保留的映入我的眼帘时，我觉得我就是天底下最幸福的老师了。我为当初的崇高理想而感到骄傲，我为我的选择而感到自豪。 泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。可是我要说，我们干的不仅是花的事业、果的事业，更是根的事业，没有根，哪有枝繁叶茂的大树；没有根，哪有枝头累累的硕果；没有根，哪有绚丽多彩的花园；没有根；哪有鸟语花香的春天。我们的事业是平凡的，但是平凡中孕育着伟大，我们的工作是琐碎的，但是琐碎中蕴含着执着。
教师关于赞美学校演讲稿3篇
教师关于赞美学校演讲稿3篇 学校是教师的第二个家，教师们没理由不爱它。小编为大家整理了教师关于赞美学校 演讲稿 ，欢迎大家阅读。 教师关于赞美学校演讲稿1 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫xxx，是xx中学的教师。首先非常感谢中心中学领导给我们提供了这个相互交流和学习的平台，让我有机会向大家叙说我对xx中学的深切热爱。在xx中学工作有 10个年头了，我最美好的青春时光都是在这里度过的，学校带给了我太多的激情与欢乐。每当提起我的学校，我的心里就升腾起一股柔情，同时也涌动着一腔豪情，我的情和爱早 已深深地扎根于这片育人的圣土之中。所以今天我演讲的题目就是《我爱我的学校》。 我爱学校美丽幽雅的环境。一进校门，首先映入眼帘的是两排法国梧桐，像两列斗志昂扬 的战士在为师生们站岗放哨。每当夏天来临的时候，法桐浓密的叶子犹如巨大的伞盖为师 生遮阳挡雨；到了冬天，那茁壮的虬枝则像条条巨龙引领着同学们向知识的天空遨游。再 看东区主干道，一棵棵银杏树恰似风华正茂的同学们理想远大，直插云霄。最让人沉醉的还是那棵芙蓉树，当春风又绿大地的时候，团团粉红色的花朵散发出阵阵芬芳，香甜浓郁，沁人心脾，令师生仿佛置身于美妙的仙境，流连忘返。院子中心的花坛一到春天，花儿盛开，姹紫嫣红，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜。花坛中的高树与灌木高低错落，俯仰 生姿。教学区，房屋红瓦白墙，整齐美观。好一派迷人景象，不禁让人感叹校领导对校园规划的远见卓识。师生们在这优美的环境里工作学习，真是幸福极了。这么好的校园怎能让我不爱她！ 作为一名教师，我也非常爱学校可爱的学生们。我爱他们早读时朗朗的书声，抑扬顿挫， 激情四溢，充分显示出对学习的热爱和对美好未来的追求；我爱他们课堂上双双渴求知识 的眼睛和埋头学习的身影；我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情；我爱他们在运动场上矫健的步伐和飒爽的英姿；我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉：中考，市运动会，年年名列全市前列；奥林匹克竞赛，多次获得国家大奖。这一切的一切，都充 分展示了我校的同学是优秀的，是值得学校与老师信赖和骄傲的。每当看到他们，我就感觉到无比的快乐与幸福。这么好的学生怎能让我不热爱！ 我更爱xx中学团结和谐的工作环境，积极奋进的教职工。广大教师为人师表，教书育人。他们淡薄明志，甘为人梯，严谨治学，无私奉献，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了学生，默默地从事着太阳底下最光辉的事业。在工作上，他们是我的师傅，在生活上，他们是我 的益友。从一个刚参加工作的懵懂青年到现在有着XX年教龄的教师，我的成长离不开同
【师德演讲稿】先进教师演讲稿
先进教师演讲稿 尊敬的各位领导： 大家上午好！ 阳春三月，花红柳绿，莺歌燕舞。在这美丽的春天，我们迎来了自己的节日。一年的寒来暑往，一年的辛勤劳作，我们既有挥汗如雨的付出，也有累累硕果的收获。在这美好的日子里，请允许我真诚的道一声“女同胞们，你们辛苦了！”同时，我代表全市妇女同胞向一直关心支持妇女儿童工作的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 我是中学的一名普通而幸福的教师，在教育的这片热土上已耕耘了十七年，作为教师，最引以为自豪的，不是闪光的荣誉，也不是优异的教学成绩，而是在许多阳光明媚的日子里，我的讲桌上、办公室里，常有学生送来的野花、问候的信件，它们散发出沁人心脾的芳香，闪烁着迷人的光彩，就象学生们明亮的眼睛和圣洁的内心世界。作为一名教师我想大声地说：“我很享受这样的幸福和快乐。”这幸福和快乐是我爱上教育的不竭动力。 下面，我将从四个方面来谈谈我教书育人的点滴感受，希望能得到在座的各位领导和女同胞们的批评指正。 （一）感谢华中让我不断成长。 中学的教师，常常用“三用思想”来激励自己。今天的华中人不勤奋就会落伍，不努力就会被淘汰。因此我不敢有丝毫的懈怠，决心做一个让领导放心、让家长信任、让学生喜爱的老师，为此我用各种方式促进自我快速成长。一是订阅专业书刊，努力提高自身的教育理论素养、教育实践能力和文学修养等。二是坚持在生活中增长语文知识，时时处处，皆留心学习。三是坚持每天阅读。四是坚持活到老，学到老。XX年9月至XX年12月，利用假期在职攻读四
川师大教育硕士学位。撰写的近8万字的学位论文，以全“优”的成绩被评为了四川师大XX学年度唯一一篇“教育硕士优秀学位论文”。同时，我还有意识地广泛阅读了教育论著20余本，撰写了教育随笔近10万字。 由于不断加强理论修养，提升实践能力，我在教育教学中所展示的教育理念和教学能力得到了领导和同事们的高度评价。撰写的教研论文，先后有20余篇发表在各级刊物上。 （二）用爱的教育培养爱 “做学生生命中的贵人”是我不懈的追求，因为有了这样的追求，我心灵的清泉带着爱的温暖默默而激-情地流淌。教育是爱的艺术，爱产生爱。爱教育，就要耐得住寂寞，禁得住诱-惑，守得住清苦，能安贫乐教。我不能说我爱校如家，但我的确是每天披星戴月地往返于家校之间，风雨无阻；我更不能说我爱生如子，但我的确是大半身心倾注在了学生身上，无怨无悔。我曾在寒冬深夜三点不顾黑暗与恐惧，用并不强壮有力的肩背着高大的需急救治的学生急切地奔赴医院，并为他垫付住院费用；也多次亲临有困难的学生家里，带去一名老师的温暖和关怀；还曾经资助家境十分困难的学生，并组织了班级爱心捐款活动。也许区区几百元，不过是大款手中的一杯酒，一曲舞。但对于一个普通教师来说，这不算小数目，尽管如此，为了学生，我心甘情愿、无怨无悔。因为一个冷漠的教师不可能培养出身心健康的充满爱的学生。 （三）让所带班成为知识的殿堂、灵魂升华的圣地。 在华蓥中学我长期担任班主任。我十分重视对学生的情感、态度及价值观的培养和引导，教他们能做人、会做人、做好人。注重培养学生良好的交往能力，培养他们爱的情感和爱的能力。引导他们学会计划自我，规划人生，全面提升学生管理他人及自我的能力，天道酬勤，我所带的班级，班风好，学风
最新-我的一本课外书演讲稿 《爱的教育》演讲稿 精品
我的一本课外书演讲稿《爱的教育》演讲稿有一种人生最为壮美,那就是老师；有一首诗歌最为动听,那就是师德；有一道风景最为亮丽,那就是师魂.有人说：教师是辛勤的园丁；是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业. 也有人说：教师是社会道德风尚的倡导者和先行者,教师是春蚕,直到抽尽最后一根丝；教师是蜡烛,直到发出最后一片光.学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明. 爱,是教师最美丽的语言.在我们身边,有多少老师周末不能陪自己的孩子去公园,有多少老师产假没有休完就回到了讲台,有多少老师口袋里揣着病假条,却依然坚持着跟自己的学生们在一起. 为什么？因为爱,爱是教师的责任.当我看到有老师生病了还坚持上课时；当我看到有老师下班后,还在关心同学时；甚至看到家在外地老师如饶明明、马强每次放假就早早地来到学校完成教学准备工作时,我深深地感动了!而当我看到学生送给老师的贺卡时,当我收到学生毕业后还不时发来的问候短信时. 我们更有理由相信,我们的工作没有白费,我们的付出没有白流!记得初次登上讲台,面对这群朝气蓬勃的学生,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,想以师道尊严的传统道德威慑他们.然而不久,我便发现上课有小声说话的,有做小动作的. 对此我当然是怒不可遏,将他们狠狠地训了一顿.此后,我发现我的训斥大有作用,上课他们正襟危坐,作业也一张不差. 可是,我也发现,学生见了我绕着走,上课回答问题总是低着头,一言不发.我的心不禁微颤起来,是不是我做错了？这时老教师给我送来灵丹妙药：与学生沟通,用爱心与责任拥抱教育. 慢慢地我用老教师那里得到的灵丹妙药去和学生做朋友,用心去爱他们.我在每个学生身上寻找闪光点,尽量让每个学生树立起信心. 将心比心,以心换心,很快我们之间就建立起一种既是师生又是朋友的双重关系.教育是技艺,更是. 哲学,是艺术,更是诗篇,是思想与思想的碰撞,更是心灵与心灵的交流. 让我们伸出爱心与责任之手拥抱教育吧!我的演讲完毕,谢谢大家!郭庄小学
教师我爱我校演讲稿3篇
教师我爱我校演讲稿3篇 教师我爱我校演讲稿一:我爱我的校园教师演讲稿我是刚刚工作才3年的年轻教师, 当我走进我工作生活的校园,不禁让我想起我还是学生的时候,想到我曾经待过的校园,那是孩子们的“乐园”。孩子们在这里成长,在这里学习,在这里交友,在这里锻炼。这里处处洋溢着孩子们的欢声笑语,满载着孩子们童年的幸福时光。现在我站在三里墩小学的校园里,心里感慨万千,校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我想对这所百年老校说一声:“我爱你,校园”。 我爱校园迷人的景色。今年我们搬进崭新的校园,在我的眼里,校园的天总是那么蓝,校园的云总是那么白,蓝天白云之间放飞着我儿时的梦想,同时也放飞着我学生们的梦想。漫步校园,“厚德感恩,择善而行”这醒目的校训,时刻印在我们每一个人的心中。没错,这就是我们学校的办学理念。向后走一个操场就呈现在我们眼前,操场的一边有两个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场南边有几棵桂花树,金秋十月,丹桂飘香,令人神清气爽。操场的东边就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。 我爱校园多彩的生活。上课了,朗朗的读书声伴着老师的淳淳教导,孩子们尽情地在知识的海洋里遨游。一声铃响,校园立刻喧闹起来。孩子们奔跑嬉戏着,满脸汗水满脸笑容像小鸟一样自由欢畅。校园中秋诗歌朗诵比赛,同学们个个激动不已。国际跳棋,舞蹈,美术各类兴趣小组丰富着孩子们各方面素质。周末艺校为孩子搭建了有一个学习平台。一只只小燕子慢慢地羽翼丰满起来。 我更爱校园浓浓的师生情。”学生就是自己的孩子”老师的心里这么想着。“老师就是我的父母”学生的心里这么想着。在我们的学校,几乎全是外来务工子女的学校,这平淡的两句话真切的说出了师生间的情谊。这个孩子在家学习没人管,老师就利用课间帮助孩子理解知识,牺牲自己休息的时间。那个孩子生病了,老师抱着就送孩子上医院治疗。那个孩子放学了,家长工作忙不能及时来接孩子,老师领着孩子来到身边,指导孩子完成作业等等的事件让我感受到学校处处传递着爱,老师爱学生,学生爱老师。 我爱我的校园,让我们将“爱”传递,以最饱满的热情投入到工作中,为美丽的校园贡献自己的力量。 教师我爱我校演讲稿二:”我爱我校”教师演讲稿(1510字) “我爱你,我的家;我的家,我的天堂……”尊敬的老师和教练,亲爱的同学们,我想死你们啦！俗话说,一日不见,如隔三秋。一个暑假不见,又隔了多少个秋？一个半月的漫长暑期让思念的小老鼠想念得快要挂了。虽说如今,天天见到你,却并未产生距离,因为金盾是俺家,咋能不爱她？金盾,我爱你,就象老鼠爱大米,我爱你们,我爱我家。
推荐爱的教育的发言稿3篇
推荐爱的教育的发言稿3篇 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。这句朴实的话却诠释了教育的本质，触摸了师德 的灵魂。 爱的教育并不需要多么的惊天动地，也不需要多么的让人感动，也许你一句关心的话语，一个鼓励的眼神都将改变孩子的一生。 2008年的春天，我怀揣着梦想走进了英华双语学校进行实习。当时 有位教初二的班主任因为有事请假，校长便让我暂时接管了这个班。在我接管这个班的第一天，我便注意到了一个学生，他静静的坐在 角落里，不是睡觉就是看武侠小说，一堂课下来真是一无所获。他 的任课老师告诉我他已经无可就要，他的同学告诉我他很笨，但我 却觉得他是让这个班腾飞的希望。 在课下，我通过与他的交往，我发现他其实是一个很聪明的学生，他成绩之所以不好是由于生病经常耽误课程，造成知识的积压而不 能连贯，而又缺少老师的关注久而久之，成绩便一路下滑。自从我 了解了他的情况以后，课下我经常把他叫到办公室，进行课下辅导，帮助他树立信心。他看到我每日都工作那么晚，可是还抽出时间为 他补习，有一次他悄悄对我说“老师，我很笨的，你为什么还这么 对我?会让你失望的。”我没有怪罪他，也没用回答他的问题，而是 用鼓励而期盼的目光看着他说“无论别人怎么看你，但你在老师的 眼里肯定会是最棒的!” 自从那次谈话之后，他变了，课上开始认真记着老师说的每一句话，课下他认真的补习着以前丢下的课程，有时遇到问题便主动的 去问同学，他的勤奋让我欣慰，因为他让我体会到了成功的喜悦。 短短的实习时间即将结束了，那天他没有来送我，只是将一封信让同学交到了我的手里，在信纸上没有太多的字，只是写着一句话“老师，感谢您让我充满了希望，我永远不会忘记那天您的话!”自
我爱校园教师演讲稿作文
我爱校园教师演讲稿作文 一 在校园的生活，是我们最美的回忆，在校园，我们从幼稚走向成熟，从无知走向多识，是校园一直默默无闻伴我们成长，是校园为我们铺垫了脚下成功的路，校园你是父辈的希望，莘莘学子在你的呵护下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能成真，你有春的温暖，夏 的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒，是你在中华大地上点亮了无数璀璨的明星! 草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来，也来闹春， 戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。 春风吹绿了湖面，吹绿了我的心田。此时，我愿用我的笔，描摹一幅春光的画卷，将 它献给每一个爱着我们学校的科技学院人 金色的校园，我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄 火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无 限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又 一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开 一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这 苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今 天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹 立不倒的丰碑 我赞美学校是学习的天堂我赞美学校温暖的怀抱我赞美学校的无私奉献。你知道学 校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我 们找到了学习的窍门，更让我们在学习 中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得 更远，会看到更广阔的天地。 我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要 不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。 二 大家好! 今天，我代表三年级全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
优秀教师演讲稿：在爱的教育中成长
优秀教师演讲稿：在爱的教育中成长 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 优秀教师演讲稿：在爱的教育中成长在爱的教育中成长爱是儿童最为重要的心理营养素。心理学家通过对儿童发展的观察和研究，得出了这样的结论：在儿童发展的过程中，最为重要的，不是人们普通认为的充足的食物，而是爱和关怀。当我怀着对未来无限美好的憧憬，怀着对孩子无限的热爱，溶入欢乐的孩子群体中时，我对自己说：一定要让孩子喜欢我。这是我班主任工作的定位。从那以后，我就以满腔的热情和真挚的爱心去接近孩子，了解孩子，和他们一起游戏，一起唱歌、跳舞，一起快乐高兴，一起伤心难过，一起度过那风风雨雨的春、夏、秋、冬。如今，在孩子眼中，我不仅是他们敬畏、严厉的老师，还是他们的知心、慈爱的朋友、妈妈。在我的眼中，孩子也不仅仅是天真、幼稚的孩子，还是我生命中不可或缺的一部分。而使我们紧紧怀抱在一起最重要的养料就是爱。游戏活动中的支持者和伙伴；在一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛面前，我做大朋友和孩子交流，教他们折小鸟，画小花，念儿歌，拍皮球，耐心、热情地引导他们，让他们尝试成功，感到快乐。孩子们愿意听我讲，也乐意把自己的想法讲出来。当孩子们想唱歌，我就让他们放声尽情歌唱；想跳舞，我就为他们伴奏，让他们在优美的音乐中翩翩起舞；想
听故事了，我就讲给他们听；做游戏时，我也做大灰狼、小白兔、小熊，和他们打成一片一起玩乐，一起学习。我把自己的爱全部倾注在对孩子的教育中，让孩子们在爱的怀抱中健康成长。活动中，我以热情、宽容的态度尽最大可能允许他们按照自己喜欢的方式去自主学习、操作与探索，孩子的学习成为真正的主动学习，学习取得了积极、有效的效果，使教育真正做到尊重幼儿。有个孩子叫康康，他在绘画活动中表现特殊：每当老师讲解完作画要求，孩子们兴致盎然地开始画画时，只有康康呆坐在那里一动也不动。老师上前询问时他总说：我不会画，老师帮我画。前几次，我总以你看别的小朋友都是自己画的，康康也要自己画，好吗？来回答他。结果总以不画告终，而当他看到别人漂亮的画时又好生羡慕。就这一情况我进行了分析：康康虽然年龄比同龄幼儿小一些，但他在智力、动手能力等各方面学习能力都不落后于其他幼儿。他不是不会画画，也不会画不好，关键在于他对绘画缺乏自信心。找到了问题的症结后，在组织绘画活动时我改变了策略：一次，在讲解完饼干的画法后，康康再次要求我帮他画画，我就对他说：来，老师陪你画。于是，我一边握住他拿笔的手，一边则用语言鼓励他（他运笔时我的手不用力）：小手握住笔，眼睛看好，用点力变（画）！变（画）！变（画）！看漂亮的饼干变出来了！初次看到自己也能像同伴一样画出东西来，康康感受到了成功喜悦的快感他大声地哈哈笑了起来。我从他的笑容里看到了他对画画的自信心萌芽。从那以后，我按照上面的方法陪他画了
关于爱的教育演讲稿
关于爱的教育演讲稿On the education of love 编订：JinTai College
关于爱的教育演讲稿 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 我是一名普通的小学教师，1990年7月带着对未来美好的信心追求，我走上了初为人师的道路，望着孩子们天真无邪的眼睛，望着孩子们幼稚可爱的笑脸，我体会到他们的纯洁质朴，也就从那时起，我就树立了一个信念：在教育事业百花园里默默耕耘，无私奉献，以一片绿叶的精神，托起花的甜美，果的珍贵，以一片真诚的爱心托起明天的太阳。十三年来我依法执教，爱岗敬业，尽职尽责，关心爱护每一个学生。多年的教学经历使我深深体会到：教育当中充满了爱，有爱的教育才是成功的教育。 记得那是一个新学期星期一的早上，我和往常一样走进教室开晨会，“砰砰”一阵敲门声，打断了我的讲话，我闻声
快步走出教室，在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。我上下打量了几眼，习惯地说：“刚转来的学生吧。”我还没说完，那好象是家长的男子低声说：“不，是留级的。我想让他再学好点。”我一听是留级的二话没说就跑道到教导处找李主任，李主任说明了原因，我知道了这个学生叫耿舜。他思想品德极差，学习成绩往往是倒数;因打架斗殴，小偷小摸，时常家长告到学校，也因屡教不改，常常受到老师的谴责和批评，同学们更是不喜欢他，因此，他连降两级从五年级留到我班，（他的年龄不大），当我了解到他的情况后就会到教室，说实话真不想要他，但是校长的批条我不能不接受，再一个是他的父亲含着眼泪恳求我：“李老师，帮帮忙，让孩子留级是叫他重新开始，我们当家长的这会一定管好他，给孩子一个改过的机会吧。”他的父亲说了很多，从他的眼神中不难看出是在求我，我为难了，这时我看见耿舜背着一个崭新的书包，耷拉着头，非常尴尬地在摆弄着自己那双稚嫩的小手，低声说了一句话“老师，我……我要改好，”说完便哭了。当时我被他们父子感动了，就把耿舜领进了教室。说实话，凡是当过班主任的都知道，宁教十个好生，也不教一个差生，因为管理不当，会带坏一部分学生。但现在既然遇上了又有什么办法。只愿自己倒霉，思想上有很大的波动。但想想教师的职责，班主任的重
小学生我爱校园演讲稿3篇
小学生我爱校园演讲稿3篇 小学生我爱校园演讲稿篇1 尊敬的评委、老师，亲爱的同学们： 大家好，我是四(2)班的孙语佳，我演讲的题目是《我爱我的学校》。 我的学校坐落在科学家倍出的科学城，原国防部长张爱萍将军题写校名。邓稼先爷爷和众多科学家们一起铸就的“两弹精神”激励着我们每一个学生奋发图强。 我爱我的学校，我爱我的老师。我忘不了，是杨老师给我的一次次鼓励，让我爱上了写作，从而在全国各类小学生作文杂志上发表文章十多篇;我忘不了在去年科技节上《我爱科学家》的演讲，是杨老师的信任和逐字逐句的示范辅导让我有勇气走向前台激情四射的抒发了对科学家的热爱，并荣获一等奖。我尤其忘不了的是这次赴北京参加全国新课标才艺大赛，我本来是没有自信去的，又是杨老师鼓励我——相信自己是最棒的，我不负重望，获得小学书法金奖，并且，在高手云集的小选手中继而又荣获更高荣誉——全国十佳小书法家。我爱我的学校，在这里，我找到了自信。在二十周年校庆之际，让我真诚地道一声：科学城一小，生日快乐!老师，您辛苦了!” 我爱我的学校，学校里有爱我们的老师。5·12特大地震时我们是刚入校的一年级小学生，还不懂得地震的可怕，是老师第一
时间带我们脱离了险境，其中有三个同学没能及时跟上，又是老师冒着生命危险重返教室拽出他们;季节转换，天气忽冷忽热，偶尔会有同学生病，每次老师都为请假的同学把落的课补上，可是有一次老师生病了，如果请假就会使减缓教学进度，杨老师忍着嗓子疼用沙哑的声音坚持为我们讲解课文，我看在眼里，感动在心里，多么希望爱小声说话的同学能静下来，那天晚上我梦见老师病好了，我笑了。上学期的一天，学校检查卫生，我们班有很多同学物品摆放不到位，老师单把全体班干部留下来进行了严厉的批评并罚扫地一周，我想不通，为什么不单罚做的不到位的同学，后来我终于明白，作为班干部，只是管好自己是不够的，地震小英雄林浩在大难面前想到的不是自己而是——我是班长，这次卫生检查，我们忘却了班干部的责任和义务理应罚得更重。当时我的不满情绪惹老师生气了，现在我要对老师说一句：“对不起，我知错了。”我爱我的学校，在这里我不但学会了知识，老师无形的影响和全方位的教导，更让我学会了做人。 我爱我的学校，因为学校的办学宗旨是让每个学生有一个快乐求知的童年。我们的学校是乒乓球特色学校，同学们在紧张的学习中放松了心情，锻炼了身体，音乐课上额外开设了口琴吹奏，同学们既陶冶了情操，又学得一技之长;每周四学校为同学们免费开设了各类兴趣班，在此我学会了敲小鼓，学校还常常组织各类活动，歌咏比赛、现场绘画比赛、手抄报*制*、航模表演等等让同学们的才艺得到了淋漓尽致的发挥。我爱我的学校，他是我心中的乐园，我在这里快乐地成长。 我爱我的学校，我为我是科学城一小的学生感到自豪!愿我们