2018-2019高一地理必修一第二章第三节大气环境单元测试题.docx

2018-2019 高一地理必修一第二章第三节大气环境单元测试题

一、单选题

下图为基地湖面大气保温作用示意图。完成问题。

1.属于长波辐射的是

A. ①②

B. ①③

C. ③④

D. ②④

2.该地对流层大气热量直接来自

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

读大气受热过程和保温作用示意图，回答下列题。

3.图示箭头中，代表近地面大气主要的直接热源是（）

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

4.表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是（）

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

5.下图表示的热力环流中，不正确的是（）

A. B.

C. D.

6.下图中，能正确表示台风气压或气流状况的天气系统是（）

A. B.

C. D.

如图为亚洲部分地区不同时刻海平面等压线分布图( 单位： hPa)。读图，完成下列各题：

7.图中 (a) 时刻，台北的风向是 ( )

A. 西北风

B. 西南风

C. 东北风

D. 东南风

8.图中 (b) 时刻，北京的天气状况是 ( )

A. 阴雨天气，气温日较差小

B.晴朗天气，气温日较差小

C. 阴雨天气，气温日较差大

D. 晴朗天气，气温日较差大

9.从图中 (a) 时刻到图中 (b) 时刻 ( )

A. 台北风力变大

B. 上海气压降低

C. 北京风向不变

D. 平壤气温升高

读气压带和风带分布示意图，回答下列题。

10.图中属于副极地低气压带的是（）

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

11.下列说法正确的是（）

C.③风带的风向为东南风

D.④气压带的形成原因和①气压带是相同的

12.据英国《泰晤士报》2007 年 9 月 27 日报道，英国曼彻斯特市一位 4 岁的小女孩6

周前放飞的一只气球居然随风飘到了9 656 km 外的中国。放飞时气球所处的风带

为（）

A. a

B. b

C. c

D. d

读南半球部分大气环流示意图，回答下列各题。

13.图中 a 气压带为（）

A. 赤道低气压带

B.副热带高气压带

C. 副极地低气压带

D. 极地高气压带

14.下列关于图示信息，叙述正确的是（）

A. 此时北半球为冬季

B. b气压带控制的地区高温多雨

C. c 风带风向为东北风

D. d为低纬信风带

下图是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。读图，回答下列题。

15.图例所示的气压带名称是（）

A. 赤道低气压带

B.副热带高气压带

C. 副极地低气压带

D. 极地高气压带

16.图中 P 风带的名称是（）

A. 东南信风带

B. 东北信风带

C. 西风带

D. 极地东风带

17.下图中能正确表示Q风带风向的是（）

A. B.

C. D.

2018 年第 18 号台风“温比亚”的中心于8 月 17 日凌晨 4 时 5 分在上海浦东新区南部沿海登陆。读中央气象台8 月 20 日发布的台风路径预报图，完成下列各题。

18.当台风在上海登陆时，杭州的风向最可能是

A. 西南风

B. 东北风

C. 东南风

D. 西北风

19.下列有关台风的叙述，正确的是

A. 移动的路径无任何规律

B.经过地区均有洪涝发生

C. 监测主要通过RS技术

D. 台风中心附近风力最小

20.若地球自转方向与当前相反，则地转偏向力也相应发生变化，下图中能表示北半球锋面

气旋系统的是

A. B.

C. D.

读下面大气受热过程图，回答下列各题：

21.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( )

A. ①－②－③

B.①－④－②

C. ②－③－④

D. ③－④－②

22.近地面大气温度随高度升高而递减，其影响因素是箭头( )

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

下图为局部地区气压分布形势图。读图，回答下列题。

23.该气压分布形势，一般出现的时间是（）

A. 1 、 2 月

B. 5 、 6 月

C. 7 、 8 月

D. 10 、 11 月

24.在这种气压分布状况下 A 地盛行（）

A. 东南风

B. 西南风

C. 东北风

D. 西北风

25.图中的气压分布格局差异反映了（）

A. 太阳辐射在不同季节的差异

B.大气环流的多样性

C. 海陆差异对大气环流的影响

D. 局部因素制约大气环流

读下面四幅气压分布图（单位：hPa），回答下列各题。

26.如果四图都位于北半球， a、 b、 c、 d 四地风向分别为（）

A. 西北风东北风东南风西南风

B.东北风西北风西南风西南风

C. 东南风西南风西北风西北风

D. 西南风东南风西北风东北风

27.四幅气压分布图中，风力最大的点是（）

A. a

B. b

C. c

D. d

读下表和大气受热过程示意图，回答下列各题：

天气现象

城市最高温 / 最低温

( 白天 / 夜间 )

北京28℃ / 18℃

上海25℃ / 19℃

哈尔滨24℃ / 11℃

西宁22℃ / 3℃

28.该日昼夜温差最小的城市是上海，图中能反映其原因的是( )

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②④

29.据表判断，下列说法正确的是 ( )

A. 北京该日最高气温出现在12 时

B.上海该日的降水可能是受台风影响所致

C.哈尔滨该日的大雾天气可能是冬季气温降低所致

D.该日北京的最高气温比西宁高是因为距海近

30.以下四图中昼夜温差最大的是 ( )

A. B. C. D.

二、填空题

31.读某等压线分布图，回答下列问题。

（1）图中①地的气压值为 __________hPa，②地的气压值为 _________hPa。

（2）图中 A 锋面为 __________ 锋， B 锋面为 __________锋，①④两地中可能出现降水的是 ______________地。

（3）②地风向为 _________，③地风向为 __________。②③两地中风力较大的是______地。

32. 下图为我国华北某地区秋末冬初的一次锋面活动示意图。该锋面移动速度是30

km/h， A 城市目前是 12 时。据此回答下列问题。

（1）按锋的类型，此图是 __________ 锋天气图。

（2）该锋面活动形成的灾害性天气可能是__________ 。

（3）该锋面将于 __________ （时间）移动到 A 城市上空。

（4）未来 48 小时之内， A 城市天气将如何变化？

答案和解析

1.【答案】

【小题 1】C【小题2】C

【解析】

【分析】本题考查大气受热过程。考查学生对太阳辐射、地面辐射和大气辐射的波长认

识。熟悉各种辐射的特点是解答问题的关键。

【解答】由图可知，①是太阳辐射是短波辐射，②湖面反射仍然是太阳辐射，属于短波

辐射，③湖面辐射是长波辐射，④是云层辐射，属于大气逆辐射，是长波辐射，C对，ABD错。

故选 C。

【分析】本题考查大气的热源。旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识能

力。熟悉大气的受热过程是解答问题的关键。

【解答】近地面大气的主要直接热源是地面，大气对太阳辐射吸收很少，但对地面辐射

强烈吸收。图中③湖面辐射属于地面辐射， C 对， ABD错。故选C。

3.【答案】

【小题 1】D【小题2】C

【解析】

【分析】

本题主要考查大气的受热过程。考查学生分析获取地理信息、调动运用地理知识的能力。

明确大气的受热过程是解题的关键。

【解答】

①指太阳辐射， A 错；

②指大气对太阳辐射的吸收，数量很少， B 错；

③指大气逆辐射，C错；

近地面大气的热量主要来自地面辐射，地面辐射是近地面大气的直接热源，对应箭头④，

D对。

ABC错误， D 正确。故选D。

【分析】

本题考查大气的受热过程。考查学生分析获取地理信息、调动运用地理知识的能力。明

确大气的受热过程是解题的关键。

【解答】

①指太阳辐射， A 错；

②指大气对太阳辐射的吸收，数量很少， B 错；

对地面起保温作用的是大气逆辐射，与图中箭头③对应， C 对；

④指地面辐射， D 错。 ABD错误， C 正确。故选C。

5.【答案】 C

【解析】

【分析】本题考查热力环流，旨在考查学生获取和解读地图信息和调动运用知识能力，

本题解答的关键是掌握热力环流及其原理。

【解答】热力环流的基本原理“热的地方，空气上升，冷的地方，空气下沉”， A 对；白天山峰

B 对；白天的海陆之间，陆地气温较海洋高，故陆地盛行上升气流，海洋盛行下沉气流，

C 错；城市为热岛，故城市始终盛行上升气流，

D 对。故选C。

6.【答案】 A

【解析】

【分析】

本题考查台风的成因。考查学生调动和运用信息的能力。答题的关键是结合所学知识，

分析台风的形成。

【解答】

结合所学知识，台风的实质为热带气旋，为低压系统，垂直方向气流上升。故 BCD错误， A 正确。故选 A。

7.【答案】

【小题 1】C【小题2】A【小题3】B

【解析】

本题考查风向的判断。近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用，最终风

向斜交等压线，根据风向的画法，此处为北半球，地转偏向力向右偏。据左图可知，

台北北部是一个高压中心，故台北附近的水平气压梯度力指向南方，结合北半球地转偏

向力的方向，可判断此时刻，台北的风向是东北风。 C 正确， ABD错误。故选C。

本题考查低压系统与天气及大气的受热过程。读图可知，此时北京在低压中心，垂直气

流上升，为阴雨天气，云层较厚，白天云层对太阳辐射的削弱作用强，温度不高，夜晚，厚厚的云层对地面的保温作用强，气温不低，故气温日较差小。 A 对， BCD错。故选 A。

本题考查等值线图的判读。读图，从（a）时刻到（ b）时刻，可判断出台北地区的等压

线变得稀疏，气压梯度变小，风速减小， A 错误；（ a）时刻上海的气压值在

1020hpa-1022hpa 之间，（ b）时刻上海的气压值变为1018hpa-1020hpa之间，气压降低， B正确；图中 (a) 时刻北京位于低压中心的东侧，风向为偏南风，图中(b)时刻北京位于低压中心的北部，盛行东北风北京的风向发生了变化， C 错误；从图中 (a) 时刻到图中 (b) 时刻，平壤的气压升高，气温应该下降， D 错误。故选 B。

10. 【答案】

【小题 1】D【小题2】 A【小题 3】 A

【解析】

【分析】本题考查全球气压带和风带形成和分布，旨在考查学生获取和解读图形信息能

力及调动和运用知识的能力，本题解答的关键是掌握全球气压带和风带分布规律，可结合图示信息进行分析。

【解答】根据全球气压带和风带分布图可知，①气压带横跨赤道，为赤道低气压带；②③气压带位于南北纬 30°附近，为副热带高气压带；④气压带地处南北纬60°附近地区，为副极地低气压带。故选 D。

【分析】本题主要考查气压带和风带的成因，旨在考查学生获取和解读图形信息能力及调

【解答】全球气压带的成因分为两类，一是热力因素形成气压带，如赤道低气压带和极

地高气压带；二是动力因素，如副热带高气压带和副极地低气压带；据上题分析可知①

为赤道低气压带，是由于近地面空气受热上升形成的，即热力因素形成的，故 A 正确；

②气压带为副热带高气压带，其形成因素是动力因素，故 B 错误；③为副热带高气压带，

不是风带，故 C错误；④气压带的形成原因和②③气压带是相同的，故 D 错误。故选 A。【分析】本题考查全球气压带和风带的分布，旨在考查学生获取和解读图形信息能力及

调动和运用知识解决实际问题的能力，本题解答的关键是知道英国曼彻斯特市的位置，

然后再结合图示信息及风带分布规律进行分析。

【解答】根据世界地理可知，英国地处北半球中纬度地区；结合全球气压带和风带分布

规律，小女孩放飞气球所处的风带应该为北半球西风带，即图中 a 风带，故选 A。13.【答案】

【小题 1】A【小题2】A

【解析】

【分析】本题考查气压带和风带的分布规律，赤道地区获得的太阳辐射量高于其他地区，温

度高气体受热膨胀上升，在近地面形成低压，解决此题的关键是掌握气压带和风带的纬度

分布，此题主要考查学生的读图分析能力和对课本知识的理解和记忆。

【解答】图中 a 位于赤道附近，垂直方向上气流上升，导致近地面气压低于南北两侧，

形成赤道低压， A 正确， BCD错误。故选 A。

【分析】本题考查气压带和风带的形成与分布，解答此题的关键是掌握气压带的分布规

律和移动方向，气压带和风带会随着太阳直射点的移动而移动，具体是下半年偏北、冬

半年偏南，此题主要考查学生的读图分析能力和对课本知识的理解和记忆。

【解答】根据图，赤道低气压带偏南位于赤道以南，说明气压带和风带南移，为北半球

的冬季， A 正确， BCD错误。故选 A。

15.【答案】

【小题 1】B【小题2】B【小题3】B

【解析】

【分析】

本题考查气压带风带的形成，考查学生分析获取地理信息的能力，明确自然带的分布是

解题的关键。

【解答】

据图可知，图示气压带在北纬30 度附近，应为副热带高气压带。ACD错误， B 正确。故选 B。

【分析】

本题考查气压带风带的形成，考查学生分析获取地理信息的能力，明确气压带风带的分

布是解题的关键。

【解答】

P 风带位于副热带高气压带与赤道低压带之间，应为北半球的东北信风带，ACD错误， B 正确。故选B。

【分析】

本题考查气压带风带的特征，考查学生分析获取地理信息的能力，明确各气压带风带的特征

是解题关键。

【解答】

自转方向为逆时针，Q位于副热带高气压带和副极地低气压带之间，应为北半球西风带。据图可知， A 位于南半球， A 错误； B 位于北半球西风带， B 正确；气流由高压流向低压，CD风带错误， CD错误。故选 B。

18.【答案】

【小题 1】A【小题2】C

【解析】

【分析】

本题考查风向的判定。旨在考查学生调动和运用知识的能力、获取和解读图形信息能力。

掌握风向的判定是解答本题的关键。

【解答】

台风中心气压低，四周气压高，如只在水平气压梯度力作用下，空气是从高压指向低压，在

东部是东风，南部是南风，西部是西风，北部是北风。但在地转偏向力的作用下，东

部的东风向北偏，故是偏南风；南部的南风向东偏，是偏西风；西部的西风向南偏，是偏

北风；北部的北风向西偏，是偏东风。台风在上海登陆时风向是东南风，杭州位于台

风的西南方向，而且由于地转偏向力的作用，所以杭州的风向是西南风。 A 对， BCD错。故选 A。

【分析】

本题考查地理信息技术RS的应用。旨在考查学生调动和运用知识的能力、获取和解

读图形信息能力。掌握地理信息技术RS的应用是解答本题的关键。

【解答】

台风移动的路径一般向西或西北移动， A 错；台风灾害有大风、暴雨和风暴潮，不是所

有经过地区均有洪涝发生， B 错；当台风发生时， RS技术可以及时监测台风中心的位置，

估计台风移动方向和速度，以及强风暴雨出现的地区， C 对；台风中心风力最小，D错。故选 C。

20.【答案】 D

【解析】

【分析】

本题考查锋面气旋系统，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能

力，本题解答的关键是掌握若地球自转方向与当前相反，则地转偏向力也相应发生变化，则

水平运动物体，在北半球向左偏转，在南半球向右偏转，北半球的气旋呈顺时针方向辐合，锋

面气旋的右侧是冷锋，左侧是暖锋。

【解答】

若地球自转方向与当前相反，则地转偏向力也相应发生变化，在北半球向左偏转，在南

半球向右偏转。北半球的气旋呈顺时针方向辐合，锋面气旋的右侧是冷锋，左侧是暖锋。图中能表示北半球锋面气旋系统的是图 D， D 正确；图 A左面是冷锋， A 错误；根据锋面符

号，图 B、图 C气旋呈逆时针方向运动， BC错误。故选 D。

21.【答案】

【小题 1】B【小题2】B

【解析】

【分析】

本题考查大气的受热过程。旨在考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。

掌握大气热力过程的原理是解题的关键。

【解答】

读图知，太阳辐射到达大气的上界（①），通过大气对太阳辐射的削弱作用到达地面（④），

地面吸收太阳辐射而增温，产生地面辐射②，然后通过地面辐射释放热量，被大气吸收

而使大气增温。综上可知，近地面大气温度升高的热量传递过程为①—④—②，B 对，ACD错。故选 B。

【分析】

本题考查近地面大气的热源的判读。旨在考查学生分析和探讨问题的能力。掌握大气热

力作用三过程：太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地，是解题关键。

【解答】

对流层即靠近地面的大气层，对流层大气的热量主要来自于地面长波辐射，随海拔的升高，大气吸收地面长波辐射减少，故气温降低，即影响对流层大气温度的是②（地面辐

射）， B 对；①、④是太阳辐射，③是大气逆辐射，ACD错。故选 B。

23. 【答案】

【小题 1】A【小题 2】 D【小题 3】 C

【解析】

【分析】

本题考查气压中心的判读及应用。旨在考查学生获取和解读图形信息能力。解题的关键是据

图判断气压中心。1 月为北半球的冬季，由于海陆热力性质的差异，在亚欧大陆形成亚洲高压，而在太平洋上形成低压。

【解答】

读图知，此时亚洲大陆为高压，太平洋上为低压，北半球应为冬季，一般为1、2 月， A 对， BCD错。故选 A。

【分析】

本题考查风向的判读，旨在考查学生获取和解读图形信息能力。解题的关键是掌握判断风向

的规律。判断风向规律：先明确高低气压，其次确定气压梯度力的方向，最后根据

南北半球画出偏向风，近地面风向与等压线斜交，高空风向与等压线平行。

【解答】

读图知， A 地位于高压中心的东南方，该地位于北半球，地转偏向力向右偏，该地的水

平气压梯度力垂直于 A 附近等压线，由气压高处指向低处，在地转偏向力的基础上偏转

为西北风， D 对， ABC错。故选D。

【分析】

本题考查气压中心的形成及影响因素。旨在考查学生获取和解读图形信息，调动和运用

知识的能力。解题的关键是理解海陆分布对气压带风带的影响。由于海陆热力性质的差

异，大陆增温和冷却速度快于海洋。冬季大陆冷却速度快气温低，形成高压中心，图中

的气压分布格局差异反映了海陆热力差异对大气环流的影响。【解答】

读图可知，图中高低气压是由于海陆热力性质的差异导致，冬季陆地气温低，气流下沉，

形成高压中心，海洋气温高，气流上升，形成低压中心，反映了海陆差异对大气环流的

影响， C 对， ABD错。故选 C。

26.【答案】

【小题 1】B【小题2】A

【解析】

要求学生能在等压线图形中判读风向。

【解答】

如果四图都位于北半球， a、 b、 c、 d 四地风向如下图所示：（蓝色虚线表示水平气压

梯度力，红色实线表示风向）：

因此， a、 b、 c、 d 四地风向分别为东北风、西北风、西南风、西南风。故ACD错误， B 正确。故选 B。

【分析】

本题考查等值线的判读及风力大小的比较。旨在考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。要求学生掌握地图的基本知识及风的原动力水平气压梯度力的基本

概念等相关知识。

【解答】

在等压线图中，线疏密相同，比例尺相同的，气压差越大（ a 图气压差为 6 百帕、 b 图为 2 百帕、 c 图 3 百帕、 d 图 2 百帕），风力越大。由图可知， a 图、 b 图等压线稀疏状况、比例尺、图幅相同， a 图气压差大于 b 图，所以 a 点风力大于 b 点风力； c 图、 d

图等压线稀疏状况、比例尺、图幅相同， c 点气压差比 d 大，等压线比 d 密集，故 c 点风力大于 d 点。若等压线疏密程度基本一致，则比例尺越大（ a 图、 b 图比例尺大于 c 图、 d 图），风力越大，故 a 点、 b 点的风力大于 c 点、 d 点。综上可知，风力最大的

点是 a 点， A 对， BCD错。故选A。

28. 【答案】

【小题 1】D【小题2】B

【解析】

【分析】本题主要考查大气的受热过程。旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运

用知识能力。熟悉大气的受热过程是解答问题的关键。

【解答】读图可知，①为太阳辐射，②为大气反射，③为地面辐射，④大气逆辐射。

上海白天阴雨，云层对太阳辐射反射多（削弱作用强），即②大，白天温度低；夜晚也

是阴雨，云层对地面逆辐射也多，即④大，夜晚温度高，故上海昼夜温差最小，②④正

确， D 对， ABC错。故选 D。

【分析】本题主要考查大气的受热过程。旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运

【解答】北京为晴天，日最高温出现在14 时， A 错误、；上海该日气温高，说明是夏

秋季，故该日降水可能是由台风影响所致， B 对；哈尔滨气温高，为夏季，不可能有冬季风，

C 错；西宁白天气温高，夜晚气温低，日温差大，是海拔高所致，故该日北京的

最高气温比西宁高是由于海拔低所致， D 错。故选B。

30.【答案】 C

【解析】

【分析】本题考查大气的受热过程。旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知

识能力。熟悉大气受热过程是解答问题的关键。

【解答】白天晴朗时，大气对太阳辐射的削弱作用微弱，气温较高；夜晚晴朗时，大气

的保温效应差，地面损失的热量多，气温较低，故昼夜皆晴时温差最大。 C 对， ABD错。故选 C。

31.

【答案】（ 1） 10001025

（ 2）冷暖④

（ 3）西北偏东②

【解析】

（ 1）本题考查等压线的判断。根据图示等压线数值变化可知，每两个等压线气压差为

5hPa，①位于 1000hPa 等压线上，所以①气压值为1000hPa，②位于 1025hPa 等压线上。（ 2）本题考查冷暖锋的判断。根据锋面符合可知， A 为冷锋， B 为暖锋，冷锋降水在锋后，暖锋降水在锋前，①位于冷锋前，④位于暖锋前，所以可能出现降水的是④。

（3）本题考查风向及风力判断。根据所学知识可知，风总是从高压吹向低压，北半球

受地转偏向力作用向右偏转，由图中等压线数值可推知，②地风向为西北风，③地风向

为偏东风，且②处，等压线密集，风力强。

32.【答案】（ 1）冷

（2）寒潮、沙尘暴

（3）（次日） 8 时

（4）过境前：天气晴朗，气温较高，气压较低；过境时：阴雨、大风、降温天气；

过境后：气温下降，气压上升，天气转晴。

【解析】

【分析】

本题考查锋的类型及冷锋形成的灾害性天气，旨在考查学生获取和解读图形信息和调动、

运用知识能力。锋面为冷、暖气团的交界面。冷气团势力强，向暖气团前进，为冷锋，

反之为暖锋。冷锋由于移动速度快，暖气团抬升迅猛，夏季易形成狂风暴雨，冬季易形

成大风降温天气，即寒潮；同时还有可能形成沙尘暴。

【解答】

（1）图中冷气团在前进，暖气团在后撤，为冷锋。

（2）根据题干和图形可知，这是秋末冬初一次快行冷锋过境，易形成寒潮和沙尘暴

天气。

（ 3）根据图中锋面和城市距离，可知两者相差600 千米， 600 千米÷ 30 千米 / 小时 =20小时。此时 A 城市为 12 点，故该锋面会在次日8 时到达 A 城市。

（4）锋面过境天气变化分为过境前、过境时、过境后三个阶段。过境前，受暖气团控

制，天气晴朗，气温较高，气压较低；过境时，天气变化剧烈：伴有阴雨、大风天气，

气温降低，气压升高；过境后，受冷气团控制：天气晴朗，气压较高，气温较低。