当前位置：文档库 › 六年级下册品德与社会简答题汇总

六年级下册品德与社会简答题汇总

第一单元简答题

1.学习上、生活中我的对手是谁呢？他给我的激励和鞭策是什么？

2.如果你与合作的人发生了矛盾，你会怎样？

答：我与合作的人发生矛盾时，如果是我错了，我会真诚的向对手诚恳的道歉。如果是对手错了，我也会冷静的对待，耐心的分析原因，心平气和的讲道理，体谅别人的难处，善于倾听不同意见，学会负责，要经得起委屈和误解。做到心往一处想，劲往一处使，达到合作成功。

3.竞争对手能成为朋友吗？为什么？

答；竞争对手能成为朋友。因为当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友，我们可以从对手当中学到我们没有的知识；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。

4.有人认为合作比竞争更重要。你同意这个观点吗，为什么？

答；我认为合作与竞争同等重要。因为在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。竞争可以促进发展；合作，更有利于取长补短、形成合力，使发展更健康、更协调。竞争需要合作，合作中存在竞争。

5.成功的合作有什么诀窍？

答：成功的合作一般有这几个诀窍：1、心里要想到他人；2、宽容别人；3、会表达感谢；4、信任同伴；5礼貌地

第二单元问答题

1、我们的生活有什么变化？

答：家乡的变化太大了，主要有大起来的住房、长起来的人均寿命、丰富起来的饮食、靓丽的衣着服饰、快捷起来的通讯方式、鼓起来的钱包、绿起来的环境、多起来的轿车、热起来的假日旅游。

2、以前为什么在许多生活物品前加个“洋”字？

答：在新中国成立时，我国十分贫穷落后，生产能力低下，我们生活和生产用的很多物品自己不能制造，都要从国外进口，所以在这些物品前加个洋字。

3、近年来，假日旅游越来越火爆，说明了什么？

答：假日旅游越来越火爆，这说明我国人民富裕起来了，开始追求更高的精神生活。反应了人们的生活水平越来越高，越来越追求品味了。

4、三峡工程创造了世界水利工程的多项之最：

①世界上最大的水电站；②世界上仿洪效益最为显著的水利工程；③世界上航运效益最为显著的枢纽；④世界上工程规模最大的水利枢纽工程。

5、新中国成立以来，在各大江大河上建立了许多大型水电站，其中大部分在西部，你知道有哪些吗？

答：二滩水电站、三峡水电站、宫地水电站、小湾水电站、大朝山水电站、漫湾水电站、龙滩水电站、龙洋峡水电站等。

6、举世瞩目的重点工程有什么作用？

答：这些重点工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展，牵动着亿万人的心，使我国路通、水畅、气充、电足，重点工程成为开发西部、平衡资源、拉动内需、拓展市场的驱动力；重点工程使我国经济既可科学地平衡东西南北的资源共享，又能使西、中、东部的经济发展一体化；既可有力地推动欠发展地区的经济迅速增长，也能使经济发达地区获得进一步发展的原动力。

7、举例说说人造卫星有哪些用途？

答：人造卫星的用途很广，比如：勘探卫星能测量地形，调查地面资源，勘探地下矿藏；“风云一号”等气象卫星能拍摄云图，观测风向和风速，在天气预报和气象研究方面发挥重要作用；“东方红”1号等通信卫星，可以接收来自地面的电波信号，迅速传送到世界每一个角落，比如电视卫视节目；“嫦娥一号”探月卫星，能帮助我们探测月球的奥秘……

8、深圳是我国积经济特区的代表，深圳为什么被称为我国改革开放的“窗口”和“试验田”？

答：因为：深圳利用紧靠香港的区位优势，积极吸收和利用外资，引进先进技术和管理经验，同时大胆“走出去”，驰聘全球市场，成为我国对外开放、走向世界的重要窗口。特区的改革，为全国提供了宝贵经验，具有探索和示范作用。以深圳为实验田，进行摸索和尝试，是我国政府对外贸易的窗口，与资本主义国家交流。通过兴办经济特区，探索改革开放的道路，取得有价值的经验，可以带动沿海地区乃至全国的改革开放。

9、我国现在有哪些核电站已建成投产？

答：广东大亚湾核电站、江苏田湾核电站、福建宁德核电站、浙江秦山核电站和三门峡核电站

10、列举改革开放后，中国在经济、科技、文化等方面所取得的巨大成就。

答：①经济方面：我国的谷物、化肥、彩电、钢铁等许多产品的产量居世界第一位；三峡工程创造了世界上水利工程的多项之最；2008年我国国内生产总值跃上了30万亿元的新台阶，位居世界第三。②科技方面：1988年9月，气象卫星“风云”1号发射成功；1999年8月，我国独立研制的巨型计算机“神威”问世；2003年10月，我国载人航天飞船“神舟”5号发射成功。③文化方面：我国基本普及了九年义务教育，国民素质和社会文化程度明显提高。

11、香港和澳门特别行政区区旗的含义是什么？

香港特别行政区区旗是一面五星花蕊的紫荆花红旗。红旗代表祖国，紫荆花代表香港。紫荆花红旗，寓意香港是祖国不可分离的一部分，并将在祖国怀抱中兴旺发达，花蕊上的五颗星象征香港同胞热爱祖国，花、旗分别呈红、白两色，代表特区体现一国两制精神。

澳门特别行政区区旗的底色是象征和平与安宁的绿色，上面绘有五颗呈弧行排列的五角星，象征中国恢复对澳门行使主权。莲花、大桥、海水象征着澳门的自然地理特点和自然景观，寓意澳门四周是中国的领海，寄托着澳门回归祖国后一定能保持稳定发展的美好意愿。

12、我国在外交史上的光辉事迹：

第三单元简答题

1、战争带给人类的是什么？

答：战争给人类带来的是：美丽家园的毁灭，父亲额头上流淌的鲜血，母亲尸体旁啼哭的孩子，人员的重大伤亡；生产力的严重倒退，经济的巨大损失；社会秩序的极大混乱；给人们的心灵蒙上了巨大阴影，使人们的精神和身体饱受摧残。

2、为了人类的和平，我们能做点什么？（我们还可以用什么方式表达自己对和平的期待、对全世界人民的关心？）

答：①我们可以给一些国家元首写信，让他们不要发动战争；②我们可以给联合国秘书长写信，让他们维护世界和平；③写和平诗，出《和平诗集》；④演唱和平歌曲；⑤设计和平祝福卡、写和平寄语。⑥举行和平主题队会

3、在你心中，和平是什么？

答：在我心中，和平就是大家永远是朋友，不打仗；和平就是大家互相帮助，幸福地生活；和平就是不要战争．不要屠杀生灵；和平就是团结友爱，互相谦让；和平就是和谐共处，没有冲突。

4、和平寄语：①让地球不再有战火;②让人类远离战火的摧残，让生活充满和平的阳光；③让和平鸽落在世界的每一个角落，愿天下人在没有硝烟的环境里无忧无虑地生活。

5、你是否也听到了小嘉姆的哭声，你想对他说点什么？

答：看到小嘉姆的脸庞，我仿佛听到了他的哭声。小嘉姆，我亲爱的小弟弟，你是战争中无辜的孩子，我只能为你虔诚地祈祷和深深地祝福。

6联合国设立了联合国安全理事会、联合国难民事务高级专员署、联合国儿童基金会、维护和平特别委员会和人权委员会等具体机构为和平服务。

第四单元

节日知多少：

3月12日中国植树节 3月21日世界森林日 3月22日世界水日3月23日世界气象日 4月22日世界地球日 5月31日世界无烟日6月5日世界环境日 6月25日中国土地日 7月11日世界人口日10月4日世界动物日 9月21日世界和平日（“停火和非暴力”) 简答题：

1、温室效应会造成哪些危害（灾难）?/73页

答：①冰川、冰山融化，从而使海平面上升。②有的地方越来越干旱，而有的地方水灾越来越来频繁。③一些动植物不能适应高温而灭绝。④对气候变化敏感的传染疾病传播范围可能增加，危害人类健康。⑤可供人类活动的陆地面积将减少。⑥使农业生产的不稳定性增加，产量波动大。⑦庄家和其他植物干死，河流干涸，酷热而致人们生病。

2、沙尘暴和荒漠化，是天灾?是人祸?说说你的观点和理由。 76页答：我认为既有天灾，也有人祸。如火山爆发、地震、强风等自然灾害会造成一部分土地荒漠化是天灾；人类过度放牧、滥伐森林、滥采滥挖、人口过度增长，导致气候变化，加快了沙尘暴和土地荒漠化的进程是人祸。

3、我们要保护那些快要灭绝的动物，还有什么好主意? （怎样保护野生动物？80页）

答：①向家人宣传保护野生动物的意义，不吃野生动物，不穿用野生动物皮毛制作的衣服；②倡议全国各地积极开展“爱鸟周”、“保护野生动物宣传月”活动；③严厉打击滥捕和倒卖野生动物的案件；④建立野生动物园、自然保护区、森林公园。⑤采取行动，反对那些把动物赶尽杀绝的人和行为。。

4、设想一下，有140亿人口的地球会是什么样子。

答：①地球将逐步被钢筋水泥覆盖；②淡水等自然资源缺乏：③食物短缺，全球将闹饥荒；④森林减少；⑤环境污染严重。

5、人口急剧增长对我们个人的生活产生了什么影响? /82

答：由于人口数量的增加，将来人类的吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就业、上学等都会成为大问题，比如住房紧张、人流拥挤、环境恶化。它们就像一块块巨石，压在我们的心头。

6、人口增长对地球产生的影响是什么?

答：①人口与自然资源比例失调：②人口增长容易造成社会的不稳定；

③人口急剧增长使生态平衡失调。

7、我们家乡高温天气形成的原因是什么?

答：原因是：①现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气后，放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。②人口过多，森林覆盖率低。

③人们过度生产，森林、草原等植被的减少。

8、在我们周围，破坏环境的事经常发生，你认为我们应当怎样从我做起、从小事做起，保护环境？

答：我认为做好这几方面来保护环境：不随手乱丢垃圾；爱护花草树木；注意节约用水、用电、用气；尽量避免使用一次性用品；爱护动物，不吃野生动物。

9、人多地少怎么办?

答：①实行计划生育，控制人口增长；②不再侵占耕地；⑨提高粮食产量；④发展高层建筑。

10、荒漠化不断扩大怎么办?

答：植树造林，形成绿色屏障；严禁随意开垦；控制随意放牧；严禁乱挖滥采；严禁滥用水资源；尽快制定《防沙治沙法》

11、环境污染怎么办?

答：①与破坏环境的现象作斗争；②不浪费粮食、纸张；③不乱扔垃圾：④不随意吐痰；⑤少用塑料包装袋。⑥科学处理生活、生产（工业）垃圾；⑦农业生产尽量不用农药。

12、一个小孩子为环保做得太微不足道，这样的努力，有用吗? 答：一个人的力量也许是有限的，但我们不能因为有限就什么都不去做。如果什么都不做，那地球会将人类“红牌罚下”。“众人拾柴火焰高”，大家齐心协力，地球的明天一定充满绿色的希望。

13、地球的明天是什么样子，请你描绘。

答：地球的明天将是天空蔚蓝，山坡披上绿装，河水清澈，土地滋润，海洋温顺、安详。

14、请为今年的世界人口日设计宣传语：

①控制人口数量，提高人口素质；②控制人口增长，为地球妈妈减负；

③放慢人口增长的脚步，让地球妈妈喘口气。

第五单元简答题

1、你从《善于管理自己》一文中得到什么启示（感想）？

答：本文讲了富兰克林善于管理自己的故事，我们应在自我发展的道路上努力奋斗，认真走好每一步，严格要求自己，有计划的学习、生活，不畏艰难，勇往直前。学会自我管理，制定切实可行的目标和计划，从现在做起，从小事做起。

2、、你认为长大的标志是什么？

答：我认为，摆脱对父母的依赖，勇于对自己的行为负责，学会感恩，学会善待父母、朋友、他人等都是我们长大的标志。

3、、你知道哪些与成功有约的名人？他们有什么共同特点？

答：我知道与成功有约的名人有陈景润、南丁格尔、富兰克林、曹雪芹、爱因斯坦等；他们的共同特点是从小树立远大的理想，为实现自己的理想，他们百折不挠、坚忍不拔、不畏艰险、勇于攀登，付出了坚实的努力，最终获得了成功。

4、有人说，知识改变命运，你赞同吗？为什么？

答：我相信这句话。在这个充满竞争的时代，拥有知识，就拥有竞争的实力。只要勤学好问，知识就能一点点积累，我就变得更加富有。全册重点简答题

1、地球太可爱了同时又太容易破碎了，你是怎样理解这句话的，举例说明

答：“地球太可爱了”是因为和其他星球比，地球有色彩，有活力，有生命力，它无私地养育这人类，孕育这万物。“太容易破碎了”是因为各种原因造成的对地球的伤害，如：过度放牧、滥伐森林、滥采滥伐、过度开采资源等破坏了地球上的生态平衡；战争的发生，高端

破坏性武器的装备，这些都使地球变得脆弱。

2、“沙漠跑得比我快”你是怎样理解这句话的

答：这句话的意思是说，沙漠的形成，即沙漠化速度比人类营造绿色植被的速度要快得多！就是草原和山林植被被动物和人类毁灭的速度，比重新绿化速度快！

3、怎样理解“地球是生命的摇篮”这句话?用自己喜欢的方式赞美地球妈妈，表达对他的感激之情。可以写一首诗、一篇散文、画一幅画等。

答：(1)地球是现在发现唯一适合人类居住的星球，地球创造了生命并维护着生命，地球无私的为人类提供了空气、各种资源和适宜的温度；(2)没有地球，就没有人类。我认识你，地球妈妈。你在森林里呼吸，你在江河里流淌，你在地震和火山中显示威力。我感觉得到，你用温暖的手抱着我，是你养育了我。

4、你赞同“爱心是我最大的财富”这种观点吗？并说说理由。

答：赞同。一个人拥有了爱心，那他就是拥有了人生的宝贵财富，他的人生就变得快乐而幸福。无论如何，只有自己所拥有的好品质才是最可靠的，才是自己走向成功的保证。

5、联系实际说说“真正的朋友”应该做到哪些？

答：真正的朋友朋友应该是互相帮助、共同进步的，而不能互相包庇、隐瞒错误或嫉妒对方。（或：真正的朋友，是在你获得成功的时候，为你高兴；在你悲伤的时候，给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，给你正确的批评和帮助。）

6、中学生应该是怎样的？你为明天做好准备了吗？

答：1、按照中学生守则和中学生日常行为规范严格要求自己，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。2、上课专心的听课，下课放心尽情的玩，不应该烦愁什么……该吃的吃，该做的做，该听话的听话……当然最重要的是该学习的学习。

7、保护资源和环境，从自己做起，从身边的小事做起，从现在做起。我们可以为资源和环境保护做哪些事情呢？

答：1.不随地丢弃纸屑；2要爱护花草树木；3.外出吃饭时，尽量不使用一次性餐具；4.随手关灯，节约用电；5.注意节约用水； 6.不燃放烟花爆竹；8.垃圾分类回收；8.用笔尽量用可换芯的；9.买菜时，

少用塑料袋，尽量用竹篮子；10. 不吃野生动物。

9、对手给你的激励和鞭策是什么？

答：对手能激发我努力进取，克服艰难险阻，设法超越自我、获得成功。

10、有人认为，合作比竞争更重要。你同意这个观点吗？为什么？（问答题）

答：我不同意。我的观点是竞争需要合作，合作中存在竞争！

因为：⑴在我们生活中，竞争与合作无处不在。⑵竞争，可以促进发展；合作更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康、协调。

11、社会主义核心价值观：

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范。

人教版六年级品德与社会下册期中测试卷及答案

人教版六年级品德与社会下册期中测试卷学校姓名得分一、填一填（35分每空1分） 1、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（），又有（）。男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）都会不一样。 2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于内在的气质和（）、（）。 3、当发生冲突时，我们要学会（）和（）对方。 4、地球为人类的生存和发展提供了（）、（）和（），我们的生活离不开地球。 5、水是（），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（），成年女性为50%。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（），就会导致死亡。 6、森林被誉为“（）”，它每年吞噬着大量的（），又制造出大量的（）。 7、人们形象的把煤炭称为“（），把石油称为“（）”。 8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（）、（）、（）、（）?这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。 9、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（）。 10、东汉时期的科学家（）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器—（）。 11、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学（），用（）的眼光去看待对方。 12、2008年5月12日，中国（）发生（）大地震，死亡（）人。 13、被称为地球之“肺”的是（）、（）,地球的“血液”是（），地球的“肌肤”是（）。二、判一判（21分，每小题分） 1、我国水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。( 2、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。（） 3、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（） 4、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。（

五年级品德与社会期末测试题(含答案)

五年级品德与社会期末测试题《含答案》期末考查题（时限：30分钟）班级：姓名：等级：一、我来做小法官 1、反思就是一个人对自己的言行是否正确、恰当所做出的判断和评价。（） 2、认识自己的优点和长处，树立自信心，不是自爱的表现。（） 3、联合国规定每年的5月31日为世界无烟日。（） 4、中国人最早的祖先是大约170万年前的元谋人，其后的蓝田人是最早的直立行走的人。（） 5、故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群。（） 6、我国少数民族约占全国总人口的8%。（） 7、各民族都有自己的传统节日、习俗，尊重不同民族的习俗，是民族团结、友好相处、共同繁荣的保证。（） 8、海洋的主体部分是海，它是生命的摇篮，孕育了地球上的生命。（） 9、地球是一颗赤道略鼓，两极稍扁的蓝色美丽的星球。（） 10、如果人类活动违背了自然规律，就会造成严重的后果，遭到大自然的报复。（）二、我来做个小侦探 1、下面属于不良习惯的是_______。 A 读课外书 B 长时间上网玩游戏 C 课前预习 2、人们常把______比喻成“慢性自杀”。 A 喝酒 B 吸烟 C 吸毒 3、艾滋病不会以下面的_____方式传播。 A 血液传播 B 母婴传播 C 握手传播 4、华夏民族的共同祖先是______。 A 元谋人 B 炎帝和黄帝 C 蓝田人 5、稻谷是在______遗址发现的。 A 半坡 B 大汶口 C 河姆渡 6、_____已经成为全国各族人民共同的节日。 A 春节 B 中秋节 C 火把节 7、在七大洲中面积最大是____，面积最小的是_____。 A 非洲 B 亚洲 C 大洋洲 D 欧洲 8、我们家乡的地貌是____。

人教版六年级上学期品德与社会知识点大全[1]

小学六年级品德与社会(上册)复习题第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（）（2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（）（3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？（1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（）（3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（）（4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（）（5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只

四年级品德与社会期末测试卷及答案

四年级品德与社会期末测试卷及答案一、填空题。（每空2分，共40分） 1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（九月九）是重阳节，又称为（老人）节。 2-在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和(付出）。3.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。4.每年的（3月15）日是消费者权益日。5.从（出生）、(成长），再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。6.按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算(中年人)。 7．我们的(生命)是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 8．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。 9．报警请拨-(110)；发生火灾请拨-(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨-(122)。10．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和(炒股)等。（ 11火灾发生时，除了(自救)和-(救人)-以外，还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。二、判断下面做法是否正确，对的打√错的打×。20分（每题2分） 1.即使家里有钱，我们也要学会选择，学会放弃。（√） 2.丽丽说“用白纸或报纸包食物吃，自己的手不会弄脏，真是简单又方便。”（×） 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作，他们觉得很有趣。（×） 4.买了保险就不用注意安全了。（错） 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。（×） 6.奶奶说“不干不净，吃了没病”。（×） 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴，用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。（√）

《品德与社会》六年级下册教材

第一单元与你同行第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。教学中注意问题：（1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。（2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。（3）与低年级的区别二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生

的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当，其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题，是成长中必然会遇到的，是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑，共同研究分析，寻找答案的角度进行指导，避免成为对学生行为的批评。

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案班级：姓名：分数：一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课）二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

人教版小学六年级品德与社会上册全册教案

按住Ctrl键单击鼠标打开配套名师课堂教学视频播放义务教育课程标准实验教科书科任教师：二〇一三年九月第一单元走向文明 1、科技带给我们什么

教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 2．认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。教学重点、难点：重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。教学过程：第一课时活动一：走进时光隧道 1、引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态师：在科学技术不发达的年代，那时侯人们生活在没有电灯、电话、电视、汽车、轮船、飞机的时代，他们用什么照明？用什么做交通工具？怎样传递信息？吃什么东西？（让学生在比较中体会科技成果给人们生活带来的影响） 2、让学生分小组分别模拟那时候人们的生活情景（进一步体会在缺少科学技术的时期，人们生活上的种种不便）活动二科技给我们的生活带来的变化 1、师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放课件：视频资料）。 2、课前，老师布臵同学们开展?科技在我家?采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应积极发言；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如：（1）表格展示式科技成果

六年级上册品德与社会期中测试卷及答案

教科版六年级上册品德与社会期中测试卷（参考答案）年级班姓名学号得分一、填空题（20分） 1、瓷器是我国古代的伟大发明之一，中国被称为（瓷国），景德镇是著名的（瓷都） 2、牛顿观察苹果总是落向地面从而发现了（万有引力），瓦特注意到水烧开后蒸汽推壶盖往上运动的现象，最终受其启发发明了（蒸汽机）。 3、（造纸术）是我国古代的四大发明之一。在纸发明以前，我们中国人用（刀）将文字刻在兽骨、青铜或玉石上面，十分不方便。后来发明了笔，字就写在（竹片）上，叫竹简。 4、杂交水稻之父是（袁隆平）。（毕升）发明了“活字印刷术”，（蔡伦）发明了纸。 5、四大文明古国分别是（古中国）、（古印度）、（古埃及）、（古巴比伦）。 6、最古老的邮政出现在（中国）。寄信时要使用（国家统一）监制的信封，并按（规定格式）书写。 7、我们把E-mail称为（电子邮件）。 8、（英）国机械师（瓦特）发明的蒸汽机把人类带进了（工业）时代。二、选择题（20分） 1、“烽火连三月，家书抵万金”是下面哪位诗人的作品

（D） A李白 B.韩愈 C.苏轼 D.杜甫 2、中国第一邮票在（）年产生（C） A.1875 B.1880 C.1878 D.1876 3、小东在网上喜欢与陌生人聊天，放假时与他们约会。他（D） A.遵守了青少年网络文明公约 B.对朋友讲义气，热情友好 C.这是结交新朋友的好方式 D.及时反省自己，认识其危害 4、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（C ） A.菜刀 B.收割机 C.电线 D.铁文具盒 5、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是（D） A.待到山花浪漫时，他在丛中笑 B.一万年太久，只争朝夕 C.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.锄禾日当午，汗滴禾下土三、判断题（10分） 1. 在家门前植树不是从事农业生产活动。（×） 2. 世界上最早发明邮票的是英国人罗兰·希尔。（√） 3. 现在人们可以通过互联网进行购物。（√） 4. 在多媒体教室学习时，可以一边阅读文字，一边听旁白或听音乐，还可以欣赏动画片。（√） 5.上网聊天时，要轻率地告诉网友自己的真实姓名、家庭住址等。（×）四、连线题（18分）

六年级品德与生活教案

六年级品德与生活教案【篇一：人教版六年级下册品德与社会教案】第一课男生和女生这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。教学中注意问题：（1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。（2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。（3）与低年级的区别二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷一、填空题：（每空2分，共40分） 1、我的学校是()，我们在校园里愉快地生活，共同( 学习)、共同( 游戏)，茁壮成长。（第一单元第2课） 2、我们的成长进步，离不开( 学习)。生活中，我们可以向（书本）、（媒体学），还可以向他人、（向生活）学……（第二单元，第2 课） 3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会合理（安排时间），才能（有效率）。（第二单元，第3课） 4、生活处处有（规则），它是人们（生活）、（学习）、（工作）的保证。（第三单元，第1课） 5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会角色)；不同的角色，有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。（第四单元，第2 课） 6、自己的事情，能做的( 应该自己做)；不会做的事情( 学着做)。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。（第四单元，第3课）二、判断题（每题4分，共20分） 1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×） 2、规则是老师和学校制定的。（×） 3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（×） 4、教室的卫生该由值日生负责。（×） 5、集体的活动我们都要积极参加。（√）三、选择题（每题4分，共20分） 1、一家人之间不应该（ C ）。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较。 2、下列行为不正确的是（ C ）。 A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。 C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是（ B ） A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。 A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。 C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。四、简答题（每题10分，共20分） 1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。 2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课）答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。人教版：三年级上册《品德与社会》期末复习题一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。

人教版六年级品德与社会下册知识要点汇集

（各单元知识点汇总）人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）人。 2、在我们学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。二、我会选. 1、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）

A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。（第一单元，第三课，15页） A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页）四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。

六年级上册品德与社会测试卷及答案

六年级上册品德与社会测试卷一、填空。（每空1分） 1．6月26日是__________。 2．火警电话是___，报警电话是___，医疗急救电话是___，交通事故急救电话是___。3．我国宪法明确规定，年满__ 周岁的公民（依法被剥夺政治权利的人除外）都有选举权和________ 。 4．我国每年都要在北京召开“两会”，即全国政治协商会议和________________ ，来自各行各业的人民代表畅所欲言，建言献策，发出国家公民的最强音。 5．地球上的陆地和海洋被划分为：__ ____、__ ____、__ __、__ __、__ __、__ ____、___ ___和___ ___、___ ___、___ ___、___ ___。6．亚马逊平原是世界上面积最大的平原，__________是世界最高的山峰，__________是世界最大的沙漠。 7．人类的文明发展有先有后，____ __、________、__ ____、和__ __是举世闻名的四大文明古国，是世界上最早产生文明的地区。 8．在文明古国的诞生地，往往有著名的大河。______孕育了古埃及文明，__________和__________孕育了古巴比伦文明，______孕育了古印度文明，____、____孕育了华夏文明。她们都被称作文明的“母亲河”呢。二、选择（每题2分） 1．在动物园里参观时，要做到（） A．用手拿着食物伸进笼子里喂动物。 B.用棍子挑逗动物。 C．把食物往动物身上乱扔。 D.不随便给动物喂食。 2．下面哪一种行为是安全的？（） A．只要没看到火车，就可以穿越铁轨。 B.天热时到江边嬉水。 C. 过马路时走天桥、人行道或地下通道。 D. 过马路时，看见汽车还离得很远，就加速跑过马路。 3．遇到火灾时，我们不能（） A．躲在衣柜里或桌子下面。 B.用毛巾捂着口、鼻爬行。 C．站在窗口或阳台上大声呼救。 D.及时拨打110和119。 4．世界上面积最大的国家是：（） A．中国 B.加拿大 C.俄罗斯 D.美国

六年级下册思品资料全册

第一单元（走进地球村） 1、古时候的中国人认为：天是圆的，地是方的。古代印度人认为乌龟蹲在蛇身上，支撑大地的三头大象站在乌龟背上，太阳在上方绕转。古代埃及人认为大地是一个斜躺着的神，天空是一个弯着腰的神。 2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都绕太阳转。400多年前葡萄牙有位叫(麦哲伦)的航海家率船队环绕地球一周证实了地球是一个(巨大的球体)。 3．经过科学研究和计算，地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。 4．地球上(海洋)面积大。海洋占(71%) 陆地占(29%)。地球上最寒冷的地方在(南极)。 5、地球上被海洋包围的大块陆地，叫做大陆：被海水包围的小块陆地，叫做岛屿。 6、七大洲：亚洲（最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（大到小的顺序） 7、七大洲中(亚洲)人口最多，(大洋洲)人口最少。国家最多是(亚洲和非洲)国家最少是(大洋洲南美洲)。南极洲至今无人定居。 8、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（大到小排列） 9、世界上共有220多国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个。 10、2004年全球已有64亿人口，其中人口在10亿以上的国家是中国和印度。面积在700万平方公里以上的国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。 11、中国首都（北京）日本（东京）印度（新德里）俄罗斯（莫斯科）英国（伦敦）法国（巴黎）埃及（开罗）美国（华盛顿）加拿大（渥太华）巴西（巴西利亚） 12、四大人种：黄色人种、白色人体、黑色人种、棕色人种。欧洲、美洲都是白种人，肤色、眼色、发色都很浅，头发天生就是波状鼻梁很高。中国人与日本是黄种人；非洲（黑种人）、太洋洲是棕色人。 13、全世界有三四千种语言，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言与工作语言。汉语使用人最多，英语是使用范围最广泛的语言。 14、四大文明古国：古代埃及（金字塔）、古代巴比伦（空中花园）、古代印度、古代中国。 15、金字塔是埃及古代文明的象征，是国王的陵墓，最大的金字塔是国王胡夫的。 16、古巴比伦曾建造了巨大的空中花园和古巴比伦门，还第一个规定7天为一个星期，发明了60进位制。 17、古代印度是佛教的发源地，乔达摩·悉达多创立了佛教。传到中亚、东南亚、东亚各国。印度人发明了阿拉伯数字。（印度佛塔群） 18、世界文化遗产：古罗马数字，北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观、拉萨布达拉宫。 19、天安门、故宫、人民大会堂、万里长城是中国的标志性建筑。 20、俄罗斯（克里姆林宫）美国：（白宫）英国：（白金汉宫） 21、英国伦敦：（大英博物馆）是世界上最大、最早的综合性博物馆。 22、法国巴黎：（凡尔赛宫、卢浮宫、埃菲尔铁塔）卢浮宫镇宫三宝：爱神维纳斯、胜利女神尼卡、蒙娜丽莎）。 23、澳大利亚（悉尼歌剧院）意大利：（比萨城大教堂、比萨斜塔） 24、世界三大博物馆：大英博物馆、巴黎卢浮宫、纽约的大都会艺术博物馆。 25、科罗拉多大峡谷位于美国西部，全长350千米，是世界上最长的峡谷之一。被称为：“活的地质史教科书”。

六年级品德与社会上册教案

第一单元走向文明 1科技带给我们什么教学目标： ⒈感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 ⒉认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 ⒊学会用科学思想认识、分析事物，树立用科学的思想武装自己的头脑的意识，培养自觉抵制封建迷信、伪科学的科学品质。教学重点、难点：重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。第一课时活动一科技给我们的生活带来的变化 ⒈师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放课件：视频资料） ⒉课前，老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。 ⒊小组交流。首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应

举例说科学技术给我们的生活带来了哪些好处和方便；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如：表格展示式。将“科技成果名称”、“给我们带来的好处”、“对生活的影响程度”“我们的理由”等栏目用表格的形式列出来，然后在每个栏目中填写内容。图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样，将科技成果画成简单的图，在图的旁边用简洁的语言进行表述。拟人表演式。将某种科技成果拟人化，配上演讲词，进行交流。…… 在小组交流的过程中，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，为班级高质量的交流打下基础。 ⒋在小组充分交流的基础上，组织全班交流。在这个过程中，要根据引导学生交流的内容提出问题，进行深入探讨，如“假如没有这些科技，我们的生活会是什么样？我们的社会是什么样？”等。从而让学生进一步明白，科技给我们的生活，给我们的社会带来的好处。 ⒌在班级交流的基础上，请每个人用一句话总结，科技给我们带来了活动二从“双刃剑”说起 ⒈师：科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化，但是你知道吗？有人说，科技是把双刃剑，我们要警惕它对我们的伤害。

六年级上册品德与社会单元测试题

六年级上册品德与社会第一单元测试题一、填空 1. 英国摄影师发明了世界上第一架电影放映机。 2. 有幻想、做白日梦是的开始。 3. 想到就好，成功的梦想要靠去实现。 4. “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这句话是说的。 5.发明了“活字印刷术”的是。发明了缝纫机的是，发明了显微镜的是，发明了“纸尿片”的是，创造出米老鼠的经典形象的是 6.创造之路是坎坷的，充满着和，只能经受住的人，才能摘取成功的桂冠。 7．好奇心是创造的，是创造迈出的第一步。 8、人类梦想飞翔从而发明了，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感，从而登上了，人类从鱼潜水得到启发，发明了。 9、发明了“活字印刷术”，发明了纸。 10、是世界上伟大的发明大王。“清明前后，”。 11.法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁。 12. 是创造的动力，是向创造迈出的第一步 13、是每个渴望创造的人成功的重要条件。 14. 幻想有时还会成为科学探索的和，幻想并不是。 15、创造是大自然赋予人类的，每一个普通的人都有创造的，平凡的生活中到处蕴藏着创造的 16.“世间最大的快乐，莫过于发现了世人没有见过的新物质和已知物质的新性质。”这句话是说的。 17. 是世界上伟大的发明大王，他一生有近项发明。三．简答题 1．你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？答：第二单元测试题一、填空 1. 科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁，生产方式不断▁▁▁▁▁，传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。 2 .农业与我们的生活息息相关，它包括▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。 3.现代化水产养殖被称为▁▁▁▁，大大提高了水产品的产量。 4.农作物会遇到▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等自然灾害。 5.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 6.杂交水稻的创始人是▁▁▁▁ 7. 与我们的生活息息相关，它为我们提供，。我们的生活离不开。二、简答题 1．什么叫农业生产？ 2．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。 3.说一说瓷器的生产过程？第三单元测试题一、填空 1．通讯的发展不断改变着我们的▁▁▁▁。今天，凭借现代▁▁▁，我们足不出户就能与世界▁▁▁▁▁。2.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 3.古时候，人们靠▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等方式传递信息。 4.寄信是要使用▁▁▁▁▁的信封，并按▁▁▁▁▁书写。 5.最古老的邮政是在▁▁▁▁▁国出现。 6.邮件的种类分为▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。 7.▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等各种传媒是人们最主要的信息来源。 9.随着的进步和的发展，开始走进千家万户，我国平均个人就拥有一部电话机。 10. 随着、的普及，尤其是、、等的飞速发展，人类进入了一个崭新的。 11. 是我国古代传递信息的主要方式。 12.寄信时要使用的信封，并按书写。 13.每种传媒都有自己的特点，只有，就能使它们最大限度地发挥作用。 14.信息世界，令人眼花缭乱。只要学会，适度，我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。 15.我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时，要，还要提高，免受。二、简答题 1.邮件的种类有哪些？ 2.简要写出信件的传递过程。 3．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷