MOOC时代高校教师的应对策略

MOOC时代高校教师的应对策略

梁友芳;李雪平

【期刊名称】《亚太教育》

【年(卷),期】2015(000)029

【摘要】近几年，以网络为媒介M00C以其在线，大规模，开放和自主的优势迅速风靡全球。面对MOOC的挑战，高校教师应该采取改变教育观念、转变教学方式、加强对MOOC的学习三个方面应对策略。

【总页数】2页(246-247)

【关键词】MOOC;高校教师;应对策略

【作者】梁友芳;李雪平

【作者单位】西华师范大学;西华师范大学

【正文语种】中文

【中图分类】G640

【相关文献】

1."互联网+"时代高校教师的知识危机与应对策略研究 [J], 王静

2.高校教师应对MOOC的冲击及转型研究 [J], 乔榛; 孙海杰

3.MOOC时代下高校英语教育的机遇、挑战与应对策略 [J], 王震宇

4.MOOC背景下高校教师面临的挑战与应对策略 [J], 袁巧帆

5.MOOC时代高校教师专业发展研究 [J], 石慧

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