一年级数学下册第一次月考试题
一、口算。 (24分)
7+15= 14-6= 19-5= 13-8= 12+5= 14-6= 11+0= 16-5= 11-8= 10+5= 15-9= 11-5= 14-7= 16-5= 7+8= 12+4-3= 10-4+8= 9+4-2= 11-5+3= 16-8-5= 二、在〇内填上“>”“<”或“=”。
16-7〇7 18-8〇10 13〇2+10 12-6〇6 11+6〇18 12-4〇7
三、在( )里填上合适的数。(18分)
12-( )=6 4 +( )=13 15-( )=8 7 +(
)=10
(
)-
6=12
11
-(
)
=7 12 +
(
)=13
14
-( )=8
5 + 4=(
)
-
6
四、看图列出两道加法算式和两道减法算式。
(
18
分)
1
、
(
)+( )=( ) ( )+( )=( )
( )-( )=( ) ( )-( )=( )
2. 3. ?个
12个 15个
= = (个)
4.
头
5.
?个
四、它们折出来是什么样子? 连一连。9%
?头
=
=
五、在方格纸上画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。20%
五、填表。(9分)
九、走进生活。15%
1.妈妈买了13个 ,5个
,再买几个
,
就和
一样多了?
2.汽车上有17个人,到站下车8人,车上还有多少人?
3
.树上有7只鸟,又飞来
8只,现在有多少只?
4.平平做了13朵花红花和黄花,其中红花有8朵,黄花有几朵?
5.一共有
12个西瓜,卖掉一些后还剩6个,已经卖掉了多少个?
6.一共有12个
。
(1)左边有5个,右边有几个?
=
(个)
(2)花皮球有6个,白皮球有几个? = (个)
18个 15副
四年级数学第一次月考测试卷班级:姓名:座号:成绩:____ ___ 一、填空。(19分)(第1,8题每空1分,第10题共2分,其余每空0.5分) 1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从()按顺序计算。 2、一个数加上0,得();一个数乘0,得(),0除以一个数,得()。 3、60÷(6+2×3)应先算()法,再算()法,最后算()法。 4、在括号中填上“ < ”、“ > ”、“ = ”。 50+4×5○(50+4)×5 72-24÷12○(72-24)÷12 153-46-34○153-(46+34) 540÷9÷5○540÷(9×5) 5、1000-(49+76)×32如果要求先算减法和乘法,最后算加法,算式应该更改为()。 6、早晨面对太阳时,左边是(),右边是(),后面是()。 7、北偏西30°,又可以说成();东偏南50°, 又可以说成()。 8、右图中,小强在小林的()方向, 相反,小林在小强的()方向。 9、以学校为观测点: ①书店在学校偏的方向上,距离是米。 ②图书馆在学校偏的方向上,距离是米。
10 (1)221×3= (2) 208÷16= 663+13= 综合算式综合算式 二、判断题。(5分) 1、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算加、减法。() 2、0除以任何数都等于0。() 3、2+12-6和3×15÷5的运算顺序是一样的,都是从左到右。() 4、在120-20×5这个算式里,应该先算减法。() 5、算式里有括号,要先算括号里面的。() 三、选择题。(5分) 1、下面各题中,()的运算顺序是减法→除法→加法。 A、37-12÷3+11 B、30+(24-6)÷9 C、(24+124)÷(35-20) 2、被减数()减数时,差是0。 A、等于 B、大于 C、小于 3、32×5÷32×5=() A、1 B、0 C、25 4、580减去65的差,去乘20加上13的和,积是多少?正确列式是()。 A、(580-65)×(20+13) B、(20+13)×(580-65) C、580-65×20+13 5、右图中,山东省在北京市的()。 A、西偏南方向 B、东偏南方向 C、西偏北方向 四、计算。(30分) (1)、口算。(6分) 82+258= 24×60= 840÷20= 860-403= 58×0= 320÷20= 22+508= 125-25×0= 420÷15= 25×6×4= 65-15×2+3= 75-6×(1+4)= (2)、递等式计算下面各题。(18分) 72-44+85 234-135÷9 144+(57—12)×2
2012-2013年度高一级数学第一次月考 一、选择题(每小题5分,满分50分。把答案填在答题卷上相应的表格中) 1、设集合M ={2,3,4},N ={3,4,5,},则M ∪N 等于 ( ) A 、{2,3,4,3,4,5} B 、{2,3,4,5} C 、{2,3,3,4,5} D 、{2,4,3,4,5} 2、下列图形中,表示N M ?的是 ( ) 3、化简[()2122-??????-的结果为 ( ) A 、2 B 、22 C 、22 - D 、-2 4、若{}{}|02,|12A x x B x x =<<=≤<,则A B ?= A 、{}|0x x ≤ B 、{}|2x x ≥ C 、{}02x ≤≤ D 、 {}|02x x << 5、下列各组函数表示同一函数的是( ). A 、22(),()()f x x g x x == B 、0()1,()f x g x x == C 、21 ()1,()1x f x x g x x -=+=- D 、3223(),()()f x x g x x == 6、一批设备价值a 万元,由于使用磨损,每年比上一年价值降低%b ,则n 年后这批设备的价值为( ) A 、(1%)na b - B 、(1%)a nb - C 、[1(%)]n a b - D 、(1%)n a b - 7、下列四个函数中,在(0,+∞)上为增函数的是( ) A 、f (x )=3-x B 、f (x )=x 2-3x C 、f (x )=x 4 D 、f (x )= x 1 8、函数y=x x -+-33是( ) A 、奇函数 B 、偶函数 C 、既是奇函数又是偶函数 D 、非奇非偶数 9、函数()f x 是定义域为R 的奇函数,当0>x 时,1)(+-=x x f ,则当0 高三第二次月考数学试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.函数f (x ) = | sin x +cos x |的最小正周期是 A .π 4 B .π2 C .π D .2π 2.在等差数列{a n }中, a 7=9, a 13=-2, 则a 25= ( ) A -22 B -24 C 60 D 64 3.若θθθ则角且,02sin ,0cos <>的终边所在象限是 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 4.在等比数列{a n }中,a 3=3,S 3=9,则a 1= ( ) A .12 B .3 C .-6或12 D .3或12 5.若函数)sin()(?ω+=x x f 的图象(部分)如图所示,则?ω和的取值是 A .3 ,1π ?ω== B .3 ,1π ?ω-== C .6,21π?ω== D .6 ,21π ?ω-== 6.已知c b a ,,为非零的平面向量. 甲:则乙,:,c b c a b a =?=?甲是乙的( ) A .充分条件但不是必要条件 B .必要条件但不是充分条件 C .充要条件 D .非充分条件非必要条件 7.已知O 是△ABC 内一点,且满足→OA·→OB =→OB·→OC =→OC·→OA ,则O 点一定是△ABC 的 A .内心 B .外心 C .垂心 D .重心 8.函数]),0[)(26 sin(2ππ ∈-=x x y 为增函数的区间是 A . ]3,0[π B . ]12 7, 12 [ ππ C . ]6 5, 3 [ππ D . ],6 5[ππ 9.为了得到函数)6 2sin(π -=x y 的图象,可以将函数x y 2cos =的图象 A .向右平移π 6个单位长度 B .向右平移π 3个单位长度 C .向左平移π 6 个单位长度 D .向左平移π 3 个单位长度 10.设)(t f y =是某港口水的深度y (米)关于时间t (时)的函数,其中240≤≤t .下 表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t 与水深y 的关系: t 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y 12 15. 1 12.1 9.1 11.9 14.9 11.9 8.9 12.1 经长期观察,函数的图象可以近似地看成函数的图象.下面的函数中,最能近似表示表中数据间对应关系的函数是(]24,0[∈t )( ) A .t y 6 sin 312π += B .)6 sin(312ππ ++=t y 四(4)班数学第一次月考试卷分析: 高台县西街小学王多海 一、学生情况分析: 我任教四4班有44人,参加考试人数有44人平均分68.45,,优生少,中生多,差生多而差。学生两极分化严重,缺乏思维的灵活性,对概念知识掌握不扎实,知识面匮乏;从成绩方面看,均分、及格率偏低,可能与平日对概念教学或略,讲解不透彻,对学生要求不严和学生审题不仔细、马虎所致。 二、试卷情况分析: 本次月考试卷主要考第一、二单元教学内容,以操作和概念知识为主,共七大题,100分:第一题填空(20分),第二题判断(10分),第三题读数、写数20分),第四题操作连线(10分),第五题按顺序排列大小(12),第六题找近似数(8分)。第七题按要求画图。试卷中有出错的地方。 三、教师方面的问题 教学效益不高。在教学环节的设置和媒体设备的运用上使用不当,教学理论研究和教学实践的结合不够,专业理论知识还不够丰富。与学生以及家长之间的交流不够学生管理方面比较粗放。对自己的课堂要求还不够严格,教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,重视作题的结果,轻视思考的过程。重视书本知识的掌握,轻视数学在生活实际中的应用。有时没有很好的准备就匆匆上课。家庭作业布置较为随意。 综上所述及存在的问题,结合本班学生实际情况,我在今后教学中将采取以下改进措施 在这次检测中,我发现了个很多的问题,最严重的问题是—学生良好的数学学习习惯没有养成: 1.部分学生良好的计算习惯还没有养成。表现为:卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏数等,我们俗称的低级错误。 2.部分学生良好的审题习惯还没有养成。表现为:对题中提供的原始材料、情境、信息,不能耐心解读,稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。计算时顾此失彼,面对众多信息时理不清头绪,导致出错。 3.部分学生良好的检查习惯还没有养成。表现为:他们做完了题不知道检查,认为只要会做就是对的;有的学生不会检查,明明错误在眼皮下却看不出来;有的学生知道要检查,也会检查,却懒得检查,结果造成不该错的也出错。 我花在学困生身上的时间和精力是最多的,但从学习成绩上看,只是略有进步或根本没有进步,和我预想有一定差距。看来,良好的数学学习习惯的培养不是一两天的事,有些是家庭教育造成的,有些是学校教育造成的。可见平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素,不是临考时想控制就能控制的,需要家长和教师一贯的关注,循序渐进的培养和持之以恒的培养。 只要平时对学生严格要求,耐心辅导,即使鼓励,注重学困生的转化,我相信一定能全面提高学生的数学成绩,为这一目标而努力。 西安某工大附中2014-2015学年度第一学期高一第一次月考 注意:1.本卷分试卷和答题卷部分,只交答题卷;考试时间100分钟,满分100分。 2.所有答案必须写在答题卷指定位置上,写在其他地方一律无效。 一、选择题(每小题4分,共计40分) 1. 下列命题正确的是 ( ) A .很小的实数可以构成集合。 B .集合{} 1|2-=x y y 与集合(){} 1|,2-=x y y x 是同一个集合。 C .自然数集N 中最小的数是1 D .空集是任何集合的子集。 2.设集合}5,4,3,2,1{=U ,}3,2,1{=A ,}4,2{=B , 则图中阴影 部分所表示的集合是( ) A.}4{ B.}4,2{ C.}5,4{ D.}4,3,1{ 3. 已知{}{}22|1,|1==-==-M x y x N y y x , N M ?等于( ) A. N B.M C.R D.? 4. 下列给出函数()f x 与()g x 的各组中,是同一个关于x 的函数的是 ( ) A .2 ()1,()1x f x x g x x =-=- B .()21,()21f x x g x x =-=+ C .2(),()f x x g x ==.0()1,()f x g x x == 5. 已知函数()533f x ax bx cx =-+-,()37f -=,则()3f 的值为 ( ) A. 13 B.13- C.7 D. 7- 6. 若函数2(21)1=+-+y x a x 在区间(-∞,2]上是减函数,则实数a 的取值范围是( ) A .[-2 3,+∞) B .(-∞,-2 3] C .[ 2 3 ,+∞) D .(-∞,2 3] 一年级数学第一次月考测试题班级学号姓名评分一、我来选一选(共15分) ⑾ ⑿ 是长方形,是正方形,是圆, 是三角形,是平行四边形。 二、我会算(共19分) 18-9= 17+3= 15-8= 11-2= 17-8=13-9= 12-3= 16-9= 12-6= 14-0=0+12= 15+5= 19-9= 10-10= 19-5=12-8= 11-4= 14-9= 13-7= 9+8=16-8-6= 3+8-7= 12-4+5= 15+5-6= 18-8-10= 19-9-9= 8+4-9= 9+5-8= 19-10+8= ①③⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩ 三、圈一圈,请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用 笔圈出来。(共15分) 四、在下面〇里填上“>”“<”或“=‘’(共9分) 13 - 5○7 16 - 7○6 12 - 6○8 14 - 8○6 6○11 - 9 15○9 + 5 7 + 5○1015 - 7○9 7○14 – 7 五、解决问题(共22分) 1、停车场原来有15辆汽车,后来开走了8辆,还剩几辆? (4分) 2、小丽有7个苹果,小美有12个苹果,小丽比小美少几个苹果?(4分) 3、草地上原有16头牛和8只羊,后来走了7头牛,还剩下几头牛?(5分) 4、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?(5分) 5、操场上有12个同学在跳绳比赛,又来了8个,一共有多少个同学在跳绳比赛?(4分) 六、看图列式计算(共20分) ( ?个17块 == 一共钓了13 条鱼,送给爷爷6条 1、一共钓了13 还剩几条? 小明买书还差多少钱?块 一共钓了13 条鱼。 = = 六年级下册第二次月考数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 长方体包装盒的长是32cm,宽是2cm,高是3cm,圆柱形零件的底面直径是2cm,高是3cm,这个包装盒最多能放()个零件? A.32B.25C.16D.8 2 . 下列圆柱的表面积示意图中,各长度标注正确的是()。 A.B.C.D. 3 . 如果两个圆柱的侧面积相等,那么它们的底面周长() A.一定相等B.一定不相等C.不一定相等 4 . 一个圆锥形沙堆,底面积是50.24m2,高是1.5m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面,能铺()m。 A.1.256B.125.6C.376.8 5 . (2011?铁山港区模拟)如果圆锥体的底面半径扩大2倍,高不变,那么这个圆锥体的体积扩大()倍. A.2B.4C.8 二、填空题 6 . 圆锥和圆柱的侧面都是曲面.(判断对错) 7 . 无论怎样展开圆柱的侧面,都会得到一个长方形. 8 . 一根圆柱形木料,横截面的面积是15.7平方厘米,如果把它平均截成2段圆柱形木料,那么它的表面积比原来增加了(____)平方厘米。 9 . 5.16立方米=(____)立方米(____)立方分米 4.03立方分米=(___)升(____)毫升 10 . (2012?桐梓县模拟)冬冬说:“把圆锥的侧面展开,得到的是一个等腰三角形.”. 11 . 一个圆柱和一个圆锥的底面半径相等,圆锥的高是圆柱高的3倍,圆柱体积是15立方厘米时,圆锥体积是15立方厘米.(判断对错) 12 . 一个圆柱高3米,它的表面积比侧面积多12.56平方米,这个圆柱的体积是立方米. 13 . 一个圆柱体,高减少4厘米,表面积就减少50.24平方厘米,这个圆柱的底面积是_____平方厘米.(π取3.14) 14 . 一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体,要削去1.8立方厘米,未削前圆柱的体积是(_______)立方厘米。 15 . 一个圆锥容器高15cm,装满水后倒入与它底面直径相等的圆柱容器里,则圆柱容器的水面高度为5cm.. 16 . (2012?和平区模拟)一个圆柱,如果沿着它的直径切开,则表面积增加60平方厘米;如果把这个圆柱切割成3节小圆柱,则表面积增加113.04平方厘米.原圆柱的体积是立方厘米. 17 . 圆柱和圆锥的体积相等,高也相等.圆柱的底面积是9平方厘米,圆锥的底面积是平方厘米. 三、判断题 18 . 圆柱体的半径扩大4倍,高不变,体积也扩大4倍。() 19 . 水桶是圆形的。() 20 . 把一个圆柱加工成一个与它等底的圆锥,削去部分的体积是这个圆锥体积的2倍。() 21 . 长方体、正方体和圆柱有无数条高,圆锥只有一条高.______. 22 . 表面积相等的两个圆柱,它们的体积也相等。(______) 23 . 长方形沿长旋转可以得到圆柱。(_____)高三第二次月考数学试题(附答案)
四年级数学第一次月考试卷分析
高一数学必修一第一次月考试题
一年级数学月考测试题
六年级下册第二次月考数学试卷
高一数学第一学期第一次月考测试题(有详细答案)