小学音乐人教版三年级下册第二单元(唱歌)可爱的家教案模板范文

小学音乐人教版三年级下册第二单元（唱歌）可爱的家教案

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1教学目标

1、知识目标:认识“弱起小节”,并能在歌曲中运用;

2、技能目标:用气息支持歌唱,声音连贯,能用不同的粒度演唱歌曲《可爱的家》,并能用竖笛吹奏此曲;

3、情感目标:通过本课学习,激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。

2重点难点

【教学重点】

用气息支持歌唱,声音连贯,并能用不同的粒度演唱歌曲《可爱的家》,感受家的温馨与和谐。【教学难点】

1、换气记号处的节奏准确;

2、相似乐句末尾音的音高走向。

3教学过程

3.1.1教学活动

活动1【导入】一、课前聊“家常”：

1、同学们,03年春节联欢晚会上,一首歌曲曾深深地打动着我的心,今天,我将它带来了,与大家一起分享。(开始播放《让爱住我家》的MTV)会唱的同学可以跟着轻轻唱一唱。

2、这一家子带给你怎样的感受?请用一个词语表述。

3、那你能说说自己家人间一些幸福的事情吗?

活动2【导入】二、学唱《可爱的家》：

1、导语:听着这些有趣的事情,让人觉得,生活在这个家庭中真是件幸福的事。那么,在英国作曲家比肖普的眼中,可爱的家又是怎样的呢?请把音乐书翻到33页。

2、让我们仔细聆听,用心感受:

△歌曲带给你什么感受?

△说说让你感动的歌词。

3、曲谱教学:

△自学指南:

换气记号(换气记号前的音符是两拍,别唱足,注意悄悄换气);

四分休止符(每一乐句后都是一个四分休止符,注意停顿);

音高走向(已标识音符的音高走向,要唱准)。

△师单手弹曲谱,生轻唱。