初二物理下册液体的压强(基础) 巩固练习(带答案解析)

压强（基础）

【巩固练习】 一、填空题

1、如图所示，用压强计研究液体的压强。把蒙有橡皮膜的金属盒放入水中后，可以看到压强计U 形管两边液面产生高度差，这表明橡皮膜受到了________。金属探头放入水中越深，U 形管两边的高度差越________，表明同种液体内部的压强随________的增加而增大。若金属探头深度不变，转动金属探头，使蒙有橡皮膜的一端向上下左右各个方向，U 形管两边液面的高度差________，这表明在同一深度，液体________________________。

2、如图所示的容器内盛有密度为0.8×103

kg/m 3

的酒精．其中A 点的压强p A = Pa ，B 点的压强p B = Pa ，方向为 ，C 点的压强p C = Pa ，方向为 ；D 点的压强p D = Pa 。

3、把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：

①________；②________。

4、测得在某种液面下10cm 处液体压强是1100Pa ，则这种液体的密度是 kg ／m 3

。（g=10N/kg ）

5、上端开口，下端________的容器叫连通器。连通器内装________液体，且液体________时，各容器内的液面保持相平。

6、如果让船通过船闸从下游驶向上游，则先使________和闸室构成连通器，船进入闸室，再让________和闸室构成连通器，船可以顺利到达上游水面。

二、选择题

7、一只塑料桶的底面积为300cm 2，倒入150N 重的水，水的深度为0.3m ，那么桶底受到的压强是( ) A ． B ．

C ．

D ．

8、下列是几种堤坝的截面图，你认为最安全可靠的是

( )

9、一只可口可乐瓶，其侧壁和底部各有一个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内外液面相平时，拔出侧壁和底部两个塞子，则(

)

1题

2题

A ．两个小孔均有水流入

B ．两个小孔均有酒精流出

C ．酒精从底部流出，水从侧壁流入

D ．水从底部小孔流入，酒精从侧壁小孔流出

10、下列实验装置中属于连通器的是

( )

11、如图是A 、B 、C 三种液体的质量与体积关系的示意图。据图推断出三种液体的密度之间及在同一深度处液体的压强之间的下列关系中，正确的是( ) A ．， B ．

，

C ．，

12、如图所示，甲、乙是两个容积完全相同的盛满水的容器，两容器底部各有一个大小相同的放水孔，若两容器同时开始放水，则( ) A ．甲容器的水先放完 B ．乙容器的水先放完

C ．甲、乙两容器的水同时放完

D ．无法判定那个容器的水先放完

13、甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a 、b 、c 、d 四个点的位置如图所示，水在a 、b 、c 、d 四处产生的压强分别为，下列关系中正确的是( )

A ．

B ．

C ．

D ．

14、如图所示是两位同学值日时用的圆柱形桶甲,和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶受到水的压力的说法正确的是( ) A ．甲水桶对地面的压强大 B ．乙水桶对地面的压强大 C ．甲水桶底受到水的压力大 D ．乙水桶底受到水的压力大

三、实验探究题

15、如图所示为用指针式压强计验证液体内部压强规律实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与________的关系。用此装置还可探究液体内部压强与________的关系。

11题

12题 13题 14题

16、为了探究液体内部压强与哪些因素有关，部分同学提出如下猜想： 猜想1：液体内部的压强可能与液体的深度有关 猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同 猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。

为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到的数据如下表：

(1)请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为________的实验数据；猜想2的结论是________。

(2)为了验证猜想3是否正确，在以上实验的基础上，请写出你设计的实验探究方案。

四、计算题

17、装有水的容器，如图所示，h A =50cm ，h B =30cm ，上底面积S 1和下底面积S 2都等于20cm 2，求水对容器上、下底的压力各是多少？(g=10N/kg)

【答案与解析】

一、填空题

1、【答案】压力(压强)；大；深度；不变；向各个方向压强相等

2、【答案】240；240；竖直向上；640；竖直向下；640。

【解析】P A =ρgh A =0.8×103kg/m 3

×10N/kg×3×10-2m=240Pa

P B =ρgh B =0.8×103kg/m 3

×10N/kg×3×10-2m=240Pa

或者说明（A 、B 两点液面相同，在同种液体中，所以两点的压强相同）。 B 点受到的是液体对它向上的压强，所以方向是竖直向上。

P C =ρgh C =0.8×103kg/m 3

×10N/kg×8×10-2m=640Pa

因C 、D 两点液面相同，在同种液体中，所以两点的压强相同。 C 点受到的是液体对它向下的压强，所以方向是竖直向下。 3、【答案】①往杯中再加一些水 ②往水中加些盐。

【解析】液体内部的压强与液体的深度和液体的密度有关，，密度越大，深度越大，压强越大。 4、【答案】

【解析】依据公式。

5、【答案】相连通；同种；静止

6、【答案】下游河道；上游河道

二、选择题

7、【答案】B

【解析】液体对容器底的压强应用计算，

。

不能用：。

因为容器形状不知,容器底受到的压力不一定等于水重。

8、【答案】D

【解析】水对堤坝的压强随深度的增加而增大，因此越到坝底处，堤坝受到水的压强就越大。堤坝必须建得越牢固，因此堤坝必须建成上窄下宽的形状。

9、【答案】A

【解析】由于液面相平即h相同，而液体不同，密度不同：，依据知，，所以有水流入容器。

10、【答案】B

【解析】连通器所有的容器上方必须都开口，而A、C和D三种容器是上端均有没开口的容器，所以它们都不是连通器。

11、【答案】B

【解析】①分析图，取质量相同时，依据公式知，

②同一深度液体压强，。

12、【答案】B

【解析】两个容器的容积相同，放置方法不同，深度不同，液体压强不同，水的流速，流量不同，乙图水深压强大，水的流量大，水先放完。

13、【答案】A、C、D

【解析】通过观察图甲、乙知，a、c在同一深度，b、d在同一深度，液体相同，都是水，依据知，；深度，。

14、【答案】B、C

【解析】水桶对地面的压强用公式判断，两桶总质量相同，受力面大的压强小，

则。

水桶底受水的压力：甲容器底受到水的压力等于水受到的重力，

即，而乙容器底受到的压力小于水受到的重力，

即，甲、乙的水质量相同，所以。

三、实验探究题

15、【答案】液体密度液体的深度

【解析】指针式压强计的示数向右偏转越厉害，说明液体压强就越大．若在左侧的容器盛有不同深度的同种液体，压强计的示数也会不同，说明了液体内部的压强与液体的深度有关。

16、【答案与解析】

(1)1、4、7(2、5、8或3、6、9) 同一深度，方向不同，液体的压强相同

(2)将压强计分别放入等深度的水和浓盐水中，测量出压强计液面高度差，进行比较分析。

四、计算题

17、【答案与解析】

①容器上表面受到水的压强方向向上，是水h A-h B的深度产生的压强。

，

容器上面受到水的压力。

②容器下底面受到的压强方向向下，是由深度为h A的水而产生，

，

。

初二物理压力和压强练习题(含答案)

第一小部分压力练习题 1．关于压力和压强，下列说法正确的是( ) A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的 C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大 2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力( ) A．压力相等，铜块对桌面的压强较大B．压力相等，铁块对桌面的压强较大 C．压强相等，铜块对桌面的压力较大D．压强相等，铁块对桌面的压力较大 3．一长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强___；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强______.(填“增大”“减小”或“不变”) 4．在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1．5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0．9×103kg／m3) 5.如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡． 第二部分压强练习题 一、填空题 1.压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____ 而增大. 2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度. 3.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____. 4._________________________叫连通器，生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____. 5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小：（1）在图13—4中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；

人教版八年级物理下册初二压强计算题

压强测试题 1.如图是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知 B端顶面离容器底6厘米，A端液面离容器底26厘米。 求B端顶面受到的压强。 2.底面积为40厘米2的圆筒形容器，内装某种液体，测得距液面30厘米处的器壁上的A点处所受到的液体的压强为2352帕斯卡。求该液体的密度。 3.一容器盛有深度为20厘米的某种液体,液体对液面下4厘米深处A点的压强是540帕,那么液体对距容器度部4厘米处B点所产生的压强是多少帕? 4.水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子，箱子重50 N，其顶部有一根长20 cm、横截面积为4 cm2竖直的管子与箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌满水，求： (1)箱内顶部受到水的压强和压力； (2)箱内底部受到水的压强和压力； (3)水的重力； (4)箱子对水平面的压力和压强． 5.放在水平桌面上的容器，其顶部和底部的面积均为0.1m2， 顶部到底部的高度h2=0.6m，侧壁上有一开口弯管，弯管内的 液面高度h1=O.8m；容器中的液体密度为1.2×103kg／m3， 则液体对容器顶部的压力多大？

6．油罐里装着4.8 m深的煤油，在罐壁上有2 cm2的小 孔，用塞子塞着，塞子中心距罐底0.3 m，(煤油的密度 是0.8×103 kg / m 3)，求煤油对塞子的压力。 7.一个平底容器的质量为0.2千克，底面积为1×l0-2米2。在容器中装入0.8千克的酒精后，将它放在水平地面上。求： （1）酒精的体积V酒精。 （2）装入酒精后，容器对水平地面的压强p。（ρ酒精=0．8×103千克／米3） 8.在水平桌面上放着一个玻璃杯，杯中盛水，水的质量是 0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12 cm 2，则水对 杯底部的压强是多少Pa，杯子对桌面的压强是多少Pa． 9.一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知 杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后 的总质量为0.6kg。 则水对杯底的压力多大。杯子对桌面的压强多大。 10.平底茶壶的质量是500g，底面积是40cｍ２，内盛0.7kg的 水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。（如图） 试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。

初二物理压强测试题

初二物理压强测试题 一、填空1、物理学中，把______在物体表面上的力叫做压力，压力作用的效果用________表示。 2、水平桌面上放着一个重为29．4牛的匀质立方形物体，其边长为10厘米，它对桌面的压强等于______帕。 3、把甲、乙两个大小、形状相同的容器，置于水平桌面上，若甲容器内盛满酒精，乙容器内盛满水、则液体对容器底部的压强关系是p甲____p乙；容器对桌面的压力关系是F甲____F乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 4、由于液体受到____的作用，所以液体内部存在着压强，且在同一深度，液体向各个方面的压强____；潜水员潜入水下20米深处时，他所受到的水的压强为______帕。 5、某同学做测定大气压强的实验，他测得玻璃管内外水银面的高度差为76厘米．则大气压的值为76厘米高水银柱，合________帕。 6、许多地方使用的液化石油气是利用________的方法，使石油气在常温下液化后装入钢罐中的。抽水机又叫水泵，它是利用______把水不断从低处抽到高处的。 7、医生注射用的针头做得很尖是为了____。载重汽车轮子个数较多是为了_____。 8、如图是一个阶梯形容器，内有密度为ρ的液体，其A、B两点距底面的距离分别为h2、h3，液面距底面的高为h1试写出计算A、B两点液体压强的表达式：p A=_________，p B=________ 9、将两物体平放在水平桌面上，设两物体的重力之比为1：3，两物体与桌面接触面积之比为3：1，则两物体对桌面的压强之比等于______ 11、如图，A、B、C三个物体的体积、密度均相同，它们对桌面的压力分别为 F A、F B、F C，它们对桌面的压强分别为p A、p B、p C。则压力间的数量关系是__________；压强自大到小的顺序是______________. 12、有甲、乙、丙三个圆柱形容器的底面积不相等，其中S甲＞S乙＞S丙,若甲容器中注入煤油，乙容器中注入水，丙容器中注入盐水，当三种液体对容器底的压强相等时; (1)设三个容器液面的高度分别为h甲、h乙、h丙，则由大到小排列，应是______ (2)设三种液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙、F丙，则由大到小排列，应是________ 13、日常生活中把刀口磨得很簿是为了_______、建造房屋时，总是把房子的墙基做得比墙厚，这是为了______。

人教版初二物理下册压力压强

压力和压强 【学习目标】 1. 知道压力概念，会画压力的示意图和会求压力大小。 2. 知道压强的概念、压强公式和单位，会用压强公式进行计算。 重点难点： 1. 影响压强大小的因素及压强的计算。 2. 压力与重力的区别，压力的画法。 学习内容：压强 学习指导：阅读课本P29- P31上面文字内容和插图，重点内容作上记号，记一记。 【自学检测】 1. 力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。 2 ?阅读课本后我们知道：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大 小_有关。 【合作探究】教师巡视指导 一、压力 1. 在修公路时压路机把路面压平，手向墙上按图钉时都给对方施加了一个力，想一想这些力的方向有什么共同特点。 ⑴垂直受压物体，(2)指向受压物体。 可见：压力是指垂直作用在物体表面上的力，方向是指向受压物体。 2. 物理学中压力是指：垂直作用在物体表面上的力，压力方向是垂直于受力面，指向 受力物体，画出下面物体对支持面的压力示意图：

3. 压力与重力的关系如何？下列物体对接触面的压力是怎样产生的？如图物体重 说出下列各图中物体对接触面的压力大小和重力大小的关系。 """""" 二、探究：压力的作用效果跟什么因素有关？ 参看课本的实验（图9.1 — 3）: 1. 怎样显示压力的作用效果？海绵的凹陷程度。 2. 怎样改变压力的大小？在桌子上加减砝码。 3. 怎样改变受力面积？桌脚朝下或桌面朝下。 4. 比较乙、丙，压力一定时,受的面积越小,压力的作用效果越明显；比较甲、乙 在受力面积一定时,压力越 大,作用效果越明显。可见：压力的作用效果与压力的大小和受 力面积有关。 5. 在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要方法是：控制变量法。 【展示交流】教师掌握情况 【精讲点拨】 压力与重力的区别：①性质不同：压力是弹力 ，重力是引力；②方向不同：压力方向垂 直于接触面指向受力物体，重力方向竖直向下，压力与重力联系：只有放置在水平面上静止 的物体的重力才等于水平面受到的压力。 【即时练习】 1. 下列说法中，正确的是（C ） A .重力就是压力 10N ， F=5N

初二物理液体压强试题及答案

液体内部的压强 一、选择题 1. 关于压力，下列说法中正确的是（ ） A. 压力的大小一定等于物体的重力 B. 压力的方向总是竖直向下 C. 垂直作用在物体表面上的力叫压力 D. 压力作用效果只与压力大小有关 2. 关于压强下列说法中正确的是（ ） A. 压力越大时，压强一定越大 B. 受力面积越小时，压强一定越小 C. 受力面积越小时，压强一定越大 D. 当受力面积一定时，压强与压力成正比 3. 如图所示，物体重400牛，F ＝100牛，物体和水平地面的接触面积为40厘米2，则物体对水平地面的压力和压强分别是（ ） A. 400牛，10帕 B. 500牛，12.5帕 C. 500牛，1.25×105帕 D. 400牛，105帕 4. 一块砖长宽厚之比是24：12：5，将它用不同的方式放在水平地面上，它对地面最大压强为p 1，最小压强为p 2，则p 1：p 2（ ） A. 24：5 B. 2：1 C. 12：5 D. 无法判定 5. 如图所示，甲、乙两容器底面积相同，内装液体深度分别为h 1和h 2，且h h 12：＝3：5，液体密度分别为ρ和ρ12 ， 且ρ ρ1 22=，那么，甲、乙两容器底部受到的液体压强之比是（ ） A. 5：3 B. 3：10 C. 5：6 D. 6：5 6. 如图所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强是p 1，将试管倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为p 2，则（ ） A. p p 12> B. p p 12< C. p p 12= D. 无法确定 7. 放于水平桌面上的上下等粗高度相同的A 、B 、C 三个物体，其底面积S S S A B C >>，密度ρρ ρ A B C ==， 则它们对桌面的压强（ ） A. C B A p p p >> B. C B A p p p << C. B C A p p p >< D. C B A p p p == 8. 下列事例中，不属于增大受力面积减小压强的是（ ） A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 B. 书包带都做得比较宽 C. 切菜刀口要薄 D. 在烂泥地上垫上木板，便于人行走 9. 人坐在软沙发上比坐在硬木板上舒服，这是因为（ ） A. 沙发有弹性，把人托住了 B. 人对沙发压力一定，但沙发对人的压力小 C. 沙发使人不再受到重力作用 D. 人陷在沙发中，和沙发的接触面积较大，压强较小 10. 如图所示，容器中A 点的水的压强是（ ）

初中物理第九章 压强测试试题及解析

初中物理第九章压强测试试题及解析 一、选择题 1．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（） A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙 C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙 2．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g，烧杯质量为100 g，活塞面积为7×10-5 m2，g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( ) A．1.26×105 Pa B．1.10×105 Pa C．1.01×105 Pa D．0.96×105 Pa 3．一密度为ρ的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为（） A．3ρgh B．4ρgh C．5ρgh D．6ρgh 4．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（） A．p甲< p 乙F甲< F乙B．p甲< p乙F甲> F乙 C．p甲> p乙F甲> F乙D．p甲> p乙F甲= F乙

(完整版)八年级下册物理压强计算专题(含答案)

压强计算专题 2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为 容器重1牛，当它盛满水时求： (1) 水对器底的压力和压强； (2) 容器对桌面的压力. 3、随着电热水器的不断改进，图14所示的电热水壶深受人们的喜爱。 它的容积为2L ,壶身和底座的 总质最是1.2kg ，底座与水平桌面的接触面积为 250亦，装满水后水深16cm 。( p 水=1.0 X 10 3kg/m 3) 求: (1) 装满水后水的质量； (2) 装满水后水对电热水壶底部的压强; (3) 装满水后桌面受到的压强。 4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器 A 和B 的平面图如图所示，容器 A 的底面积 为400厘米2,高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体 积大小。求： (1) 容器A 中水的质量。 (2) 容器A 中水对容器底部的压强 (3) 容器B 中水对容器底部的压力 1、如图所示，平底茶壶的质量是 300克，底面积是 平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大？ ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了 壶对桌面的压强为多少？ 40平方厘米，内盛0.6千克的水, 放在面积为1 1厘米，但水并未溢出。此时茶 ，构 B 13 1.5 X 10-3米3,底面积为1.0 X 10-2米2,高为20厘米, 月 O

5、如图重为120N底面积为0.1吊的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m 用时20s.求： (1) 物体对地面的压强；---- F (2) 物体所受摩擦力的大小；丨------- ? 6质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2,每条履带的宽度是0.4m，求： (1)坦克所受的重力是多大？ ( g取10N/) (2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？ (3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多 大？ 7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起，并且完全接触，放在水平地面上，已知:A、B两圆柱体的高分 3 3 别为8cm 10cm, A与B的底面积之比为1 : 4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3X 10 kg/m . 求：(1) 圆柱体A的密度；(2) B 对地的压强(g = 10N/kg). 8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为 1.5 X 103kg/m3，体积为3ni放在水平地面上，与地面的接触面积为1吊。取g=10N/kg，请问： (1) 这座“海宝”的质量是多大？ (2) 这座“海宝”对地面的压强是多大? 9、如图10所示，实心均匀正方体A，B放置在水平地面上，受到的重力均为64牛,A的

(完整)初中物理、液体的压强教案

《液体的压强》教学案 【教学目标】： 1．知识与技能 ◎ 了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向。 ◎ 了解液体压强大小跟什么因素有关。 ◎ 认识压强的实际应用----连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。 2．过程与方法 ◎ 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强 的大小和方向。 ◎ 尝试采用不同实验方法探究问题，增强创新意识和相互合作的团队精神。 3．情感、态度与价值观 ◎ 在观察实验过程中，培养学生的科学态度。 ◎ 能联系生活、社会实际，解释相关现象，提高科学技应用于日常生活和社会的意识。鼓 励学生积极参与探究活动。 【教学重、难点】： 1.重点：探究影响液体内部压强大小的因素。 2.难点：正确理解液体的深度，能从题设条件中分析出隐含条件。 【课时安排】：1课时 【课前准备】： 准备好实验器材：薄塑料袋、盛水的容器、、矿泉水瓶两个（一个瓶身扎竖直方向扎三个小孔，各异底部挖空、侧壁扎一小孔、瓶底瓶盖包上橡皮膜的各一只）。 【教学过程】 一．引入新课 通过展示有关图片,引导学生思考，（为什么水坝上窄下宽，为什么潜水需要不同的装备，还有海洋馆的潜水员，被压扁的深海带鱼，看起来非常厚重的潜水艇，是不是在水里面存在一双无形的打手对这些东西有压力作用呢？是不是就可以说明液体内部存在压强呢？）引出本节课的课题-----------§13．2 液体的压强 二．新课教学 （ 上节课我们学过固体的压强，一物体由于对另一物体表面有压力作用，单位面积上所受的压力大小我们把它叫做压强，满足公式S F P ,那液体的压强有什么特点呢？接下来，老师将和同学们一起做几个实验，探究液体压强的特点。） （一）探究液体压强的特点 演示实验（做实验前可想让学生猜想实验现象，明确观察目的，做好观察的思想准备。） 1．用封膜的矿泉水瓶做实验： ①竖直放置，装入水，发现下端的橡皮膜向下突出，说明液体由于重力作用，对容器下方有压强。 ②水平放置，装入水，发现两端的橡皮膜向外突出，说明液体由于流动作用，对容器侧面有压强。 ③用塑料袋装水时，它会胀起来，让学生感知液体会产生压强，且向各个方向都有压强。 2． 用扎了孔的矿泉水瓶做实验 ①矿泉水瓶装有水，让学生观察到水从小孔流出来，且处于不同位置的小孔流出来的的射程

八年级物理压强单元测试题与答案

压强单元测试 一、填空题 1．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui ）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ，喙与树木的接触面积约为10-6m 2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O ．8m ；其顶部和底部的面积均为0．1m 2 ，顶部到底部的高度h 2=0．6m ，容器中的液体密度为1．2×103 kg ／m 3 ，则液体对容器顶部的压力为 N ．(g 取10N ／kg) 4.如图所示，铅笔的质量为6g ，它受到的重力是 N ；已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2，当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa ．(取g=10N ／kg) 5．小明同学的质量为50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2．5N 、边长为0．1m 的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N ，压强为 Pa ；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa ． 7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时，受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ，这一事实说明力可以产生 的作用效果（ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ） 8某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压 的缘故（ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ，g 取10N/kg ） 二、选择题 9.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是

初二物理下册压强(提高)知识讲解(带答案解析)

压强（提高） 撰稿：肖锋审稿：雒文丽 【学习目标】 1、了解压力，通过实验探究，知道影响压力作用效果的因素； 2、理解压强的定义、公式及单位，能运用压强公式进行简单计算； 3、知道增大压强和减小压强的方法。 【要点梳理】 要点一、压力 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 要点诠释： 1、产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。 2、方向：与受力物体的支撑面垂直，并指向支撑面，由于受力物体的受力支撑面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此，压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。 3、单位：牛顿，符号：N 4、压力和重力是两个性质完全不同的力，区别如下： 要点二、压强（高清课堂《压强》388900） 表示压力作用效果的物理量。 要点诠释： 1、压力的作用效果与压力和受力面积有关。 探究实验 提出问题：压力的作用效果跟什么因素有关。 猜想和假设：跟压力的大小有关，跟受力面积的大小有关。 进行实验： ①照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度； ②再照图乙那样，在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度； ③再把小桌翻过，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。 实验步骤①、②是受力面积一定，改变压力的大小，步骤②、③是压力一定，改变受力面积。

实验结果：泡沫塑料被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关。压力越大，效果越明显，受力面积越小效果越明显。 2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 3、计算公式及单位 ①公式：(定义公式) ②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。 1Pa=1N/m2。表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算=，，。 4、注意：压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅决定于压力大小。压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间有着密切联系，在S一定时，p与F成正比，在F一定时，p与S成反比。 要点三、增大和减小压强的方法（高清课堂《压强》388900） 在生活中我们常常会遇到要增大或减小压强的问题，根据影响压强大小的两个因素，可以从两个方面增大或减小压强。 要点诠释： 1、增大压强的方法 2、减小压强的方法 【典型例题】 类型一、基础知识 1、如图所示物体A静止在水平桌面上，其右侧正好与桌边相齐，若用 水平推力把物体A向右缓慢推出，则从开始推动到物体A翻倒之前，物体A对 桌面的压力和压强的变化情况是（） A．压力不变，压强增大 B．压力减小，压强增大 C．压力减小，压强不变

八年级物理液体压强计算题汇编

绝密★启用前 2018年03月21日初中物理17的初中物理组卷 试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一．计算题（共16小题） 1．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）．求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强． 2．如图所示，一个底面积为3×10﹣2m2的L形容器重为4N，放在面积为1m2的水平桌面中央，内盛有2kg的水，水面距底面10cm，a点距底面6cm，求：（1）图中水对a点的压强； （2）水对容器底部的压力； （3）容器对水平桌面的压强．

3．在水平地面上，有一质量为5kg的容器内装有35kg的水，如图所示，水面到水底的深度为1.2m，容器的底面积为0.02m2，求： （1）容器底面所受到水的压强和压力； （2）地面受到的压力和压强．（g=10N/kg） 4．如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体．液体的体积为2.0×10﹣3m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×10﹣3m2，容器底受到液体的压强为5.0×103Pa．（g取10N/kg）求： （1）液体的密度． （2）液体对容器底的压力． （3）这个装着液体的容器对桌面的压强． 5．如图所示，一个重力为1.2N的平底玻璃杯在面积是1m2水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2（g=10N/kg）． （1）求水对杯底的压强和压力． （2）求桌面所受玻璃杯的压强． 6．如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，水深12cm，放置在面积为1m2的水平桌面中央．g取10N/kg，试求： （1）水对茶壶底部的压强； （2）茶壶对桌面的压强．

初二物理压力和压强练习题(含答案)

第一小部分压力练习题 1关于压力和压强，下列说法正确的是（） A ?压力的方向总是竖直向下的 B ?压力的方向总是垂直于支持面的 C .物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D.压力大，压强一定大 2 ?质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压 力（） A ?压力相等，铜块对桌面的压强较大 B ?压力相等，铁块对桌面的压强较大 C?压强相等，铜块对桌面的压力较大D?压强相等，铁块对桌面的压力较大 3?—长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压 力______ ，压强—；若沿竖直方向切去 1 / 2，则剩余部分对桌面的压力_________ ，压强____ .（填增大”减小”或不变”） 4 ?在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用 蜡浇注了鞋模?测量蜡鞋模的平均厚度为 3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的 压强为1 ? 5X104Pa.请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少？（p蜡=0? 9X103kg/m3） 5?如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度 与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样 调节G2的位置使杠杆再次平衡. 第二部分压强练习题 一、填空题 1?压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向 ____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_________ 而增大? 2?液体内部某一点的深度是从__________ 的竖直高度? 3?液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强__________ ，深度增加，液体的压强______ ;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____ ? 4. ________________________ 叫连通器，生活中常见的连通器有________ ?连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_______ ?

初二物理下册液体的压强(基础) 知识讲解

液体的压强（基础） 撰稿：肖锋审稿：雒文丽 【学习目标】 1、知道液体压强的特点； 2、了解连通器及其原理； 3、能用液体压强公式进行简单计算。 【要点梳理】 要点一、液体压强（高清课堂《液体压强》388899） 液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的，液体的压强虽然是由液体受的重力产生的，但它的大小却与液体受的重力无关，液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受到的重力，只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的液体所受的重力。 要点诠释： 通过实验探究发现，液体压强具有以下特点： ①液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。 ②液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 ③不同液体的压强还跟它的密度有关系。 要点二、液体压强公式： ，式中P表示液体自身产生的向各个方向的压强，不包括液体受到的外加压强，单位是Pa，是液体密度，单位是，是常数，，h是液体的深度，单位是m。要点诠释： 1、由公式知，液体压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力、体积无关。当深度一定时，P与成正比，当一定时，P与h成正比。 2、液体的深度h指的是液体中被研究点到自由液面的竖直距离，即一定要从液体跟空气的分界面竖直往下测量，它不是高度，高度由下往上量的，判断出h的大小是计算液体压强的关键。 要点三、液体压强的测量 由于在同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以我们只要测出液体某一 深度某一方向上的压强，就同时知道了液体在这一深度各个方向上的压强。 如图所示,液体压强可用压强计来测量，工作原理是：当金属盒上的橡皮膜 受到挤压时，U型管两边的液面出现高度差；压强越大，两边的高度差越大，读 出高度差即可得出压强计金属盒所处之处的压强。

八年级物理下册 液体的压强导学案

第2节液体压强 教师寄语：勇于超越自己，从学好每一堂课开始 学习目标： 1、了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向 2、了解液体压强的大小跟什么因素有关。 3、认识液体压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。 4、通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。 5、在观察实验过程中，培养科学态度。密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 中心任务：掌握液体压强的特点和大小计算方法。 学习过程： 一、课前自主学习 根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。 1.认识液体内部存在压强。请同学们观察右图和课本9.2—1插图，结合生活经验，回答下列问题，比一比谁完成的最快！ （1）容器底部的橡皮膜突出，这说明：_____________________ （2）容器侧壁的橡皮膜突出，这说明：_____________________ 讨论： （1）液体对容器底部产生压强的原因是:__________________________ （2）液体对容器侧面产生压强的原因是:_______________________________ 2.初步学习液体内部压强的实验。 （1）如何利用液体压强计测量不同方向液体的压强？

（2）如何利用液体压强计测量不同深度液体的压强？ （3）如何探究不同液体在同一深度压强的大小？ （4）根据图例与生活经验，你对液体内部压强特点的初步总结是： _______________________ _____________________________________________________________________ ____ 3.初步学习液体内部压强的计算方法。 （1）计算公式是________________________，有哪些公式变形？______________ （2）水下20cm深处液体的压强有多大，试通过计算说明。 4.认识连通器 看课本相关部分，组内讨论，解决下面问题。 （1）什么是连通器？你能举出生活中的例子吗？ （2）连通器液面相平的条件是什么？ （3）认识连通器的应用，解释船闸的工作过程。 二、合作探究：探究液体内部压强规律和液体压强的计算公式。 1.探究液体内部压强特点： （1）微小压强计探头的薄膜受到_____的作用时，U型玻璃管内出现高度差，液面高度差的大小反映了薄膜所受________的大小。 (2)

(完整版)八年级下册物理压强测试题

压强作业题 、选择题（每题3分，共30 分） 1、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图1A）, 然后反过来倒立在桌面上（如图1B），两次放置橙汁对杯底的压 强分别是pA和pB，则（） A . pA > p B B . pA V pB C. pA = pB D.无法判断 2、下列事例（图2）能减小压强的是（） 适输T的魁帯犠窒-1 C 3、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部, A ?马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B ?标准大气压的数值为1.01 X 106帕，（760MM汞柱） C.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D ?人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 4. 如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（） A. 平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大 5、小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验（图4）,获得下表数据： 据表中信息，判 承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是（ 体方向 压强计液曲高 朝上 2.8 期上乱3 郎卜H 4 A B 图1 号

断小明研究的问题是（） A.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体温度的关系 6、下列现象不是利用大气压的是: A .用吸管吸饮料 B ?液体压强与液体密度的关系 D ?液体压强与气压的关系 （） B. 医生用注射器给病人注射药液

7、如图5,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是：（ ） A. P甲〉P乙 B. P乙〉P甲 C.P甲=P乙 D.无法判断 8、统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是：（） A .获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B .获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 D .获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 9?用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 13、 量为6X 103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为________ N,它四脚着地时对 地面的压强为 _______ Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力____________ （选填“变C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔 A ?增大螺帽对工件的压强 B .减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度，防滑 D .增大工件受力面积，减小压强 10、如图7所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（p盐水＞p水）：（ A a点向下压强比向上压强大。 B b点压强比c点压强小。 C a、b两点的压强相等。 D b、c两点压强相等。 二、填空题（每空2分，共32分） 11、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程 度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码 固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图8甲 所示；② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图8乙所示； ③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图7 丙所示。 （1 ）该实验中，小明是通过______ 来判断物体对斜面压力的大小； （2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是 ______________ 。 12、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图 9甲、乙所示的实验。 （1 ）实验能够得到的结论是________________________ 。 （2 ）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做 图______ （填“丙”或“丁” ）所示实验。 ) 甲乙----------- 内J 图9

最新八年级下册物理压强计算专题(含答案)

压强计算专题 1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1 平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大？ ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。此时茶 壶对桌面的压强为多少？ 2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求： （1）水对器底的压力和压强； （2）容器对桌面的压力． 3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的 =1.0×l03kg/m3)求：总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。(ρ 水 (1)装满水后水的质量； (2)装满水后水对电热水壶底部的压强； (3)装满水后桌面受到的压强。 4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体积大小。求： (1) 容器A中水的质量。 (2) 容器A中水对容器底部的压强。 (3) 容器B中水对容器底部的压力。

5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求： (1)物体对地面的压强； (2)物体所受摩擦力的大小； 6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求： （1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/） （2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？ （3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？ 7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg). 8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3,放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2。取g=10N/kg，请问： （1）这座“海宝”的质量是多大？ （2）这座“海宝”对地面的压强是多大？

完整初二物理压强测试题

初二物理压强测试 一、单项选择题。（每题2分，共50分） 1、关于压力和压强，下列说法中正确的是：（） A.物体的质量越大，对受力面的压力一定越大 B.压力越大，对受力面的压强越大 C.受力面积越小，产生的压强一定越大 D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大 2、下列事例属于增大压强的是：（） A.铁轨铺在枕木上 B.拖拉机加上履带 C.华表下的基座 D.刀刃磨得锋利 ，76cm某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出3、] 下面的哪些措施可以使这个高度差改变：[ 使玻璃管稍微倾斜一点B. A.往槽内加入少许水银把实验移到高山上去做D. C.把 玻璃管往上提一提所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆14、如图] 则：[ 、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是P、P、P.柱体A、B CAB 无法确定P D.＝P C. P＞P＞A. P＜P＜P B. P＝P CBCBCBAAA）、一个中学生站在水平地面上对地面的压强最接近于：（5帕 D、10000、100帕 C、1000帕A、10帕 B略向右移A图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把6、如2 、压强P的变化情况是：动，则A 对桌面的压力F1变大，P变大P变小 D、F、P不变 BF不变，P变大 C、F变小，A、F不变，] [ 7、当卡车的车胎发生漏气时，卡车对地面的压强将：不好判断 D. C. 不变变小 A. 变大 B. ）8、如下图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是： （

、9，若放一个铁块在水中，使其沉底。容器底部受，一个容器中装满水如图3．．到水的压强 将：D．无法判断．不变A B．增大C．减小若的物体压在竖直墙壁上，20N的水平压力把一重为10N10、如图4所示，用2）AB，墙面受到的压强是：（的接触面积是物体与墙壁AB50cm4333 Pa×10 4 3 42A．×10Pa B.×10 Pa C.×10 Pa D. 放在水中，下列做法能够 11、在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒）（U5使用图中压强计形管两边的液面高度差增大的是： A．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计的金属盒向上移动一段距离1 C．将压强计的金属盒在原处移动180° D．将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中 所示，几块完全相同的砖放在地面上，地面所、如图612 ）（受的压强相同的是: B .乙和丙 A .甲和丙 D .甲和丁 C .乙和丁 、人在烂泥地上走，脚会陷进泥里，如果在烂泥地上垫上一块木板，人在木板上就不会陷下13 ）去，这是因为：（、对地面的压强增大 B A、对地面的压力增大 D、地面受力面积增大，压强减小、对地面的压力减小C清水和酒精，C三个容器中分别装有盐水、所示，A，B，14、如图7 ，则：，P，P容器底部受到的压强分别为P CBA< PP< P= P= PB. A. P A BC C A B无法确定>P> PD. C. P A B C 丙杯水银面上分别浮着铁球、且乙、15、三只相同杯子里盛有水银，

初二物理压强及液体压强练习题

压强液体压强 (45分钟，100分) 一、填空题(每空1分，共20分) 1.已知10-1所示的容器中，A点处液体由于重力而产生的压强为1568帕斯卡。该液体的密度为__________千克/米。 2.图10-2中，A、B两管中都装有水，两管中的水对管底的压强 word 编辑版． 3.图10-3中的U型压强计，金属盒未没入水中时，两管的水面相平，当金属盒没入水中A点时，U管两边水面的高度差为10厘米。若容器中的水改为密度为0.8×10千克/米的酒精，金属盒仍置于A点，则U型管中的液面高度差应为

______厘米，此时A点的压强为______帕斯卡。(g取10牛/千克) 4.实验表明液体__________ 存在压强，压强随________而增大。但在液体内部_______向________________的压强相等。 5.一个圆柱形容器里装满水，若把一木块放入水中，则水对杯底的压强将____________(填“变大”，“变小”或“不变”) 6.液体由于受到重力而产生的压强的大小由_______________和________来决定，跟液体自身所受到的重力_________。 word 编辑版． 中，甲、乙两容器的底面积相等，高度相等，且都装满盐7.在图10-4

和_______来决定，液体压强的大小与液体8.液体内部压强的大小由_______ ____关，与容器底面积的大小_ _______关，与容器的形状____ 重力_________关。 二、选择题(每题只有一个正确的答案，把正确答案的序号填在括号内) (40％)(40分) 1.关于液体内部压强的特点，正确的说法是：［］ A.液体内部，向各个方向都存在压强 B.液体的同一深度，向上的压强大于向下的压强 word 编辑版． C.液体的同一深度，向下作用的压强小于向上作用的压强 D.液体内部的压强与深度无关。 2.容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判 断图10-5中水从孔中喷射正确的画法：［］ A.甲图正确 B.乙图正确 C.丙图正确