七年级英语上册第四单元第三课时

第三课时Section B(1a～1e)

名校讲坛

1．radio的用法

radio意为“收音机；无线电广播”，为可数名词，其复数形式为radios。

2．clock的用法

clock意为“时钟”，为可数名词，其复数形式为clocks。

【拓展】

alarm clock闹钟

3．介词in的用法

in作介词时主要有如下用法：

(1)表示方位，意为“在……里面；在……内部”。例如：

in the schoolbag在书包里

in China在中国

【拓展】

in the tree意为“在树上”，表示外来物如鸟、人、风筝等在树上；当表示树上生长出来的东西如叶子、果实等“在树上”时要用on the tree。

(2)表示时间，用在表示年、月、上午、下午、晚上等名词前。例如：

in 2018在2018年

in the morning 在上午

【拓展】

表示在具体的某一天或具体某一天的上午、下午或晚上用介词on。

(3)表示用某种语言。例如：

in English用英语

in Chinese用汉语

(4)表示“穿着”，后面常接表示颜色的词或表示衣物的名词。例如：

in black穿着黑色衣服

in a red jacket 穿着红色的夹克衫

4．短语归纳

tape player磁带播放机

model plane飞机模型

English book英语书

【拓展】

上述短语的复数形式都是将末尾名词变为复数，即tape players，model planes和English books。

,一、单词、短语助记训练

Ⅰ.根据句意及所给汉语或首字母提示填写单词，注意使用适当的形式。

1．Now I know(知道) Ms.Green's first name.

2．My grandfather has(有) three radios(收音机)．

3．—Mom，where is my model plane?

—Look！It is in the bookcase.

4．Your sister's clock(时钟) is very nice!

5．Our English teacher's tape player is on her desk.

Ⅱ.短语、短句英汉互译。

6．磁带播放机tape__player 7.under the radio 在收音机下面

8．飞机模型model__plane 9.英语书English__book

10．I don't know.我不知道。

,二、基础知识运用

Ⅰ.单项填空。

(C)1.—Where are their ________？

—They are on their desks.

A．English book B．Englishes book

C．English books D．Englishes books

(B)2.—Do you ________ Ms.Wu's phone number，Jane?

—Yes.It's 668－4525.

A．say B．know

C．call D．ask

(C)3.We can see some birds(小鸟) ________ that tree(树)．

A．at B．on C．in D．of

(C)4.—________ those ________ keys?

—No，________.

A．Are；you；they're not B．Is；you；they aren't

C．Are；your；they aren't D．Is；your；they are

(D)5.—Excuse me.Where's the library?

—________.

A．Yes，it is B．Yes，it's here

C．No，it isn't here D．Sorry，I don't know

Ⅱ.根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。

6．My father and I are in my room，but where is my mother？(be)

7．Lucy，are these your brother's model__planes？(model plane)

8．Our English books aren't on our desks.They are in our schoolbags.(not be)

9．Look！Two radios are on my grandfather's desk.(radio)

10．These are my friends' tape players．(play)

Ⅲ.将下列句子中汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。

11．This is my__grandparents'__radio/my__grandfather__and__grandmother's__radio．They often(经常) listen to(听) it.(我爷爷奶奶的收音机)

12．Where can I buy(买) some tape__players？(磁带播放机)

13．I can help you to find your model__plane(s)．(飞机模型)

14．The English__books are my friends'.I will take(带) them to my friends.(英语书)

15．You can't see my baseballs.They are under__my__bed．(在我的床下面)

Ⅳ.完形填空。

My name is Grace.This is my desk.__16__ on the desk？It's my bag.The __17__ is white.A watch，a hat，two CDs and a picture __18__ in it.The watch is from my mom.It is __19__．I like blue，and it is __20__ favorite color.What color is the __21__？It's red.It is from my sister Gina.Gina is a nice __22__．The __23__ CDs are yellow and white.__24__ are from my

father.The picture is from my friend Bob.It's a __25__ of his room.His room is tidy.

(C)16.A.What B．Where

C．What's D．Where's

(A)17.A.bag B．book

C．table D．chair

(D)18.A.be B．am

C．is D．are

(B)19.A.white B．blue

C．green D．yellow

(A)20.A.my B．your

C．his D．her

(D)21.A.key B．ring

C．jacket D．hat

(C)22.A.aunt B．teacher

C．girl D．mother

(A)23.A.two B．three

C．four D．five

(B)24.A.You B．They

C．These D．Those

(C)25.A.game B．card

C．picture D．tape

Ⅴ.阅读理解。

第一节根据图画，判断正误(正确“T”，错误“F”)。

This is Anna's bedroom.

(F)26.There are two tables and a chair in the room.

(T)27.There are two pictures on the wall.

(F)28.We can see four shoes(鞋子) under the bed.

(F)29.We can see a ball on the bed.

(T)30.Some school things are in Anna's bag.

第二节根据短文内容，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

Dear Emma，

Thanks for sending me the photo of your room.Here is a photo of my room.Look！A bed，a desk，a chair and a bookcase are in my bedroom.My bed is blue and it is near the window.My desk

is near the bed and it's black.My books and my computer are on it．An English dictionary is in the bookcase.Where is my pencil box？It's in the desk.My two pens and three rulers are in the pencil box.My schoolbag is on the chair.My brother's white baseball is under my bed.And you can see a dog in the photo.Its name is Sam.

Yours，

Jack

(C)31.Jack's bed is________.

A．red B．black

C．blue D．white

(B)32.画线单词“it”指的是“________”。

A．the bed B．the desk

C．the chair D．the bookcase

(C)33.________is in the bookcase.

A．A Chinese dictionary

B．An English book

C．An English dictionary

D．A Chinese book

(D)34.Jack's pencil box is________.

A．on his bed B．on his desk

C．under his bed D．in his desk

(C)35.下列哪项陈述是正确的？

A．Sam is Jack's brother.

B．An eraser is in the pencil box.

C．Jack has a photo of Emma's room.

D．Jack's brother doesn't have a baseball.

最新人教版七年级英语上册各单元知识点(详细)

新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 What’s this in English? 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2.必背典句 —What’s this in English? 这个用英语怎么说？ —It’s an orange. 它是一个橙子。

七年级上册英语各单元知识点归纳

七年级上册英语各单元知识点归纳 Unit 1 My name’s Gina. Ⅰ.重点词语： 1. my name 我的名字 2. your name 你的名字 3. last name/ family name 姓 4. first name/ given name 名 5. ID card 身份证 6. school ID card 学生卡 7. answer the questions 回答问题 8. telephone/phone number 电话号码 9. address book 电话号码薄 Ⅱ.重点句型： 1.---What’s your name?你叫什么？ ---My name is…/I’m…我是…… 2. Nice to meet you. / I’m glad to meet you. 见到你很高兴。 3.---What’s your telephone/ phone number? 你的电话是多少？ ---My telephone/ phone number is……我的电话是…… 4. ---What’s your family/last name?你的姓是什么？ ---My family/last name is…我姓… 5. ---What’s your given/first name? 你的名是什么？ ---My given/first name is…我的名是… Unit 2 Is this your pencil? Ⅰ.重点词语： 1. your pencil case/ pencil box 你的铅笔盒 2. my eraser 我的橡皮 3. her notebook 她的笔记本 4. his backpack 他的双肩包 5. Mike’s dictionary 迈克的字典 6. my math book 我的数学书 7. in English 用英语 8. in Chinese用汉语 9. lost and found 失物招领 10. computer game 电脑游戏 11. a set of keys 一串钥匙 12. look for Ⅱ.重要句型： 1. Is this your pencil? Yes, it is. 这是你的铅笔吗？是我的。 2. Is that her eraser? No, it isn’t. 那是她的橡皮吗？不，不是。 3. Is it a watch? Yes, it is. / No, it isn’t. 4. ---Are these/those your books？这些/那些是你的书吗？ ---Yes，they are./No，they aren’t. 5. ---What’s this/that in English? ---It’s… 6. ---What are these/those in English？这些/那些用英语怎么说？ 7. Here you are. 给你。 8. That’s all right. 不客气。 9. Call Li Ping at 8225674. 给李萍打8225674。 Unit 3 This is my sister. Ⅰ.重点词语：

七年级上册英语正式篇第四单元知识点

Unit 4. Where’s my schoolbag ? 语法专项 一．Where引导的特殊疑问句 教材典句： 1. Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ？我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 以上两组对话均涉及了疑问词where的用法。 语法全解： 1.用法：用来询问物品所在的位置。 2.结构： Where is/ Where’s +单数形式的主语？ Where are +复数形式的主语？ 3.答语：It’s / They’re+ 表示地点的介词短语，其中it, they要与问句中的主语的数保持一致，有时也可直接用表示地点的介词短语作答。 Where’s his ruler ? 他的尺子在哪里？ It’s in his pencil box. 在他的铅笔盒里。 Where are my books？我的书在哪里？ They’re on the desk . 它们在书桌上。 Where is her schoolbag ? 她的书包在哪里？ On the chair . 在椅子上。 练一练： (2014.济南中考改编) 根据首字母填写单词。 Paul, w_______ is Sam? He is in the garden. He is chatting with Grandma . 二．方位介词in，on与under的用法 教材典句 1.Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ? 我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 3.Where’s my computer game ? 我的电子游戏在哪里？ It’s under your bed . 它在你的床下面。 以上几个句子分别涉及到了介词in，on与under的用法。 语法全解： 1.用法结构： 常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示主语所处的位置、地点等，其结构通常为：方位介词（in/ on/ under）+定冠词the 或形容词性物主代词等+名词。 2.意义： ⑴. in表示“在....中；在....里”指在某个空间的内部。 in our class 在我们班里in my bag 在我的包里 ⑵. on 表示“在.....上”通常指一个人或物在另一个物体的上面，两者之间有接

七年级英语第四单元教案

名师精编优秀教案七年级英语第四单元教 (1) Unit 4 Don't eat in class掌unit 4词1. 2. 能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家教等）的看 3. 能使用目标语言制定并讨论校园内一些公共场所的规则，掌握句型Don't eat in class -Can we wear a hat in class? No,we can't.We always have to wear the school uniform. 给父母写一封建议信4. 词1. 掌unit 4 能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家教等）的看2. 3. 能使用目标语言制定并讨论校园内一些公共场所的规则，掌握句型Don't eat in class重点、难点、-Can we wear a hat in class? t.No,we canWe always have to wear the school uniform. 给父母写一封建议信4. 教学步骤及内 一．复习词I按要求写出下列词语的相应形)7. Photo 1. work（名词同义（缩写形式 2. mother（对应词8. television 名师精编优秀教案 单)3. late（反义词9. jobs （所有格形式4. long（反义词 10. brother （最高级5. good （反义词6. black 英汉互II. 体踢足 2.1. 4.课3.喜欢科 6.在星期 5.做早8. for two hours7. be sure 10. art teacher9. be strict with sb. 课文解三Section A Don't arrive late for class.不要上课迟到1. ）本句是一个否定的祈使句，祈使句是以动词原形开头的，表示命令或请求的句子。其否。如句是在动词原形之前don'不要再做那样的事情了Don't do that again. 不要告诉我们老师我们的Don't tell our teachers our secrets. 肯定的祈使句句型：动词原…..（省略主语）。例如 Look at these holes ! 看这些洞。例如有时，为了加强语气，可以在动词之前dDo be quiet.务必安静，，但如果在句尾pleaspleas 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加请保持安静。如之前一定要加上一个逗么pleasKeep quiet, please. 名师精编优秀教案 将唤语与其他的内容隔开，唤语置于句首或句尾祈使句中如果有唤语，一定要用逗如Li Ming.到这儿来，李明Come her祈使句与陈述句的改写 。如祈使=you must …..陈述 安静Be quiet. = You must be quiet.

人教版七年级英语上第四单元测试题及答案

七年级上Unit 4检测题 I. 选择填空（30分） ( )1. _________ your hat A. Where B. Where're C. Where's D. Where are ( ) 2. Is his pencil case ____________ the drawer抽屉 A. in B. at C. of D. to ( ) 4. The CDs ____________ in the drawer. A. am B. is C. are D. be ( ) 5. —Are the shoes under your bed —____________. A. Yes, it is B. Yes, they are C. No, it isn't D. Yes, they’re ( )6．________ under the tree No，they aren’t. A．Where are B．What is C．Are they D．Is it ( ) 9. Look. This is ________ clock. It’s _______ alarm clock. A. a; an B. an; an C. an; a D. a; a ( )10. __________ my toys. They are new. A. Here are B. Here is C. This is D. That is ( )11. —________under the desk －No, they aren’t.

A. Where are B. What’s C. Are those rulers D. Is that ruler ( )12. －Where is your father －__________. A. They are in the bedroom B. It is in the bedroom C. I don’t know ( )13. — Are Jack and Mary your friends —________. A. Yes, they are B. They are C. Yes, they’re ( )14. My computer game is ______ the drawer and my books are _______ the sofa. A. on; on B. in; in C. on; in D. in; on ( )15. Look. This is a picture _____ my room. ________ bedroom is clean. A. of; A B. of; The C. for; A D. for; The ( )16. Look at those ________. They are nice. A. photoes B. photos C. photo D. a photo ( )17．Is your photo in the drawer ________. A．Yes, I am B．No，it is C．Yes，it is D．No，I’m not

人教版七年级上册英语知识点全第七单元unit知识点

Unit 7谈论物品的价格 1、重点词汇： much,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,big,small,short,long,woman,need ,look,pair, take, ten---thirty, price, buy, sale, sell, clothes. 2、短语归纳： 1.how much 多少钱 2. seven dollars 7美元 3. white bag 白色的包 4. clothes store 服装店 5. at very good price 以很低的价格 6. for boys 对于男孩子 7. shirts in red 红色的裙子8. twenty-eight dollars 28美元9. Big Sale！大降价 10.twenty yuan 20元11. a pair of black shoes 一双黑色的鞋子 3、How much is this T-shirt how much 通常用来对价格进行提问，意为“多少钱”。 常构成句式“How much is/are+物品”，回答用“It’s /They’re+价格”。/ 直接用价格来回答。 ——How much is your sweater / ——How much are these trousers ——It’s 123 dollars./123 dollars. / ——They’re 130 yuan. 】对价格进行询问时，还可用：What’s the price of …使用这一句型时，无论被询问的商品是单数还是复数，be动词都用is，不能用are；其答语为It’s….价格是…… ——What’s the price of the book ——What’s the price of these books ——It’s five yuan . ——It’s ten yuan . 】辨析how much和how many 表示“多少”，都是对名词的数量进行提问，两者区别如下: 4、像socks, shoes, trousers, glasses, shorts,等都是成双成对的物品，一般以复数的形式出现。 1）这类名词作主语时，谓语动词一般用复数形式。 e.g. How much are these shorts / How much are these socks 这双短袜多少钱？ 2) 若表示“一双，一副，一条”时则要用a pair of，但谓语动词用单数形式。 e.g. The pair of trousers is 98 yuan. a pair of / two pairs of socks/shorts (也可以用some, many, these, those等词修饰) 5、dollar 可数名词，“美元”，其符号为$，其复数形式为dollars。中国的货币单位是元， 其符号为￥，为不可数名词。 1）表价格时，用单词则放在数字之后，用符号则放在数字之前。e.g. 20 dollars =$20 .(货币符号没有复数形式) 2）所有的钱数同时间、距离一样，无论多少，在句中作主语时，谓语动词都用单数形式。 e.g. 5,000 dollars is quite a lot of money for me.

七年级英语上册第四单元教案

Unit 4 Where’s my backpack? 一．教学内容 本单元的主要内容是谈论物品所在的位置。通过这一话题，训练学生的听、说、读、写四项基本技能，让学生通过询问物品的位置，学习一些有关家居物品和学习用品的单词，以及方位介词in, on, under, behind 等的用法；学习并掌握Where问句的问答，一般疑问句提问并用方位介词来回答；学习名词单复数及人称代词they 的用法，同时培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。 二．教学目标 1．知识目标：A. 掌握有关物品的新单词：table, bed, dresser, bookcase, sofa, chair, drawer, plant, bag, alarm clock, CD, video, video cassette, hat, etc； B. 熟练运用in, on, under, behind, in front of, near等介词； C. 熟练运用Where问句和一般疑问句及其回答； D. 掌握名词单复数及人称代词they的用法。 2．能力目标：A.学会用英语准确描述物品所在的位置； B. 学会用英语询问自己的或他人物品的具体位置； C. 能够合理地描述和设计房间。 3．情感目标：A. 培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯； B．通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的课堂活动，培养学 生的合作精神。 4．学习策略：A. 交际策略: 学会与他人合作交流,并能把语言材料用到真实的生活 中去； B．资源策略：学会利用一切可利用的学习资源，如词典，音像资料， 网络等来获取更多的学习信息； C．认知能力：积极思考，及时反馈； D．调控策略：在反思，顿悟和自醒中不断调整自己的学习策略。三．教学重点、难点 1．重点：A. 方位介词: in, on, under, behind, in front of, near 等的用法； B．Where 的特殊疑问句和一般疑问句：Is the… in/on/under the …?的肯定、否定回答； C．新单词：bed, dresser, table, bookcase, backpack…… 2．难点：A. 能够准确运用方位介词描述物品所在的位置； B．能够运用Where问句找到物品的位置。 四．教学方法 采用任务型语言教学，实施情景教学法、交际法、情感激励法等教学方法。 五．课时安排 第一课时：Section A 1a, 1b, 1c 第二课时：Section A 2a, 2b, 2c, 3a, 3b, 3c, 4 第三课时：Section B 1a, 1b, 1c, 2a, 2b 第四课时：Section B 3a, 3b, 3c, 4, Self-check Period One

人教版-七年级上册-英语知识点-全---第四单元-unit-4-知识点

Unit4重点词汇：where、table、bed、bookcase、sofa、chair、on、under、come、desk、tidy、always... 1、重点短语： on the sofa 在沙发上on the table 在桌上 on your head 在你的头上under the chair在椅子下 & under the bed 在床下under the table 在桌下 in your schoolbag 在你的书包里in the bookcase 在书柜里 in your grandparents’ room 在你爷爷奶奶的房间里 come on 快点 2、where引导的特殊疑问句，用于询问“某人或某物在哪里”，若谓语动词为be动词， 其结构为“Where + be + 主语？”，be动词要与后面的主语保持一致。 其答语，用“主语+be+表示地点的的介词短语”为避免重复，句中的主语一般用代词代替。 ----Where is/are...? ----It’s/They’re on /in/under... … ----Where is my English book? ----It’s on the desk. 1)My clock is on the table?(就画线部分提问) ________ ________ your clock? 2)你的爸爸在哪？（翻译下列句子） ______________________________________________ 3、on 在……的上面（接触）on the sofa/desk/table/bed on the tree 在树上（本身 固有的） in 在……的里面in your schoolbag/room in the tree 在树上（外来的事物） } under 在……的下面（正下方）under your bed/desk 若表示“某物在某地”则用“物+ be + 介词短语”结构。 e.g. It’s under your bed. ( )The teaching building has five floors. My classroom is _______the third floor. A.on B. at C. to D. on （）My baseball is _______the floor, _______the table. A. on；under B. on；on C. under；under D.under；on ， 6、含有介词短语的陈述句变一般疑问句步骤： 1）把be动词放在句首；2）注意第一人称和第二人称的转换；3）把句号改为问号；4）

七年级英语上册各单元知识点汇总

七年级英语上册各单元知识点汇总 知识点总结是一个非常好用的复习方法，也是检验我们所学知识的方式，下面是小编给大家带来的七年级英语上册各单元知识点汇总，希望能够帮助到大家! 七年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 6 Do you like bananas? 1. like 喜欢 1)like sb. / sth.喜欢某人/某物 2) like to do sth.喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作) 3) like doing sth喜欢做某事(表习惯性的动作或爱好) ①我喜欢每天打篮球。I like playing basketball every day. ②今天很冷，我喜欢呆在家里。T oday is cold, I like to stay at home. 2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗。 可数名词可用复数表示一类人或事物 3. 名词的分类 1)名词分为专有名词和普通名词两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China。专有名词的第一个字母要大写。 2)普通名词又可分为下面四类：

①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如pen, student, apple。 ②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如family, class。 ③物质名词：表示无法分为个体的物质。如water, broccoli等。 ④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如work, happiness 等。 个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。 3)有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。 ①glass C. 杯子U 玻璃orange C 橘子U. 橘汁 ②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。 chicken C 小鸡U 鸡肉fish C.鱼U. 鱼肉 ③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词 She likes hamburgers, salad and apples. a salad of tomato 4. good / well 1) good adj 好的，常用来修饰名词。a good student一位好学生That sound good.(表语) 2)well ①adj 好的，健康的(指身体好)He doesnt feel well.他

七年级上册英语知识点汇总：1-3单元

七年级上册英语知识点汇总：1-3单元 一.重点短语: oneeends2.oneedays3.asfor4.yeatinghabits5.haveaheal thylifestyle6.thesaeas7.theresultof8.junfood9.getgo odgrades10.seeadentist11.haveahealthyhabit12.bestre ssedout3.abalanceddiet14.forexaple15.attheoent16.be sorrytodosth17.gobieriding18.taeals=goforal19.taeav acation20.plantodosth21.esterncountry22.taesthithsb 23.dependon24.hostfaily25.hardlyever6.assbaboutsth2 7.getbactoschool8.abalanceof29.indof 二.考点归纳: 考点1.antsbtodosth想要某人干某事 Hisfatherantshi_____anactor. 考点2.try的用法: ).trytodosth尽力干某事 Hetries______lotsofvegetablesandfruiteveryday. ).trynottodosth尽力不干某事 etry______yteacherdon. ).tryone’sbesttodosth尽某人最大努力干某事 eshouldtryourbest______allsubjects.

)词组:tryon试穿haveatry试一试 考点3.although的用法: although/though引导让步状语从句,“即使,虽然”,不能与but连用,但可与yet,still连用。 考点4.finishdoingsth结束干某事 Iillfinish______outtheprobleinanothertoinutes. 考点5.can’taittodosth迫不及待地干某事 Ican’tait_____theTVhenIgethoe. 考点6.decide的用法: ).decidetodosth决定干某事 ).decidenotdosth决定不干某事 ).decideondoingsth决定干某事 ).同义词组: aeadecisiontodosth=aeupone’sindtodosth=decidetodosth Hehasdecidedtoleaveforuhan.= Hehas______a_____toleaveforuhan.= Hehas____uphis_____toleaveforuhan. 考点7.plantodosth计划干某事 Sheisplanning______avacationinShanghainextonth. 考点8.thinaboutdoingsth考虑干某事 Hethoughtabout______toBeijingonvacation.

人教版七年级上册英语第四单元知识点归纳

Unit 4 Where’s my schoolbag 宿州市解集中学陈倩倩 1.Vocabularies 2.Phrases and sentences Phrases: On the sofa, under the table, come on, on their bed, on your head, in his schoolbag. Sentences:①-- Where’s the schoolbag -- It’s under the table. ②—Where’s his pencil box -- It’s in his schoolbag. ③-- Where’s your ruler -- It’s on the chair. ④—Where are their keys -- They’re on the desk. ⑤—Are the keys on the sofa --Yes, they are. --No, they are n’t. They’re on the table. ☆在这些句子中，不要忘掉系动词be（is、are）。 3. Key points ⑴-- Where’s the schoolbag 我的书包在哪里？ -- It’s under the table. 它在桌子下面。 ☆这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。Where：在哪里、哪儿。 通常用来询问某人或某物在什么地方。其结构为Where+be+主语。Be动词的单复数形式取决于后面的主语。若主语是复数，如his backpacks, your keys 等，where后用are；若主语是单数，如her computer，my chair等，where 后则用is。例如：--- Where is the basketball 篮球在哪里？ ☆对于特殊疑问句，我们不能用Yes 和No回答，而要用一个陈述句或短语

七年级英语下册第四单元

【课题】Unit 3 How do you get to school? 【学习目标】： 1.学习理解section B部分的课文 2.学会如何写一篇关于交通方式的文章 【要点和难点】 学会如何写一篇有关交通方式的文章 【导学指导】 （一）自主学习 翻译下列短语： 1.穿过河流去学校______________________ 2. 到达学校_________________ 3. 对于许多学生来说__________________ 4. 在中国的一个小村庄里________________ 5. 在学校和村庄之间__________________ 6. 十一岁的男孩_____________________ 7. 和同学们玩_____________________ 8. 离开村庄__________________________ 9. 实现____________________________ 10.公共汽车站________________________ （二）合作探究 一、听老师读课文并跟读，小组同学自读课文，以轮读，齐读等方式展示朗读课文。 二、回答书上17页2b部分的问题。 三、知识点剖析 1.Mary wants to know what he thinks of the trip. 玛丽想知道他认为旅行怎么样。 (1) 这是一个复合句，Mary wants to know是主句，what he thinks of the trip是宾语从句， 其原句语序应是what does he thinks of the trip？在宾语从句中疑问语序应变成陈述语序，但疑问词仍在句首，位置不变。 例1. Can you tell __________________? (你能告诉我你叫什么名字吗?) (2) what …. think of….? ……..认为…….怎么样？ 常用来询问对某事物或人的看法，有时可与“How do you like…..?句型互相交换。 例2.What do you think of the movie?(同义句)_________________________________ 记住下列词组：think of 记起，想起think about 考虑think over 仔细考虑，重新考虑 2.For many students, it is easy to get to school. 对于很多学生来说，到达学校是件容易 的事。 （1）many；much; lots of many 修饰可数名词复数，可用于肯定句，否定句或疑问句中。 much 修饰不可数名词，也可用于肯定句，否定句或疑问句中。 lots of = a lot of 既可修饰可数名词复数，相当于many, 又可修饰不可数名词，相当于much, 通常用于肯定句中。 例3.用many；much; lots of 填空。 He doesn’t have ________ friends here. Do you have _________ money? He has ______________ homework to do. (2). It is +形容词（+for sb.）+to do sth 此句型意为“（对某人来说）做某事是……. 的”。 it 是形式主语，真正地主语是后面的动词不定式短语to do sth. 例4. 完成作业对于我们来说很难。_____________________________. 3.There is a very big river between their school and the village. 在他们的学校和村庄之

人教版七年级英语上册第1单元知识要点

Unit1 My name's Gina 串记口诀 形容词性物主代词 我的my你的your，我们的是our。 男他的是his，女她的是her。 Its它的牢记着，他们的their指复数。 形容词性物主代词，句法功能作定语。 学习重点与难点 一、重点词汇讲解 1．and conj.和，又 【考点】and so on等等：I learn Chinese, math, English and so on. 我学习语文、数学、英语等等。both…and既……又……：The film is both int eresting and instructive. 这部电影既有趣又有教育意义。 2．eight num. 八 【引申】eighteen 十八；eighty 八十。 3．first adj. ﹠adv. 第一，最初，最先n. 最初，当初 【考点】at first sight 一见之下，乍看来：At first sight the problem se emed easy. 这问题乍看起来很容易。First of all 首先，第一：First of all, I must check the number. 首先我必须检查那号码。From first to last 从 头到尾。at first 起初，开始时。 【引申】同义词：earliest, highest, leading; 反义词：final, last。The Fir st Lady 总统夫人；first name名字（与姓相对）；first –aid 急救的；f irst cost （商）最初成本。 4．five num. 五【引申】fivefold adj, 五倍的；five pence 五便士。 5．four num. 四 6．her pron. 她的（是she的宾格和所有格） 7．his pron. 他的（he的所有格，him是he的宾格） 8．last adj. ﹠adv. 最后的（地），最近刚刚过去的 v. 继续，维持：How long will the fine weather last ？这好天气会持续多久？ n. 最后的人或事物 【考点】last but not the least 最后的但非最不重要的。at last 最后，终于：At last, we reached London. 我们终于到达伦敦。to the last 至终，到底：faithful to the last 始终忠实。 【引申】同义词：adj. closing, final, latest adv. after, behind; 反义词：f irst。lasting peace 持久的和平；last name 姓。 9．meet v. 遇到，碰到 【记忆法】－ee－双写，与meat 为同音词。 【考点】to meet sb. (or sth. )遇到某人/某事：Nice to meet you. 初次见面时的客套话，不是初次见面时则用see。 【引申】meet 也可用作名词，译为：会，集会：sports meet 运动会。10．nine num. 九 11．number n. ①数，数字；②（数目）大量，许多 【考点】a number of 一些，许多（后接可数名词复数）：A number o f students took part in the sports meet. 许多学生参加了运动会。the num ber of……的数量：The number of boys in my class is fifteen. 我们班有

七年级上册英语第单元知识点

U n i t5D o y o u h a v e a s o c c e r b a l l? 话题：和朋友度过时光 教学目标：1. 学会用have对物品的所属进行提问和回答 2. 讨论自己喜欢和不喜欢的球类运动，说明原因 3. 学会用Let's提建议 重点：一般现在时态中have的用法 难点：have的用法 I have; He/She has…; Do you have a…? Yes, I do. / No, I don't. Does he/she have…Yes, he/she does. / No, he/she doesn't. 知识点： 1.Do you have a ping-pang bat? 这是一个一般现在时态的疑问句，have在句中是实义动词。如果谓语是实义动词，变一般疑问句，常借助于助动词来提问，主语为第三人称单数借助does，其他情况均用do。do 或does在这里没有实际的意义，仅仅用来帮助构成一般疑问句。 ○1谓语动词为实义动词的一般疑问句句型：Do/does+主语+动词原形 Do you like bananas? ○2陈述句变为一般疑问句的规律借调改加 I like bananas. Do you like bananas? He likes bananas. Does he like bananas? She wants a book. Does she want a book? It likes apples. Does it like apples? ○3回答这种一般疑问句时，肯定Yes, 主语（代词）+do/does. 否定No,主语（代词）+do/does. ---Do you know him? ---Yes, I do./No, I don't. 练习： 1. ____ you have a pen? Yes, I ____. 2. ____they ____ apples? No, they ____.

人教版七年级英语上册第四单元测试题和答案

七年级上三单元 一、根据句意及首字母提示填空。（10分） 1．The woman is my mother’s s . She’s my aunt. 2．—Do you have an u ? —No, but I have an aunt. 3．—Who are these girls? — T are my friends. 4．The doctors w are all teachers. 5．Emma has two d , Alice and Mary. 6．My uncle’s son is my c . 7．This is Paul’s family p . 8．Those are my two b . 9．Your mother’s mother is g . 10．Do you have a pen f ? 二、根据句意及括号内所给词的适当形式填空。（10分） 1．These are （pen）. 2．（be）those your parents? 3．This is （she）gold ring. 4．Here are two （photo）of my family. 5．Those （child）boats are on the river. 6．Mr Li （have）a new car now. 7．（who）baseball is that? 8．Are these your keys? No, （it）aren’t. 9．Is this （you）son? 10．What colour are the （watch）? 三、单项选择。（10分） （）1．—Are those your pen friends? —Yes, . A．they are B．they’re C．they are not. D．the y aren’t （）2．The son of my aunt is my . A．uncle B．brother C．sister D．cousin （）3． are good friends. A．You, I and he B．He, you and I C．I, you and he D．You, he and I （）4．Look at the . They’re very cute. A．baby B．babys C．babies D．babys’ （）5．Math books, they’re books. A．Their; they B．They’re; their C．Them; their D．They; them’s